花開(kāi)不只在春天作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的花開(kāi)不只在春天作文，歡迎閱讀與收藏。
花開(kāi)不只在春天作文1
花不只在春天開(kāi)放，你看水中芙蓉、荷花，在夏天開(kāi)放；凌霜綻妍的菊花，在秋天開(kāi)放；花中之魁，梅花在冬天開(kāi)放。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，有一項(xiàng)活動(dòng)，是制作一個(gè)關(guān)于班級(jí)的微視頻，我覺(jué)得很新奇，便報(bào)名參加了。一開(kāi)始的時(shí)候，我做了一小半，因?yàn)槠谥锌荚�，做微視頻的事就被我拋至腦后了。
期中考試后，老大（班主任）讓我把微視頻發(fā)給她，但是，這份微視頻的內(nèi)容我自己都不覺(jué)得滿意，我怎么能發(fā)給老大呢？于是，我又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將視頻重新修改了一遍，發(fā)給了老大。
發(fā)給老大后，我覺(jué)得我做的已經(jīng)很好了，于是在那里等著老大的回復(fù)，老大一下發(fā)了好多信息過(guò)來(lái)。我看了老大的建議之后，真的覺(jué)得我做的微視頻不堪入目。于是，我下定決心，要把微視頻做到最好�？墒牵F(xiàn)實(shí)卻不怎么美好。
我把視頻一遍遍地修改，一遍遍的檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失了，再發(fā)給老大。一遍又一遍的修改，一遍又一遍的檢查，一遍又一遍的發(fā)給老大。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些事情不是努力了就可以成功的。最后老大看我好像已經(jīng)很累了，便讓我去休息。失去了耐心的我答應(yīng)了下來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，我便后悔了。我編輯了一條信息，想完成這件事情，可我的手，就是在發(fā)送鍵上遲遲按不下去。我怕我把我之前做的視頻改的更糟，怕我的努力白費(fèi)。最終，我還是沒(méi)將那條信息發(fā)出去。
比賽后，我在這件事情中學(xué)會(huì)了很多東西。其中最重要的一點(diǎn)就是：不要怕你的努力白費(fèi)，想做的事情就要勇敢去做。
迎春花在春天開(kāi)放，菊花在秋天開(kāi)放，梅花在冬天開(kāi)放。而我的成長(zhǎng)之花在夏天開(kāi)放。
花開(kāi)不只在春天作文2
一年四季，可謂是季季芬芳。并非只有春天才是花開(kāi)的季節(jié)，人生又何嘗不是如此？
百花在明媚的春光下易顯多姿，春花秋月，春天是百花爭(zhēng)芳斗艷的季節(jié)。然而。夏日溫暖的時(shí)候，荷塘上出淤泥而不染的荷花才露尖角，偶有蜻蜓立上頭，一派幽雅怡人的情景。秋菊冬梅，季季是花開(kāi)。
花開(kāi)不只在春天，成功的鑰匙不一定是高考。
現(xiàn)在，無(wú)數(shù)寒窗苦讀十記載的學(xué)子們都把高考場(chǎng)上的勝負(fù)看作是人生一戰(zhàn)定勝負(fù)的終點(diǎn)站，似乎人生的意義就在于高考的一張?jiān)嚲砩�。其�?shí)不然，高考具有兩面性，抓住了高考這個(gè)契機(jī)就是向人生更進(jìn)一步，這一步也是想其他方面發(fā)展的墊腳石，即使是這樣，但并不意味著高考之路必是成功的唯一途徑。我們熟知的富商李嘉誠(chéng)就是一個(gè)很好的例子，他自小貧困，但通過(guò)對(duì)商場(chǎng)的敏銳度和先覺(jué)性成了商場(chǎng)上的梟雄。他成功之道并非是高考給予的，而是通過(guò)自身的社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟出來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考或許是一個(gè)遺憾，但李嘉誠(chéng)的成功讓我們體會(huì)到勝敗乃兵家常事，無(wú)論高考勝負(fù)，依然能條條大路通羅馬。
花開(kāi)不只在春天，花甲古稀之年也是閃亮的。
我們都知道這么一句話少壯不努力，老大徒傷悲。這是要告誡我們?cè)谇嗄陼r(shí)代要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不然到老了就后悔了。確實(shí)，青年時(shí)代是奮斗上進(jìn)的時(shí)代，但是否到晚年就會(huì)徒傷悲呢！不然！現(xiàn)在我們老是在提倡終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，老年時(shí)代或許是一生中的第二個(gè)輝煌，因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)與人生閱歷更豐富了，這種優(yōu)勢(shì)非青年所能比擬的。諾貝爾獎(jiǎng)的偉人名單中，大部分是在老年時(shí)期才作出巨大的成就的，老年人的時(shí)代也是能創(chuàng)造出輝煌的，如李時(shí)珍的《本草綱目》，司馬遷的《史記》，杜甫晚年的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
只要心中有樂(lè)觀，不羈，奮斗和堅(jiān)定的信念，人生處處是芬芳，高考也好，老年也好，心中植根著理想的綠芽，不論季節(jié)，都能茁壯成長(zhǎng)，是金子的永遠(yuǎn)都能發(fā)光。
花開(kāi)不只在春天作文3
我是冬日一剪梅，生于冬天，盛開(kāi)于冬天。
