【實(shí)用】勇氣的作文匯編九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的勇氣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　我經(jīng)歷過(guò)如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了，

　　也因?yàn)檫@些困難，使我懂得了一個(gè)道理。

　　我八歲學(xué)游泳，爸爸給我買了泳衣和水鏡，還請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我。但我第一次看見(jiàn)那位教練時(shí)，我的心里不只是害怕，而且緊張。因?yàn)槲乙恢睕](méi)有下過(guò)游泳池，是一只旱鴨子。那時(shí)，我一直對(duì)自己說(shuō)：“盧家濤，不要害怕，不要因?yàn)槔щy就失去勇氣，困難常常是長(zhǎng)志氣的根子。你一定能學(xué)好的�！边^(guò)了一天，教練就開(kāi)始教我了，首先他教我“潛泳”，要把頭完完全全地鉆進(jìn)水里，我當(dāng)時(shí)真是心驚膽戰(zhàn)。我把頭鉆進(jìn)水里，總是會(huì)喝到水：要不就是鼻子進(jìn)水，要不就是耳朵進(jìn)水，還有就是眼鏡進(jìn)水。所以我就一直對(duì)那位教練說(shuō)：“不要教我‘潛泳’了，教別的吧！”可是只要我說(shuō)，他就說(shuō)：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過(guò)不了五六天，你就學(xué)會(huì)游泳了�！�

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“不要請(qǐng)教練�！卑职趾徒叹毢孟袷且粋�(gè)鼻孔出氣，他說(shuō)的話，和教練的話簡(jiǎn)直一模一樣。聽(tīng)了爸爸和教練的'那番話，我也對(duì)自己有了信心，常常對(duì)自己說(shuō)：“盧家濤，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學(xué)“潛泳”。有時(shí)會(huì)喝到水；有時(shí)眼鏡進(jìn)水；有時(shí)水流進(jìn)鼻子里；有時(shí)……。我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于成功了了，我高興得手舞足蹈，教練還說(shuō)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。我聽(tīng)了教練的話，心里比吃了蜜還要甜。

　　記得有一次，教練教我學(xué)“蛙泳”，要收、翻、蹬直了。我這個(gè)翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴(yán)肅的眼光看著我，我怕極了。所以我罵教練是一個(gè)大笨蛋，神經(jīng)病……因?yàn)檫@樣還使我挨了媽媽的批評(píng)。我挨了母親的批評(píng)后，還不知道悔改，還罵教練豬狗不如……因?yàn)檫@樣，我被父親教訓(xùn)了一頓，罰我站了一個(gè)小時(shí)，通過(guò)這一次的教訓(xùn)，使我懂得一個(gè)真理，做事要像“潛泳”一樣，克服困難，有堅(jiān)定的信心，才能取得勝利。最后我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的夸獎(jiǎng)。

　　我從這些困難中懂得了一個(gè)道理：努力可以戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難是一個(gè)人必備的生存能力。

勇氣的作文 篇2

　　竹子有勇氣，它勇于與自然爭(zhēng)斗，當(dāng)雨打來(lái)時(shí)，它低低頭，又站起來(lái)了；花朵有勇氣，它不止在風(fēng)柔日暖的夏日綻放，還在冰天雪地中傲然盛開(kāi)……基本上每個(gè)人物地成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)中都缺少不了勇氣。有一次，只因?yàn)椤笆�一長(zhǎng)假”我得英語(yǔ)課調(diào)在星期四晚間。

　　雖然母親以為是不緊要的，而對(duì)我來(lái)是一次巨大的磨練，只因?yàn)橥碜粤?xí)課的`練習(xí)任務(wù)量是最多的。前一天，我就為這煩的睡不了，然而這是一定要出現(xiàn)的，何必?zé)┠兀课叶苏�好態(tài)度準(zhǔn)備好應(yīng)接“風(fēng)吹浪打”。

