【熱門】贊美的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的贊美的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
臺灣作家林清玄在高中二年級時，學業(yè)和操行都是學校的劣等，記過兩次大過，甚至還被趕出了學校的學生宿舍。許多老師對他已經(jīng)不抱什么希望了，但他的國文老師王雨蒼卻沒有嫌棄他，常常把他帶到家里吃飯，有事請假時，還讓他給同學們上國文課。王老師告訴他：“我教了50年書，一眼就看出你是個能成大器的學生�！边@句話讓林清玄感動和震撼。為了不辜負老師的一片苦心，他從此發(fā)奮努力，決心做一個對社會有用的人。后來，林清玄成為了臺灣影響最大、獲獎最多的著名作家，作品連續(xù)十年被評為臺灣十大暢銷書。
有趣的是，幾年后做了記者的林清玄，在寫一篇報道小偷作案的文章時，有感于小偷思維之縝密，作案手法之細膩，情不自禁地在文章最后發(fā)出感嘆：“像思維如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的！”他不曾想到，這無心為之順勢而來的一句話，竟影響了一個青年的一生。20年后，當年的小偷已經(jīng)脫胎換骨，成了一位小有名氣的企業(yè)家了。在一次與林清玄的邂逅中，這位老板對林清玄說：“您的一句話，點亮了我生活的盲點，它讓我想到，除了做小偷，我還可以做正經(jīng)事呢！”
我們內(nèi)心的柔軟，可以比花瓣更美。當你用最溫暖的方式去關愛他人的時候，也許他人便能在你面前開出最美的花兒。
贊美的作文 篇2
愛國的人是在太多了：岳飛、于謙、董存瑞、劉胡蘭、錢學森、焦裕祿……我也非常敬佩那些為國捐軀的英雄，但當我看到《屈原投江》這篇文章，對屈原的愛國精神，我已經(jīng)不能用“敬佩”兩個字來形容。
屈原一生才華橫溢，志向高遠，但卻飽受賢不為重的屈辱與痛苦。屈原，一個偉大的愛國者，一個名垂青史的愛國者，值得我們贊美。
屈原，我們贊美你！你把自己的一生都獻給了朝廷，一心幫助楚懷王安定江山，擴建土地，從來都沒有想到回報。你是我們心中永遠的驕傲。
屈原，我們贊美你！你雖然受到奸臣的迫害，已經(jīng)遠離朝廷，國家的安危似乎已經(jīng)和你這個身無一官半職的老百姓沒有關系了。可是，你依然那么關心國家的安危，還是想盡自己的一份力。你把自己的生命和國家緊密聯(lián)系在一起，無法割斷。你是我們心中永遠的驕傲。
屈原，我們贊美你！當你的朋友們，你的姐姐都一一勸阻你不要悲傷，不要痛苦，反正江山社稷已和你毫無關系時，都以為你會放棄你的夢想，像平常老百姓那樣活得沒有煩惱，活得瀟瀟灑灑�？墒悄銢]有，你即使失去生命，也沒有這樣做。你是我們心中永遠的驕傲。
屈原，我們贊美你！可當我們看到你因為知道國家將被毀滅的消息后，跳到汩羅江自殺的時候，又為你感到惋惜，一個偉大的人物已離開了我們。
屈原，你雖已死，但是你的靈魂，在汩羅江中跋涉。兩千多年的江水，還在敘述你的赤誠，你的風骨活在粽子和艾葉的清香里。
屈原——你是中華民族的脊梁！
屈原，我們贊美你！
贊美的作文 篇3
每個人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學習別人的優(yōu)點。因此，生活中要學著贊美別人。
不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華！因此不要吝嗇你對別人的贊美！學會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了！
有一次，我在家里練字，媽媽進來看著我的練字本說：哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊！就為了不辜負媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？媽媽笑著說：因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎？我說：對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別？
贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進的人生之路，贊美如順風，吹起將要去遠航的船帆；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧！或許就因為你的一句贊美，會改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！贊美他人這一課，是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課！所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并贊美他們的優(yōu)點。這樣，他人將么得到信心而進步，你也將會得到人生中最寶貴的財富！
贊美的作文 篇4
花是李白贈給友人的紀念之物。花中飽含依戀之情姹紫嫣紅的花是春的伴侶，春的使者，春的嘉賓�？唇t勝火，望紅杏出墻來，瞧竹外桃花，賞山寺桃花。
