精選感恩同學作文7篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的感恩同學作文7篇,希望對大家有所幫助。
感恩同學作文 篇1
你知道感恩嗎?
看完柳的,無盡的慚愧。
也不知為誰,只為了心會安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶,總會覺得課的節(jié)奏有些長乏味,不是上課同學們的執(zhí)教風格,而是聆聽者的彷徨與觀望。
恐怕是吧,我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學和家長們所言的差距?墒,這一次,我才真正明白什么叫差距。不得不服氣,上課的態(tài)度確實不一樣。
真的有些同學上課唯一目的就是等下課的。
家長把你含辛茹苦地帶到這,不是讓你放松,你完全可以在家里輕松,放肆地玩,無拘無束,而到這,和同學,學習才是你應該去做的事情。
如果要把上同學們的狀態(tài)分類,完全可以分成以下幾類:一、專心聽講,一絲不茍,雖不多言語,卻會認真思考。二、專心聽講,積極發(fā)言,活潑好動,但愛隨意插嘴,也愛起哄。三、處于半神游狀態(tài),大半節(jié)課可以認真聽講,但小半節(jié)課會眼神迷離,遙望遠方,不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游,一語皆無,課后,書上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察,會記筆記,但會影響他人。六、一節(jié)課不會神游,也不會搗亂,只會在底下玩或看MP5,書上空空如也。這幾類也足以說明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類,永遠都會是“兩頭少,中間多!倍,也只是處于第三種。
老師并沒有辦法拿你怎么樣,他們只能駕著船,把你載到你想到達的口岸,然后再回去,周而復始;你想到哪,承載著的夢想也只會飛到哪。老師拿你無可奈何的同時,也只會是你步步深入淵谷的開始。
再想想,父母是生你養(yǎng)你,最愛你的人,他們只是讓你來這玩的嗎?他們永遠是為你好,他們給你燒了幾十年的飯,陪你走過十幾年的風風雨雨,就憑這,你就會好好學習,報答父母。
請感恩吧,古言云:“滴水之恩,定當涌泉相報!备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢?
感恩同學作文 篇2
還記得那是冬天的一次作文課,我對學生說:春天在人們焦灼的等待里姍姍來遲,又匆匆離開,那柔軟的柳枝似乎還在腦海中搖曳,那淡綠的柳芽還依稀在眼前拂動,不知有多少人為她吟哦高歌,那婀娜多姿的垂柳成為多少人眼里的至愛。是的,那初春的新綠,的確讓人在視覺上燦然一亮,讓你溫暖舒暢?晌蚁雴柾瑢W們,有一種綠色日日夜夜為你著裝,你是否注意過它?
大家都說它就是一年四季綠意盎然的冬青與松柏。我說是啊,它們堅強的身軀挺立在烈日下,狂風中,暴雨里……年年歲歲,歲歲年年,它們慷慨的奉獻出自己生命的綠色,給你加油,為你助威?墒悄阌卸嗌贂r間想起過它?也許你會說,它們天天都是綠色的,已經(jīng)看不出什么新奇來了,只有在北風凜冽、大雪飄飛的季節(jié)里,才會讓人想起那倔強的綠。也許這極易常見的綠色已經(jīng)成為人們生活中最熟悉不過的背景,天天如是,月月如是,年年如是,也就最不易覺察,甚至很輕易的把它拋在了腦后。然而,它們依然莊重而執(zhí)著的佇立在你的左右,依然是色澤青青……
同學們,請大家想一想,在平常的生活里,我們是否也有這樣的時候,也犯過類似的錯誤呢?因為我們的不覺與漠視,忽視了身邊最常見的東西?還記得我們以前看過的一則故事吧:一個女孩與母親賭氣出走,在路上餓了,一個陌生老大娘給了她一碗混沌,她感激不盡。老大娘告訴她說:“我只給了你一碗混沌,你就很感激,你媽媽不知為你付出了多少代價,你怎么不知道感激,還出走呢?”女孩頓然醒悟……是否在我們周圍,也有這樣的人,這樣的經(jīng)歷?他們對于司空見慣的事物,默默無聞的親情,視而不見,看得久了,就如四季的常綠物一樣感覺不出幸福來了;擁有的東西久了,也就不懂體味,不知珍惜。也許只有當你遭受不幸的時候,才會想起那似乎已經(jīng)融入你的生命,成為習慣的依依真情。
別人的一點關懷,一個幫助,固然值得感動,身邊樸實的真情,更應該去感恩。否則,等有一天,失去后才發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)錯過了許多本該幸福快樂的日子,甚至留下永遠的遺憾!同學們都說父母親情就是大家容易忽視的幸福,很多同學想起了父母對自己的關懷......于是我趁熱打鐵,讓同學們奮筆疾書去書寫自己的感恩情,結果那次作文寫得很精彩,學生在回憶往事梳理親情的時候?qū)W會了感恩!
