【實(shí)用】校園作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的校園作文9篇，歡迎大家分享。
校園作文 篇1
下課了，我和任語(yǔ)一行人玩起了“老鼠靠墻”。
我們選定了貓后，就決定了英文中的“mod”，是“十秒靠墻”于是，一場(chǎng)“貓鼠大戰(zhàn)”開始了。我在心里數(shù)著他們靠墻的時(shí)間已過十秒，便把任語(yǔ)給抓了。任語(yǔ)左撲右撲，看見是加入游戲的，都抓一次，看，他那張嘴張得大大的，手做出老虎的樣子，很好笑，再一看，任語(yǔ)和我距離不到一米，我急中生智，把頭一扭，把身子轉(zhuǎn)過來，裝作不是和任語(yǔ)一伙的.，任語(yǔ)不知道，就向陳嘉銘撲去，譚浩宇搞怪，跪在地上像和滑冰的一樣，但被任語(yǔ)看見了，任語(yǔ)向前一撲，抓到了譚浩宇，譚浩宇站起身，任語(yǔ)就飛似地靠墻了。
譚浩宇立即直撲向任語(yǔ)，任語(yǔ)將身一轉(zhuǎn)，反從我的方向逃過去，我時(shí)間也不多了，縱身一躍，被譚浩宇抓了個(gè)正著。我故技重施——只盯著兩個(gè)人抓，一個(gè)是周陶濤，另一個(gè)是譚浩宇，果不其然，他們又玩起了新游戲，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把王蔚蔚給抓了。
我們的笑聲蓋過了那學(xué)校的屋頂了。
校園作文 篇2
一日之計(jì)在于晨---題記
清晨，蔚藍(lán)的天空中還星光點(diǎn)點(diǎn)，看看手表，時(shí)間尚早，可是身邊的學(xué)友早已動(dòng)身起床。一個(gè)個(gè)揉著朦朧的.睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。
可是，門還沒開�！靶液梦矣邢纫娭�，我有書，一起來看！”聽到這句話，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時(shí)樓道內(nèi)只能聽見朗朗的讀書聲。
這時(shí)，天空已微微發(fā)白，整個(gè)校園開始沸騰，仿佛一個(gè)充滿活力的健壯青年。
校園作文 篇3
最近“中國(guó)好聲音”十分火爆，我們章貢區(qū)教育局也借助這個(gè)創(chuàng)意舉辦了“校園好聲音”，我也報(bào)名參加了。在經(jīng)過一番艱辛的過關(guān)斬將后，我如愿以償?shù)仃J入了全校決賽。
熟悉的音樂響起了，我最后一絲緊張也隨之消散了。我嘴上掛著笑容，帶著青春與活力，蹦跳著上了舞臺(tái)。我的伴舞團(tuán)隊(duì)則踩著音樂節(jié)奏，賣力地舞了起來。站在寬大的舞臺(tái)上，我心里十分興奮，也十分享受，因?yàn)槲沂堑谝淮我灾鹘堑纳矸菡驹谖枧_(tái)上唱歌——這就是萬(wàn)眾矚目的感覺！“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”
