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好人好事優(yōu)秀作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的好人好事優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
好人好事優(yōu)秀作文 1
上星期六我坐上了公交車，踏上了去奶奶家的旅程。
天氣晴朗，空中萬里無云，卻冷風(fēng)習(xí)習(xí)。
做上了公交車，同我一起上車的還有一個年邁的老人，車上僅只有一個座位，可我與老爺爺卻是兩個人，那一瞬間我做了一個短暫地思考：我是自己坐是讓這位老人坐？作為一個有禮貌的中學(xué)生，我想應(yīng)該讓座。我并沒有坐，而是站在一邊看著，過了幾分鐘，一位大哥哥站了起來，對我說：“你做吧！”這是車內(nèi)的.乘客都用自己的手鼓起了掌，我坐了下來。到站了，我下了車，想想：幾個人的一點舉動就構(gòu)成了一個溫馨的大家庭。禮貌可以讓人變得和善、友愛。
好人好事優(yōu)秀作文 2
"世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
"是啊，如果我們仔細(xì)觀察，我們身邊的好人好事其實比我們想象的要多得多。
一、 在我還上三年級的時候，有一件事情使我終身難忘。那是再平常不過的一天，我騎著我的小車子去上學(xué)。我開心地哼著歌，竟沒有注意路面上的`一顆小石子。也許我看見了也不會注意吧，不過恰恰一顆石子不可小瞧，我自行車的車胎從它上面壓了過去。車胎向左一滑，我只感覺額頭傳來一陣劇痛，便倒在了地上。 我忍著痛爬了起來，看見幾個老爺爺聞聲趕來，將我從地上扶起。"沒事兒吧？""還能起來嗎？"我聽著這一句句的慰問，感到心中暖洋洋的，幾乎忘記了額頭的疼痛。"沒事沒事，謝謝爺爺！你們先走吧，我沒什么事！""那怎么行！對了，你媽媽的手機號是多少？"我告訴了他們我媽媽的手機號，他們便急急忙忙地打了電話。聽到電話后，我媽媽就快馬加鞭地來把我接了回去。
二、 媽媽領(lǐng)我回家后，就去藥柜里拿出了紗布、碘伏、衛(wèi)生紙巾、棉簽，輕輕地給我處理傷口。"疼嗎？"在媽媽用棉簽沾著碘伏往我傷口上涂的時候，她關(guān)切地問。我雖然覺得很疼，使勁咬著牙，但還是平復(fù)了一下聲音，盡量平靜地說："沒事，不疼。"媽媽微笑了一下，繼續(xù)處理我的傷口。擦完碘伏后，媽媽又給老師打電話說明了原因，并說我要晚些去上學(xué)。
三、 處理完傷口后，媽媽就把我送到了學(xué)校。 學(xué)校里正在上早讀，同學(xué)們一看我這幅模樣，都不由得一驚，正在讀書的嘴不由得停了下來。正在這時，下課鈴響了。老師宣布下課后，同學(xué)們便一股腦涌了過來，圍著我問這問那。"你怎么了？""疼不疼�。�"還有的同學(xué)拿來自己以防意外帶的碘伏，小心翼翼地給我涂上，我都沒來得及說我已經(jīng)涂過了。 同學(xué)們做完了課間操，意外地沒有出去玩，都留在教室里陪我。有的陪我說話，有的幫我灌水，還有的"表演節(jié)目"逗我發(fā)笑。這時正是冬天，也不知道是開了暖氣還是其他原因，教室里好像更暖和了。 我們就是這樣被愛包圍著，可能我們自己還渾然不覺。不過，不管你
以前是什么樣的人，在看了這篇作文之后，請趕快行動起來，不要讓身邊的愛白白流失。
好人好事優(yōu)秀作文 3
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學(xué)習(xí)的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書。但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎？只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的`知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧？學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
好人好事優(yōu)秀作文 4
每天都會在我們身邊看到一些好人好事，得到幫助的人會非常感謝，而幫助別人的人心里也會非常高興，雙方都很快樂，這樣的好事為何不多一些呢。我們都盡自己的一分力，幫助周圍有困難的時候。有時對于幫助別人的'人只是舉手之勞，而對于北幫助者，卻是非常的感激。
我昨天就遇到一件事，讓我非常感激。我本來是打電話找一個大學(xué)同學(xué)來幫忙的，他不在宿舍，是一個舍友接的電話，說他出差了，我正想著這下找誰幫忙好呢，正在這是，電話中的人聽出了我得聲音，問我什么事，我說了什么事。正好他可以幫我干，真是讓我非常感謝。
我也要盡自己的力量來幫助周圍的人。
好人好事優(yōu)秀作文 5
在下雨的星期天滿路的泥濘，公交車上跟是人擠人，一位老奶奶在車上，左右張望，可是就是沒人愿意讓坐，這時我就站了起來把座位給了老奶奶，讓了座。路越來越不好走了，一路上車自左搖右晃的`。
當(dāng)我下車時。哪些不肯讓做的年輕人都不好意思的低下了頭。那些年長的人都對看著我，充滿敬意。在我看來，助人為樂的好習(xí)慣應(yīng)該發(fā)揚光大。
我在這向所有人提出倡議，多助人為樂，相信只要我們邁出一小步，社會就會邁出一大步?
