同學(xué)小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)小學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，名叫陳俊良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是俊良。又是他!林老師把他的作業(yè)本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“俊良把這個(gè)問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請(qǐng)教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表?yè)P(yáng)了俊良，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到俊良身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉(zhuǎn)了身就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個(gè)玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!
“這個(gè)人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭�(dòng)作，答案不就出來了嗎?
同學(xué)小學(xué)作文2
她的一張白凈的鵝蛋臉上泛起幾絲紅暈，一雙水靈靈的大眼睛總是眨巴眨巴地閃著，像天上的星星一樣亮晶晶。她還經(jīng)常扎著一條又粗又長(zhǎng)的馬尾辮，穿著一條黑白花紋的裙子，真是既時(shí)尚又漂亮。她是誰呢？她就是我們班的班長(zhǎng)――銀盈。
銀盈學(xué)習(xí)非�？炭唷Ｒ淮畏艑W(xué)后，同學(xué)們都走了，只有我們倆在教室里寫作業(yè)。寫到一半時(shí)，我不耐煩了，就對(duì)銀盈說：“銀盈，我們走吧。別的同學(xué)都是明天才寫這個(gè)作業(yè)，不如我們也這樣，行嗎？”我的話剛說完，她立刻站起來，堅(jiān)定地回答：“不行，今天有今天的事，明天有明天的事，只有把今天的事干完了才能做明天的事！”說完，她坐下來，繼續(xù)埋頭寫起作業(yè)。聽了她的話，我十分羞愧，臉上一陣滾燙。我下定了決心，就坐下來和銀盈一起寫作業(yè)，直到寫完為止。
銀盈還很多才多藝。每個(gè)學(xué)期，她都報(bào)名參加好幾項(xiàng)好幾項(xiàng)興趣班呢！這個(gè)學(xué)期，她報(bào)名了舞蹈和小提琴這兩項(xiàng)興趣班。瞧，學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，銀盈表演小提琴。聽，銀盈拉的小提琴，如天籟之音般動(dòng)聽，又似海上的波浪，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，我們聽得津津有味。市里開“慶祝五一”晚會(huì)，她表演，《快樂恰恰》。只見銀盈身穿粉紅色的短裙，腳上穿著金色高跟鞋，與舞伴不停地?fù)u擺。她那優(yōu)美的舞姿使觀眾拍手叫好。
銀盈，她學(xué)習(xí)刻苦而又多才多藝，她可真值得我們學(xué)習(xí)�。�
同學(xué)小學(xué)作文3
小學(xué)每天都在觀察同學(xué)的個(gè)性，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：每個(gè)同學(xué)就像一種水果，有著自己獨(dú)特的個(gè)性。
最怕“榴蓮”曾芝瑞了，愛之者贊其香，厭之者怨其臭。我就覺得她時(shí)討厭，有時(shí)又覺得她人好。她長(zhǎng)得非常漂亮，在我家人面前表現(xiàn)得淑女，在學(xué)校里就是個(gè)“玩笑大王”。玩笑開得比誰都大，還時(shí)不時(shí)打人。這就是我討厭她的地方。說人好嘛！就只有那件事，大概在二年級(jí)的時(shí)候，那年夏天軍訓(xùn)，她牙疼沒辦法，退出了隊(duì)伍，我也覺得不舒服，也退出了隊(duì)伍，她牙疼到都哭了，也把治牙疼的雪碧讓給我喝。