剛開始唱的時(shí)候，說沒有一點(diǎn)緊張那是騙人的`。不知道是平時(shí)的苦練在打底，還是初生牛犢不怕虎，我越唱感覺越好，越唱越自信，越唱越響亮，越唱越投入……仿佛自己已經(jīng)融入了整個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)就是我，我就是舞臺(tái)。臺(tái)下觀眾們的歡呼聲給了我莫大的肯定和鼓勵(lì)，我認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，用心地唱好每一句歌。
這次比賽，我得了一等獎(jiǎng)，雖然不是最高獎(jiǎng)項(xiàng)，但我已經(jīng)很滿足了。因?yàn)�，我的心中始終在響著那首歌：“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”在今后的人生道路中，我一定時(shí)時(shí)刻刻用它激勵(lì)自己，唱響自己人生的“好聲音”！
校園作文 篇4
可愛【可憐沒人愛】的同桌，也許是上帝要讓他長(zhǎng)得對(duì)稱一點(diǎn)，天意��！他的左手食指也受傷了。可把我高興地不得了，為此，我編了一首歌：兩根指頭，兩根指頭，真可愛，真可愛，一個(gè)沒有肉肉，一個(gè)陪它對(duì)稱，真好玩，真好玩。說起編歌，我們班有個(gè)同學(xué)掉進(jìn)了溝里，斷了胳膊，小雨子編了一首歌：“石嘉你去哪兒了？還沒考試你就豎溝了，真的'太慘了！”本來要讓小雨子傳到空間，我一定是第一個(gè)點(diǎn)贊的，但小雨子沒有傳，我呢，拐了個(gè)彎“《時(shí)間都去哪兒了》這首歌在我們班一定會(huì)火啊”寫了這一條，同學(xué)們好像都看懂了誒！
一個(gè)一個(gè)的評(píng)論，只有他本人被蒙在鼓里誒！呵呵！當(dāng)他來的時(shí)候，說不定，這首歌會(huì)“紅”遍大江南北呢！
校園作文 篇5
星期二早上，我們象往常一樣早早得來到了學(xué)校，開始了認(rèn)真的早讀。
過了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有看到我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煹?蹤影，同學(xué)們都非常納悶兒，正在這時(shí)候，史佳雪跑進(jìn)了班里，焦急地對(duì)大家說：“不好了！劉老師被電動(dòng)車給撞住啦！”本來吵鬧的教室一下安靜下來，大家都爭(zhēng)先恐后的問史佳雪，＂劉老師現(xiàn)在怎麼樣啦？＂。＂劉老師厲傷得歷害嗎？＂
這時(shí)候我們的班主任呂老師來到班里，看到這種情境，也馬上關(guān)心地打通劉老師的電話詢問情況，后來確認(rèn)劉老師沒有太大的危險(xiǎn)，大家才深深的松了一口氣。
下午，劉老師被攙扶著來到了學(xué)校，同學(xué)們都紛紛跑過來，圍著劉老師問問那，劉老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我們衷心希望劉老師能早日康復(fù)，永遠(yuǎn)健康快樂！
校園作文 篇6
今天，老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的好消息，那就是下午要舉辦一次“擁抱秋天、了解東至”的活動(dòng)，在徐村河灘撿鵝卵石放在學(xué)校的噴泉池里。我們班同學(xué)欣喜若狂。我左盼盼右盼盼，好不容易盼到了下午。