小時(shí)候的我，喜歡畫畫。音體美全才的父親，把剛兩歲半的我送到少年宮幼兒班培養(yǎng)。我也不負(fù)所望，上了幼兒班后又攻水粉，克線描，然后鉆素描。學(xué)素描時(shí)好多小孩都不感興趣走了，可我依然堅(jiān)持，眾人的夸獎(jiǎng)和得到的獎(jiǎng)項(xiàng)是我也自認(rèn)為略有所成，暗暗自喜。
可上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了凡。凡也是繪畫能手，屢屢獲獎(jiǎng)。我不得不承認(rèn)他筆下的無(wú)論漫畫還是素描都形式生動(dòng)而畫技高明。我受了挫，寂寞而心灰意冷，我懷疑我近十年的努力付之何處。我很少再碰畫筆。
那天我不再想去上課了，母親很疑惑，但她很快明白了�！昂⒆�，花開(kāi)不只在冬天，別忘了你的書法，也是你的強(qiáng)項(xiàng)啊�！蔽颐托�，想起七歲初學(xué)軟筆書法時(shí)，遲老先生讓我寫了個(gè)“煙”字，看罷大喜而嘆“孺子可教”之事了，欲滅的火星復(fù)燃，欲哭的花蕾重生，我重又振作起來(lái)，苦練書法了。
花開(kāi)的預(yù)備是辛苦而漫長(zhǎng)的，“更著風(fēng)和雨”。每個(gè)周六，我論寒暑易節(jié)，風(fēng)吹日曬，我從未間斷去離家十多站的書法班。每次我定會(huì)掣筆苦練，回家之后也不放松，寫禿了十多只筆，揮灑過(guò)千條墨河，用盡萬(wàn)卷草紙，冬練三九，夏盡三伏，我相信努力必有所得。
花開(kāi)的過(guò)程也是“寂寞開(kāi)無(wú)主”的。書法之道，必須有“悟”。對(duì)先生的作品和名家的大作要感悟其間架結(jié)構(gòu)，深思其行墨走筆。感悟之事，只有自己用心領(lǐng)會(huì)才能，誰(shuí)也幫不得的。
白駒過(guò)隙，五年過(guò)矣。我徜徉于歐楷之堅(jiān)韌雄秀，沉淀于古隸之如錐畫沙，景仰于王行之應(yīng)云流水。五年努力，我拿得了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并曲折而艱辛地考下了書法十級(jí)，慨然想見(jiàn)，五年間多少風(fēng)血雨雹，多少腰酸腕痛，多少汗水墨水同流筆下�？晌页晒α�，梅花開(kāi)了，開(kāi)的孤傲而冷艷，傲立于冬之寒風(fēng)；眾人贊美，“一任群芳妒”，連凡也讓他母親報(bào)了個(gè)硬筆班。我笑了，我不再妒忌凡的畫藝，因?yàn)槲叶�，人各有所長(zhǎng)，花開(kāi)不只在春天。只要努力發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，堅(jiān)持奮斗，生命之花必會(huì)驚艷地綻放！
花開(kāi)不只在春天作文4
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，世界被渲染成了新綠，春天正是百花齊放的時(shí)節(jié)，山坡上、小路旁、公園里……到處都是一片姹紫嫣紅。然而，春光易逝，也許你還在為逝去的美景而傷感，但請(qǐng)你相信，褪去了春天的美麗，整個(gè)世界的美麗也會(huì)接踵而至。
夏天來(lái)了，如鏡的湖面上生長(zhǎng)著挨挨擠擠的荷葉，在層層疊疊的綠葉中間，盛開(kāi)著一朵朵潔白或是粉潤(rùn)的荷花。它們亭亭玉立，那打著苞的，像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開(kāi)著的，像一位害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”；完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，它開(kāi)朗、自信地向人們露出燦爛的笑容。在這炎熱的夏日，它不僅給人們帶來(lái)美的視覺(jué)享受，也為人們送來(lái)片片清涼。到了秋天，金黃色的菊花開(kāi)了，在滿地的落葉中，在蕭索的秋風(fēng)里，它開(kāi)得那么明亮，也開(kāi)得那么燦爛。它不像牡丹般華貴，不像芍藥般妖艷，它像一位典雅的女士，靜靜地開(kāi)放，少了一分喧鬧，多了一分高雅；少了一分柔弱，多了一分堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)寒的冬日里，你不要以為此時(shí)再無(wú)花開(kāi)了，殊不知在墻角邊，一支紅梅迎雪怒放。刺骨的寒風(fēng)吹襲著它，皚皚的白雪壓迫著它，它都沒(méi)有屈服，仍然散發(fā)著淡淡的清香，在寒冷的冬季為人們送來(lái)些許慰藉。
在我們?nèi)松穆猛局�，有溫暖舒適的春天、酷暑炎熱的夏天、蕭索冷清的秋天，也有寒冷刺骨的冬天。然而，不同的季節(jié)有不一樣的美麗，不同的經(jīng)歷有不一樣的閃光點(diǎn)。不管我們?cè)谌松哪膫�(gè)季節(jié)里，都不要輕言放棄,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)不只在春天，生命總有太多的驚喜值得我們?nèi)テ诖?/p>
花開(kāi)不只在春天作文5
拿到熟悉的試卷，我深吸了一口氣。又是一次數(shù)學(xué)考試。
上一次，100分，我拿了81。期中考，我拿了91.又到了一次月考。帶著“心理陰影”填寫班級(jí)姓名座號(hào)。一看試卷，哎，還好，是我最擅長(zhǎng)的方程。
開(kāi)始做選擇題。還好不難。填空題也都順利通過(guò)。心里沒(méi)那么緊張了。直到解答題第一題。套用了所有公式，就是算不出來(lái)。越急越想不出來(lái)，到了近乎抓耳撓騷的地步，只能回頭去檢查前面的數(shù)字，一個(gè)一個(gè)地找�？偹阏业搅�。去括號(hào)時(shí)符號(hào)錯(cuò)了，一改，再一代入，解出了，X=3.
