精選初三作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
我想自己的情感可以用天的變化表示，是微笑或是淚水或是興奮或是沉悶。看著天，我能夠毫不壓抑自己的快樂(lè)與痛苦，在屬于自己的天空中哭或笑，把裹藏在軀殼里的情感釋放，隨著時(shí)間的流逝，把美好的畫(huà)面封存在記憶的畫(huà)框中。從我生命開(kāi)始的那一刻起，我開(kāi)始奔跑在天空，開(kāi)始體味……
清晨·歡快
閉上眼睛，眼前一片漆黑，盡管看不到天的本身，卻能感受天帶來(lái)的意境。水晶藍(lán)的天空，陽(yáng)光懶散地灑在身上，眼睛不禁覺(jué)得那樣的舒適、輕松。心靈受到了洗滌，水晶般透明，沒(méi)有瑕疵。我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)鳴叫的聲音，像天籟那樣空曠，那樣悅耳；我聽(tīng)見(jiàn)嫩葉搖曳的美妙，像風(fēng)鈴那樣清脆，那樣恬靜；我聽(tīng)見(jiàn)窗外不知名的小花不緊不慢地開(kāi)放，像少女那樣羞澀，那樣神秘……
正午·疲憊
終于結(jié)束了半天的繁忙，身體總是有些困倦的，我又一次看天，似乎連它也疲憊不堪了。天空泛著白色，陽(yáng)光刺眼，我無(wú)暇顧及，又一次閉上眼睛。我的耳邊回響著忙碌的喇叭聲，沉重的腳步聲，雜亂的鍋勺聲，蚊蟲(chóng)的蟋@聲……太陽(yáng)炙烤著大地，連青草都彎下了腰。
黃昏·絢爛
晚霞是最美的。藍(lán)天上透出些紅色，白云與遠(yuǎn)山顯著更耀眼；紅色漸漸與藍(lán)色調(diào)融起來(lái)，有的地方成為粉紅的，有的地方特別的絢麗，而大部分天色是橘紅的。它所釋放出的是生命的光輝，雖然短暫，但是它出現(xiàn)的一瞬間，卻讓人們驚嘆！“嘩啦啦，嘩啦啦”天空中下起了小雨，要知道，雨是我最喜歡的自然現(xiàn)象。聽(tīng)著下雨聲，我總是思緒萬(wàn)千，生活在浮華的城市里，有誰(shuí)不想獲得有機(jī)可乘的小小快樂(lè)。雨過(guò)天晴，一道彩虹架在空中，讓天空變得絢爛無(wú)比。
夜晚·靜謐
我最喜歡夜晚的星星，不僅是因?yàn)樵S多有關(guān)它的奇妙傳說(shuō)，更是因?yàn)樗旧硖赜械奈�。深邃的夜空中，這些小行星閃爍著，多么可愛(ài)！伴著一絲清風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)說(shuō)的悄悄話，聞著雨后泥土的清香，恍若一個(gè)詭異的夢(mèng)魘。我想做個(gè)單純的孩子，抬起頭就可以看星星，回歸最原本的姿勢(shì)。
我會(huì)繼續(xù)看天，將最美的畫(huà)面封存在記憶里。
初三作文 篇2
家是一個(gè)人精神的歸宿，家是一個(gè)人心靈的安慰，家更是一個(gè)人感情的寄托，家是更是每個(gè)人心中的港灣。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，第一天上午還足活蹦亂跳的。對(duì)一切事物充滿(mǎn)了好奇和新鮮感，早就把家和家人拋在腦后了，甚互心中還會(huì)想終于不在家呆著了。終于可以不用聽(tīng)父母的嘮叨了。心中便滿(mǎn)么觀喜，但這份歡喜并沒(méi)有持續(xù)太久，當(dāng)夜晚降臨時(shí)，感覺(jué)身邊的一切都變的陌生了心中充滿(mǎn)了彷徨和害怕。我清楚地知道這是什么感覺(jué)。我想家了，我想那個(gè)嘮叨我的父母了。我的恩念徘徊在這黑而空蕩的核園中，直到回家的那一天從第一天晚上就興有地睡不著覺(jué)，一心只
快點(diǎn)回到家、到家之后第一感覺(jué)就是我終于到家了，終于離開(kāi)那個(gè)學(xué)校了，到家之后看到熟悉的陳設(shè)和熟悉的地方，心中便涌出無(wú)限個(gè)有家真好看到父母那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，溫柔地訊問(wèn)我過(guò)得開(kāi)不開(kāi)，在學(xué)校好不好，我心中最后對(duì)家抵觸的那一道線也瞬間斷掉了，有愛(ài)的家是真的好！
