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尋找作文

時(shí)間:2022-10-19 17:36:12 尋找什么的作文 我要投稿

【實(shí)用】尋找作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的尋找作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】尋找作文合集十篇

尋找作文 篇1

  悶,情緒莫名的低落。推門出去,陽光暗淡無力,落葉斑駁。才走幾步,腳下一滑,濕漉漉的枯葉下竟然埋著一顆色彩艷麗的彈珠。環(huán)顧四周,花圃那一頭有三四個(gè)孩子在嬉戲,不遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著毛線外套的男孩正在低頭尋找著什么。

  “你在找什么?”那男孩仰起頭來,臉上沾了少許灰塵,委屈地說:“我,我剛才把我哥送我的彈珠弄丟了,我必須找到它!”

  “花圃這么大,彈珠那么小,又是花草,又是落葉的.,怎么可能找到呢?”這孩子好像挺倔的,我悄悄收回了原本準(zhǔn)備攤開的左手!拔沂茄刂@兒過來的,”那男孩指指身后,“就在這范圍里,不會(huì)丟的,只要一直找下去,我一定可以找到它。”轉(zhuǎn)過身來,他往面前劃了很大的一個(gè)圈,抹了一下眼睛,鼻梁上又多了一道灰痕。

  站起身來,我折返到樓道口的草坪邊上,悄悄將彈珠放到原處,撿了一片金黃的葉子遮擋了一些。這里正對(duì)著男孩尋找的路線,如果他不放棄,一定可以找到這漂亮的彈珠的。

  是的,生活里總會(huì)發(fā)生一些叫人不痛快的事情,先給你無數(shù)繽紛的希望,不知哪一天它又會(huì)換成了灰色的失望,甚至是黑色的絕望。然后,只要我們心懷目標(biāo),緊盯著前方,在困難的那一刻咬牙頂一下,說不準(zhǔn)兒再走一兩步就能成功。

  就像那個(gè)倔強(qiáng)的孩子,往前走,終究要找到那顆希望的彈珠。

尋找作文 篇2

  在生命的砥礪中,我執(zhí)著的追求,獲得生存的智慧,播下成長的種子,創(chuàng)造希望的奇跡。仿佛一切在倒退,在那時(shí)尋找著。

  曾幾何,疾馳林間,我倍感清新。風(fēng)聲颯颯,吹動(dòng)一樹密葉,仿佛將我擁抱其中。當(dāng)時(shí)只道是尋常,那只是些美好的回憶罷了,我早已告別那短暫而自由的童年。

  童年會(huì)被忘記,但它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間塵封。它沒有豪言壯語,沒有優(yōu)柔寡斷,沒有爾虞我詐。如一匹野馬,沒有約束,沒有管教,沒有偽裝,剩下的,便是自由自在。

  童年的童趣,能尋找嗎?不知道。但我只能依靠那些殘損的記憶,去尋找:翻開舊時(shí)的照片,童稚的笑臉浮現(xiàn)在眼前。多么天真,多么自由的笑臉!是不被這個(gè)匆匆的世界所改變的笑臉。和母親在餐桌前,聆聽母親將關(guān)于我的小事:以前的我非常令他們擔(dān)心,總喜歡滿地跑,直到有一天,已經(jīng)夜深還沒回家,父母們到處尋找,焦頭爛額,最后才在伙伴家中找到正在睡夢(mèng)中熟睡的我……夏天,翻開一塊石磚,小生命們蜷縮在蔭蔽的小世界里,好一個(gè)和諧的世界!我蹲坐在大地的.手掌上,任溫暖的空氣充滿盛夏的濃郁沁人心脾。

  也許,我已經(jīng)尋找到了早已失去的童趣。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。童趣并沒有離開我,只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。它離我很近,它如漫天飛舞的蒲公英種子,有的人只會(huì)驚嘆于它們的數(shù)量繁多,感嘆成長的變遷,而有的人卻會(huì)在這蒲公英種子里,找到最美麗的種子,然后撒在溫暖的泥土里,寄寓愛和一切希望。

  那就讓我們繼續(xù)尋找下去吧,也許生命中所最珍貴,最美好的東西,正等著我們?nèi)プ非蟆⑷カ@得、去播下、去創(chuàng)造,成為一個(gè)不后悔的人生。

尋找作文 篇3

  天突而昏暗,風(fēng)聲不息,雨聲便至,雷公助威。

  不知為何,風(fēng)婆生氣,龍王傷悲,雷公憤怒。

  他們是因誰生氣,為誰傷悲,對(duì)誰憤怒,我想可能是為了這世上的可憐人兒吧!

