給我一雙翅膀題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的給我一雙翅膀題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我一雙翅膀題作文1
青春正如一首剛剛開(kāi)始的音樂(lè)前奏，每一天都像一個(gè)音符，用時(shí)間的鏈子串起，變成了一首美麗悠揚(yáng)的歌。我想我們應(yīng)該珍惜每一天，讓這首歌成為永恒的神話。
但是青春期的我們正處于一個(gè)十分矛盾的狀態(tài)，我們?cè)较胍敲恳患赂油昝�，就越是做不好，就越是認(rèn)為自己好沒(méi)用。但沒(méi)多久就又充滿信心，好像沒(méi)什么事可以擊敗我們。每天我們都處于信心的低谷與高峰，隨時(shí)都會(huì)有變化，而且相差甚大，每一件事都會(huì)對(duì)我們有巨大的影響，我們的心情會(huì)完全不同，甚至?xí)耆喾�。一次，考試考得很差，但我不但沒(méi)有任何的挫敗感，相反無(wú)所謂，甚至還可以笑得出來(lái)，此后，照樣與朋友一樣快樂(lè)，也不愿為成績(jī)而改變自己；有時(shí)天氣也會(huì)影響我的情緒，下雨天會(huì)莫名的感傷，不住的看遠(yuǎn)方的景色，可其實(shí)那里并不美，相反會(huì)有些齷齪，但我依然看得津津有味，因?yàn)橹挥心睦锊拍鼙磉_(dá)我的心——空虛寂寞。進(jìn)入青春期的我們似乎更敏感了，每一句話都有可能使我們變得暴躁無(wú)理，無(wú)故對(duì)別人發(fā)火，事后自己竟也不明白為何會(huì)變成那樣。昨天爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我不知哪里來(lái)的怒火，竟一下將爸爸推出好遠(yuǎn)，爸爸也不由得抖了一下，忽的發(fā)現(xiàn)自己似乎太過(guò)分了，不該那樣對(duì)每天照顧我的爸爸，便決定好好寫(xiě)作業(yè)。但我抱著作業(yè)看了半天，沒(méi)有一點(diǎn)心思，心里總覺(jué)得十分空似乎少了什么似得，什么都不愿想，偶爾興致一來(lái)，便坐在寫(xiě)滿心情小詩(shī)的本子前，卻又不知該怎樣寫(xiě)，又不知什么可以填充那一顆孤獨(dú)的心，讓她也可以有一個(gè)溫暖安全的港灣可以�？�，讓她不再漂泊無(wú)助。雖然現(xiàn)在的我在父母的懷抱下生活的很好，但精神的需要卻無(wú)法滿足，只有足夠多的作業(yè)與任務(wù)才能夠讓我感覺(jué)不那么孤獨(dú)。可即使這樣，我也很享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樯挥幸淮�，青春更加珍貴，我不愿讓只有一次的青春在矛盾中度過(guò)。
青春如夢(mèng)似歌。
給我一雙翅膀題作文2
給我一雙翅膀，我會(huì)用它飛上那重重云霄，觀察每一個(gè)星球。
首先我讓翅膀帶著我以比光速還快的速度飛向月球，不過(guò)要注意哪些可惡的“絆腳石”——人造衛(wèi)星，“讓開(kāi)，讓開(kāi)，我要去看真正天然的衛(wèi)星�！蔽以诓铧c(diǎn)被人造衛(wèi)星撞上N次后忍不住發(fā)起火來(lái)。在經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”后我終于來(lái)到了地球的天然衛(wèi)星上方，大大小小、坑坑洼洼的環(huán)形山聳立在月球上，最高的比珠穆朗瑪峰還高，當(dāng)我正在那座山上玩蹦極時(shí)，一顆巨大的流星來(lái)勢(shì)洶洶地撞來(lái)，見(jiàn)狀，我立刻沒(méi)命地狂飛，，總算飛出了危險(xiǎn)區(qū)域，不過(guò)月球是不能呆下去了，我得轉(zhuǎn)移陣地。
晃晃悠悠地，我來(lái)到太陽(yáng)的區(qū)域，剛靠近，我還以為是到了盛夏，越往里越熱，在這樣下去會(huì)被烤熟的，我提升了速度。“哇”我不禁大喊出聲，因?yàn)槲乙?jiàn)到了那美麗的北斗七星和牛郎織女等等各種星星，忽然宇宙中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑洞，因?yàn)槁?tīng)老師講過(guò)宇宙黑洞，連光線照進(jìn)去也會(huì)不見(jiàn)的，我立即“快馬加鞭”，趕緊飛走了。
沒(méi)注意前面有一顆星球，我一頭扎了進(jìn)去。此時(shí)，在地球上，一位小朋友看著我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘遣皇橇餍�？�?/p>
雖然被誤認(rèn)為是流星，不過(guò)回到地球的感覺(jué)就是好。
給我一雙翅膀題作文3
飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀飛翔時(shí)，總會(huì)有一個(gè)念想：慈善的老天，您何時(shí)也能給我一雙翅膀呢？鳥(niǎo)兒飛翔的英姿我羨慕不已，我渴望，我在渴望那雙純潔無(wú)瑕的翅膀。