有一次我忘記帶了題題只能在家門(mén)口等著爸爸媽媽下班回家寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉上。扶模著全身上下，凍得我打了一個(gè)寒擅、心中不禁生起幾分不耐煩，責(zé)怪他們?cè)趺催�不回家，不一會(huì)王阿姨下班回家。路過(guò)我家時(shí)問(wèn)我：“忘帶題匙了啊！去我家等吧天氣這么冷”我說(shuō)不了。謝謝阿姨，我爸媽可能一會(huì)兒就回來(lái)了，”她說(shuō)好，還說(shuō)一會(huì)要是想去就去，我對(duì)她笑了笑說(shuō)好，她便打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，她打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，一陣暖風(fēng)吹了出來(lái)。風(fēng)中夾雜著家獨(dú)有的溫馨與氣味，不一會(huì)兒樓上響起了聲音，我知道是媽媽回來(lái)了，她走了上來(lái)打開(kāi)了門(mén)。問(wèn)我冷不冷。我沒(méi)好氣地回答她凍死了。接著她還要說(shuō)什么。我關(guān)上了屋門(mén)。把她一個(gè)留在了屋外，到了第二天早上醒于來(lái)看到床上又加了一條被子，桌了上放著一杯還熱著的牛奶和一張便利貼上面寫(xiě)著：不管昨天是否開(kāi)心，媽媽都幫希望你今天開(kāi)心”我心中生起無(wú)限愧疚，昨天在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭不應(yīng)該把氣撒在媽媽身上��！我還有愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑴剀暗募液蜏厝岬母改福覜_下樓去
父母和家的溫暖是最好地，而二者結(jié)合便是最好的家！
初三作文 篇3
從未想過(guò)有一天你會(huì)變成一個(gè)殘疾人，從未想過(guò)你的白發(fā)會(huì)如雨后春筍般地從那濃密的黑發(fā)中鉆出來(lái)。面對(duì)你殘疾的腿腳和蒼白的發(fā)絲，我只有深深的愧疚。
那次期末考試結(jié)束后，我從老師那里得知你出車(chē)禍的消息，眼淚如斷線的珠子在面頰上流個(gè)不住。我擔(dān)心你會(huì)不會(huì)就那么一聲不吭地“走”了？我以后是不是不能再叫你了？老師一直在身邊安慰著我，即使說(shuō)我考了很好的分?jǐn)?shù)，我的嘴角揚(yáng)不起一絲的微笑。
焦急的到了你身邊，看見(jiàn)你面容憔悴，臉色蒼白，我的心如針扎一般。直到醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)沒(méi)有生命危險(xiǎn)，我才稍稍安心，即使你截肢了，以后不能正常走路了，我也深感慶幸，因?yàn)槟闳阅芘阍谖疑磉叀?/p>
看著處于麻醉狀態(tài)的你，我的心漸漸平靜了下來(lái)。你終于能休息了呢！想想你每天為了我們仨個(gè)孩子奔波勞累，兩份工作輪流做，你一定累壞了，是老天爺讓你停下來(lái)休息休息的吧！
我很慶幸現(xiàn)在每天回家后還能叫你一聲“媽”，我不知道如果沒(méi)有你，我該如何繼續(xù)行走下去。也許，總有一天你會(huì)離我而去，但是我真的不再害怕了，現(xiàn)在有你在我身邊，我已經(jīng)很知足了。以后的人生，一路上有你的陪伴，還能夠與你同行下去，我還渴求什么呢？
