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【精】我的校園我的家作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的校園我的家作文，歡迎大家分享。
我的校園我的家作文1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我在美麗的校園里已經(jīng)度過了將近六個春秋，六年的小學學習生涯很快就要結束了，留戀之情無法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動。
我們的學校寶民小學位于美麗的新安公園旁，是一所省一級學校，又是一所優(yōu)質化學校。學校環(huán)境幽雅，規(guī)模宏大，有24個教學班。你只要望一眼它的大門，你就會毫不猶豫地往里邊走，因為它實在是太美麗了。
你站在門口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門上掛著“省一級學校”“優(yōu)質化學�！眱蓚�牌匾。最引人注目的是先進的電子屏幕設備，不停地播放著學校當天的重要信息。讓人馬上就會聯(lián)想到這是一所教育信息化的先進學校。
再走進去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺，還有石凳，石桌。一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過操場，飄向教室，也飄進了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來準會把一切煩惱都忘掉。
穿過這塊三角形空地，就能看見另一棟u字形的大樓。這是我們的教學樓，共有四層。這是一棟充滿知識的大樓，每當你從這兒走過，總會聽見一陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是一棟充滿快樂的大樓，每當下課鈴后，這棟樓就會隨著下課鈴響起一片笑聲。
教學樓前面是三棵美麗的大榕樹，它是我們學校一道亮麗的風景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹冠占了整個內(nèi)操場空間的三分之一，像三位英勇善戰(zhàn)的武士，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它們是我們快樂的天地，我們常在榕樹下做游戲，它為我們擋烈日遮風雨；它們也是鳥的天堂，成千上萬只小鳥在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見到這三棵大榕樹的人無不驚嘆不已。
再往前走就是一個大約上千平方米的.操場，操場上綠草如茵，四周是一條長約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動的大操場了，在操場中央的正前方，建立了一個升旗臺，無論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚。在操場的前左角，有一個充滿生機的生物園。操場的左邊是籃球場、游樂園，課余時間同學們在游樂園里留連忘返。
美麗的校園，您就像一個神奇的殿堂，給我的童年帶來了幸福和歡樂。親愛的老師，您就像一把金色的鑰匙，開啟著我們心靈的窗戶，把我們領進知識的海洋。隨著您20周歲生日的臨近，我一定好好學習，以最好的成績?yōu)槟I上一份厚禮。
我愛您，美麗的校園！我愛您，溫暖的家！
我的校園我的家作文2
春天來了，學校的爬山虎又綠了，紅樓前的梧桐長出了新葉。走在校園里，老師和同學們的笑靨如花，如春天一樣燦爛。半年來，我在湘郡培粹學校這個溫暖的大家庭里，像一顆小樹，如沐春風，茁壯成長。
初識培粹
去年這個時候，我第一次來到了湘郡培粹學校。校園不大，但干凈整潔。教學樓的一面墻上爬滿著蔥蔥綠綠的爬山虎，似乎要向我訴說著學校那充滿故事的歷史。教室里面，一位年長的教師正激情洋溢地講課，聲音洪亮而堅定；同學們神情專注地聽課，生怕錯過每個細節(jié)。第一眼的印象中，培粹就像個丑小鴨，樸實誠毅，低調內(nèi)斂，等待著有一天變成讓人驚艷的白天鵝。
走進培粹
新生軍訓第一天，從校長的講話中，我了解了培粹的.歷史，對創(chuàng)始人王志昆先生的敬意油然而生。那天，我明白了什么是“有教無類”，明白了什么是“磨血育人”，更明白了培粹這兩個字的含義，那就是要把我們培育成“粹學人才”，把學校建設成粹學校。粹是精粹，精美而又純粹。我們不僅要努力取得好的學習成績，更要做一個單純、純粹、品德高尚的人。軍訓是辛苦的，但磨練了我們不怕困難的精神，培養(yǎng)了我們團結互助的品質。這，是我進入培粹的第一課。
熱愛培粹
緊張的初中學習開始了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，這里的老師、同學和家長們，是那樣的優(yōu)秀，那樣的可愛。
我們有認真負責的班主任，為了我們忘記了自家孩子的生日；有經(jīng)驗豐富英語老師，帶著王之自信的氣場，也帶給我們必勝的信心；有顏值高脾氣好，但又能細致到發(fā)現(xiàn)作業(yè)中每一個細小錯誤的數(shù)學老師等等。他們兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，帶領我們攀登學習的高峰。我們有積極向上，聰明活潑的小伙伴們。他們有的數(shù)學競賽厲害、有的英語口語超強，還有的思維敏捷，在辯論賽上侃侃而談。大家既互相競爭，又互幫互助。在南門口這個長沙最熱鬧的鬧市中，我們簡單而又純粹。我們還有熱心奉獻的家長們。為了鍛煉我們的實踐能力，家長們出謀劃策，指導我們聯(lián)系社會實踐活動�？赐箲�(zhàn)老兵、參觀長沙市博物館、簡牘博物館、參加安全急救實踐，到處都有我們的身影。在這樣一個優(yōu)秀、有愛心的大家庭中，我心存感激，心懷熱愛。