  我躲在黑暗的角落里,生怕自己也是那可憐人兒,不想承認(rèn)自己的過失。我這是什么了,我不應(yīng)該知錯(cuò)就改嗎?我不是應(yīng)該坦坦蕩蕩地去做人。也許是生活使我邊成了一個(gè)接近于偽君子的人了吧。我想也許是這樣吧。

  從我記事起,也不能真的`說是從我記事起,就說進(jìn)幾年吧。我常常礙于面子對(duì)一些事有所顧忌,違背自己的真實(shí)想法。漸漸地快失去了自我,接近于偽君子了吧。也許是良知的呼喚,當(dāng)我做了些不該做的事的或小題大做等之類的事心里總有些后悔,想找回自己卻不知哪條才是屬于我的路。

  天依然昏沉,風(fēng)聲不息,雨聲未停,雷公仍怒一切都還是老樣子。也許真的改變不了嗎?會(huì)有奇跡出現(xiàn)嗎?還是有人為我指明了道路?科孥E,靠別人。要多久,行嗎?不如靠自己吧!我,你到底在哪?外面的風(fēng)雨都很大,你能回的來嗎?我想你,想做回自己,我不想再戴著假面具了。雖說人生路上坎坎坷坷,但我卻不愿意以失去自我而換取一時(shí)的順坦,因?yàn)槟遣皇俏乙叩娜松贰?/p>

  太陽露出一絲陽光,叫停了風(fēng)雨,止住了雷公。一切都變了樣。天,沒有永遠(yuǎn)的黑暗,那只是暫時(shí)的,光明總會(huì)有的。我心中的黑暗啊!你也該走了吧。我也該去找尋屬于我自己的光明了。不,我已經(jīng)找到了。他就在我的身邊,等待著我的蘇醒,做回自己。

尋找作文 篇4

  2月20日,我當(dāng)了一回“英雄”。

  我家養(yǎng)了一只可愛的泰迪犬,它的名字叫球球。

  這一天,奶奶訂的鞋子到了?爝f員走的時(shí)候,忘了關(guān)上門,球球生性活潑,喜歡跟著別人跑來跑去,便沖出了家門。(當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè),奶奶在試鞋,爺爺在打牌,我們都沒注意)等我們發(fā)現(xiàn)它不見的時(shí)候,已經(jīng)20多分鐘過去了。

  “完蛋了!奶奶,球球不見了!”奶奶正在燒飯,見我氣喘吁吁地告訴她這個(gè)“情報(bào)”時(shí),嚇了一跳,聲音頓時(shí)提高了八度:“你······你說什么?球球不見了?!”“嗯,我在家里都翻遍了,還是沒找到球球!”“快,出去找球球!我到北邊找,你到南邊找!快!”我二話不說,馬上撒開腿跑了起來,跑得比兔子還快。漸漸地,我跑不動(dòng)了,張開嘴巴呼呼地喘氣。這時(shí),我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲:“嗚——嗚——汪!汪!汪!”難道這是球球的`叫聲?我隨著狗叫聲跑了起來,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)跑到西?吹贸鰜恚蚯蛞恢痹谝苿(dòng)。最后,狗叫聲鎖定在了一個(gè)方向。我不敢怠慢,立刻跑到了狗叫聲的所在處,發(fā)現(xiàn)了球球。此刻球球正在一棟大樓里,扒著門叫得更急了。我推開了大門,球球?qū)χ矣直挠痔瑢?duì)著我“千恩萬謝”,我開心極了。

  尋找球球任務(wù),圓滿結(jié)束!

尋找作文 篇5

  遠(yuǎn)足,顧名思義,就是比較遠(yuǎn)的徒步旅行。

  早晨的陽光總是令人很愜意,全校集合在操場上。小草上羞澀的露水還未散去,露珠被陽光照射的格外閃耀。我們的心情也如這清晨的露珠,內(nèi)心總是按捺不住這小小的激動(dòng)而在陽光下的我們總會(huì)露出一些興奮勁來。

  聽完校長臺(tái)上的`講話后,伴隨著響亮的口號(hào)和嘹亮的歌聲,我們跟著和煦的陽光慢慢的走,我們的目的地是巖山。別膽怯,去接受大自然的盛請(qǐng)吧!