媽媽你要一直陪著我，就像我也一直會(huì)陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了，也讓我來(lái)代替你的腿和腳，只要我們可以一路同行。
初三作文 篇4
是誰(shuí)默默支起了這個(gè)家？是誰(shuí)將一切煩惱藏于心底？是誰(shuí)在我頂嘴時(shí)，默默嘆氣？又是誰(shuí)在每個(gè)安靜的夜晚，為我蓋好被子？
大雨中，那日漸消瘦的身影漸漸被雨淋濕，卻依舊筆直的站立在那個(gè)他無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的地方。靜靜的等待我的出現(xiàn)。早已忘記，有多少次，寒風(fēng)凜冽的刺骨，他，卻依舊沒(méi)有離去。
而我呢？卻僅僅因?yàn)榱攘葻o(wú)幾的幾次等待，大發(fā)雷霆，沖著他大喊大叫，卻遺忘了那抹等待的背影，盡管每次冷靜下來(lái)有些許愧疚，卻依舊倔強(qiáng)的不肯認(rèn)錯(cuò)。
時(shí)間在你那原本光滑的臉上留下了深深的印記，不知何時(shí)你那黑發(fā)間已經(jīng)悄悄長(zhǎng)出了白色，是歲月無(wú)情，還是你太過(guò)艱辛？無(wú)論怎樣，至少你已經(jīng)不再年輕。
總看到人們?cè)谖恼轮姓f(shuō)“世人贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，卻將那深沉的父愛(ài)遺忘在心底”，我卻不以為然，也就理所當(dāng)然的享受著你的愛(ài)，是我錯(cuò)了嗎？
但當(dāng)我觸碰到心底那最柔軟的角落時(shí)，似乎有微微的震撼，那一件件默無(wú)聞的小事不知何時(shí)已悄悄聚在心底。
小小的觸動(dòng)，將那些布滿(mǎn)灰塵的回憶重新放回腦海的放映機(jī)里。一幕幕細(xì)細(xì)的品味，再次思考曾經(jīng)的所作所為，或許，我真的錯(cuò)了。
母愛(ài)偉大，只是因?yàn)樗蝗藗兯匆?jiàn)所發(fā)覺(jué)，而被人們忽視的父愛(ài)，卻已一直悄然無(wú)聲。
花兒謝了，草兒黃了，
時(shí)光也已在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)了，
曾經(jīng)稚嫩的我，
也在你那雙寬廣的懷抱中
悄悄長(zhǎng)大了……
你那雙厚實(shí)的大手，
帶我走出過(guò)多少迷茫與黑暗……
不要感嘆、歲月太快，
它只是想要你明白、
操勞了一生，也該釋?xiě)眩?/p>
也該、重溫曾經(jīng)的愉快，
就讓我、
為你撐起這個(gè)家的未來(lái)。
爸爸，
我的愛(ài)，不知怎樣說(shuō)出來(lái)，
盼你能夠了解明白
——諾
初三作文 篇5
“這個(gè)家，我再也不回了！”他憤怒地說(shuō)完，拿起書(shū)包，跑出了家門(mén)。伴隨著重重的關(guān)門(mén)聲，他清楚地聽(tīng)到身后的一個(gè)聲音吼道：“既然你不想回家，那你就永遠(yuǎn)別回家！”
他從家里一直跑到馬路邊，直到跑不動(dòng)以后才停下來(lái)，他想：我為什么要回家呢？我還有很多地方可以去啊。只要我不回家，他們就沒(méi)辦法再教訓(xùn)我了。突然，他發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包沒(méi)有拉好拉鏈，有一些書(shū)已經(jīng)掉了出來(lái)，期中包括一張紙，上面用紅筆醒目地寫(xiě)著：極差。那是在考試后老師寫(xiě)個(gè)他的�？吹竭@個(gè)；他的心情就忍不住激動(dòng)起來(lái)：自己這次考得差完全是失誤，有一道題他因?yàn)榇中�，忘了�?xiě)單位，而那道題分?jǐn)?shù)很高，因此；他丟了很多分。發(fā)下試卷的一瞬間他就怔住了，當(dāng)時(shí)他生氣地回到家，他的父母又將他數(shù)落了一頓，他的委屈，不滿(mǎn)與生氣一下子全部爆發(fā)出來(lái)，菜一氣之下離家出走。
