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班級奇人作文（通用9篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班級奇人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級奇人作文 1
上一次在五一班上來了一個“魔方夏”這一回又來了一個可以超越“魔方夏”的人這個人名叫小伊稱“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者無人可擋。
“魔方王”擁有著水亮亮的眼睛，美麗可愛的小臉蛋，輕微的嘴唇，美麗誘人的腿，這就是我小伊，我就是完美無缺的“魔方王”小伊。在一次數(shù)學課上，東方校長精心準備了一場魔方大賽，突然在我們大家還沒有準備好的時候，東方校長高喊一聲；一號到十號成員拿好自己的魔方上臺開始比拼，一號到十號成員一開始都很納悶，可是馬上就迅速進入比賽的狀態(tài)了。前方有計時成員，計時成員的前面就是比拼誰魔方轉的快時間短者的`成員了。隨著東方校長一聲令下；準備比賽！哇！哇！哇！”七號成員因妍希用了我們看過的“最快最快快快快無影手”開始拼魔方小伊的手完全跟魔方融為一體了，右手只要一轉魔方魔方就轉兩圈，左手只要一轉魔方魔方就轉三圈。小伊拼魔方的時候眼睛睜的滴流圓，雙腳一動不動的站著，雙手死死的玩著魔方，好像要把魔方吃了一樣。
小伊正保持冷靜的拼著魔方的時候，小伊傍邊的熊廷鋒一看小伊手上的魔方還剩切余這一部分，于是心里默默打了一個寒戰(zhàn)想了一個壞主意，準備嚇一嚇小伊讓小伊奪不了冠軍�？删驮谛芡h剛要使嚇小伊壞主意的時候，小伊已經(jīng)用五十秒拼好了魔方。熊廷鋒已槽了。就在全班比拼玩的時候，小伊最終用五十秒取得冠軍贏得比賽。
這就是“魔方王”名字的由來。請你們記住我就是“魔方王”小伊。
班級奇人作文 2
“這次小同又考了全年級第一”。東華小學生態(tài)園校區(qū)五零一班的教室里忽然傳來一陣這樣的聲音。昨天，我們進行了一場期中考試。今天，也就是期中考試完后的第一天。各科的成績都出來了。很多同學考得非常不理想，甚至不敢直視自己的試卷。面在小周的試卷上，卻是一個又一個紅色的大勾，數(shù)學的是一個三位數(shù)，語文的分數(shù)不是95就是96，英語就更不用說了。他想考100分的時侯隨時是100分。
“丁零零……丁零零”，下課鈴場響起了。五零一班卻死氣沉沉。一向神采奕奕的'同學今天仿佛中了魔似的，一個兩個都耷拉著腦袋。就在此時，卻有一位同學雄糾糾，氣昂昂地走出了班級。不用我說，你也能想得到，這便是那位考了年級第一的小周同學了。
說到這位小周同學，全年級名氣最大的要數(shù)他。你可別不信，找個五年級的學生一問，他準會告訴你小周同學有多厲害多厲害，厲害到整個五年級無人不知無人不曉。真應了一句歇后語：隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。
此人身體修長，好似一根竹竿子。臉為瓜子型，活像一粒瓜子生在了這根竹竿子的最頂端。炯炯有神的大眼睛本來就顯得很大，在看老師寫字時就越發(fā)顯得大了。當老師在黑板上寫字時，他那炯炯有神的大眼睛就會緊緊地盯著黑板，生怕一不留神，就讓那調皮的知識點溜走了。靈敏的耳朵本來顯得很小，在老師講知識點時就會變得很大很大。當老師在講知識點時，他那靈敏的耳朵便會在空氣中捕捉著，生怕別人將知識點捉走了。小巧玲瓏的鼻子恰到好處地坐落在臉上。此人更生得一巧嘴。上課時，他的嘴巴也不會閑著。每每朗讀課文，總是能聽到他那洪亮的聲音。他，成為了我們五零一班里必不可少的一道亮麗的風景線。
此人莫論長相好，成績那也出奇的好。這次期中考試，他又以全年級第一的好成績轟動了整個五年級。他呢，成績最高的便是數(shù)學。數(shù)學對于他來說是小兒科了。就說這次，也不例外。
