【精選】有趣的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文 篇1
那是一個(gè)陽光明媚的五月，姥姥和姥爺決定帶放假的我去槐花林去勒槐花，正好姥姥那邊的親戚也要去，我們正好趁著他們的車一起去。我們準(zhǔn)備了好幾個(gè)麻袋來裝槐花，還準(zhǔn)備了兩個(gè)勒槐花的利器，我們出發(fā)了。在路上，我們一個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴；到了那里，哇，好大的槐樹林�。∥覀冓s緊把工具都拿出來，開始工作了，大人工作，我們小孩則在樹林里玩。
槐樹林里空氣真好哇，幾只蝴蝶在樹林里翩翩起舞，霎是好看，，空氣好新鮮，花兒迷漫著香的氣息；小鳥嘰嘰喳喳地在枝頭唱著歌，鳥媽媽覓食回來了，正在給鳥寶寶喂食呢！我跑到小山坡上去，看見山的那邊是一望無際的田野，我的心情頓時(shí)舒暢起來了，我和小伙伴在樹林里追追趕趕，開心極了，一個(gè)個(gè)汗流浹背，瞧，我們一個(gè)接一個(gè)的從袋子里拿出飲料，擰開瓶蓋就迫不及待的往嘴里送，“咕咚”，“咕咚”，我們?nèi)琊囁瓶实暮戎�，終于，我們才又重新恢復(fù)了體力。是時(shí)候去看看大人們的收獲了，走過去一看，我吃了一驚，怎么都弄了兩麻袋了，這也太快了吧。
那個(gè)老爺爺又拿起“利器”，只見他用手拿住“利器”，往槐花多的地方那么一拽，一大撮槐花便從上邊落到了地上，我說：“爺爺，讓我試一試好不好呀？”“當(dāng)然可以了！”說完，爺爺就把那勒槐花的“利器”給了我。我也像老爺爺那樣，往槐花多的地方一拽，呀！拽不動，我一使勁，不料，竟一下坐到了地上，爺爺走過來，蹲下，對我說：“你還小，力氣不夠，所以才拽不下來�！倍�，我若有所思的想著，看見姥姥她們在那邊剝槐花，我好奇的走過去，說：“我來幫你們剝吧！”說著，說著，我的手便向槐花伸去，“別碰它�！崩牙岩姞钰s緊把我的手拍到一邊去了，說：“它身上有刺，你只能戴上手套才能剝�！薄爸懒恕�，我戴上手套開始剝了，只見姥姥只把“花”給剝了下來扔到麻袋里，太容易了，我也學(xué)著姥姥的樣子開始剝。
就這樣，我們忙了整整一個(gè)上午，太陽火辣辣地在天上照著。終于干完了，我們在山上吃著自帶的食物，這感覺太好了，吃過之后，又在山上玩了一會，帶著垃圾和槐花滿載而歸，真是太開心了！
通過這件事，我感到了勞動的辛苦和喜悅，這件事我會永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)樗涗浿篮玫囊惶欤?/p>
有趣的作文 篇2
我曾經(jīng)在少年宮的門外見過一個(gè)少年，看上去不過十五六歲年齡，背著小提琴包的身影挺拔的像是小白楊，可皺著眉頭的神情像是個(gè)看穿紅塵萬念俱灰的老頭，遠(yuǎn)處的草地上兩只小狗在撒歡打鬧，十分憨態(tài)可掬，他停下腳步站在那兒看著，飛快而短暫的笑了一下露出一點(diǎn)年輕人的朝氣，一瞬間笑容斂去，又像是怕被什么東西抓住一般低下頭匆匆趕路。
他長大以后，應(yīng)該會成為一個(gè)很優(yōu)秀的人吧，我猜，世人眼光中有才多金的青年才俊�？墒谴蟾牛肋h(yuǎn)也不會成為那個(gè)有趣的人吧。像茉莉小姐一樣，優(yōu)秀著無趣著孤獨(dú)著，在尋找另外一個(gè)優(yōu)秀而無聊的靈魂。
他們大多半的生命力，都早已耗盡在每天維持成熟優(yōu)秀的外在和與懶散幼稚內(nèi)心的死磕搏斗中，沒有余力愛自己，也沒有能力將自己的生命力打通流動給他人。
你可以努力，可以嚴(yán)肅，可以內(nèi)向，可以以一千一萬種方式做個(gè)優(yōu)秀的人，但是請千萬不要舍棄自己的有趣。
對一切未知報(bào)以好奇，對一切不同持以尊重。去接納并且喜歡自己，不再遮掩任何歡愉，尷尬，羞澀與失落，去做一些接地氣的事情，讓自己用心去喜悅，而不是表情。然后用你澎湃的生命力去喚醒另一個(gè)人。
你只有成為一個(gè)有趣的人，才能遇到另一個(gè)有趣的人。