還有我同桌“葡萄心”林俊宏。上科學(xué)課被老師叫趕來回答問題，半天都沒想起來，老師就讓他站著聽聽別的同學(xué)說的，好好反思一下。他的眼圈瞬間紅了，眼淚青豆般掉下，唉，淚流成河啊！真得非常像綿軟的葡萄，還沒用力水就下來了。
最后就是我“西瓜姐”了，她是女中豪杰，但就是眼淚多。她就是我們班的副班主任，人氣頂頂?shù)匕�！一下課全班女生幾乎都圍著她，還有別的班的女人來看她呢！看她的時(shí)間只有在上課轉(zhuǎn)過身來看她，她有點(diǎn)微胖，圓嘟嘟的臉，忍不住去摸一下。一個(gè)人只要說她一句不好的話，眼淚就像斷了線的珠子下來了。
水果與同學(xué)，增添了童年的無限樂趣。
同學(xué)小學(xué)作文4
在人們眼中，熱心人總是警察、醫(yī)護(hù)人員、消防隊(duì)員……人們往往會(huì)忘記身邊一些不起眼的人。在我心中，有一個(gè)熱心人，他并不是什么大人物，而是一個(gè)和我一樣大的孩子——我的同班同學(xué)小曄。在可以玩得痛痛快快的寒假里，我的心里一直想到他。
這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不容樂觀，不是漏題就是計(jì)算錯(cuò)誤，而我每一次都不認(rèn)真審題、檢查，成績(jī)便一次比一次不堪入目。這時(shí)我的“救星”出現(xiàn)了，他是班里的數(shù)學(xué)大王小曄。
有一天，小曄看見我為一次數(shù)學(xué)成績(jī)而憂傷的時(shí)候，便主動(dòng)對(duì)我說：“小梵，怎么啦？又考砸了？要不要我?guī)湍悖俊薄昂冒�！”我興奮極了，畢竟這次的“師傅”是班上的數(shù)學(xué)大王。他告訴我，考試時(shí)一定要認(rèn)真審題，一行一行地看，才不會(huì)漏題，然后做題時(shí)不用太急，速度適中即可；最后，做完了要檢查幾遍，整次考試才算完成了。我記住了小曄的話，并在以后的考試中更加用心對(duì)待。 平時(shí)碰到了難題，我也就從小曄那里得到幫助。
真是“一分辛勞一分收獲”，我的期末考試成績(jī)竟然比小曄高了兩分。新年到了，我想到了小曄對(duì)我的熱心幫助，心里對(duì)他充滿了感激。因此，我準(zhǔn)備做一張新年賀卡送給他。我還要在賀卡上寫著：小曄，謝謝你！
同學(xué)小學(xué)作文5
同學(xué)，就是在同一屋檐下學(xué)習(xí)的人，一起讀書，一起打鬧，一起挨罵，日積月累而形成的一種親切的交情�；貞浧饋�，當(dāng)時(shí)的憤怒與傷感都會(huì)成為人生中一段快樂美好的回憶。平日更是追逐打鬧，更會(huì)使在離別時(shí)難舍難分，留下深刻的回憶。
幼兒園時(shí)的同學(xué)的容貌、名字都已非常模糊，只記得我有一個(gè)非常要好的朋友，她是一個(gè)漂亮，又善良的人。我們一起上學(xué)回家，一起玩到日落才回家。一次我因什么事而被老師罰站，其他同學(xué)都出去玩了，她怕我一個(gè)人寂寞，留了下來陪我聊天，給我解悶。一年級(jí)時(shí)，爸媽為了給我一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受到更好的教育，轉(zhuǎn)學(xué)來到了柯橋。從此以后我們就在沒見過面。只知道她也轉(zhuǎn)了學(xué)，到了深圳讀書。而那段小時(shí)的同學(xué)交情是永存的。
1~3年級(jí)的同學(xué)，有些同學(xué)的音容笑貌還歷歷在目。其中一位同學(xué)她的牙齒上套著牙套，看起來怪怪的，我第一次看見她的時(shí)候，被她的牙齒嚇了一大跳，還以為是什么“怪物”，所以就不敢與她說話，成天像遇到鬼一樣躲著她。一位長(zhǎng)的特長(zhǎng)，皮膚也很黑，近似黑人，成績(jī)還好，但她是個(gè)跑步健將，每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)她都會(huì)得到優(yōu)異的成績(jī)，為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。又有一位調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)插幾句“幽默”的話，使我們哄堂大笑，連老師也不例外。
每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，是他們給我了一段難忘的童年回憶。能在一個(gè)班學(xué)習(xí)也是一種緣分，要珍惜每一天在一起的時(shí)間。
