尋找作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
這個暑假,爸爸給我買了一本《笑貓日記之尋找黑騎士》,我非常喜歡這本書,看得的很認真。
這本書講了一只小貓三寶為了找它最好的朋友黑騎士,就和它爸爸笑貓跟球球老老鼠一起尋找黑騎士。它們先從南郊開始找,但是找不到,然后它們又去東郊找,但是也找不到,然后它們再去北郊找,還是找不到黑騎士,它們抱著最后的希望去西郊找,終于找到了黑騎士。這個故事告訴我們做事不能輕易放棄,要做到最后一刻。
同時,這個故事讓我想起了我學(xué)習(xí)滑板的事。一開始我總是跌倒,而且怎么也學(xué)不會,但是我不放棄,跌倒了再站起來。我天天去公園學(xué)習(xí),最后終于學(xué)會了。以后,無論做什么事我都要向三寶它們學(xué)習(xí),永不放棄,不怕困難,直到做好為止。
尋找作文 篇2
這個暑假,我和班上的另外四位同學(xué)相約,一起去九溪尋找熒火蟲。
8月4日傍晚我們相繼從家里出發(fā),直奔九溪。車子沿著一條彎彎曲曲的的公路,隨著車流慢慢地往山里開。我象熱鍋上的螞蟻,急切地盼望著車子能開快點再快點,可看到路兩旁的人流和路上的車流,我只能告訴自己要耐心再耐心!終于到了我們將要入住的酒店,我飛快地下了車,映入我眼簾的是一幅美麗的圖畫。只見酒店四周綠樹成蔭,樹上有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,五顏六色的花朵爭奇斗艷,路旁的小溪流水淙淙、清澈見底,水中不時有小魚歡快地游過,我的心情馬上舒暢無比!進酒店放好行李后,我和伙伴們邊玩,邊討論晚上怎么尋找熒火蟲。
夜幕終于降臨了,我們迫不及待地坐上車直奔尋找熒火蟲的目的地。到了目的地,可是一下車,我心理就開始犯怵,四周黑漆漆的,什么也看不清,要是遇到蛇怎么辦!伙伴們看到我不想往前走,知道我怕蛇,就都來鼓勵我,讓我走在中間,這才打消了我的顧慮,于是我跟著同伴繼續(xù)前行。
走過了第一溪,我們開始尋找熒火蟲。我們四個人分工向不同的方向?qū)ふ,每個人都很仔細地搜尋著,生怕錯過了熒火蟲?墒菬苫鹣x好象跟我們在捉迷藏,躲在哪個角落就是不出來。樹上、草叢、溪邊的灌木叢,甚至洞里,都搜了個遍,還是不見熒火蟲的蹤影。于是,我們又到第二溪尋找。在那里,我們依然只能聽到蛐蛐的叫聲,看到不時蹦跳的青蛙的身影及一些飛舞的蟲子的身影。熒火蟲,你到底在哪里!我們又往前走了一段路,依然一無所獲。正當(dāng)我們垂頭喪氣,沉得不可能找到熒火蟲時,突然聽到一位同伴激動的大叫聲:“看,那兒有亮點!”,我們的目光一齊看向他指的方向,真的真的,在小溪邊的草叢中有一點亮光!我們奔過去一看,真的是熒火蟲,我們找到了熒火蟲!我們頓時欣喜若狂,高興地又跳又叫。見我們太激動了,爸爸馬上提醒我們當(dāng)心熒火蟲跑了。我們馬上安靜下來,仔細觀察熒火蟲。只見它身體小小的,大約1厘米左右,頭很小,尾部發(fā)著熒光,之前我查過資料,了解一些熒火蟲發(fā)光的原理及閃光的信號,我們找到的這只熒火蟲可能是只雌蟲,它發(fā)的熒光是在招喚雄蟲。為了不傷害這只熒火蟲,我們靜靜地觀察了好一會兒,然后悄悄地離開了
這真是一次有意義的活動,我收獲滿滿,不但觀察到了熒火蟲,還懂得了勇敢堅持、團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵!