好人好事優(yōu)秀作文 6
那天，我們班的黃秀文，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，黃秀文沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“黃秀文，你怎么了？不舒服嗎？”黃秀文沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。
正在這時，鄰桌的'趙雪玉站了起來說：“黃秀文，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說著將鉛筆遞給了黃秀文，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！崩蠋熗齻z，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己， 是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人好事優(yōu)秀作文 7
春風(fēng)悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的`趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗齻z，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人好事優(yōu)秀作文 8
上一星期，我們班發(fā)生了一件好人好事。
那天下午放學(xué)時，我們班張星雨同學(xué)在回家的途中，自行車壞了，與他一道走的還有找一龍、賈昱琨同學(xué)，當(dāng)時薄暮冥冥漆黑一片，只有點點微弱的光，他們見此情形，隨即放下單車，兩人二話沒說，彼此心照不宣地走到壞掉的自行車旁，俯下身子，用雙手不停的擺動著車輪，車帶屨及劍及地細(xì)細(xì)察看，補苢罅漏。趙一龍，賈昱琨同學(xué)苦心造詣地忙活李大半天，累的汗流浹背，終于拔丁抽楔，大功告成。此時，夜色愈加昏暗深沉。淡淡的月光映出他們頎長的身影。
事后，張星雨把這件事報告給了我。我聽后十分感動，我所在的班級居然會有同學(xué)為了朋友的利益，舍己為人，顯出非凡的男子氣概。我很想寫一封信表揚趙一龍，賈昱琨，誰知他們?nèi)魺o其事地說：“算了吧，朋友之間互相幫忙是理所當(dāng)然的。我內(nèi)心振奮不已。我為一七班有這樣的'男生而感到驕傲，自豪。它是我們大家的榮譽，也是整個七班的榮譽，我相信，今后像這類事還會在我們班屢見不鮮，我更堅信，每一位七班的男生都是胸懷寬廣，頂天立地的男子漢。
好人好事優(yōu)秀作文 9
我有一個同學(xué)，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優(yōu)點還是助人為樂。
一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學(xué)校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎么沒有筆盒呢？我仔細(xì)找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎么辦呢？我急得快要哭了，突然，有一只拿著筆的小手伸了過來，我仔細(xì)一看，原來是我的同桌黃耀明，他說：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧�！碑�(dāng)時我的`心里暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課后，我走到他面前，說了聲：“謝謝！”
如果這個世界上每個人都能團結(jié)互助，互相關(guān)心的話，世界會變得多美好��！我真想對黃耀明說一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這么多�！�
好人好事優(yōu)秀作文 10
我的好朋友小青，是像雷鋒叔叔一樣的人，她經(jīng)常幫助別人。
一天早晨，小青背著書包正走在上學(xué)的路上，她走到半路時，看見一位老奶奶從市場買完蘋果出來，突然老奶奶的口袋破了個大洞，蘋果撒了一地。小青馬上去幫奶奶撿起了蘋果，老奶奶說：“你真是個好孩子。”小青高高興興的上學(xué)去了。
小青在學(xué)校里經(jīng)常幫助其他同學(xué)。放學(xué)的時候她會拉著一年級小朋友的手，送他們過馬路。下雨的'時候她會把傘借給小朋友，自己卻淋著雨回家。在學(xué)習(xí)上小青也會幫助那些有困難的同學(xué)。
我們應(yīng)該向小青學(xué)習(xí)，要樂于助人，做個像雷鋒叔叔一樣的人。
好人好事優(yōu)秀作文 11
