我想說……作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我想說……作文，歡迎閱讀與收藏。

我想說……作文1

　　快要考試了，我要努力！

　　老師，我會(huì)考好，考個(gè)好成績來報(bào)答您。復(fù)習(xí)時(shí)好好復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一張卷子，我做的題保證不會(huì)錯(cuò)，請(qǐng)您放心，我們班的每一個(gè)人也都會(huì)很認(rèn)真的。

　　媽媽請(qǐng)您放心，我會(huì)考個(gè)好成績讓您開心。在復(fù)習(xí)時(shí)我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎不浮躁，讓我變成會(huì)玩會(huì)學(xué)聽話的好孩子，保證科科優(yōu)秀。我會(huì)考好每一張?jiān)嚲恚�讓您開心。

　　朋友們?yōu)槲覀兗佑桶桑瑸槲壹佑鸵矠樽约杭佑�，讓我們的成績好，暑假過得好！

　　老師，父母，我一定會(huì)考好，考個(gè)好成績！

我想說……作文2

　　六月的風(fēng)撐開記憶的門簾，時(shí)間如悠悠的流水，載著我輕叩心扉。今天，我想說說心里話。

　　那一天，夜已闌珊，昏暗的燈光下，我手中的筆依舊“沙沙”作響。你輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，將一只白瓷碗穩(wěn)穩(wěn)地放在我的書案上。我不經(jīng)意地一瞥，目光就已被碗中的紅豆粥吸引。微波蕩漾，濃如凝脂，一瞬間，香味便已彌漫到我的鼻息之間�！芭畠�，”你細(xì)聲細(xì)語，“別累壞了身子。”我“嗯”一聲，便沒去管你，一心想著喝完紅豆粥發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　我端起那青花繚繞的白瓷碗，覺得有灼灼的目光落在我臉上�！皨�，怎么還沒去？”我的嗓音里有一絲不耐煩�！鞍�，我只是想陪陪你。”你的眼眸黯淡了。我剛想說什么，你已經(jīng)起身，掩上了門，你落寞的身影走出了我的一方天地，可你那不舍的目光卻在我心底里扎了根。不知怎的，百感交集，腦海里浮現(xiàn)出你的影子，在紅豆粥騰騰的霧氣中氤氳。

　　幼時(shí)第一天上學(xué)，我啼哭著不肯放開你的手，你含著淚花離開；七八歲那年，我被燙傷，你拉著醫(yī)生的白大褂哀求他一定要醫(yī)好我；第一次考滿分，隔著校門，我看到你的眼眸里含著笑意等待我?guī)е鴺s光撲進(jìn)你懷里……

　　十六年的時(shí)光竟給了我們這么多的回憶！窗外明月高照，松枝搖曳，一派的祥和寧靜，而我心中早已波濤澎涌，噴發(fā)的情感一下子沖破了我心靈的堤壩，一發(fā)不可收拾。

　　我開門尋你，在漆黑的夜里，你的身影定格在我的目光里。藏青的圍裙，熟悉的倦容以及如雕塑一般的守望者姿態(tài)。剎那間，淚水決堤。

　　緊張的戰(zhàn)斗之曲即將畫上句號(hào)，臨考前一天，你的身軀病倒了，我伏著在你身上哭泣，下廚房為你烹制紅豆粥，聽說紅豆是相思之物，想著它對(duì)你有益。當(dāng)我將紅豆粥端來時(shí)，你第一次對(duì)我厲聲喝斥：“回去！回去復(fù)習(xí)！”我不，我不，我停在那兒，你發(fā)了狠，一下子掀翻我的勞動(dòng)成果，蒼白的面龐微微發(fā)抖。記憶戛然而止。

　　媽，你知道嗎？我現(xiàn)在在考場里很順利，你不必掛心，只須靜待女兒的凱旋之音響起，看女兒披著榮光回來，回來做紅豆粥，希望你到時(shí)候賞臉。

　　這是女兒發(fā)自肺腑的心里話：媽，等我。

　　歲月雖無情地帶走了我們的年華，卻帶不走我們的記憶，這是人與人交往的最大魅力所在吧。

我想說……作文3

　　草原是在每一棵小草的點(diǎn)綴下才顯出它的生機(jī)與廣闊；海洋是在每一條湖泊的供給下才顯出它的浩瀚與唯美；國家是在每一個(gè)國民的努力下才顯出它的強(qiáng)大與繁榮。我想說：國家興亡，匹夫有責(zé)！

