【推薦】感受作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感受作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
秋風(fēng)拂頸，涼意滿懷。秋天的枝頭掛滿了沉甸甸的果實。而在這個美的季節(jié)，尤為美好的，是這個九月里有一個值得紀(jì)念的節(jié)日------教師節(jié)。
這許多年過去，記憶中最難忘的，還是初三的化學(xué)老師----張老師。
張老師叫什么，早已不記得，只記得當(dāng)時的張老師最多也就是四十多歲的年紀(jì)，他個子矮小，臉色黝黑，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中總是顯得有些單薄，又圓又小的腦袋上頭發(fā)稀疏，一雙半瞇著的小眼睛卻總在微笑著。于是，就有調(diào)皮的同學(xué)給他起了個外號----茄子頭。
那時候的我，別的科目都學(xué)得很好，唯獨化學(xué)甚是迷糊，那些定義公理總是搞不明白，每次考試都剛剛及格。張老師單獨教了我?guī)状�，可我越不會越不愿意學(xué)，化學(xué)成績越來越差。我的同桌是一位從外地轉(zhuǎn)來的補習(xí)生，成績好的不得了，張老師特別喜歡她------這從張老師的眼神里就可以看出來：每次見到她，眼里都是慈愛的近乎于寵愛的笑，而看我的眼神，則是一種輕蔑的，看不起的神色，好像在說：你別的科目都好有什么用？化學(xué)考不好，照樣不能考高分。
籠罩在他的“這種眼神”之中，我的內(nèi)心卻掀起了很大的'波瀾，一股被蔑視的惱怒充斥著一向要強不甘落后的心靈。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)好化學(xué)，不讓這個“茄子頭”看不起。我開始認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，從書的第一頁開始一個定義一個公式的學(xué)起，一道題一道題的練習(xí)，不會的寧肯問同桌也不肯去問張老師。我在心里暗暗的和張老師較勁，張老師呢，還是一如往常的淡淡的看我，一如往常的向我同桌綻開笑臉。
功夫不負(fù)有心人，那年的中考，我以全鄉(xiāng)第二名的成績考取省屬中專，而最令人興奮的是，我的化學(xué)考了滿分！去學(xué)校看分?jǐn)?shù)的那天，張老師高興地幾乎要抱我一下，但終于沒有，只是臉上綻開花朵般的笑，對我我說：“太好了，你考得太好了�！蹦菚r，我早已被幸福和羞澀沖擊的不會說話，卻還記得張老師曾經(jīng)的眼神，只是對著張老師笑了笑，跑開了。
如果，沒有后面的事情，我永遠(yuǎn)都不會知道事情的真相而一直誤會張老師。
等待錄取通知書的時間，同桌來我家玩，無意中我說起張老師蔑視的眼神，同桌朗聲笑了。她說：“張老師怎么會看不起你呢？你知道為什么每次你問我題目當(dāng)時我講不清楚，第二天就能詳細(xì)的講解給你聽嗎？那是他看你別的科目都很好唯獨對化學(xué)沒興趣，才想起的激將法。張老師和我說好了，若我會就由我來教你，我不會，張老師講給我，我再講給你。這個辦法果然有效！”被驕傲和自尊漲滿的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。張老師寧肯忍受著被學(xué)生誤解的痛苦，依然無怨無悔，用自己愛的胸懷，為他的學(xué)生創(chuàng)造了一個獨特的升華空間。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過去二十年。因為學(xué)校的搬遷，再加上自己內(nèi)向羞澀的性格，二十年竟然都沒有再見到張老師。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這些年張老師不知已送走了多少學(xué)生，我只是他碩果累累的枝頭最不起眼的一個，然而，他的樹上掛滿了仁愛，枝葉充滿了激勵，天空飄滿了慈祥，給無數(shù)個我這樣的孩子以最切身的愛和鼓勵。
感受作文 篇2
