【熱門】小學(xué)有趣的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)有趣的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)有趣的作文 篇1
我的外婆已是耄耋之年,聽媽媽說,退休后一直呆在家中,閑來無事,學(xué)養(yǎng)花,學(xué)剪紙,學(xué)繪畫……
去年暑假,我又回到了已別四年的外婆家。剛一跨進(jìn)外婆家的小院,滿眼便是枝壯、葉茂、花艷的花。外婆看著我驚異的神情,就拉著我的手,絮絮叨叨地向我介紹她的這些杰作:上面落滿紅的、黃的、粉的、振翅欲飛的“蝴蝶”花是蝴蝶藍(lán);開滿一簇簇、金燦燦、香氣撲鼻的小米粒大小的花是米蘭;一只只披著錦衣、單腿獨(dú)立、昂首向天歌的花是仙鶴來……我不時(shí)地用手摸摸飽蘸綠色的葉片,聞聞沁透心脾的花香,旅途的疲勞早已跑到了九霄云外。
第二天早晨,我拿出復(fù)讀機(jī)學(xué)外語。我跟著復(fù)讀機(jī)念:Hello,Hello/face,face時(shí),外婆就邊做家務(wù)邊模仿:“哈盧,哈盧/費(fèi)事,費(fèi)事!蔽揖图m正“不是哈盧,是Hello,也不是費(fèi)事,是face.”說著我就笑了,外婆也笑了,而且笑得格外燦爛。晚上,我和外婆坐在沙發(fā)上跟外公看電視連續(xù)劇《沒有冬天的海島》。外婆總是不停地問這問那的:這是什么地方?這個(gè)男的叫什么了……外公“哼”“哈”地答應(yīng)著。外婆看著問著就頭一歪,靠在沙發(fā)上雷聲大作了。一會兒,外婆醒了,睜著惺忪的雙眼問外公:“演到第八集了吧?”“都演第十九集了,怎么一下子又回到第八集了?”外公笑著說。“那是我剛才做夢演完第七集了!蓖馄抛匝宰哉Z。
你看,我的外婆多么有趣!
小學(xué)有趣的作文 篇2
星期五班會課,我們?nèi)5讲賵鲇^看了有趣航模表演。
第一個(gè)飛機(jī)是類似戰(zhàn)斗機(jī)的飛機(jī)“呼”“大飛機(jī)”就像真正的'飛機(jī),起跑幾下就飛到了空中它老是穿插在我們學(xué)校旁之間,還有時(shí)繞著我們這里飛來飛去,它好像很大膽,我們看到他象真飛機(jī)哪兒飛去,我們驚叫道:“撞到了,撞到了!”
第二個(gè)飛機(jī)是煩人機(jī),它的機(jī)翼極想真正的飛機(jī),它的起飛就想要掉了下來搞的我們一會兒高興,一會兒悲嘆。中途它飛出了操場外,我們叫道:“飛機(jī)逃走了!”忽然,它從我們頭頂飛過,有時(shí)時(shí)不時(shí)的要掉下來的樣子,嚇的我們都一動不動?伤湎聛頃r(shí),飛機(jī)失控了,撞向地面,機(jī)翼也撞壞了,老師們正則罵著他,我們也很遺憾地說:“竟然掉了下來!”“啊,墜機(jī)啦!墜機(jī)啦!”還有人驚叫了起來,似乎不敢相信!
當(dāng)然,我們最想看的還是最后出場的直升機(jī),因?yàn)樗麑?shí)在是,實(shí)在是太帥了,有人說這個(gè)直升機(jī)好大!老師說,它可是全國第三的“大將”,這表演對他來講實(shí)在是太簡單了。它飛了起來。它做了幾個(gè)十分高難的動作,比如倒立著飛行,倒立著飛著并不動……但它飛得并不高,這時(shí),張博巖就說:“還不如買個(gè)翼飛沖天,比他的要高好多!”也許他聽到了我們的談話,一下就飛的超高!我說:“呵呵,比你那個(gè)什么翼飛沖天的好多了吧!”張博巖紅著臉,收回了他的大話,默默無聞的走開了。比賽還在激烈的進(jìn)行著,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)它的螺旋槳就像一個(gè)光盤在轉(zhuǎn)動,它的“光盤”中間像有一個(gè)洞,真的是使越來越像光盤了!但在反光的情況下,我們就看不到光盤了降落時(shí),它可比其他的好多了,平穩(wěn)的落地,很多同學(xué)都在贊賞它。
這次的航模表演讓我們大飽口福,實(shí)在是太精彩了,但要是在多觀賞一些航模表演就好了,真是個(gè)有趣的航模表演!希望下一次可以再看。
小學(xué)有趣的作文 篇3
每當(dāng)稱呼著別人的名字時(shí),我的眼前總會浮現(xiàn)出三年級時(shí)的那一次有趣的姓名剖析會。