　　那天和以前同樣，一會(huì)會(huì)就結(jié)束了。晚間，我剛吃好下午飯就背著很多的作業(yè)和英語(yǔ)書(shū)上學(xué)去。

　　開(kāi)始上學(xué)了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無(wú)精打采。可我且對(duì)我自己說(shuō)：“這里，你不打起精神還是要補(bǔ)作業(yè)，何故不認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西呢？

　　”我立即打起精神來(lái)上學(xué)。一節(jié)課上完了，接著是15分鐘的停歇時(shí)間，就隨即應(yīng)接下一節(jié)課。我打開(kāi)作業(yè)本立即分秒必爭(zhēng)起來(lái)。

　　時(shí)間一分分地過(guò)去了，我從沒(méi)有如此與時(shí)間賽跑過(guò)。上學(xué)了，雖然沒(méi)有把作業(yè)全都做完，可也弄完了一大部分。下一節(jié)課更有趣，我都忘記了還有作業(yè)在身，老師還為我蓋上了“EF”章。

　　到了家，當(dāng)然少不了休整一頓，可有個(gè)聲音促使著我：“必須要把作業(yè)做完�！蔽翌櫜簧铣澡凌撕壤滹�，立即趴在桌上寫(xiě)起來(lái)。夜深人靜，大家都入睡了，唯獨(dú)我一人還要做著作業(yè)，連筆和紙的接觸聲都聽(tīng)的很清楚。當(dāng)眼睛身不由己地要合攏時(shí)，當(dāng)哈欠連打時(shí)，我終究寫(xiě)完了。

　　準(zhǔn)備好上床睡眠。這次調(diào)課是針對(duì)我勇氣的磨練，若是我沒(méi)有勇氣，不可能端正好態(tài)度去上學(xué)，更著實(shí)不能領(lǐng)到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫(xiě)作業(yè)就更不可能了。

　　勇氣，是你做錯(cuò)事時(shí)，勇于承受；勇氣，是你正視挫折時(shí)，勇于正視……童鞋們要有勇氣才能解決一切難題，克服一切問(wèn)題，在人生路上更進(jìn)一步。

勇氣的作文 篇3

　　“我的字典里沒(méi)有不可能！

　　”

　　兩百多年前，當(dāng)法國(guó)站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫(huà)家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫(huà)中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。

　　幾百年過(guò)去了，當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績(jī)，但又有多少人知道面對(duì)百萬(wàn)將士的抱怨和反對(duì)，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”？

　　如果當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對(duì)選擇時(shí)，往往都聽(tīng)從前任的`勸告，認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn)，但卻從未想過(guò)，這些經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？

　　當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時(shí)，無(wú)數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。

　　當(dāng)法國(guó)翻過(guò)高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋，當(dāng)拿破侖走過(guò)一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。

　　百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過(guò)。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對(duì)過(guò)困難，只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)“困難”是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢(shì)難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。

　　那我們就一輩子在繞路嗎？

　　不，有更簡(jiǎn)單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來(lái)說(shuō)，那只是塊石頭。

勇氣的作文 篇4

　　“轟隆隆……叮當(dāng)當(dāng)……”馬蹄聲，刀矛碰撞聲，在群山環(huán)繞中，在彌漫大霧里，在卷起的黃沙中，一聲接著一聲，就像一股擰起的毀滅性的力量，朝諸葛亮固守的城池沖去。

　　這毀滅性的力量是司馬懿的十萬(wàn)大軍，司馬懿和諸葛亮是互為敵人，所以司馬懿想趁現(xiàn)在置諸葛亮于死地。當(dāng)十萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，司馬懿的兒子仰望城樓，忽然大喊一聲：“父親，你看！”

　　在被茫茫霧氣包裹的城樓上，一個(gè)拿著扇子的人出現(xiàn)了，司馬懿仔細(xì)一看，真是諸葛亮！只見(jiàn)諸葛亮手里的扇子慢慢扇動(dòng)，俯視著司馬懿的十萬(wàn)大軍，嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)，一副不屑的樣子。