同學(xué)小學(xué)作文6
5.12大地震，大地在顫抖，我們的心也同樣在顫抖。許許多多的小朋友失去了家園，也失去了親人。災(zāi)區(qū)的小朋友們也紛紛的來到了許多并沒有受災(zāi)的城市來繼續(xù)生活，繼續(xù)讀書。
我們班上也來了一位這樣特殊的同學(xué)！
她，是一名災(zāi)區(qū)兒童，在綿竹市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)，地震那時(shí)，她還在上學(xué)的路上。可是，只聽見“轟”的一聲區(qū)政府大樓倒塌了，自己讀過書，和小伙伴結(jié)下友誼的地方也倒下了，成了廢墟。她的父親，立即將她接回來了�；艁y地收拾了一下生活用品，就來到我們這兒——重慶。
周五的上午，她拖著疲憊的軀體來到我們的學(xué)校。剛到校，同學(xué)們都以異樣地目光盯著她，議論紛紛。剛下第一節(jié)課，同學(xué)們都圍著她，七嘴八舌地問她“你從那兒來？”“你叫啥名字��？”“你為啥來這兒呢？”``````似乎，同學(xué)們都非常熱情！
在這兒，她的學(xué)習(xí)非常，也露出了笑容。在這兒，她得到了在地震中得不到的親情.關(guān)愛和一份新的友誼。
這兒，就是吾班的“同學(xué)”——一位特殊的同學(xué)。
同學(xué)小學(xué)作文7
在這個(gè)班上最令我難以忘懷的一位同學(xué)，他就是馮沛文。
馮沛文他有著一雙圓圓的大眼睛，上面有這一副眼鏡看起來像一位博士，他的臉上還有這一個(gè)鼻子和一個(gè)小小的嘴巴，他還有著一個(gè)瘦小的身材。自從那件事后我就覺得他非常令我難忘。
那件事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我和馮沛文是同桌，那天下午我們把作業(yè)登記好就傳上去給我們的班主任曾老師檢查，可是作業(yè)登記本傳下來的時(shí) 候，登記本的封面卻不知道被誰在上面亂涂亂畫，畫的亂七八糟，還在上面寫了馮沛文四年級(jí)時(shí)的綽號(hào)，當(dāng)時(shí)我看了一直抱著肚子哈哈大笑起來，但是馮沛文看了卻 滿腔怒火，但是我還不知道他生氣了依然哈哈大笑，于是馮沛文越來越生氣，他以為是我畫上去的，便怒氣沖冠追著我來打，我看了這個(gè)情形便撒腿就跑，馮沛文他 一邊追我一邊對(duì)我說：“你別跑被我抓住了，你就完蛋了：”。我邊跑邊想如果我被他抓住了那我不就完蛋了。不過最后我已不小心被他抓住了，于是他把我推到地 上用腳踢了我?guī)紫�，然后我又想了想又不是我畫的為什么打我。我便不服氣又打了他幾下，就這樣我就和馮沛文打了起來。最后同學(xué)們把我分開了，曾老師便問我們 為什么打架，我們只好把事情的一一經(jīng)過如實(shí)告訴了曾老師。最后經(jīng)過調(diào)查后才知道不是我畫的。
從那件事后我就一直忘不了我的這位同學(xué)——馮沛文，經(jīng)過那件事后我們兩的友誼又加深了，這真是一位令我難忘的同學(xué)。
同學(xué)小學(xué)作文8
性別女愛帥哥，因?yàn)槭前嗬镂ㄒ坏哪⒐筋^女生，所以外號(hào)蘑菇頭、鈴蘑、老干部等。，這是一個(gè)只屬于我的可愛的。
因?yàn)橛幸淮尾恢缼桌迕资鞘裁吹耐心幔袅艘粭l眉毛，劉海，被一個(gè)不胖的人嘲笑說長(zhǎng)得像傻大姐，
變成了有毒的蘑菇，極度暴躁，在課堂上開誠(chéng)布公地交談�！肮植坏媚銢]有男朋友！”受挫之后，我就不胖了�！澳阏f我沒有男朋友，那么，你有男朋友嗎？”！"
蘑菇當(dāng)時(shí)的原話“我十四歲，她二十八，怎么好意思跟我比。我年輕又年輕，機(jī)會(huì)很多�！卑嗬锩總�(gè)人看熱鬧都不算太大。氣氛很愉快。
他是戲曲專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，潮汕方言水平。如果你不是來自潮汕人，你就聽不懂不是來自這個(gè)美麗星球的奇怪語言。
歌聲屬于低音炮，總是唱著深情的歌給你聽。臺(tái)風(fēng)很積極，多次在我校獲得“歌王”稱號(hào)，全校聞名。
男朋友實(shí)力爆棚，情話一流�？上乙呀�(jīng)看透了套路，不想“和她同流合污”。
最近不知道是不是腦子有問題。凡是不喜歡的都是“網(wǎng)戀，異地戀，跨國(guó)戀，黃昏同性戀�！�
