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關于應急逃生演練的作文（通用46篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于應急逃生演練的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應急逃生演練的作文 1
為了讓學生在災難來臨時，可以應對自如，不要亂了手腳，學校舉行了一次防震、防火的演練。
今天下午第二節(jié)課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來：“同學們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了。”我一聽，悠閑的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳，做好一副準備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的樣子，感覺一點也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準備好了，那么這次逃生演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來，繼續(xù)看起書。
“唔……”警報聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當成真的，個個小心翼翼，神情嚴肅；也有的人純粹就是來玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風生。大家邁著大步跑到了操場后，每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。
第二次是防火逃生演練，一聽到警報聲，我們每個人都捂住口鼻，排好隊伍、有秩序地逃離到操場。
這次逃生演練進行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級里的其他同學跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學，如果災難真的來臨，你還會這么悠閑地跑來跑去嗎？恐怕早就沖到操場，自個逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當做一次真的.災難去對待，這樣即使發(fā)生了災難，你也不會驚慌失措，不知道怎么樣去保護自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災難來臨時的注意點，比如說：火災來臨時，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時要貓著腰、用雙手保護頭部。最重要的一點是；不管什么災難來臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬不要嚇傻了。
應急逃生演練的作文 2
學會保護自己是必須要做的，要學會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們?nèi)N聲音：預先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了，預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去，老師想出了一個鬼點子，用書包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來，我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去，本來不是太擁擠，因為234班緊張的'同學往前沖就變得好擁擠，還有同學在后面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報數(shù)了解除警報響了，我們排成兩隊回了教室。
老師說：“這不僅僅是一次練習，也是一次學習的機會，你們沒有去認真對待，到真正有地震的時候，你們就真的只能等死了以后就認真對待點吧�！蔽覀円粋�個聽得若有所思。
這次防震應急演練。讓我們深受啟發(fā)，下次的防震演練，我們一定好好練。
應急逃生演練的作文 3
今天學校舉行了一次消防緊急疏散演練。
兩節(jié)課過后，老師提醒我們帶上口罩，做好心理準備，因為疏散演練快要開始了。我們個個都神情嚴肅，可是我的心卻七上八下的，胡思亂想著，什么警報聲會不會很大啦，會不會有真的煙啦，都在我的腦袋里一閃而過。
雖然知道警報聲會很大，但沒想到會這么大！只聽一陣急促而又可怕的警報聲響了起來。我們都被嚇了一大跳，老師從講臺上跳了下來，把門打開。我們也從座位上彈起來，飛快而又整齊地向門外沖去。在去操場的路上，我們看到許多低年級的同學也都著急地往操場跑去。
全校師生很快就到達了操場。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，國旗下有九名消防官兵站在那里，像雕塑一樣一動不動，連眼睛都不眨一下。聽過老師的解釋，才知道他們原來是美蘭區(qū)消防大隊的消防員。緊接著，一位消防員走上升旗臺，先是敬一個軍禮，然后向我們自我介紹了一番，就開始講解一些消防安全知識和他們的親身經(jīng)歷，然后，四位消防官兵從隊伍里走出來，走到四件“睡”在地上的滅火防護服旁。消防官指揮一聲下令，他們飛快地把鞋子和帽子脫下，把腳放在靴子里，一提，就把褲子穿上了，接著迅速地把衣服穿上、扣好，最后把氧氣瓶背在身上，戴上頭盔，就算完成了。我用手表秒表記了一下時間，才用了四十幾秒！等我聽到滅火防護服有三四十斤的`時候，更是驚得眼珠子都要掉下來！
消防員的衣服都這么重了，還要救人，背東西什么的，我不由得感嘆：消防員真辛苦��！一陣感激之情也油然而生：他們辛苦自己，捍衛(wèi)人民的安全，我們今天的幸福與平安，正是無數(shù)人奉獻與付出！向他們致敬！
應急逃生演練的作文 4
周一下午，我在回家的路上想來想去:老師讓我們周二穿校服干嘛呢？伴著這個疑問我上了車。第二天來到學校以后，才知道原來今天是要逃生演練。
到了接近中午的時間，我們剛好要進行逃生演練。太陽把我全身照的熱烘烘的`，我煩透了，“這是什么天氣呀!”我不耐煩的說道“我們要是這樣跑進跑出肯定會中暑的!”“安靜安靜。”老師突然間大聲的喊到，“聽好了大喇叭里面說什么!”這時我們終于安靜了下來。只聽大喇叭里說道“開始”二字，我們便慌里慌張的出門站隊。緊接著第一次完事了又來了第二次、第三次，楊老師還夸我們一遍比一遍好呢!
到了下午，天氣涼爽了許多，自然心情也就更好了�，F(xiàn)在我們又要再演練一遍地震逃生的情景。開始演練了，我們緊張而有序的走出教室，站好隊伍，然后就小步跑了起來。剛剛出了教學樓，袁昊源就摔了一跤，之后他剛剛要爬起來，就又被一路小跑的楊元翰不小心推到了。到了集合的地方后，我們達到了快，與齊，只是還有某些同學在說話。時間一分一秒過得真快，馬上領導就要看我們的逃生演練了，我們班有的同學都扶著桌子，準備快速起跑。有的同學卻在座位上緊張的動不了。過了一會兒，楊老師出去了一小會兒，然后又進來了，我們本以為楊老師是要說開始的，結果楊老師卻說：“今天逃生演練不演了�！蔽覀儌�個感到失望極了。同學們都不約而同的問道老師：“老師為什么不演了，老師為什么演了這么多遍又不演了呀，老師……”當然我也感到十分奇怪。
雖然這次的逃生演練取消了，我們都十分失望。但是，演練雖然取消了，我們同時也懂得了地震來臨時該怎樣保護自己!
