【推薦】同學(xué)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
新學(xué)期第一天上課，發(fā)現(xiàn)我們班的“搞笑大王”謝朗沒來上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒來，大家就開始傳謠言了，說謝朗有一天睡到半夜醒來看見了一個(gè)小偷，小偷怕他報(bào)警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說他晚上夢游離家出走了。第三天，謝朗還是沒來上課，大家說：“他會(huì)不會(huì)忘記了什么時(shí)候開學(xué)？”我說：“也可能現(xiàn)在在家里鬧，不想來上課�！钡搅说谒奶�，大家有點(diǎn)擔(dān)心起來，以為他真的夢游離家出走了，到了第五天的時(shí)候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。
有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去問班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來上課，老師聽后一拍腦袋說：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說：“同學(xué)們，我們班的謝朗同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尯苊�，假期無法回來看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書，他現(xiàn)在正準(zhǔn)備登上前往希臘的飛機(jī)，因?yàn)槔蠋熖α耍瑳]有及時(shí)和大家說�！敝乐x朗轉(zhuǎn)學(xué)后，大家都很失落，也沒有機(jī)會(huì)送送他，照片也沒拍一張留念就這么走了，太可惜了。
大家心里的一塊大石頭終于落了下來，現(xiàn)在，我們上課再聽不到謝朗發(fā)出爽朗的笑聲了！
同學(xué)作文 篇2
五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細(xì)細(xì)品位，原來那種味道是甘甜的。
五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個(gè)了。
早上，剛到學(xué)校門口，心情格外舒暢，空氣像加了蜜似的，天空像添了色似的。來到教室，班上還零零星星地坐著幾個(gè)同學(xué)，我也坐了下來，和同學(xué)們打打招呼�？蓜傋聛�,一陣穿心的疼闖了出來，“我的頭！”我大叫一聲，此時(shí)此刻，我抱著頭，大叫，同學(xué)們嚇了一跳，忙跑過來，小紅是個(gè)細(xì)心的女孩，她對(duì)我說：“，你怎么了？要不要緊？”我難受地說：“我的頭…我的頭疼！”小明說話了：“是不是發(fā)燒了？”小紅摸了摸我的頭說：“是有點(diǎn)兒發(fā)燒！小剛、小麗你們?nèi)サ嚼蠋熮k公室借來一條毛巾，小明！你去給欣顏倒杯茶，快！我去跟徐琮舒的家長聯(lián)系�！蔽铱吭谧雷由下犞〖t的分配和同學(xué)們快速的行動(dòng)，感激的淚水模糊了我的視線，但此時(shí)，我的心中涌動(dòng)著這個(gè)班級(jí)深深的情，長長的意。過了一會(huì)兒，同學(xué)們回來了，看到小小的桌子上放著杯子、毛巾、水盆，還看到同學(xué)們累得滿臉的汗水，實(shí)在是感動(dòng)極了，用自己最大的力氣站起來，深深地向他們鞠了一躬，可他們卻連忙將我扶回座位上。小紅輕輕將我扶起，讓我喝了口水，正在這時(shí)媽媽來了，她急忙跑過來，急切地問：“徐琮舒你沒事吧！你可讓媽擔(dān)心死了，多虧了人家小紅，還有其他的同學(xué)！要不，我領(lǐng)你去看看病？”小紅說：“阿姨！你看徐琮舒的臉都燒紅了，您帶她去看醫(yī)生吧！我們幫她向老師請(qǐng)假，您放心！”
去醫(yī)院的路上，我想了好多，多好的班級(jí)呀！同學(xué)們親如兄妹，那情那意是多么深長，可如今我們又要分離，這如何是好。但天下沒有不散的宴席，今后，同學(xué)們會(huì)各奔東西，會(huì)留下什么？會(huì)留下那綿綿而又美好的回憶，美好的時(shí)光總是短暫的，它雖短，意卻長；它雖小，情卻深；它雖無形，愛卻有形。
在病床上，望著一滴滴藥液的流出，我流淚了，因?yàn)�，它不僅是藥水，那是情，深深的情……
情深啊!意更長……
我被這美好的友情籠罩了……
同學(xué)作文 篇3
初一（3）班，好可愛的集體！又可愛的老師，可愛的同學(xué)，還有48可熱愛集體的可愛的心！課堂上，我們聚精會(huì)神，爭先恐后的回答老師的問題；課后，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論；放學(xué)后，我們一起玩耍，一起回家！呵，真懷念呀！
學(xué)校組織旅游，同學(xué)們個(gè)個(gè)兒搶著報(bào)名；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們齊心協(xié)力，學(xué)習(xí)上更是奮力拼搏，力爭上游！雖然，我們班不是最優(yōu)秀的，但是，我們夠棒！因?yàn)槲覀冇幸活w熾熱熱的心，不管是在學(xué)習(xí)上，還是各種各樣的活動(dòng)上，我們都是如此積極！初一（3）班，48張如花的笑臉，純潔、天真、可愛；初一（3）班，48份用汗水灌溉的夢想；初一（3）班，48份堅(jiān)持不懈的信念！因?yàn)橛欣硐�，所以我們快樂，因�(yàn)橛欣硐�，所以我們拼搏，因�(yàn)橛欣硐耄晕覀儓?jiān)持……同學(xué)們，請(qǐng)謹(jǐn)記你們的理想，用汗水灌溉一條成功之路，用辛勤搭起一座夢想之橋！相信我們的明天我們的努力而精彩，而絢爛無比！
再見了，同學(xué)們，我親愛的伙伴，再見了！10年后，我們歡聚一堂！放飛理想，去擁抱屬于自己的成功吧!!