　　見(jiàn)到此景，司馬懿不解了，心想：“這諸葛亮怎么回事？見(jiàn)我十萬(wàn)大軍不跑，還在這兒得瑟，不要命了？”正想著，城池的大門(mén)“忽”地打開(kāi)，司馬懿和十萬(wàn)大軍都嚇了一跳，不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍，士兵們見(jiàn)狀，也紛紛舉起了長(zhǎng)槍，可是，從城墻大門(mén)走出來(lái)的卻不是蜀軍，而一群牧羊人和農(nóng)民。只見(jiàn)牧羊人趕著羊，若無(wú)其事地讓羊吃著城墻下的青草，對(duì)司馬懿的`大軍看都不看一眼，更不用說(shuō)逃跑了。那幾個(gè)農(nóng)民呢，一個(gè)個(gè)在地上灑水，掃地，毫無(wú)懼怕之意。

　　司馬懿和十萬(wàn)大軍都看蒙了。這時(shí)，司馬懿的兒子對(duì)司馬懿說(shuō)：“父親，等什么呢？殺進(jìn)去抓住諸葛亮，不好嗎？”這時(shí)，司馬懿的另一個(gè)兒子也嚷道：“就是！怕什么？沖進(jìn)去！”

　　司馬懿慢慢搖了搖頭：“不行！等一下�！苯又�，他抬頭望向城樓，諸葛亮身邊的兩個(gè)童子搬來(lái)了一張小桌和一張琴，接著，童子扶諸葛亮坐下，兩個(gè)童子一人拿著劍，一人拿著拂塵，站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮，只見(jiàn)他微微扯起袖子，優(yōu)閑地彈起琴來(lái)，聲音在霧中、山中、黃沙中，綿延不斷，聲音冷靜又高沉。

　　司馬懿在城下閉上了眼睛，靜聽(tīng)著這美妙的琴聲，他再看看諸葛亮，臉上的表情越來(lái)越平靜。這時(shí)，司馬懿的兒子忍耐不住了，就說(shuō)：“父親，您聽(tīng)出什么來(lái)了嗎？”司馬懿睜開(kāi)眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“曲調(diào)優(yōu)閑歡快，時(shí)而輕飄似云，時(shí)而細(xì)膩如雨，時(shí)而輕快響亮，可見(jiàn)諸葛亮心中十分有把握，一點(diǎn)都不怕我們這十萬(wàn)大軍�！�

　　司馬懿的兒子更不解了：“我們可是有十萬(wàn)大軍呀！還怕他不成！”司馬懿笑了一笑，自認(rèn)為看透了諸葛亮的計(jì)劃：“大門(mén)打開(kāi)，內(nèi)有平民在掃地，所以諸葛亮定有埋伏，我們一進(jìn)去，必中其計(jì)！”

　　忽然，城樓上響起了“呯”的聲音，原來(lái)是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色，臉色從紅到白，又從白到紅，眼睛里立馬流露出恐懼之色，大叫：“不好！這是進(jìn)攻的暗號(hào)！伏兵要來(lái)了！傳我令，快撒！”說(shuō)著司馬懿就掉轉(zhuǎn)馬頭。

　　司馬懿的兩個(gè)兒子也驚慌失措，十萬(wàn)大軍一下子散亂起來(lái)，不一會(huì)兒，司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍，倉(cāng)皇地逃得無(wú)影無(wú)蹤。

　　諸葛亮坐在城樓上，摸著斷了的琴弦，嘴里說(shuō)：“險(xiǎn)計(jì)，險(xiǎn)計(jì)啊！”

　　紅紅的夕陽(yáng)從山中落了下來(lái)，紅光照映著整片黃沙，似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。

勇氣的作文 篇5

　　此時(shí)，我正躺在手術(shù)臺(tái)上，需要?jiǎng)右粋�(gè)小手術(shù)。麻醉師為我打了麻藥，我便昏睡過(guò)去，一切的緊張與恐懼隨之消失，我的身體變得越來(lái)越輕，越來(lái)越輕……我甚至能夠飄起來(lái)了，仿佛就像一個(gè)幽靈，突然，我潛意識(shí)地告訴自己，難道我——我不敢再往下想。