尋找作文 篇3
今天老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)——尋找夏天我們來到小河邊,“夏姑娘,夏姑娘,你在哪里?”我們大聲呼喊。在這里,在這里,我們找到了你。小朋友在水里玩耍嬉戲,原來,夏姑娘藏在小河里。我們來到大樹下,“夏姑娘,夏姑娘,你在哪里?”我們大聲呼喚。在這里,在這里,我們找到了你。知了在樹上叫個不停,原來夏姑娘藏在密密的綠葉中。我們來到田野里,“夏姑娘,夏姑娘,你在哪里?”我們大聲呼喚。在這里,在這里,我們找到了你。西瓜躺在地上向我們微笑,原來夏姑娘藏在田野里。夏姑娘呀,你留下了許多足跡,我們沿著足跡,完成了老師布置的作業(yè)。
尋找作文 篇4
有一天,它看見了一個螞蟻哥哥在搬一塊大餅干,心想哥哥一定是出去過了,于是問道:“螞蟻哥哥,你知道外面是什么樣的嗎?”螞蟻哥哥回答:“外面和這里差不了多少,只不過多了一樣好東西,那就是溫暖。”小螞蟻又問:“那溫暖又是什么呢?”螞蟻哥哥回答:“溫暖啊,就是能你感到快樂的東西!钡浵佌f了這么多,小螞蟻還是不知道什么是“溫暖”。
第二天,小螞蟻去找了隔壁的蟋蟀爺爺,問道:“爺爺,您知道什么是溫暖嗎?”蟋蟀回答:“溫暖可以讓你感到舒服的不得了!毙∥浵亜傁朐賳,卻發(fā)現(xiàn)蟋蟀已經(jīng)睡著了,它只好無奈的離開了蟋蟀的住宅。
第三天,小螞蟻因為沒有得到一個令自己滿意的答案而悶悶不樂時一條蚯蚓路過,小螞蟻連忙跑過去問:“叔叔,叔叔,溫暖是什么呀?”蚯蚓回答:“溫暖能讓你感覺到暖和!闭f完就爬走了。
終于,小螞蟻長大了,可以去外邊的世界看看了。這時一只小鳥飛過來問:“螞蟻,什么是溫暖。俊蔽浵佉幌伦泳兔靼琢,于是它答道:“溫暖可以使溫親,可以是情親,可以是友情,溫暖無處不在!
尋找作文 篇5
穿上棉衣、棉褲,戴上手套、帽子,一切準(zhǔn)備完畢,我要去尋找冬天了。
我來到西湖邊。我看到湖邊游人不再悠哉游哉,總是急急忙忙,總想快點回到溫暖的家中。西湖的水面也失去了波瀾,原來都已經(jīng)結(jié)冰了。我小心翼翼地用腳輕輕踩了踩冰面,竟然紋絲不動?磥,冰得還挺結(jié)實的呢!種在西湖邊的樹也失去了往日的風(fēng)采,要么就是光禿禿的,要么就剩幾片黃葉在風(fēng)中凌亂,即便是四季常綠的冬青也沒有了精氣神。
我來到了學(xué)校。我看到螞蟻們常居的花壇,已經(jīng)沒有了那些黑色小精靈的身影。想來秋日忙碌的螞蟻們已經(jīng)把過冬的食物儲存滿了,都不愿意出來感受這冬天的寒意?磥砟睦锒紱]有自己溫暖的小窩舒服呀!
我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的羽絨服、棉襖堆滿了沙發(fā)。家里的空調(diào)都已經(jīng)努力上崗,在呼呼地吹出暖氣。床上被子都換成了最厚的,被子下面還墊了褥子,媽媽怕還不夠暖和,還用上了電熱毯。電熱毯在我睡覺前開半小時,等我睡進去,里面暖洋洋的,讓我忘記了,這是寒冷的冬天。
冬天,如此寒冷,不用費心找,我們就能處處看到冬天的樣子,我還是希望它能快點過去,讓溫暖的季節(jié)早點來吧!