又是一路“披荊斬棘”。來(lái)到了最后至關(guān)重要的附加題。上次的91，就是附加題20分全丟。一看，第一題，是帶小數(shù)的方程，心中暗暗竊喜，這是我最擅長(zhǎng)的題型呀！
像游戲里的打怪一樣，第一關(guān)順利通過(guò)。第二關(guān)。是方程的應(yīng)用題，心里就像綻開(kāi)了一朵鮮花，似乎在慶祝我的順利。
迅速的設(shè)X，列方程，開(kāi)始解。誒，不對(duì)��！無(wú)限小數(shù)？怎么可能有6分之1個(gè)人？再看一次，還是不對(duì)。
原來(lái)剛才綻開(kāi)的那朵花，是曇花呀！只一現(xiàn)，就凋零了。
看了無(wú)數(shù)次題目，驗(yàn)算了無(wú)數(shù)次，就是不對(duì)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，怎么辦？10分呀？怎能白白丟去？正當(dāng)我焦急時(shí)，目光不經(jīng)意地一撇，哦！是移項(xiàng)。怪不得算不出來(lái)！感覺(jué)像金蛋砸在了頭上，幸運(yùn)女神突然降臨了一樣，飛速地提筆，修改。最后一個(gè)數(shù)字改好，下課鈴響了。
放下筆，抽出紙巾擦了擦出汗的手。心里卸下了一塊石頭。
艱難地熬了一個(gè)周末。星期一，一節(jié)課，兩節(jié)課。數(shù)學(xué)課來(lái)了。隔壁班傳來(lái)了“小道消息”：今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。呼。
拿到試卷，顫抖的打開(kāi)，100分！抑制住心里的激動(dòng)，翻到附加題。全對(duì)。那一刻，突然覺(jué)得幸福來(lái)的好突然，誰(shuí)說(shuō)花僅僅開(kāi)在春天？?jī)H僅開(kāi)在土地上？開(kāi)在水中？那一刻，心中綻開(kāi)了一片花圃，絢爛而美麗，久不凋零。
花開(kāi)不只在春天作文6
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾旎ㄩ_(kāi)得姹紫嫣紅，繁華似錦，美麗的春花總是讓人興奮，為之瘋狂，仿佛一年四季當(dāng)中，最美麗的年華都在春天�？墒牵ㄩ_(kāi)就只有在春天嗎？難道夏天、秋天、冬天就不會(huì)萬(wàn)紫千紅？
花開(kāi)不只在春天。
夏天的花也很美，比如茉莉花香飄十里。別看它們小小的，常躲在花叢中不起眼的樣子，但它們的花香在遠(yuǎn)處就能聞到。用茉莉花泡出來(lái)的熱茶就更好看了，茶色清淡，但喝起來(lái)卻甘、醇、香俱全。
秋天最美的花莫過(guò)于菊花了。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。菊花不但香，而且是多彩的。在中國(guó)，重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)都有賞花的習(xí)俗，其中賞菊最多。秋天的菊花高潔堅(jiān)貞，被譽(yù)為花中四君子之一。
冬天里的白玫瑰傲雪凌霜，這種美麗是高冷的美。白玫瑰因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)大雪而折枝。梅花更是如此，自強(qiáng)不息，不畏懼嚴(yán)寒，迎著嚴(yán)寒開(kāi)出最燦爛的花。它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，有冷和傲的精神。
其實(shí)人生的事業(yè)之花何嘗不是如四季的花一樣呢？有人的花綻放在美麗的春天，有的綻放在絢麗的夏天，有的綻放在沉實(shí)的秋天，有的卻綻放在寒冷的冬天。每個(gè)季節(jié)綻放的花兒，都因而有了不同尋常的獨(dú)特的美。
肯德基的創(chuàng)始人卡耐爾。桑達(dá)斯在年輕的時(shí)候開(kāi)商店倒了，辦加油站燒了，開(kāi)餐館關(guān)了，直到60多歲了，事業(yè)之花才綻放。他的事業(yè)之花開(kāi)在了秋天里。
馬云高考三次才考上杭州師范大學(xué)，他從創(chuàng)立海博翻譯社到創(chuàng)立阿里巴巴，經(jīng)歷了多少磨難，被拒絕過(guò)，被嘲笑過(guò)，但是他從不氣餒，緊緊地抓住大好機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了他的事業(yè)新篇章。他的花并不是開(kāi)在春天，但是誰(shuí)能說(shuō)，花只開(kāi)在春天呢？
花開(kāi)不只在春天。人生的四季都是美麗燦爛的，只要堅(jiān)持，有勇氣，有毅力，無(wú)論花開(kāi)在哪一個(gè)季節(jié)，都會(huì)是絢麗輝煌的。
花開(kāi)不只在春天作文7