　　每一個(gè)國家都有它自己的子民，而每一個(gè)子民都有它應(yīng)履行的責(zé)任。“往事北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”，目光中盡是炙熱，即使生命已到達(dá)盡頭，陸游，這位愛國詩人，仍對(duì)國家的未來念念不忘�；赝麣v史，在他的前后，有杜甫的“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！�；有文天祥的“ 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 ” ；有于謙的“ 一片丹心圖報(bào)國，兩行清淚為忠家�！保挥欣畎椎摹� 中夜四五嘆，常為大國憂�！薄�…這些才華橫溢的愛國人士，用他們那顆炙熱的心，無時(shí)無刻的在關(guān)心著自己所熱愛的祖國。

　　一陣清風(fēng)吹過，清新，涼爽，卻又略帶苦澀，我似乎看到了精忠園兩側(cè)的對(duì)聯(lián)：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。岳飛，英勇善戰(zhàn)并多次擊敗金兵的民族英雄，卻因?yàn)榍貦u等人的陷害以“莫須有“的罪名被殺害，雖然他知道自己的舉動(dòng)會(huì)成為那些賣國求榮之人的眼中釘，但他卻仍義無反顧，用自己鋼鐵般的意志和火一般的愛國之心，譜寫出不朽的樂章。不魯莽、不愚鈍，而是如山間朗月，圓滿無缺，向世間揮灑下燦爛的光輝，即使已是物是人非，卻仍影響不了他自身的精神與品質(zhì)，這便是真正的愛國英雄。正如荷馬所說：“為祖國倒下的人，他的死是光榮的�！�

　　經(jīng)過歷史的不斷演變，國家在慢慢的壯大，透過那薄薄的云霧，我仿佛看到了一位老人的赤子之心。李四光，在面對(duì)金錢的誘惑是，他毅然決定回到祖國的懷抱，他的內(nèi)心充滿的只是對(duì)祖國的思念之情，他要做的就是把自己的余生貢獻(xiàn)給自己的祖國。林則徐曾說：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之�！币粋�(gè)真正的愛國之人，不會(huì)在乎祖國貧窮或富有，更不會(huì)為了個(gè)人利益而拋棄自己的祖國，這便是責(zé)任所在。

　　愛國之心，不可無，歷史的先賢們?yōu)槲覀冏龀隽巳绱酥�多的榜樣，雖然新時(shí)期的愛國已不再是那“拋頭顱，灑熱血”，但每一個(gè)人都應(yīng)該以國事為己任，青少年更應(yīng)該為祖國做出貢獻(xiàn)而時(shí)刻準(zhǔn)備著�！吧倌陱�(qiáng)，則國強(qiáng)�！蔽覀儾粦�(yīng)忘記先人的教誨，而更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國的未來貢獻(xiàn)出更多的力量。

我想說……作文4

　　親愛的媽媽，我有很多話想對(duì)你說。上次發(fā)生的事情，不知您還記得嗎？

　　那天中午我跟弟弟玩電腦，我們因?yàn)橥媸裁炊�在哪里吵架，弟弟打了我，您罵了我，我就一直哭�？煲�上學(xué)了，我說了聲這個(gè)夾我?guī)Р幌氯チ�，您沒聽清楚，叫我再說一次。我邊哭邊說這個(gè)夾我?guī)Р幌氯チ�。您聽成了這個(gè)家我待不下去了。您把我拉到電話機(jī)旁，對(duì)我爸爸說這個(gè)家我呆不下去了！我被您封在家里，害我被遲到了，后來我跟你解釋，我和您解釋我說的是這個(gè)夾子我?guī)Р幌氯チ恕Ｄ悴欧盼易�。我遲到了。所以我很想對(duì)您說你真的錯(cuò)怪我了。

　　你雖然是我親愛的媽媽，但有時(shí)您還是會(huì)錯(cuò)怪我！

我想說……作文5

　　在自己成長的過程中，我有很多心里話想說，卻沒有說出來的機(jī)會(huì)，這一次我要敞開胸懷對(duì)我的啟蒙老師李老師說：雖然您已經(jīng)不是教我們的老師了，但一日為師，終身為師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。

