【精品】雨后作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雨后作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨后作文 篇1

　　一片烏云中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。

　　漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房檐落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房檐被雨沖刷后，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨沖彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……

　　街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學(xué)的，有出去玩的……

　　遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景。

　　廣場上，還有雨留下的水洼，許多天真的孩子興奮地踩著水洼，腳印后面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……

　　雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……

雨后作文 篇2

　　蘇州的冬天還是像以往一樣，整個蘇州像被人下了魔咒一下，總是被水圍繞著，冬天的空氣中到處彌漫著水的味道。如果你是北方人的話，一定不適應(yīng)被下了魔咒的蘇州。

　　大概是物以稀為貴吧。冬天的蘇州的陽光是居住在這兒的人們所憧憬的。我也不例外，對冬天的太陽很是喜歡，特別是深冬雨后天晴的陽光，更是令我神往。

　　烏黑的天空，給人帶來了絲絲的寒意�？墒沁B續(xù)不斷的烏云密布更是使人煩躁，讓人開始埋怨這里的一切！

　　“陽光總在風(fēng)雨后”，唱的一點都不錯，最令我喜歡的正是雨后的天空中閃耀的光芒，雖然在別人的心中不一定是這樣的。

　　陰雨天接二連三的到來，令人有種心灰意冷的感覺。果然不出我所料，陰天不會連續(xù)太長時間。希望的光芒會穿透云層水霧，沖破種種魔咒，露出她那那溫暖的一笑。

　　不知過了幾天，當(dāng)我早晨剛張開眼時，就感受到了那一縷縷溫暖。心中頓時便呈現(xiàn)出雨后的彩虹。心都被那仙女般的她所帶走。躺在床上，注視這她，感受著離別千年突然相見，感受著她那嬌媚的眼神，感受著她帶給我心中的一絲絲溫暖……

　　當(dāng)風(fēng)兒路過時，居然為他著迷，吹出了絮絮風(fēng)兒，風(fēng)兒蕩過湖面，湖面便迎著為她跳起了活脫跳躍的姿影，在她的映襯下格外顯眼，我竟也為她癡迷，不禁的閉上了雙眼，心中展開了浮想聯(lián)翩的幻影。心中沐浴著陽光的我，不知不覺的躺了好長一會兒，才緩過神來，竟發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是下午。

　　雖然我才和你相離了幾天，但是在我心里卻像相隔了千萬年。我就格外的珍惜那暴雨過后溫暖心窩的美麗。

　　于是，便打心底收藏起了她的笑容，將作為永久的記憶。

　　當(dāng)我遇到挫折將要退縮時，就不由自主的仰面望著天空，當(dāng)天依就是那么廣闊，白云還是那么瀟灑，那就不因該退縮，因為我遇到的挫折并沒有帶走我的信心。當(dāng)我和挫折開始糾纏的那一刻，屬于我放棄的權(quán)利已經(jīng)消失了，因為我和奮斗才是個完整的天地，要是只有我，那只是個黑暗而無止境的地。便使我忽又有了動力，而且增加勇氣了，于是挺了挺胸，再繼續(xù)與挫折戰(zhàn)斗。

雨后作文 篇3

　　書是知識的源泉，它就像一把金鑰匙，為你敞開知識的大門，看著一行行引人入勝的優(yōu)美字句，書里描寫的生動畫面就猶如浮現(xiàn)在眼前。書中蘊含著多大的奧秘啊，書它是我們的朋友，也是我們的教師，它讓我們快樂，讓我們得到精神上的培育。在我讀了《像你這樣一個女孩》后，我深有感觸。

　　書中講述了兩個女孩悲慘的命運，它們是多么堅強，我在她們身上讀出了堅強、多么勇敢、多么樂觀、多么的令人敬佩！“在這樣的地方，我無數(shù)次告訴自己，盡管每個人的命運千差萬別，又或者人生來就是不平等的，但我們都享有受教育的權(quán)利和同等成才機遇。在這個起點上，可以忽略掉出身，忽略掉容貌，每個人都是平等的。這是生活給予我的恩賜�！边@是多么簡單的幾句話，但它融入了一個女孩曲折的命運，它是一個女孩經(jīng)過許久的磨練而積極面對人生的態(tài)度，能這樣樂觀地對待人生是要經(jīng)歷多少曲折磨難才總結(jié)出來的呀！與這兩個女孩相比，我是多么地知愧不如啊。我過著養(yǎng)尊處憂的生活，一遇到困難就放棄。