當然，既然成績好，就必然引起大家的嫉妒。班里的同學總是想方設法地超越他，卻均以失敗告終。班里也有幾個水平和他差不多的同學，卻總是永遠超不過他，最多只能考出與他差不多的成績。
說了這么多，你可別嫉妒。我們班的班級奇人就是那么奇。
班級奇人作文 3
說起馮驥才的《俗世奇人》，那里頭真是奇人無數(shù)！正好，咱們班也有一位奇人——人稱“魔方戴”。
“快來看呀！魔方戴要和社團老師比賽了！”不知是哪個小喇叭一喊，頓時，全班都圍了上來。只見對戰(zhàn)雙方正面對面地坐著，魔方戴更是虎視眈眈。
隨著裁判的一聲令下，他們立刻飛快地玩轉起魔方。一開始，老師領先一步，“魔方戴”當然不甘落后，立刻將Cross（底面十字）給搞定了。隨后，他雙手配合——右手食指不停地翻動著，左手和方格一起轉動，一下便趕上了老師，嘴里還不停地念叨著：“右減，左加……”突然，老師慢了下來，手輕輕地撥動魔方，滿面春風地笑著�！澳Х酱鳌币黄常詾槔蠋熆熠A了，便像打了雞血似的`超速轉動……忽然，“砰”的一聲，魔方掉地上了，他趕忙飛奔去撿，不料一不小心來了個倒栽蔥，他可管不了那么多，趕緊起來回到座位上，深吸一口氣，再次有條不紊地轉起魔方，手指一會彎一會直，活像一條小蛇靈活前行。他屏息凝神，完全沉浸在自己的“魔方世界”里……
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……時間一點一滴的過去，我們都心急如焚，恨不得直接將魔方拆掉重裝。突然，“魔方戴”高興得蹦了起來，原來是他完成了UDLRF（上下左右前5面）。老師一看，便知大事不妙，可惜這時候已經(jīng)來不及反超了。隨著“魔方戴”一撥，一轉，一翻，又一放，魔方復原了！全班都喝彩起來——歡呼聲和掌聲一波接一波，連老師都不禁佩服起魔方戴，大笑道：“青出于藍而勝于藍呀！”
自那日“魔方大事件”發(fā)生后，“魔方戴”一下子成了“校喻班曉”的人物！咱們班的“魔方戴”真帥氣！
班級奇人作文 4
我的組長是一個成績好、樂于助人、謙虛善良的三好學生。我覺得她還像個“數(shù)學解題王”。
如果我有不太理解的數(shù)學題，我的組長總是會耐心地告訴我怎么解，然后還會就解題時出現(xiàn)的錯誤教我分析總結，提醒我下次要像她說的`那樣認真地解答。在我明白了怎么解答之后呢，還會友善的告訴我：“記好解題規(guī)律，下次遇到就很快可以做出來了”。在組長的幫助和自己的努力下，我訂正數(shù)學錯題的速度加快了很多，之前錯的數(shù)學題很快就訂正完了，組長也因此不用經(jīng)常教我了。
有一次，我又有一道題不會了，我去問我的組長“數(shù)學解題王”，可是她也不會，這可怎么辦呢？我的組長是上課認認真真聽老師講課、積極思考和回答問題的。可是現(xiàn)在我的組長也沒做過這道題。我印象中好像在什么地方見過這道題。通過老師講解，我想起是某個習題冊的數(shù)學思維題上見過，數(shù)學思維題是比較難的，所以一下子想不起來很正常的。
我好奇地問：“組長，你也會有自己不會的題目嗎？”組長回答：“嗯，人無完人，我其實偶爾也會有不會解的題目，也是會尋求幫助的。”我又說：“你明明很厲害，還這么說，是為了安慰我吧？”組長笑了笑，沒有說話。
這就是我的組長“數(shù)學解題王”。她樂于助人、很有耐心，還很謙虛、特別善良，老師和同學都非常喜歡她。
班級奇人作文 5
在我的班級里，有一位被公認為是我們班的奇人，他就是小陳，他是一位歷史課代表，可是歷史并不是他的強項，要是說他最好的科目，那他則是當之無愧的地理學霸。他稱第二，那就沒人敢稱第一。
