一節(jié)難忘的游戲課作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的一節(jié)難忘的游戲課作文,希望能夠幫助到大家。
一節(jié)難忘的游戲課作文1
“嘎嘎······”咦?這是哪出來的叫聲?原來是作文班在玩有趣的“鴨子吃魚”呢!
老師先講清了游戲規(guī)則:兩名同學頭上均戴上小魚頭飾,雙手相對疊在一起不能分開,然后看誰先夾下對方的小魚誰獲勝。
很快第一局開始了,只見我隊葉同學向一頭七天沒吃肉的狼,一撲而上,向著對方馬同學夾去,馬同學左一閃,右一躲,很輕松就逃過了攻擊。不過,好景不長,對方同學就在我方同學的強烈進攻下被淘汰了。
第二局就要開始了,我自信地舉起手,可能是我這種神態(tài)引起了老師的注意,所以叫了我來參加比賽。正當我欣喜若狂之時,老師竟然叫了一位女同學來做我的對手,你們可知道,好男不跟女斗。可沒辦法,這是比賽,我只好重整旗鼓硬著頭皮上陣,一定要拿下這一分。
比賽開始了,場下一陣歡呼,有的大聲為自己隊加油,有的不抱期望地坐著,還有的左蹦右跳。我呢?緊張得要死,一個箭步奮勇地朝著她撲去,她也試探著我,看可不可以找到突破口,在這段時間中,我連續(xù)摔倒,讓他有了可乘之機,可都沒吃到對方魚,眼看我要捉住她的魚了。對手卻說:“看老師!”我扭頭一看,她卻趁機沖來,然后我右眼向右一瞟,看到她要捉我,我像小泥鰍一樣躲過了。最后我以迅雷不及掩耳之勢,捉住了她的小魚,最終我們隊以二比零獲勝了。
通過此事,讓我懂得了做什么事都要有目標,要朝著目標而去,堅持不懈。
一節(jié)難忘的游戲課作文2
一節(jié)游戲課?是什么游戲呢?這個游戲就是人人皆知的擊鼓傳“花”游戲。
規(guī)則是這樣的,選一個擊鼓手,準備一朵花,第一個同學把花傳給后面的同學,當鼓聲停止時,拿著花的那個“倒霉蛋”就得上臺給大家表演節(jié)目。
游戲即將開始,大家的心都緊張得怦怦直跳,心里也在嘀咕著:不要傳到我,不要傳到我!伴隨著“咚咚咚咚”的鼓聲,游戲緊接著就開始了。
老師迅速地把花傳給第一位同學,而第一位同學又猛地一下子傳給了下一位同學,突然鼓聲好像馬上就要停止了,花在一個個小手中不斷地飛舞著,當鼓聲停了下來時,花剛好落到了不知所措的A同學手中,A同學快速地跑上講臺,朗誦了一首《嫦娥》。
第二輪游戲開始了,鼓聲有節(jié)奏地響著,花兒像芝麻開花似的向右邊傳去,只聽見“咚咚——”,聲音好像要停止了,花越傳越快,每個人都緊張得渾身僵硬,手心都出汗了。然而這時鼓聲突然又快速地響了起來,當敲聲正急促,鼓聲毫無征兆地停了,花正好落在了B同學手中,B同學眼疾手快,一下子把花扔了出去,可是用力過猛扔到了地上,原本想讓別人當替罪羊的,這次算盤打空了,還得上臺表演。于是她用婉轉(zhuǎn)的聲音誦讀了一首《詠鵝》,得到了熱烈的掌聲。
第三輪開始了,鼓聲飛快地響著,花飛快地傳著,突然鼓聲慢了下來,我的同桌將花傳給我,說時遲那時快,我一下子把花扔到了后面,霎時鼓聲停了下來,好險!C同學上臺給我們唱了一首《歌唱祖國》,唱完之后,得到了大家熱烈的掌聲。
這個游戲,不僅讓我們收獲了一個美好的童年時光,還讓我們走上講臺上大放光彩,真想再來一次!
一節(jié)難忘的游戲課作文3
我最難忘的一節(jié)課是那節(jié)作文課。
記得那天我正常來到作文班上,老師為了讓我們體驗生活,積累素材,做了一次“獨臂穿衣”的游戲。
游戲開始了,我自告奮勇地上前挑戰(zhàn),老師把我的左臂捆了里三層外三層,不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服,找到袖口鉆了進去。我把衣服抖了抖整理好,又把左袖口甩了過去,右手迅速接過,就這樣衣服搭在左肩上。然后開始系扣子,我平時系扣子兩個胳膊都在,可是今天只能摸著扣子找扣眼,眼看第一個扣子就快要進去了,但是他卻活蹦亂跳的跑了出來,于是我改變了策略,從上往下系,很快系好了兩個扣子,但是系錯了,解開又重系。好不容易又系了幾個扣子,但是這個衣服缺了一個扣子,一個扣子進錯了扣眼,只能解開重系,等到系了一半時,我已體力不支——渾身發(fā)麻,我的右腳使勁抓住鞋墊,眼睛盯著剩余不多的幾個扣子,專心把它們系完。當剩下一個扣子時,臺下有同學們讓我放棄,又有同學叫我堅持,我把最后一個扣子系住,只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開扣子,脫下了衣服后一屁股坐在了地上,說:“這叫什么游戲,不如改名叫‘狂虐殘疾人’,我大腿都發(fā)麻了。”
游戲過后我們所有人都陷入了沉思,我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個比穿衣服難的.多的動作,而我們今天僅僅做了一次,所以我們要關(guān)愛殘疾人,這節(jié)課真令我難忘啊。
一節(jié)難忘的游戲課作文4
今天老師一進教室門就說:“今天我們不上作文課,而是上游戲課!蔽覀兇蠹乙宦牭健坝螒蛘n”這三個字,就高興的歡呼起來,教室里瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”游戲,游戲的規(guī)則是:老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來,用吸鐵石當“鼻子”,然后在原地轉(zhuǎn)五圈,最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上,誰貼得準誰就贏了,贏的人就可以得到大獎。
在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學,她一蒙上眼睛就開始緊張了,轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前,甚至差點撞到了黑板。開始貼鼻子了,可是她不顧我們的叫喊一直往右貼,我們大呼小叫起來:“左左左,右右右。”你一句,我一句,吵得她都分不清左右了,結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上,同學們捧腹大笑起來,她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。
當然我也參加了這次游戲,當老師把我的眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后,我一路平靜地走到黑板前,沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了,結(jié)果大家引得大家哄堂大笑,我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒有得到大獎。
雖然這次游戲大家都沒有得到獎品,但是我們沉浸在有的歡樂之中,因為我聽到了大家歡快的笑聲,這真是一次非常有趣,有意義的游戲。
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