他草草的收拾完書(shū)，又漫無(wú)目的的在街上走著，不知不覺(jué)他走到了一個(gè)同學(xué)家旁。他和那個(gè)同學(xué)從小學(xué)起就是形影不離的好朋友，他們一個(gè)胖，一個(gè)瘦；一個(gè)高，一個(gè)矮；因此他們中的一個(gè)被稱(chēng)為樹(shù)枝，另一個(gè)被稱(chēng)為樹(shù)葉。
他敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，他的朋友把他迎進(jìn)了室內(nèi)，他們從做作業(yè)聊起，一直聊到考試，他生氣地說(shuō)：“我爸媽整天就知道數(shù)落我，好像我早他們眼里就是個(gè)廢物”他的朋友說(shuō)“誰(shuí)的父母都是這樣，但只有批評(píng)才能是自己成長(zhǎng)啊。
如果我們是樹(shù)苗，那么在室溫里是長(zhǎng)不高的，只有在大自然中，經(jīng)受磨難，才能成為參天大樹(shù)�！边@時(shí)他朋友的母親端來(lái)了水，“天冷了，多喝點(diǎn)水，可以預(yù)防感冒。”他喝著喝著，眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)�！霸趺戳��！蓖瑢W(xué)問(wèn)他。他說(shuō)：“我離家出走了”“不會(huì)是因?yàn)榭荚嚢�？離家出走可不好，趕緊回家吧，要知道父母的批評(píng)是愛(ài)的另一種方式，不要再生氣了�！�
他走出了同學(xué)家，不知怎的，風(fēng)突然變大了，看來(lái)這又將是個(gè)寒冷的夜晚。他走到家附近的拐角處，往家的門(mén)口一看，父親正站在門(mén)口，他走到家門(mén)口，父親也看到了他，在看他的瞬間，
父親那緊繃的臉好像變得柔和了一些，但一眨眼的功夫，父親的臉又緊繃了起來(lái)，他說(shuō)，他說(shuō)：“你不是說(shuō)你再也不回這個(gè)家門(mén)了么！”他說(shuō)：“難道我就不能改變不注意嗎？”“當(dāng)然能！只不過(guò)，考試成績(jī)?cè)趺崔k？”“我下次努力，好嗎？“好。那你可以回家了�！�
回到溫暖的家，看到屋內(nèi)那熟悉的情景他的鼻子有些酸，但他忍住了，母親急忙端來(lái)兩碗水，一碗給了父親，一碗給了他：“多喝點(diǎn)熱水，防感冒�！边@時(shí)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：父親的手和臉都被凍得通紅，手在不住的顫抖，連一碗水都端不住了。
這時(shí)，母親說(shuō)：“自從你跑出去開(kāi)始，他就一直在門(mén)口等著你，大冷天連件厚衣服都不穿，怎么說(shuō)都不肯走……”聽(tīng)到這里，他再也忍不住了，他一把撲到父親懷里，哭著說(shuō)：“父親，對(duì)不起，我再也不離家出走了�！备赣H說(shuō)：“回家就好。”
初三作文 篇6
聊著天突然說(shuō)了再見(jiàn)，然后那年的楊樹(shù)下就再也不見(jiàn)。
---題記
畢業(yè)那年，我們都笑得好燦爛，結(jié)果，畢業(yè)時(shí)都哭得一塌糊涂。
總覺(jué)得畢業(yè)很好，會(huì)結(jié)交很多新同學(xué)，會(huì)搬到更為美好的教室，，可是，我們都忽略了離別，朝夕相處了六年的同學(xué)們啊，我是多么的想念你們。