應急逃生演練的作文 5
火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，它都可能釀成大禍。今天，在學校的前操場上校長組織我們看了一志意義重大，內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張刺激過后帶來并獲得的知識，感想、啟發(fā)，使我終身難忘。
嗚~~~~嗚~~~~警報打響了，校長發(fā)出指令：消防演練現(xiàn)在開始。同學們渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張。老師們接到指令后，鎮(zhèn)定自諾的'指揮著，一聲令下，我班人頭涌動，立刻排好了隊，跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每一層樓梯口都有一名老師，來幫助和協(xié)助我們的。此時我的心情和其他同學一樣，心里像揣了個兔子似的，咚咚的跳。在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不絮。不一會兒，我們便撤離到了安全地帶——（前后操場），老師們也井然有序地跑出來，在大家共同的努力和配合下，這次消防學習圓滿結束。
老師還給我們舉了幾個近年來發(fā)生的火災事例，一個個慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的心久久無法平靜下來�；�，的確給人類帶來了很多方便，可也給人類帶來了不計其數(shù)的損害。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山�！边@句話說的一點沒錯，我們身邊有存在著很多的火災隱患，這就要更多的學習和掌握消防知識，處處注意防火，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
通過這次消防演練，我明白了一個道理：我們舉手投足的不慎，都有可能帶來災難。讓我們攜起手來，共同做好消防防范工作，為了減少火災的發(fā)生而努力，也更增強了我們發(fā)揮而共同努力！從我做起，從今天做起，切實做到“防患于未然”讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹�、安寧�?/p>
應急逃生演練的作文 6
“快、快、快，再快點”發(fā)生什么事情了，大家如此的驚慌。不用怕！這是我們快樂的六（四）班在搞一場”火場逃生”的演習�？靵砀业牟椒ヒ黄鹑タ纯窗�！Let’s go！
這可是我們班第一次搞這種生活技能的演習，真是太激動人心了！”火場逃生”的比賽規(guī)則其實很簡單：每一排為一個小組，就是以最快的速度逃離火災現(xiàn)場，看哪個小組事前工作準備的最齊全，最后能以最短的時間到達安全地帶，哪個小組就是獲勝者。王老師話音剛落，同學們一個個都興奮地坐不住了，個個都像箭上的弦隨時準備發(fā)射！
首先是董展池這個小組開始第一輪比賽，只見他們個個都精神飽滿的準備出發(fā)，他們紛紛用濕紙或者是濕毛巾捂住鼻子，待王老師一聲令下：他們就向安全的地帶跑去。董展池一馬當先的沖了出去，可惜跑的速度太快了，腳下一個不留神摔倒在地，緊接著后面的同學跑的速度也很快，還沒等反應過來就一個接一個的都摔到了。他們就像是在疊羅漢一樣躺在了地上。不用說，他們這組的”火場逃生記“的演習是徹底的失敗了！真是太可惜！王老師笑著安慰道：“沒關系的`，重在參與嘛！”輪到下一組了，這組是張子恒為代表的一個小組，他們這組的人數(shù)是最多的，應該勝算也是最大的吧，人多力量大嘛！只見他們個個彎下腰用濕巾捂住鼻子，隨時準備好出發(fā)，一聲：“開始。”他們就好像箭上的弦“嗖”的一下沖出了教室，雖然跑的速度很快，但是他們吸取了上一組的經(jīng)驗，秩序井然的逃離火災現(xiàn)場。
快樂的時光總是過得很快，“火場逃生的演習”在一片歡呼雀躍聲中結束了。足智多謀的王老師這次不僅讓大家快樂的度過了周末，還教會了我們在生活中遇到災難的時候怎樣逃生的技能。真是一舉兩得！
應急逃生演練的作文 7
“嗚嗚嗚……”當我們正在晨讀時，突然一陣刺耳的警報聲劃破長空。老師像變魔術似地出現(xiàn)在門口，大聲喊：“快！快排隊！”我們頓時醒悟，消防演練開始了。
聽到老師的指令，同學們排成兩排，井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著腰，跟著老師沿著墻角迅速下樓。越往下，煙越濃。漸漸地，一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔，令我差點窒息。終于跑到樓底了，眼前一片白茫茫，如同進入霧海，根本看不見一米外的人和物了。我努力屏住呼吸，加快腳步迅速前行，盡快逃離霧海。
終于，全班同學順利奔向操場，到達安全地帶。一回頭，包圍教學樓的濃煙漸漸散去，清新的空氣填充回來，沁入我的心脾。我捂著的雙手慢慢拿開，彎曲的腰漸漸挺直，陣陣酸疼從后背襲來。
不一會兒，全校師生集合完畢。李校長匯報各年級本次集合所用的時間。主席臺上，消防員叔叔提著一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法：一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著干粉滅火器；二拔就是用另一只手拔出塑料的形狀如鑰匙的消防栓；三瞄就是將噴口對準火源；四按就是用力按住出氣口。
介紹完畢后，消防員叔叔著手演示，只見他往放滿干柴的鐵桶里澆上酒精并點火。頓時，熊熊烈火在鐵桶里燃了起來，火焰四下跳動，像頑皮的`孩子伸長舌頭挑逗周圍的人。消防員叔叔拉開塑料環(huán)，把滅火器的噴射口對準火源，用力按住把手。瞬間，一股干粉末噴涌而出，籠罩著熾熱的火焰，當粉末散去時，火焰已化成一縷青煙，裊裊升空。
消防演練結束了，校園恢復了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜，深深地感受到時間就是生命。
應急逃生演練的作文 8
今天早上我們學校舉行了一場逃生演練。
“嗚——嗚”，一陣急促的警報聲響了起來，全班同學拿出了一本書頂在在頭上，我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非�；艔�，他的書不知道怎么回事，就是拔不出來，我催促他：“快點啊，要是真的地震了，你的小命都沒有了�！敝钡剿贸鰰鴣�，我緊張的心情才平靜下來。
