快樂的生活作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的生活作文1
每個(gè)人在生活中，總會(huì)遇到一些令人煩心的事情，也會(huì)經(jīng)歷一些挫折;但不管怎樣，我們都應(yīng)該快樂的生活。
快樂源于我們的心里，你們常說知足者常樂，說的就是知足也是一種快樂!現(xiàn)在的環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來說，都是非常有利的，那我們就更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，未來我們就能夠有美好的快樂生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)也是一種快樂的生活，可以學(xué)到很多不懂的知識(shí)，老師教授給我們?cè)S多做人的道理，讓我們明白了成長(zhǎng)的路上沒有捷徑可以走。
失敗到成功追逐的過程也是快樂的生活，這讓我想起七年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué)，相約在期中考試進(jìn)行一次比賽，制定規(guī)則之后，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來，可是結(jié)果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發(fā)現(xiàn)了我的問題之后找我談話說：“失敗乃成功之母，我們不能因?yàn)榇蛸�失敗之后就放棄去努力學(xué)習(xí)，未來的日子，只要不失去信心，持之以恒并堅(jiān)持努力，相信成功會(huì)離你不遠(yuǎn)，老師期待你的每一次進(jìn)步�！�
后來的日子，我每天做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)。時(shí)間在流逝，期末考試到了，最終我與同學(xué)又迎來了一次比試的機(jī)會(huì)，結(jié)果是令人滿意的。
通過這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗(yàn)面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂，畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。
也許，快樂的生活就是這么簡(jiǎn)單!
快樂的生活作文2
在2月的小尾巴當(dāng)天，我們圣榮小學(xué)5年級(jí)部同學(xué)，在老師與義工家長(zhǎng)們的指導(dǎo)下，在圣疃巷大集體驗(yàn)了生活。
我們6位同學(xué)是一個(gè)小組，由3名男同學(xué)，3名女同學(xué)組成。下面，我介紹一下我們的成員：董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工，我負(fù)責(zé)消費(fèi)記錄。
我們都帶了20元的現(xiàn)金。我買的第一項(xiàng)是金橘，價(jià)格是6元/斤。我買了半斤，花了3元錢，我付完錢，把東西裝進(jìn)購(gòu)物袋，又把消費(fèi)記錄記到本子上。
當(dāng)小組的其他成員也買好商品后，我們繼續(xù)向前走。走到一個(gè)買干貨的攤鋪前，張君皓向店主詢問價(jià)錢，他花了4元錢。同樣，我將他的消費(fèi)記錄記到本子上。
接下來，我們小組成員便開始了“瘋狂采購(gòu)”模式。有買瓜子的，有買火燒的，有買桑椹的，還有買蔬菜的等等。
待大家回到學(xué)校，已經(jīng)是10點(diǎn)45分了。大家一休息，就開始了“新聞聯(lián)播”模式—因?yàn)閷?shí)在是太吵了，每個(gè)人都急于將今天的所見所聞分享給大家，想把自己的感受與同學(xué)們共享。
在老師的指導(dǎo)下，我們還互相品嘗了小組成員的“戰(zhàn)果”，我把火燒拿出與同學(xué)們分享，因?yàn)橛刑鸬模灿邢痰�，每位同學(xué)吃到的不一定是甜的還是咸的，所以，火燒究竟是甜的還是咸的，估計(jì)只有肚子知道了。因?yàn)檫@一個(gè)小插曲，我們都樂開了花。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，我們各自回了家。但是，老師留了作業(yè)喲：可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個(gè)飯。我還是很期待下午的到來的!