對于我這個從鄉(xiāng)村走出來的人來說，鄉(xiāng)村留給了我太多的記憶，我覺得那里就是我記憶成長的溫床，那里可以讓我重拾記憶。
曾經(jīng)，一個人靜靜置身于大自然之中，聽著被風(fēng)吹動的樹葉發(fā)出悅耳的響聲�？粗柾高^葉縫，折射成一個個小光斑呈在葉蔭道上，樹葉斑駁的印跡演繹著生命的輪回。春至，一片生機勃勃；夏至，一場艷陽高照；秋來，一場落英繽紛；冬來，一片銀裝素裹。在這大自然渾然天成的藝術(shù)中，我感受到了歐陽修的山中之樂。
暮然回首，這些遙遠(yuǎn)的記憶竟全都浮現(xiàn)在腦海之中，時間流逝，歷久彌新，然而，自上學(xué)以來，由于學(xué)業(yè)的繁忙，我便很少再感受鄉(xiāng)村的一草一木了，趁這次的假期，我打點行裝，踏上行程，與鄉(xiāng)村進(jìn)行一次親密的邂逅。
乘坐回鄉(xiāng)的車子，熟悉的一切沖擊著感官神經(jīng)。離家最近的那條彎曲的泥土路讓我倍感親切。午后，我終于進(jìn)了村莊，突然間一種久違的寧靜再次襲來。這里沒有汽車的呼嘯，沒有機車的鳴笛，有的只是陽光普照萬物的聲音，此刻雞鳴狗吠也難得聽到，因為農(nóng)人早已下地干活了，沒有人去驚擾它們。
鄉(xiāng)村的夜是有趣的，熱鬧的。到了傍晚，你總能聽到父老鄉(xiāng)親們的歡聲笑語。談天說地，在釋放一天的疲勞。它們的`精神生活是如此的簡單、快樂。
城市的精神生活雖然豐富，但歡樂大部分都是用金錢換來的，這種歡樂并不會長久，而鄉(xiāng)村的父老鄉(xiāng)親們不會為找不到樂子而發(fā)愁，他們之間可以無芥蒂地開懷大笑。鄉(xiāng)村的父老鄉(xiāng)親們是淳樸的，他們的這份淳樸是金錢所換不來的，因為這種淳樸是發(fā)自內(nèi)心的。
感受鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村的美，鄉(xiāng)村的山美、水美，人更美！
感受作文 篇3
那天，大片的烏云籠罩著天空，悶雷聲轟隆，一道道閃電像銀蛇一般劃亮了天空的一角。我抬起頭，幾滴雨珠砸在我臉上，輕聲說道：“下雨了——”哥哥一邊給我撐著傘，一手拖著行李箱。
“哥哥，你真的要去九江嗎？”
“嗯，去工作，過年回來。”
我突然鼻子一酸，趕忙別過臉，用袖子拭去將要奪眶而出的淚水。結(jié)果，這細(xì)微的一幕，還是被哥哥給發(fā)現(xiàn)了。他凝視著我的臉龐，屏住氣息，良久，才嘆了一聲。
“滴滴——”
爸爸從車窗探出頭說道：“上車，走了�！�
“好的'�！�
我?guī)退嶂欣钕�，上了車。一路上誰都沒說話，只有雨水敲打在車窗上。三十里的路程，感覺一轉(zhuǎn)眼就到了。到了檢票口，父親拍了拍他的肩膀，囑咐道道：“注意安全，到了記得打電話回家�！�
哥哥卻轉(zhuǎn)身對我說道：“好好讀書，別讓我失望�！�
看著他的瘦削的背影，不由得想到了三年前的一件事。那時是冬天，只有我和哥哥在家。那時的我不懂事，拿著刀玩耍，結(jié)果不小心摔了一跤，刀子扎到了手上，當(dāng)場疼得哇哇大哭起來。哥哥連忙跑出來，一看到我手臂上的血跡，嚇了一跳，趕緊把我背到了醫(yī)院。路上，他不時扭過頭安慰我不要害怕�？斓结t(yī)院時，哥哥抬腿跨一條溝，結(jié)果腳一滑，我們倆都摔在了溝里。我倒沒什么事，只是他的膝蓋上蹭出了一大塊傷口。他咬牙爬了起來，繼續(xù)背我去醫(yī)院。在醫(yī)院，他忍著劇痛前前后后忙碌著，一刻也沒有停。等我處理好了，他才去處理自己膝蓋上的傷口。那一刻，我才感覺到，這個世界上，哥哥對我最好。
“回家吧�！�
爸爸的一席話讓我從回憶中驚醒。這才發(fā)現(xiàn)哥哥乘坐的車早已消失在雨幕中。我突然覺得臉上一片冰涼，手一摸，臉上早已濕透，分不清是淚還是雨。一滴雨珠落在嘴角，是酸澀的。
離別，盡管短暫，但在離別中體會到的味道，是苦澀而永恒的。
感受作文 篇4
走進(jìn)大師的課堂，猶如春風(fēng)拂面，讓人清新而又自然，感覺名師們的課堂就是那樣簡約而又新穎。有人說，簡單到極致，就是美麗。簡約的數(shù)學(xué)課堂，剔除喧囂與華麗，最終變得干凈而美麗，它雖簡單，但脫離膚淺，而成為一種風(fēng)格，成為一種氣質(zhì)，成為一種內(nèi)涵，成為一種深刻。