那年不該說(shuō)再見(jiàn)的啊，聊著天突然說(shuō)了再見(jiàn)，然后那年的楊樹(shù)下就再也不見(jiàn)，那時(shí)的人兒啊，都在天涯了吧，我想讓鳥(niǎo)兒為我?guī)┰�，你們，還好嗎？還記得那些年的笑容嗎，我許下的祝福收到了嗎？多想在拐角看到那熟悉的'身影��！多想聽(tīng)你們說(shuō)完那故事啊，可是那年的我們?cè)缫颜也灰?jiàn)了，可是那年的笑容只能回憶了，可是那年的嘮叨沒(méi)人聽(tīng)了，空氣中還彌漫著那時(shí)的花香，如今的我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)的人兒啊，都在天涯了吧，我想讓鳥(niǎo)兒為我?guī)┰�，你們，還好嗎？還記得我們親手刻下的字嗎？我們一起埋得石頭還在嗎？那年不該說(shuō)再見(jiàn)的啊，那年不該流淚的啊，可是那年的我們?cè)缫颜也灰?jiàn)了，可是那年的約定早已模糊不清了，可是那年的楊樹(shù)還在啊，天上的月亮還似當(dāng)年的美麗，當(dāng)你們無(wú)意翻開(kāi)流年的痕跡，那時(shí)的你們還會(huì)想起那年嗎？
純真的歲月早已過(guò)去，我們迎來(lái)青蔥的花季，總是覺(jué)得老師很可惡啊，可是那年不是一樣哭得一塌糊涂啊，總是覺(jué)得同學(xué)不好相處啊，可是六年的時(shí)光不是白過(guò)的啊。
那年的我們不該說(shuō)再見(jiàn)的啊！
初三作文 篇7
初三和初一、初二沒(méi)什么兩樣，只是作業(yè)多了些，考試多了些，以及打油詩(shī)多了些。
�。ㄒ唬┍景啵m說(shuō)不上全年級(jí)第一，但也不算“差勁”�？墒�，一升人初三，就被新班主任冠上“低智商集中營(yíng)”的稱(chēng)號(hào)。一有差錯(cuò)，這個(gè)自稱(chēng)為“天才”的化學(xué)老師便下達(dá)命令：“反正你們是低智商，干脆就抄化學(xué)公式吧！”完蛋，雙休日就此泡湯。一個(gè)同學(xué)不由悲吟道：三年寒窗客，今日被罰抄。無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。已知雙休近，欲別罰抄難。再見(jiàn)老師日，罰抄笑風(fēng)寒。此《罰抄詩(shī)》出爐后，立刻被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引起強(qiáng)大的共鳴。一個(gè)大膽的男生用怪異的字體謄寫(xiě)了一遍，貼在門(mén)上。于是，我們不懷好意地齊齊將視線轉(zhuǎn)向門(mén)口，想看班主任怒氣沖天的樣子。
班主任終于走進(jìn)了教室，這個(gè)沒(méi)水準(zhǔn)的老師瞄了瞄我們“智慧的結(jié)晶”，面無(wú)表情地說(shuō)：“誰(shuí)把廢紙貼在門(mén)上的？”說(shuō)完，將紙卷成了團(tuán)，扔進(jìn)了紙簍里。
真是大失所望。
（二）這個(gè)語(yǔ)文老師太“偏愛(ài)”我們這幾個(gè)A組生了，竟讓我們監(jiān)督琴將《泌園春·雪》背出來(lái)�？汕俚谋彻σ蔡懔恕５谝徊糠肿阕惚沉巳嚏�，才勉強(qiáng)結(jié)結(jié)巴巴地背了出來(lái)。而從第二段“江山如此多嬌”起，琴越背越糟，順序顛三倒四，把我們幾個(gè)“好學(xué)生”弄得束手無(wú)策。
我們的耐心都被琴消磨掉了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起琴對(duì)《灌藍(lán)高手》喜愛(ài)得如癡如醉，便“纂改”了這首詩(shī)。詩(shī)曰：流川楓如此多嬌，引無(wú)數(shù)美女競(jìng)折腰。惜天才三井，略輸體力。宮城良田，稍遜身高。一代天驕赤木剛憲，只識(shí)猩猩吃香蕉。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看櫻木花道。此招果然靈，琴一學(xué)就會(huì)，這首“歪詩(shī)”背得滾瓜爛熟，然后再用“替代法”將原句代人，整個(gè)過(guò)程只用了10分鐘就pass了。
