【精選】高中作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母咧凶魑�6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
朋友是個(gè)老話(huà)題了，但今天我要說(shuō)的朋友是網(wǎng)絡(luò)上的朋友，人們都說(shuō)多個(gè)朋友多條路，但是我在這里說(shuō)，多個(gè)網(wǎng)絡(luò)朋友多種收獲。在茫茫的網(wǎng)海中，能有緣分結(jié)成朋友的，那真是一種很幸運(yùn)的事。網(wǎng)絡(luò)朋友選擇性很大，自由，輕松，痛快，這些在現(xiàn)實(shí)中是不可能的，在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以自由的選擇朋友，可以很輕松的聊天，可以很痛快的把自己想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)，還可以聽(tīng)到在你現(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)不到的聲音，還可以得到自己從來(lái)不知道的東西，還可以展示自己的才華，你可以可以去勸解別人，你可以說(shuō)服你的網(wǎng)友改變他的說(shuō)法和做法，我覺(jué)得這都是收獲。
我的一個(gè)網(wǎng)友在我工作最困難的時(shí)候，他就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)告訴我怎么去思考問(wèn)題。怎么去看待當(dāng)時(shí)的困難，他是那樣的耐心的幫助我，使我從困境中走了出來(lái)，所以我感謝他，同時(shí)也感謝網(wǎng)絡(luò)世界，所以我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)朋友利大于弊，只要你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)，我們就會(huì)有收獲，就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界里鍛煉自己，對(duì)于一些內(nèi)向的人更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分展示自己，把自己潛在的智慧更好的發(fā)揮出來(lái)。
讓我們的生活更充實(shí)，我們的人生更精彩。那就充分選擇網(wǎng)絡(luò)朋友吧！
高中作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生，我只愿在萬(wàn)丈紅塵中尋得一份自由。
我喜歡獨(dú)立佇立于江南的斷橋，聆聽(tīng)那隋堤柳的輕吟淺唱，也喜歡奔走在邊塞的大漠中，伴在駱駝玲的節(jié)奏前行，我喜歡那飛檐拋出的雨花，那是古典的風(fēng)情，我向往與太白共同邂逅青崖間的那只白鹿，更期待與李商隱共賞五十弦錦瑟彈奏出的仙樂(lè)。不妨放下一切生活中的煩瑣細(xì)事，拋下生活加在我們身上的縲紲，只愿得一份自由，白首不后悔。
生活中的那些桎梏像燥熱的太陽(yáng)，鼓動(dòng)著陽(yáng)光去吞噬整個(gè)地球，然而它永遠(yuǎn)也照不到地球的另一邊。不如掙脫這些枷鎖去尋得一份遺世獨(dú)立的自由，這樣便會(huì)擁有一生的桃花源。
圣·埃克蘇佩里省視這個(gè)世界冰冷規(guī)則的桎梏。在給成人寫(xiě)的童話(huà)故事《小王子》中，他用最純真的筆觸，毫不留情地寫(xiě)出這個(gè)世界的可悲之處，無(wú)人理解小王子內(nèi)心的自由，只有一些在冰冷規(guī)則下的人們反反復(fù)復(fù)的走走停停和點(diǎn)燈人的熄燈、電燈——，小王子的自由是源自于內(nèi)心對(duì)美好事物的向往，而我們一生都在世界中只為尋得某些東西，而真正遺忘了自己的內(nèi)心。