  遠(yuǎn)足途中,少不了學(xué)校工作人員的陪伴。比如在路口守護(hù)我們生命的警察叔叔,在全程中陪護(hù)我們的老師們。一個(gè)人,一道風(fēng)景。最亮麗的,還是我們的班主任。燕子老師一同陪我們走,中途幫我們加油打氣。時(shí)而小跑,時(shí)而慢下步子來,就是為了全班54個(gè)人都能在她的視線范圍之內(nèi)。就是這樣,她一絲不茍的容貌,眉清目秀依舊。中途中,她也很是關(guān)心,問我們大家:“有沒有誰堅(jiān)持不住的。俊笨吹窖嘧永蠋煗M面春風(fēng)的笑容和聽到暖意濃濃的話語即使是滿頭大汗的同學(xué)也堅(jiān)決的搖了搖頭,用班級(jí)口號(hào)來激勵(lì)自己:“磨礪青春,百煉成鋼!”

  到場地了,我們也坐下來歇息了一會(huì)。同學(xué)邀請(qǐng)我參與“真心話大冒險(xiǎn)”游戲。不料,在第4局時(shí),我輸了。同學(xué)給我出的題目是:給班主任老師說一句“你是我的女神”。聽到此題,我受到了驚嚇。說走咱就走啊,我大大方方走到燕子老師面前,笑意盈盈說一句:“老師,你是我女神!崩蠋熛仁且汇叮彩潜晃疫@一出嚇到了,不過老師就是老師,反應(yīng)很快,接著笑嘻嘻的對(duì)我說:“你們是在玩游戲呢!惫,我周圍的人也跟著笑了。

  在回去的路上,我們背著包,雖然沒有來時(shí)精神飽滿,但歇了一中午的我們也稍稍恢復(fù)了體力。

  回首望去我們行走的路程,那里有我們踩過的足跡。我們來了,留下的不是果皮紙屑,而是文明、修養(yǎng)。

  遠(yuǎn)足小記,有屬我們專屬的印跡。

尋找作文 篇6

  戒驕戒躁,尋找最初的自己。

  ——題記

  在這個(gè)特殊的六月,我如愿以償?shù)厥盏搅宋衣N首以盼的高中學(xué)院的錄取通知。那一刻,我的心情和感受是無法用言語來表達(dá)的。為總算沒有辜負(fù)自己三年挑燈夜戰(zhàn)的辛苦付出而感到無比欣喜和慶幸。瞬間淚花溢出,內(nèi)心五味雜陳。

  在那之后,我曾一度感到自豪甚至是驕傲,漸漸地忘卻了自己最初的夢(mèng)想。于是我開始松懈,將努力止步于此,整日與手機(jī)形影不離,不曾想過距離實(shí)現(xiàn)自己的“大學(xué)夢(mèng)”還差著十萬八千里。直到報(bào)名那天,我懷著激動(dòng)和期待的心情踏入這所神圣的學(xué)校時(shí)才領(lǐng)悟到“山外有山,人外有人”的真實(shí)含義。果真是人才濟(jì)濟(jì),公布欄上一個(gè)個(gè)“高分奇才”應(yīng)接不暇地映入眼簾,我不禁對(duì)那一串串?dāng)?shù)字組成的成績嘆為觀止。那時(shí)高二的學(xué)長學(xué)姐們?nèi)栽谛?嘧x,他們是如此的自律。霎時(shí)間,我的引以為傲消失得無影無蹤,心中只剩下對(duì)大神的膜拜和對(duì)自身想法的'羞愧。

  在回來的路上,我望著車窗外靜止的景物靜靜沉思,不禁聯(lián)想到自己:“就算不后退,就算原地踏步,可就憑別人在不斷地努力,而我卻還在為自己微不足道的小小成就沾沾自喜,我就足以被別人甩出幾條高速公路!弊屑(xì)想想,又何嘗不是這樣呢?古人早就有云:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”回想自己這幾個(gè)星期在家里無所事事,虛度光陰的種種,著實(shí)讓我感到無地自容。

  好漢不提當(dāng)年勇,過去的榮耀和成就只屬于過去,它并不能為你的人生帶來永久的便利。比我優(yōu)秀的人都比我還努力,我有什么資格松懈,有什么資格驕傲。于是,我撥開自傲的迷霧,鄭重地拿起筆桿子,練字,做習(xí)題,寫作文……

  都說越努力越幸運(yùn),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在茫茫的競爭時(shí)代,我渴望尋找到最初的,最努力的自己。

  不忘初心,尋找最初的自我,加油!

