【精華】校園作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
校園，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。時(shí)光匆匆，如今我已經(jīng)在富民小學(xué)的校園里度過(guò)了4年快樂(lè)的時(shí)光。
每天早晨，我背著書(shū)包滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，校園里的一切是那么熟悉，那么美好。五星紅旗高高飄揚(yáng)在操場(chǎng)的上空，一排排高大挺拔的樹(shù)木守衛(wèi)在校道兩旁，花兒在枝頭綻放。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在跑道上跑步，有的在石凳上看書(shū)，這是校園最迷人的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)地歌唱，教室里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，還有儀仗隊(duì)那振奮人心的鼓號(hào)聲，這是校園里最動(dòng)聽(tīng)的交響曲。校園的一切，是多么的和諧，充滿(mǎn)活力，催人奮進(jìn)。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴。在這里，我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)、難忘、充實(shí)的歲月。我們一起學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；我們一起游戲，編織天真爛漫的童年；我們一起拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)；我們一起直面挫折，互相鼓勵(lì)，互相幫助，攜手前行。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴。在老師的敦敦教誨下，我們收獲了知識(shí)，也懂得了許多道理。我們?cè)谛闹胁ハ律屏肌⒂褠?ài)、責(zé)任的種子。我們懂得要勤奮好學(xué)，文明有禮，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人；我們懂得要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊師敬長(zhǎng)，做一個(gè)感恩友善的人；我們懂得要立志自強(qiáng)，刻苦拼搏，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴。沐浴在校園的陽(yáng)光中，我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我們立志用自己的勤奮與智慧給您交一份滿(mǎn)意答卷。
今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為自豪；明天，我們要做21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?/p>
校園作文 篇2
記得八月底的那一天，我第一次步入校園，偌大的校園襯得我很小很小。第一次，第一眼，我便對(duì)這個(gè)即將陪伴我三年的校園產(chǎn)生了敬畏之情。
九月開(kāi)學(xué)，金燦燦的桂花綴滿(mǎn)枝頭，我聞著沁心的花香，再一次踏入校園，開(kāi)始了我中學(xué)校園的第一課。面對(duì)年輕可愛(ài)的老師，距離感和生疏感也瞬間消失，親切，熟悉立即取而代之。
剛來(lái)到新校園的大家和我，好奇心自然是少不了的，課間休息時(shí)便繞著校園到處逛。但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)校園里除了食堂里有買(mǎi)零食買(mǎi)早點(diǎn)的學(xué)生和散步的我們，校園其它的地方卻很冷清。美麗的百草園中彌漫著淡淡的青草香，還有一絲甜甜的花香，讓人心曠神怡�？苫▍仓心悄举|(zhì)的長(zhǎng)凳上卻空無(wú)一人，只有不知名的小花陪伴孤獨(dú)的它。
十月初，正是桂花開(kāi)得最盛的時(shí)候，金子般的桂花一簇接著一簇長(zhǎng)，把葉子都藏在了身后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一顆顆掛滿(mǎn)金元寶的搖錢(qián)樹(shù)。
學(xué)校的活動(dòng)在這個(gè)時(shí)候，似桂花般一個(gè)個(gè)展開(kāi)了！課間操，勞動(dòng)周，陽(yáng)光體育鍛煉……同學(xué)們都活躍起來(lái)了！
空空蕩蕩的校園慢慢變得熱鬧起來(lái)，課間操后的同學(xué)們開(kāi)始喜歡上了散步，打球；值日周的同學(xué)們拿起工具給校園“美容”；精力過(guò)剩的男孩子們還會(huì)繼續(xù)打球；還有文藝青年為了圣誕晚會(huì)而在百草園里練習(xí)吉他的；黃昏時(shí)的我們還會(huì)在操場(chǎng)上奔跑，放松一天的.壓力……