每次，當別人問我在哪所學校讀書時，我都會自豪地告訴他們：“我在湘郡培粹學校讀書。”這種自豪，不只是因為我們獲得了信息競賽全國二等獎、長沙市課間操比賽一等獎等等榮譽，不只是我們在集團內(nèi)優(yōu)秀的學習成績，更是因為我們有永遠追求“精美純粹”的精神品質，那是我們不斷向上的動力。
我的校園我的家作文3
家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的住所，是一個多么美妙的地方，現(xiàn)在，對我而言，南寧市新陽路小學就是我生活的第二個家，我成長的另一個地方。
南寧市新陽路小學是一所充滿生命力的學校，它位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽路85號，新陽街邊上，全校共有學生達兩千多人。站在校門，“南寧市新陽路小學”8個金燦燦的大字就會展現(xiàn)在眼前，格外矚目。
走進校園，首先映入你眼簾的就是那一棵棵的高大的榕樹，榕樹長得很茂盛，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里，遠遠望去，猶如一把把大傘屹立校園。一到夏天，這里樹低陰涼，是我們休息的好地方，同學們累了或是熱了就會到樹底下坐，聞著新鮮的空氣，看著養(yǎng)眼的花朵，可真是愜意極了！
走過林蔭小道，往西邊望去，你就會看到了一個大操場，怎樣個大法呢？要是聚集一千五百個人在這里開會都不覺得擁擠。操場是同學們運動的樂園，這里設有籃球場，塑膠跑道和乒乓球臺，每天下課，同學們都會去乒乓球臺、籃球場或跑道去跑步。在這里，我們還舉行了一季又一季的運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。
操場的前面是舞臺和升旗臺。舞臺上，有同學在上面表演過，有校長在上面講話過，有同學在上面說出各班榮譽的時候，這個舞臺也是校園的重要一部分，也是我們生活重要的一部分，它見證了我們小學時光所有的光輝歲月。升旗臺上那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結，它是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴，它是學校的一部分也是必不可缺的一部分，也是我們心里必不可缺的一部分。
最引人注目的要數(shù)那座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的天堂。教學樓共有六層，里面設有美術室、音樂室、科學實驗室和微機室，一應俱全。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，透過寬敞明亮的玻璃朝里看，同學在認真學習，神情是那樣專注。而老師們呢？或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的`臉上。在這所學校里我的理想就是讓爸爸，媽媽，老師對我的成績放心，為我的成長驕傲，所以我要好好學習，天天向上。
這，就是我的學校，我的家——美麗的新陽路小學！
我的校園我的家作文4
在一座校園里生活久了，好像是日日穿著的軟底布鞋，不那么亮麗扎眼，卻是服服帖帖，舒適合腳。
腦海里似乎還依稀記得自己剛進省前中國際分校的樣子，稚嫩而好奇，憧憬著自己的高中三年，卻一晃眼，猛然發(fā)現(xiàn)自己已然成年。路過曾經(jīng)呆過的高一（1）班，似乎那個因為成績而失落的女孩還在，那個奔忙在辦公室與教室之間的女孩還在；走過熟悉的操場，回憶著當初那個女孩還在這里唱歌、跑操、軍訓，朝著自己微笑。時光總是在夜里悄無聲息地襲擊我的夢，帶著金黃的銀杏葉，飄落在我的心間。
校園的樹木總是郁郁蔥蔥，即使冬天，也會有綠意盎然的灌木叢。教學樓中間的綠樹，會結一種叫不出名字的小絨球花，無數(shù)次想到那些小絨球的時候，我脖頸的神經(jīng)都會蘇醒過來，然后順著頸背的弧度，慢慢地滾落下去。毛老師總是在講臺上慷慨激昂地講歷史，夾雜著幾聲虎嘯般的咳嗽；和同桌形成無言的默契，彼此交換眼神，然后一笑；宿舍里舍友遞過的胃藥，充滿了溫暖與安慰校園的生活，尋常如流水，總能被細節(jié)輕輕提醒。
校園，已經(jīng)潛入我的生活；我的學校，成了我的家。
三年里，我在這座校園里看過幾百個朝霞與星夜，哭過更笑過。這座校園，容納我在她懷中肆意奔跑，歡笑，暢想未來。
有人說，高中三年是人生最苦的三年，但我想，善于尋找感動的人總能在這平淡無奇的校園生活中找到一點幸福，一點收獲。行走在校園里，看著一排排展板，就像熟悉自己的家人，看家人驕傲自豪的抬頭，一點點地進步。
前幾天，高三年級舉行了二百天誓師大會。老師情真意切的呼喚，同學們熱情昂揚的吶喊，還在耳邊廝磨，久久不肯淌散。優(yōu)秀的學長回校演講，總是引起臺下學生的一片羨慕。我們渴望有一天，也能踏進那些高等學府，沐浴著新的風景，新的生活。我的校園，就這樣迎接著一屆又一屆學子，再將他們送往更高等的'學府，送往光明的未來。即使這三年過的悲喜交加，苦樂同在，每個學子，都會將這三年牢牢記住。在這校園里的三年，被這好的日月、好的氛圍無聲地熏陶，好的日月，自然會孕育出好的人。換句話說，透亮孕育透亮，溫暖孕育溫暖。
我的校園省前中國際分校，就是這樣透亮而溫暖地存在，將我的心靈慢慢融化，這種溫暖，是家，獨有的。