齊彭媛在《巨流河》中說(shuō)道：“時(shí)間流淌，人事升沉，卻一直有個(gè)不曾老去的聲音�！边@個(gè)聲音源自每個(gè)人內(nèi)心的最深處，那是對(duì)自由的一種呼喚。每個(gè)人都不甘于碌碌無(wú)為，總要在這個(gè)世界上尋些什么東西，為什么不放開(kāi)一切去尋求自己原來(lái)應(yīng)有的自由呢？我雖然沒(méi)有蘆葦?shù)睦w細(xì)，但我擁有屬于自己的那份自由的綠蔭，這樣便可展示我靈魂的專(zhuān)長(zhǎng)。
我只愿在泛黃的書(shū)頁(yè)中尋求一種具有詩(shī)意的自由，也愿意在萬(wàn)物得其令時(shí)的自然尋得一份超凡脫俗的自由，我不拍跋涉于千重山，萬(wàn)重水，我知道山重水復(fù)之后便有一村柳暗花明的景象，于是，山景總是給人以驚喜。
我懂得陶淵明在悠然南山之下尋得一份安閑自在的真意，也懂得盧梭在瓦爾登湖旁尋得一份優(yōu)雅閑適的愜意。面朝大海，自由花開(kāi)。也許我們一生都在紛呈的世相中尋尋覓覓，卻不料想自己所尋覓的就在燈火闌珊處，一回頭便可看見(jiàn)。我們不怕重復(fù)，只怕在眾里尋“它”千百度，也看不見(jiàn)自己所尋之物。我們的人生都很燦爛，而所尋的自由就在不遠(yuǎn)處，待到山花爛漫時(shí)，所尋的自由之花便在花叢中對(duì)著你微笑。
高中作文 篇3
太陽(yáng)是奉獻(xiàn)的，它光灑大地，換來(lái)了萬(wàn)物生機(jī);春雨是奉獻(xiàn)的，它潤(rùn)物無(wú)聲，換來(lái)了生命勃發(fā);我們是奉獻(xiàn)的，相互幫助，換來(lái)了人間和諧。
發(fā)展需要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)需要真誠(chéng)。不會(huì)因故弄玄虛而為之，不會(huì)因沽名釣譽(yù)而為之。否則，就會(huì)有假，有所圖，有更大的索取。真正的奉獻(xiàn)，是恭敬地獻(xiàn)出，是心甘情愿。甚至把奉獻(xiàn)化為了一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種精神。
所以，真誠(chéng)了，就無(wú)私了;無(wú)私了，就坦蕩了;坦蕩了，就成了真正奉獻(xiàn)的人。
于是，你感動(dòng)了國(guó)人。難忘的20xx年1月1日，這個(gè)特殊的日子，飯店里多了200名災(zāi)區(qū)的兒童，是你用多年撿拾廢品的錢(qián)宴請(qǐng)的。你只是以一位長(zhǎng)者的身份，給孩子們以家的溫暖。其他，別無(wú)所求。你是真心的!真心讓你忘記了自己的貧苦，甚至寧肯自己貧苦，也奉獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心。這就是人，大寫(xiě)的人，因真誠(chéng)為人而感動(dòng)，而偉大。
偉大源于平凡。汶川，您含著淚，“孩子別哭”，網(wǎng)中一溫一周，和藹可親;雪地，留下了您的慰問(wèn)，融化了路人心中冰雪;玉樹(shù)，您哽咽著，“還是那句話(huà)，救人要緊”。為什么您的眼里常含著淚水，因?yàn)槟鷮?duì)人民愛(ài)的深沉。不是矯揉造作，不是虛情假意，是真誠(chéng)，是心底的赤誠(chéng)�！班l(xiāng)親們受到的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難，鄉(xiāng)親們受到的痛苦就是我們的痛苦�！边@是什么?這是“舍小我而顧大我，舍小家而顧大家”的精神，這是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷，這就是奉獻(xiàn)。我們的好總理，看著您的焦急，您的憔悴，您的白發(fā)，卻耀眼出您無(wú)私的奉獻(xiàn)。
