【精華】讀后感的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
“愛(ài)”這個(gè)字并不陌生，只是不理解。在讀了《愛(ài)的教育》這本感人的書(shū)后，我才深刻體會(huì)到父母之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，使人感受到生活點(diǎn)滴中的溫暖。
在“父子情深”那一篇中寫(xiě)到：朱里奧的家鏡貧寒，他的父親為了補(bǔ)貼家用，除了正常的公事之外，還經(jīng)常聯(lián)系一些公文來(lái)抄寫(xiě)，常常一直抄到深夜。而朱里奧知道后很心疼父親，也默默地幫父親抄寫(xiě)，結(jié)果做功課時(shí)就沒(méi)精神了。父親發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了他，讓他應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。朱里奧還是沒(méi)有停止抄寫(xiě)，就這樣一段時(shí)間以后病倒了!父親心疼的抱著他，一句話也說(shuō)不出來(lái)。朱里奧與父親相親相愛(ài)，為了這個(gè)家庭不辭辛苦默默地工作。父子之間深厚的感情令人感動(dòng)。我們一定要好好孝敬父母，為他們排憂解難。
在“我們的老師”那一篇中寫(xiě)了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯(cuò)了什么事都會(huì)原諒他們。從中我知道了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常被我們忽略，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
在“歡迎新同學(xué)”這篇中寫(xiě)到班里來(lái)了一位家庭貧困的新同學(xué)，老師讓班長(zhǎng)代洛西做歡迎致詞。代洛西緊緊擁抱了那個(gè)男孩說(shuō)：歡迎你，親愛(ài)的同學(xué)!那個(gè)男孩也熱烈地吻了代洛西的面頰，大家都高興地拍手歡迎。最后同學(xué)們給新同學(xué)送來(lái)了鋼筆，畫(huà)片，還有一張瑞士郵票。書(shū)中同學(xué)之間的有愛(ài)使新同學(xué)感受到了兄弟般的溫暖，我們也要這樣，和同學(xué)融洽相處，和諧發(fā)展。
讀《愛(ài)的教育》就像在愛(ài)的海洋里暢游，讓我們把“愛(ài)”演繹到我們的生活中吧!
讀后感的作文 篇2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，《童年》讀后感450字550字650字。”——題記
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”《童年》這本書(shū)中的阿廖沙用苦難的一生和用于拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理。
阿廖沙那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐 敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但在這個(gè)黑暗的`家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
讀后感的作文 篇3
我從小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，等我長(zhǎng)大后，媽媽就給我買(mǎi)故事書(shū)，讓我自己讀書(shū)，四年級(jí)讀后感的作文。最近媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《中外民間故事》，我剛一打開(kāi)這本書(shū)就深深的喜歡上了它。
這里面有許多耳熟能詳?shù)墓适�，比如：“孟母三遷”、“孟姜女哭長(zhǎng)城”、“木蘭從軍”、“月下老人”、“狠心的后娘”……
我最喜歡的故事是“吉恩的明天”。故事是說(shuō)美國(guó)有一位不愛(ài)讀書(shū)的少年，還老偷東西，最后被學(xué)校開(kāi)除了。他的父母也很不喜歡這個(gè)兒子，于是吉恩就成了流浪兒。有一次，他看到一家飯店上門(mén)上掛著這樣一塊牌子“明天吃飯不要錢(qián)”，可是第二天他來(lái)到這家飯店，沒(méi)有免費(fèi)吃上飯，而這家飯店仍然掛著那塊“明天吃飯不要錢(qián)”的牌子，他反復(fù)讀著牌子上寫(xiě)的這句話，突然想明白了一個(gè)人生道理，從此他努力向上，變成了一個(gè)非常好的孩子。這個(gè)道理是：雖然明天看著美好，但卻是虛幻的，只有眼前的今天才是最美好的。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情，比如一到周末留的家庭作業(yè)，就總是希望明天在寫(xiě)，然后幻想著明天的美好，最終，這寫(xiě)家庭作業(yè)都堆到了周日的晚上，拼命的趕完了所有的作業(yè)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“明天”不是自己想象中的那么美好，只有珍惜今天，一步一個(gè)腳印的付出努力，才能收獲到真正美好的明天。
這本書(shū)里還有其他的很多故事，都非常有意義，我知道這些故事來(lái)源于民間，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民純潔、善良的心靈，體現(xiàn)了他們對(duì)美好生活的追求、對(duì)生命的思索。
總之，《中外民間故事》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多人生道理，教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)生活中的各種困難，我真的太喜歡這本書(shū)了!