總有一天，時光會像流水沖刷著我們的臉龐，將昔日的少年變成青年、中年、老年。那些或喜或悲或昂揚或低回的故事都會如各奔東西的同學那樣消散在歲月里。但當我們回憶起這個校園，往事便會飛來，乘著夢想，在我的夢中出現(xiàn)。
我的校園，在周圍的高樓林立中靜靜地存在；讓我自由地呼吸，追逐夢想。我的校園，我的家。
我的校園我的家作文5
我的學校坐落在美麗的濮陽，她有這千千萬萬個的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨……
這個家有一個宏偉的大門，大門上那星星點點的彩燈把她點綴得格外動人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長裙上飛舞……
走進這個家，映入眼簾的是一個寬闊的大操場。一踏上操場，現(xiàn)代化的操場就會使你對運動欲罷不能�？矗恋膰娝�！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個大舞臺呢！舞臺后背的墻上寫著：“好好學習，天天向上！”看到這八個大字，我們就會心潮澎湃，它激勵著奮勇向前。
舞臺的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好似一個小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場上，還有籃球場、排球場、足球場……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學們在這里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學校最亮麗的一道風景線！
“叮鈴鈴……”你聽，學校那歡快的上課鈴聲打響了，同學們蜂擁而至來到教室。這，是一座高達七層的現(xiàn)代化教學樓。教學樓外觀漂亮大方，窗明幾凈，教學設備先進。一走近教室，你會看到明亮的窗戶上，貼著很多像“知識改變?nèi)松⒘晳T主宰命運”勵志的條幅，這些話語記在了我們的心田，激勵著我們前行。
走進教室，你首先會看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個嶄新的講臺桌，上面堆滿了同學們贈與老師的祝福。它的旁邊是一個大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個整齊的閱兵方對，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學設備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺空調冬天給我們送來了溫暖，夏天給我們送來了一絲絲涼意�？�！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個個水杯整齊地擺在它的`周圍，仿佛爭著要裝滿自己那圓滾滾的肚子！
教學樓中，還有閱讀室、微機室……閱讀室中的藏書多得數(shù)不清，那隨時可以借閱的圖書經(jīng)常讓我們怦然心動。微機室的電腦是我們的最愛，我們在這里可以盡情地在知識的海洋中遨游。這里的洗手間再沒有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學生宿舍更是煥然一新，新的書桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來！
這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來暢想未來、共同努力！
我的校園我的家作文6
寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒，猶如滾滾長江，在四季不斷更替中，時光已慢慢逝去！我站在四樓的陽臺前，看著這無聲的校園，思緒萬千……
生機盎然文昌園
太陽從東方的天空緩緩地走了出來，照亮了寂靜的黑夜。春吹醒了沉睡的萬物，文昌園內(nèi)舉目望去映入眼簾的是一片新綠。香樟樹脫去了枯黃的舊衣?lián)Q上了嫩綠的霓衫，湖面微波蕩漾，湖邊的柳樹抽出了新芽，一陣微風拂過大有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的美麗風姿。地上的小草慢慢地從地下探出頭來向著太陽的方向慢慢生長。
陽光灑下，花兒微微露出害羞的臉袋，枝頭的小鳥唱起了委婉動聽的歌兒，歌聲里歌頌著春天的美好，歌頌著新的一天的美妙……
郎朗書聲教學樓
“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……當清晨得第一縷陽光照耀在那座聳立著的樓宇上時，此起彼伏的早安聲也隨之響起在學校的各個門口處�！帮L煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水……”“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城……”空蕩的走廊上回蕩著朗朗的`讀書聲。枝頭的鳥兒停止了歌唱，站在枝頭側頭傾耳。
“同學們，今天的課就上到這里。好了，下課�！薄捌鹆�，老師再見！”“同學們再見！”當老師邁著優(yōu)雅的步劃離開時，教室內(nèi)便又變成了一片熱鬧的景象�！靶，這道題你會做嗎？”“會，我教你！來……”“小d，這個單詞怎么讀呀！”“額……我也不清楚……”“我知道我來教你們倆！”“…………”枝頭的小鳥又唱起了愉悅動聽的歌曲，歌頌著這純真的友誼……
拼搏熱血競技場
炎炎的烈日當空，競技場上運動員們排好了隊型，擺好了姿勢，如同弦上之箭一般，蓄勢待發(fā)。待裁判員一聲令下，各位運動員們便飛奔向那終點。炎陽下，運動員們的汗水浸濕了襯衫，灑滿了操場……