　　記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我有些感冒了，媽媽給老師打電話說我生病了，您聞迅趕來問我：“震震沒事吧，你感冒了也不給老師說一聲，能不能上課呀孩子？如果難受的話一定要告訴我，聽到?jīng)]有，孩子”。我聽了之后，心里暖暖的，一點(diǎn)也不感到難受了，您的一言一行把我小小的心融化了。

　　老師您辛苦了，是您看著我們成長，是您帶著我們一步步進(jìn)取。在我們的眼里您不是嚴(yán)厲的老師，而是我們溫柔的母親。我愛您！

我想說……作文6

　　望著作業(yè)本上的紅叉，再看著數(shù)學(xué)試卷上本不該錯(cuò)的兩道題，以及偏低的94分，鼻子酸酸的，眼睛開始疼了。

　　&ldqu;陳安琪,別忘記你進(jìn)班名次是第三，現(xiàn)在呢？第三十對(duì)不對(duì)？心中的小人在嘲笑我，怎么？你還想怎么樣?成績這樣還想當(dāng)班長？不把老師的臉丟完，不把別人的牙笑掉，你就不錯(cuò)了！這些話如利劍一般，一劍一劍捅破我的心，可我還不得不承認(rèn)，它說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。

　　自上初中以來，我的成績就無聲的下滑，我看著作業(yè)本上從未出現(xiàn)過的全軍覆沒，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，甚至不敢相信這是我的作業(yè)，陳諾，劉美琪等同學(xué)在小學(xué)與我有點(diǎn)距離的同學(xué)，都一一趕上來了，周冰君，劉沂松等進(jìn)班名次都在我后面，也都在努力的縮短距離。別以為你小學(xué)的成績就是你初中的成績！這是兩碼事。&ldqu;媽 媽的批評(píng)至今未忘，你以為萬老師會(huì)讓一個(gè)成績一塌糊涂的學(xué)生當(dāng)班長嗎？這怎么又說服力呢？對(duì)呀，如果不努力提高成績，當(dāng)班長只是虛無的夢(mèng)罷了，再則同學(xué)們也不會(huì)服的，媽 媽的話雖有些尖銳，但也不是沒有道理，于是我決定找出自己的不足，從點(diǎn)滴做起一步一步來腳踏實(shí)地做好。

　　我知道這次數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)偏低，只有94分，但我認(rèn)為我有進(jìn)步了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，但媽 媽并不滿意別拿你的昨天比較，你總認(rèn)為比昨天錯(cuò)的題少了一些，這樣你永遠(yuǎn)都停在昨天，記住別人能做好的自己一定能做好，你看看別人怎么樣......你呢？壓力從這些話里如拔山倒樹一般襲來，我像被泰山壓著一樣踹不過氣。我有些失望，因?yàn)槲也�沒有覺察父母對(duì)這九牛一毛的進(jìn)步有任何欣喜，或許我根本不應(yīng)該期待，因?yàn)檫@進(jìn)步太過渺小，他們根本看不見或者不在意。

　　&ldqu;萬老師是一個(gè)名師，他的眼睛已經(jīng)看過無數(shù)的，千奇百怪的類型學(xué)生，你以為自己這樣的成績能藏多久？再狡猾的狐貍也斗不過經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人!還不趁著未落到太遠(yuǎn)趕快補(bǔ)救！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。這是媽 媽這段話想告訴我的意思，為時(shí)不晚，是的，現(xiàn)在不晚。

　　萬事開頭難，望著作業(yè)，看著卷子，似乎也不是那么煩惱了，翻過過去，重新再來，哪怕慢，也要實(shí)實(shí)在在。

我想說……作文7

　　開學(xué)了，我又看見了我的對(duì)手，我的好友，心里別提有多高興了。

　　今天，我想說，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)生了。回首過去，也許我有過讓老師失望的時(shí)候，也許曾經(jīng)并不是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也許我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，不過，我以后會(huì)努力向我的目標(biāo)前進(jìn)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我一定能夠做到讓我自己滿意。

　　這所學(xué)校，已經(jīng)與我相處了五年多了，它一直默默地伴隨著我走過金色童年，它記載著我成長的每一個(gè)腳印，想想還有不到一年的時(shí)間，我就要離開母校了，離開我朝夕相處近六年的知己，心中隱隱作痛。