快樂的生活作文3
我有很多愛好，其中我最喜歡的是讀書。我讀過許多書，有科普的，名著……我讀過的名著有中國(guó)的四大名著和外國(guó)的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
還記得第一次接觸書是在小學(xué)前看到媽媽買的故事書，我一下被書迷住了。后來，那一本薄薄的故事書已滿足不了我的需求，我廣泛的買書，收集書，那一本本堆滿了我的書柜，從故事書到科普，從作文到名著，從深化到科幻……從此，書漸漸入了我的生活，成了我生活中不可割舍的部分。
如果說愛好是珍珠，那么讀書必定是其中最美麗的一棵，如果說愛好是森林，那么讀書是其中最參天的一棵，如果愛好是書籍，那么讀書必定是其中最精彩的一本……
書是人類智慧的結(jié)晶，讀書因此會(huì)給人帶了知識(shí)，教人懂得道理，拓展人的視野。讀書使我看到了世界的美好與人間真情。我在讀書中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讀書使我更加快樂，我在讀書中成長(zhǎng)起來。
書籍是涓涓細(xì)流，書籍是和煦的春風(fēng)，書籍是無(wú)聲的老師，讀書吧！你將擁有更多的智慧。
讀書，我最大愛好！它帶來了我快樂的生活。
快樂的生活作文4
科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明兩個(gè)身體健康指數(shù)同樣的人，天天快樂的人總能比心情憂愁的人多活幾年甚至十幾年。因此我愿意是一個(gè)保持快樂的男孩，況且我的生活中快樂多。
校園快樂多
在我的身邊總有很多幽默的人，他們總是隨時(shí)給我來上一句雷人的話，讓人開懷大笑，如我的同學(xué)胡威，他在生活中有點(diǎn)癡癡呆呆的，且富有幽默感，有一次，我到商店去買東西出來之后看到了他，我問道：“胡威，你做么事啊？”他盯著我突然一笑，然后滑稽地說：“我，我去學(xué)買。”“什么？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭。到了第二天，他邀我一起去吃飯，“走啊，我們?nèi)W(xué)吃��！”我忽然明白了，聯(lián)想起了昨天他說的學(xué)買，我跟他說：“我終于明白了，學(xué)買和學(xué)吃！”他說：“你學(xué)會(huì)問�！比堑梦倚α税胩�。
課堂快樂多
上物理課時(shí)，我們的尹老師用他流利的英山普通話授課，忽然他從“百變箱”里拿出了一條毛巾，并說道：“同學(xué)們，這小車在fú兒上面跑運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)還是在木頭上運(yùn)動(dòng)快一些��？”我們也隨聲附和道：“在fú兒上運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，在木頭上運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)�！币處熯@才明白過來說道：“凈瞎說，是毛巾不fú兒�！比堑谜麄�(gè)教室里的人哈哈大笑。
課間快樂多
有一次下了歷史課之后，大家還在討論歷史課上華陀的光輝事跡，正好我們班的同學(xué)華興走了過來，于是大家開始取笑他（正好他爸也是一個(gè)醫(yī)生），王易說：“華興，你爸是不是姓華？”他不知道是計(jì)，便木頭似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我問道：“華興，你爸是不是醫(yī)生？”他也點(diǎn)點(diǎn)頭，馬東一臉正經(jīng)地說：“經(jīng)考證，華興的爸爸就是華陀，以后生病了叫他爸來幫忙扎兩針�！贝蠹叶既炭〔唤匦α�，就連華興也笑得不亦樂乎。
我的生活中有許多的快樂但也有許多煩惱，但是我們應(yīng)當(dāng)拋煩惱于腦后，留快樂于眼前，這樣相信你也會(huì)快樂起來的。
快樂的生活作文5
新的生活，新的環(huán)境，新的——人。初中生活是怎樣的呢？是殘酷的？是無(wú)理的？是競(jìng)爭(zhēng)的？……種種猜測(cè)在入學(xué)之前的我腦中，不停浮現(xiàn)。但……
當(dāng)我進(jìn)入這之后，我發(fā)現(xiàn)我猜測(cè)沒一個(gè)是對(duì)的！對(duì)我來講，這個(gè)學(xué)校是陌生的，但當(dāng)接觸之后發(fā)現(xiàn)，這里就像我的家一樣，給人以溫暖的感覺，各有各的特點(diǎn)，完全沒有之前學(xué)校的壓迫、緊張感。