人看似正直卻一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，但嚴(yán)謹(jǐn)做事卻很少板著臉。但只要認(rèn)真認(rèn)真，整個(gè)二班都會(huì)在蘑菇生的注視下動(dòng)搖。
目前這位同學(xué)一直在往段子壽的方向越發(fā)展，廢話越來越多，戲越來越認(rèn)真，我也越來越喜歡我的大可愛。
我曾經(jīng)說過沒有她我該怎么辦，可我現(xiàn)在還是不知道怎么辦。幸運(yùn)的是，蘑菇從未離開過我。
同學(xué)小學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué)，特別愛吹牛。她的名字叫牛雯，總愛夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)。
今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你說件事啊，上一個(gè)月周末，我坐飛機(jī)去了馬爾代夫！”我一聽，怎么可能呢？上個(gè)月的周末我還天天看見她在操場(chǎng)打羽毛球呢。我漫不經(jīng)心地說：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被識(shí)破，立刻換了一個(gè)話題：“我在飛機(jī)上，把窗戶打開，伸手到窗外抓了一大把云，還嘗了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又軟又綿，我剛抓在手里就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又說：“我還嘗了烏云呢！我想揪一小片烏云嘗，可不知怎么回事，那烏云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，遠(yuǎn)沒有白云好吃�！蔽乙沧^飛機(jī)，那窗戶根本不可能打開。另外，老師給我們講，白云是地上的水變的，地上的水蒸發(fā)變成云，云又變成雹子、雨和雪降到地上，又蒸發(fā)變成云......牛雯見我沒上當(dāng)，灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多，老師也不相信她。
這就是我的一個(gè)特別愛吹牛的同學(xué)——牛雯。
同學(xué)小學(xué)作文10
就像昨天一樣，我們?cè)谝荒昙?jí)的教室里瞪大眼睛聽老師講課。這六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我們就到了畢業(yè)考試的總復(fù)習(xí)階段。過去6年里，我們經(jīng)歷了多少磨難，俗話說“患難見真情”并不是假的。每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友，我的朋友就是她。
老實(shí)說，她很胖，皮膚黝黑，兩只小手胖嘟嘟，看起來很傻，但通過眼睛看到智慧的光芒，我們親切地叫她“萌噠”
很喜歡萌萌噠，幫助別人。有一次貴州發(fā)生饑荒，人們喜歡熱鍋上的螞蟻3354。我們學(xué)校動(dòng)員我們向他們捐款，在一定程度上沒關(guān)系。聽到這個(gè)消息，全班都沸騰了。第二天，我們赤手空拳來到學(xué)校，我們已經(jīng)把這件事忘得一干二凈。還有萬蒙，拿著大箱子，氣喘吁吁地走來，學(xué)生們看了，鬧了一場(chǎng)。她把東西放在地上，這些東西突然堆積成小山，形成了包含衣服、書包、書和錢的“風(fēng)景”。她嶄新的鉛筆包也在里面我想：你會(huì)拿這么多東西做什么？拿什么都可以嗎？想了想，我走到她面前，疑惑地問�！澳眠@么多東西干什么？隨便找東西跑腿不就行了嗎？還帶了你新買的鉛筆包，可惜嗎？單擊我接連問了她幾個(gè)問題。她很容易地說。"這是我們?cè)撟龅�，也是唯一能做的。難道你不心疼中國(guó)同胞受苦嗎？這東西雖然很少，但能代表我的心。只有這樣，一方才會(huì)遇到困難，成為八方支援者！“我對(duì)她的話印象深刻，覺得她很高，我很矮。
萌萌的就是這種人。不管自己有多少，總要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)。
同學(xué)小學(xué)作文11
我有一個(gè)同學(xué)，他姓宋，是我們班有名的笑星。他有點(diǎn)胖，比較矮，這更加突出了他憨厚可愛的特點(diǎn)。他那一雙小而明亮的眼睛炯炯有神。當(dāng)然，想把你逗笑可少不了靈巧的嘴巴。而他的嘴巴，還可讓你在微笑中遠(yuǎn)離尷尬。