“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看臺上此起彼伏的吶喊聲？助威聲�！澳衬衬倡@得了第一，某某某獲得了第二……”
“耶耶�。�！“小a贏了！”“哈哈！”“…………”接著又一陣歡呼聲響徹云霄……
我望著遠方，思緒回蕩，驀然回首，三年光陰似流沙般悄然流逝。轉眼間我又將離開母校，
我站在四樓，靜靜地看著這無聲的校園，萬般不舍涌上心頭……
我愛我的母校，我的校園我的家……
我的校園我的家作文7
這里芳草萋萋，這里桃紅柳綠，這里百花芬芳，這里碧波蕩漾，這里歌聲嘹亮，這里書聲瑯瑯 ……我努力地從我的“詞典”搜索最美的形容詞來描述“她”，因為這里就是生我、養(yǎng)我、育我的土地——阜寧縣豐唐實驗學校。
我很幸運，出生在一個教師家庭，自在搖籃里起就生活在這美麗的校園中，對這里一花一草、一磚一瓦無不感到熟悉、親切。下面就讓我來做一次小導游帶您參觀我的美麗的校園。
她坐落在蘇北大平原的一個農(nóng)村的角落里，美麗的串場河在校門口奔騰不息，東枕歷史悠久的范公堤，北鄰現(xiàn)代化的溝墩鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)。來到校門口，您會發(fā)現(xiàn)在北側“阜寧縣豐唐實驗學校”幾個金燦燦的大字迎著初升的朝陽熠熠生輝 , 一對威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門兩側，像是一對衛(wèi)兵在保護著學校師生的平安，更像是歡迎八方來客的禮兵。進入大門，在我的右側您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓，泠泠悅耳泉水激石聲會把您的`視線帶往前方，循聲望去可見一座雕刻著“琢玉池”三個紅色大字的假山，聽爸爸說，這個景點命名取義于《禮記》“玉不琢 ，不成器 ；人不學，不知義 ” 。 假山下面是一方魚池，許多漂亮的魚兒在里面追逐皮鬧，活像一群孩子，引得許多師生和來學校的家長駐足觀看。
再往前走，就來到我們學校的核心區(qū)域——也就是我們這些學生讀書求知的教學區(qū)，在兩排低矮的教室后是一幢即將交付使用的現(xiàn)代化的教學樓。聽校長說，在不久的將來，我們學校還將再建兩幢教學樓，到那時這里的所有師生都將像城里那樣擁有現(xiàn)代化的辦公、學習環(huán)境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地布置成花圃，月季、芍藥、牡丹，還有許多我叫不上名字的花競相開放，成群的蝴蝶、蜜蜂留連其中，讓我不禁想到古人的那句“蜂爭粉蕊蝶分香”古詩。在一些地段還安放了條椅，緊張的學習后，或是坐在這看一會兒書，再欣賞欣賞眼前如畫的風景，嗅一嗅清新怡人的花香，頓覺神清氣爽，疲勞倦怠全無；或是三五個人坐在一起談談生活、談談理想；或是什么都不做，坐在這發(fā)發(fā)呆，也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的大草坪，那可是我們活動的天地：或是繞著草坪跑跑步；或是約幾個小伙伴在軟綿綿的草坪上做游戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹，聽一些上了年紀的人說那棵樹可有了一定年頭了，枝干非常粗碩，我們兩個小朋友都很難合抱，樹皮都長得裂開了，一副飽經(jīng)滄桑的樣子，春風一吹，它依然垂下萬條絲絳……
教學區(qū)往西過了燎原河，就來到我們學校的生活區(qū)，一座由校友捐資興建的能容納六百余人檢舉報就餐與集會功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側，它的投入使用使我們徹底告別頂著烈日在水泥球場上開會的歷史，我們非常感謝那些贊助我們學校發(fā)展的校友，立志要認真學習，將來像他們那樣做一個對社會有用的人。
怎么樣？我們的學校美吧 ? 歡迎您來做客。
我的校園我的家作文8
學校是我們每個人人生的必經(jīng)之路。在這里，我們走過了天真無知的童年；在這里，我們走過了活力四射的青春……在這里，我們收獲了滿滿的同學情；在這里，我們學到了滿滿的知識。而在這一路上，陪伴我們的只有——老師、同學。
老師
那有著一頭黃色微卷的長發(fā)，身材略胖的是我們的班主任宋老師。她是我的數(shù)學老師兼班主任，盡管她沒有那些年輕女老師婀娜的身材，但是從她身上總能透露出一股強大的氣場，讓你無法阻擋。任你的各種“花招”都會在她面前“原形畢露”。她十分懂得如何管理班級，多數(shù)時候，她會讓我們自主管理。上個月，我們班被評為“優(yōu)秀班集體”呢！
一張正宗的“國字臉”，一對正宗的“劍字眉”，一頭烏黑筆直的頭發(fā)，再配個正宗的“方”形眼鏡，那就是我們的'語文老師羅老師——絕對是正宗的“中國老師”。不論你從哪個角度去看他，那就一個詞——方正。他有一張能說會道的嘴巴，倘若與他辯論，你定會分分鐘被逼的“啞口無言”。他也十分幽默風趣，記得那次，因為上一節(jié)是體育課，再加上天氣又炎熱，所以成了全班集體打瞌睡（好吧，總會有那么幾個學霸從不打瞌睡）的一節(jié)語文課。正當大家都快要進美美的夢鄉(xiāng)時，老師突然一個重音，（當時老師正在讀課文），嚇得大家頓時睡意全無，有的甚至被嚇得從板凳上摔了下去，這可謂是“老師一聲吼，地球都要抖三抖�！彼ぷ魇痔�、認真。他還常告誡我們——要以誠信為本的做人道理。
同學
說起我們班，那用“群英薈萃”來形容一點兒也不為過。演講高手、舞蹈高手、全匯我班，學校倘若組織演講比賽、舞蹈比賽，冠軍必定非他們莫屬。