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；下學(xué)。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯…… 大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的.家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說：“不是，她可是個好心人哪！我原來不認(rèn)識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪！” 我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了…… 她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。 “您為什么要幫那個殘疾爺爺？” “別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢�，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。 她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚中華民族的良好美德！
好人好事優(yōu)秀作文 12
當(dāng)月光灑滿大地的時候，我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又得過這該死的樓道了。我鼓起勇氣，兩手摸索著，一步步探進了樓內(nèi)，細(xì)心翼翼地登上樓梯。
拐到二樓時，一縷柔和的亮光浸入了我的視線，驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來，只見在樓梯扶手的轉(zhuǎn)折處擺著一個小藥瓶，上頭插著一截燃燒著的小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉(zhuǎn)彎處也有一個跟剛才的那個一模一樣的小燈！咦？這是誰做的'？我越發(fā)感到好奇了。忽然，三樓左面的房門一開，走出來一個十來歲的小姑娘，梳著短發(fā)，帶著發(fā)夾，一副可愛的模樣，她的手里拿著一個我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來，點燃了一支新的小蠟燭插上去。是她！于是我走上前去，和她搭話：
“太多謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了�！�
“那太好啦！”她看著我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊潔白的牙齒。
“你為什么要這樣做呢？”
“今日是我的生日，我要給大家做點好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對我說。她的笑臉在燭光的映襯下，顯得紅撲撲的。
她又指了指藥瓶對我說：“這都是爺爺?shù)�，我也要為他祝福……”說著，她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。
望著她下樓的背影，我不禁激動起來。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來光明。多么善良、多么可敬可愛的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日歡樂，祝福她的爺爺健康長壽！
我快步地跑上樓去，我要把這件事告訴媽媽。
好人好事優(yōu)秀作文 13
在這個世界上，無論在生活中還是工作中，都有很多遇到困難的人需要我們的幫助。但有些人會袖手旁觀，有些人會熱情地幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”是我讀過的一句格言。我很喜歡。別人對我稍微好一點，我就會感動。也許很多幫助過你的人不會留下名字，但你會永遠記得那些在你心里幫助過你的人。
這一年，我身邊發(fā)生了很多事。好人好事不時在我腦海里重播，我也在不斷追憶一些能讓我進步的事情。
老師總是教導(dǎo)我們說：“一尺不如一寸，不要好小，俯首甘為孺子牛。”
的確，我們身邊一直有很多的善行。在我們美麗的校園里，經(jīng)常可以看到一些學(xué)生彎腰撿起地上的廢紙，一些學(xué)生經(jīng)常主動留下來打掃教室，一些聽說自己從來沒有丟過錢的學(xué)生受到表揚。一些學(xué)生在過馬路時會主動保持交通暢通，攔住那些亂過馬路的行人。
例1:
我們小區(qū)的王爺爺是最偉大的。王爺爺84歲了。他臉上總是帶著親切的微笑。他的銀發(fā)和微笑成了他的特點。他有點駝背，但做事毫不含糊。他走路的時候，好像一點都不盛氣凌人。
好久沒下雨了。昨天終于下大雨了！從昨晚到今天早上一直在下雨，但是今天早上的雨沒有昨晚那么大，毛毛現(xiàn)在還在下雨。
我今天早上心情很好，但是在上學(xué)的路上發(fā)生了意想不到的事情。下車后，我走在通往學(xué)校的巷子里。我在下坡的時候，一個老人滑倒了，重重地摔倒在地上。我想幫他，但突然想起來父親說：“他在南京上大學(xué)的時候，在一輛很擠的公交車上看到一個老人和一個老太太。他們都因路上的顛簸而顫抖。后來父親把座位讓給了婆婆。婆婆坐下后，父親站在公公旁邊。最后我讓司機開車去派出所。后來父親的學(xué)校派人說明情況，才把父親接回來。所以爸爸不愿意讓我隨便幫別人�！钡抢蠋熣f：“遇到老人一定要扶他起來�！蔽倚睦镌谙耄降自撀犂蠋煹倪�是聽爸爸的。心里在搞思想斗爭。后來我終于想：“世界上好人還是很多，壞人卻很少。好人當(dāng)然可以壓倒壞人�！庇谑�，我鼓起勇氣扶起了我的老人，他的老人連連說：“謝謝！”他說：“下雨了，鞋子很滑，坡很陡，你手里還有東西，但是謝謝你，小朋友。”