進(jìn)入學(xué)校后，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，例如——娘而不失內(nèi)涵的武，沉默不語(yǔ)的趙，孟和張，emmm這兩個(gè)很特殊；還有這兩個(gè)——良和方，她們倆是所認(rèn)識(shí)的`最神奇的存在；創(chuàng)立“班級(jí)”verykēshēn獎(jiǎng)的張，她還有“大爺”之稱，看來，她是個(gè)有故事的人；“粗音”的某某（不用我說）；江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴(yán)；自詡“馬云”的馬；自帶“癌音”的陳；自封“爸爸”的羅；自身有“無(wú)限”“潛力”的彭；“文王”謝，等等。
在學(xué)校，課也同樣精彩。英語(yǔ)，我們團(tuán)團(tuán)而坐。數(shù)學(xué)，我們沉浸于朦朧幻境之中。語(yǔ)文，我們期待著并踩踏著“最長(zhǎng)的路”。政治，我們唇槍舌劍。形體，我們用“優(yōu)雅”的動(dòng)作換來重復(fù)。科實(shí)，我們心中記下一個(gè)又一個(gè)……“演講”，我們期待著未來而又昏昏欲睡。體育，我們累并快樂著。班會(huì)，我們將被制裁。
初、高六年的生活，而初一已給我留下相當(dāng)深的印象。初一是夢(mèng)的起點(diǎn)，我們有誕生宇宙無(wú)數(shù)奇點(diǎn)和可能，太空中無(wú)數(shù)個(gè)中微子、質(zhì)子和電子都有其作用，每一個(gè)精子都有機(jī)會(huì)，但只有最強(qiáng)的一個(gè)才能拿到這唯一的機(jī)會(huì)。既然如此，你就是最強(qiáng)的。即使屏息一秒鐘，同樣也會(huì)有各種物川流而過，每個(gè)動(dòng)作都與這個(gè)時(shí)代緊緊相連。所以，抓住這唯一和你的未來吧！
快樂的生活作文6
在那一個(gè)世界，你要快樂的生活。
我是一個(gè)愛感傷的人，或許也是一個(gè)愛傷感的人。
一件看似微不足道的事，也能感動(dòng)半天，也許，這就是我吧�？倫刍孟�，總愛看一些虛幻的小說、動(dòng)畫片。甚至常常自己都覺得很幼稚，卻也喜歡�？傁氚褎�(dòng)畫中的主角和自己聯(lián)系起來，總想著現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷。
又是一天，呆呆地看著電腦屏幕，習(xí)慣地打開了網(wǎng)絡(luò)電視，全身心地投入到數(shù)碼寶貝中。
“以后，不管任何人，任何人，我都不想再失去了�！睒淅蚴且粋�(gè)夠堅(jiān)強(qiáng)的人，至少她自己也是這么認(rèn)為，她總以為，命運(yùn)無(wú)法改變，自己失去獅子獸的命運(yùn)無(wú)法改變，她害怕，害怕失去，害怕命運(yùn)，害怕殘酷的未來，但終于還是戰(zhàn)勝了恐懼，她一直以為，失去了守護(hù)神，她就無(wú)法生活下去，其實(shí)，可以的，所有的一切都可以，信念，是生命的起源。
配上動(dòng)人心弦，唯美凄涼的音樂，我知道——故事即將結(jié)束。
最后一刻，所有的數(shù)碼寶貝都退化了——現(xiàn)實(shí)世界和數(shù)碼寶貝世界又建立起了堅(jiān)固的界限，但，退化意味著，他們必須離開自己的馴獸師，離開和自己度過快樂時(shí)光的人，回到自己的世界去。
“我不要這樣�！�??人抱著基??獸，哭了。
“我不要接受這樣的現(xiàn)實(shí)�！�
“莫，慢，待”
“留姬，我們一定會(huì)再相見的�！�
“??人，下次在一起玩噢。”……所有的數(shù)碼寶貝都飄走了。
失去了，曾經(jīng)最美好的歲月，卻一直在心中，蕩漾著，流淌著。
一切都已結(jié)束，恢復(fù)成原樣�？粗郧昂突�??獸在一起的后山，輕輕地微笑。
那么，請(qǐng)你，再另一個(gè)世界，幸福地，生活。
我要成為夢(mèng)想家，那么，努力奮斗！
穿越現(xiàn)在與未來，
是的，確實(shí)是
總是幻想著
總是被殘忍地現(xiàn)實(shí)嚇怕
跌傷了
受傷了
雖然會(huì)有痛楚
不在乎
我不害怕
站起來
迎接新的挑戰(zhàn)
如果不是這樣
將會(huì)失去那一切，本來所擁有的
努力
朝著我的夢(mèng)想出發(fā)
我要成為夢(mèng)想家
我要飛得更遠(yuǎn)！
快樂的生活作文7
窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空墜落下來。
下節(jié)就是體育課了，許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無(wú)精打采的。體育委員說：“這與來得真不是時(shí)候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。”調(diào)皮蛋楊蘇哲說：“我昨天還有幾項(xiàng)作業(yè)沒做完，這節(jié)體育課我又要補(bǔ)作業(yè)了，真掃興��！”丁顥哲說：“體育課總是下雨，玩都不能玩了�！�
看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說：“太好了，我可以趁著體育課的時(shí)間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視。”“是��！是��！我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨，那該有多好��！”
正當(dāng)我們七嘴八舌議論你的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室�！斑�，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時(shí)候，都會(huì)帶一大堆棋子來，現(xiàn)在張老師兩手空空，到底是怎么會(huì)是��？”……許多同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。
張老師終于開口了：“同學(xué)們，今天我們來玩游戲 游戲的題目是：唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認(rèn)真聽�！蓖蝗弧捌鹆�！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂的時(shí)刻總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。
快樂的生活作文8
“你快樂嗎？我很快樂，快樂就是這樣十分簡(jiǎn)單的東西------也許那些對(duì)生活不樂觀的人會(huì)說：“快樂到底在哪里？”其實(shí)很簡(jiǎn)單，像張國(guó)梁漫畫《拉簧小調(diào)》中的人物一樣，拿拉力器練習(xí)的時(shí)候，以為自己拿著手風(fēng)琴拉著美妙的音樂，你的心里會(huì)感到十分快樂。
也許，他又會(huì)說：“這種快樂有什么好的，一種虛幻的快樂，還不如真實(shí)的，如一大堆鈔票�！钡乙嬖V他，精神上的快樂與物質(zhì)上的快樂相比，無(wú)論你用多少鈔票也沒有用的，因?yàn)辄S金買不到高尚的靈魂。試想一下，給你一次機(jī)會(huì)，給你許多黃金卻永遠(yuǎn)不能與世界上所有的東西相處，你有那么多的黃金有什么用？既換不了食物，也換不了商品，還失去了最寶貴的東西──快樂。與人相處可獲得快樂，干活可以使你快樂，學(xué)習(xí)可以使你快樂，做一道難題，都會(huì)讓你快樂無(wú)比。世界上任何事都可以使你快樂，但你卻一次次將機(jī)會(huì)丟失，每天愁眉苦臉，度日如年，讓你一輩子悔恨、遺憾，多么可惜呀------
生活的快樂是一串小鈴鐺，在你的心窩里，千萬(wàn)記得，每天得讓這串小鈴鐺搖動(dòng)起來，因?yàn)樗鼤?huì)使你整天快快樂樂，過著幸福的生活。
快樂的生活作文9
活中會(huì)有一些令你想都想不到的事。傷心、失望、難過……或許會(huì)有好事，也許是壞事。但你只要樂觀，重新笑起來，往好處想，不斷地鼓勵(lì)自己，就能找到屬于你的生活的快樂。
我并不是一個(gè)樂觀的人。可以說，只要我遇到一點(diǎn)麻煩或困難時(shí)，腦子里就一片空白，甚至?xí)鶋奶幦ハ�。比如，做試卷的時(shí)候只有10分鐘了，我就會(huì)擔(dān)心。如果來不及把試卷寫完，試卷就會(huì)考砸�？荚伊嘶氐郊依�，是一定要吃幾個(gè)“燒餅”……不停地想這想那，寶貴的10分鐘就耗光了。
交完試卷，我才悟到：如果不一直擔(dān)憂來?yè)?dān)憂去的話，就會(huì)抱著平靜的心態(tài)去寫試卷，說不定傳播在這緊要的關(guān)頭，把試卷寫完。而不是走馬觀花，以至于犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)。
這讓我想起爸爸講的故事：有兩個(gè)人在沙漠中旅行，一個(gè)對(duì)著半瓶水憂愁地說：“唉，只剩半瓶了。”另一個(gè)人卻十分開朗地說：“��！還有半瓶水！”電終那個(gè)十分開朗的人卻走出了沙漠。雖然這兩個(gè)人面對(duì)著同樣的局面，但他們的態(tài)度卻不同，最后的結(jié)局也就不同了。
由此，如果你就是去沙漠的旅行者，只剩下半瓶水，你會(huì)選擇第一個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度，還是選擇選擇第二個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度呢？