兩位老人，兩位地位、職業(yè)不同的老人，卻有著共同之處：即真誠(chéng)幫助、求助他人。孟子云，“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。請(qǐng)喚起、燃起那顆真誠(chéng)的奉獻(xiàn)之心吧，那是無(wú)私、坦蕩，為天地而生的赤誠(chéng)之心。
高中作文 篇4
家風(fēng)，這個(gè)既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞匯，從字面上理解就是一個(gè)家的好習(xí)慣，每個(gè)家的家風(fēng)都各不相同，今日我也來(lái)曬曬我們家的家風(fēng)。
記得那是一個(gè)月色如水的晚上，爸爸?jǐn)?shù)落我的場(chǎng)景以讓浮此刻我的眼前。那天晚上，我出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我從小就有獨(dú)立的好習(xí)慣，所以買(mǎi)菜這個(gè)擔(dān)子就重重落在了我的肩上。我到商店里買(mǎi)了兩袋面條和幾個(gè)西紅柿，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到商店的阿姨多找了我十元錢(qián)。我興致勃勃的回到家，打算把這件事告訴爸爸換來(lái)一兩句褒獎(jiǎng)，而結(jié)果卻恰恰相反，當(dāng)我眉飛色舞地向爸爸說(shuō)完整件事情的經(jīng)過(guò)之后，爸爸顯得十分氣憤，不停地?cái)?shù)落我，而我的眼淚也像斷了線(xiàn)的珍珠一般從臉頰上滑落下來(lái)，爸爸依然在不停的數(shù)落我，連平時(shí)對(duì)我最好的媽媽也一言不發(fā)。而我并沒(méi)有明白爸爸媽媽的良苦用心，而是氣沖沖地沖進(jìn)了臥室。
到了晚上九點(diǎn)多，爸爸走進(jìn)我的臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我并不是有意數(shù)落你，而你做的事真的不對(duì)。爸爸我是一個(gè)商人，談事一個(gè)無(wú)法原諒的錯(cuò)誤，如果你此刻就學(xué)會(huì)了貪婪，將來(lái)走入社會(huì)你就會(huì)變得一發(fā)不可收拾了。雖然咱們家很清貧，單咱們整的每一分錢(qián)都是良心錢(qián)！這樣吧，我再給你點(diǎn)錢(qián)，你再去買(mǎi)一回菜，并且要跟賣(mài)菜的阿姨說(shuō)清楚情景，把那十元錢(qián)還上。今日你早點(diǎn)睡吧！”
那天晚上我也沒(méi)怎樣睡，我想來(lái)想去感覺(jué)自我做的紳士不對(duì)，貪小便宜還跟爸爸發(fā)脾氣，真不應(yīng)當(dāng)。
第二天，我把錢(qián)還給了賣(mài)菜的阿姨，阿姨也原諒了我。從那以后不許貪小便宜就成了我家的家風(fēng)。
這就是我家的家風(fēng)，你家的家風(fēng)是什么，也來(lái)曬曬吧！
高中作文 篇5
裊裊煙從遠(yuǎn)處山谷里飄升，宛如優(yōu)柔飄舞的仙子，引得人直想隨入，一顆心隱隱作祟，想去探個(gè)究竟。
南方，一個(gè)四季都暖人心的地方。相比北方，它的寒冷大可忽略，但人們卻還是迷戀著那碗飄著茶香溫?zé)岬臏闳胄钠�。一碗又一碗，略有冷的空氣緩緩地也流出汗了，發(fā)起熱來(lái)了，竟有些釋放的感覺(jué)。
恍惚間，竟是覺(jué)得自己站在南北方的界限，左腳踏著南方的土地，右腳踏著南方的土地，心難以取舍，是放不下什么。
