精選同學(xué)作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文 篇1
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒。
我們那年一同轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí)，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天，我最討厭的那個(gè)男生卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和你說(shuō)我們永遠(yuǎn)不在是朋友了，那時(shí)你向我解釋?zhuān)覅s沒(méi)有理你，你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。
那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說(shuō)，我要去打那個(gè)人，而你告訴我不要去惹事，我不聽(tīng)，那個(gè)人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔(dān)著，我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對(duì)方，也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對(duì)不起。那次我誤會(huì)了你，原諒我，現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚。
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
同學(xué)作文 篇2
嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經(jīng)改變不了了，已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了，只要盡全力去答題，多少分都沒(méi)事。不說(shuō)考試了，說(shuō)點(diǎn)別的。
朋友們，咱們還有兩個(gè)多月就要分別了，所以，就和諧的度過(guò)吧。上自習(xí)時(shí)，如果我批評(píng)了你，你會(huì)恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認(rèn)，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會(huì)互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友�。┑热晃沂牵ò嚅L(zhǎng)）就要對(duì)你們負(fù)責(zé)呀！我知道，同學(xué)們最討厭老師愛(ài)的學(xué)生，但是我們既然在那個(gè)“職位”上，就應(yīng)該盡到責(zé)任�。�
朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的，但我們僅希望你能做好一點(diǎn)�；蛟S你說(shuō)我們是老師的部下，是為了完成任務(wù)而指出同學(xué)。但如果我們團(tuán)結(jié)、和諧，你也沒(méi)做錯(cuò)，我當(dāng)然不會(huì)記你，改正缺點(diǎn)，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強(qiáng)！
望大家能好好的度過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活!
朋友，我們是一個(gè)班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動(dòng)：一起參加列隊(duì)比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽，是我們共同的付出，才換來(lái)的那張獎(jiǎng)狀！
朋友，別恨我！我希望我們互相留個(gè)好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個(gè)班集體，咱們要為這個(gè)整體著想！
同學(xué)作文 篇3
認(rèn)識(shí)韓家哲兩年多了。我最佩服的是她的學(xué)識(shí)。
她很優(yōu)秀，但是要說(shuō)到上課睡覺(jué)，她要帶頭。尤其是在物理課上，她的睡眠技巧展現(xiàn)的淋漓盡致。老師全神貫注地在講臺(tái)上講課，但她卻全神貫注地睡在座位上。她手里拿著一支黑色的自來(lái)水筆，摸著課本的一角，開(kāi)始了她的“空靈賦格”。她的眼睛微微閉著，頭微微低著，筆尖開(kāi)始了她自己的“創(chuàng)造”。我偷偷看了她一眼，一邊捂嘴一邊忍不住笑了。她喝醉了，不知道怎么回家的時(shí)候，被我的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作吵醒了。當(dāng)時(shí)離下課只有幾分鐘了。她就這樣度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。她中考的時(shí)候，物理成績(jī)其實(shí)比我好。
她的作文很好，老師經(jīng)常夸：“韓家哲的作文好到不用修改就可以直接發(fā)表。”每當(dāng)周四的作文課來(lái)臨時(shí)，她都抑制不住自己的喜悅。老師布置好作文題目后，皺著眉頭想了想，開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)我構(gòu)思她的作品時(shí)，它已經(jīng)完成了。數(shù)學(xué)課上，她總是面帶微笑，一直埋頭計(jì)算�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)的時(shí)候，我很緊張，害怕老師的批評(píng)，擔(dān)心同學(xué)的笑話(huà)。她看到我這樣總是安慰我：“數(shù)學(xué)老師打不過(guò)你，我成績(jī)還不如你呢？”