嘗試用笑去迎接每一天，去迎接新生活，遇到困難，不要絕望，以樂觀的態(tài)度去迎接。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的快樂不是上帝施舍給我們的，而是用樂觀的心態(tài)去生活吧！
快樂的生活作文10
快樂舒暢要度過一天二十四個(gè)小時(shí)，生氣悲傷也要度過一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹尾豢鞓返厣钅兀?/p>
也許，有人認(rèn)為，養(yǎng)花養(yǎng)鳥一場(chǎng)空。但，我并不這么認(rèn)為。著名作家老舍先生就酷愛養(yǎng)花，還寫過一篇文章《養(yǎng)花》。文中說到，養(yǎng)花既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。我感覺這就是一種樂趣。每天親手澆灌它，看它開花結(jié)果，看它的勃勃生機(jī)，是多么有意義呀！
而養(yǎng)鳥呢？既然動(dòng)物是人類的好朋友，和朋友在一起不是很快樂嗎？每天疲憊地回到家中，鳥兒的歌聲替你解乏，小貓的親昵使你愉悅，是多么詩(shī)意的生活�。�
也有人說，看景不如聽景，聽景不如安生。我更反對(duì)這種懶漢的觀點(diǎn)了。暑假去云南、大連等各地游玩，雖然很累，但還是很開心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飛舞的蝴蝶，看了大連那美麗的海灘公園，領(lǐng)略了沿途旖旎的風(fēng)光。如果不去，你怎能親自感受到那河山的壯美，江水的溫柔和各地的風(fēng)俗民情呢？視野開闊了，心胸也就開闊了。
每天早晨起床，對(duì)自己說一聲：美好的一天開始了，要加油！來到學(xué)校，向同學(xué)老師問好�；氐郊蚁虬职謰寢寙柡�，愉快地學(xué)習(xí)，愉快地面對(duì)新的困難。這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望，那么，每一天都充滿希望了！
讓我們都以快樂的心情來生活吧！
快樂的生活作文11
從前，有一個(gè)村莊，它的名字叫“童話村。”
村莊里有著勤勞的農(nóng)民，快樂的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話村，又叫做“歡樂村�！�
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競(jìng)賽唱歌的小蟲子……
村莊里的小孩子，經(jīng)常上山去玩，有時(shí)還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會(huì)經(jīng)常帶著籃子進(jìn)去玩，回來時(shí)，總能采回滿滿一籃的蘑菇，或者是樹上的可以吃的果實(shí)。
瞧！孩子們上山了，他們看來又要準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。
“哈哈！我們來玩咪咪眼吧！”一個(gè)孩子提議道。
“好啊！你每次總能提出好的玩法！就聽你的吧！”另一個(gè)孩子笑著說道。
“哈哈哈……”
然而，村莊里還有兩個(gè)孩子，沒精打采地拿著籃子，向山走去。一個(gè)是女孩，全名叫林喬喬，另外一個(gè)是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺有什么不好的事要發(fā)生了。”
明明說：“你的預(yù)感不一定對(duì)，要我說，呃……看�。▎虇虘{直覺感覺到他是在轉(zhuǎn)移話題）那邊的孩子都在玩呢，我們?nèi)ネ姘�？�?/p>
喬喬說：“既然你那么肯定不會(huì)，那就去看看吧。”
喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問：
“哥哥，我好像覺得沒看到一個(gè)人……童童，他怎么沒來？”
明明笑了：“難道你沒聽到我說嗎？他今天生病了，不能來，不過，他媽媽說，他的病今天就能好�！�
快樂的生活作文12
去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子，每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲，鴨子成了我的親密伙伴�？墒嵌靵砼R，報(bào)紙上再次報(bào)道上海附近出現(xiàn)了禽流感，為了大家的生命安全，我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。