喝完茶湯，一遍又一遍吐著稍溫?zé)岬臍庀�，竟也情不自禁發(fā)出咯咯笑聲，傻了，眷了。便一飲而再，故喝茶湯也是件令人欣喜的活動(dòng)，甚有的是從喝茶湯事中還能找到對(duì)上眼的�；蛟S這正是茶湯的奇妙之處，能讓一個(gè)人的眼中不再有防備，能時(shí)而泛起漣漪，動(dòng)容的面孔更顯得生動(dòng)，能讓真情在瞬間流露著，冷暖自知的人間是需要這種魔力的。所以在世間受到矛盾和痛苦的人，在無(wú)所施放的時(shí)候，總會(huì)記起有那么一晚茶湯等著他熬呢。
日薄西山，余霞的輝映讓裊裊上升的煙艷麗了起來(lái)。原來(lái)山谷深處有條河，是去北方的必經(jīng)之路。那條緩緩流動(dòng)的河的近旁搭建了一個(gè)復(fù)古的亭子，那煙的源地便是這�？傆幸粋�(gè)身穿灰綠衣裝的女子時(shí)而傻愣著望著那條不息的河，時(shí)而聽(tīng)到河上漁民唱的漁歌自喜著，時(shí)而低頭專(zhuān)注熬著茶湯，手嫻熟地添了些老姜，聞著越發(fā)香濃的氣味，嘴角便掛弧，時(shí)而一只手挽著袖子，一手拿著茶壺邊上的柄小心翼翼把茶湯倒入空空的茶碗中，矜持地與客人相視一笑，時(shí)而似乎有是在感傷著什么，臉上顯著點(diǎn)點(diǎn)愁淡。
偶爾，有些渡河的人望著這女子這般尊容，便取笑她是否有相思之人。每每這時(shí)，她總用手擋在頷邊，微微一笑，不語(yǔ)。
歲月瞬間倒轉(zhuǎn)回兩年前，那時(shí)還未有亭子，只有那條通往北方的河。
那個(gè)寂靜的夜晚，妹妹熬了一碗茶湯，香氣撲鼻，竟有些不忍喝。妹妹看著哥哥將茶湯飲盡，悲感的面容終有些喜色，間是酸酸有些澀鼻。
清晨，兄妹來(lái)到河邊，哥哥抹了抹妹妹臉上的淚痕，說(shuō)：還真想再喝一碗你熬得茶湯。妹妹哽咽地說(shuō)：等你回來(lái)。相擁過(guò)后，哥哥毅然踏著那只向著北方去的船，遠(yuǎn)去。
日后，妹妹總到河邊等著，與朝陽(yáng)，夕陽(yáng)為伴。望著依舊流動(dòng)著的河水上，時(shí)不時(shí)有些魚(yú)兒游向北方，她便在心里念著魚(yú)兒，幫我告訴哥哥，我等著他。然后心然一笑，竟是那么純粹。望著乘著動(dòng)蕩的漣漪向遠(yuǎn)方去的船只，便在心里禱告著船只，幫我把我的`思念帶去吧。望著突然在天空一劃過(guò)的鳥(niǎo)兒，悠閑地盤(pán)旋著，便會(huì)在心里祝福著：鳥(niǎo)兒，記得要幫我注視著哥哥的快樂(lè)。即使偶爾被相告說(shuō)：你那哥哥或許遭到不幸，別再等了�；蚴悄阈珠L(zhǎng)在京城做了大官，不會(huì)再回了。但她還是癡癡地等著，癡癡望著，生怕漏過(guò)一絲縫隙。良久，她憶起哥哥離別時(shí)的那句話(huà)：還真想再喝碗你熬得茶湯。她便在心里對(duì)哥哥講到：等你回來(lái)的那一刻，妹妹定會(huì)親手再熬碗茶湯給你。
此后，那條人來(lái)人去的河的邊上多了一個(gè)女子在亭子里熬著茶湯，多了一條溫暖的煙裊裊飄升，多了一份安然的分別。
那飄著茶香的亭子便成了過(guò)河前人們分別的地方，相泣相訴，喝了碗茶湯便毅然前往去。
那茶湯，濃濃地，我將會(huì)為你再熬一碗。
余溫，余思。莞爾，再熬。
高中作文 篇6
我們寨子里有一棟房屋，外墻是用熟磚砌起來(lái)的，內(nèi)飾全部是雕花木柱，木柱與木柱之間的坂木上，也全是雕刻的“龍鳳呈祥”的圖案。還在“川漢天然氣管道工程”的時(shí)候，那里曾住過(guò)民工，我也曾有機(jī)會(huì)，隨住在那兒的民工，爬板梯上這棟房屋二層看了個(gè)端詳，樓上全用坂木隔開(kāi)，一間是一間，連相隔的坂木上都雕有窗格，室內(nèi)空間較大，門(mén)窗裝飾考究，造型典雅、端莊，前后多置花木、疊石，使人置身廳內(nèi)就能欣賞園林景色。它們宛如一道通透典麗的木構(gòu)圖案， 顯得格外的輕盈空靈， 散發(fā)著縷縷幽古雅韻。我在心里想，這棟房屋少說(shuō)也在幾百年，甚至上千年了吧！這么古老的奇異別致的房子，也少不得要發(fā)生或多或少的一些鮮為人知的故事。但一直沒(méi)能追根索源，這些個(gè)故事也就隨著歷史的變遷，被掩埋在漫漫的長(zhǎng)河塵埃之中了。