出發(fā)前，五年級(jí)同學(xué)聚集在操場(chǎng)，政教處胡老師高舉喇叭大聲說道：“同學(xué)們，今天我們要去撿鵝卵石，大家路上一定要注意安全呀！”這時(shí)連平時(shí)很文靜的林心也按捺不住，開心地跳了起來。操場(chǎng)上就像麻雀搬家——嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
隊(duì)伍出發(fā)了，我們經(jīng)過廣場(chǎng)，哇哦，這里的風(fēng)景真是美不勝收，花壇里的菊花五彩繽紛：紅似火、黃若金、白如雪、粉似霞……雖然現(xiàn)在是秋天，但廣場(chǎng)門前的幾棵大樟樹還是郁郁蔥蔥，青翠欲滴，像一位位強(qiáng)壯勇猛的力士，保衛(wèi)著廣場(chǎng)。我們經(jīng)過玩具廠門口，又興致勃勃地穿過朝梅城村，走啊走啊，終于到達(dá)目的地了，路邊有許多白樺樹，葉子全落下去了，還有杏樹葉，金燦燦的，在秋風(fēng)中颯颯作響，那是秋姑娘在彈琴吧。大自然的景色真是一幅多姿多彩的畫卷��！瞧我們這些“籠中”小鳥多高興��！
同學(xué)們陸續(xù)走下河去，我也緊跟下去了。這里的鵝卵石千奇百怪：有心形的、有圓形的、還有三角形的……而且顏色也各不相同：有紫紅的、有灰白的、還有翠綠的'……我看得眼花繚亂。這時(shí)，一塊紫紅色心形的石頭閃現(xiàn)在我的眼前，我正準(zhǔn)備去撿，沒想到讓徐文琳“搶先”一步了。突然，我又看到一塊圓形的石頭，看起來比剛才那一塊更漂亮。我連忙撿起來，拿在手上，真漂亮，形狀像條小魚，上面還有五彩的花紋，比一比剛好符合老師的要求，我連忙小心翼翼地把它放進(jìn)了塑料袋里。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我就撿了大半袋。調(diào)皮大王查熊，也撿了一大袋，他用手抹了一下額角上的汗，自豪地說：“程大姐，你看我撿的鵝卵石又大又美又多，比不上我吧！”我見他那神氣樣，無語(yǔ)！便向他伸了伸舌頭！他向我扮了個(gè)鬼臉，說：“我勁大，幫你拎一下吧！”我樂滋滋地把沉重的袋子給了他。上岸了。哇！學(xué)校還開來一輛大拖拉機(jī)呀！我們紛紛把鵝卵石倒進(jìn)車斗，大家雖然都大汗淋漓，可誰(shuí)也沒說累。
回去的路上，同學(xué)們依然歡歌笑語(yǔ)，好不開心。我想：學(xué)校的假山池里，鋪上我們親手撿的鵝卵石，一定很漂亮。到時(shí)候，池水清清，紅金魚暢快地在里面游來游去，池邊垂柳依依，我們站在旁邊欣賞，心情一定美極了
我為學(xué)校添光彩，其樂無窮！
校園作文 篇7
我的校園不但美麗而且非常有趣，在這里我就選兩個(gè)看點(diǎn)給你講講吧。
喜
夏日驕陽(yáng)似火，教室里熱浪朝天，在這樣的環(huán)境里上課真是讓人難以忍受，可是今天是周一，一節(jié)體育課也沒有，多煩人��！正在我苦苦挨過前三節(jié)課時(shí)，自然老師出現(xiàn)在門口，對(duì)我們說：“這節(jié)課讓我們到室外去上，觀察花的結(jié)構(gòu)�！薄班蓿√袅�！”我興奮得不知道說什么才好，跟著同學(xué)們一起像出籠的小鳥一樣逃出教室，飛到操場(chǎng)初中，飛到花叢，我們爭(zhēng)先恐后地看著五顏六色的花：紅紅的像火焰，紫紅的是玫瑰，橘紅的……噢,我們驚喜又歡喜呀!
