實用的幼兒園教學工作總結(jié)合集五篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教學工作總結(jié)5篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園教學工作總結(jié) 篇1
今年在我與全體教職工辛勤工作，團結(jié)奮進，幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美、是自更加雄厚，社會聲譽不斷提高，學生規(guī)模不斷壯大。對照一個優(yōu)秀幼兒園園長的標準，我認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，努力提升自我，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、加強思想政治學習
一年來，我堅持以學生為本，并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會，認真撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教育書籍，教導幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當好表率，為全體幼兒教師的樹立良好的形象，讓廣大老師意識到作為幼兒教師的職責感和使命感，不斷地增強事業(yè)心和職責感。
二、做好招生工作
在認真分析研究自身辦園特點的基礎(chǔ)上，制作規(guī)范的宣傳資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑，實事求是、全面客觀地反映出本園的`特色。按照依法辦園，依法招生，規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序，確保學前兒童能理解良好的早期教育，促進幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生。
三、做好保教工作
我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注重幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。同時指導和幫忙幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。
四、做好德育工作
我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在平時的生活和學習中培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣；教育學生珍惜糧食，遵守時間按，總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。
五、帶好教師隊伍
我們在幼兒教師中大力倡導講奉獻、講團結(jié)的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員用心參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自我，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論。
六、加強后勤衛(wèi)生安全工作
建立健全好后勤崗位職責制。定期研究幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執(zhí)行，保證營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達要求，每月都給幼兒量一次體重。
本年度工作總體上比較順利，也取得了必須的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！
幼兒園教學工作總結(jié) 篇2
通過小班一年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。
在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：
1、新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒注意力易分散；2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足；3、個別幼兒的自理能力需進一步提高；4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。
針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細、做實、做好，從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學期的學期計劃。
學期總目標：
根據(jù)中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標：
1、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；2、結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；3、幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力；4、引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；6、結(jié)合蒙氏數(shù)學培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法；7、加強班風文化建設(shè)；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；8、教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。
主要工作及具體措施（一）加強班級管理工作1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的關(guān)鍵期，良好的習慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育，并注意隨機性；樹立幼兒中的榜樣；堅持正面教育，取得家園的配合，注重個別教育；寓教于一日生活中，并能持之以恒；當然還得取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。
2、生活自理能力學會正確簡單的自我服務(wù)的方法；同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵；采取各種活動、比賽，促進幼兒鞏固方法。
3、開展豐富多彩的班級活動（二）開展主題活動、蒙氏教學1、認真研讀"新綱要"，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。
2、以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結(jié)。
3、開展蒙氏教學，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
�。ㄈ┯⒄Z1、教學模式根據(jù)我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式，組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取"熱身/復習--情景呈現(xiàn)--交際性游戲--唱歌/歌謠"的教學模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內(nèi)容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對話；引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語；學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。
2、學期目標
1、 讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動。
2、 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。
3、 能記住自己的英文名字，能說出同伴的`英文名字。
4、 準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。
5、 學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。
6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
3、教學內(nèi)容教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學內(nèi)容，采用TPR和快樂教學法，通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。 除了本書的內(nèi)容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點，學習一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。另外定期拍攝幼兒學習英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看，開展一些寶貝說英語之類活動，邀請家長一起參加。充分體現(xiàn)出家園互動，讓大家一起來關(guān)注孩子成長！
�。ㄋ模┘议L工作家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體措施如下：
1、來園離園之際，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；2、定期更換"家長園地"的內(nèi)容，并堅持做到內(nèi)容科學性、可行性、參與性，促使家長和老師互動，和家長保持及時緊密的聯(lián)系；經(jīng)常上網(wǎng)，把孩子在園的表現(xiàn)和學習情況通過照片、文字、視頻等方式，與家長進行交流。