她是我們班一個(gè)樂(lè)觀(guān)快樂(lè)的小學(xué)霸，她會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪。
我們6（3）班，有一個(gè)人，黑頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)總是發(fā)出“格格”的聲音。她是潘燁，班上的一個(gè)小女孩。
潘燁的成績(jī)?cè)诎嗬锸恰扒缣旌陀晏臁�，可以一�?huì)兒沖到890分，一會(huì)兒又“落到”他不及格的“邊界線(xiàn)”上。但最讓我佩服的是，不管她考得好不好，她總是一拿到試卷就批改，努力理解錯(cuò)題，真的是“煞費(fèi)苦心”！
有一次，潘燁的語(yǔ)文試卷發(fā)了出來(lái)。我不小心瞥見(jiàn)，哇，兩個(gè)巨大的“6”！我差點(diǎn)失��！我想當(dāng)然地認(rèn)為她會(huì)抑郁，永遠(yuǎn)不會(huì)康復(fù)。那我能怎么辦？
然而，“并沒(méi)有像預(yù)期的那樣成功”，她的臉上沒(méi)有“烏云密布”或“大雨傾盆”。我很驚訝，她居然還能拿著她鮮紅的“66”試卷，向別人請(qǐng)教。我的天，別人躲不了，她還隨身帶著“炫耀”，太樂(lè)觀(guān)了！
潘燁是個(gè)“固執(zhí)”的人。她像一頭公牛。她遇到問(wèn)題一定要“突破”，才會(huì)放棄。她會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我一些問(wèn)題，但她與眾不同的是，她會(huì)先了解問(wèn)題再回去，否則，她會(huì)“死死”抱住你。這真是一個(gè)求知若渴的“小書(shū)蟲(chóng)”！
樂(lè)觀(guān)主義者潘燁值得學(xué)習(xí)。他不怕困難，也不怕尷尬。我相信只要她堅(jiān)持這種樂(lè)觀(guān)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，她一定會(huì)成功的。
你看，現(xiàn)在她正睜著水汪汪的大眼睛盯著自己的“89”卷子，牙齒笑得裂開(kāi)了，發(fā)出鈴鐺般的“格格”聲……
同學(xué)作文 篇4
時(shí)間流逝，日月穿梭，一轉(zhuǎn)眼，我已升進(jìn)初二，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)糊口，為此心中布滿(mǎn)了喜悅К由于我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了。作文網(wǎng)高中
我是從初一的第二學(xué)期來(lái)到這個(gè)學(xué)校的。一開(kāi)始，我怕來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，感覺(jué)這里的一切都很目生，心中有著一種隱隱的擔(dān)憂(yōu)。慢慢的，身邊發(fā)生了良多事，讓我真正的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)面對(duì)事實(shí)了。
來(lái)到這所學(xué)校不久，我和我所在班級(jí)的同學(xué)就認(rèn)識(shí)了，并且已經(jīng)融進(jìn)其中。但在這期間，班級(jí)里的學(xué)生越來(lái)越少了，一轉(zhuǎn)眼就走了5名同學(xué)。有的是轉(zhuǎn)學(xué)了，有的是不念了，還有的就是犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，被學(xué)校開(kāi)除了。我真為他們感到可惜，這個(gè)學(xué)校雖說(shuō)前提差點(diǎn)，但是教授教養(yǎng)質(zhì)量是所有中學(xué)里比較凸起的，在德惠排名第二，可以說(shuō)是令人矚目。
在離開(kāi)這所學(xué)校的5名同學(xué)里，有一名女生，她是我來(lái)到這所學(xué)校見(jiàn)過(guò)最文靜、最聽(tīng)話(huà)的女孩，也是我來(lái)到這學(xué)校第一個(gè)跟我說(shuō)話(huà)的女孩。她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，也很善解人意。我剛來(lái)時(shí)，她怕我想莢冬老是在不斷地安慰我、鼓勵(lì)我。老師望我和她在一起很好，就把我安排到這個(gè)女孩在的寢室了。天天晚上，我們?cè)谝黄鹄鲜怯姓f(shuō)有笑的，特別開(kāi)心。記得一天晚上，已經(jīng)熄燈了，我感覺(jué)肚子有些不愜意，便下床往廁所。下床的時(shí)候，她問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“嗯，肚子有些不愜意，可能是吃壞什么東西了吧�！闭f(shuō)完我急忙跑向衛(wèi)生間。等我再歸來(lái)的時(shí)候，我聞聲有人在喊臥冬歸頭一望，原來(lái)是她。我心想：她剛才不還在寢室里睡覺(jué)呢嗎，她怎么下樓了呢?她氣喘吁吁地跑到我眼前說(shuō)：“您趕緊把這兩包藥給吃了，吃了明天就會(huì)好了�！痹瓉�(lái)她是自己跑到醫(yī)務(wù)室給我拿了兩包藥。從那以后，我們兩個(gè)人有什么事都一起商量，一起來(lái)解決。她也理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪宋易詈玫呐笥选？蛇@學(xué)期，她卻一聲不吭地走了。我開(kāi)始還很氣，氣她為什么走也不告訴我一聲。后來(lái)，徐徐地我自己也想明白了，或許這所學(xué)校根本就不適合她，她需要換一所新的學(xué)校換一個(gè)新的環(huán)境吧。她的不辭而別，也是承受不起那份不舍之情啊!我只有在心里默默祝愿她心想事成!