　　記得我見到自行車時，就喜歡上了它，總是纏著媽媽教我學(xué)騎自行車。那時候，媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，媽媽把它抬到公園里，帶著我，小心翼翼的扶住自行車尾，讓我一步步的踩，媽媽看見我學(xué)的差不多了就放開了手，我開始心慌意亂，“咚”的一聲我摔了下來，我哇哇大哭起來，嚷嚷著：“不學(xué)了，不學(xué)了�！�

　　現(xiàn)在回想起來，我覺得有點后悔了，只是一點小傷痛而已，就這樣放棄了，真是不應(yīng)該。當(dāng)讀了《像你這樣一個女孩》后，我深深地明白了，我這一點小困難算得了什么呢？她們都能在這樣悲慘的命運中挺出身來，用樂觀的態(tài)度來對待這一切，我為什么不能戰(zhàn)勝困難呢？是這本書教給我一個道理：我們不要害怕現(xiàn)在的逆境，要勇敢去征服命運，要在黑暗中尋找一束光明，堅持下去，一直走到黑暗的盡頭，來到光明的一頭。這就像在天邊掛著的彩虹一般，沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎會在天邊露出如此美麗的微笑？又怎會散發(fā)出自己的七彩光芒？這彩虹的顏色就像是用人生來塑造的，它包含著艱苦、堅持、勇敢、智慧、正義、成功。

　　我會加油塑造出屬于我的一道美麗彩虹！

雨后作文 篇4

　　雨停了，經(jīng)過雨水的洗刷， 山上變綠了很多， 綠油油的小草和美麗的花朵都沾上了晶瑩的露珠， 嬌嫩的蘑菇都鉆出了地面，沾著露珠的玫瑰花更鮮艷了，蝸牛從家里爬出來，在綠色的葉子上爬來爬去。 蝴蝶在嬌艷的花朵上，飛來飛去，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。 太陽公公也出來了，陽光照在雨后的大地上，地上的露珠像一個個小小的玻璃球一樣閃閃發(fā)亮， 一道五彩繽紛的彩虹也出來了。 青蛙坐在荷葉上高高興興的唱著歌，蝌蚪和小魚們在池塘里歡快的游來游去，野鴨在沼澤地里游泳。 可愛的孩子在操場上，公園里奔跑玩耍。

雨后作文 篇5

　　云是白色的，但這白中似乎參雜了許多，整片云層看起來非常沉重，浮在半空中，卻怎么也掉不下來。

　　天空連著太陽一起都被云擋在了身后，但又不知從何處透出來的光把天地照亮。仿佛有一層薄薄的紗籠罩在天幕上，使整個天空灰蒙蒙的。風(fēng)吹在身上，冷意立刻布滿全身，瑟瑟發(fā)抖著。

　　宿舍里，隔了夜的空氣接受著風(fēng)的洗禮，懷著一個好心情，出門，準備迎接考試。昨夜，剛得知試卷不會很難，所以我以為這次一定可以考個理想的分數(shù)。

　　但是，從今天早上起，好像事事皆不盡如人意，今早聽說，別人下午考完試便可以放假回家，只有我們需要再讀五天課，心中滿是不快。但是我還是調(diào)整好心情，用最佳的狀態(tài)迎接考試。

　　一陣鈴響起，鴉雀無聲；又一陣鈴響起，熱血沸騰……

　　坐在位置上復(fù)習(xí)，無意間聽見那道題的答案，我放下書和他們一起討論，而結(jié)果居然是：我錯了，是因為粗心錯了。本以為這次可以沒有遺憾，卻不料我犯了致命的傷害。因為這個，導(dǎo)致我的失意，可是我反反復(fù)復(fù)的檢查過了，卻怎么都沒檢查出來，只怪我太輕敵了。