　　我舍不得離開我的恩師，他們教我識(shí)字，教我做人，教我人生中的道理。在我開心時(shí)，他們陪我快樂；在我心煩時(shí)，他們幫我排憂解難，在這里，我要對(duì)他們說一聲：“謝謝�！�

　　新的學(xué)期，新的開始，同學(xué)們，我們已經(jīng)步入新的階段了，六年級(jí)，意味著什么？意味著是沖刺的時(shí)候�。∠胱约豪硐氲哪繕�(biāo)前進(jìn)！加油！

我想說……作文8

　　我想說，踏入中學(xué)的大門，那個(gè)飽含著笑聲與幸福的童年隨著暑假的結(jié)束而被永久地封存。日子過的真快，我們還在那一幕幕“童年趣事”中溫存，殊不知，我們已長成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　當(dāng)然，只靠自己一個(gè)成長是不行的，還有有周圍人的幫助，只有剪掉多余的枝干，留下那些美好的，健康的，才會(huì)有好的收獲。小的時(shí)候我們一定要聽從家長們的教誨，以免受到暴風(fēng)大雨的影響，要不然受傷害的就是我們了。

　　中學(xué)的六年，是最忙碌的六年，各種高手隨處可見，他們都是為了中考，高考，為自己的前途，人生，而備戰(zhàn)。大家都拿出了懸梁刺股的精神為那決定命運(yùn)的戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備者。

　　青春年少的我們一定要吃苦耐勞，這樣才有機(jī)會(huì)獲勝，俗話說得好：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

我想說……作文9

　　對(duì)于我們每一個(gè)中學(xué)生來說，中考是極為重要的。它是我們創(chuàng)造美好明天的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。如果說人生是一艘船，那么中考就好比帆，它指引著我們通向未來的方向……

　　既然，中考對(duì)于我們來說如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開始，鼓足干勁，去拼搏，去競爭，去牢牢地把握一分一秒，去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。

　　在中考前的這段時(shí)間里，我們要懷著熱情，充滿自信，全心全意地投入學(xué)習(xí)，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用思維那根線串起來。與此同時(shí)，持之以恒很重要，把握重點(diǎn)是前提，注重效率是關(guān)鍵……

　　“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉……�！弊屛覀冓s快去奮斗，做一朵成功的花吧!

我想說……作文10

　　母愛，是無私的。母愛，是一張紙可以說完的嗎？母愛，是一句話可以表達(dá)的嗎？不，不是。母愛，一言難盡。

　　母愛，是雨中一把小花傘；母愛，是夏天的一把扇子；母愛，是生病時(shí)啪嗒啪嗒的串串淚珠；母愛，是一個(gè)個(gè)忙碌的身影；母愛，是燈光下穿針引線的“嘶嘶”聲……母愛，不能用一個(gè)詞來概括。

　　回憶往事，忽然覺得有幾件事還清晰的在腦海中浮蕩。那是一天中午，上午心情不好，中午回到家，向飯桌上一瞟，又是我最不喜歡吃的面條。頓時(shí)，心中積攢的氣一個(gè)勁兒的向媽媽發(fā)泄：“怎么又做了面條？難吃死了，我不吃！”說著，一轉(zhuǎn)身，走向小屋，“啪”的一下關(guān)上了門。媽媽并沒有說什么，默默地把飯吃完，洗完了碗，又來到我身邊，問：“你還想吃什么，我給你做�！蔽襾G下一句：“不吃！”我想了想，忽然覺得這樣做有點(diǎn)過分，是啊，我經(jīng)常說不愛吃這個(gè)，不愛吃那個(gè)，難道這些媽媽都愛吃嗎？媽媽愛吃什么，我從來都不知道，也從來不曾關(guān)心過，而我愛吃的東西，媽媽全知道。媽媽工作了半天，回到家她也想吃一頓飯，那怕是別人給她做一碗面條，但是，沒有人。而我們，一回家就要吃飯，如果不合口味便大吵大鬧，我們有沒有想過媽媽的感受，媽媽拖著疲憊的身體還要給我們做飯，這是為了什么？我們又是怎么“回報(bào)”媽媽的？這樣的事，難道沒有在你身旁發(fā)生過？

　　在一次數(shù)學(xué)考試中，我因馬虎才得了八十七分，面對(duì)成績，我不能平靜下來，在這時(shí)，媽媽用慈祥的話語來鼓勵(lì)我，讓我知道，從哪里跌倒就從哪里爬起來！