這時又響起了疏散逃生的警報，我們用書護住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的`時候，陸釔臻似乎有些害怕，一直抓著我的衣服。下樓的時候，我被一個人的腳給絆了一下，差點就摔倒了。我的媽呀，嚇死寶寶了，多虧了陸釔臻在后面拉住我。
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了，他們穿著一件橙色的衣服，背上還寫了“救援”這兩個字，頭上還戴著一頂安全帽，帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去，一邊跑一邊喊：“有人嗎？有人嗎？”三名“失蹤者”被擔架抬了出來。早就待命的醫(yī)護人員拿出來白色綁帶，包扎他們受傷部位后，送往醫(yī)院進一步救治。
“請大家安靜下來，”校長那熟悉的話語又飄入耳畔，“通過這次演練，同學們都會了新的生存技能，有了自我保護的能力，希望大家繼續(xù)努力，再接再厲！”
演練的硝煙漸漸散去，心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣，充滿了不可預測的雷雨、暴雨，要想在處處危機四伏的人生海洋中垂風破浪，航行到勝利春明的彼岸，就必須防患于未然，在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂，更不至于一敗涂地。
感謝這次的逃生演練！
應急逃生演練的作文 9
寒假里的一天，我和爸爸媽媽一起觀看了《消防大本營》這部動畫片�？春�，我覺得收獲多多。爸爸神秘地對我一笑，說：“兒子，我們來舉行一次家庭消防演練活動，好嗎！”我連忙說：“好呀！好呀！”
我和爸爸媽媽先采用“手心手背”這個小游戲來決定誰扮演那個討厭的“火苗”。結果是爸爸輸了，爸爸只好自認倒霉來演“火苗”。我?guī)е燃佑趾闷娴男那槟托牡氐却菥毣顒娱_始。
演練前當然要做好準備工作。我先把毛巾用水淋濕，然后把所有窗戶關緊。消防演練活動開始了，穿著紅色圍裙的“火苗”爸爸也出現(xiàn)在客廳，客廳的煙霧彈也點燃了，滿屋子頓時濃煙滾滾。我心里想：火災來了也不怕，因為我早就懂得了很多消防知識。我知道應該立即用濕毛巾捂住口鼻，并迅速地逃出去，然后再打火警電話。但是，“火苗”爸爸卻一步步地逼近我，讓我無路可逃。我趕忙拿起客廳角落的滅火器躲進廁所里，左手用毛巾捂住口鼻，以免吸入過多的煙霧。當“火苗”爸爸來到廁所門口時，我提起滅火器使勁地朝他身上噴泡沫。爸爸滿身都是白顏色的泡沫，好像一位“圣誕老人”，只好舉手投降。我在一旁笑得前俯后仰，邊跺腳邊捶墻對爸爸說：”快去照下鏡子，看看您現(xiàn)在變成啥樣了�！�
“火苗”爸爸見我早有準備，又開始在屋子里尋找媽媽。當爸爸剛剛走到廚房門邊時，一盆水從天而降。這盆水似乎沒有將火撲熄，我也趕緊跑過來，和媽媽一起提水撲火，在我和媽媽的共同努力下，火焰終于被撲滅了。“火苗”爸爸全身濕淋淋的，像是一只受傷的“落湯雞”一樣，我們?nèi)诵Τ梢粓F。
這次家庭消防演練活動真的.是既有趣又難忘，讓我受益匪淺，也讓我懂得了更多的消防安全知識。讓我們一起努力，消除火災，幸�？鞓返厣畎桑�
應急逃生演練的作文 10
為了讓學生在災難來臨時，可以應對自如，不要亂了手腳，學校舉行了一次防震、防火的演練。
今天下午第二節(jié)課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來：“同學們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了�！蔽乙宦牐崎e的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳，做好一副準備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的樣子，感覺一點也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準備好了，那么這次逃生演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來，繼續(xù)看起書。
“唔……”警報聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當成真的，個個小心翼翼，神情嚴肅;也有的人純粹就是來玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風生。大家邁著大步跑到了操場后，每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。
第二次是防火逃生演練，一聽到警報聲，我們每個人都捂住口鼻，排好隊伍、有秩序地逃離到操場。
這次逃生演練進行了20分鐘左右，有的.人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級里的其他同學跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學，如果災難真的來臨，你還會這么悠閑地跑來跑去嗎?恐怕早就沖到操場，自個逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當做一次真的災難去對待，這樣即使發(fā)生了災難，你也不會驚慌失措，不知道怎么樣去保護自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災難來臨時的注意點，比如說：火災來臨時，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時要貓著腰、用雙手保護頭部。最重要的一點是;不管什么災難來臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬不要嚇傻了。
應急逃生演練的作文 11
星期一上午，學校如期舉行了朝會典禮，只是多了一個項目――毛校長告訴我們今天會在不確定的時間內(nèi)打響警鈴進行地震的演習，她還告訴我們這是教育局統(tǒng)一決定的，最后毛校長宣布了哪些老師應干什么，他的責任和義務是什么……
