我們的班級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們的班級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的班級(jí)作文 篇1
我們班的領(lǐng)袖─班主任，她有一頭短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是充滿著笑容，看起來(lái)和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個(gè)人的個(gè)性都不相同，活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來(lái)了歡樂(lè)的笑聲與難忘的回憶。
老師對(duì)于同學(xué)的照顧無(wú)微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學(xué)的狀況，吃藥了沒(méi)？有沒(méi)有發(fā)燒？就像一雙溫暖的雙手，隨時(shí)環(huán)繞在我們左右。她對(duì)于同學(xué)的照顧不止于此，上學(xué)期學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“健身操”比賽，同學(xué)的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵(lì)又溫暖的聲音告訴我們：“成績(jī)其次，每個(gè)人只要認(rèn)真、專心的把健身操跳好就好！”一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我們的心情頓時(shí)輕松不少，最后還勇奪第一名呢！
班上的每個(gè)同學(xué)都來(lái)自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時(shí)常因一些小事而吵架斗嘴，不過(guò)當(dāng)同學(xué)有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時(shí)，我們也都很愿意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來(lái)幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學(xué)校生活有趣又充實(shí)，熱情友善的幫助同學(xué)讓我們彼此之間的感情更緊密。
我們的班級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名中學(xué)生，就如同舊報(bào)紙換新報(bào)紙，里面的新聞都不一樣了。在走進(jìn)校園那一刻，我將會(huì)認(rèn)識(shí)從五湖四海來(lái)的新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的老師們，感受不同的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，一想到這樣，我就對(duì)未來(lái)充滿好奇與興奮。
在班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)許許多多的新同學(xué)，其中還有一些我小學(xué)的老同學(xué)，還有和我從小就認(rèn)識(shí)的一位跳舞的同學(xué)。在班級(jí)中，每一位同學(xué)的.性格都不一樣，王艷秋是一個(gè)活潑、樂(lè)觀的女孩，王瑞洋是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、上課積極發(fā)言的女孩，程洋是一個(gè)憨厚老實(shí)、樂(lè)于助人的男孩。上課前，劉宇恒與嚴(yán)鑫就像偵查員一樣守在教室門口，一旦發(fā)現(xiàn)老師，就迅速地告訴我們，然后飛快地回到座位上，等待著老師來(lái)講課。在上課的過(guò)程中，嚴(yán)鑫經(jīng)常打斷老師的講話，自己說(shuō)了起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了他，嚴(yán)鑫便不再這樣了。
一天早晨，我不小心把水潑到了王艷秋的桌子上，并且打濕了她的書，當(dāng)時(shí)王艷秋就愣住了，我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王艷秋的課桌，并連聲地說(shuō)著對(duì)不起，王艷秋并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我一起擦起桌子來(lái)，桌子清理干凈后，王艷秋說(shuō)道：“我們是好朋友，我不會(huì)責(zé)怪你的，畢竟你不是故意的�！币�?yàn)樗膶捜�，她的諒解，我能有王艷秋這樣的好朋友，我感到非常榮幸。
在新班級(jí)中，我還認(rèn)識(shí)了許多老師，其中我最喜歡的一位老師就是語(yǔ)文老師—明老師。明老師雖然嚴(yán)格，但是嚴(yán)格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時(shí)，會(huì)讓我們做好每一課的預(yù)習(xí)，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記。在課堂上，明老師十分幽默，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些笑話，讓我們?nèi)炭〔唤�，老師還經(jīng)常用一些事情來(lái)教育我們?nèi)绾巫鋈耍鋈艘\(chéng)實(shí)、講信用、不能撒謊等等，這使我們終身受益。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！笔堑模瑘F(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神，這會(huì)使我們每一個(gè)人組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體。記得學(xué)校組織了一次詩(shī)詞比賽，我們每一個(gè)人都十分緊張，比賽時(shí)間快到了，我們換好校服，一個(gè)個(gè)陸續(xù)走上升旗臺(tái)，音樂(lè)開(kāi)始了，我們慢慢地唱了起來(lái)，大家心里都非常緊張，都希望為班級(jí)奪得榮譽(yù)，每個(gè)人都盡自己最大的能力去表演，在表演過(guò)程中，明老師還不斷的為我們拍照并鼓勵(lì)我們，表演結(jié)束了，當(dāng)主持人未念出我們的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們都忐忑不安，主持人一口說(shuō)出時(shí)，我們十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪亲罡叻郑覀儦g呼著，此刻我明白了一個(gè)道理；一分耕耘，一分收獲，但我更能明白，沒(méi)有明老師和劉老師的辛苦排練，我們就不會(huì)取得現(xiàn)在的好成績(jī)，同時(shí)同學(xué)們也團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，取得最棒的成績(jī)，我也悟出了一個(gè)道理；人心齊，泰山移。
