問生命作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的問生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
問生命作文1
生命，博大精深如書，優(yōu)美婉轉如曲，沁人心扉如風。用心，細細體會，防止生命之精髓。當你漫步于河畔，感受自然生機之時，是否有過疑問——生命在何？
溫暖的陽光說，生命在于奉獻，大愛無私的奉獻。試問，沒有多年浴血奮戰(zhàn)的，為所愛的人民，為所愛的祖國獻出生命的中國軍魂，又怎么會有人們今日的安居樂業(yè)？人，做一件好事并不難，但是一輩子默默奉獻確是難能可貴。蒼顏白發(fā)，詮釋了一份無私的愛——田家炳老先生，本可錦衣玉食，想榮華富貴，卻偏偏散盡家財，賣車賣房，一生奔波。那縷縷白絲，是生命的余熾；道道皺紋，是生命的烙印。
寬闊的河流說，生命在于寬恕，真心的寬恕。在物欲橫流的世界里，人若是少了寬恕，試事事斤斤計較，勾心斗角，活著將是多么累人的苦差事！馬克吐溫說過：“你踩扁了一朵紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上，這便是寬恕�！睂捤。切撵`的一扇窗，敞開心扉，原本空間有限的內(nèi)心也會頓時開闊明亮。品讀賢者的人生，當中不乏“寬恕”的身影：“君子之道，忠恕而已矣，己所不欲，勿施于人�！笔强桌戏蜃右簧钚械臏蕜t。海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛，人生的路，因寬容而更開闊。
腳下的小草說，生命在于執(zhí)著，堅韌的執(zhí)著。在歷史的斑斕星空中，哪顆不是閃爍著執(zhí)著的星光？越王臥薪嘗膽，三千越甲吞吳，是執(zhí)著；貝多芬失聰后人創(chuàng)造了偉大的《命運交響曲》，是執(zhí)著；壯士一去兮不復還，項羽揮淚別虞姬，血灑烏江求一死，身雖死，心卻永恒。
大千世界，蕓蕓眾生，每個生命都如同綻放的`鮮花，我們采集生命智慧的花朵，不僅有“奉獻”、“寬恕”、“執(zhí)著”，還有“友善”、“真誠”、“頑強”、“豁然”……當我們的人生里擁有了一片花海時，生命便有了答案。
問生命作文2
一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的村道上，絡繹的村民們在默默地你來我往。
苦行僧轉過一條村巷，看到一團暈黃的燈從巷子的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了�！�
僧人百思不得其解。一個雙目失明的盲人，一般地說他沒有白天黑夜的概念，他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑？
僧人問道：“敢問施主真是一位盲者嗎？”
那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混濁”。
僧人又問：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”
盲者說：“現(xiàn)在是黑夜吧，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠”。
僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？！”
“不，我是為自己！”盲人淡淡地答道。
為你自己？僧人又愣了。
盲人緩緩地問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”
僧人說：“是的，就在剛才，被兩個不留心的人碰撞過”。
盲人聽了，就得意地說：“但我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了”。
苦行僧聽了，頓有所悟。
他仰天長嘆說：“我奔波天涯海角尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我自己的。”
是啊，在生活中有許多疑問，有人好問，有人不好問，苦行僧就在一處不經(jīng)意的問當中尋找到了自己踏遍千山萬水都沒找到的東西。是“問”點亮了那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了他自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。
為別人點燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！
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