“嗚――嗚――嗚”一陳急促警報聲從我耳邊響起。我心想，這警鈴來的可真不是時候，這數(shù)學題還沒有講完就響了，至少把這道題講完嘛！我見同學們都躲到了課桌的下面，也跟著他們躲到了課桌下面。我偷偷地看了幾位周圍的同學，他們的'臉上都有一絲深藏不露的笑意。當時我的第一個反應就是這次地震的實地演習一定會很好玩兒的。正當我把這想完，第二次的警報聲又重新響了起來，大家心里面都清楚達聲警鈴在告訴我們大家應該排好隊立刻到操場上的草坪上集合。隨后，我們以最快的速度來到了操場。之后，整個操場的草坪里都坐滿了人，密密麻麻，整個校園都籠罩在一片慌亂的氣氛中，有些顯得死氣沉沉。我又一次看了看周圍的同學只不過看的是其它班的同學們。許多同學都在仰望著天空，看見幾只轉瞬即逝的大雁從天空飛過。最后，毛校長告訴我們這一次地震演習從警鈴打響的那一刻起一直到全校師生全部來到操場一共用了3分多鐘，可我心想：“如果真正的地震來了的話，這教學樓搖搖晃晃的，誰跑的了這么快啊！”
啊，經(jīng)過了這一次地震的實地演習，我也與生命進行了一次對話，也知道了生命是可貴的，安全的重要，從這一刻起，我要珍惜生命、愛護生命，不讓這可貴的生命從我的手里給溜走！
應急逃生演練的作文 12
金秋十月，桂丹飄香，在這秋高氣爽的日子里，“安全”的警鐘卻時時在敲響，讓人銘刻心頭。為了加強學校安全防范教育，預防和遏制學校及周邊重特大火災事故發(fā)生，提升師生在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應對能力，10月27日，我校與寶安消防大隊、洪浪工作站聯(lián)手舉行了一次全體師生消防疏散演練。
下午2：00，在一陣急驟的警鳴聲中拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體學校領導和老師們立即到達指定崗位，指導學生快速疏散。雖然身處“險境”，但同學們毫不慌亂，在老師的指揮和帶領下從各教室有秩序地向學校操場快速撤離。演練結束后，學校安全辦譚主任對本次演練進行了詳細總結。消防警員對我校本次演練也給予了很高的評價，并給同學們介紹了部分消防安全知識，為師生們進行了消防知識講解，還針對學生提出的安全問題進行了詳細地解答，隨后寶安消防大隊進行了常見火災滅火實戰(zhàn)演練，消防官兵們通過實戰(zhàn)演練活動讓廣大師生深入的了解了消防逃生常識，掌握了消防安全的相關知識，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了抗擊火災突發(fā)應急事件的能力，增強了師生的防火意識，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。并對如何正確使用滅火器進行了現(xiàn)場操作示范。
這次消防演練活動的順利完成，為師生們上了一堂生動的'消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。
應急逃生演練的作文 13
今天是3月27日，是全國中小學生教育日。今天下午我們學校舉行了一次有意義的消防演練，消防員和警察叔叔們還為我們上了一堂生動的實戰(zhàn)演練課呢！
下午第二節(jié)的下課鈴剛響完，廣播里就又響起了火災的警報聲。警報聲格外的響亮，仿佛在喊：“著火啦！著火啦！趕快撤離！”伴隨著火災警報聲，我們各班在班級門口迅速排好隊，用濕毛巾捂住口鼻，半蹲著，沿著安全路線進行撤退。我們撤到了安全的地方——操場后，就各自找到自己的位置，蹲了下來，等待著警報聲的關閉。警報聲停了以后，我們便在操場上觀看、學習消防員叔叔和警察叔叔們給我們演示的如何滅火和如何智斗歹徒等演練。
消防員叔叔們先給我們演示了如何使用滅火器滅火。只見消防員叔叔們領著幾位同學拿著滅火器教大家如何使用，并現(xiàn)場演示了一番。拔掉保險銷，左手握噴管右手提壓把，對準火焰，右手用力壓下壓把，一陣白煙過后，火很快就被撲滅了。之后，他們又給我們演示啦，高壓水槍的`用法。我看后，心想：高壓水槍太厲害啦！連熊熊燃燒的大火都能被澆滅！想著我突然發(fā)現(xiàn)了一輛警車正沿著我們學校紅色的跑道向這兒開來。警車在我們旁邊停穩(wěn)，從里面跑出十幾名警察。原來他們是來給我們演示怎樣制服歹徒的。他們還給我們講了要時刻保持警惕思想，增強自我保護意識，我們都聽得津津有味。
這次的活動令我受益匪淺，從活動中，我學會了如何在發(fā)生火災和遇到危險的情況下，自護自救。通過這次演練，我也知道了安全是最重要的，平時不要玩火，要提高安全意識。
應急逃生演練的作文 14
今天上午，我發(fā)現(xiàn)操場上掛了一條大橫幅，還立了一塊巨大的顯示屏。原來今天學校是要進行消防演練啊，氣勢可真大！
下午，警鈴拉開了嗓子尖叫起來，模擬煙霧一下子布滿了教學樓，氣氛立馬緊張起來了！所有的同學迅速用濕毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地從教學樓內(nèi)跑到了操場。
當所有人都到了操場時，一位和藹可親的消防員唐叔叔上來為我們講解。在他講解的同時，我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼，他們擺放衣服的樣子很特殊，究竟是為什么呢？唐叔叔先為我們講述了消防用具，然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓練照片。不看不知道，一看嚇一跳：做俯臥撐不僅僅只要流汗，還要讓汗浸濕一張紙啊！現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，救人的英雄，要有“熊”一般的體力。不僅如此，唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热�，保護財務，殉國的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無反顧地想當消防員呢？因為他們都有無私奉獻的.精神！
