【推薦】班級作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的班級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文 篇1

　　我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的'外表但它充滿了學問與快樂。

　　家也需要我們的愛護，誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以，我們還要學會愛護這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作；垃圾，也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的，所以同學們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習慣。班上的文化也要加強，像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學們努力布置地漂漂亮亮了，同學們一定保護好哦！

　　在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級！讓我們?yōu)榘嗉壞�默付出、無私奉獻，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。

班級作文 篇2

　　一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，接著，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的`自我介紹，最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫助我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級學習、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧�，F(xiàn)在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

　　感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。

班級作文 篇3

　　“上課了，這節(jié)是語文課，像往常一樣，同學們起立向老師問好，可是我發(fā)現(xiàn)老師說話的語氣比平常嚴肅得多，待同學們坐下后，老師把一疊紙重重地往桌上一放，毫無疑問，這肯定是昨天的試卷。

　　提起測驗，我有一種不祥的預(yù)感，因為老師上星期說了要考測驗卷，可我們班的同學沒把這件事放在心上，還是像平時一樣，下課時還是快樂的玩。老師看了看我們，說：“這次測驗是考得最不好的`一次�！币宦牭竭@個消息，同學們臉色非常緊張，我也有些緊張，心里很不安，手心捏出了汗，忽然，老師念到我考了94分的時候，我心平靜了，而那些不及格的同學，簡直就像泄了氣的皮球，眼里盡是百般無奈。仿佛過了許久，這一節(jié)不平凡的語文課終于結(jié)束了。我心想：哎，今天真是虛驚一場呀！

班級作文 篇4

　　我班是一個很有特色的集體。

　　第一個班級之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒有帶紅領(lǐng)巾，就去向別的同學去借，向李潔玉借的，她沒有。這時，陳欣看見我正在向別的同學借紅領(lǐng)巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領(lǐng)巾給你，說著，便從書包里拿了一條紅領(lǐng)巾給我。這個陳欣真好�。�

　　第二個班級之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買好東西以后，準備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來的？笑咪咪地對我說：“楊慧大姐，我已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了，我氣沖沖地對他說：“不給”這都什么時代了，還想用謊言來騙我，說完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃著。這時，吳亮走到我后面，把我最喜歡吃的東西拿走了。這個吳亮真好吃啊！

　　最后一個班級之最，就是我班的書呆子韓麗。她最喜歡看書了。有一次，下課了，我們準備玩跳高的'，可三個少一個。突然，我看見韓麗正在教室里看書，便到教室去找她，我拍著肩膀?qū)λ�說：“我們?nèi)ヌ�高好嗎？她說：“不好”，我聽了，便拉著她的衣服往外拉，可我這一松手的，她又到教室去看書了。這個韓麗真是個書呆子�。�

　　生活在這個班級里，我真幸福��！

班級作文 篇5

　　在生活中，

　　在學習中，

　　處處洋溢著愛的香味，

　　處處播撒著愛的種子，

　　處處充滿著愛的聲音……

　　致學習不好的同學：

　　假如你每次都考得不好，

　　但是你已經(jīng)盡力了，

　　那么，我告訴你：

　　世界上沒有笨的人，

　　只有認為自己笨的'人。

　　你已經(jīng)盡力了，

　　卻沒有考好，

　　你就更應(yīng)該微笑面對試卷上的分數(shù)。

　　你可以試著用另一種學習方式，

　　或者去請教成績好的同學的學習方法，

　　不過，請記住

　　所有的學習方法不是對誰都好的。

　　如果你認為這樣就可以取得好的成績，

　　那么你就錯了，

　　好的成績=正確的學習方法+良好的學習態(tài)度+堅持不懈！

　　致外形不佳的同學：

　　假如你因為外形不佳而自慚形穢

　　那么，我想告訴你：

　　人沒有十全十美的，

　　外表并不重要，

　　只有你有一顆善良的心

　　和才華就夠了。

　　我這樣說就是想告訴你，

　　“天生我材必有用”

　　也許你是灰羽下的白天鵝，

　　總有一日，

　　你會褪去灰羽，

　　用自信重新編織成的雪翼，

　　在藍天之下翱翔。

　　不管你是如何，

　　請不要忘記

　　在你周圍有許多的人，

　　他們會在你身處迷茫的漩渦里，

　　在你身處自卑的峽谷中，

　　向你伸出手，

　　幫你解決煩惱，

　　將你重新行走在

　　快樂的小徑之上……

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