我們班還是一個團結友愛的集體。記得那是一場�；@球比賽，這方面并不占優(yōu)勢的我們，卻并沒有選擇放棄。反而更努力的去迎接近十場比賽。每場賽中，沒有參賽的同學便組成了一支龐大的啦啦隊。賽場上，總會有同學受傷，操場上是我們團結互助的身影，有的同學遞上濕紙巾，有的則細心地為他們噴藥……幾場比賽下來，盡管有時一場也沒贏，但是團結一詞卻在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
也有幽默搞笑，集所有幽默細胞為一身的——小濤。此人尤其善于篡改詩詞。什么“人生自古誰無死，千死萬死我不死；黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵臭臭滴……”他還喜歡在全班一起朗誦課文時，穿插幾句地道方言。惹得眾人捧腹大笑。
有這樣的老師，這樣的同學，老師就像我們的父母，同學就如我們的兄弟姐妹，學校就是我的家，我們在這里也能感受到家一般的溫暖。
我愛我的學校，我愛我家。
評語：文章主要抓住學校的人物之間的親切和睦，來突出校園給人以家的溫馨和感受。人物特點在寥寥數(shù)筆中躍然紙上。
我的校園我的家作文9
一個家，七色花，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場上，歡樂雕琢你的心。面對著新的面孔，迎來了新的篇章，當我踏進新校園，心中無比激蕩。它是一名嚴肅的軍人，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上。我是三初中人，我愛我的學校，我是三初中人，我以母校而自豪。
三初中的幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績名列前茅+紀律實施，文明發(fā)揚。
清風攜帶花香，心中幾縷陽光，張開輕松的翅膀，飛向無憂的天堂。一進校門，那百靈鳥是樹的花朵，那蟬是樹的語言，耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓，兩側是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點瑕疵。兩側的樹兒，清風修剪它的長發(fā)，彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意。寬闊的操場，一塵不染，學校的玻璃，凈如水，融入了空氣。環(huán)境是學校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。
我校成績一直名列前茅，它對于學校來說是一枚榮譽獎章，它刻寫著學校的成與敗，優(yōu)與異，推動者我們拼搏向上的力量。老師的教誨，家長的囑托，讓我們乘風破浪，勇往直前。翻開歷史，那輝煌燦爛的一頁繪寫著總成績第一。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說：“我是三初中人，母校以我為耀�！背煽兪菍W校的第一道風景線，有陽光撒下的地方就有自豪�！昂竦铝⑸恚⿲W致遠�！钡男Ｓ枲縿又鴰装偃说男�，在這里釋放火焰，播撒希望之種，用奮斗與勤勞灌溉，用信念堅持勝利的謝幕。春季運動會取得了第二名次，更是振奮人心。別人的羨慕，別人的夸贊，是輝煌的成績，裝飾著美麗的校園。
嚴明的紀律，是學校的風范，文明的舉動，讓學校燦爛。文明的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對老師同學問好，是傳達幸福的語言；幫助困難的同學，是心靈的交織，是友誼的符號。每片角落都有著美好的.故事，正是文明、紀律在彈奏著動聽的音符，編織一首無窮的愛的曲。每一個人的心中都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們在文明的藍天下生活，感受和諧的大地。一個個惡習慣就在紀律中飄散。每一個人都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語。文明是學校的一顆明星，紀律是襯托明行的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起�！拔沂侨踔腥耍感Ｒ晕覟闃s�！�
同住一個家，同用一種話，同用行動鑄造愛，同樂同笑到天涯。環(huán)境美，成績美，文明美。。剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我只能用優(yōu)異的成績來回報您。綠葉的痕，描繪著多少個拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。啊，我的家，用成績來梳理你迷人的長發(fā)。��！我的學校，好一個醉意的春，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美
我的校園我的家作文10
家，提到家，大家都會想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因為當你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動力。
在學校時，同學們總希望著放學回家，其實學校又何嘗不是我們的家呢？在這里雖然總有些頑皮的孩子，但是在老師的耐心教導下，他總會遵守紀律，彬彬有禮。在這里有時也會有些矛盾，但那只是短暫的，風雨之后總會有彩虹，矛盾總會化解的。這里有勝似父母的老師，親如兄弟姐妹的同學。難到你還會說這里就不是家嗎？
學校，凝聚知識的地方，處處洋溢著知識的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學一起分享書中的快樂。學校經(jīng)常舉進一些知識類的競賽，獲勝的以精神上或物質上的獎勵，給那些不甘落后，勇于超越的同學一種動力，一股沖勁，讓同學們都籠罩在學習的氛圍內(nèi)，不敢放松。