當(dāng)你尷尬時(shí)，笑星來嘍！上英語課時(shí)，他頓時(shí)來了精神，便在那里”侃侃而談“，但是那次可多虧了他。那是老師在講一道比較容易的題，我便不假思索地大聲喊出了答案。這一喊可不好了，我居然讀錯(cuò)了。只好被別的同學(xué)笑話了。這時(shí)他卻笑著說：“你看我說的沒錯(cuò)吧！”原本沒有發(fā)言的他，聽完正確答案后巧妙地接了一句，然后便哈哈笑了起來。他抱著自己的肚子，眼睛瞇成了一條縫，笑得那是前俯后仰、眉飛色舞。接著全班同學(xué)都讓他感染了哄堂大笑�？此Φ么謿�、臉蛋紅撲撲的樣子，既解了我的圍，又活躍了氣氛。
當(dāng)你無聊時(shí)，笑星來嘍！剛剛期中考試完，教室里死氣沉沉的。大家都咬著筆皺著眉頭，在思考剛剛考試中不會(huì)的地方。而他卻帶著微笑、哼著小曲兒在哪兒看書。有的同學(xué)忍不住問他：“你不緊張，不怕考得不好嗎？”他卻閉上他的小眼睛，想了一會(huì)后，他睜開眼睛從容地回答道：“你都考完試了，想改也改不了了，何必自尋煩惱呢！”他一邊搖晃著腦袋一邊說，如同一個(gè)大學(xué)究一般。還別說，聽了他這么一說，大家都不沉默了。果然笑星發(fā)了話，一個(gè)傳染倆。
這就是我們班的笑星，他就是這么地樂觀向上。他把自己的快樂傳遞給了別人，快樂了別人也快樂了自己。
同學(xué)小學(xué)作文12
小學(xué)六年即將過去，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：每一位不同的同學(xué)，都有各自獨(dú)特的個(gè)性。
別介意我以“水果”來比喻他們吧！
胡桃小弟
他雖然沒有優(yōu)異的成績(jī)，上課時(shí)他宛若一座在冰室中冷凍幾萬年的冰雕。老師問他問題就像在向木頭人提問，不管對(duì)我們多么簡(jiǎn)單的問題，他也不答，哪怕他知道他也不會(huì)作答。就如胡桃密實(shí)而堅(jiān)硬的外殼，他的內(nèi)心如胡桃肉一般懦弱。如老師說說他就哭，他的哭與眾不同，我們哭就哭一下就過，他哭好像過了一個(gè)世紀(jì)，他就是在段里大名鼎鼎的'林玉炫。
榴蓮霸王
他極無分寸，該不鬧時(shí)鬧，該靜時(shí)不靜，日日夜夜在給老師惹麻煩。上課時(shí)，與老師抬扛，與同學(xué)講話。下課后，與同學(xué)在滿教學(xué)樓跑。打人、罵人、撞人對(duì)他來說都是家常便飯。可他在惹完事會(huì)好好的認(rèn)認(rèn)真真地思考，宛如榴蓮的果肉一樣松軟。你完全不敢接處他。傻傻地盯著那一根根矗立的刺，陳非你能比它堅(jiān)硬。
甜蜜果姐姐
他的心永遠(yuǎn)是甜的，他善良無比，樂于助人。上課時(shí)，他是老師的好助手，吃苦受累他不怕，幫助了他人它如吃了甜蜜果吃什么，什么甜。在他的眼中就沒有這個(gè)字，倘若有人受傷，他會(huì)噓寒問暖，讓我們感到無比的甜美。如果遇上了他，你是一個(gè)全世上最幸運(yùn)的人。
十分遺憾的是，小學(xué)六年來，甜蜜果姐姐始終無緣一見。
同學(xué)小學(xué)作文13
我有一個(gè)同學(xué)，他叫國(guó)旗飛翔（化名），本來我對(duì)他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來往的同學(xué)，但是今天的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
今天放學(xué)時(shí)，我們正在排隊(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽到他們說要去扔國(guó)旗飛翔，我也沒理他們。在放學(xué)的時(shí)候，他們就用果子去扔國(guó)旗飛翔，我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣�，我就去撿起來，走了幾步，�?guó)旗飛翔突然就過來打我，我也不知道為什么，可能是因?yàn)閯偛潘麄冇霉尤訃?guó)旗飛翔，我剛好撿了起來，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時(shí)候，班主任肯定會(huì)說我們幾個(gè)，讓我們給國(guó)旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽，那可是老師告的狀也，怎么可能會(huì)相信我們，我不想給國(guó)旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦�。勘鴣硗翐�，水來土掩，順其自然吧。我開始討厭起國(guó)旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