做事可不能光說不做。這不，消防員唐叔叔又選了三個朋友和三個消防員叔叔比賽穿衣服。只見消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋，一氣呵成，只花了不到十秒。原來他們開始擺放衣服是為了快速穿衣服，他們時刻準備著“戰(zhàn)斗”；而小朋友連衣服都沒有穿好，鞋子也沒穿對，時間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們，時間就是生命，只要幾十秒，小火就可能會變成不可挽救的大火。然后，在一片驚呼聲中，消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結搭救人的方法，并將兩個一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。
這次消防演習被命名為“成長的禮物”！不錯，學會在火災中逃生及學習消防員叔叔舍己救人無私的偉大品質，確實稱得上是我們成長道路上重大的一份禮物！
應急逃生演練的作文 15
“消防演練馬上開始！”校長一宣布，教室里的空氣凝固了似的，氣氛一下子緊張起來，大家都不約而同地拿出早已準備好的毛巾。
“好，去弄濕毛巾�！焙卫蠋煹脑掃m時響起。同學們一窩蜂地涌出門外，直奔廁所，我慢了半拍，水龍頭前早已擠滿了人。
但一些機靈的同學，立刻奔到了飲水機前，直接把開水接到毛巾上。
“嗚嗚”
警報聲驟然響起，是那樣的強烈，那樣的刺耳，我的心跳也隨之加快。
“排隊！”何老師一聲令下。
我們立刻排好了隊伍。
緊跟著老師來到樓梯口，呀！我驚呆了，樓梯完全被濃濃的.煙霧封住了，我才走了幾個臺階就完全看不清楚了�？謶指辛⒖膛郎狭宋业男念^�！拔也桓遥也桓野�！”
但是，作為帶頭人，不應該退縮，我立馬用毛巾死死地捂住口鼻，貓下身子，極其小心地走著，生怕摔跤。
煙霧越來越濃，伸手看不見五指，我壓根看不見同學，于是，我便開始摸索著欄桿，又蜻蜓點水似的試探著走路。
可是，問題來了。我捂著毛巾呼吸很不舒服，頓時感覺憋得慌，在忍無可忍的情況下，我拿掉了毛巾，輕輕吸了一點兒，一股嗆鼻的味道立刻鉆進我的鼻腔里，難受極了。
我真想大喊“救命！救命！”可是，我哪能喊呀！哎！我何時能沖出去��！
“不管了不管了，直沖下去吧，就算摔倒了，也總比憋死強吧！”我鼓起勇氣，直沖下去。
“耶！我終于沖出濃煙的包圍了！”我歡呼道，終于可以自由地呼吸了，心里別提有多興奮了！
這次消防演練既增強了我們的消防意識，也提高了我們的逃生能力。
應急逃生演練的作文 16
星期五下午，我們的學校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后，剛剛拿出英語書，學校喇叭就開始通知了：“各位同學請注意，防震演習現(xiàn)在開始。”
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過來，大喊：“快，快躲進桌子底下，快。”老師的命令可不能違抗，所有同學立刻躲進了桌子底下。
不一會，一聲哨聲又響起了，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場跑，抱著頭�！蔽覀冇秩缤龅轿ｋU四處逃命的蜜蜂們，抱著頭跑去操場。可是樓道人山人海，水泄不通，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮，不停地揮手打手勢，而雖然我們是聽進去了，但手腳還是不聽指揮，一個勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠處看過去，一定像極了一堆一堆的.黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來呀，那么多人，讓人踩到，小心你小命不保�！彼⒖膛榔饋恚依^續(xù)跑�？墒钱吘谷松饺撕＃覀円黄鹋芰藳]一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心，卻也不幸被一個男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士，扭過頭笑著和我說聲對不起，很快就淹沒在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想計較那么多，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了。后來轉念一想，要是真的地震來了，別說踩一下腳，就是挨一巴掌，能勝利大逃亡就謝天謝地，說不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會了我很多，一是在地震時應該保持冷靜的態(tài)度，放松自己，讓心平靜下來，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災。
應急逃生演練的作文 17
夜空中趴在窗前的我，看著天上數(shù)不清的星星，猶如那一件件難忘的往事。于是腦海里不由得想起那次難忘的消防演練......
那是上周一下午的輔導課，我們學校要在宿舍里舉行一次消防演練。我們一上完課就連忙趕到宿舍里，在聽好老師的安排和指揮下，我們都不約而同地點了點頭，因為我們相信這次的消防演練，一定能做的最好。
于是，我們按照老師的要求先睡覺，開始響了一次預備鈴，隨之而來是第二次預備鈴。緊接而來的是第三次鈴，這次的鈴響是正式睡覺的鈴聲，我在自己的床上躺好，絲毫不敢亂動。在等待著第四次緊急鈴的到來時，我心里抱著一個信念：堅持就是勝利！這次的`演練對我來說是一個實踐！我一定要做得最好！心中的信念如一股力量，促使我不停堅持。
“鈴鈴鈴——”緊急鈴終于響起來了！似乎要去奔撲戰(zhàn)場般，所有的人都一躍而起，都不管一切，迅速且有序地一個個跑出宿舍樓，整個場面就像是一群鳥飛快地擁出來，我們井然有序地跑到操場上集中。
在操場上，一些主任總結這次的消防演練，并且表揚了一些在演練中出色的班級，在聽到我們班被表揚時，我心里特別地高興，我想我們同學都和我有同樣的感受吧！操場上同學們精神抖擻，臉上掛著一副高興而自豪的樣子，就像勇士一樣。主任們總結講話完畢后，學生們便解散了！三三兩兩地走去飯?zhí)茫?/p>
思緒又把我拉回現(xiàn)實，我依然是看著夜空中的星星，今晚的星星好燦爛好耀眼，就像那次難忘的消防演練，在腦海中仍是念念不忘。
應急逃生演練的作文 18
天下午，第一節(jié)課下課后，我們學校進行了消防演練。這次的消防演練，請來了太倉市消防大隊的消防員們，為我們講解了消防疏散演習的常識，一般消防工具的使用等。重點講解了遇到火災，應該怎么自救和滅火的要領……