我愛(ài)我的新班級(jí)，它會(huì)像我們一樣，在老師的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)，會(huì)逐漸成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖拇蠹彝ァ?/p>
我們的班級(jí)作文 篇3
�。玻�**年９月１日。
我們成為了一家，一起笑，一起哭，一起苦學(xué)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不曾忘記。運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒一，全班埋頭大哭�？荚嚨玫降谝唬覀儾辉湴�。我愛(ài)那個(gè)時(shí)候的七一班。我承認(rèn)，我剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我不喜歡它。因?yàn)槔锩婧苌儆形艺J(rèn)識(shí)的人。里面的人心機(jī)都很深。所以，我不喜歡它。但是到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)。我是愛(ài)他的。
當(dāng)其他班說(shuō)我們一班不好不好的時(shí)候，我會(huì)上來(lái)反駁他們。當(dāng)我們被別人指著鼻子罵倒一的時(shí)候，我們班都發(fā)憤，學(xué)習(xí)要永遠(yuǎn)是第一。我愛(ài)這個(gè)班的團(tuán)結(jié)，我愛(ài)這個(gè)班的爭(zhēng)氣！我愛(ài)這個(gè)班的好勝！我愛(ài)這個(gè)班的一切的一切！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班的一份子，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班不可缺少的一部分。
從運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我才發(fā)現(xiàn)我有多么愛(ài)這個(gè)班級(jí)。從別人對(duì)我母校的侮辱時(shí)，我做出來(lái)的態(tài)度，全班支持我的心意，我才發(fā)現(xiàn)我有多么愛(ài)這個(gè)班級(jí)。這樣的事情，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了。這樣的幸福一直延續(xù)到２０**年。
�。玻�**年９月１日。
我們初二了。
明年就要畢業(yè)了。
我害怕我們分離。
我害怕上課沒(méi)人跟我講話。
我害怕數(shù)學(xué)老師不跟我開(kāi)玩笑。
我害怕班主任不關(guān)心我。
我害怕我那些兄弟會(huì)離我而去。
我害怕我不能接受一個(gè)新的集體。
我害怕我不能在做班級(jí)的焦點(diǎn)。
我害怕我不能是班級(jí)的開(kāi)心果。
總之，我害怕分離。
我舍不得人，我更舍不得班級(jí)，老師。班級(jí)的一點(diǎn)一滴。
八一班，我們要加油！
班上大部分的人要么就是喜歡鹿晗，要么就是張根碩。
沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。所以我們都喜歡。
用ＥＸＯ的話來(lái)說(shuō)
�。祝� Ａｒｅ Ｏｎｅ ！
或許一年后，我們畢業(yè)了。
我們會(huì)哭。
畢竟我們一起走過(guò)了那么多。
�。ㄎ�，情緒比較低。竟然哭了）
我真的好愛(ài)這個(gè)班級(jí)，我愛(ài)八一班比愛(ài)六二班愛(ài)的多的多。
雖然我不是跟每個(gè)同學(xué)的關(guān)系都特別好。
但是我肯定是愛(ài)你們的，至少對(duì)于其他班的同學(xué)來(lái)說(shuō)。
或許畢業(yè)后，
班上就會(huì)沒(méi)有打鬧的聲音。
沒(méi)有一聲兄弟的聲音。
沒(méi)有“啦死你媽”這一類的話。
沒(méi)有了很多
消失了很多。
人也走了
我們要去接受新的環(huán)境。
我們會(huì)還念。
我們會(huì)不舍。
我喜歡這個(gè)二的班級(jí)。
我喜歡這個(gè)奇葩班
我喜歡這個(gè)活寶班
我喜歡這個(gè)回回成績(jī)都第一的班級(jí)。
我喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
我喜歡這個(gè)班級(jí)。
沒(méi)事的，同學(xué)們。我們還有一年半的時(shí)間可以在一起。我們要抓緊時(shí)間那。！Ｆｉｇｈｔｉｎｇ��！記住，Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ！
我們到哪都是一體的，我驕傲，我是八一班的人，我是鹽城亭湖新區(qū)的人。
我們的班級(jí)作文 篇4
我們的班集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方；我們的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課，老師不在，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開(kāi)交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來(lái)，大聲喊道：“老師來(lái)啦！大家快坐好！”聽(tīng)了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業(yè)�？墒沁^(guò)了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，小亮卻突然哈哈大笑起來(lái)，我們才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開(kāi)來(lái)聽(tīng)歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開(kāi)心時(shí)，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說(shuō)道：“班主任來(lái)啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開(kāi)書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！老師不在這里也這么認(rèn)真讀書，值得表?yè)P(yáng)！”同學(xué)們聽(tīng)了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問(wèn)我們：“你們笑什么？”聽(tīng)了這話，大家終于忍不住笑了起來(lái)……