怒
我們馬上要進(jìn)行隊(duì)列比賽了,老師要拿年組第一,就苦了我們這些小兵了。從下課到上課這十分鐘，我們一點(diǎn)空閑時(shí)間都沒有，不是立正就是齊步走，我真盼著老師說“解散”哪怕是“稍息”也行啊。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)腰酸背痛，直埋怨怎么不多長(zhǎng)幾條腿，幾只腳呀！我甚至想找個(gè)替身。你說我們都累成這樣了，誰(shuí)的臉上不是氣哼哼的.，能不怒嗎？
隊(duì)列比賽開始了，我們一個(gè)個(gè)“怒”氣沖沖就上陣了，齊刷刷，筆直直，結(jié)果很快出來了，你猜怎么著？我們竟然得了個(gè)年組第一名，再看同學(xué)們臉上的笑容，燦爛得如花兒般怒放著，這個(gè)“怒”啊也是“怒”！
同學(xué)們你說我講得好不好？如果我講得好的話，希望你到我們學(xué)校來體驗(yàn)��！
校園作文 篇8
美，不僅僅要看表面，更要看內(nèi)心，有時(shí)也要看他們的生活行動(dòng)。在我們身邊特多的美，我們的校園更美！
美在綠化帶
記得，剛開學(xué)不久學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)—————就是讓我們防水，結(jié)實(shí)的小木板或老專門掛在樹上的小標(biāo)板，去領(lǐng)養(yǎng)小樹。那天下午；我和爸便做了一個(gè)小木枚。第二天，中午，我一交給了老師。我發(fā)現(xiàn)了更多人做的小木板。同學(xué)們有的做了一個(gè)人小愛心木枚，有的用雷絲邊裝扮裝的，還有的`做了個(gè)防水的小標(biāo)版呢！
我們小組不僅做了木板，而且還開始保護(hù)小樹，照顧小樹呢。我們利用下課的時(shí)間來給小樹修剪，澆水，還一起守護(hù)小樹不讓淘氣的小朋友們攀爬，和小樹一起曬日光浴，讓小樹變得像我們一樣“活潑開朗”。看見小樹生機(jī)勃勃的樣子，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我們開心極了。老師說小樹美，更沒的是我們?cè)谛湎碌男δ槨?/p>
美在風(fēng)雪中
每年，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。那時(shí)，我們還在被子里睡覺，雖然我們裹著被子，但是還不停地在瑟瑟發(fā)抖。天雖冷，但這個(gè)時(shí)候校園里的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)，老師和員工們正在學(xué)校里辛苦的鏟雪呢！天空上白雪紛飛，地上干得熱火朝天。天氣寒冷，但他們卻鏟得汗流浹背。他們怕雪又凝結(jié)起來，所以給我們鋪上了一條綠毯子，以防我們滑倒。風(fēng)雪中的美，美在領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工們手里的雪鏟上！
我們身邊有許多的美都在等著你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)！如果每個(gè)人伸出一雙魔法之手，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
校園作文 篇9
二十一天的寒假很快就過去了，我們迎來了新的學(xué)期，令人想象不到的事，我們的校園會(huì)發(fā)生如此大的變化。
開學(xué)第一天，我和同學(xué)剛一起走進(jìn)校園，就聽到哇!地一聲，同學(xué)驚呆了，示意我往前看，天哪，校園的景色發(fā)生了大變化。原來，學(xué)校里有兩個(gè)大花池，里面都是些枯萎的草，而現(xiàn)在，池里都擺放著整齊的花兒，陣陣花香撲鼻而來，聞著都讓人覺得舒服。那一片片白折的花苞，猶如皚皚白雪蓋在樹干上。那是什么花呢?我們走近一看，才知道，那是梨花。那些梨花有的開放著，三兩個(gè)在一起，有的五六朵挨在一起，有的還在花苞里等待著開放。有一朵一朵開放著的，像個(gè)英俊的小伙子，那兩三朵一起開的，就像一對(duì)對(duì)小舞伴，有的五六朵一起，像一群可愛的小姐妹在開心的交流著。草坪上，長(zhǎng)出了嫩嫩尖尖的小草，我們看著都覺得可愛，都不忍心用力去撫摸它們，生怕把它們碰傷了。
我們的教室也發(fā)生了極大的變化，原來，教室里是按四大組分的`，一組就有10個(gè)人，但現(xiàn)在教室里分成了了5組，兩兩一組寬松了許多，以前，如果老師叫大家討論問題話，就只能以兩個(gè)人的智慧來思考。而現(xiàn)在，可以安排四人一組，討論的話，質(zhì)量將會(huì)得到提高。還有，原來下午來的時(shí)候，教室里都是亂哄哄的，而現(xiàn)在，教室里多了一個(gè)圖書角，同學(xué)們一來，可以乖乖地拿起書來，再也不會(huì)鬧哄哄了。
我們的校園變了，變得美麗了，變得明亮了，變得安靜了。
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