這幢房子的主人姓官，三十歲左右，中等個(gè)子，穿著一條藍(lán)布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達(dá)的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增加了他那強(qiáng)悍的氣魄；留著個(gè)平頭，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤(pán)上，寬寬的濃眉下邊，閃動(dòng)著一對(duì)精明、深沉的眼睛；特別在他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，露出得滿(mǎn)口牙齒，其中一顆鑲的金牙，很引人注目——整個(gè)看法，他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。與他房屋緊鄰的是公社郵電局。郵局旁邊便是公社所在地。那個(gè)時(shí)候不像現(xiàn)在這樣通訊發(fā)達(dá)，全公社的人寄個(gè)信、打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)電報(bào)，收發(fā)包裹……再加上公社也在旁邊。這里自然是來(lái)往辦事的人，特別多。
這官姓房屋又臨街，自然是做生意的好地段。古老的房屋，建造的與其他房屋也不相同，四合院，中間一個(gè)大天井，偌大的堂屋與天井想通。馮爺爺就住在天井的北廂房里，他的理發(fā)廳就設(shè)在這棟房屋的偌大堂屋里， 一張舊木椅、一個(gè)臉盆、一個(gè)水盅、幾壺開(kāi)水，還有掛在墻上的一面鏡子，就是理發(fā)店的所有家當(dāng)。四周?chē)R地排放著木凳、木椅，小轉(zhuǎn)椅上空懸掛著三米長(zhǎng)、兩米寬的用木板架上面鋪上帆布釘成的手拉風(fēng)扇。
店里顧客很多，上至白發(fā)蒼蒼的老翁、下至剛出身的嬰兒，幾乎我們這兒的男男女女都去光顧。所以，馮爺爺理發(fā)店生意從早上到晚上，顧客盈門(mén)、生意興隆。那時(shí)中老年人、男人都是清一色的“平頭”，女人都到這里來(lái)把頭發(fā)做個(gè)簡(jiǎn)單的修理。你看，一大撥兒中年婦女坐在長(zhǎng)凳上，家長(zhǎng)里短，談得甚是投緣：一撥兒大老爺們坐等理發(fā)，閑來(lái)無(wú)事也在那里山南海北的神侃。整個(gè)理發(fā)廳屋內(nèi)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，驚動(dòng)了眾多的麻雀也前來(lái)湊熱鬧！
馮爺爺理發(fā)有個(gè)不成文的規(guī)矩，在盛夏時(shí)節(jié)，坐等理發(fā)的人都要替理發(fā)的人，使勁用麻繩拉大風(fēng)扇，既給理發(fā)的人帶來(lái)了涼爽，又給坐等理發(fā)的其他顧客送去了徐徐涼意。長(zhǎng)此以往、久日久之，這個(gè)規(guī)矩就這么自然形成了。
馮爺爺，近六十歲。一天吃完午飯后，剛把板凳收拾干凈，就有顧客光臨了。來(lái)者是一個(gè)20多歲的小伙子，在街角停好自行車(chē)徑直走過(guò)來(lái)�！皫煾�，我要修面。在你這里整得巴適�！彼屝』镒幼�，先在頸窩抹了泡沫，用剃刀自上而下熟練剃刮，刮干凈后就開(kāi)始表演自己的“絕技”——梳刀。將剃刀像梳子一樣從上往下梳，中途還有意顫抖幾下。他得意地說(shuō)，這種刀法可以疏通大腦神經(jīng)，緩解疲勞，現(xiàn)在很少有人用得來(lái)了。梳刀“秀”完后，他將泡在水里的熱毛巾拿出來(lái)，敷在小伙子臉上。