學校雖以教育為本，但是學校生活還是豐富多彩的，學生們在校并不乏味。我們的老師總是費盡心思地來提高學生們各方面的能力，以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知，以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點，同樣每個人都有優(yōu)點，為此學校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動，為有各方面特長的.同學提供了施展才華的舞臺。
宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學校老師和領導們耐心周到，對宿舍里的學生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學們打掃的那么整潔，一進去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛(wèi)生更是講究，在學校老師、同學的努力下，使同學們進入食堂不再是為了填飽肚子那么簡單，周圍的環(huán)境讓同學們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。
在這美好合諧的地方我學會了寬容、忍讓和知識，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠的溫馨港灣。
我的校園我的家作文11
靈寶是一個普通的城市，而我是一個普通的學生，我的學�！`寶市一小也是一座普通的學校，然而這座普通的學校也顯的格外美麗。
早晨，還沒走進一小，你就會看見一排站的整整齊齊的高年級的大哥哥大姐姐們在值勤，迎接每一位同學的到來。
步入校門，一尊雕塑儼然出現(xiàn)在眼前，只見雕塑上站著三位少先隊員，中間的少先隊員高高舉著火炬，老師說過：
“火炬代表著方向。”這位少先隊員好像在說：“大家別怕，跟我來！”激勵著我們在學習上努力向前，堅持到底。左邊的那位少先隊員左腳堅定有力地跨在前面，一只手拿著小號在吹，我仿佛聽到了小號那振奮人心的聲音。右邊那位少先隊員背著書包，也是左腳堅定有力地跨在前面，右手高舉。這尊雕塑的寓意就是讓我們每一個學生都要努力學習、抓好時機、永不退縮。這不正是我們少先隊員應做的事嗎？雕塑下面還貼著我們一小的核心理念：興于詩、立于禮、游于藝、成于德。大意是讓我們背好詩，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，做一個懂事有禮貌的孩子，發(fā)揮自己的特長，從現(xiàn)在開始遵守道德。這短短的12個字只要遵守，長大就有很大的機會干一番大事業(yè)。
兩旁就是一、二、三年級的教室了，里面?zhèn)鞒銮逦赡鄣默槵樧x書聲。
大道兩旁，五顏六色的花兒們爭奇斗艷，好一派生機勃勃的景象。
接著往后走，就進入了我們一小的'操場了。不過在這之前，我們還是得看看操場入口（升旗臺后面）上的字，只見上面寫著鍍金大字：教孩子六年，
為孩子想六十年，
為祖國民族想六百年。
這充分體現(xiàn)了老師的辛勤及對祖國人民和我們的著想。
進入操場，你就會看到三個“最熱鬧時段”：早上做操的時候、中午做操的時候、下午上體育課的時候。就來說上體育課的時候吧！雖然不是人山人海，但也好不熱鬧，你瞧！同學們有的在做游戲，有的在打籃球、還有的在跑步……那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了！
到了放學的時候了，夕陽西下，同學們在班長的帶領下，舉著班牌，高呼著口號，邁著整齊的步伐走出校門。等老師一聲“解散”，便都一哄而散，嘰嘰喳喳地撲向家長的懷抱。夕陽越來越紅，越來越亮，慢慢地，慢慢地，落山了……月亮升起來了，月色下，學校每一個角落都顯得格外美麗……
美麗的校園啊，I Love You！
我的校園我的家作文12
當我徜徉于悠長的走廊時，陣香撲鼻，我心醉了；當我駐足于如茵似毯的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
這里是快樂的源泉，生機勃勃的校園涌動著快樂的身影，書生意氣洋溢著遮掩不住的向往，青春的容顏閃現(xiàn)著時代的陽光。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影，當我聽到領導衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校，在這個大家庭里，快樂成長。
文土出文人，文人鑄文土。你看，在教室里那一盆盆競相開放的鮮花旁邊，那一張張充滿知識渴求的'臉龐，那一副副埋頭苦讀的姿態(tài)，那一幕幕虛心求教的場景……而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，博知識之精華�？吹剿麄兊纳碛埃可闲念^的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話：“學生就是要耐得住寂寞，吃得了苦”。確實，做一名初中生，需要夯實基礎，需要今天的付出。