尋找作文 篇7

  喪氣的時(shí)候,記得告訴自己:我千里迢迢來到人間,不是為了尋找失敗。

  ——題記

  鬧鐘響起,我揉揉惺忪的眼睛,起身,一彎月牙掛在空中,皎潔明亮。

  來到教室,剛剛交完作業(yè),一聲哨響,又要跑操了!下樓站好隊(duì),身邊傳來同學(xué)們的抱怨:“怎么又要跑操啊,我腳疼得厲害!”“要是下雨了該多好啊!”跟著一班的步伐,我們來到操場。

  天空中飄著幾朵粉色的云,跑道上覆蓋著一層白霜,北風(fēng)呼呼地吹著,我縮了縮脖子,加快腳步,追上隊(duì)伍。

  跟隨老師的'口令,我們開始繞著里圈順時(shí)針跑起來。起初速度很慢,很多同學(xué)不屑一顧:“這速度不跟走一樣嗎?”漸漸地,速度加快,幾圈下來,大家都有些體力不支,“呼哧,呼哧”喘著粗氣。我也有些堅(jiān)持不住了,但理智告訴我不能停下,必須鉚足勁兒向前跑。兩條腿像灌了鉛一樣,好似千斤重,豆大的汗珠從臉上滾落?煽吹酱蠹叶荚谂,沒有一個(gè)人退縮,我只得全力支撐。

  “要去歇歇嗎?”好友問道。我擺擺手,繼續(xù)向前跑著。一圈又一圈,大家好像累了,速度慢了一些。望著操場上那些咬牙堅(jiān)持,奮力奔跑的人,我的心中也有一個(gè)信念:一定要跑完全程!慢慢地,兩條腿沒有那么重了,整個(gè)人似乎也沒那么累了。我用力揮舞雙臂,終于跑完了全程。此刻,我的心里裝滿歡喜!

  追夢(mèng)的道路不也如此嗎?前路布滿荊棘,有人退縮,有人奮力前行。我很慶幸,自己是那個(gè)沒有退縮、奮力前行的人。因?yàn),我千里迢迢來到人間,不是為了尋找失敗。

尋找作文 篇8

  總想尋找些什么。人生的意義?遙不可及的目標(biāo)?還是心中渴望的什么東西?我并不知道。

  喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,可以想著第二天會(huì)不會(huì)遇到有趣的靈魂交談;或者可以找個(gè)偏僻的地方大罵一個(gè)討厭的人;再或者抬頭看看星空,閉上眼睛,回到那最初。

  經(jīng)常去一家餛飩店,一回生二回熟,一次兩次就和店里老板的孩子打成一片。那一家人總盼著我來,周末不上課,會(huì)在店里待一會(huì)兒。輔導(dǎo)輔導(dǎo)那孩子的功課,幫幫店里的生意。

  一次問到孩子的理想,他特別激動(dòng):“我長大,要當(dāng)一個(gè)解放軍戰(zhàn)士,我爸爸說,當(dāng)兵可以保家衛(wèi)國還可以強(qiáng)身健體。我還要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明一款不讓爸媽快快老去的機(jī)器!”

  閉上眼睛,熱淚盈眶,想起小的時(shí)候我也是這么個(gè)激動(dòng)的小孩兒。

  那是在冬令營,一個(gè)好像是能感化小孩的一個(gè)神秘組織,去了三次好像只記得哪里的素丸子很好吃還有一次的叫做“夢(mèng)想起航”的活動(dòng)。

  “讓我們寫下我們的夢(mèng)想,永久保存這塊寫著你的夢(mèng)想的紅布,十年之后回來,看看當(dāng)初你的夢(mèng)想是否得以實(shí)現(xiàn)。”

  記得當(dāng)時(shí)大大的寫下“劉一諾20xx年冬”幾個(gè)字,卻回憶不出當(dāng)時(shí)稚嫩的夢(mèng)想。

  “姐姐姐姐,你怎么了?”孩子的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)!敖憬,我向你保證,我長大了一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!等我實(shí)現(xiàn)的`那一天,你要來幫我證明哦。”

  好像當(dāng)時(shí)的我也是這樣對(duì)寫滿夢(mèng)想的紅布說的:“做一個(gè)永遠(yuǎn)幸?鞓返娜,并要帶給他人幸福快樂,夢(mèng)想紅布你要幫我證明哦。”

