我們班的“美”老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們班的'“美”老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的“美”老師作文1
我們的語(yǔ)文老師姓曹，但在我的心里，她姓“美”。
我們的“美”老師長(zhǎng)得很美，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張秀氣的臉上有一雙大大的眼睛，好像是鑲嵌著兩顆寶石呢！
我們的“美”老師，笑容更美。每當(dāng)同學(xué)們講了什么笑話，或一些有趣的事兒，她都會(huì)哈哈大笑。她的笑容是多么美呀，就像天上的繁星一樣閃耀。
“美”老師是很美，但她實(shí)在是太“狡猾”了！
有一次上課，有兩個(gè)同學(xué)小講話，“美”老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我們：“你們知道人長(zhǎng)幾只眼睛嗎？”“兩只�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮��！笆菃�？老師有四只眼睛，前面兩只，后腦勺還有兩只呢！”從此以后，我們變得認(rèn)真多了。
再后來(lái)，一次語(yǔ)文課上，我突然發(fā)現(xiàn)“美”老師寫(xiě)錯(cuò)字了，武漢的“武”寫(xiě)錯(cuò)了，多寫(xiě)了一撇，就連忙告訴“美”老師：“老師你寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)有那一撇�！� “美”老師看了那個(gè)字后，臉微微變紅了，又話鋒一轉(zhuǎn)：“觀察的真仔細(xì)！老師正想強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢！”
怎樣？我們的“美”老師是不是很“狡猾”呢？
可能正是如此，讓我們更加喜歡這位又美又狡猾的老師了！
我們班的“美”老師作文2
我們班的老師姓李，不姓美，美是我們給她起的雅號(hào)。
美老師一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話一樣，她的外表美，內(nèi)心更美，讓我們來(lái)看看吧！
有一次我們?nèi)ス珗@，碰到李老師，我們就一起玩了起來(lái)。一會(huì)來(lái)了一個(gè)乞丐，老師見(jiàn)到他很困難，給了他20 元錢(qián)，看到老師那樣做，我們也拿出了5 元錢(qián)給他。乞丐用另一種目光看著我們，那目光有一點(diǎn)奇怪，我讀不懂。
還有一次上課，我在書(shū)桌下面看小人書(shū)，老師看了我三眼，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老師依然笑著說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)死了三次了，還不知道呢�！蓖瑢W(xué)們笑了，聽(tīng)到同學(xué)們呵呵的笑聲，我趕緊從小人書(shū)的情節(jié)中抽出身來(lái)，抬起頭，東瞅瞅，西瞧瞧，也跟著莫名奇妙地笑起來(lái)。這下子同學(xué)們更是大笑不止，有的直拍桌子，有的笑出了眼淚，有的笑得“滿地找牙”，我心想發(fā)生什么可笑的事了嗎？下課了，同桌斜著眼對(duì)我說(shuō)，你上課看小人書(shū)，老師看了你三眼你也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)的是你死三次了，你卻還在笑。
我嚇了一跳，原來(lái)我上課看小人書(shū)的事老師早就發(fā)現(xiàn)了。老師那番話是在提醒我，我卻不知道，出了一個(gè)大笑話。真險(xiǎn)，躲過(guò)一劫。從那以后我上課再?zèng)]看過(guò)小人書(shū)。我覺(jué)得美老師更美了，她說(shuō)話也是那么美，美得溫暖，美得讓我想忘都忘不了。
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