　　帶著各種幻覺(jué)的我，毫無(wú)目的地在傳說(shuō)中的另一個(gè)世界游走，正如故事《天藍(lán)色的彼岸》里的主人公哈克形容的那樣，我是不是也來(lái)到了他的世界——一個(gè)陌生又熟悉的地方。不時(shí)有人向我點(diǎn)頭微笑，我認(rèn)識(shí)他們嗎？不，我不認(rèn)識(shí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)都是那么的友好。突然，我的腦子里蹦出一個(gè)念頭，我想找到哈克。至少他，我在小說(shuō)里讀過(guò)他，也算是我的一個(gè)朋友了。在這里，我太需要朋友了。

　　憑著印象：阿瑟是一個(gè)穿著很邋遢的小男孩，衣服上還 掛著各種過(guò)了時(shí)的裝飾。讀了，他還 有一頂帽子，是參加葬禮時(shí)戴的帽子。推算時(shí)間，他應(yīng)該有150多歲了，但自從他來(lái)到這個(gè)世界，時(shí)間仿佛在他身上永遠(yuǎn)定格了。我拼命地在人群中搜索，看到了很多熟悉而又陌生的面孔，不過(guò)也只是我的一種感覺(jué)罷了，他們似乎一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)我。我想找阿瑟，他一定能幫我解決許多疑問(wèn)。

　　“喂，你好！你怎么也來(lái)了?”我扭頭一看，是阿瑟。我心中一陣欣喜，似乎在阿瑟身上找到了一份安全感�！拔�，我也不知道。好像記得我要?jiǎng)觽�(gè)小手術(shù)。難道是手術(shù)出了問(wèn)題？”“其實(shí)死沒(méi)有什么可怕的，你看我，這樣反倒能讓我找到媽媽，不過(guò)，我已經(jīng)找了150多年了，但我相信一定會(huì)找到的�！卑⑸�自圓其說(shuō)，想竭力讓我開(kāi)心起來(lái)，可是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)：我的暑假作業(yè)還 沒(méi)有完成；我還 想和爸爸一起去富春江游泳；還 有，老媽說(shuō)了，讓我長(zhǎng)大好好孝順?biāo)麄儭�…我，我——這些我都做不到了，更糟糕的是我還 沒(méi)來(lái)得及向他們告別呢�，F(xiàn)在，他們不知道有多傷心，是不是后悔給我做那個(gè)小手術(shù)了。他們就我一個(gè)兒子，現(xiàn)在可怎么辦呢？媽媽看著肥皂劇都會(huì)感動(dòng)得哭的，現(xiàn)在——我不敢再想了。

　　雖然身體上沒(méi)有任何痛苦，但我的心是痛的。我開(kāi)始擔(dān)心我的爸爸媽媽了，我突然覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了。雖然傷心，卻沒(méi)有一滴眼淚，難道幽靈是沒(méi)有眼淚的，這樣也好，別人就看不到我的傷心難過(guò)了。

　　“阿瑟，我陪你去找媽媽吧？”阿瑟笑笑：“你一定也有很多未了的心愿，我們還 是分頭行動(dòng)吧。心愿完成，我?guī)�你去藍(lán)色的彼岸�！闭f(shuō)著，阿瑟便消失了。對(duì)了，哈克在哪？估計(jì)也是去了心愿了。我不禁想起書(shū)里的哈克，活著的時(shí)候，經(jīng)常跟姐姐作對(duì)，現(xiàn)在卻后悔的要命。我也經(jīng)常欺負(fù)我的妹妹，把它弄哭。可是她總是哥哥、哥哥地叫我，其實(shí)我是非常喜歡我這個(gè)豆豆妹妹的，如果時(shí)間能倒回，我一定把好吃的，好玩的都讓給妹妹。我還 會(huì)耐心地陪她玩，回答她那些稀奇古怪的問(wèn)題。還 有那個(gè)寵我的奶奶。我上幼兒園的時(shí)候，奶奶還 一直給我喂飯，老媽讓我自己吃，卻被奶奶回了一句：你放心，長(zhǎng)大他會(huì)自己吃的。雖然我知道那是不對(duì)的，但我就想讓奶奶寵著。可是每次奶奶問(wèn)我早飯想吃什么？由于奶奶耳朵不好，她總要問(wèn)三四遍，而我，第一次就懶得回答她，后面就更不耐煩了�，F(xiàn)在想來(lái)，也后悔得要命。對(duì)了，還 有老媽，那個(gè)經(jīng)常叫我寶貝的人，我生病的時(shí)候會(huì)傻傻流淚的媽媽，想到這，我的心更痛了，我不知道該怎么辦了。因?yàn)槲液凸�克、阿瑟都回不去了。生命不能重�?lái)，不然，我一定要鼓起勇氣，好好愛(ài)你們。