再見了……
同學(xué)作文 篇4
20xx年11月21日 星期六 晴
今天下午的書法課上，竇老師教我們寫“與”字，他在黑板上一邊講一邊寫，告訴我們這個(gè)字應(yīng)該先寫中間，再寫兩邊，然后再寫下面。
老師寫完后就對(duì)李想說：“李想同學(xué)，你到講臺(tái)上來把這個(gè)字重新寫一遍�！苯Y(jié)果他因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真聽講把筆順寫錯(cuò)了，老師說：“你先在一邊站著�！�
這時(shí)郭迎航小聲的問了我這個(gè)字的筆順，大概他心里有數(shù)，老師也會(huì)點(diǎn)他的名字，因?yàn)樗麆偛藕屠钕胝f話讓老師看見了。果然老師點(diǎn)到了他的名字，他大步走上講臺(tái)，胸有成竹的寫出了這個(gè)字。老師說：“你先回去吧�！钡钕氡焕蠋熈P站了一節(jié)課。
下課的時(shí)候，李想問郭迎航：“你怎么知道那個(gè)字的筆順的？”“呵呵，我是偷偷問的付牧遙”郭迎航神氣的說。
同學(xué)作文 篇5
陽光明媚，老師帶著同學(xué)去郊外公園植樹。
一到那我們看見了一片空地，聽到了小鳥在嘰嘰喳喳地叫。我們開始植樹，老師分了樹苗給我們，我們頓時(shí)就忙開了。有拿鐵鍬挖坑；有的放樹苗；有的鋤草；有的澆水；有的施肥……大家忙得熱火朝天。
我和亮亮一起植樹，這里的土很硬。我把手上磨出了水泡，我用腳踩著鐵鍬挖坑好了。我叫亮亮把樹苗放到坑里，我把土填好。然后用腳踩直到我滿意為止。最后，我和亮亮給小樹苗澆水、施肥、鋤草，我和亮亮高興極了！
一陣風(fēng)吹來，小樹苗彎了彎腰好像在感謝我把它種好了。一只小鳥在小樹苗上好像在和小樹苗說：“我們可以做朋友嗎？”小樹苗說：“可以�！毙▲B說：“謝謝你小樹苗�！�
老師教我們抬頭看看我們種的小樹苗，它們排的整整齊齊的。我們也排的整整齊齊的回到了學(xué)校。想到小樹苗們，我們也開心地笑了。
同學(xué)作文 篇6
“批作業(yè)了！”隨著老師的一聲令下，我拿出了我的紅筆�？粗沂种械倪@支紅筆，我想起了四年級(jí)上學(xué)期的那件事情。
那天，我興奮地拿出媽媽新給我買的紅筆，正準(zhǔn)備批作業(yè)。突然，我看見一個(gè)黑影從邊上閃過，那個(gè)黑影好像是針對(duì)我似的。原來是小希，他走過來，一眼就直勾勾地盯著我的紅筆，我看見他的眼睛逐漸瞇起來，而后一團(tuán)火焰慢慢地在眼眸中凝聚，他大聲喊著：“真沒想到！原來在你這！說，你為什么偷我的紅筆？”我一頭霧水，過了幾秒才回過神，頓時(shí)氣不打一處來：“你胡說，這是我的筆！你憑什么說是我偷的？”“你還騙人？”小希接著說，“下課的時(shí)候我明明看到它滾到你這個(gè)方向的，你肯定是想把它占為己有！”“我沒有……”頓時(shí)，我覺得再多的語言解釋，都是蒼白無力。一條莫須有的.“偷竊”罪名，就這么不分青紅皂白地扣在了我的頭上。小希最后甩下一句狠話：“就是你，小偷！”揚(yáng)長而去。
我愣住了，呆呆地慢慢做到座位上。突然，“吧嗒”一聲，一顆大大的眼淚，掉在了課桌上。我握緊拳頭，自言自語道：“我一定要證明給他看！”我在腦海中搜索著他的話，立志為自己洗刷冤屈。突然，靈光一閃：“對(duì)，那支筆滾在我附近！”抓住這一條線索后，我開始鎖定我周圍的地方，采取及其嚴(yán)格的偵查模式。突然，我的腳似乎踩到了什么東西，低頭一看，一支和我一模一樣的紅筆，安安靜靜地躺在地上，只不過比我的略舊一些�！拔艺业嚼�！”我興奮地抓住這支筆，如同抓著一個(gè)無價(jià)之寶，興奮地跑向小希的位子。
“你看，這才是你的筆！”我對(duì)小希說道。他回頭一看，看見我手里的筆，非常驚訝，問：“你在哪里找到的？”我說：“在我座位邊上呀！”我另一只手拿起我自己的筆，說：“你看，這支是我的筆，果然，不仔細(xì)看還看不出呢？”小希一把握住他的筆，感動(dòng)又愧疚地跟我說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起，我們還能做好朋友嗎？”望著小希坦誠的臉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，當(dāng)然！”