給我一雙翅膀，使我能在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星哥哥要來(lái)閃閃的銀光。從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來(lái)許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)。
我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種幸福的.生活之蜜。我?guī)е业拿壅归_(kāi)自己的翅膀，開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。
我將展開(kāi)翅膀，飛過(guò)高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈啊，只聽(tīng)貝多芬彈了一支曲子就認(rèn)出貝多芬，可她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不見(jiàn)世界的色彩，多么不幸的姑娘！我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)了她嘴里，啊，多美！那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇與欣喜。她看到了金色的陽(yáng)光，她看到了蔥綠的樹(shù)木，她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，她還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)地歌唱。看著那美麗活潑的姑娘，我依依不舍地走了。
請(qǐng)給我一雙翅膀，我要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病而痛苦的人，為他們解除痛苦。
給我一雙翅膀，我要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲笑語(yǔ)。我要?jiǎng)?chuàng)造個(gè)有笑而沒(méi)有淚的世界。
給我一雙翅膀題作文4
“就他，還想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)競(jìng)賽！”“癡人說(shuō)夢(mèng)吧，真是笑死我了！”
嘲笑聲就像奔流而來(lái)的潮水，似乎要把我淹沒(méi)了。我把手放下來(lái)，眼睛甚至不敢直視前方。依稀感覺(jué)到老師的目光，似乎在問(wèn)我為什么一會(huì)舉手，一會(huì)又放下。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲拯救了我，我逃出了這個(gè)教室。一個(gè)人安靜地站在窗臺(tái)前，凝望著蔚藍(lán)的天空，偶爾幾朵白云掠過(guò)。小時(shí)候，我會(huì)想，為什么我不能擁有一雙漂亮的翅膀，飛上天空，抓住云彩。
我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉缓�。這次英語(yǔ)競(jìng)賽，連優(yōu)等生都望而卻步，更何況我。剛開(kāi)始，我并不想放棄這次機(jī)會(huì)，盡管可能會(huì)輸。但面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我動(dòng)搖了。轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)的卻是班主任的微笑，她帶著我去了辦公室。
“既然有勇氣舉手，為什么又要放下呢？”班主任問(wèn)道。我囁囁嚅嚅，卻總說(shuō)不出來(lái)�！笆且�?yàn)榇蠹业某靶Π�！”她說(shuō)。我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“我感覺(jué)自己似乎沒(méi)有資格去參加這次比賽�！彼牧伺奈业募绨�，說(shuō)：“其實(shí)你并不比任何人差，你有天賦，只是未曾顯露出來(lái)罷了�！�
我想起了什么，說(shuō)：“你的意思是我也有一雙翅膀?qū)Π�！”老師好像有點(diǎn)詫異，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“對(duì)，你也有一雙翅膀�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)決定，我要參加英語(yǔ)競(jìng)賽。我走出辦公室，帶著老師欣慰的眼神。
絢麗的陽(yáng)光照射在我的身上，感覺(jué)暖洋洋的。
走進(jìn)考場(chǎng)，我沒(méi)有慌張，也沒(méi)有害怕，因?yàn)槲乙灿幸浑p美麗的翅膀。
【給我一雙翅膀題作文】相關(guān)文章：
秋請(qǐng)給我一雙明澈的眼睛經(jīng)典散文11-01
初一以翅膀?yàn)轭}的作文750字02-22
尋找翅膀作文01-23
尋找翅膀作文3篇01-23
給我動(dòng)力作文04-02
挫折給我力量作文04-14
一雙神奇的鞋子高中作文12-20
你有一雙怎樣的手作文06-25
乘著心靈的翅膀飛翔作文03-07
插上心靈的翅膀作文02-25