尋找作文 篇6
夏天的池塘里荷花又大又圓,在夜深夢里,荷花正在開放著,有的花才展開兩三片花瓣,有的花瓣全部展開,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
荷葉圓圓的,如同一個碧綠的大玉盤。荷葉可以用來煮飯,還可以入藥。一群小青蛙蹲在一片最大的荷葉上,它們在歌唱。你們知道它們唱的是什么嗎?他們唱的是《江南》,江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西魚戲蓮葉北,魚戲蓮葉南!痹谶@歌聲中,有一只青蛙比其他青蛙的歌聲要好聽得多,也很聰明。
這只青蛙突發(fā)奇想說道:“要不我們來一場從東游到西的比賽?別的青蛙都非常贊同,于是它們都紛紛跳下水。一會兒這只青蛙游得很快,一會兒那只青蛙游得很快。最前面的那些青蛙要到終點時,但已經(jīng)游不動了,游得最慢的那只青蛙看見便奮力向前游著。于是那只青蛙非常得意,臉上也露出了得意的笑容,它拿到了第一名。最瘦的那只青蛙拿了第二名,第二瘦的那只青蛙拿了第三名,其它的青蛙都沒有排上名次。因為瘦的那只兩只青蛙體重比較輕,可以借助輕風(fēng)推一下自己,游動的速度自然快的多,所以就排上了名次。
就在它們比賽完之后,游過來了一群金魚。金魚對青蛙說:“我們和溪水比,誰更漂亮?”青蛙打量了金魚們,回答道:“是溪水更漂亮,因為溪水是我們溫暖的家。”盡管青蛙這樣說,可是那些金魚還是不滿意。金魚正要說話時,天空中下起了雨,不一會兒,雨過天晴,天空出現(xiàn)了一道彩虹,彩虹的顏色倒影在溪水上,這下金魚心服口服了。
夏天的池塘真美啊!有又大又圓的荷葉,有散發(fā)著清香的荷花,還有一群愛唱歌的小青蛙。
尋找作文 篇7
龍年新春的腳步越來越近,喜慶的燈籠、春聯(lián)掛滿宿城,大街小巷到處是提著禮品行色匆匆的市民,家家戶戶進入春節(jié)“倒計時”:大人們忙著置辦過年的食物;孩子們幫家里打掃衛(wèi)生;歸鄉(xiāng)的游子帶著一年的辛苦和收獲,急切地回家探望久別的親人。春節(jié)在人們的眼中是神圣的,更是溫馨的。但是,在走親訪友時,總會聽到一些聲音:生活越來越好了,年味卻越來越淡了,過年越來越?jīng)]啥意思了。
如今物質(zhì)豐富了,人們想吃什么,超市、市場里多的是;想穿新衣服、玩好玩的',再也不用等到過年。天天都在過年,真正要過年了,哪兒還有年的味道呢?然而,“過大年”遠不是吃吃喝喝那么簡單,吃喝本身并不是過年的重要內(nèi)容,人們感覺“年味”少了,是因為吃喝以外的“文化”傳統(tǒng)少了、淡了。吃喝追求健康、綠色,為什么非要大魚大肉?親友們多在一起嘮嘮“知心話”,不一定非要摻雜那么多的物質(zhì)?在風(fēng)俗上多來點講究,日子才會增添生機。如果每個家庭都如此,過大年就能紅紅火火,中國人就能感受到越來越濃烈的“年味”。其實,“年味”就在我們身邊,在熱鬧的商家,也在繽紛的網(wǎng)上,讓我們一起尋找“年味”,迎接新春的到來。
尋找作文 篇8
星期六的早上,陽光明媚,照得我暖絲絲的。在這么好的天氣,我和爸爸送媽媽去參加職業(yè)資格考試。送完后,時間已經(jīng)不早了,我和爸爸就一起去附近的一家蘭州拉面館吃早餐。我們就坐在店門口旁邊,爸爸點了兩碗香噴噴的牛肉拉面,味道好極了!