  最初的夢(mèng)想好簡單,可是卻一直沒有實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在我尋找到了什么,尋找到了最初的夢(mèng)想,尋找到了最初的稚嫩幼稚,尋找到了屬于我的豪言壯語。

  “那以后,要更努力了呀!”對(duì)孩子說,大概也是對(duì)自己說。

尋找作文 篇9

  河邊,微風(fēng)吹過,采一片柳葉,吹響動(dòng)人的聲音,便是高雅。空中,雨水灑落,伸出自己的傘,為別人多一份干爽,也是高雅。路上,踽踽獨(dú)行,不為外物所動(dòng),何嘗不是高雅?可是,這么多高雅之事又有幾人能真正找到,真正做到呢?所以,我們要尋找高雅。

  高雅,并非那難以聽懂的交響樂,也不是那華貴禮服,上層貴族聚集的舞會(huì)。高雅,就在我們生活中,需要我們?nèi)ふ摇?/p>

  高雅也許難以尋找,可是低俗之事卻是比比皆是。前段時(shí)間,湖南電視臺(tái)熱播《笑傲江湖》,仔細(xì)一看驚爆眼球,東方不敗居然化身女子,與令狐沖展開生死之戀,武俠小說竟變成了言情電視劇?可是,網(wǎng)上都是誰在充當(dāng)“沖迷”呢?當(dāng)然是青少年!金庸小說流傳這么多年,竟被改成般不堪、這般低俗,不知他老人家做何感想。

  低俗,庸俗,媚俗,這“三俗”許會(huì)吸引不少人的眼球,可是,只一味追求情感劇的收視率,真的對(duì)青少年有好處嗎?

  國家多次下發(fā)文件要求“反三俗”,可如今,真可謂“反來反去俗更俗”。

  當(dāng)然,我們也不應(yīng)過于消極,只要用心,仔細(xì)尋找,高雅就在我們身邊。

  “何處春光無月明”,說的正是何h,一個(gè)貧困山區(qū)的孩子,年僅十二歲,臨終前的器官捐贈(zèng)卻救了三個(gè)人的`性命。她患腦癌身亡,可是,她的做法是多么偉大、多么正確!她的死是高雅的,她的光輝灑遍人間。她高雅地走了,將溫暖灑向人間的每一個(gè)角落。

  羅陽,“長使英雄淚滿襟”,“遼寧”號(hào)下水,全國人民激動(dòng),他更激動(dòng)。殲15戰(zhàn)斗機(jī)起飛,他默默注視,他的心跳也隨飛機(jī)的加速而加快。殲15返航,呼嘯之聲臨近,這正是檢驗(yàn)他工作成果的最后一刻,當(dāng)飛機(jī)牢牢停在甲板上時(shí),他松了一口氣,也咽下了生命的最后一口氣,他把他的生命都獻(xiàn)給了中國航母,他高雅地走了。

  華貴禮服之中也許并非高雅,而是一顆低俗之心,衣衫襤褸背后也許不是庸俗,而有一顆崇尚高雅的心。高雅,不分地位,不分膚色,只要我們用心尋找,生活到處都是高雅,而我們更應(yīng)做一個(gè)高雅的人!

尋找作文 篇10

  今天早上,爸爸買了一大包東西,有水,有面包,還有餅干……,說:“我們吃完中飯去半山腰上尋找回聲,”我答應(yīng)了。

  中午,爸爸、媽媽、還有我,我們吃完飯?zhí)嶂缟腺I來的一大包東西,然后乘著車子出發(fā)了,我東望望,西望望,不知不覺得就到了,啊!真高啊,山比電視塔還要高,開始爬山了,我像小猴子一樣機(jī)靈地在人群中穿來穿去。山路十分陡峭,幾乎是直上直下的。開始我還不怎么累,過了一會(huì)兒,我就上氣不接下氣了,整個(gè)人就像一棵枯萎的小草。這時(shí),我心里只有一句話“堅(jiān)持就是勝利”!不一會(huì)兒,就到了半山腰,我大喊起來“我愛你,大山”,不知從哪里也傳來“我愛你,大山”。爸爸被我甩在了山下,沒有這么大的聲音,我一拍腦袋瓜,“咦”,這就是回聲吧!告訴你,就是在寬闊的`地方大叫,碰到障礙物反彈回來,這就叫做回聲,今天真開心呀!我要把這件開心的事給記下來。

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