唉，一眨眼，我也上初二了，告別的情緒剛剛不略冬卻又換了新的班主任，又來(lái)了新的`同學(xué)，我好像有一點(diǎn)不適應(yīng)了。開(kāi)學(xué)的這天下戰(zhàn)書(shū)，同學(xué)們都旅?歸到學(xué)校，知道換了新的班主任，也都感覺(jué)很希奇，還有點(diǎn)接受不了。同學(xué)們都坐了下來(lái)，老師對(duì)了一下人數(shù)，還有3個(gè)人沒(méi)有來(lái)，老師給這3位家長(zhǎng)打了電話(huà)，家長(zhǎng)們都說(shuō)：“想要換所學(xué)校，過(guò)兩天來(lái)學(xué)校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。”老師把這個(gè)動(dòng)靜告訴我們的時(shí)候，一瞬間，教室里極其的安靜。固然我和這3名同學(xué)不總說(shuō)話(huà)，但究竟在一起渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，一想到他們也要離開(kāi)，心中有一種說(shuō)不出的難熬難過(guò)。
在20xx年8月20日，我們班一向愛(ài)玩萊庠痱的張玉池走了，他爸媽特地從深圳趕過(guò)來(lái)給他辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我們哭了。他在我們班人際關(guān)系特別好，當(dāng)他走的那一刻，似乎感覺(jué)永遙都見(jiàn)不到面了一樣，心里特別不愜意，身邊又少了一名知心朋友。轉(zhuǎn)天，8月21日，我們班有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也要轉(zhuǎn)走，他鳴王若達(dá)，我們都鳴他大拿，我和他在前后桌，我有時(shí)有不會(huì)的題就會(huì)問(wèn)他，他對(duì)同學(xué)都特別好。我們傻傻地坐在座位上，淚水像斷了線(xiàn)的珠子撲簌簌地落下來(lái)，這是我最傷心的一次了。面對(duì)告別，我們無(wú)力歸天，卻又不知何時(shí)再見(jiàn)，甚至可能永不相見(jiàn)!
我的這些同學(xué)們，固然我心中千般萬(wàn)般舍不得您們，但也知道，總有一天我們依然還會(huì)分開(kāi)。中國(guó)有句諺語(yǔ)：天下沒(méi)有不散的宴席。我不要求您們每天都想著臥冬只要在您們的心里記得，曾經(jīng)有個(gè)鳴張淼的女孩與您同班就行了，再見(jiàn)時(shí)您們依然認(rèn)得我。
同學(xué)們，等到初三畢業(yè)，我們?cè)僖?jiàn)!
同學(xué)作文 篇5
新學(xué)期第一天上課，發(fā)現(xiàn)我們班的“搞笑大王”謝朗沒(méi)來(lái)上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒(méi)來(lái)，大家就開(kāi)始傳謠言了，說(shuō)謝朗有一天睡到半夜醒來(lái)看見(jiàn)了一個(gè)小偷，小偷怕他報(bào)警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說(shuō)他晚上夢(mèng)游離家出走了。第三天，謝朗還是沒(méi)來(lái)上課，大家說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)忘記了什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？”我說(shuō)：“也可能現(xiàn)在在家里鬧，不想來(lái)上課。”到了第四天，大家有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)，以為他真的夢(mèng)游離家出走了，到了第五天的時(shí)候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。
有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去問(wèn)班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來(lái)上課，老師聽(tīng)后一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說(shuō)完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的謝朗同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ倨跓o(wú)法回來(lái)看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書(shū)，他現(xiàn)在正準(zhǔn)備登上前往希臘的飛機(jī)，因?yàn)槔蠋熖α�，沒(méi)有及時(shí)和大家說(shuō)�！敝乐x朗轉(zhuǎn)學(xué)后，大家都很失落，也沒(méi)有機(jī)會(huì)送送他，照片也沒(méi)拍一張留念就這么走了，太可惜了。