同學(xué)小學(xué)作文14
現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜，我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中，是一個(gè)乖乖女，十分老實(shí)，她的成績(jī)很好，名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂的光，在上課時(shí)總會(huì)用認(rèn)真，渴望求知的眼神看著老師。下課時(shí)，她也是最活潑的，總會(huì)組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個(gè)傲嬌的公主，有些簡(jiǎn)單的事，她都要?jiǎng)e人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來越多，可她仍然去指責(zé)別人，令別人感到不快。
有一次，她對(duì)文采奕說：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽后非常高興。轉(zhuǎn)過身，可她卻對(duì)其他人說：“那個(gè)文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了，這對(duì)好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了，分裂了。友情，再也無法找回來了。
她，一個(gè)“兩面派”，一個(gè)傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友，希望她能像原來一樣，還做我們的“好閨密”。
同學(xué)小學(xué)作文15
每當(dāng)想起那件往事，我都會(huì)說一聲“同學(xué)，謝謝你！”
那是三年級(jí)的一天，老師在講臺(tái)上坐著，同學(xué)們?cè)诎察o地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點(diǎn)時(shí)，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果寫不出字了。
講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個(gè)寫完的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時(shí)候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來，第一名應(yīng)該是我呀！那時(shí)，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀，全班同學(xué)都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會(huì)借給我嗎？可是，也不能不寫��！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“朱……那個(gè)什么，熊楓，就差你們兩個(gè)了，快點(diǎn)！”我要嚇傻了，小聲地對(duì)周圍的同學(xué)說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說我寫得最好。
同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學(xué)之情。如今我也變得引人注目了，這是因?yàn)槟銈兘o了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué)，謝謝你！
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