　　那一刻，我再也開心不起來了，呆呆地坐在椅子上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我努力讓自己平靜下來，拿起書，卻一個字也看不進去，終于，淚——奪眶而出。但我又不得不強顏歡笑，淚止住了，心里卻空落落的，失落感不期而至。

　　該是回寢室的時候了，出了教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)，原來下雨了。雨絲有氣無力地，任由風(fēng)擺弄著，毫無反抗之意。

　　天依舊是灰蒙蒙的，那光也消失殆盡，周圍的建筑仿佛失了色彩，在雨中狂妄地大笑著，好像是在嘲笑我。冷冰冰的雨下著，冷酷的風(fēng)刮著，無情的云層依然不讓天空和太陽重現(xiàn)。在這一切的一切中，我顯得多么得渺小無助。

　　給媽媽打一個電話，做好被罵的準備，卻不料我得到的是她溫柔的囑咐。她讓我不要再擔(dān)心，不要影響了下午的考試。沒關(guān)系的，畢竟后悔也沒用了。她的話讓我吃了一顆定心丸。

　　漸漸，我從灰色的世界走了出來，又回到這五顏六色且美好的環(huán)境中。

　　這個中午，我嘗試著不去想它，把注意力放在下午的考試中去，不要讓自己再受一次灰心喪氣。

　　下午，我?guī)е�微笑進入考場，發(fā)現(xiàn)一切問題迎刃而解，筆下生風(fēng)般地寫完了試卷。一轉(zhuǎn)頭，看見窗外竟陽光明媚，雨停了，風(fēng)柔和了許多，云也漸漸消散，太陽嵌在湛藍如畫的天空中，心中被隱藏起來的失落也被這治愈了。

　　一次狂風(fēng)暴雨并不可怕，它的背后又是陽光燦爛。

　　初一：陳健兒

　　點評：文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；語言通俗易懂，貼近生活，讀來令人倍感親切；全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是，文中部分語言有些直白樸實；寫作手法有些單一。

　　作者可以多使用些不同的修辭方法，使感情和心情的表達能夠更加自然，繼續(xù)加油吧~

　　點評老師：蘇璐璐

雨后作文 篇6

　　“空山新雨后，天氣晚來秋”。的確，這場春雨過后，太陽公公馬上露出了他那紅彤彤的臉蛋。

　　雨停了，我趕忙跑下樓，在草地上奔跑，呼吸著新鮮的空氣。這場春雨的到來，小草們迫不及待地探出了小腦袋，像是給大地鋪上了一層綠油油的地毯。周圍原本郁蔥蔥的大樹，經(jīng)歷了一個冬天的磨礪，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了小小的嫩葉。

　　家門口的櫻花競相開放，正在比誰最美呢！有的像害羞的小姑娘，才開了兩三片的花瓣兒，有的還是個花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要裂開了，有的已經(jīng)等不及了，花瓣兒全都展開了，露出那粉紅色的花蕊摘下一朵放在鼻尖輕輕一聞，雖然不像玫瑰花那么幽香，可它的香味是清香的，沁人心脾。

　　家園周圍的那條小河清澈見底，它非常的長，我不知道它的源頭在何處，但是在河面上往下望，你可以發(fā)現(xiàn)在河水是清澈見底的，圓潤光滑的鵝卵石在小河底清晰可見。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝；傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗；深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風(fēng)吹拂，河水泛起層層漣漪，像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)，這條小河不僅給大家?guī)�來了方便，還給大家觀賞了這么多的美景，所以我特別喜歡這條小河。

　　隔壁鄰居家里的小朋友們都出來玩耍了，他們有的放風(fēng)箏，有的在草地奔跑，還有的在玩捉迷藏真是其樂無窮啊！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)雨后的情景！

雨后作文 篇7

　　穿過熙熙攘攘的城區(qū)，在我的記憶中，有一座山，山上有一片茂密的竹林。春日的雨后，竹葉經(jīng)過洗刷會顯得格外鮮亮。幾年前，我曾來此觀賞過清幽的竹，曾見過童年的'筍。