天空是那樣的藍(lán)，隱隱地透著壓抑，黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，沉出了一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái)，躲在幕后詭笑著。匆忙的人們被這漸低的墨色壓得越來(lái)越低，越來(lái)越小，直到這藍(lán)色沉出水來(lái)。
我手里攥著考砸的試卷，背著一包袱沉重的心情，悄悄的.逃離即將滂沱的街，躲進(jìn)一條古巷。
這是一條很長(zhǎng)很老的古巷，墻上的漆掉了，露出參差不齊的磚塊，窗框上的朱紅漆早就泛了白。一曲歡快的二胡曲入耳，一個(gè)拉二胡的中年人映入眼簾。我不禁駐足，幾個(gè)小孩子圍在中年人身邊，又跑又跳，中年人不時(shí)樂(lè)呵呵的囑咐他們跑慢點(diǎn)，手里的二胡弦也笑著唱著。我心中的沉重竟有些減免。過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹起中年人空蕩蕩的左袖管——他沒(méi)有左手！這一發(fā)現(xiàn)把我從二胡曲中拉了回來(lái)，我一時(shí)不知所措�！昂�，小姑娘，你怎么了？”那個(gè)中年人注意到了我，看見(jiàn)我盯著他的袖管，他笑了，說(shuō)：“這左手是天生的，估計(jì)是出生得急，忘長(zhǎng)了�！蔽也唤麊∪皇�。我問(wèn)他，他是靠拉二胡為生的嗎？他說(shuō)：“不是，我是拉三輪的，我腳有點(diǎn)跛，拉三輪看不出�！薄皼](méi)有左手……不會(huì)有影響嗎？”“沒(méi)有，少一只手我還是這個(gè)人，和普通人有什么不同，一巴掌也能拍得響�！闭f(shuō)完，他用他的右手拍向他的左胸，發(fā)出一陣“啪啪”的脆響，臉上的笑容燦爛得像陽(yáng)光，照亮的那一米天地。
雨停了，我告別了那條小巷，看見(jiàn)陽(yáng)光輕輕地在樹(shù)木的裙翼上，濺落在水滴里，像蟬翼一般靈動(dòng)閃爍著一季的光彩。我覺(jué)得包袱輕了許多，那個(gè)叫壓抑的東西從包里滑落了。
人生的境遇不會(huì)只有燦爛陽(yáng)光，也會(huì)有厚重陰霾，正如花開(kāi)不只在春天，夏秋冬依然有花的俏影，它們讓人生路上的風(fēng)景不曾間斷，我們可以“感時(shí)花濺淚”，但也要學(xué)會(huì)讓心“閑看云卷云舒”。到來(lái)都是淚，過(guò)去即是塵，花開(kāi)有意，冷暖自知。
花開(kāi)不只在春天作文8
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。近年來(lái)穿五四時(shí)期的青年裝拍畢業(yè)照，成為一種潮流，那么誰(shuí)會(huì)記得五四精神內(nèi)涵？在我看來(lái)，挽救傳統(tǒng)文化的根本不在于保護(hù)，而在于創(chuàng)新。恰克說(shuō)過(guò)：“人都有一死，活著并不是為了不朽，而是為了創(chuàng)造不朽�！蓖瑯邮挛镆彩侨绱�，只有打破常規(guī)，改變思路，才能收到意想不到的效果。
紀(jì)錄片《我在故宮修文物》借助網(wǎng)絡(luò)以及各種文化形式，讓深埋在歷史中的博物館拓展出新的空間，讓人在潛移默化中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的神韻，并融入時(shí)代發(fā)展潮流，緊跟時(shí)代步伐，傳薪與續(xù)火，二者缺一不可，兼而用之，傳統(tǒng)文化方塵破萬(wàn)生，照亮山河萬(wàn)朵，揚(yáng)名海內(nèi)外。
當(dāng)西醫(yī)涌入中華大地，傳統(tǒng)中藥遭遇前所未有的沖擊，不少人質(zhì)疑，傳統(tǒng)中藥僅靠經(jīng)驗(yàn)治病，缺乏科學(xué)理論作為潮流。面對(duì)這樣的形勢(shì)，中醫(yī)積極引進(jìn)技術(shù)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)理念，由傳統(tǒng)中醫(yī)理念轉(zhuǎn)變?yōu)楸＝?qiáng)身，于是有了洗護(hù)用品“養(yǎng)元青”的誕生，風(fēng)靡市場(chǎng)。當(dāng)今時(shí)代，各行各業(yè)都需要發(fā)展，傳統(tǒng)文化也是如此，如果不在原有的基礎(chǔ)上加入新元素，則停滯不前，那么文化便消失在我們的記憶中，人人都說(shuō)，馬云的成功是奇跡般的，他是中國(guó)電子商務(wù)的開(kāi)拓者，如果在面臨經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，他一意孤行，便不會(huì)有如今的電子產(chǎn)品，電子支付手段，那么我們的生活便只停滯在傳統(tǒng)的電子商務(wù)之旅。因此，生活是需要回頭看看的，在文化原有的基礎(chǔ)上，添加新的元素。讓人們領(lǐng)略天地之傳奇的神韻。