一年又一年的丹桂飄香，我已經(jīng)初三了，再來(lái)到校園，我已有了不一樣的情愫�？粗缱粤�(xí)的教室不再繁雜，朗朗讀書(shū)聲在走廊上回蕩；大課間的校園不再冷清；百草園的木凳上有了陪伴它的人，草叢上掛著的露珠都更加閃耀……
一直在我們身邊的校園一直有著一點(diǎn)一滴的變化，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園作文 篇3
“快~交~作~業(yè)!“清晨，隨著這聲怒吼，安靜的校園隨之熱鬧起來(lái)，那到底是誰(shuí)有這般能耐，使安靜的校園熱鬧起來(lái)，哈，她就是我們的“校園麻辣女生“。
麻辣女生，芳齡13，長(zhǎng)的真是閉月羞花，沉魚(yú)落燕，一雙葡萄似的大眼睛掛在臉蛋上，高挺的鼻子下有著一雙櫻桃小嘴，總之，漂亮急了�？墒牵澜缟隙嗌偃酥豢赐獗聿豢磧�(nèi)心而吃虧的呢？其實(shí)，在她溫柔的外表下，有顆不溫柔的心哦！
“快~交~作~業(yè)!“吼聲再次響起，“嘩~嘩”什么聲音？啊，玻璃碎了，有道是“河?xùn)|獅一吼，君子也要抖三抖”真是真理��！可憐那位被吼到的兄臺(tái)，現(xiàn)在去采訪(fǎng)他吧！
采訪(fǎng)對(duì)象之一：我們敬愛(ài)的李組長(zhǎng)�！澳愫茫罱M長(zhǎng)，請(qǐng)你談?wù)劚缓鸬母惺馨伞！薄鞍�，苦啊，我的耳膜啊，我的耳朵啊，我的耳蝸啊，我的耳組織啊，你們好慘啊，每天我都要被‘折磨’一次，遲早我要聾的，上天啊，救救我��！”看的出來(lái)，很痛苦�。 拔�，喂，我也要接受采訪(fǎng)！”“誰(shuí)啊，啊，我們的語(yǔ)文本！”
采訪(fǎng)對(duì)象之二：我的可憐的語(yǔ)文本�！鞍�，語(yǔ)文本，談?wù)勀愕耐纯喟�！”啊，我苦啊，每天早上睡的正香，突然，我被一聲驚天地泣鬼神的叫聲給驚醒，導(dǎo)致我睡眠不足，瞧，整整瘦了一大圈，苦啊，上天啊，救救我��！”看的出來(lái)，你也很痛苦！
她就是我們班的劉靜，一個(gè)可愛(ài)又潑辣的“二把手”！
校園作文 篇4
臨畢業(yè)時(shí)，要舉辦舞蹈大賽，于是我和幾位好友便代表班上報(bào)名參加。我們利用早自習(xí)和午休非常努力的練習(xí)，大家都自認(rèn)跳得不錯(cuò)，但是我們的信心，卻在觀(guān)看別班代表隊(duì)的練習(xí)后，遭受了打擊。
別班的代表隊(duì)，不但動(dòng)作整齊，而且有許多高難度的舞蹈，讓我們看了自嘆不如！在一次練習(xí)前，我們班的隊(duì)員們聚在一起聊天。首先，一位同學(xué)用消沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“別班的舞蹈既有創(chuàng)意又有深度，我們的舞根本就不能和他們相比！我看，我們?nèi)ケ荣愔粫?huì)丟人現(xiàn)眼，不如直接棄權(quán)，不要去比賽了！”
我聽(tīng)了，便鼓勵(lì)她：“我也覺(jué)得別班跳得很好，可是，我們的舞蹈也不差呀！”另一位同學(xué)也贊成我的話(huà)：“對(duì)呀！我們不能因?yàn)閯e人比我們優(yōu)秀，就失去信心！如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀(guān)眾要如何肯定我們呢？”其他隊(duì)員也都七嘴八舌的說(shuō)：“不能放棄！”“是啊！都已經(jīng)練習(xí)那么久了，放棄的話(huà)不是前功盡棄了嗎？”
那位想要棄權(quán)的同學(xué)低下頭默默思索隊(duì)員們的話(huà)，我走上前告訴她：“你看！大家都不愿放棄，想要堅(jiān)持到底，你也要對(duì)自己有信心！我們努力了那么久，不能因?yàn)檫@種小事，就被打垮�。≡僬f(shuō)，沒(méi)得獎(jiǎng)又有什么關(guān)系呢？我們的練習(xí)過(guò)程，有哭有笑，有血有淚，大家一起奮斗，這些不都是很美好的回憶嗎？我們只要跳得開(kāi)心，這就足夠了！”那位同學(xué)聽(tīng)了我的真心話(huà)，又看到隊(duì)員們?nèi)σ愿兜木毩?xí)著，抬起頭笑了。“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！我們快去練習(xí)吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，我在她的眼睛里，又看到了自信的光彩。
這次的活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，真的令我難忘，隊(duì)員們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)令我感動(dòng)，尤其是有位同學(xué)說(shuō)：“如果我們不能肯定自己的表現(xiàn)，那么觀(guān)眾要如何肯定我們？”這句話(huà)深深的印在我的心里。或許我們不是最好的，但是我們一定要對(duì)自己有信心，跳得開(kāi)心，并抱著對(duì)跳舞的熱情，這樣的隊(duì)伍在我心中，永遠(yuǎn)是第一名。
校園作文 篇5
捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，高興之余，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——李智億。
記得比賽那天，我又緊張又激動(dòng)。到了活動(dòng)中心，我的心怦怦地跳個(gè)不停，心想：我能考上嗎？“能，一定能！”我甚至說(shuō)出了聲音�！斑祝磕遣皇抢钪莾|嗎？”我叫了一聲她，她跟我一起玩了起來(lái)。比賽的時(shí)候，我和李智億坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來(lái)。“呀！” 我拍了拍頭。所有同學(xué)都把目光投向我。監(jiān)考老師問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事兒�！薄熬谷粵](méi)帶橡皮�！蔽倚÷曕洁熘�。李智億也問(wèn)我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“我竟然忘記帶橡皮了，有錯(cuò)都沒(méi)辦法涂了�！彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機(jī)一動(dòng)，高興地說(shuō)：“我好像帶了兩塊橡皮，借你一塊吧！”“謝謝！”我誠(chéng)懇地說(shuō)，心里暖暖的。說(shuō)也奇怪，緊張的心情一下子平靜下來(lái)。寫(xiě)起字來(lái)得心應(yīng)手，發(fā)揮得棒極了。過(guò)了幾天，我上網(wǎng)一查，我進(jìn)了決賽，高興之余，我心想：多虧了李智億呀！
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，那樣別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
校園作文 篇6
常常會(huì)在一些學(xué)生報(bào)刊上看到些反映校園朦朧感情的“朦朧文學(xué)”，比如作為同一個(gè)老師的課代表，常常在辦公室相遇，接著便是走廊、操場(chǎng)的偶遇，再接著常常是盼著遇見(jiàn)他(她)，最后一定是“理智”戰(zhàn)勝了“情感”，將這一份“感情”深藏于心中�？鋸堃稽c(diǎn)的還會(huì)寫(xiě)道:“一年后，我考上了我期盼已久的X X學(xué)校，……將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。”雖然學(xué)校不太大肆宜揚(yáng)早戀的壞處，但。我們一直知道“早戀”是不對(duì)的。
正如大街小巷張惠妹唱的“我知道這樣不好……”，我看見(jiàn)了許多可以說(shuō)是“夸張”的love story。大街上常常有人一肩斜挎著書(shū)包，一手扶著自行車(chē)，一手樓著女朋友，有說(shuō)有笑，旁若無(wú)人;也有在文通高峰時(shí)，兩部車(chē)并排慢慢悠悠地騎，中間幾乎插不進(jìn)一張報(bào)紙;更有人早上六點(diǎn)半，車(chē)三角架上載著手拿書(shū)包的女友直到學(xué)校的正門(mén)口，然后“下車(chē)推行進(jìn)�！�;學(xué)校附近的超市收款處，有了站在那兒無(wú)所事事，等著女友排隊(duì)付錢(qián)買(mǎi)餐巾紙、洗面奶、“樂(lè)芙球”的帥哥。
如果說(shuō)幾年前談“戀愛(ài)”的中學(xué)生還會(huì)有一點(diǎn)“負(fù)罪感”的話(huà)，現(xiàn)如今在校園有一個(gè)固定的boy(girl) friend,真的要比穿adidas, PUMA還要神氣，因?yàn)椤拔矣小攘?”嘛!
有一對(duì)同桌，一個(gè)成績(jī)呱呱叫，在老師那邊又極為得寵，清高得不得了，不是批評(píng)這個(gè)，就是不滿(mǎn)那個(gè)。后來(lái)另一個(gè)在校外交了個(gè)男朋友，每當(dāng)她神采飛揚(yáng)地講到她的“那一位”時(shí)，就能感到她身旁的那位“圣女同桌”眼中噴出的嫉妒之火快要熔化她厚厚的眼鏡片了。
以前，如果哪個(gè)學(xué)校談“戀愛(ài)”的人多了，就會(huì)被冠以“校風(fēng)不好”的名聲。而如果現(xiàn)在哪個(gè)老師看見(jiàn)某對(duì)同學(xué)走得近一些，就把他們叫到辦公室訓(xùn)一頓，那么這個(gè)老師的“惡名”一定會(huì)在一天內(nèi)傳遍整個(gè)學(xué)校，三天內(nèi)傳遍所有的“兄弟學(xué)�！薄＜幢闶窃诎鄷�(huì)課上偶爾地旁敲側(cè)擊，也會(huì)引起絕大多數(shù)人的不滿(mǎn)，從此背上“封建”之名。從前的刊物總向我們宜傳“早戀不利于學(xué)習(xí)，切勿走人誤區(qū)”，而如今翻翻書(shū)攤上的各類(lèi)“少男少女”書(shū)刊，隨處都可以看見(jiàn)那些朦朧的文字。從前座的男生，到鄰家的大哥哥;從閱覽室穿白裙的女孩，到籃球場(chǎng)上打一手好球的“帥哥”，這已是屬于被嚼爛的老土故事。電臺(tái)的“翩翩情”“今夜不太晚”更常常能聽(tīng)到一些少男少女寫(xiě)的“l(fā)ove story”，不過(guò)在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的主持人口中娓娓敘來(lái)，加上