下午第一節(jié)課下課后，一聽見消防警笛響了，我們立刻拿出自己準備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊，由班主任帶領每班的同學，彎腰奔向操場。我們到了操場后，就原地坐下，由消防大隊的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災該如何自救，還向我們介紹了“上海11.5事件的具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。
火災自救常識介紹完后，消防員們又將一些用來在火災中用于營救傷員的一些工具，向我們做了簡單的`介紹。這些工具有：隔熱服，是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝；還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服；還有防毒面具，后面附帶有一個氧氣瓶，與面具相連；還有最常用的滅火水槍；以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍；還有兩種破拆工具，一種是鋸片是圓形的，還有一種是鋸片是長的，邊上帶有傳動齒輪。
最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車上，向空中噴了幾下，我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過了我們學校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來進行滅火。
這次的消防演練使我初步了解了在火災中自救的常識和怎樣使用一些簡單的消防工具……。我覺得，在平時的生活中注意消防是很重要的。
應急逃生演練的作文 19
今天上午的大課間，我們舉行了消防演練活動，讓我記憶猶新。
第二節(jié)課剛下課，同學們就拿出自己的毛巾，豎起耳朵仔細聽聲音，教室里一片寂靜。突然，嗚嗚的警報聲響了起來，同學們都迅速捂住口鼻，井然有序的沖出教室，彎著腰奔向樓梯口。我跑到樓梯口一看，我的媽呀!樓道里充滿了粉紅色的煙霧，一大群學生在樓梯口緩慢移動。我也擠進人群，跟著大家一起向樓下逃去。
到了3樓，煙霧變得更加刺鼻，也看不清前面的路，看得見的只有攢動的人頭。我緊扶著欄桿，捂住毛巾和嘴，盡量不讓有害氣體進入口中。在我前面的人們沒有慌張，而是鎮(zhèn)靜地往下走。我也跟著他們一起撤離。
不知過了多久，前面的濃霧漸漸散去，人群也不再那么擁擠，原來已經(jīng)到1樓了。我奔出樓梯口，趕快跑到小操場上休息一下。我拿開毛巾，盡情呼吸著新鮮的空氣�；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)周圍居然都是‘幸存’下來的`同學。我們的班在大操場，同學們個個心有余悸，掂著各自的小毛巾，心疼的看著。我不禁一驚：怎么了？連忙低頭看看自己的毛巾。誰知道不看不知道，一看嚇一跳。我的小毛巾上沾滿了紅色的不明物體，本來毛巾是粉色的，結果現(xiàn)在變成猩紅色了。我旁邊的一個同學捧著她的小毛巾，心疼的說：我的天哪，我的小毛巾剛剛出道一天，就被搞成這個鳥樣子，更何況它是白色的��！真是的，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚!’另一個女同學則憤慨的抱怨道：“天哪！這煙霧彈到底是怎么回事啊！弄的像流鼻血似的！”
雖然大家的毛巾都被弄臟了，但是這次消防演練非常成功。處理6人請假，其他人全部到齊。這次消防演習讓我們充分地認識到火災的可怕和普及消防知識的重要性。我們每個人都清楚的明白，烈火無情，只有生命才是最重要的。
應急逃生演練的作文 20
今天下午非常愉快，因為本來第一節(jié)是美術課，可是我們要演練O型跑，不管什么跑我都喜歡。
今天下午來的時候，冷面殺手（數(shù)學老師）給我們講了中午做的題。講著講著不知不覺打預備鈴了，這時候，音響里傳來了體育老師的聲音:“請各個班的班主任帶領學生下樓，今天演練O型跑……�！蔽抑繭/型跑就是我們前幾天上體育課時練的跑步。然后老師使用超音速的講課速度把這一題講完了。緊接著老師帶領我們下樓。
下了樓我們整齊的站四列，然后體育老師給我們說了1到7聲哨的意思:“第一聲變隊形，第二聲轉圈兒，第三聲準備好，第四聲開始跑了，然后一直到第七聲。第七聲就跑到原來的位置站起來繼續(xù)原地跑。”這時候體育老師放了音樂，然后我們開始跑了。第一聲變隊形，第二聲轉圈兒，第三聲準備好跑，第四聲開始跑。就這樣我們聽著非常逗兒的音樂跑了起來，跑著跑著大家都嘻皮笑臉的。你追我跑，你跑我追，打打鬧鬧的。突然音樂停了，體育老師讓我們暫停。然后給我們講為什么我們跑的不好，然后又來一遍。跟剛才一樣，嘻皮笑臉的跑，但是整體上還是比剛才好一點兒。跑著跑著，大家再也不嘻皮笑臉的，再也不打打鬧鬧的，都跑的汗流滿面，頭昏眼花。甚至有的還岔氣兒。大家都累的不行了，有的人甚至還蹲著。而我卻還不累，也不岔氣兒。因為我我喜歡運動，所以體力好，還跑幾圈兒難不倒我。
最后體育老師又讓我們跑一遍，這次大家岔氣都緩解多了，所以也要認真的`跑了。我們這次變得聰明了，可不像剛才一樣嬉皮笑臉的打打鬧鬧的。弄個沒個學生樣兒。這次我們可認真的跑了，前后距離，都保持的很好。最后這節(jié)課結束了，我們也收獲到了樂趣。
這一節(jié)課真愉快呀！
應急逃生演練的作文 21
經(jīng)常在電視上看到軍事演練，很是自豪，覺得那些中國軍人真是了不起。這學期，學校為了培養(yǎng)我們的自我保護能力，也進行了一次演練，我親歷了一次緊張的火災演練過程。
星期三天氣晴朗，陽光燦爛。下午第二節(jié)課快要下課時，班主任來了，她給我們講了一些防火措施，自救方法等火災常識。下課鈴一響，老師讓我們?nèi)〕鰷蕚浜玫母擅恚迅擅矸诺剿枥锱獫�，拿出來擰掉部分水，然后坐好等待學校的火災報警聲。