文化，是一個(gè)民族的象征，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，對(duì)待傳統(tǒng)文化，應(yīng)孰今是而昨非，日改月化，便是長(zhǎng)進(jìn)，物不因不生，不改不成。所以，孰今是昨非，為文化增添活力。當(dāng)然，它并不是五彩繽紛的，更不是月光讓文化成為一個(gè)天使，走進(jìn)我們的生活。
柴郁說(shuō)過(guò)：“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖，今朝塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵，”為文化增添新元素，展現(xiàn)其活力，光芒萬(wàn)丈。
花開(kāi)不只在春天作文9
轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開(kāi)。
——題記
春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這只是物性使然。
看！天寶年間，李白遭受讒言詆毀被排擠出長(zhǎng)安。激憤的詩(shī)人寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｔ�(shī)人沉重而不沉淪，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)前途的自信，令人敬佩。浪漫的李白啊，詩(shī)句總是那么豪邁奔放�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)�！笔遣艢�，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是大氣，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是骨氣……我常常為他詩(shī)作中排山倒海的氣勢(shì)而傾倒，猶如遙望九萬(wàn)里長(zhǎng)空大鵬騰風(fēng)飛起，我感受到他堅(jiān)毅的胸懷與不屈的靈魂。看！花開(kāi)不只在春天，菊花就開(kāi)在清爽的秋天。
看！“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！庇吧筋^斜照”向我們走來(lái)的蘇軾，再次用他的詩(shī)詞告訴我們是么叫從容。他面對(duì)微冷的煙雨，卻含笑前行。盡管經(jīng)受了數(shù)次貶官遠(yuǎn)謫，卻毫不沮喪，依然抱著曠達(dá)樂(lè)觀的平常心，冷眼相看宦場(chǎng)沉浮。這種氣度何其珍貴。正因如此，蘇軾詞作中的豪放激昂的氣概也是當(dāng)時(shí)的文人所無(wú)法媲美的�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，慷慨激昂，至今讀來(lái)仍令人頓覺(jué)氣勢(shì)雄偉，振聾發(fā)聵。在湖光山色的西湖邊，蘇軾吟詩(shī)唱和，寫下了許多不朽詩(shī)篇，“欲把西湖比西子，濃妝艷抹總相宜”，已成為千古絕唱。令人敬佩的是，蘇軾還是一個(gè)水利專家，本來(lái)是一個(gè)挖西湖淤泥的純粹水利行為，蘇軾卻讓人將淤泥堆成了一道詩(shī)意文化之渠——蘇堤�？矗』ㄩ_(kāi)不只在春天，梅花就開(kāi)在寒冷的冬天。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落。生命是一個(gè)完整的輪回，不要讓自己的人生留有遺憾，憑借你個(gè)人的潛力與獨(dú)特的魅力去征服全世界。不要等待，不要畏懼，不要灰心，不要放棄，把幸福的種子播向遠(yuǎn)方，用希望的露水澆灌，用堅(jiān)定的信心呵護(hù)，收獲成功的花朵。我相信，花開(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文10
夢(mèng)想絕不是好高騖遠(yuǎn)，而是一種奇妙的信念篤定。
還記得在那個(gè)炎熱的夏天我第一次登上舞臺(tái)，我表演的是舞蹈《藍(lán)天綠草間》。這個(gè)舞蹈不是集體舞，而是獨(dú)舞。這讓第一次獨(dú)自登臺(tái)的我不由的緊張了起來(lái)。上臺(tái)前，我一遍又一遍的回想著舞蹈動(dòng)作，為的只不過(guò)是不想出丑，不被人笑話。
第一遍，不行；第二遍，不行；第三遍，還是不行。我慌了，因?yàn)樵臼煊浻谛牡膭?dòng)作因?yàn)橐粫r(shí)的緊張而忘得一干二凈，這讓本就緊張的我更加急躁。老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，你這種情況是很正常的，上臺(tái)前忘動(dòng)作這種事人人都會(huì)犯，放輕松，做幾個(gè)深呼吸，不要讓自己有太大的壓力�！�
老師的話就像定心丸一樣，讓我煩躁的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)。我也照著老師說(shuō)的做了幾個(gè)深呼吸，果然沒(méi)有了剛才的緊張。我又試著跳了一遍，這次不僅沒(méi)有忘記動(dòng)作，反而比之前跳的更好了。這讓我很高興，但我并沒(méi)有繼續(xù)練，而是保存體力，等待上場(chǎng)。
到我了，在主持人念到我的名字后，我的臉上洋溢著青春的笑容，腳下邁著自信的步伐，從容不迫的走上了舞臺(tái)。在給評(píng)委鞠了一躬表達(dá)尊敬后便開(kāi)始了我的表演。
音樂(lè)響起，我感覺(jué)自己真的來(lái)到了大草原，藍(lán)天碧水，綠草如茵，在小鳥(niǎo)的歌聲中，我翩翩起舞，在這藍(lán)天綠草之間，我感受到了大自然的美好，它讓我沉迷，讓我陶醉……
比賽結(jié)束了，因?yàn)槲野l(fā)揮了最好的狀態(tài)，得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在回家的路上我趴在車窗邊，看向湛藍(lán)的天空，以及周圍一切美好的景物，陽(yáng)光灑在大地上，也灑在我的身上，讓我心情舒暢。
花開(kāi)，不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文11
人們都知道花會(huì)在春天開(kāi)放，但是有的花，一年四季都在開(kāi)放。
記得那是一年秋天，當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行月考，那是我在初中迎接的第一次月考，這次的月考既讓我興奮，又讓我害怕，我覺(jué)得我考不好，但是我也要考一個(gè)好成績(jī)！
在月考之前，我們開(kāi)始了緊張又激烈的復(fù)習(xí)階段，這是我第一次感覺(jué)到考試之前的緊張的氣氛及其恐怖的壓迫感，這時(shí)，外面的天一下子暗了下來(lái)……
即便是這樣，我也加入到了緊張復(fù)習(xí)的行列，為了讓我的想象成為現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始了日復(fù)一日的復(fù)習(xí)：朗讀、背誦等事在我的生活中漸漸出現(xiàn)了。一次，老師利用課上的時(shí)間檢查前幾天背誦作業(yè)的情況如何，我一邊認(rèn)為：我這些天這么努力，一定都會(huì)了！一邊又質(zhì)疑著自己“如果問(wèn)的是我沒(méi)背下來(lái)的怎么辦？”心情十分的復(fù)雜。每當(dāng)想起這些，那種令人恐懼的壓迫感就又來(lái)到了我的身邊，使我的肚子隱隱作痛。但是顯然我的焦慮是多余的，不僅同學(xué)們提的問(wèn)題我都會(huì)，而且我還額外補(bǔ)充了一些，度過(guò)了這次的“浩劫”。
終于，月考像一顆原子彈降臨到了我身上，想躲也躲不掉，在月考考第一門科之前，我就把我之前背的都忘了，于是就又再?gòu)?fù)習(xí)了一遍。到了上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)間了，我起身出門走向我的戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)，看見(jiàn)那路上一個(gè)個(gè)自信的身影，我也不由得自信起來(lái)，于是我加快了腳步，走向那屬于我的“戰(zhàn)場(chǎng)”�？纪暝囍蟀l(fā)了成績(jī)，我居然破天荒地考了班級(jí)的前十名，這讓我的心一下子就開(kāi)心了起來(lái)，讓我不由得想起來(lái)一句話“最為努力的人往往是最幸運(yùn)的！”
人世間的花在春天開(kāi)放，而我的花，卻開(kāi)放在秋天。
花開(kāi)不只在春天作文12
莫泊桑說(shuō)：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”你看人生分為那么多階段，就像一年四季，美麗的花朵總會(huì)盛開(kāi)，但并不只在春天。
春有桃花夏有荷，秋有菊花冬有梅，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有閃光點(diǎn)，像人，有的人在人生初年就已經(jīng)光彩奪目，然而有的人在中年才開(kāi)始閃光，甚至老年，當(dāng)面對(duì)別人刺眼的光芒而自己卻仍如宇宙一粒塵土，我們?cè)摵稳ズ螐哪兀?/p>