　　我呆呆地站在街口，沒(méi)有汽車的噪音，也沒(méi)有熱鬧的商場(chǎng)，我束手無(wú)策，不知道該了什么心愿，因?yàn)槲乙呀?jīng)成了幽靈。曾記得奶奶說(shuō)過(guò)，爺爺去了那邊，應(yīng)該就是我現(xiàn)在這，奶奶還 說(shuō)爺爺在山上撿垃圾。當(dāng)時(shí)我信了。可是說(shuō)實(shí)話，這兒一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，奶奶是騙我的吧，但真的有那邊。可是我又要怎么才能找到爺爺呢？會(huì)不會(huì)像阿瑟那樣，找上150多年呢？對(duì)了，阿瑟最后不是找到他媽媽了嗎？他倆去了幸福的藍(lán)色彼岸。我說(shuō)不定找到爺爺，也可以讓他帶我去那呢？可是我真的還 舍不得我之前生活的地方，那兒有我的.親人，有我的老師，還 有親愛(ài)的伙伴。小說(shuō)里的哈克最后獲得了重生，可是我不想重生，我就想要回原原本本的我，我能用意念讓我穿越時(shí)空隧道，再回去嗎？

　　“我要回家！我要回家！”“寶貝，你醒醒，千萬(wàn)別睡覺(jué)，手術(shù)已經(jīng)好了，媽媽推你回病房。”我依然半睡半醒，我的靈魂一會(huì)兒跳到那邊，一會(huì)兒又回到了現(xiàn)實(shí)，隱隱約約聽(tīng)到媽媽在說(shuō)：“手術(shù)還 快的，15分鐘就好了。”我下意識(shí)地掐了下大腿，“疼！原來(lái)是我昏睡中的一場(chǎng)夢(mèng)��！”我現(xiàn)在是不是也可以算是重生呢？生命是如此珍貴，生命又是如此脆弱。感謝《天藍(lán)色的彼岸》，讓我做了一個(gè)這樣奇異的夢(mèng)，讓我與書(shū)中的主人公哈克、阿瑟相遇，只有經(jīng)歷了，才會(huì)懂得珍惜生命，珍惜生命中的每個(gè)人。那么，趁活著，鼓起勇氣好好愛(ài)你身邊的人。

勇氣的作文 篇6

　　每當(dāng)談起樹(shù)，人們的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高大挺拔的楊樹(shù)， 郁郁蔥蔥的松樹(shù)，還有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)，可是，有誰(shuí)看到過(guò)生長(zhǎng)在田野里的奇形怪狀的樹(shù)嗎?我卻看到過(guò)。

　　那是今年五一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的奶奶家里，一路上，我們盡情的欣賞美麗的田園風(fēng)光，美麗的杏花競(jìng)相開(kāi)放，雞媽媽領(lǐng)著小雞在公路上悠閑的散步。車閑的散步。車大約行駛了半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一片廣闊的原野上。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有許多奇形怪狀的樹(shù)木。這些樹(shù)木有的象駝背的老人，有的象大大的問(wèn)號(hào)，甚至有的樹(shù)馬上就要匍匐在了地上。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“九八年發(fā)大水的時(shí)候，一場(chǎng)洪水從這里經(jīng)過(guò)，那時(shí)，這些樹(shù)還是一些剛剛栽好是小樹(shù)苗，經(jīng)不起洪水的沖擊，被沖的東倒西歪，但是他們還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，所以就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。但是他們生長(zhǎng)的'卻十分茂盛。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我不禁想：這些樹(shù)真是太頑強(qiáng)了，這些年，沒(méi)有去理睬他們，也沒(méi)有人去他們澆水，施肥，更沒(méi)有人真心的愛(ài)護(hù)他們。他們依然生活的那么頑強(qiáng)，我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么——那就是勇氣。