亭亭玉立的花是夏的諍友，夏的良師，夏的戀人。觀小荷尖尖角，游蓮葉無窮碧，贊荷花別樣紅。
花不但是美好的、迷人的，而且更是無私奉獻的�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！�
花是多情的種子，杜甫曾贊過花濺淚的場景，李白曾歌頌過花間一壺酒的生活，杜秋娘曾感嘆過莫待無花空折枝。陶淵明曾傾訴過采菊東籬下的閑適生活。
我愛花的美，美如花季的少女！
贊美的作文 篇5
冬天是一個刪繁就簡的季節(jié)，所有的華麗一一退場，露出原本的面目。只有車流如舊，奔跑、蠕動、或者停滯，從擁擠堵塞中走來的女人，來不及脫掉夏日風情，就無可奈何地穿上了冬天的外套，清瘦的樹影佇立在街道兩邊或隔離帶中，默默地梳理著往日的光陰。
我猜不出這些雪塵會飄飛成何許模樣，或者會延續(xù)到什么時候，我只是擔心這些雪塵還來不及舒緩，就被冷風給吹散了，或者被城市的呼吸給融化了。若是在久遠的年代，這些雪塵自然會演變?yōu)檠嗌窖┗ǖ陌�，或者，呈現(xiàn)千樹萬樹梨花開的景象，那時有低矮的老墻，圍著安靜的時光，厚厚的積雪覆在墻頭，撒滿雞鳴與狗吠的聲音。
眼前的雪塵自然沒那陣勢，也沒那歡暢，只是輕微的飛揚，輕微的旋落，不見落地的模樣，也不見被風裹走的跡象，地面上是淺淺的濕痕，腳踩上去不滑，也不虛浮�？諝庵袕浡唤z雪的`味道，更多的則是城市的氣息，與我共著呼吸，并給了我賴以生存的睡眠、靜思以及平凡而有夢的時光。
時間漸漸地滑入暮色之中，這個多年來與我耳鬢廝磨的城市，縱然有諸多現(xiàn)代化元素的堆砌，卻擁有著一種由內(nèi)而外的氣韻。暮色中，那氣韻漸漸地發(fā)散開來，覆住了假裝睡眠的樓房，覆住了假裝安靜的街道，覆住了假裝漫無邊際的車流，覆住了假裝啞巴的廣告牌匾。暮色愈來愈深，行人漸漸稀疏，而雪花卻像翩翩飛舞的蝴蝶，在如詩的意境中徑自放飛它輕靈的思緒。那些飛舞究竟是從什么時候開始破繭成蝶的，居然被我忽略掉了，即使到了此時，也依舊像一條源頭太遠的河流，若明若暗，時斷時續(xù)。
城市的溫度似乎總在冬天之外，雪落在地上轉眼就化了，柏油路面上水汪汪的，泛著青幽幽的光，照著飄飄搖搖、紛紛揚揚、鋪天蓋地而來的暮雪。傍著暮色走在雪中，天遙地遠，只有雪，在身前，在身后。左左右右也是雪，都是雪，惟有雪。掉光了葉子的樹漸漸被雪勾勒出一些明快而簡潔的線條，如果有心，你會發(fā)現(xiàn)每根枝條的走向與弧度都是唯一的，看上去雪白又晶亮。堅守著最初信念的那些葉子則被雪裝扮成毛茸茸的模樣，甚至連整個樹冠都蓬松起來。低矮的灌木叢上則堆滿了從天上落下來的軟云，一團團，一片片，連綿不斷，呈現(xiàn)深深淺淺的意境。
穿大街，走小巷，我看到漫天雪花悄悄拼接出一條銀白的路，腳踩上去感覺軟軟的，讓人沉迷，讓人流連。那些熟悉的場景，熟悉的店鋪，熟悉的曲里拐彎，都被暮雪化了妝，簡潔、明亮，變得柔軟。小巷原本安靜，此時更見寂靜，雪落在傘面上的聲音，若不細聽便悄悄地匿了它的蹤跡。遠處，大大小小的腳印疊加著印在雪地上，像是在訴說著什么，深淺不一。一些車痕偶爾會合，偶爾交錯，全無規(guī)律可尋，像是生活，總在預料之外。
此時，頭上也許正有一些稀疏的星星在閃閃爍爍，卻被暮雪給裹住了光芒，我沒有看見它們，即使看見了，也會借星星的眼去看這一場傾城之雪的吧。無需錦上添花，眼前的雪花好象有著千情萬緒的表達，它們一片接一片地從天上落下來，深切切像內(nèi)心花朵放射出的馥郁，傾城，傾色。車燈穿過密密的雪晃過來，溫和，溫柔，不像平日那樣刺眼，也不像平日那樣總讓人辯不清距離，燈影過處，一些雪花明亮，一些雪花幽暗，恰似我們的生活，一半歡愉，一半憂傷。
紅塵三千丈，暮雪傾城時，我看到自我過去的身影，也看到自我未來的身影。
若干年后，若干年后的若干個冬天，不思量，自難忘，這蝴蝶翩舞的時光。
贊美的作文 篇6
每個人都有自己心中的感謝。有人感謝挫折，因為它是成功最堅實的基礎；有人感謝苦難，因為它讓我們知道幸福的來之不易；還有人感謝生命，因為它是人生最好的禮物。而我，感謝我的老師。
有人說，老師是紅燭，默默燃燒自己卻照亮了別人；有人說，老師是葉子，只會靜靜地做花的陪襯；還有人說，老師是勤勞的園丁，細心照料著我們這些花朵，卻不求回報。一日為師終生為父。老師對我們的培養(yǎng)異于父母，卻勝于家長。
感謝老師，感謝你們的培養(yǎng)。將我們無知的心靈用知識澆灌。白天，你們早早的來到學校，帶著我們早讀，可誰知，你們清脆的聲音里略帶疲乏？深夜，家里卻依舊亮著燈，桌前還有一大堆的作業(yè)，手緊握著紅筆認真批改，跳動著的眼皮卻始終合不上。你們最大的鼓舞，僅源自于那一個個高分帶來的動力。
感謝老師，感謝你們的關懷。從我們一個個剛踏進校園的那天起，從我們一個個快樂地翻閱著新書的那時起，從您用清脆的聲音宣布您將是我們的小學老師的那刻起，就注定您肩上多了許多重擔。您像一葉小舟載著我們在知識的海洋里游行；像一雙翅膀，帶著我們在知識的天空上翱翔；像一本書，領著我們在知識的田野里探索。歲月像一把無情的刀，在你們白凈的臉上刻下了一道道不可抹滅的痕跡。老師啊，老師，你們?yōu)閷W生付出了青春，最大的安慰，僅是來自教師節(jié)時一聲親切的祝福。
老師，你們的工作不是最令人向往的，卻是最高尚的。
感謝老師！�。�！
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