前段時間，有幸聆聽了著名的小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師徐長青老師的學(xué)術(shù)報告。徐老師語言生動活潑，肢體語言及其豐富，給人留下了深刻的印象，整場報告我們都在歡聲笑語中輕松的度過，徐老師的報告太精彩了。教學(xué)的藝術(shù)，藝術(shù)的教學(xué)，在徐大師的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
以前去聽報告的時候總是會記下很多的東西，但是這次聽徐老師的報告卻沒有記下多少，現(xiàn)在細(xì)細(xì)的回想，那場報告卻歷歷在目。在這場報告中徐老師不僅展示給我們顯性的數(shù)學(xué)知識，還滲透了解決問題的思想方法。
聽完徐老師的講座，更是讓我產(chǎn)生思想震撼，他從冗繁走向凝練，從緊張走向舒緩，從雜亂走向清晰，從膚淺走向深邃。他提出“三不講”，即學(xué)生會的教師不講，這是基于學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗而言的;學(xué)生自己能學(xué)會的，教師不講，這里強調(diào)的是還給學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性權(quán);學(xué)生怎么也學(xué)不會的不講，突出的是以人為本。對呀!簡約教學(xué)，我們天天說要以人為本、以生為本，如果我們的數(shù)學(xué)教育走向簡單，不因形式的復(fù)雜與繁瑣而讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，這不正是一種真實、自然、以人為本的學(xué)習(xí)嗎?正如徐老師那樣，徐老師僅僅借助一支粉筆、一張白紙和一張嘴就把報告做的如此精彩，這不是很值得學(xué)習(xí)和借鑒的嗎?感受最深有兩點，現(xiàn)分享與大家：
1、先出示一個正方形，用數(shù)字“1”來表示，接著出示四個正方形，但新增加的三個顏色不同，問現(xiàn)在有幾個正方形，你怎么看出來的？再依次出示增加5個正方形，問學(xué)生下一幅應(yīng)該是幾個正方形？你怎么想出來的？此時，學(xué)生已經(jīng)思考得出了規(guī)律：是若干個連續(xù)奇數(shù)相加的和，即是1+3+5+7+9+……，又進(jìn)一步思考，看出結(jié)果就等于加數(shù)個數(shù)的平方。徐老師又帶著學(xué)生走了一步：看到用幾的平方表示的結(jié)果，你想到了什么圖形（正方形）？再一次體驗數(shù)與形之間的密切聯(lián)系。然后學(xué)生用發(fā)現(xiàn)的'規(guī)律解決一些問題：
1+3+5+7=（ ）2
1+3+5+7+9+11+13=（ ）2
1+3+5+7+5+3+1=（ ）2
通過以上這個“應(yīng)用”，徐老師順利進(jìn)行到第四環(huán)節(jié)的拓展總結(jié)：32+42=52，即畢達(dá)哥拉斯定理。怎么樣來證明？數(shù)字解決不了的時候，就可以借助“形”，學(xué)生體會了數(shù)形的相互轉(zhuǎn)化。
2、哲變思維:數(shù)學(xué)應(yīng)該教思維，而不應(yīng)該單單教公式。
徐老師先出示高斯定律，讓大家說算法，然后又出示梯形的一堆木料，讓大家算一共多少根？進(jìn)而聯(lián)想到梯形的面積。形象揭示了數(shù)形結(jié)合，完美詮釋了以微簡約。由此我也看到了自己知識面的狹小。
簡約教學(xué)追求的是樸素靈動、反璞歸真，以真實的呈現(xiàn)突出核心目標(biāo)。徐長青老師所提出的簡約教學(xué)吸收了中國傳統(tǒng)文化的簡約思想，“化繁為簡”、“博觀而約取，厚積薄發(fā)”，這一理論的追溯，恰恰體現(xiàn)了簡約教學(xué)的正本清源、返璞歸真的實踐特征。
在今后的教學(xué)中，我也會致力于教育教學(xué)的探究，雖然成不了名師，但我也應(yīng)該有自己的教學(xué)風(fēng)格，有一個學(xué)生喜歡的課堂，有一個發(fā)展學(xué)生的課堂。