學校讓我們愛，讓我們敬，讓我們勤勉，更讓我們懂得愛惜和珍重，人人愛護校園；時時美化環(huán)境。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它揀起來。潔白的墻面不因我們而有污濁的印記，清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校園一定會更加于凈、整潔、美麗、和諧。同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同打造美好的校園。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸著帶有花香草香泥土香的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的，校園的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，同學們，苦讀不是在鑄夢，而是在尋夢、在圓夢！我們不必計較，“今日偷桃鉆狗洞，不知謂誰”，但是必須堅信，“他年折桂步蟾宮，必定有我”。
高江急峽風雷動，翠木蒼藤盡風流。美麗的二初中，你以你奇特的魅力吸引著我，我也定會以優(yōu)異的成績回報你，我愛你，美麗的校園，我愛你，我的家，我心中的殿堂。
我的校園我的家作文13
美麗的北碚公園旁，繁華的朝陽街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個孩子都憧憬和向往的地方——北碚中山路小學。走進我們的校園，站在寬闊的操場中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學樓前的花壇。
長長的花壇里種滿了花，一年四季都很熱鬧，好像給教學樓鑲了一道五彩的邊。不必說春天雪白的海桐花，乳白的毛葉丁香；也不必說夏天紫色的木槿花，火紅的石榴花，冬天傲霜斗雪的臘梅，單是秋天小巧玲瓏的桂花就夠你陶醉了.瞧,金桂，黃得賽金；銀桂，白得如雪；還有丹桂，紅得似火。
一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地擠在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。每當桂花盛開的時候，整個校園浸在濃郁的花香里，深吸幾口氣，就好像置身于月宮，唱著“藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有顆桂花樹，白兔在游玩……”花壇對面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。圍墻前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威武的軍人保護著我們的校園，又像一道綠色的屏障。春天，小葉榕抽出嫩葉，引來唱歌的鳥兒，校園生機盎然；夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉形成了一大片綠蔭。在“綠絨大傘”下游戲、打乒乓球，一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。
冬天，小葉榕又體貼地脫掉一些衣服，讓我們曬太陽暖和暖和。小葉榕是我們忠實的朋友，每當我們有煩惱時，就會在樹下走一走，對著小葉榕說一說，它總是靜靜地傾聽著。風兒吹過，樹葉沙沙作響，小葉榕好像在語重心長地說：“孩子們，你們應該就要像大樹一樣，既能接受陽光，又能包容風雨呀！”我們的煩惱頓時就煙消云散了。走過操場，就是我們的教學樓。他雖然很舊，但蓋著琉璃瓦，顯得古色古香。外墻上貼著我們的'青花瓷作品，瓶、罐、盤、碗、壺……美不勝收。走廊的墻上還有許多古文與詩詞、名人、國外的一些文化習俗……
美術室里有栩栩如生的畫，音樂室里，優(yōu)美的歌聲如泉水叮咚，辦公室里，老師在孜孜不倦地辦公。一進教室，各種班級文化吸引著你，有節(jié)節(jié)向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化……在教師這個學習和成長的樂園里，同學們?nèi)褙炞⒌厣险n，如饑似渴地看書，熱烈地討論……這就是我的校園，一個充滿歡笑的校園,一個充滿溫暖的校園，一個精神歸屬的校園，美麗的校園——我的家！
我的校園我的家作文14
美麗的校園我的家，我愛我家，我愛我們的校園。
我漫步在美麗的校園，那兒的四季美麗如畫！我愛那生機盎然的春天，我愛那綠樹成蔭的夏天，我愛那落葉飛舞的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天！
校園的春天，是綠葉的海洋，那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人喜愛！操場邊，兩棵桂花樹長出了嫩芽，那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛，那么的精致，讓人忍不住親一口。花壇邊，小草也不甘寂寞，探出了身子，雖不婀娜多姿，卻也有他的風采。“沙沙沙，沙沙沙……”是誰在唱歌，哦，原來是婀娜多資的柳樹來了，她一邊讓春風弟弟給她梳妝，一邊悠然的唱著歌兒。在風弟弟的帶動下，她的枝葉一抖一抖的，跳起了歡樂的舞蹈�！氨劝桶捅�，巴比比巴巴比……”喇叭隊來了？哦，原來是牽�；ńo他們伴奏呢！“朋友們，我來了！”迎春花綻開美麗的花瓣，唱起歌來：“春天來了，春天來了……”真不愧是春的使者！哆來咪發(fā)嗖……春天的交響樂多好聽！
校園的夏天，是果實的海洋，那晶瑩剔透的葡萄，那光潔如玉的蘋果，那心里美的石榴……個個不是聽著就想吃！走進學校的果園，其實也算不上是個果園，就是幾棵葡萄藤，幾棵釉子樹……都是比較普遍的.南方水果。什么，要我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀，那可不行，它們都在開選美大會呢，你還要去打擾它們嗎？哆來咪發(fā)嗖……選美大會多好看！