春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前，四周圍繞著池塘、菜地和小樹林。剛一進(jìn)農(nóng)家的院子，就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身，我看見一群鴨子從我眼前走過，其中一只腳上綁了一根布條，那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過來，它歪著腦袋，兩只眼睛打量著我，看來它已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了。農(nóng)民叔叔剛一放手，它就焦急地回到了隊(duì)伍里，跟著其它鴨子搖搖擺擺走進(jìn)了樹林，啄食著地上的蟲子和石頭。
這時(shí)耳邊傳來了MEME的叫聲，我一回頭看見一只老綿羊。它渾身長(zhǎng)著柔軟而潔白的羊毛，聲音非常響亮，但聽起來有點(diǎn)憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊?qū)殞毬牭搅藡寢尩暮魡荆s忙迎上前來，依偎在媽媽的懷里幸福地吃奶。
在這個(gè)小院子里還住著可愛的小白兔，憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了，但是它有了那么多的動(dòng)物伙伴，有了這樣一片自然的空間，一定能找到屬于它的快樂。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我把家搬到了農(nóng)家小院，每天早上騎著羊去上學(xué)，一回家就有雞啊鴨啊來迎接我，晚上有一群小狗給我當(dāng)被子……
快樂的生活作文13
又到了快樂的暑假，我們?nèi)矣挚梢缘綘敔斈棠碳�，享受悠閑的鄉(xiāng)村生活。
每次聽爸爸說他小時(shí)候在鄉(xiāng)下的生活，像是釣青蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景，心里總會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕生動(dòng)的畫面，甚至都會(huì)懷疑這些爸爸小時(shí)的經(jīng)歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著我們?nèi)ゼ依锔舯诘男W(xué)灌蟋蟀，我們幾個(gè)小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個(gè)時(shí)刻，到現(xiàn)在都印象深刻。
回到了城市，興致勃勃的吆喝著同學(xué)想要獻(xiàn)寶，拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著，這才發(fā)現(xiàn)城市與老家的不同。環(huán)顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人，偶然出現(xiàn)的幾棵樹木孤單的站在路邊，才警覺到原來在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹，想起在老家時(shí)，放眼所及都是綠油油的稻田，原來就在那里陪伴著爸爸長(zhǎng)大的大樹卻是觸目可見，甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著清新的空氣，當(dāng)下感覺就是跟環(huán)境合為一體。
突然想起有一次跟著家人到云南旅游，到了昆明——一個(gè)好美的城市，充滿了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著，當(dāng)時(shí)就覺得有點(diǎn)奇妙的感覺，現(xiàn)在突然想起來了，原來昆明把都市與鄉(xiāng)村巧妙地結(jié)合起來了，在都市中充滿了綠意，整個(gè)現(xiàn)代化的都市就像被森林包圍并且一點(diǎn)都不沖突，充滿了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。
“都市與鄉(xiāng)村”聽起來是截然不同的兩個(gè)地方，但是其實(shí)是可以圓滿的融合在一起的，未來再做新都市規(guī)劃時(shí)，如果可多用點(diǎn)心將原有的自然景觀與未來的建筑做結(jié)合，一起努力，美好的未來就在我們眼前。
快樂的生活作文14
沒有大富大貴，沒有衣食無(wú)憂，沒有大起大落，也沒有激動(dòng)人心。只有普通人過的普通而又簡(jiǎn)單的生活，卻也能獲得簡(jiǎn)單的快樂，這就是我的生活。
學(xué)習(xí)·苦中有樂