感恩同學作文 篇3
在這個世界上,我最要好的朋友就是范乾乾,她是我的同學,在那之前,我并不懂得“雪中送炭”這句話,但那件事經(jīng)歷了以后,我明白了它真正的含義。
那是在宿舍的一次爭執(zhí),因為我發(fā)燒、不舒服就沒有跟她們講故事,因此所有人都開始怪我了,“你怎么能這樣呢,都說好給我們講故事,”“你太不講信用了,中午說好了晚上給我們講故事,讓我們聽故事睡,現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢?”在同學們你一句我一句的話語中,我不由自主的哭了起來。
但就在這時,范乾乾說:“你們也不能全怪她呀,人家不舒服,多體諒體諒她,再說了,如果你們生病了,別人硬要比你做一件你不可能完成的事,你愿意嗎?”就這樣,在她的一番話下,同學們都扭過頭,面朝墻,好像在反思,這時,我真正明白了她這樣對我就是雪中送炭,就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說我,其實平常的情誼并不重要,直至一個人遇到困難時,第一個對他伸出援手的人,才是他最好的朋友。
范乾乾,你永遠是我最好的朋友!
感恩同學作文 篇4
在陽光明媚的日子里,我受到了重重的打擊。
“89”分試卷發(fā)下來了!為什么!為什么!我平時英語從沒下過90分?伞伞@次竟然考了89分,同學們的嘲笑像箭似的扎著我的心。我眼睛里的淚珠猶如瀑布一樣沖下來。
我感到一陣撫摸的感覺!皠e哭了!我這次也只考了78分嘛!我還比你低11分呢!”含含搭著我的肩說道!皢琛"別哭啦!失敗是成功之母嘛!下次咱倆加把勁兒,一同沖上90分,好嗎?再說湯老師也說這次英語試卷很難嘛!而且哭解決不了任何的問題,總是要面對的嘛!等老師分析試卷的時候你認真地聽一下,下次就不要再錯類似題目了,好嗎?我陪你到操場走一會兒,發(fā)泄一下情緒好不好?"我站了起來,邊哭邊說:“我英語要是考差了回家會被罵死的!”“沒事,你媽媽說你你就跟你媽媽解釋,你說‘這次試卷難’好嗎?”含含拉著我的手仿佛一把傘讓我不怕風雨!拔覌寢尣挪还茉嚲黼y不難,她在乎的只有成績!蔽也林蹨I說。那我們先把校園生活過好,放學后管他七七四十九,反正放學后的時間還有好幾個小時,我們先把放學后的煩惱拋到九霄云外,真不行我放學后去你家嘛!那時候你媽媽總不會罵你了吧?"含含笑嘻嘻地說,“就算你媽媽要看你的成績,你就拿出來,至于分數(shù)的事,我跟你媽媽解釋!”“行”我立刻露出了燦爛的笑容!伴_心了吧!”含含摸了摸我的頭說道。
突然,含含撓了我一下,于是我們開始在操場上玩了起來。
含含感恩你在我難過的時候,給予我溫暖的安慰。那次,你在我的心中是一片屋檐為我遮風擋雨;那次,你在我心中是一個太陽,給予我一份溫暖;那次,你在我心中是一艘船,帶我載向安全的彼岸;那次,你在我心中是一盞燈,在黑暗中給我光明……
含含,感恩你!