校園的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻邊，一股沁人的芳香撲鼻而來。那淡黃色花蕾，金黃色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么會是蜜蜂蝴蝶的最愛呢！八九月份，是桂花最香的時候！那時，蜜蜂唱歌，蝴蝶飛舞，一派勃勃的景色！落葉飄下來了，再空中盤旋著，像一只只枯葉蝶在空中飛舞著，增添了些浪漫的氣氛，很是漂亮！哆來咪發(fā)嗖……秋天的交響樂多好聽！
校園的冬天，是白雪的海洋，冬天的校園是寂靜的，是美好的！每當下課，同學們都爭先恐后的奔出教室，成群結隊的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人，這個多像圣誕老人呀，那個多像雪姑娘呀！寒假到了，校園里空無一人，什么都沒變，唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的，多不好看��！大地阿姨都哭了！“別哭別哭……”雪姑娘邁著輕盈的步子走過來：“我再送你一件！”說完，把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了！哆來咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多美麗！
哆來咪發(fā)嗖……四季的交響樂多好聽！來吧，朋友們，一起目睹我們美麗的校園吧！
美麗的校園我的家，能夠在這么一個美麗的大家庭中學習，我感覺很幸福。
我的校園我的家作文15
小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，我們踏著輕快的步伐，來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號，位置非常好找。
一進到校門，你就會看到值周老師和同學們站在校門口笑臉相迎，看著讓人心情愉快，更別說學校里的美景了。無論你是本校的老師，還是另一個學校的領導，只要你步入三小，耳邊都會傳來“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很干脆，特別直爽！
我們校園里有一座雕塑，上面是一個鋼筆的筆頭，寓意著要多寫多練，才能有所成就。俗話說的好：不動筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后，正前方的樓房上，刻著三個金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓墻上有我校的“一訓三風”：一訓，是校訓，三風，是校風、學風、教風。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級的教室。其中，三樓有一個圖書室，借書看書什么的，都可以。只不過每次借書，都要用卡來登記一下。這棟樓的.左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。
右邊，就是我校的仁愛樓，仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操后，領營養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學習之道，上面有各種各樣的，有關于學習的名人名言，比如：書到用時方恨少、讀萬卷書，行萬里路。
大門的左邊，是樹人樓，這棟樓主要是五六年級的哥哥姐姐們在這兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計算機室，計算機室是專門用來上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開會、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課，那里的設備可齊全了！是文科老師們的好幫手。
樹人樓對面，就是海報宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評比呀，五星級學生名單呀之類的。
再往前，就是智慧樓了。那里那里有我校的領導的辦公室、美術教室、音樂室A、音樂室B、會議室……可謂是“齊全樓”��！
你往比起其他路來，窄一點的路走，你就會看到二年級的班級了。哦，對了，還有領書的地方。文化墻上，有我們中國的四大發(fā)明：印刷術、造紙術、火藥、指南針。還有古時候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動，更好理解了。旁邊還有我國四大名著的作者的簡介，故事的簡介。
學校的墻上，長滿了綠茵茵的爬山虎，生命力極強的爬山虎，用來綠化環(huán)境，那是最好不過得了。
我們學校的跑道原來是水泥地，后來經(jīng)過工人們的施工，現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書長廊本是一排排長長的凳子，后來是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹，這樣又方便了我們，還保護了樹木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標語：幸福是棵樹，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！
藍天是白云的家，森林是小鳥的家，美麗的校園是我的家，我愛我的家！
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