　　當(dāng)我捧著“100”分的考試卷回家，心中充滿對(duì)媽媽的感激，媽媽笑成了一朵花，但同時(shí)又告訴我：驕傲使人落后，虛心才會(huì)使人進(jìn)步，不要驕傲，平靜地面對(duì)成績。這簡短的話語，卻成為了我人生道路時(shí)時(shí)刻刻不能忘記警示語。這些，難道不是母愛的表現(xiàn)嗎？

　　母愛，是母親所專有的，任何一種愛都不能和母愛相比，母愛是一縷暖陽，溫暖地照耀在我們心頭。

　　母親，您無怨無悔地照顧了我十一年，我想對(duì)您說一聲：“媽媽，您辛苦了！您是世界上最偉大的母親！我為有您這樣的母親而自豪！”我可以這樣說。

我想說……作文11

　　就在眨眼間，那種幼稚可愛的笑容在我們臉上已經(jīng)蕩然無存，取而代之的是那富有活力的青春痘。是的，我們已經(jīng)成為朝氣蓬勃的青少年。15歲的我們迎來了一個(gè)豐富多彩的一年，奮力拼搏的一年，熱血沸騰的.一年。

　　這就是初三，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　有一句話說：“只要考上好高中，就是跨入好大學(xué)的門檻”所以，中考是一個(gè)決定我們?nèi)松�之路的重要考試，而他已�?jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

　　我在心里默默地盤算。初三上學(xué)期我們除了化學(xué)，其他的科目基本學(xué)完。下學(xué)期三月第一輪復(fù)習(xí)；四月第二輪復(fù)習(xí)；五月小中考（政治歷史）、化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考、外加體育中考；最后，六月大中考。整個(gè)初三的流程緊密，一環(huán)扣一環(huán)，有一個(gè)環(huán)節(jié)沒有扣上，下面就無法跟上了。而且初三學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，且難度大，壓力也隨之而大，但是這卻給我?guī)�來更多的�?dòng)力。

　　現(xiàn)在，我最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是新課。從現(xiàn)在開始的每一天，都是在為最后的沖刺做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。

　　所以，我要認(rèn)認(rèn)真真做好這每一塊建大樓的磚，只有做好地基才有機(jī)會(huì)向上一層一層地積累。盡管我的一些科目比較薄弱，但我不會(huì)因此放棄，因?yàn)檫@沒有關(guān)系，現(xiàn)在離中考仍有200多天的時(shí)間，我有足夠的時(shí)間重新打好地基。但這需要我付出更多的時(shí)間、精力和奮斗。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！辈灰�總覺得時(shí)間不夠用，要學(xué)會(huì)吧零零碎碎的時(shí)間都撿起來。當(dāng)你把這些時(shí)間都利用起來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些零散的時(shí)間其實(shí)比一整塊的時(shí)間更加高效。魯迅也說過：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間都拿來工作了。”當(dāng)別人在玩耍，別人在無所事事的時(shí)候，你應(yīng)該明白，自己是個(gè)“初三狗”，是一個(gè)畢業(yè)生。不能與他們一樣。要利用這些時(shí)間，背單詞，復(fù)習(xí)功課，鞏固知識(shí)，消化知識(shí)點(diǎn)。最后這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)像一根根鋼筋，建起通往天空，通往夢(mèng)想，通往未來的大樓。

　　初三來了，初三來了，強(qiáng)者會(huì)說，這是歷練我們的機(jī)會(huì)，讓我們更強(qiáng)；弱者會(huì)說，這是災(zāi)難，無法抵抗的災(zāi)難，放棄是唯一的選擇。

　　初三來了，我要做強(qiáng)者，是強(qiáng)者中的強(qiáng)者！初三來了，我不怕，我迎接挑戰(zhàn)，熱血沸騰！

我想說……作文12

　　那年，我還小，一點(diǎn)都不懂什么叫做"愛"，只知道家人對(duì)我好就是"愛"，直到我八歲那年，最疼我、最愛我的人，已經(jīng)離我而去，當(dāng)時(shí)我并沒有感覺，因?yàn)槲也欢�得“愛”�?/p>

　　直到今天，我長大了，知道了什么是“愛”、什么是“死”，回想到過去的幾年，才知道他對(duì)我的愛比平常更多，乘以一千倍、一百倍都不足夠，他對(duì)我的愛是……無限多。