校園作文 篇7
在我們的校園里，越來(lái)越多的人喜歡吹牛。吹牛的話(huà)經(jīng)常從我們的口中說(shuō)出，我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
一年級(jí)，同學(xué)們都很稚嫩，都以為自已學(xué)習(xí)得很了不起。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎？我各科成績(jī)都是滿(mǎn)分！”另一個(gè)同學(xué)諷刺道：“切，這算什么？我已經(jīng)是學(xué)校里跑得最快、跳得最遠(yuǎn)、下象棋最厲害的了!”有時(shí)連值日生都愛(ài)吹牛：“別再說(shuō)了！我是大隊(duì)長(zhǎng)，不管你們，就都敢吹牛了是不是？”
二年級(jí)，同學(xué)們都覺(jué)得老師最喜歡自己。同學(xué)甲說(shuō)：“老師最喜歡我，因?yàn)槊看挝疑险n只要回答一個(gè)問(wèn)題，老師就給我發(fā)100個(gè)棒棒糖!”同學(xué)乙說(shuō)：“NO！老師最喜歡我！放學(xué)時(shí)，老師會(huì)總結(jié)我今天的表現(xiàn)，只要不是很差，老師就想辦法讓我上報(bào)紙，在報(bào)紙上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我！”“老師不喜歡你們，只喜歡我！”同學(xué)丙說(shuō):“我只要不遲到，老師就讓我免做作業(yè)和免考試！”看來(lái)，二年級(jí)同學(xué)也真能吹牛！
到了高年級(jí)，同學(xué)們吹牛的水平就更高了！同學(xué)甲說(shuō)：“我家可富有了，早上，管家開(kāi)勞斯萊斯送我上學(xué)；下午，管家開(kāi)法拉利跑車(chē)來(lái)接我放學(xué)；如果路上有壞人綁架我，三十名保鏢會(huì)一起出動(dòng)！”同學(xué)乙說(shuō)：“我家才有錢(qián)，我家的金庫(kù)比中國(guó)還大，高度比月亮還高！”同學(xué)丙說(shuō)：“吹牛吧！你家金庫(kù)就算有那么大，里面裝的都是一角的。我才是貨真價(jià)實(shí)的富人，我家富可敵國(guó)，我家里幾億分之一的錢(qián)，就可以把500 千克的鉆石買(mǎi)下！”
唉！現(xiàn)在的學(xué)生為什么都這么愛(ài)吹牛呢？做為新時(shí)代的學(xué)生，我們不應(yīng)該吹牛，我們應(yīng)該努力成為“四好”少年。
校園作文 篇8
我最敬佩的人，不是一位偉大的發(fā)明家，也不是偉大的科學(xué)家，而是我的班主任。我們的老師戴著一副黑邊眼鏡、扎著一個(gè)小辮子、穿著很樸實(shí)也不刻意打扮自己，但她在我的心目中永遠(yuǎn)是最美的。我敬佩她是因?yàn)�，她不但培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質(zhì)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。
有一件學(xué)習(xí)中的事，讓我至今記憶憂(yōu)新，有一次我們考完四張小卷，考完后老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看錯(cuò)了不少題，可是我連一張小卷都沒(méi)有改完就放學(xué)了，我們的班主任老師卻不厭其煩的帶我們沒(méi)改完小卷的人去辦公室繼續(xù)改題，只要有一點(diǎn)不會(huì)的題老師就會(huì)細(xì)心的給我們講解，直到我們弄明白為止。老師在平時(shí)上課同樣教了我們?cè)S多的學(xué)習(xí)方法，我記得最牢固的是用畫(huà)圖法解題，我只要有不懂的數(shù)學(xué)題就會(huì)想到老師教我們的畫(huà)圖法，來(lái)解題，也慢慢地就體會(huì)到了畫(huà)圖法的好處。
老師還為我們組建了學(xué)習(xí)小組，讓我們的學(xué)習(xí)更有勁、更能互相鼓勵(lì)，同時(shí)也起到了互相監(jiān)督的作用，我們老師平時(shí)判作業(yè)時(shí)更是一絲不茍，連一點(diǎn)點(diǎn)小小的差錯(cuò)都不漏掉。而且還要一件事沒(méi)告訴你們，那就是老師第一天接我們班時(shí)說(shuō)的幾句話(huà)：裝三天是開(kāi)始，裝七天是改變，裝十天是鞏固，裝二十一天是習(xí)慣。感謝老師，其實(shí)不需要過(guò)多的言語(yǔ)。下課時(shí)，遇見(jiàn)了老師，我們的一句“老師好”便會(huì)讓她露出笑容；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)表情，便是她最大的欣慰。感謝老師，其實(shí)也就這么簡(jiǎn)單，我們只有取得好成績(jī)，則會(huì)讓她更加的欣慰。
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