因?yàn)橛腥�，就是人生中最高程度的�?yōu)秀啊。
有趣的作文 篇3
今年暑假，我報(bào)了一個(gè)英語班，學(xué)會很多英語，也用了一些有趣的記法。
學(xué)長褲這個(gè)單詞pousers時(shí)，我是這樣記的：大熱天，穿個(gè)長褲肯定很熱，叫它“穿我熱死”，爸爸媽媽聽了我這個(gè)方法大笑了起來。
黃梅天，下大雨，撐傘擋不住大風(fēng)大雨，壞了。媽媽說：“傘壞了扔了吧�！蔽艺f：“這把傘會讓我們記住我們在風(fēng)雨中的勇敢”。媽媽說：“我不扔了”。我就記住了傘umbrella為“俺不扔外了”。
鵝的一生有很多故事，就叫g(shù)oose為“故絲”。
荷蘭這個(gè)國家有做小木鞋的傳統(tǒng)，我就想shoes就是“樹死”了以后可以做木鞋。
我用這樣的方法記了很多英語單詞，你們說我的方法有趣嗎？
有趣的作文 篇4
王老師是一個(gè)很有意思的老師，她是那種很會讓我們開心的老師，就比如有的時(shí)候上課，有的同學(xué)總是插嘴，老師就說：“哎呀！你說這么多話，是有什么意見嗎？快來來，講講�！崩蠋熅妥屗酒饋砘卮穑莻�(gè)人就十分尷尬，老師就說：“哼，不好好聽課，在這給我到處插嘴，�。俊闭f著再輕輕的打他，然后十分無奈地說：“哎呀！真是對不起你��！你坐這么前面，王老師每天都要打你，你可不要生氣哦，王老師真是太對不起你了，哎呀！”老師一邊說還一直擺弄著各種手勢，一會拍拍肩膀，一會撒撒手，表情也管理得很到位，讓我們看著十分有趣。
還有一回，老師由于有一個(gè)同學(xué)的演講而感到精彩，后來就封他為“陸教授”，所以就有了接下來的好戲；“陸教授”翹著二郎腿，手里拿著杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的樣子，后來在老師講課時(shí)還說一些別的話，老師就說：“呀！“陸教授”有話說，哎呀，這可不能耽誤了，快快講。”旁邊還有同學(xué)嚷嚷：“洗耳恭聽！”，“陸教授”十分靦腆的站了起來，一時(shí)他說不出話來，老師又說：“哎呀，看來這次“陸教授”忘詞了呀，那再想會，我再叫別人回答別的問題！”這里可把我逗笑了，老師可真是“靈活”呀，把“陸教授”也給逗得無奈的笑了。
王老師的課堂總是充滿笑聲與歡樂，總能讓我能夠更有活力的上課！
有趣的作文 篇5
新學(xué)校，新同學(xué)，新老師，新課程，我學(xué)了很多的新知識，這一單元我們認(rèn)識了立體圖形，正方體，長方體，圓柱，球。
今天老師讓我們用所學(xué)的立體圖形搭建自己喜歡的東西，想了想，搭個(gè)城堡吧，我用正方體做城墻底部，用長方體做城堡的橫梁，用圓柱和圓錐做城堡的塔，不一會兒一座美麗的城堡就做好了，來……，快來我的城堡做客吧。
有趣的作文 篇6
我玩著玩著，就來到了一個(gè)茂盛的森林里。一只貓頭鷹正站在枝干上，講著他的恐怖故事：“……就這樣，強(qiáng)盜們把搶來的金銀財(cái)寶藏在這片樹林里，后來就再也沒有一個(gè)人看見過這些寶貝了�！�
聽完了貓頭鷹的故事，坐在旁邊的小袋鼠不禁憂心忡忡的說：“萬一強(qiáng)盜們回來找財(cái)寶，我們該怎么辦呀？”
可愛的橘黃色小熊安慰小袋鼠，說：“別擔(dān)心，小袋鼠，這只是一個(gè)故事�！�
“故事？”小老虎叫了起來，“才不是呢！貓頭鷹總是告訴我們實(shí)話。哈，瞧我的吧我要在森林里尋找失蹤的財(cái)寶！走我們現(xiàn)在就去！”
我心想：哈！尋寶！我喜歡。于是走上前去，說道：“你們好，我剛來到這里不久。我剛才聽你們說要去尋寶，我可以參加嗎？”
“太好了！太好了！森林里有多了一位新朋友。多一個(gè)人參加當(dāng)然好了，歡迎你的加入！”小老虎可高興了。
小袋鼠問：“小老虎，我們非去不可嗎？”小老虎斬釘截鐵的說：“當(dāng)然！還有誰愿意去找回財(cái)寶？”
看到小老虎胸有成竹的勁頭兒，大伙兒也都興奮起來，紛紛舉手躍躍欲試，畢竟尋寶是件有趣的事呀！于是，大家一同出發(fā)。