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天日出而學(xué)，日落而息。甚至每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來，直到八點(diǎn)半才休息。面對(duì)這些，雖然誰(shuí)都覺得辛苦，可辛苦中也能快樂。課堂上學(xué)到知識(shí)的快樂，幫助同學(xué)的快樂，獲得好成績(jī)的快樂，這些快樂無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的學(xué)習(xí)生活，一步一步激勵(lì)我的成長(zhǎng)，讓我慢慢學(xué)會(huì)生活。
休息·積蓄能量
“勞逸結(jié)合，收獲快樂�！彪m然，學(xué)習(xí)很重要，我也不會(huì)用所有的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗皇俏疑畹娜�。所以我同樣也很期盼那個(gè)回家的日子。在家里，休息就是我的主修課程，你總會(huì)看到我一邊聽音樂，一邊看書，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學(xué)會(huì)了積蓄能量，享受生活。
運(yùn)動(dòng)·活力無(wú)限
“生命在于運(yùn)動(dòng)，生活離不開運(yùn)動(dòng)�！蔽揖褪窍矚g那種流汗的滋味，感覺全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。所以無(wú)論刮風(fēng)下雨不是晴空萬(wàn)里，我都會(huì)去乒乓球臺(tái)拼搏，果然熟能生巧。在上屆學(xué)校組織的乒乓球賽中，我竟然也在七年級(jí)組拿了個(gè)第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衛(wèi)冕就很難說了。但我也會(huì)努力的，我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，豐富生活。
只要用心生活，簡(jiǎn)單也是一種精彩。精彩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，簡(jiǎn)單也是一種快樂�？鞓吩诿總�(gè)用心生活的人里，我的生活因簡(jiǎn)單而精彩。
快樂的生活作文15
校園，如同廣闊的大海，保護(hù)我這條平凡的小魚；校園，如同遼闊的天空，包容我這只初次張開翅膀的雛鷹；校園，如同光輝的太陽(yáng)，引導(dǎo)我這朵懵懂的向日葵走向輝煌。
在校園的呵護(hù)下，我快樂的成長(zhǎng)著。不知不覺中，我已經(jīng)在它的懷抱中度過了兩個(gè)春，夏，秋，冬……
春�！翱靵硌�！”我呼喚著伙伴，我們一起來到校園的一偶，美麗的小花園。在這里，我們或坐在草地上，享受著春天溫暖的陽(yáng)光，撫摸著青翠稚嫩的小草，互相談笑著�；颡�(dú)自捧一本心愛的書籍，在陽(yáng)光的沐浴下愉快的陶醉在優(yōu)美的文字中。每個(gè)課間，歡聲笑語(yǔ)都會(huì)飄揚(yáng)在整個(gè)校園。此時(shí)的校園里充滿了生機(jī)……
夏�！爸ㄖǎㄖā睒渖系闹瞬煌５伛胫�，仿佛在叫著：“太熱，太熱”�；鹨话愕奶�(yáng)熾烤著大地，隔著鞋的腳都能感受到那讓人無(wú)法忍受的溫度�？赡阃賵�(chǎng)上看，那一群充滿青春活力的少年還在打著籃球，絲毫不理會(huì)那惱人的熱，任臉上的汗珠往下淌。呵呵，我想太陽(yáng)應(yīng)該很生氣吧？此時(shí)的校園里充滿了活力……
秋�！扒锢匣l(fā)威啦！好冷呀！”穿著毛衣的我們搓著手腳，漫步在校園的樹下，尋找著昆蟲蛻下的外殼，好看的樹葉做標(biāo)本，書簽�！扒镲L(fēng)吹過，樹葉飄落”校園的每個(gè)角落被秋的深沉與蕭瑟點(diǎn)綴。我們終于如愿以償，找到了心儀的秋的盛產(chǎn)物，離去了。隨著我們的腳步聲變得越來越微弱，此時(shí)的校園里充滿了寂靜……
冬�！跋卵┝�！下雪啦！”隨著一聲聲此起彼伏的充滿著興奮的叫喊聲，冬天悄悄的降臨了。飄落的雪花如同美麗圣潔的少女在空中旋舞，校園的每一個(gè)角落都因?yàn)樗奈璧付兊眉儼�。每個(gè)人都按奈不住激動(dòng)的心情，闖進(jìn)了原本安靜，潔白的雪的世界。頓時(shí)，歡笑聲，嬉戲聲在校園里飄揚(yáng)。不一會(huì)，可愛的雪人接連不斷的冒出來，向我們微笑。此時(shí)的校園，充滿了歡樂……
校園，我鄭重的感謝你，是你，給予我友誼，是你，給予我歡樂，是你，給予我知識(shí)！放心吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你所給予我的最快樂的那段時(shí)光！
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