　　他每到我發(fā)燒，總是日夜不休的照顧我，陪我玩，他連吃飯都要吃我吃不下的，雖然他只照顧我短短的三年，但是他所有的動(dòng)作和每一句話，深深印在我的腦海里，讓我感激一輩子的人就是——爺爺。

　　雖然爺爺已經(jīng)不在這個(gè)世上，但是與他相處的每一刻都在我的腦海中不停浮現(xiàn)，我下輩子一定還要當(dāng)爺爺?shù)膶O女，好好報(bào)答爺爺、孝順爺爺，讓我彌補(bǔ)這輩子的遺憾。

我想說……作文13

　　早在小學(xué)的時(shí)候，我們便背了無數(shù)的名人名言，“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”等等。媽媽也總是叮囑：“多讀些有用的書啊�！笨呻S著年齡的增長，小說隨筆文學(xué)名著卻被漸漸束之高閣，光看閑書有什么用，那些名句真的是對(duì)的嗎？這份疑惑始終藏在心底，難以傾訴。而心里積聚的思緒總想找出一個(gè)宣泄的出口，在今天說說心底的想法。

　　對(duì)我來說，翻開收藏的一本書，里面都是充滿了人情味的溫暖。

　　寒假里家旁的季風(fēng)書店關(guān)門了。也許是因?yàn)槿缃竦馁u書生意確實(shí)難做，去時(shí)只有人去樓空。這一度是我最愛的地方。放學(xué)后，趕去那小小卻塞滿了書的空間，靜靜地待上一陣，這里仿佛有一個(gè)安全的氣場，將世界仿佛與我隔絕開來，暫時(shí)投入進(jìn)某個(gè)虛幻的時(shí)空，開啟一場新的冒險(xiǎn)。這里的店員也是極和氣的，都總是在手里拿著一本書，喜歡在付賬時(shí)與我寒暄，推薦新書或是“怎么好久沒看見你”的關(guān)切。書店的店員理應(yīng)是不同于任何商店的員工的，日日浸淫于書香之中，自然也與愛書人更為親近。我?guī)缀跄芮逦�記得我何時(shí)在那購得什么心儀的書籍，發(fā)生了哪些對(duì)話。翻開它們時(shí)，心里也是戀著這份溫暖的。這份感情，僅有自己才懂。

　　總是因?yàn)楝嵤聼o法及時(shí)為已離開的它寫下一篇紀(jì)念的文字，心里的感謝感動(dòng)終于能夠在今日得到一個(gè)抒發(fā)的機(jī)會(huì)，向它道出我最誠摯的心情。

　　無法清晰地下出定義，究竟為何要讀書？課堂中，老師也僅是鼓勵(lì)我們多讀些名著而已，卻沒有值得信服的“為什么”。讀得越多越發(fā)現(xiàn)，它會(huì)常常給人帶來迷惘，孤獨(dú)，甚至不快樂的思考。記得曾經(jīng)讀過一本科幻小說，在它的世界里，書籍乃是違禁品，人們貪圖單一的享樂，世界沒有了不快樂。這樣的世界真的就是美好的了嗎？可我內(nèi)心總是忘不了那無數(shù)個(gè)日日夜夜，將心儀的段落莊重嚴(yán)肅地摘抄時(shí)的興奮。夜晚在被窩里打著手電一邊竊讀一邊被震撼淚流不止，一夜無眠。第二天也只想湮沒在人群中，一言不發(fā)靜靜地感受。這些，是愛書者共有的經(jīng)歷，也都是深埋于心底難以用言語與他人分享的最真摯的心里話。

　　為什么要讀書呢？明明它那么費(fèi)時(shí)，又看不見直接的效果，或許與“為什么是快樂”一樣，是個(gè)無解題。可我的心底總有個(gè)小小的聲音在吶喊：“因?yàn)槲蚁朐谝宦贩�山越嶺之時(shí)，看見沿途的風(fēng)景呀！”

　　就好像為何要登山，一路辛勞，卻無法說出究竟得到了什么。

　　可我的心底總有個(gè)小小的聲音在吶喊：“因?yàn)槲摇�—想看見山頂�(shù)娘L(fēng)景呀！”