那天,林老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,沖大家神秘地一笑,問:“大家都有名字嗎?”“有!贝蠹乙贿叜惪谕暤鼗卮,一邊奇怪地打量著林老師,都想知道林老師葫蘆里賣著什么藥。只見林老師宣布著:“今天,大家一起來舉辦一次姓名剖析會!逼饰?剖析是什么意思?正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,林老師解釋說:“剖析,就是分析的意思。姓名剖析會呢,就是分析一下自己名字含著的意思。誰能說說自己名字的意思呢?”大家恍然大悟,只見林思奕同學(xué)一馬當(dāng)先,站起來說:“我想我爸爸之所以給我取林思奕這個(gè)名字,大概是希望我愛思考,愛動腦,神采奕奕吧!焙,這說法倒蠻有趣的嘛!于是,大家都爭先恐后地舉起了手。陳若愚同學(xué)說:“我想父母給我取名陳若愚,可能是希望我大愚若智,哦不,是大智若愚吧!贝蠹乙宦,哈哈大笑,陳若愚也不好意思地笑了。陳明同學(xué)也不甘落后,胸有成竹地說:“我覺得父母給我取陳明這個(gè)名字,也許是希望我的前途一片光明吧!”終于輪到我了,我清了清嗓子,剛說:“我猜父母……”就不知被哪個(gè)調(diào)皮蛋打斷了:“是希望你像八抓章魚一樣活蹦亂跳吧!”“哈哈哈哈……”又是一陣哄堂大笑,我急得面紅耳赤,急忙辯解道:“才不是呢!媽媽跟我說過,瑜代表玉一般的光彩,所以,應(yīng)該是希望我像玉一樣璀璨奪目,光彩照人!”話音剛落,教室里響起了一片熱烈的掌聲,我抓抓后腦勺,笑了。
最后,林老師語重心長地總結(jié):“每個(gè)人的名字都有不同的意義,都寄予了父母對你們的希望。既然你們都知道,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!”
每每想起這次有趣的姓名剖析會,我總是忍不住笑了,同時(shí)更認(rèn)真地去完成每一件事。
小學(xué)有趣的作文 篇4
今天,老師讓我們做一個(gè)有趣的試驗(yàn):種豆芽。
于是,我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會兒,我便挑到了9顆飽滿的綠豆,把它們裝到一個(gè)杯子里開始浸泡。
浸泡了3小時(shí)后,豆子膨脹,皮變軟,變皺。
于是,我便把9顆豆子分別裝入1,2,3號杯里。1號杯里裝半杯水,2號杯里裝剛漫過豆子的水,3號杯裝漫過豆子一半的水。
第一天,3號杯里的綠豆的皮全都裂開了一條小縫,頂部長出了淺黃色的像蝌蚪的東西。
第二天,2,3號杯里的綠皮脫落了,那只蝌蚪也變長了許多,一半是淺黃色,另一半變白了。
第三天,2,3號杯里淺黃色的蝌蚪上長出了些小胡須,哦,這是綠豆的根!而白色的那一半?yún)s變成了淺紫色,這是莖,莖上還長出了紫色的小芽。
第四天,紫色的小芽長成嫩綠的葉子,可愛極了!而1號杯里的綠豆卻沒有動靜,象是停止了生長。
于是,我去查閱資料:哦,原來豆芽是先生根發(fā)芽,它的生長不僅需要適當(dāng)?shù)乃趾完柟,更需要空氣。如果水太多,豆子不能呼吸到空氣,時(shí)間長了就會腐爛。
這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)有趣的作文 篇5
在暑假的一天晚上,爸爸說出了一句令我吃驚的話:“小軼,要跟我出去逛一逛嗎?”我一聽,爸爸的這句話我期盼已久,多么難得呀!我立馬答應(yīng)了。
我乘著爸爸的電動車在馬路上行駛著。一路上晚風(fēng)習(xí)習(xí),雖不很涼爽,但我的心別提有多愜意了。我東看看,西看看。突然,我看見一個(gè)澡堂子的招牌壞了,“浴場”變成了“谷場”,旁邊的“三點(diǎn)水”不亮了。我又看看別的招牌,“哈哈哈哈…”太逗了。爸爸奇怪地問我:“小軼,你干什么呢?神經(jīng)搭錯(cuò)了嗎?笑這么瘋干什么?有什么事情這么搞笑?……”我笑得上氣不接下氣,說:“看那個(gè)飯店的招牌,`餐飲`變成了`食人`!”“哇!要吃人那?”爸爸笑著說。我和爸爸的笑聲撒在了這寬寬的大馬路上。
這個(gè)晚上玩得雖然開心!但我想提醒各位店主,要多多維護(hù)自己店的“亮字招牌”,以免再鬧出笑話。
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