在剛剛步入初中時，我們全部都素不相識，有的之間也只有一面之緣，與老師更是素未謀面�？墒�，在第一次上地理課的時候，小陳這個名字便深深地刻在了地理陳老師的心中。在第一節(jié)上課的時候，小陳關于地理的聰明才智便被全班都給見識到了他的智慧，因為上課前的時候，老師出了一道難題，這是我們并沒有學過的一個知識點�？墒牵斃蠋煖蕚渫Ｖ棺鞔鸬臅r候，小陳將他的手舉過頭頂，而他的`嘴角也在逐漸地上揚，一直到他笑容滿面才得以停止。陳老師面露喜色，笑著邊向小陳伸手邊示意讓他起立，說：“來，這一個同學應該會�！毙￡愖孕艥M滿地站起來講得頭頭是道，讓我們這些聽客都理解了過道題，我更是聽得津津有味。這時我仔細地將小陳全身上下都觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)他與普通人并沒有什么不同，也沒有與眾不同之處，可是我發(fā)現(xiàn)了他極大的優(yōu)點——自信!等到小陳講完后，老師滿面紅光地講述知識，可眼睛卻不由自主地向小陳身上看去。
下課了，老師將小陳叫到了一旁，和藹可親地問他："你叫什么名字?”“小陳�！毙￡愹湴恋鼗卮�。老師說：“好的繼續(xù)努力。"陳老師說罷便離開了，看到這個場景的同學都圍到了小陳的旁邊。我也是其中之一，小陳似乎覺得我在數(shù)學課上表現(xiàn)的好，認為我們可以互幫互助，于是我們便成了好朋友。
他就我們班的地理奇人，班級奇人。
班級奇人作文 6
六(1)班原是學習之處，居民五方雜處，性格迥然相異。因生出各種奇異之人，既班內所現(xiàn)，又在閑暇之外。不為記之，豈不可惜？故我所聞，每人一篇，而后登文。
先不說校內人心惶惶之事，且說校外之奇聞趣事。回家路上，各位可要小心自己的水壺雨傘，稍不留神就會被以“快手馬”為頭領的.“盜竊”集團盯上了，眨眼之功夫，水壺便消失得無影無蹤。
快手馬真名叫小馬，少有的“女盜”。長著一副好人相，瞇瞇眼，鋼牙套，天生老實模樣，其實奸詐得很！她要是偷起東西來，可謂神不知鬼不覺。
某天放學，快手馬同我、小雨、易佳欣一起走。一路上，快手馬一直跟在小雨后面�？磥恚焓竹R確定目標了。
小雨是拖拉桿書包，書包當然被拖著在地上溜達，其外囊放置一個水壺。這水壺看似容易得手，其實不是。小雨也是一個相當機敏的人，知道快手馬在后面，自然小心謹慎，三步一回頭，盯盯快手馬再看看水壺。而且小雨旁邊是易佳欣，稍有動靜就會驚動她。得手難度大呀！
不過，這怎么會難倒快手馬呢？只見她靜靜地跟在小雨后面等待時機。小雨走得提心吊膽，時不時回頭瞟一眼。過了一會兒，小雨放松了警惕，看了水壺一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了。快手馬瞅準了機會，在小雨與易佳欣談話之際，躬身伸手，朝著壺身一拎，嘿！水壺就到她手上了�？焓竹R再把水壺往后一藏，跟個沒事人一樣的繼續(xù)踱著步子走路。待小雨回頭再瞅，壺不見了！趕緊四處尋找。等小雨著急那么一小會兒，快手馬才笑瞇瞇地拿出水壺，在小雨面前晃了晃，說“喏，在這兒呢！”
而今，向快手馬拜師學藝的人越來越多，自身水壺的命運堪憂，諸位千萬要小心�。�
班級奇人作文 7
我們班里個個都是武林高手，世外高人，個個本事非凡，有人是大力士、有人是大胃王、有人是鼻涕王，還有許許多多本事非凡的人。
首先本事高超的就要屬我們班的“大胃王”小東，他外表是瘦瘦的，可食量比正常的小學生大兩三倍呢，每次去盛飯時，他總是會在最后一個去盛，把同學們剩下的飯全部都盛到自己的`碗里面，菜也要盛很多，不過他吃飯的動作又比別人慢兩三倍，別的同學已經(jīng)吃完在看書休息了，他還在慢慢悠悠的吃飯，本來是一座大山，到了現(xiàn)在只有一點他不喜歡的菜還留在碗里，那時他想倒了，可飯桶早就被拿走了，他就是我們班的大胃王和慢吞婆。
我們班還有“鼻涕王”，那就要屬任泰儒，它在夏天時鼻子還可以，可是一到了冬天，他的鼻涕就像河水一樣流出來。幾乎每節(jié)課都可以聽到他在座位上拿著一包餐巾紙一直擦鼻涕呢。下課時總能看到他那被餐巾紙擦得通紅的鼻子。有時候常見了讓人忍不住捧腹大笑，覺得像小丑，每次在打掃衛(wèi)生的時候經(jīng)過他的座位總能看見他抽屜里的餐巾紙一堆一堆的，塞不下的時候就會掉到地上，讓我們幫他掃掉。這就是我們班唯一的鼻涕王。