下午3點半，消防演練正式開始。警報聲拉響了，那“嗚——嗚——”的聲音真是刺耳，我聽了很是害怕，很是緊張，以為真的火災發(fā)生了。同學們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，在老師的.指導下我們井然有序地分別從教室的前后門疏散出去。我們排著隊伍，緊跟著四（4）班，沿著樓梯的右側朝操場跑去。我一邊往前跑一邊想：快逃離這個“危險之地”！雖然同學們都很緊張，但是沒有一個人因為過于緊張，去推拉別人，或許是因為大家都知道這是演練吧！火災是無情的，如果真發(fā)生了火災，不知道我們能否保持這么清醒的頭腦，有秩序地快速離開。操場是我們的安全地帶，我們奔到那直喘氣，可能因為驚魂未定吧，大家都一聲不吱，心想：終于安全了！我們剛站好隊伍，那令人恐慌的警報聲停止了。喇叭里傳來校長的聲音：“這次火災演練很成功，這要謝謝各位同學與老師的配合，希望同學們今后要提高安全意識，遇到危險要想辦法保護自己……”
這堂既生動又真實的演練課給我留下了深刻的印象，它增強了我們的消防意識，讓我們真切地感受到了大火來臨時應該怎樣逃生自救。
應急逃生演練的作文 22
上周星期六下午，我們學校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學校還請來了消防隊的叔叔做現(xiàn)場演練。
演練之前，我們按老師的要求，準備了濕毛巾，兩點半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來，我們立即雙手護頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒有經(jīng)常訓練，同學們的動作不規(guī)范，有些同學躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學由于個子太大，躲在課桌下面，還露出半個身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項演練。
過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊，分別從前后門出去做火災逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手擰著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場安全地帶，有序的蹲在地上。這時操場上有很多同學在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務。
緊接著，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊叔叔演示滅火器的.使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然后拿起管子對著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時把大火撲滅，隨后又請來了幾位老師和部分同學上去做實踐，他們都掌握了。
通過這次的演練，我們學會了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動。
應急逃生演練的作文 23
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細一瞧，原來是連江附小為了增強同學們在地震時自救的本領，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。終于熬到頭了，可以開始跑了。同學們像一支訓練有素的部隊，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊伍，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人。
由于同學們的'團結協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學們，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功!
應急逃生演練的作文 24
火有利也有害，有利是因為火可以給予人們溫暖和光明，害是因為火可以讓人們受傷，讓人失去生命。為了防止火災對人有危害，我們家舉行了一次防火演練�？蓪@件事情我事先卻一無所知。
我像往常一樣回家，到了家門口我聞見了嗆人的味道。我趕快跑進家里，一進家，家里濃煙滾滾，我慌了起來，我對我自己說，先鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜。先去看看爸媽在不在家，還好爸媽不在，我趕緊把水往我身上潑，滾了出去。
我家真的著火了嗎？可事實并不這樣。
我大喊道：“救火��！救……”剛喊我就看見了爸爸媽媽從屋里出來了，我立刻恍然大悟，原來這都是爸爸和媽媽的注意呀！
我跟爸媽到了屋里，心中一驚，屋里的濃煙已經(jīng)消失的無影無蹤了。我到廚房一看，原來是一堆干柴著了火，干柴四周圍著一堵磚墻。這一切都是爸爸做的呀！媽媽說：“你看你現(xiàn)在的這個樣子，像一個乞丐似的，你被煙嚇成什么樣子了，要是火呀……”爸爸對我說到：“你做的也有好的地方，你首先知道著爸爸媽媽，而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑，但是問題也不少，這一次的防火演練，你很失敗�！蔽覒M愧的`低下了頭，是��！如果這次是真的話，我都不知道能不能下來了。
雖然這次的防火演練我應對的不好，但我知道了發(fā)生火災該怎樣做了。爸爸又說：“經(jīng)過這次鍛煉你應該知道了吧，在危險的時候要保持了一個清醒的頭腦，這點你做的很好�！�
火是無情的，它對我們有利也有害，經(jīng)過了這一次的演習，我知道了防火的重要性，知道了火的害處，在日常生活中我們應把火的害給它降到最低，這樣我們才可以遠離火災。
應急逃生演練的作文 25
3月3日上午課間休息時，班主任說下午要進行消防演練，讓我們每人準備一個濕毛巾。一聽這個消息，教室里立刻沸騰了起來，男生們聚在一起談論演練是如何刺激，女生們則討論演練后如何寫一篇作文。
等啊等啊，好不容易熬到中午第二節(jié)課，大喇叭里終于傳來消防演練馬上開始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去！