在我吃得津津有味時,忽然從門口外傳來一位男子的聲音:“有面條吃嗎?”循著聲音,我的目光投向一位頭發(fā)花白,穿著皺皺的藍色短袖上衣,扶著一輛舊舊的自行車的中年男子,他一邊擦著額頭上的汗,一邊站在店門口猶豫了一會兒,并向店內(nèi)打量一番。可能店員沒聽到,他把自行車停好,慢慢地走進來,又問店員:“一碗面條多少錢?”店員一邊擦著桌子一邊說:“最低12塊錢!薄鞍。窟@么貴。 敝心昴凶邮卣f。不過,他又思索了一會,繼續(xù)問道:“有沒有五元的?”“沒有。”服務(wù)員看著中年男子,搖搖頭,擺擺手。
最后,他失望地走出店,騎著自行車走了,繼續(xù)尋找他要的五元早餐。我看著他,看著失望的他,看著他瘦弱的背影……在陽光照射下,他瘦弱的身子更讓人覺得有一種無言的心酸。我吃著面前這碗熱騰騰的牛肉面,突然覺得這碗面也有一種說不出的味道了。
那中年男子為什么不吃12元的早餐,卻要到處去找五元的早餐呢?我想,原因可能會很多:他的孩子可能與我們差不多大,要交學(xué)費了,要生活費了;他要讓孩子開心要積搛一些錢買禮物;他要和孩子出去一個短途旅游需要節(jié)儉;他要養(yǎng)活家中父母;他要給父母看病……總之,為了家人,他只敢吃五元的早餐,再貴一點的,他就不敢吃了。
再看看我面前熱騰騰的面條和身邊爸爸,頓感特別的珍貴和親切。我們應(yīng)該學(xué)會勤儉節(jié)約,因為很多人仍然為了能節(jié)儉一點兒而東奔西跑。我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切,熱愛自己的家人,因他們也為我們付出了很多很多。父母撫養(yǎng)我們成人,我們長大之后,更應(yīng)當(dāng)照顧好父母。
尋找作文 篇9
媽媽給我布置了一項特殊的任務(wù)-在春天里尋找古詩。我很納悶,這要怎么找啊?媽媽笑笑說:“等你見到春天就知道了!
上學(xué)路上,媽媽指著路邊的柳樹問我:“有沒有想到什么?”我看著已經(jīng)冒出嫩芽的柳樹想了又想,靈機一動,這不正是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌”嗎?我終于明白了媽媽的意思。
接下來的幾天,我又找到好多古詩。看到一叢金燦燦的油菜花,我想到“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”;那探出柵欄的一樹桃花不正是“春色滿園關(guān)不住,一樹紅杏出墻來”嗎?在洛浦公園,看到天上的風(fēng)箏,我想到“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”;看到水中嬉戲的小鴨子,我想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花,我想到“楓四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”;在綿綿春雨中,我想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。
原來古詩離我們并不遙遠,就在我們的身邊,我圓滿地完成了媽媽交給我的任務(wù)。
尋找作文 篇10
我獨自坐在舞臺前的椅子上,眼淚一直往下流,我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對我講過的話。
我不知我在座椅上坐了多久,聽到老師喊我的名字,我走了過去,擦干眼淚。聽到老師對我說:“這一次不能再失誤了,加油!”我再一次走上了舞臺,調(diào)節(jié)好了情緒,我開始唱歌!巴# 蔽衣犚娎蠋熀傲艘宦,跑過來對我說:“好好唱,你難道讓后面這么多人都等著你嗎?”
我默默地走下了舞臺,坐到下面的椅子上想:我為什么要害怕,緊張呢?難道不能像后面的那些人一樣嗎?等大家都休息好了,我再一次走了上去。可是還沒有唱完,老師就說:“下來,全部都下來!”“你!自己在上面唱唱試試!崩蠋熌弥桓种钢钢摇N矣志o張,又害怕。等老師說開始的時候,我才發(fā)現(xiàn),他們都在臺下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了,導(dǎo)致我歌詞都忘了,唱到一半的時候突然怯場,不敢唱了。老師對我說:“你下課的時候跟我來一下!
我低著頭,沮喪地跟在老師后面,老師走進辦公室坐下,我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會兒,老師終于開口說話了,說:“為什么你會怯場,你知道嗎?”我連忙搖頭,老師又說:“是因為你沒有經(jīng)常在舞臺上練習(xí),所以導(dǎo)致你自己在舞臺上唱歌的時候就沒唱好,你發(fā)現(xiàn)了嗎,你自己一個人站在上面唱歌的時候一直在抖,怕看我們的眼睛。”我剛要說話,老師又說:“這樣,你每天就在舞臺上練習(xí)唱歌!
老師每天都在鼓勵我,每天都說:“失敗了不要緊,關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓(xùn)。”經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,再加上老師的指導(dǎo),我不再害怕。等到上臺的那一刻,我充滿了信心。結(jié)果……我成功了!我們都成功了!
我回到化妝間,望向窗外。皎潔的月光一瀉千里,星星眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了自信的微笑。
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