我回家跟爸爸說了這件事，爸爸夸我做的好。
“賣橘子！賣橘子！”樓下傳來一陣熟悉的喊聲。聽到喊聲，我想起了前幾天的場景。我們家樓下有個菜市場。市場上有許多賣橘子的小販。有一個小女孩特別顯眼：她穿著又臟又布的衣服，蹲在地上，面前放著一個大籃子，里面有很多又大又甜的橘子。十幾歲時，小女孩每天都在市場上賣橘子。雖然她掙的錢很少，但她是一個熱心人。
那天是星期六，她像往常一樣在那里賣橘子。突然，一個60多歲的老人在給一個二十多歲的年輕人推一輛裝滿磚頭的車。老人慢慢推著，汗水從臉上滴到地上。小伙子悠閑地走在車旁，不時拍著爺爺?shù)谋�，口口聲聲說：“老頭，快把這車的磚頭運到工地去。如果運輸慢，不給你報酬！”小女孩看到后，拿起籃子，徑直走向汽車。她說，爺爺，我來幫你推。你太累了�！睜敔敳敛梁拐f，“我真的走不動了。謝謝你，小姑娘�！毙∨②s緊說，“我來幫你，我來幫你。“在那之后，我和我的祖父一起向前推進.
一個失明的老婦人正在過馬路，一輛汽車像離弦之箭一樣向老婦人射擊。老婦人不知道她身后的危險正在一步步逼近。就在這個緊要關(guān)頭，小女孩出現(xiàn)了。她趕緊把老太太拽回來，然后扶她，慢慢送她過馬路。這是一次未遂事件！
在我們身邊，有這樣的善行。只要你用心，善行無處不在！
春風(fēng)悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多善行，尤其是我們二班(一班)的'那些，最值得一提。
那天，我們班的蒙古族女生艾丹沒有帶鉛筆盒。語文課上，杰老師讓我們在書上畫單詞。艾登沒有筆，低下了頭。謝老師看了，奇怪地問：“愛登，你怎么了？”不舒服嗎？”艾登沒說話，臉紅了，把頭更低了。正在這時，鄰桌的趙學(xué)禹站起來說：“艾登，別難過。我這里有一支鉛筆。我會借給你的。”然后她說，“如果你還需要一把刀和一把尺子，我都有。不客氣�！敝x老師看著他們，會意地笑了。
看到這一幕，我明白了，幫助別人，開心是一件很幸福的事。多幫助別人，才能有更多的快樂。
在體育節(jié)上，運動員無疑成為了我們的寵兒和關(guān)注的焦點。但有綠葉的支撐，紅花會相得益彰。因此，我們不應(yīng)該忘記運動員背后的物流服務(wù)提供商。他們表達了自己的愿望：在賽場上展現(xiàn)你的英雄姿態(tài)，在賽場外編織我的夢想，祝愿你的英雄姿態(tài)能實現(xiàn)我的夢想。努力是他們的工作態(tài)度，勤奮是他們的工作作風(fēng)，樂于為別人做嫁衣。因為他們深信“服務(wù)是美好的”。親愛的老師、家長、同學(xué)們，讓我們向辛勤工作的物流服務(wù)商致敬，加油！
好人好事優(yōu)秀作文 14
不管是偉大的事業(yè)還是英雄的事跡，清潔工都是偉大的，英雄的�，F(xiàn)實生活中，清潔工的叔叔阿姨比比皆是。你可能覺得他們礙事，但事情往往是相反的。清潔工的叔叔阿姨們每天早上五六點起床清掃垃圾，為人民服務(wù)，為國家服務(wù)，努力而勤奮地工作。那他們就做不到。如果他們不這樣做，這個城市將充滿垃圾，人們將生活在一個充滿垃圾的世界。他們這樣做不就是為了讓這個城市變得更好嗎？
醫(yī)院里的醫(yī)生、姐妹、護士、阿姨每天無遺憾、無悔地照顧病人，盡力幫助病人康復(fù)。當(dāng)患者康復(fù)后，醫(yī)生姐妹的背后總會有一些微笑，那就是他們的努力會帶來美好的.結(jié)果。當(dāng)病人不能忍受疼痛時，他們總是鼓勵病人，而不是相反。他們這樣做是為了讓所有的病人康復(fù)，讓每個人都有一個健康的身體，生活在一個幸福的世界里，享受富裕的生活。不是嗎？
在小區(qū)閑逛的時候，突然看到一只鳥在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，貼了個pos，不小心掉到了一根樹枝上。我緊張地看著這一幕，一個小男孩看到了，嘴里發(fā)出絲絲的聲音，好像在權(quán)衡怎么救那只鳥。高昂著頭說：“爬上去太危險；扔?xùn)|西會砸到人，也有可能砸到。鳥更受傷了，還沒倒；光搖樹是不夠的，可能撿不到，鳥被打死。”各種想法出現(xiàn)在他的腦海里。最后他說：“要想做一件事，就要做確定的事，不要做不確定的事，不要做可能的事�！睂ψ约汉苡行判�，終于成功救了鳥，高高興興的拉了一坨屎！
做好事不一定要大。需要宣傳，比如潛水救人，制止犯罪分子.如果你做到了，你就會得到好處。人生有很多好事，就等你去發(fā)現(xiàn)！去做吧。
好人好事優(yōu)秀作文 15