走了一會兒，小老虎就拿出藏寶圖查看起來，“貓頭鷹說過，財(cái)寶就藏在河邊的大橡樹下�！�
小熊指著前面問小老虎：“你是說那條河嗎？”“就是那條河！老伙計(jì)們，我們快去找吧！”
大家連忙跑過去，我和小熊拿起鐵鍬就在小老虎認(rèn)定的地方使勁挖。講故事的貓頭鷹不敢相信會有這么好的運(yùn)氣；而小袋鼠在一旁嚇得瑟瑟發(fā)抖，他關(guān)心的是另一件事情：“我更擔(dān)心那些強(qiáng)盜。萬一……”
突然，我和小熊挖出一只箱子�！罢业搅�！找到了！”小老虎興奮地叫起來。小熊捧著箱子，說：“我們先打開看看里面是不是財(cái)寶�！�
可是，箱子里面根本沒有財(cái)寶，這里面裝的是小熊的午餐！小熊咧開嘴笑了：“我說呢，我記得把午餐埋在什么地方，還畫了一張地圖來著！”看著小熊失而復(fù)得的午餐，大伙兒都哈哈大笑起來，小袋鼠也不再愁眉苦臉了。小熊請朋友們一起吃他的午餐，就當(dāng)作是尋寶的收獲吧！
正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我吵醒了。原來，這只是一場夢啊，這夢真有趣！
有趣的作文 篇7
我叫倪沙斯坦，這個(gè)名字聽起來很奇怪，像一個(gè)國家的名字�！澳摺笔俏覌寢尩男眨吧场笔俏野职值男�，“斯坦”是因?yàn)橐駩垡蛩固挂粯勇斆�。今天我想把我的名字改一下，叫“大笑魔鬼”�?/p>
第一，我喜歡笑。第二，我笑出來的聲音和魔鬼一樣，大家聽到我的笑聲都會很害怕。第三，只要說一個(gè)冷笑話，我的.“魔鬼笑”就會發(fā)作。
我們班的新名字五花八門。游戲里面的名字有：吃雞、三級頭、him……我們班上有十位同學(xué)，其中七位同學(xué)起了游戲名，看來大部分同學(xué)都喜歡玩游戲呀！我對龔琪駿的新名字很感興趣，因?yàn)樗凶觥疤詺獍保臀业拿钟行┫瘢矣X得很搞笑。
現(xiàn)在我們要玩游戲了，游戲名叫“點(diǎn)擊新名字”。我們班正好十人，分成兩組，每組五人。游戲規(guī)則是：先選出一個(gè)人，說對方的新名字，然后點(diǎn)到的人做下蹲三次，并說出新名字。以此類推。如果說錯(cuò)就得淘汰。
游戲開始了，龔琪駿一下子被淘汰了，因?yàn)樗f“黑客上帝”的時(shí)候，只說了“黑客啊……”，逗得我們哈哈大笑。之后我也被淘汰了，因?yàn)槲以凇按笮δЧ矶淄辍边@里卡住了，不過我也淘汰了兩個(gè)人，一個(gè)是“him”，他在說我名字的時(shí)候說成了愛因斯坦，他不知道自己說的對不對，他被淘汰的時(shí)候還是很懵，我猜他心里在想：我沒說錯(cuò)呀？還有一個(gè)人，明明我被淘汰了，他看見我站了起來，就在想我的新名字，然后就卡住了。
今天游戲真好玩，我的名字應(yīng)該再有趣點(diǎn)，讓大家記住。
有趣的作文 篇8
你知道磁鐵的秘密嗎？快從我的文中找一找吧！
叮鈴鈴……上課鈴一響，老師快步走進(jìn)教室，把一瓶礦泉水放在桌子上，我仔細(xì)一看，里面有一根針，我疑惑不解，心想老師要干什么呢？這時(shí)老師笑瞇瞇地告訴我們：我不小心拔一根針掉進(jìn)了水里，誰能不接觸水面，八珍撈出來呢？這是有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)趴在桌子上冥思苦想，還有的同學(xué)你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲。
突然，我同桌高高地舉起了手，他是我們班的搗蛋鬼，我想他又是搗蛋吧！可是他信心十足地走向了講臺，說：“我能行！”只見他拿起橢圓形的磁鐵貼在礦泉水瓶的外壁上，輕輕移動，針也跟著移動上去，他不小心手一滑，針掉了下去。頓時(shí)教室里亂成一鍋粥，我同桌說：“我一定能行！”這次他小心翼翼地移動磁鐵，終于，針被磁鐵吸了出來。成功了！教室里一片歡呼，我同桌也手舞足蹈的。