勇氣的作文 篇7

　　冰心曾說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，可當(dāng)初的芽?jī)航�透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。是的，成功的背后固然艱辛。但，只要你付諸勇氣，那么，成功便離你不遠(yuǎn)了。

　　蛹想象蝴蝶一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔，但他并不知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)。蝴蝶告訴它：“你必須渴望飛翔，并且要擁有脫離那非常安全，非常溫暖巢穴的勇氣�！庇谑�，蛹嘗試了，并且成功了！從蛹的生命意義上說(shuō)，它已經(jīng)死亡了，但從蝴蝶的生命意義上，它卻獲得了重生。

　　飛蛾撲向光明那一刻，也是死亡到來(lái)的瞬間。是的，飛蛾它很愚蠢，明知那是死路一條，卻還要撲過(guò)去，但它身上有一種別人無(wú)法擁有的勇氣。正因?yàn)橛辛诉@股勇氣，它才奮不顧身地追求光明。從而讓這小小的生命散發(fā)出不一樣的光彩。

　　勇氣，可以使你像蝴蝶一樣在陽(yáng)光下自由自在地飛翔；可以使你像飛蛾一樣奮不顧身地追求……正因?yàn)閰f(xié)和小小的勇氣，從而使你邁進(jìn)一個(gè)新的舞臺(tái)。蛹��！你要向蝴蝶一樣的勇敢，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的克服困難。只有這樣，你才可以實(shí)現(xiàn)心中所愿，在藍(lán)天下無(wú)拘無(wú)束地飛翔。

　　人和動(dòng)物一樣，在任何困難面前，都不能垂頭喪氣，不要做失敗的.俘虜，而是做成功的勝利者。戰(zhàn)勝他人，是人生的贏家；戰(zhàn)勝自我，卻是命運(yùn)的強(qiáng)者。那么，要想獲得成功，必須要付諸行動(dòng)，付諸努力，更重要的是付諸勇氣。我們將了你的成功而喝彩。

　　相比之下，我是懦弱的。遇到一點(diǎn)小事就退縮，經(jīng)不起挫折和失敗。

　　記憶中，那次語(yǔ)文測(cè)試……

　　“到底是怎么回事�。∵@些這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)，你腦子里裝的是什么東西��！回去好好反省。這一次，我對(duì)你很失望。”一向慈祥的語(yǔ)文老師都大動(dòng)肝火，說(shuō)明這次的語(yǔ)文成績(jī)肯定不盡人意了。我無(wú)力地倚靠在窗前。打開(kāi)窗，雨早已歇，專屬空氣的清新在蔓延。鳥(niǎo)叫聲驅(qū)使我眺望遠(yuǎn)方。在彩虹底下，蛹正在沖破“牢籠”。它成功了，果然不出我所料，它在彩虹在自由自在地飛翔。陽(yáng)光、鮮花、彩虹都見(jiàn)證這一刻。勇氣令他成功了！而此刻。我心里有一把聲音傳出來(lái)：別氣餒，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝它。振作起來(lái)吧！別做失敗的傀儡。

　　勇氣是生命的源泉，是成功的保證。啟程吧，尋找專屬于你的勇氣！

勇氣的作文 篇8

　　膽小，柔弱這是我聽(tīng)到過(guò)形容我最多的兩個(gè)詞，一個(gè)瘦的弱不禁風(fēng)的女孩，就是我�？赡苁且�?yàn)槲液苁�，亦或是因�(yàn)槲移匠５男袨樽屛铱雌饋?lái)很膽小吧吧！隨著這么多人的說(shuō)法，我開(kāi)始真正形式的變成了那樣，從小時(shí)到六年級(jí)我一直是個(gè)很膽小怕事的人，直到初一時(shí)發(fā)生的事，徹底改變了我。