一分鐘后，涂上泡沫，開(kāi)始仔細(xì)修面了，第一遍完成后，用毛巾擦去泡沫，熱敷2分鐘后，又開(kāi)始刮第2遍。一個(gè)地方要來(lái)來(lái)回回刮得光光生生的。完成后，再用剪刀修去伸出的鼻毛。小伙子的耳發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了，馮爺爺征求同意后，為其簡(jiǎn)單修理，“年輕人工作忙，沒(méi)時(shí)間理發(fā)�！泵嫘尥炅耍l(fā)也剪了，他還不“罷休”，“眼袋這么深，沒(méi)休息好哇，加工廠辛苦哦�！彼』镒右呀�(jīng)很熟了，知道對(duì)方的職業(yè)是加工廠工人，經(jīng)常熬夜。便用雙手為其面部按摩，依次輪刮眼眶，按揉額頭。二十分鐘后，小伙子睜開(kāi)眼睛，付完一元錢(qián)滿(mǎn)意地走了。馮爺爺把毛巾往肩上一搭，“下次再來(lái)哈�！�
我當(dāng)時(shí)頂多也只在八九、上十歲，往往就是不理發(fā)也喜歡到馮爺爺那兒去耍哈，一來(lái)覺(jué)得這里人多熱鬧，二來(lái)家里買(mǎi)不起電風(fēng)扇，來(lái)享受一下涼風(fēng)徐徐的滋味，更主要還是覺(jué)得拉麻繩使勁扯風(fēng)扇過(guò)癮，我們同庚、同歲的幾個(gè)小伙伴，一放假就成天泡在馮爺爺這兒，輪換著拉風(fēng)扇，有時(shí)拉得汗流浹背、滿(mǎn)臉通紅也不覺(jué)得辛苦。在樂(lè)呵中馮爺爺有時(shí)還跟我們講講故事……這里成了我們伙伴們的開(kāi)心樂(lè)園！
曾聽(tīng)馮爺爺跟我們講：“他12歲就跟著父親學(xué)藝。他們家的理發(fā)手藝是三代單傳，爺爺傳給父親，父親傳給他。如今到了他無(wú)兒無(wú)女，后來(lái)抱養(yǎng)了別人家的一個(gè)兒子，到他的下一代，都已經(jīng)沒(méi)人愿意接班了�！�
他還對(duì)我們說(shuō)：“他幾十年對(duì)這個(gè)行當(dāng)不離不棄，不在乎掙這一塊錢(qián)，就是圖個(gè)高興�！�
“開(kāi)理發(fā)店不為掙錢(qián)，就圖練練手，免得把一輩子的手藝廢了。他的收費(fèi)也很便宜，修面一元錢(qián)，理發(fā)一元錢(qián)，最高價(jià)的全套服務(wù)也就二元錢(qián)�！彼又鴮�(duì)我們娓娓道來(lái)。
若是給小孩子理發(fā)，馮爺爺有一絕招。只見(jiàn)他手腕上套著一個(gè)風(fēng)鈴，首先麻利的給孩子把頭發(fā)用肥皂水一浸潤(rùn)，左手往小孩子頭上輕輕一撫摸，隨著手腕上風(fēng)鈴發(fā)出的悅耳鈴聲，右手拿著剃頭刀順時(shí)針?lè)较蛞恍�，孩子在不知不覺(jué)中，頭發(fā)就全沒(méi)了，光亮的很……
后來(lái)，他收了個(gè)學(xué)徒，是個(gè)殘疾人，耳朵有些背，往往別人對(duì)他講話(huà)，聲音說(shuō)大了，他懷疑別人在說(shuō)他的壞話(huà)，聲音說(shuō)小了，他又聽(tīng)不見(jiàn)。理發(fā)人和他交流，很是費(fèi)勁，總要和他用手比劃一番。盡管是這樣，馮爺爺看這孩子可憐，才把他收為學(xué)徒，竟把他的真?zhèn)饕唤z不漏的全傳給了他。所以他算得上是馮爺爺?shù)恼鎮(zhèn)鞯茏印?/p>
雖然，馮爺爺早就過(guò)世了。但他帶的徒弟把他三輩人單傳的手藝給延續(xù)下來(lái)了，每每看到這個(gè)殘疾理發(fā)師，那一招一式——推、洗、剪、刮、吹，每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，酷似馮爺爺在世一般。看著看著眼前的情景，我仿佛又看到了先前那個(gè)愛(ài)講笑話(huà)。愛(ài)逗樂(lè)子的馮爺爺。
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