在我們這個(gè)班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛(ài)我的班集體，我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)又溫暖的地方，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！
我們的班級(jí)作文 篇5
今天開(kāi)學(xué)日，我又來(lái)到這個(gè)溫馨的學(xué)校！
剛進(jìn)校門，就看見(jiàn)了我最討厭的人“鹿琪”，她后面扎這個(gè)小辮子，走起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)模?/p>
我們剛進(jìn)班門，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發(fā)出來(lái)的，看來(lái)又是沒(méi)寫作業(yè)別欺負(fù)咯！
哈哈！接著一張張熟悉的面孔在我眼前走過(guò)！
我一眼逮到了三個(gè)人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的進(jìn)了教室，一副溫柔可愛(ài)的樣子！
我們最親愛(ài)的老師登場(chǎng)了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，從3年級(jí)開(kāi)始就一直教我們數(shù)學(xué)，我們都很喜歡她！
孫老師教了我們差不多3年的語(yǔ)文，她戴著一個(gè)粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的大襖，從遠(yuǎn)處看起來(lái)像一個(gè)活力四射的少女！
英語(yǔ)老師也教我們6年了，一頭長(zhǎng)發(fā)，高高的身子，講起課來(lái)總跑題，最奇怪的是，教我們?nèi)绾斡洃泦卧~，說(shuō)一些有趣的故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)！
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)溫馨和睦的大家庭！
我們的班級(jí)作文 篇6
我們六（一）班是一個(gè)有趣的班級(jí)，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生各種事情，有歡笑，有興奮，有沮喪……這就像一個(gè)大家庭，下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)你走進(jìn)六（一）班。
我們班里，要數(shù)有名的，那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什么？讓我來(lái)和你細(xì)細(xì)道來(lái)。為什么叫“四大金剛”呢？因?yàn)樗麄兩险n搗亂，常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金剛”，也不是無(wú)人治理，這個(gè)神奇人物嘛，當(dāng)然是我們的吳老師。一次，崔錦源在課上同別人說(shuō)話，被吳老師現(xiàn)場(chǎng)抓包，只見(jiàn)吳老師拿著戒尺，大步流星走到崔錦源跟前，說(shuō)了一聲：“手�！贝掊\源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只見(jiàn)戒尺“啪”的一聲打下去，應(yīng)聲而起的是崔錦源“啊”的一聲叫�？吹酱掊\源被打的狼狽模樣，李一航發(fā)出了他那獨(dú)特的笑聲。而且這笑聲持久在教室回蕩，惹得大家哈哈大笑�？匆�(jiàn)吳老師向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起來(lái)，而吳老師卻不以為然，硬是把他的手拿過(guò)來(lái)打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個(gè)漏網(wǎng)之魚—李振陽(yáng)和于一鳴幸災(zāi)樂(lè)禍，開(kāi)心得手舞足蹈，吳老師不屑地看了他倆一眼，他倆便乖乖坐好，不敢再說(shuō)話了。那節(jié)課就格外安靜。
吳老師還有一個(gè)技能，那就是——給我們挖坑。欺負(fù)我們班同學(xué)太天真，那場(chǎng)面真叫個(gè)慘不忍睹。一次，吳老師出了一道題，唉，跳坑都得排隊(duì)。因此，吳老師的坑被譽(yù)為“世界上最深的坑”“雅魯藏布大峽坑”。經(jīng)歷了吳老師的“坑學(xué)生”訓(xùn)練，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高許多。不過(guò)，在此我還是想提出：吳老師，請(qǐng)多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一些關(guān)愛(ài)，讓人世間變得溫暖。
這就是我們班，這就是六（一）班，缺少一個(gè)人都不行，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭。“四大金剛”和吳老師帶給了我們快樂(lè)與笑聲，相信我們的繽紛生活會(huì)越來(lái)越絢麗多彩！
我們的班級(jí)作文 篇7
我們這班，下課時(shí)，聲音比打雷還大；上課時(shí)，卻安靜得像一只小麻雀一樣，安分守己。
我是我這班的投籃高手，沒(méi)有人比我還要神準(zhǔn)，所以我才被人稱為──神射手；接著要介紹的跆拳王子──陳家遠(yuǎn)，我跟他是好麻吉，我們之間沒(méi)有任何的秘密；最后，就是我們最神秘的魔術(shù)師──雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他常常不見(jiàn)人影，真是奇怪！我絕絕對(duì)對(duì)不會(huì)出賣自己的朋友。
我真正最好的朋友是：劉怡情，他跟我的交情很好，下課時(shí)，我們兩個(gè)常常玩在一塊；時(shí)間一到，就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的，最重要的是，就是團(tuán)結(jié)力量大。
我們這班是最有趣的一班，同學(xué)們?yōu)槲規(guī)?lái)歡笑，我也為大家?guī)?lái)歡笑，在我們這一班，就好像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的軍隊(duì)一樣，勇猛頑強(qiáng)。
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