我們班聰明的人也很多，但有一個人非常聰明被我們稱為神童，他就是名副其實的李聰。這不僅僅是因為他媽媽給他取了一個讓他很聰明的好名字，最重要的是他是一個很會發(fā)問的人，別人解不出來的題目他總會回答的出來，當別人只是其中一門比較優(yōu)秀，他卻是四門都很優(yōu)秀，讓別的同學讀很崇拜他。比如：老師出了一道奧數(shù)題，教室里頓時鴉雀無聲，連掉了一根針的聲音也能聽的到，而他卻舉起了手來回答這個問題，連老師都夸他為神童。
我們班就是這么一個奇人班級，各式各樣的人都有，真是一個武林高手云集的地方。
班級奇人作文 8
俗話說：“佛山高手在民間！”我自認為此話不假，的確，我們班高手云集，他們個個“本領”高強！什么？你不信？好吧（響指），就由我來介紹一下吧！
Top1：電腦高手
小明在我們班真是“干啥啥不行，玩電腦第一名！”每當?shù)搅诵畔⒄n，小明就像一支離弦之箭沖向機房，快樂地打開電腦——編程呢！每做好一個程序，他都會自戀地說：“又到了電腦天才展現(xiàn)成果的時間啦！”于是，同學們都看了過來，只見他動動手指，將鼠標一按，電腦上的小貓竟然動了起來，還跟我們打招呼呢！同學們忍不住驚嘆，向他投去欽佩的目光。（不愧是電腦高手）
Top2：計算之星
有一個男孩，他長得人高馬大，相貌堂堂，看樣子威風凜凜，十分粗獷豪放，但他的`腦瓜子卻轉得很快，堪稱“數(shù)學之星”。沒錯，正是本人——羅某人也（嘿嘿），在數(shù)學里，我最拿手的就是“計算”了！普通的學生十分鐘寫一面口算，我八分鐘寫兩面，每當我寫完口算舉手時，很多同學都才寫一半呢！，看著老師贊許的目光，我驕傲地昂起了頭�。ū救苏J為牛頓知道后繼有人會甚感欣慰）
Top3：詩壇之王
“詩壇之王”是老師為熊思危取的美稱，為什么會這樣說呢？因為他身上處處洋溢著詩人氣質。冬日吟：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毕娜找鳎骸靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。”送別時吟：“揮手自茲取，蕭蕭班馬鳴�！本瓦B上課時還吟：“上課鈴聲響，快快坐位上�！惫遣皇呛苡腥�？
現(xiàn)在你還信不信我班有高手？歡迎你來咱班成為“隱世高手”中的一員吧！
班級奇人作文 9
問世間奇人為何？讓我告訴你。
這位“奇人”的特點就是慢，這可不是一般的`慢，而是非常慢，連蝸牛和烏龜都要拜他為師了，讓我來給你細細道來。
寫字慢
課，大家都開始動筆寫了，只見這位“大神”不慌不忙地拿出筆袋，又不緊不慢的拿出筆，當他翻開本時，別人已經(jīng)寫了整整一頁了。他寫字時，腦袋就是“躺”在桌子上的，簡直就像那半張臉長在桌子上似的。當他寫完一個字，不對，擦掉，再寫一個，不好看，擦掉，他就是一個專業(yè)的工藝師。瞧，他是多么慢，每寫一個字都像在雕花一樣，一筆一畫，令人不禁為他捏把汗。
吃飯慢
說到吃飯，他可是“全市聞名”的慢。他一小口一小口地吃，每吃一口都要花不少功夫。開飯時間到了，只見他拿起小勺，慢慢地舀起，放進嘴巴中，仿佛他不是在吃飯，而是在“數(shù)”有多少顆米粒。就在這時，擦桌子的阿姨都抱怨他吃飯?zhí)��？伤�是我行我素，繼續(xù)一小口一小口吃著。那“風韻”猶如古代畫像中的一個小家碧玉。
但是，別看他這么慢，在他逃跑的時候，跑得比兔子還快。只見他輕輕躍過椅子，不急不喘，真可謂“動如兔子，靜若處子�！�
嘿嘿，想知道他是誰？告訴你，他就是奇人——小羅。
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