我又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把卡子放在本子上面，磁鐵放在本子下面來回移動，卡子一會兒向左一會兒向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！
你知到磁鐵秘密了吧！你是不是也想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)呀？
南麻四小三年級:夢想成真77
有趣的作文 篇9
我的名字真有趣，我的名字叫宋禧笛聞，我的名字的意思是：禧是我千禧年出生，笛和聞是指聞笛聲來。我的名字有趣吧！
我有三個(gè)名字，第一個(gè)是宋禧笛聞，第二個(gè)是宋笛聞，第三個(gè)名字也是我的小名，叫玎玎。每次媽媽叫我玎玎就表示她沒有生氣，媽媽叫我宋笛聞就是有一點(diǎn)點(diǎn)生我的氣，如果叫我宋禧笛聞的話就真正發(fā)毛了！
我也有很多外號，比如：宋禧。笛聞。小宋 等十幾個(gè)呢！
大部分的老師都叫我的外號，謝老師最愛叫我宋禧了！每當(dāng)謝老師叫宋禧時(shí)，我都面帶微笑的給謝老師說：“什么事呀謝老師！"謝老師回答："幫我發(fā)作業(yè)好嗎？”我每次都高興回答“：好呀，我很愿意！”每次我都愿意！
每次別叫我名字時(shí)我都很高興，特別是老師，女同學(xué)叫我時(shí)，我非常非常高興，因?yàn)樗齻兊穆曇舨幌衲型瑢W(xué) 一樣粗糙，我很喜歡她們叫我！
在小區(qū)里的小朋友李靜。曾思元，他們叫我玎玎，有時(shí)叫我丁丁貓，每次叫我丁丁貓，我也會回答！
我外婆叫我笛聞，每當(dāng)外婆叫我，我都小聲回答，因?yàn)橥馄庞行呐K病，每次我都悄聲細(xì)語地回答。
我特別喜歡別人叫我名字，我真想他們天天叫我的名字！
有趣的作文 篇10
今天下午的作文課，我們舉行了一次有趣的腳斗，大家都興高采烈！
活動前，岳老師用抽簽的方式給我們分組，確定對手。大家都希望可以抽到一個(gè)比自己弱的對手，因?yàn)檫@樣就可以輕松地戰(zhàn)勝她。
比賽開始了，我和對手走到賽場中間，我心里有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)興奮。我們雙目對視，我彎下腰抬起腿，雙手抓住小腿又朝對手看了看，只見他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀莾汉孟窠痣u獨(dú)立，我的心里有一點(diǎn)忐忑不安，似乎他使出吹灰之力就可以把我打敗。我心里為自己打氣：相信自己，我可以的，不用害怕。這時(shí)我聽到了大家也在為我加油打氣，我更有自信了。
只聽岳老師一聲令下，我們就像一只只好斗的小公雞一笨三跳的，怪不得腳斗的別名叫“斗雞”。我開始使用我的戰(zhàn)術(shù)——耗體力，首先，我聲東擊西，然后跳呀跳呀，跳一會兒停一下，讓他先進(jìn)攻，他撞向我的時(shí)候我再逃，這樣他就不容易保持平衡，最后等他已經(jīng)沒有什么力氣的時(shí)候，我在開始反擊，讓他防不勝防，就這樣，第一局我贏了。
第二局的比賽開始了，我先原地不動，讓他來進(jìn)攻，然后等他快撞到我的時(shí)候，我就開始轉(zhuǎn)圈圈，幾個(gè)回合下來后，我累的氣喘吁吁，汗水也沁出了額頭，手也酸，腳也麻，就要支持不住了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對手被我?guī)У妙^暈?zāi)垦＃铱礈?zhǔn)時(shí)機(jī)，偷偷地從后方撞他的弱點(diǎn)，就這樣我又贏了。
這次比賽，我一共失敗了兩回，嬴了兩回，我覺得這次比賽很有趣，以后可以多舉行，讓我們更有自信和膽量。通過這次比賽，我懂得了比賽時(shí)要多動腦筋，多想辦法，不能驕傲。也懂得了“失敗是成功之母”的道理。這次比賽真是讓我受益匪淺�。�
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