童年是快樂的，是感動的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級擦黑板、幫忙成績不好的同學(xué)提高成績、貢獻書籍、倒垃圾、布置黑板報其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫忙成績不好的同學(xué)提高成績。她，平日里幫忙老師整理作文，在百忙之中抽空幫忙提高她同桌的成績。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文;她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結(jié)結(jié)巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍色的記號筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：你就幫忙一下嗎!就說會被不就行了!可她卻義正言辭的拒絕了：有調(diào)查報告顯示、有約33%的學(xué)生認(rèn)為自我背書慢他們的心態(tài)多半是隨便無所謂或認(rèn)為自我記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張。煩躁�；蜢o不下心來，有51%的同學(xué)認(rèn)為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學(xué)認(rèn)為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放下啊!
要相信自我。過了一會兒，她同桌卷土重來，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，帶給背誦方法;如此反復(fù)，她的同桌最后背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了很多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的'耐心與執(zhí)著令人感動。
在她年復(fù)一年，日復(fù)一日的幫忙下她的同桌成績提高了不少，受到了老師的表揚與贊賞。
她的這份執(zhí)著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們就應(yīng)像施同學(xué)學(xué)習(xí)，擁有更多的好人好事，使我們班充滿愛的正能量，努力學(xué)習(xí)，向互助示范班進發(fā)!
好人好事優(yōu)秀作文 16
從前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學(xué)在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時不知所措，袁志飛連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁志飛安慰我說：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學(xué)好��！不僅幫我上藥進行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢！雖然我也知道經(jīng)過處理傷口，沒事了，但聽了他的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢
上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，袁志飛問我：“還疼嗎？”我笑著回答說：“有你的`關(guān)心，就已經(jīng)不疼了！”我們開心地笑了。他把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了！”我說：“不會有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光！
好人好事優(yōu)秀作文 17
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當(dāng)時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一向流傳至今，影響了好幾代人。所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。
這天，我看到一位小朋友不留意摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時，我就氣的直跺腳，為什么此刻來呀，真可惡，把我?guī)兔θ说?星星給摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我這天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫忙一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫忙了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一向在我們身邊，而我們有不少人一向用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
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