感受作文 篇5
早聽說一些聞名中外的大人物均出自清華大學(xué)，我一直好奇這個神秘的高等學(xué)府是什么樣子的？今天我的愿望終于實現(xiàn)了！
走進(jìn)清華，我好像坐上了時光機，穿越到了民國時期。這里綠樹成蔭、鮮花盛開、樓房古樸而莊嚴(yán)，并沒有我想象中的高樓大廈。
我們在餐廳吃完早飯，興沖沖地奔向因朱自清先生而聞名的荷塘月色。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。層層的'葉子中間，零星地點綴著些荷花。一陣微風(fēng)吹來，荷花在池塘中翩翩起舞，就像一個個亭亭玉立的少女。一縷陽光灑在荷花上，荷花顯得更加明媚動人了，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！
我們的第二站是清華園。今天的清華園并沒有我想像中的那樣鴉雀無聲，而是一片生機盎然。到處都是穿著博士服的大哥哥大姐姐們。他們有的坐在草坪上讀書；有的在馬路邊聊天；還有的在做一些讓我丈二和尚摸不著頭腦的事情，學(xué)霸的世界我還真搞不懂；而更多的在拍照留念，和母校做最后的告別。
媽媽告訴我，今天是清華大學(xué)的畢業(yè)典禮。清華校訓(xùn)自強不息、厚德載物隨處可見。正所謂來得早不如來得巧，能夠目睹清華的哥哥姐姐們畢業(yè)，我還真是心潮澎湃，熱血沸騰�。�
我們在清華園停留了很久很久，因此錯過了其它景致。但是清華校訓(xùn)自強不息、厚德載物已經(jīng)深深地刻在了我心中。
感受作文 篇6
暑假里，媽媽帶我去黃山游玩，攀登黃山的快樂，讓我久久難忘。
一大早，我和媽媽就乘纜車來到了半山腰，開始了感受黃山的旅程。沿著崎嶇的山路往上爬，只見四周樹木高大，尤其是那松樹，翠綠蒼勁，狀如傘柄，挺立在懸崖峭壁之間，盡顯秀美和險峻，令人嘆為觀止。迎客松、送客松、龍爪松、探海松各展奇姿，讓我徹底領(lǐng)略了黃山松的奇。
更奇的是滿山的`石頭。那石頭千奇百怪，形態(tài)萬千，真所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。瞧那些石頭，有的像老人，有的像花瓶，有的像花貓，有的像美人魚......
走呀，爬呀，我們終于來到了“一線天”。我不敢想象，“一線天”竟然這么筆直，像一條垂直的線段。我趕緊閉上眼，手撐地，一步一步往上爬。我的心像被一個鉤子高高地掛了起來，只聽見媽媽“快睜眼！”的叫聲。終于到頂了！啊，好美��！，只見云霧繚繞，陽光照耀，顯得云更白，松更翠，石更奇！黃山之旅，快樂無限！真是感受黃山，天下無山！
感受作文 篇7
“天有不測風(fēng)云！”原本晴空萬里的天空，一到了下午，慢慢聚集了灰黑，下午兩點鐘，天空早已烏云密布，這時天空下起了傾盆大雨，讓我嘆為觀止。
雨停了，我打開窗戶一看，窗外的景色一覽無遺，外面猶如水鄉(xiāng)澤國，有人被雨淋得狼狽不堪，有人很幸運沒有被淋濕。我往山上一看，大樹、花朵、小草變得生氣盎然，朝氣蓬勃，它們搖曳生姿，好像在跟我說：“你好！你好！”在葉片上晶瑩剔透的小水珠，讓人看了好喜歡。下完雨的天空，出現(xiàn)七彩繽紛的彩虹，像一座七彩橋，讓人望了，心情就會變好。
下雨讓我想起去年的事。那一次，我們?nèi)胰セ顒又行模因T著我的.“風(fēng)火輪”去，到達(dá)時，天空下起了雨。我們在看表演的時候，媽媽要我回去拿飲料，我騎上“風(fēng)火輪”在轉(zhuǎn)彎的時候，不小心打滑轉(zhuǎn)了十圈，我摔倒了，幸好只有一點擦傷，我又牽起“風(fēng)火輪”，冒著風(fēng)雨往前騎，這時，真的好希望雨能趕快停。
下雨雖然讓平坦的路，變得危險萬分，但，它也能洗凈人的心，洗凈人的煩惱，讓我有了詩人般的感覺。
【感受作文】相關(guān)文章：
感受的作文09-02
感受學(xué)生作文06-23
愛的感受作文06-28
感受讀書作文06-17
學(xué)習(xí)的感受作文08-06
晨的感受作文11-19
讀書的感受作文06-18
感受秋天作文06-18
軍訓(xùn)感受作文06-14
考試的感受作文06-20