大家心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)，現(xiàn)在，我們上課再聽(tīng)不到謝朗發(fā)出爽朗的笑聲了！
同學(xué)作文 篇6
今天，天氣晴朗，b班的四個(gè)公主勾肩搭背地來(lái)到學(xué)校，絲毫沒(méi)有公主氣質(zhì)，因?yàn)樗齻兘裉煊惺律塘俊?/p>
“檸檬，今天班上要來(lái)一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)是富豪的女兒呢！”唐果說(shuō)。
戴安娜不屑地撇撇嘴，盛氣凌人地說(shuō)：“富有什么用？還不知道她心靈美不美呢！我的第六感告訴我，她肯定沒(méi)我好，我又富有，又有魅力，又善良……”
“唉，她又開(kāi)始了！”檸檬嘆了一口氣“對(duì)了，唐果，其實(shí)我并不關(guān)心新同學(xué)的身份，我擔(dān)心的是，我們能不能和她交上朋友呀？”
“不知道呢�！丙溋αφf(shuō)道。
“今天，讓我們用掌聲歡迎新同學(xué)——冰爽爽！啪啪啪啪……”
………
沒(méi)有人鼓掌，大家都在沉思，這名字實(shí)在是太怪了！
“大家請(qǐng)不要為我的名字奇怪，以后我再慢慢跟大家解釋吧！”一個(gè)異常甜美的聲音傳來(lái)。
四個(gè)公主實(shí)在沒(méi)想到新同學(xué)這么特別，同時(shí)目瞪口呆，又同時(shí)呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢而仔細(xì)得打量著眼前的新同學(xué)——冰爽爽。更令她們驚訝的是，眼前的冰爽爽曾經(jīng)出現(xiàn)在莉迪亞公主的城堡，四個(gè)公主心里都知道，莉迪亞公主的城堡不是人人能去的，就連a班的超級(jí)公主吳瑕都沒(méi)有去過(guò)呢！
“叮鈴鈴……”四個(gè)公主趁著下課時(shí)間，趕緊對(duì)冰爽爽發(fā)起了口水攻擊：
“哎，冰爽爽，你真的是富豪的女兒?jiǎn)�？”“是呀！”“怪不得這么有貴族氣質(zhì)……”“冰爽爽，你真的去過(guò)莉迪亞公主的城堡嗎？”“去過(guò)呀！”“哎，冰爽爽，你怎么能去莉迪亞公主的城堡的呀？”“因?yàn)槔虻蟻喒霉眠^(guò)生日，我要去祝賀�！甭�(tīng)到“姑姑”兩個(gè)字，公主們眼睫毛都豎起來(lái)了，異口同聲地叫起來(lái)：“你說(shuō)什么！”
要不是因?yàn)樯险n了，四個(gè)公主還不知道要怎么鬧下去呢！
放學(xué)后，四個(gè)公主——不，應(yīng)該是五個(gè)公主，因?yàn)楸布尤肓斯餍辛小齻儾⒅缱咴谝黄穑懻撝纳矸�，原�?lái)冰爽爽是莉迪亞公主的侄女呀！
“冰爽爽！”有人在喊，扭頭一看，竟然是莉迪亞公主！“來(lái)，讓姑姑抱抱！想不想姑姑呀？”“呦，這不是檸檬、麥力力、唐果、戴安娜嗎！爽爽，她們是你的新同學(xué)嗎？”“何止是同學(xué)！我們還是好朋友呢！她們對(duì)我很好。”冰爽爽興奮地回答。
莉迪亞公主又親切地對(duì)公主們說(shuō)：“我侄女真幸運(yùn)，有你們這么些好朋友，把她交給你們我也就放心了！以后就拜托你們啦！我先帶她回去了�！闭f(shuō)完，冰爽爽和“姑姑”坐豪華轎車(chē)離開(kāi)了。
同學(xué)作文 篇7
“何為幸福？”這是一個(gè)老生常談的話(huà)題。每個(gè)人對(duì)幸福的真正含義都有不同的定義。對(duì)羅斯福而言，“幸福并不只是擁有財(cái)富，真正的幸福在于取得的成就和創(chuàng)造帶來(lái)的激動(dòng)�！倍鴮�(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)：“如果一個(gè)人想要生活幸福，他就應(yīng)該寄希望于目標(biāo)而不是人或事。”盡管兩位偉人對(duì)幸福賦予了不同的定義，但是有一點(diǎn)卻是共同的，那就是，幸福來(lái)源于解決問(wèn)題的能力。我非常認(rèn)同這一點(diǎn)。
無(wú)可否認(rèn)，生活中總是充滿(mǎn)問(wèn)題。以環(huán)境污染為例。環(huán)境污染極大的威脅了我們的生存。幸運(yùn)地是，這一公害已經(jīng)引起了人們的極大關(guān)注并且諸多有效措施被用來(lái)處理該問(wèn)題。事實(shí)上，如今人們從治污當(dāng)中得到越來(lái)越多的好處。我們可以重新享受清新的空氣、健康的食物和美麗的風(fēng)景。這難道不是一種幸福嗎？
總之，具備解決問(wèn)題的能力就是一種幸福。換言之，幸福總在問(wèn)題中。
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