《湯姆叔叔的小屋》描寫(xiě)了奴湯姆叔叔一生為奴的悲慘遭遇。
湯姆叔叔是個(gè)虔誠(chéng)的基-督徒，因主人欠債而被主人賣(mài)掉了。和他一起被賣(mài)掉的還有一對(duì)母-子，這對(duì)母-子見(jiàn)自己還沒(méi)有落到利(奴隸主)的手上，乘機(jī)逃跑了。湯姆幫她們逃跑，自己卻不走。后來(lái)幾經(jīng)轉(zhuǎn)賣(mài)，湯姆被賣(mài)到了一個(gè)殘暴的棉花種植園主的手上。園主對(duì)他施以一次又一次的暴力，湯姆叔叔最終死于他的皮鞭之下。
《湯姆叔叔的小屋》揭露了奴隸制的罪惡，震憾人心!奴湯姆具有基-督教徒的一切優(yōu)良品質(zhì)，善良、寬厚、虔誠(chéng)�？墒�，就是這樣一位近乎完美的人，卻只能像貨物一樣被賣(mài)掉，最終慘死在奴隸主的殘酷折磨之下�？赐甏藭�(shū)，我不禁吶喊：公平，這個(gè)世界需要公平!人權(quán)，人權(quán)何在?
讀完這本書(shū)讓我知道了，“文明”的資本主義身后，是對(duì)奴無(wú)情的刻骨剝削。某個(gè)國(guó)家宣稱(chēng)自己是世界上最講人權(quán)的國(guó)家，并且經(jīng)常攻擊別的國(guó)家不講人權(quán)�！稖肥迨宓男∥荨肪褪悄硞�(gè)國(guó)家所講的“人權(quán)”。
希望在世界的任何一個(gè)角落，沒(méi)有饑餓和寒冷，沒(méi)有欺凌和壓迫，沒(méi)有等級(jí)觀念，人人都有享有平等和自由。
讀后感的作文 篇4
我在家里看了一篇故事《品格的力量》，讀了這篇故事，故事講的是：一個(gè)父親決定要賣(mài)掉自己的收音機(jī)，因?yàn)槭找魴C(jī)常常出問(wèn)題，不免要修，所以父親決定要賣(mài)掉。
在路上，父親因?yàn)橛X(jué)得這收音機(jī)有問(wèn)題，又不敢賣(mài)給人家。一再囑咐女兒要跟服務(wù)員說(shuō)這是被修過(guò)的。不然買(mǎi)主是要被傷害的，父親跟服務(wù)員說(shuō)了又說(shuō)，十分對(duì)不起人，因?yàn)樗溃徽\(chéng)實(shí)是很可怕的，結(jié)果，收音機(jī)只賣(mài)了6元錢(qián)，這是誠(chéng)實(shí)的代價(jià)。
我看了這篇故事，覺(jué)得這位父親實(shí)在是太偉大了。我明白了做任何事都要誠(chéng)實(shí)，要做到誠(chéng)實(shí)守信。就像我以前，老是跟老師撒謊，每次都不完成作業(yè)�，F(xiàn)在我明白了。要誠(chéng)實(shí)，做人要誠(chéng)實(shí)。
讀后感的作文 篇5
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多做人的道理，老人與海這本書(shū)讓我體會(huì)很深，這本書(shū)讓我知道了自己的不足，讓我明白了我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。
這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，怕有心人”。《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�，自暴自棄�?/p>
真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
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