我想說……作文14

　　在小學(xué)、有件事很想對(duì)老師說。可就是說不出口。

　　現(xiàn)在小學(xué)生都好早熟。我上小學(xué)時(shí)、我有個(gè)很漂亮的同學(xué)。我班好多人喜歡她。其中就有我的一個(gè)好朋友。上小學(xué)時(shí)、同學(xué)鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個(gè)孩子。我每天都給他們買好多的糖。我班有個(gè)同學(xué)看我買糖、就給我班那個(gè)女生也買了。我看見了，就把糖給了我的好朋友、讓他也去給。她收下了。我看他給了那個(gè)女生我就走了。

　　下午老師突然給我叫到辦公事對(duì)不一頓說、“你給她糖干嗎？害的同學(xué)打架”�！拔医o誰糖了啊”。我說道。有些問的意思�！斑�不承認(rèn)”。說這對(duì)我一頓拳打腳踢。我無語了。后來才知道，我的好朋友和人打起來了。就因?yàn)橐粔K糖。哎。

　　上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會(huì)我喜歡那個(gè)女生。就這樣忍著痛。

　　先在畢業(yè)了。很想向老師解釋�？捎终f不出口啊……

　　如果老師看了這個(gè)以后希望以后、說同學(xué)的時(shí)候看看他有什么難處……

我想說……作文15

　　走在上海博物館的展廳里，昏黃的燈光營造出歷史的凝重。玻璃外，寥寥數(shù)人細(xì)細(xì)品味;玻璃內(nèi)，精巧的瓷瓶無聲地訴說著過去的輝煌。

　　我想起了我的大伯，一個(gè)制瓷匠人。

　　我記不得那個(gè)小山村的名字了，卻能清晰地回憶起那里發(fā)生的事。“大伯”只是稱呼，老人家年近七十，身體卻硬朗得很。到達(dá)的那一天，好奇的我隨他上山挖陶土。十多斤的鐵鋤掄得呼呼生風(fēng)，好像和他的手臂成為一體。目瞪口呆的我只好在一旁看著。

　　回家后，我?guī)痛蟛當(dāng)嚹�。我找來根木棒，想省些力氣。沒想到大伯一把奪過，用那濃重的方言說道：“上好的泥坯只能用手?jǐn)��！闭f句心里話，這攪泥比攪水泥還累啊!

　　那天去鎮(zhèn)上買東西，媽媽看上幾個(gè)瓷瓶，號(hào)稱“純手工”。拿給大伯，他氣得不輕，一下掐滅了煙：“又是這幫家伙，用機(jī)器亂弄，把老祖宗的好東西全扔了�！�

　　我突然想起了一則評(píng)論：現(xiàn)在大家都關(guān)注傳統(tǒng)文化，卻催生了盲目的傳承，成了一些人牟利的捷徑，而真正的文化精華卻在遺失。

　　后來幾天，大伯給那為數(shù)不多的手工坯上色，燒制，再上色，再燒制……就像幾千年來，中國匠人們將工藝改良、實(shí)踐、再改良、再實(shí)踐。細(xì)長的筆觸在潔白的瓶身上留下藍(lán)色的印跡，像文化在中華民族身上烙下永恒的印跡;談笑間，一龍一鳳躍然瓶上，像從前的匠人們一樣，大伯用心對(duì)待著這些作品。高溫炙烤下，瓶一次次升華，最終從一堆再普通不過的泥成為了精美絕倫的瓷。大伯的瓶不是國寶，靠手工制瓶也掙不了幾個(gè)錢，但他卻依然堅(jiān)守。

　　今天，我想說說心里話。當(dāng)下人們都知道傳承文化，但又有幾個(gè)人正在做呢?當(dāng)機(jī)械制造的瓷、泛濫成災(zāi)的唐三彩、偽裝成的古家具四處橫行之時(shí)，我們真正的傳統(tǒng)技藝和文化精髓哪里去了?

　　但當(dāng)我知道還有大伯這樣的人時(shí)，我還是欣慰的。他們不在乎自己家鄉(xiāng)的藝能能不能賺錢，有沒有前途。也許有些技藝過時(shí)了，無用了，但它們卻依舊承載了幾千年來一個(gè)區(qū)域乃至整個(gè)國家的文化基因。在文化傳承日趨被重視，也日趨理性的今天，我相信：有他們，傳統(tǒng)技藝會(huì)存在;有我們，中華文化會(huì)更精彩!

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