　　初一時(shí)，我一不小心把水灑到一個(gè)男孩身上，因?yàn)槟菚r(shí)的我膽小，想說(shuō)抱歉卻死活張不開(kāi)嘴，最后男生瞪了我一眼便離開(kāi)了。

　　不知他是對(duì)我灑到他身上水而對(duì)我懷恨在心還是因?yàn)槲覜](méi)有道歉而賭氣，他來(lái)報(bào)復(fù)我，他把我騙到了游樂(lè)園的鬼屋，當(dāng)時(shí)的我別說(shuō)進(jìn)鬼屋了，我經(jīng)過(guò)它時(shí)都會(huì)繞出幾米�？赡鞘钦娴倪M(jìn)去了。

　　而男生卻不知跑到那個(gè)角落看好戲呢！ 中面是伸手不見(jiàn)五指的黑，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一聲機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我嚇哭了，真的害怕，我想出去，可是除了黑幾乎什么都沒(méi)有，突然上方出現(xiàn)一個(gè)白色的東西，我嚇的大叫了一聲就下意識(shí)的`蹲在地上，突然有個(gè)聲音響起：你真的害怕嗎？你只會(huì)聽(tīng)取別人的，卻從不堅(jiān)持自己的，是害怕的不敢說(shuō)嗎？試問(wèn)：如果你沒(méi)有隨波逐流只聽(tīng)取別人的看法，你真的會(huì)促成這種害怕的表現(xiàn)嗎？是��！從小他們說(shuō)我膽小，我慢慢地變得膽小，他們說(shuō)我怎樣我就怎樣，為什么不能勇敢的展示自己呢！對(duì)！我根本不膽小，勇氣，真的抱歉，弄丟了你這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　主見(jiàn)，自我被我自己弄丟了，最重要的勇氣也被我遺忘，不過(guò)，我找到了他們，謝謝那個(gè)男生，是我的勇氣得到冶煉、成就且升華！

勇氣的作文 篇9

　　那天，面對(duì)著微微清風(fēng)，心曠神怡。

　　又到了上學(xué)的星期一，早早的將洗漱做好，就踏上上學(xué)的道路。一路，真清爽，雖然還在下雨，但好似一幅清新的畫(huà)卷在我眼簾呈現(xiàn)。每天，朦朦朧朧的`起床，總是心情煩躁，但和同學(xué)們一起混在學(xué)校里，也不得不說(shuō)是一件好事，你我學(xué)習(xí)知識(shí)，你我鍛煉身體，真美好！

　　因?yàn)槲壹译x學(xué)校幾乎達(dá)到了一步之遙，很近。經(jīng)過(guò)了童裝店、面店，我到了。我站在校門(mén)外，望著校門(mén)里的屏幕，閱讀歷史上的今天和本周校園之星，用來(lái)打發(fā)一點(diǎn)兒時(shí)間�？赐旰螅�我瞧瞧東西兩邊，學(xué)生、家長(zhǎng)、汽車已經(jīng)讓這兒混亂無(wú)比，就像一個(gè)集市似的，雜亂，人山人海了一般。突然，我眼前的一幕有點(diǎn)兒恍惚，前面的老奶奶的錢掉在地上，但是她渾然不知，我很想前去提醒她，但是膽小的我卻很害怕。心里像無(wú)數(shù)只螞蟻再爬，又像火在心里燃燒，終于我還是沒(méi)有那個(gè)只需一小步的勇氣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩飛速的跑了過(guò)來(lái)——大概二年級(jí)吧。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，他就將地下的那張前撿去，我心想他現(xiàn)在一定是欣喜若狂吧！可我望著他拂去的身影，心中充滿了悔恨。那一點(diǎn)兒小事，我卻覺(jué)得我人生中有一個(gè)瑕疵，那就是無(wú)限的悔，我真想回到那個(gè)時(shí)間，但是我還會(huì)重新做回我真的一面嗎？

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