　　雨后，我很想去拜訪一棵竹，將目光投射到竹的生活，我將獲得一份向上的活力。

　　跟隨山鳥，我抵達了目的地。崎嶇的山路盡頭，我看見無邊的竹林，以挺拔的身姿，深入云天。漂浮在空中的陽光給纖細的竹葉鍍了金邊，更顯鮮亮。每棵竹都靜默地立著，讓人想起披甲待戰(zhàn)的勇士。

　　目光隨竹葉間的起伏而跳躍，空氣中絲絲暖意混合著泥土的清新，撲面而來。如此看來，竹與筍的故鄉(xiāng)比人類的世界更悠閑恬淡。它們在土壤里隱沒，生于土，而存于土。每日沐浴陽光，吸收雨露，拔節(jié)生長，生命單純而無憂。

　　深入林中，竹葉抖索作響，發(fā)出沙沙的聲音，像風(fēng)鈴輕擺，熱情地歡迎著遠方客人的拜訪。

　　低頭行進中，一棵筍，倚靠著竹，與我相遇。這棵筍裹著淺褐色的外衣，頭上頂著與泥土渾然一色的帽子，迎著春風(fēng)，正在陽光里微笑。我能想象得到，它是如何一節(jié)又一節(jié)的努力生長，用一千多個日夜突破土地的攔阻，向天地展示自己旺盛的生命力。當(dāng)它抬頭仰望時，如山一般高聳的先輩們，遠遠飄在空中的云，一切的一切，都是那么的遙不可及�；蛟S，對它來說，這何嘗不是一種激勵？成長的過程煎熬又漫長，但它相信，總有一天，它也能頂天立地，與云并肩。

　　天空無盡的高遠，竹林延伸到邊線的盡頭。大千世界，竹算不上出眾耀眼，然而，我們看不到它們悲觀厭世的樣子。它們堅定沉穩(wěn)的身影，寧折不彎的風(fēng)骨，在雨后的山上久存，用不染世俗的四季常青，留給大地蓬勃的記憶。

　　在竹林中留連許久，我都不能深入了解到任何一棵竹或筍的內(nèi)心，不知道它們的歡欣與愉悅，不知道它們?yōu)楹文艹惺苋魏未驌�，并始終保持挺直向上的姿勢。

　　一陣風(fēng)起，竹隨風(fēng)動，猶如迎風(fēng)而立的翩翩公子。正如劉禹錫的在詩中所云：露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。

　　通過觀竹，我對生活又有了不同的感悟：我想，人行于世，縱有苦難相隨也不必過多躊躇，迷茫，更不能遇事即退。像竹這樣，堅定，并向上，才是我們拼搏人生路所要秉承的信條。感謝竹，感謝筍，攪碎了我憂傷迷茫的夢，并讓我在雨后的一片竹林里長久沉醉。

雨后作文 篇8

　　今天早晨一起床，就看見風(fēng)一個勁兒地吹，雨一個勁兒地下，烏云黑沉沉地壓下來，天似乎越來越黑，大雨嘀嘀嗒嗒濺落在地上，泛起一朵朵的小水花。就這樣的雨一下就是兩小時，中間停了一小會兒，卻引來更大的急風(fēng)暴雨，“突突突突”地和我們打招呼，猶如機槍聲讓人害怕。

　　爸爸被困在了家里，不能去辦公室工作，他嘮叨著說：我討厭雨，真煩人，更不喜歡雨隨意打亂人的工作！哦，雨呀，雨呀，你快點停吧。呵呵，在爸爸的盼望中，雨終于善解人意的小了，再小了，停下了！

　　哈，此時，蓄滿水的小池里的青蛙叫起來了，洗過澡的大樹上的蟬叫起來了，小朋友們也叫起來了，和同學(xué)們邊玩邊享受著這清新的空氣了，爸爸也樂起來了，大家是不是都喜歡雨后的涼爽時刻呢？

　　這是我們喜歡的季節(jié)，是小朋友們開心、歡樂、放松心情的時刻呢！

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