第二天測(cè)驗(yàn)，在默寫(xiě)部分，有一句默到了《泌園春·雪》。結(jié)果批下來(lái)，琴在此句上留下了空白。結(jié)果，我們以“監(jiān)督不負(fù)責(zé)”的罪名受了訓(xùn)�；氐浇淌�，我責(zé)向琴：“你昨天背得那么熟，今天怎么就默不出了！”
“我看到‘一代天驕成吉思汗’，想到的就是‘只識(shí)猩猩吃香蕉’！”厥倒！
初三作文 篇8
告別初一，初二的輕松，舒服；迎來(lái)初三的，緊張，苦楚�；蛟S你還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)，但是初三已經(jīng)來(lái)了，你沒(méi)空適應(yīng)。
常聽(tīng)周邊的大人或是長(zhǎng)我們一兩歲的前輩們說(shuō)：“你們這一代啊，不要因?yàn)橐詾樽约哼�年輕，就放任自己。否則啊，將來(lái)有得你們悔咯�！�
是不以為然的，類(lèi)似于這種苦心婆口的話語(yǔ)早聽(tīng)得耳朵“起繭”了。將來(lái)？將來(lái)的事將來(lái)再說(shuō)嘛！——是的，這是我早幾個(gè)月前的想法，放縱，隨意，不在乎，像是一心追求自由的風(fēng)箏，掙脫了“自以為是”的主人的掌控，投入了期盼已久無(wú)邊無(wú)際的天空里，卻不料，沒(méi)了掌控的風(fēng)箏因?yàn)轱L(fēng)向的錯(cuò)亂而墜入地面，飛的更高，摔得，也更慘烈。
初三的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越緊迫，周邊一個(gè)個(gè)原本微不足道的同學(xué)像是一匹脫穎而出的黑馬，將我狠狠地甩下。待我某天覺(jué)醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)之前陪我瘋陪我鬧的死黨，早就奔馳在我前面，很快的，我連他們的背影都望不見(jiàn)，只遺留下一股股用力奔跑而彌漫起的灰塵，吹得我一臉的狼狽。
我心里泛起一圈圈名叫惶恐的漣漪，原來(lái)我還埋首在娛樂(lè)和享受間時(shí)，身邊那些人早就比我先意識(shí)到危機(jī)感，早就比我先認(rèn)識(shí)到“你現(xiàn)在努力的每一分，都會(huì)成為你將來(lái)成功的籌碼”。老一代的人的話，逐漸在我耳邊響起，“要努力，別虛度光陰，否則將來(lái)有得你悔了�！焙冒珊冒�，我現(xiàn)在總算后悔了，要開(kāi)始努力了，那么會(huì)太遲么？將來(lái)？沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)還欠自己一個(gè)不悔的將來(lái)。
努力的過(guò)程中未來(lái)和自己的存亡就像是緊攥在自己手里。我們這些熱血沸騰的新一代有時(shí)會(huì)因困境而止步不前，會(huì)因挫折而踉蹌卻步，會(huì)因誤解而舉步維艱�？墒悄兀瑒e忘了！我們還年輕，我們還是鮮活明麗充滿(mǎn)生機(jī)，所以就算被困境逼得止步不前，被挫折跘的涼踉蹌蹌，被誤解困的舉步維艱，我們也能迅速振作起來(lái)，握緊拳頭，仰頭嘶吼：“我們?cè)谂�！我們�(cè)谄床�！�?/p>
是的，或許之前我荒廢了無(wú)數(shù)美好的光陰，虛度了我的人生，但是，現(xiàn)在振作，現(xiàn)在努力，也不遲不是么？我不會(huì)讓自己后悔，我不會(huì)讓自己在將來(lái)淚眼婆娑地?fù)嶙约旱漠厴I(yè)照時(shí)懊惱自己居然就這么虛度原來(lái)最該努力的年華。
如今的我要拼！我要贏！我要做笑到最后的贏家！即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我沒(méi)有放棄，我仍然在努力向自己的目標(biāo)奔去，我也問(wèn)心無(wú)愧了！
所以，未來(lái)的我！不悔的將來(lái)！請(qǐng)張開(kāi)臂膀等著迎接我把！
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