感恩同學作文 篇5
來景炎已經(jīng)快一年了,在這將近一年的時間里,我認識了許許多多待我友好的同學,他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因為他們關心我,我無以回報。
我第一個要感謝的'便是何碧濤。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。
我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學和我同臺相搏,,唯獨只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關心我的同學。
到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學時的同學,并沒有過多地去關注她。我上學期將她作為我的敵人,因為每次數(shù)學考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強勁的對手,雖然我輸給了她許多次。
在這個學期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認了我這個對手。
他是我真正值得感激的人,當然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。
感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我一生無以回報!
感恩同學作文 篇6
剛上小學時,我對同學的概念就是從那時開始有新的認識。
小學一年級時,我和林昊晟都是班上的中隊長,我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年,但我還是體會到當班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著他微笑的樣子,我都會在心里決定,盡量多克制自己愛著急的毛病。一個人的快樂開心,都會感染到周圍的人。
五班的人都非常重視集體的榮譽,記得在二年級的校運會,在同學們的鼓勵下,我報名參加了60米短跑,結果成績還不錯,年段第二名。想想如果沒有賽前同學們一起在操場上的訓練,沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊,應該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時,沒有參加運動會的同學也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運能有這樣的一個集體。
時間箭一般地過,轉眼我們已經(jīng)五年級了,張老師為了提高我們的寫作水平,在這學期讓我們同學自由組合各個小組來辦周報,我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負責催稿,排版,設計,打印,不得不說的是,這個工作還是挺辛苦的,每周末要落實稿子,還要找圖設計,版面又要符號我們“陽光”組的主題,這樣才能在評比中勝出。我在家試過,不輕松,但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我?guī)熝伞,感謝這些有發(fā)光點的同學,學習再學習。
同學們之間的相互提醒,暗示,相互間的關懷和給予,常常會有一些我無法言說的感動,這感動使我的內(nèi)心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。
感恩同學作文 篇7
有人說,感恩是一種回報,是一種認同。回報父母對我們的愛,回報社會對我們的“寬容”,認同同學的指點,老師的批評。還有人說,感恩是一種欽佩,是一種人生態(tài)度,欽佩朋友的才華橫溢,鄰居的樂于助人,…………!而我卻說感恩是來自朋友與同學,哲理他們與她們的幫助與帶來的開心。
同學們,在我成長的歷程中最閃爍的一縷光輝就是你們這些有趣的朋友們。和你們在一起的時光,是我徐倩怡最珍惜的。所以我要感恩你們,感恩你們這些鬼馬精靈,這些“天才”們。曾記得有一次,我有一題數(shù)學題不會做,我問了她,她義不容辭的給我講解這道題,我從一頭霧水到云開霧散,有一個人說過在家靠父母,出門靠朋友。我覺得說的可真好呀!所以我要感恩你們啊,感恩你們這些“天才”呀。在這說一句:謝謝。如果我有什么筆沒帶,也是你們慷慨的借給了我。在我摔倒時,給我關心的也還是你們這群“鬼馬精靈”………………這一切的一切,我難道不應該感恩你們嗎?應該,我應該感恩你們呀。
可是在這我也不忘的說一句:我們每個人的力量都是微不足道的,只有我們相互依賴,相互支撐,相互幫助,才能把這個班級創(chuàng)建的更好,這樣有何不算是一種感恩呀?感恩是一個永久的話題,她們對我的好無法用話來形容。我很感謝他們,我要以他們做榜樣,每當別人需要幫助的時候我會伸出熱情的雙手來幫助他們。她們給我上了人生中最重要的一課,就是:感恩。那應該是連謝謝都無法表達的言語吧!!
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