本知道花開(kāi)不只在春天，不要盲目的跟從別人，別人“開(kāi)”你也“開(kāi)”。因?yàn)槟阒肋m用于別人的燦爛，就一定能適用于你呢？“俯首甘為孺子�！钡聂斞福瑮夅t(yī)從文，在茫茫歷史潮流中找到了屬于自己的季節(jié)，并且盛開(kāi)得光芒萬(wàn)丈，因?yàn)樗貌灰つ扛鷱模没ㄩ_(kāi)不只在春天的真諦。所以郭沫若說(shuō)：“魯迅是奔流，是瀑布，是急湍，但將來(lái)總有魯迅的海，魯迅是霜寒，是冰雪，是恒寒，但將來(lái)總有魯迅的春。”
要知道花開(kāi)不只是春天，灰心氣餒時(shí)，堅(jiān)持自己正確的方向，總會(huì)等到屬于自己的那一朵圣潔之花的盛開(kāi)。孤獨(dú)的探索著巴爾扎克，在別人諷刺嘲笑，在生活窮困負(fù)債時(shí)，仍然在文學(xué)的道路上頑強(qiáng)前行，他說(shuō)：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富�！彼裕蜖栐俗罱K找到屬于自己的季節(jié)，并且盛開(kāi)得高貴圣潔。他懂得堅(jiān)持自己正確的方向，他更懂得花開(kāi)不只在春天的含義。幾百年后的今天，已不再有人嘲笑他，諷刺他，而是稱他為文學(xué)大師。
的確，人生是兩點(diǎn)間的一點(diǎn)線，但這條線永遠(yuǎn)不會(huì)是直線，會(huì)有波峰也會(huì)有低谷。低谷時(shí)，我們不要忘記抬頭仰望遠(yuǎn)方的光亮。波峰處，我們更須注意腳下的陷阱。像方仲永人生初期光彩奪目，而后來(lái)卻“泯然眾人”，這不就是最好的例子嗎？過(guò)早的“開(kāi)放”也許注定了他過(guò)早“凋零”。
面對(duì)別人奪目的光芒，不應(yīng)該否定自我，失去自我。而是用一顆客觀的心去看待一切，花開(kāi)不只在春天，它也會(huì)開(kāi)在冬天。
花開(kāi)不只在春天作文13
席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。”而我的記憶，永遠(yuǎn)在那個(gè)冬日定格。
——題記
那天，我發(fā)燒了。突如其來(lái)的疾病，也讓我有些不知所措。爸媽去貴州看望外婆了，留下我一個(gè)人。突然覺(jué)得有些孤獨(dú)，有些無(wú)助。孤孤單單的一個(gè)人，此時(shí)此刻，真的有覺(jué)得很恨爸媽的感覺(jué)。為什么？為什么？為什么我生病的時(shí)候爸媽都不在？人家生病，都有爸媽陪著？給他們煮粥，給他們喂藥？就我沒(méi)有。很想給爸媽打個(gè)電話，尋求點(diǎn)安慰。就打了。電話通了。電話那頭傳來(lái)情切的聲音：“寶貝，怎么了？”“媽……媽媽，我發(fā)燒了，你能回來(lái)么？”“哦，孩子，沒(méi)事吧，不過(guò)媽媽不能回來(lái)，媽媽已經(jīng)到車站了。”我沒(méi)有回答，直接把電話掛了。難道，在他們的心中，女兒不重要么？我靜靜地躺在床上，淚水不由自主地流了下來(lái)。寒冷的風(fēng)如針刺般劃過(guò)我的臉，淚未干，任寒風(fēng)吹拂。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。轉(zhuǎn)過(guò)頭，就瞧見(jiàn)了父母那忙碌的身影�！鞍謰�，你們?cè)趺丛谶@兒？”“嗯，還不是擔(dān)心你又回來(lái)了，那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)暈倒在床上了。”媽媽裝出一副莫不關(guān)心的樣子說(shuō)。
又一次被感動(dòng)了，又一次流淚了。
以前是我不好，其實(shí)父母是愛(ài)我的，我不該恨他們的！
是的，花開(kāi)不只是在春天，即使是在冬日，它，也會(huì)開(kāi)花。因?yàn)橛辛藧?ài)。愛(ài)的花朵會(huì)永駐心間！
愛(ài)，會(huì)在寒冷之中給你以溫暖；愛(ài)，會(huì)在茫茫沙漠中給你以甘泉；愛(ài)，會(huì)在花海之中給你衣角留下芬芳……
花開(kāi)不只是在春天。只是花有頑強(qiáng)的力量！無(wú)論在什么時(shí)候都能綻放。盡管它很弱小，盡管它并不美麗。但是，只要心中有愛(ài)，無(wú)論它是否美麗，鮮艷，它都是最美的！
花開(kāi)不只在春天作文14
許多人都很喜歡春天，因?yàn)槟菚r(shí)山美、水美、天美、花更美。春天到了，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，尤其是那些惹人注意的小花，總有人愛(ài)過(guò)去摘上一朵，放在鼻尖上。還有的總愛(ài)嚷上幾句“春天到了，花兒香了！”
狠多人喜歡春天，因?yàn)榛�，因此有�?ài)春天的賞花人，還有愛(ài)起“春花”、“春蘭”的名的。有的人愛(ài)春天的花，因?yàn)樗衅肺叮腥松鋈说钠犯�。鄭板橋，他常喜歡畫蘭花，因?yàn)樗鋈瞬皇а艢�，不失格調(diào)，像蘭花一樣。他喜歡春天的花，春天的花能使他更具內(nèi)涵。