我們每個(gè)人都手中握著自己的筆，兩支相同的筆，一場無心的誤會(huì)。我們又成為了好朋友，也一起共享自己的東西。我們?cè)僖矝]有互相錯(cuò)怪過誰。
同學(xué)作文 篇7
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，下著傾盆大雨的早晨。我背著書包，早早的來到學(xué)校上學(xué)。在校門口，我遇見了我的一個(gè)好朋友——余龍飛。我和他一起走上了樓梯，“開啟”了我們?nèi)昙?jí)的生活。
剛剛走到了2樓，我看見有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥像一頭猛虎一樣以迅雷不及掩耳之勢撲到了我的身上。只聽見“啊”的一身慘叫，我摔倒在了樓梯上，接著，我開始嚎啕大哭，聲音十分大。這讓余龍飛十分的愁眉苦臉。在那千鈞一發(fā)的“危急”時(shí)刻大哥哥并沒有著急，而是沉著冷靜的先讓余龍飛看著我的傷口，自己去辦公室向老師求救。
不過一會(huì)兒，一個(gè)老師急匆匆的趕來�？匆娏宋疑钌畹膫�，立馬打電話叫急救人員趕過來包扎好我的傷口，并且讓我媽媽過來讓我住院觀察。他們說這樣對(duì)傷口的恢復(fù)有好處。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大哥哥和他的媽媽來到了我的病房看望我，并且?guī)砹艘换@水果以示賠償。我豆大般的淚水就不禁從我的眼眶里留了出來。我十分感謝他能夠來到醫(yī)院看望我，給予我鼓勵(lì)，還帶來了水果賠償。但我和媽媽絲毫沒有要責(zé)怪他們的意思。而是萬分感謝他能在危機(jī)的時(shí)刻不慌不忙的向老師求救，而不是揮手而別。
盡管那個(gè)大哥哥現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)于北海小學(xué)了，可他那天對(duì)我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)也忘不掉！那個(gè)大哥哥品德十分美好，撞了一個(gè)人沒有揮手就走而是慢慢的幫助我。這也是我人生中一個(gè)很好的榜樣：在危機(jī)的時(shí)刻不拋棄不放棄，這就是我們少先隊(duì)員的精神！盡管我不知道他叫什么名字，現(xiàn)在在哪里�？伤耐獗砼c靈魂永遠(yuǎn)在我心中。
為什么那個(gè)大哥哥會(huì)在那樣危險(xiǎn)的情況下救我。因?yàn)椤獝�。愛是照亮學(xué)生讀書的燈光；愛是炎炎夏日中的一絲涼爽；愛是黑暗里的一點(diǎn)光明；愛是在你身境絕望中讓你重新振作起來的一把鑰匙；愛是傳說中神奇的魔力！
同學(xué)作文 篇8
星期五放學(xué)回家丁大勇打算去看生病的李曉燕同學(xué)。他問同桌的王小婭去不去看李曉燕。王小婭說：“我也想去，可是家里有事，你能不能代替我問候？”丁大勇說：“好的�！蓖跣I說：“這束鮮花似給李曉燕的。”
丁大勇到了病房敲門說：“你好�！崩顣匝嗾f：“進(jìn)來�！倍〈笥逻M(jìn)來后說：“這是我給你的鮮花，祝你早點(diǎn)健康，哦，還忘了一件事，王小婭也準(zhǔn)備來看你的，可是她家里有事不能來，她還帶給你一束鮮花�！崩顣匝嗾f；“謝謝你們的關(guān)心�！倍〈笥抡f；“你不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，等你好了我們幫你補(bǔ)課�！崩顣匝嗾f：“我會(huì)好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回去和大家一起學(xué)習(xí)�！�
過了一會(huì)兒丁大勇準(zhǔn)備回家了。丁大勇說：“天也不早了。我也要回去了。你也要好好休息�！崩顣匝嗾f：“你路上小心�！倍〈笥抡f：“再見�！崩顣匝嗾f：“再見，謝謝你來看我�！�
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