幼兒園教學工作總結(jié) 篇3
期盼著…二月馬上要過去了迎接我更加美好的三月。
寒假過去了又投入到新學期的生活與學習中。新學期，很快。新面貌，寶寶們表現(xiàn)，讓我兩位老師特別欣慰。因為，寶寶們都能很快地適應(yīng)幼兒園的生活，開學第一天來園，很多寶寶都是開開心心地來到幼兒園。個別寶寶一開始有一點不適應(yīng)，但是一會兒，很快就就露出了笑臉。
要逐步培養(yǎng)孩子的自理能力。所以，進入小班下學期。睡覺前我讓孩子試著自己脫衣服，并把衣服掛在衣架上。一開始，有些寶寶不太適應(yīng)，也不會掛衣服。這時，就會進行重點指導，耐心地手把手地教。幾次下來，一排衣服掛得整整齊齊。
特別是培養(yǎng)一些衛(wèi)生習慣。上學期，另外本學期我要重點培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成一些良好的習慣。很多孩子的午餐習慣不是很好，午餐結(jié)束，桌面上一片狼藉。這學期一開始，就加強了這方面的.指導與督促，并請孩子擔任小老師，一起監(jiān)督。漸漸地桌面上的飯米粒、菜屑越來越少了
進行了兩個主題活動。第一個主題活動是好寶寶。學習了兒歌“輕輕”走路輕輕，這個月。放下椅子也要輕…這下，寶寶們走起路來，做起事來都像小花貓一樣輕輕。還學了好聽的歌曲“好寶寶”寶寶們歌聲越來越動聽…
還幫爸爸設(shè)計了漂亮的領(lǐng)帶。歌曲“親親熱熱在一起”中，第二個主題活動是親親一家人”給爸爸畫像。寶寶們體驗到和家人在一起的幸福。
自主性游戲增加了太倉特產(chǎn)區(qū)，這學期。此要感謝小朋友和爸爸媽媽一起收集各種太倉特產(chǎn)，讓我游戲用品更豐富。
幼兒園教學工作總結(jié) 篇4
一、團結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學工作，體現(xiàn)各班教育特色
1、開展師徒結(jié)對活動。
我們年段有X個班級，有青年教師。基于培養(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導新教師設(shè)計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務(wù)水平。
2、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績
我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結(jié)一致，出色完成各項任務(wù)。
3、同心協(xié)力、相互促進
大班的全體教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。
二、教育教學工作的開展
1、用環(huán)境說話
環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。
2、豐富區(qū)域材料
區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結(jié)合，開展活動�；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量
1、深入學習《綱要》
我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。
2、園內(nèi)的教學研討
幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。
3、提高學歷
專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)知識，除了提高自身學歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、努力的方向
1、繼續(xù)深入學習《教育指導綱要》，領(lǐng)會綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進幼兒各項能力的發(fā)展。
2、加強教師的理論學習，以新理念指導教育教學行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。
3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為進入小學做準備。
五、政治思想
忠誠于黨的.教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守本幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。努力做好本職工作，時刻用愛心、關(guān)心、耐心和細心。對每一個幼兒，與幼兒朋友般的融合一起。對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
六、業(yè)務(wù)學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習有關(guān)業(yè)務(wù)知識。積極探索有利于幼兒學習的教學方法，并適當?shù)剡\用于教學過程中。同時虛心地請教領(lǐng)導和同事的相關(guān)的創(chuàng)新教學模式或方法。認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。利用晚上在網(wǎng)上學習有關(guān)幼兒教學方面的有關(guān)文化知。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
幼兒園教學工作總結(jié) 篇5
緊張而又忙碌的學期工作結(jié)束了，回首這一學期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學期的各項任務(wù)，取得了顯著成效�，F(xiàn)將一學期來的工作做以回顧總結(jié)：
一、規(guī)范教育教學工作和日常管理工作
為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學秩序。
二、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平
本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學幼教理論相結(jié)合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學期努力，各方面均有一定程度的進步。
其次是自修筆記，要求廣大教師有針對性地學習并結(jié)合先進經(jīng)驗談體會，切實幫助教師學習專業(yè)知識，教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求，每月一篇教學心得，每周一篇教學反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。通過積極的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動，提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。
三、學習新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學實際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進行學習。通過一學期的積極摸索，教師的適宜引導來設(shè)計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活，20____年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。
四、深入一線，加強管理
1、為確保幼兒園教育教學質(zhì)量的提高，做好教學質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學，聽課后和教師及時進行反潰本學期聽課率達100%以上。
2、根據(jù)幼兒園對教師教學工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合，科學、合理、公正地教師的教學進行評估。
3、完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。
五、家園協(xié)調(diào)，合作共贏
1、各班開學初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的.方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通，。
2、每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實，同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3、11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，了解幼兒園的教學情況以及孩子的發(fā)展情況。
4、積極參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學的同時，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。
六、存在的不足
1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。
2、教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3、區(qū)角活動開展不扎實、有效。
一學期來，幼兒園的教學工作仍存在著許多不足，我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去，新年新起點，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20____年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成績!
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