春天的花多��！是的，春天的花多，但花開(kāi)不只在春天，春天只是給人帶一種過(guò)冬后的新面貌。夏天有花，喜愛(ài)的人也很多。有愛(ài)蓮花的，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗荆瑵崆鍧i而不妖。”，不與世俗同流合污，雖然長(zhǎng)在淤泥之中，但一身潔身自好。它有刺，那是為了自衛(wèi)，它不容許有世俗紅塵玷污它。要是有人定要摘它，只要一碰，它就掉進(jìn)泥塘，“寧為玉碎，不為瓦全”，讓它自然地生長(zhǎng)，豈不更美？花是美的，但還是有人格的，花也有自己自由的選擇，蓮花就愛(ài)開(kāi)在夏天。
菊花，常受許多田園歸隱之士的喜愛(ài)。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本故侨绱说某撩杂谄渲小＞栈ㄉ谝巴�，陶淵明愛(ài)她，因?yàn)樗２皇苋岁P(guān)注，它跟隱者一樣，過(guò)著田園生活。菊花它愛(ài)開(kāi)在秋天。
冬日寒風(fēng)凜冽，足可以吹裂皮膚，傲骨梅花并不是不畏懼，只是由于環(huán)境惡劣，刺骨的寒風(fēng)已經(jīng)夠讓它受罪了，卻還要加上冰涼的雪花，日復(fù)一日，它有了在寒冷中生存的習(xí)慣。毛爺爺他愛(ài)梅，特別是它那傲骨的身軀，經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)得起磨練，中國(guó)人就應(yīng)該像梅花一樣，開(kāi)在冬天仍然飄香。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！�，梅花它愛(ài)開(kāi)在冬天。
花開(kāi)不只在春天，只要經(jīng)得起世俗的考驗(yàn)，無(wú)論長(zhǎng)得如何，只要能在磨練中留一股精神，一股清氣，便都值得稱贊。
花開(kāi)不只在春天，看愛(ài)花的人如何品味，品味花的人生百味。
我是愛(ài)花的人，特別是愛(ài)開(kāi)在夏天的花。作文
花開(kāi)不只在春天作文15
蓮花，無(wú)意苦爭(zhēng)春。它在那淤泥中沉睡，只為等待那綻放的盛夏。
——題記
清晨，打開(kāi)郵箱，是妮妮從舊金山發(fā)出的e-mail：“我在這兒很好。一年后，我就能直升斯坦福大學(xué)了，我很快樂(lè)。……”
是啊，她用三年的時(shí)間，在痛苦的掙扎中，守著信念，迎來(lái)快樂(lè)。她的“春天”，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。而我，沒(méi)有春天。
我走到窗前，外面陽(yáng)光如潑。不遠(yuǎn)處的池塘上面躺著一朵朵盛開(kāi)的蓮花，它們沐著陽(yáng)光，顯得安靜而柔美，紅的、白的、藍(lán)的、紫的……像一張張不同膚色的孩子那生動(dòng)可愛(ài)的笑臉。
蓮啊，從來(lái)不在春天與那些迎春花、牽�；〝D著爭(zhēng)搶那一地的春光。她總會(huì)將自己小心地藏在淤泥之中，沉睡著，慢慢地醞釀著，經(jīng)過(guò)蕭瑟的清秋、冰封的隆冬、鶯飛燕舞的繁春，最終有了一季綻放的盛夏，在亮亮的水面盡情舒展自己的美麗。
記得和妮妮在一起的時(shí)候，我們總會(huì)悄悄地把自己比作蓮花。因?yàn)槲覀兌加懈髯赃h(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們要像蓮花那樣默默地為著夢(mèng)想努力。后來(lái)，我們就分別去了不同的城市。再后來(lái)，妮妮那朵蓮花開(kāi)了。而我卻被一場(chǎng)叫高考的暴風(fēng)雨襲擊得狼狽不堪。那座有水的城市中那所名字里有水的大學(xué)的校門，沒(méi)有向我打開(kāi)。
在許多人勸我不要再堅(jiān)持下去的時(shí)候，我收到了妮妮的郵件：
“通向成功的路，仿佛就像在等公交車，站點(diǎn)的人很多，就要排隊(duì)，或許有的人會(huì)插隊(duì)，或許有人會(huì)打的先走，甚至公交車會(huì)誤點(diǎn)，但你要堅(jiān)信：公交車雖慢，但一定會(huì)把你送到目的地!
別急著在春天開(kāi)花，別忘了自己是蓮!會(huì)有那綻放的一個(gè)夏天……”
我最終選擇了復(fù)讀，好讓自己再醞釀久一點(diǎn)。我知道，在地球的另一端，有一朵蓮花在等待著我那綻放的盛夏的到來(lái)，想與我一起美麗。
我想，不屬于我的“春天”來(lái)了，那美麗的夏季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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