到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學還是忍不住的笑了。隨著時間的推移，六（1）、（2）、（3）班……都撤離到了操場，各班班長也都在依次報告各自的人數(shù)；這時只聽五（2）班的班長說：“報告，五（2）班共有81人，安全撤離80人，報告完畢！”。不好，五（2）班還有一名學生被困在了教室里！這時，消防隊員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個小女孩就被抱著“拯救”下來，操場上立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲和呼喊聲！
接著消防隊員給我們介紹了火災逃生的常識和滅火器的`使用方法，只見他們拔下一個稱作“保險銷”的小棍子，并說把這個取下就可以滅火了！說著就舉起滅火器，右手拿著管子，對著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。
消防演練結束后，我們就陸續(xù)返回到教室里，但人人都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場面之中，并心里在默默地祈禱：“千萬要注意防火，萬萬不敢發(fā)生火災；但如果在萬不得已發(fā)生的情況下，我們就用今天學到的消防知識去應對！”
應急逃生演練的作文 26
宿舍里，我們安靜地躺著，一場別開生面的消防演練即將拉開序幕。
“丁零丁零”一聲聲警鈴奏響，原本安靜的宿舍一下子“沸騰”起來了�！捌鸹鹆�！快！”“逃！”同學們都迅猛地從床上爬起，穿上拖鞋，迅速往外奔。大家平時天真無邪的笑容，如今已經(jīng)難以尋找，再也看不到以前手拉手的情景了。到了樓下，成群的同學便像脫了韁繩的馬，不顧一切往前奔，加速往前跑�！芭�，堅持，不要掉隊，要逃命！”前方的“滾滾濃煙”撲鼻而來，我們捂住鼻子，繼續(xù)“逃亡”，沒有人停下腳步，即使穿拖鞋跑起步來很辛苦，但我們也在盡自己最大的努力逃生。我此時也不甘落后，要快呀！要爭分奪秒地逃生，仿佛火災真的存在一樣，氣氛也表現(xiàn)得異常緊張，因為我們心中只有一個信念：生命只有一次，生命是可貴的.！
來到運動場上，我們終于松了一口氣，畢竟到了安全地帶了。舍長點名后，我發(fā)現(xiàn)二十幾個人被“挑”了出來，因為他們都是穿著校鞋的，舍監(jiān)當眾“斥責”了他們。他們竟這樣不重視演練，全不聽指揮，一旦發(fā)生什么事情來，他們真的能夠安全逃生呢？他們這種輕視安全演練的行為，就等于輕視了生命的珍貴。
雖然這僅是一次消防演練，卻給我們上了一堂生動深刻的安全課。身臨其境，哪怕是幾分鐘，卻讓我更真切地感受安全的重要。從報刊雜志上看到的，因為不注意安全而造成的傷亡數(shù)字，我無言以對？試問，如果人的安全意識強，后果還會這樣嗎？
同學們，學校組織的安全演練，它是一場維護生命安全的活動，是教會同學們安全逃生的活動，我們必須要認真對待。
安全重于泰山，我們一定要緊記！
應急逃生演練的作文 27
今日，我踏著厚重的腳步趕到院校，由于院校開展了一個“應急消防疏散，防空演練”的主題活動，并使我們在地震中怎樣防范意識。我從而想起了十年前的近幾天中，四川發(fā)生了大地震，地震宛如老虎獅子，吞食了數(shù)十萬人。
第一節(jié)課上，開展了防空演練，校領導在廣播節(jié)目里說著怎樣在地震中保護自己不受傷。我還在校領導那詳盡講解的'語言中獲知警報有三種。第一種：事先警報，現(xiàn)有三十六秒，低高音，低的短，高的長；第二種：防空警報，共三分鐘，低高音，一高一低，一樣長；第三種：清除警報，共二十四秒，一直輕緩。
開始了，事先警報響了起來，我立刻兩手抱頭，躲在餐桌下，聽著這響聲，好像地在略微顫抖著，立刻要開裂一樣。水仿佛在慢慢擺動著。天宛如要塌了出來，心里充滿了焦慮不安。但我卻自說自話道：它是假的，不必焦慮不安。來，深吸氣，呼吸，呼吸。警報聲終止了，我漸漸地的起來，猶親臨其境般。
忽然來啦個防空警報，大家井然有序的出了課室，見到室內(nèi)樓梯上人潮人海，擠成一團，大家只能等待下來。“總算下來了”我想著。在下面，人不太多了，大家班里的同學們用勁全身上下氣力奔向體育場。
來到體育場，大家兩手抱頭蹲下，以防被房子給壓著。聽到了清除警報后，逐漸的，排列成兩支球隊返回課室，我返回班里并并不是開心，也不是難過，更并不是焦慮不安，只是輕緩的。由于我認為做這種是應當?shù)�，多做維護自己的事家優(yōu)秀人才會歡。此次防空演練使我難以忘卻。
在今天，我知到了一個刻骨銘心在我心里的大道理：在碰到困難時，要從容淡定，解決方案便會奔向你去。
應急逃生演練的作文 28
火是一把“雙刃劍”，可以給人帶來幸福生活，也可以給人帶來災難。一方面，許許多多的事因為有了火的存在，而變得越發(fā)簡單；另一方面，熊熊烈火又是令人畏懼的，它會無情地吞噬一切，威脅著人類的財產(chǎn)與生命安全。
為了鍛煉我們的逃生本領，前幾天，我們學校舉行了一場別開生面的消防演練。
那天下午，隨著一串急促刺耳的警報聲，演練開始了，可是大家并沒有從突如其來的狀況中緩過神來，而是跌跌撞撞地走出教室。只見外面擠滿了人，恐怖的.煙塵張著兇惡的嘴臉，一卷一卷飛快地向我們撲過來。很快，所有人都冷靜下來，看著已經(jīng)蔓延了大半個樓道的煙塵，連忙用浸濕的小手帕捂住口鼻并降低身姿，井然有序地在樓梯上小跑著。
演練充滿著緊張氣氛，誰都不把它當游戲，而是認真地對待著，急促的腳步聲穿越了整幢樓。終于，在一段時間的奔跑后，我們來到了安全地帶，高傲的煙塵終于低下了頭，消失在了我們身后。
此時，教學樓上還剩下幾名沒有逃離出來的同學�！熬刃恰毕绬T叔叔架上了云梯，快速地將他們從樓上救了下來，讓他們成功地脫離了危險。之后，消防員叔叔對我們的逃生表現(xiàn)給予了認可，還教了我們更多的防火知識與逃生技巧，不僅讓我們大開眼界，更讓我們看到了他們的勇敢。
演練結束后，我依然沉浸在那令人惶恐緊張的場面中，并在心里默默地祈禱：千萬要注意防火，但如果在萬不得已發(fā)生火災的情況下，我們就用今天學到的消防知識去應對！而面對困難時，大家只有冷靜，互相合作，才能夠讓自己安全脫險。
應急逃生演練的作文 29
“嗚——”“快趴在桌子底下”“啊！桌子小了……”咦？為什么會有這種聲音，為什么要說這樣的話？哦！是因為我們?nèi)Ｒe行防震減災的演練。
早上，我們大家都在教室里等待，突然，我想起我沒帶演練用的毛巾，錢又不夠買，怎么辦呢？我就想起了一個辦法，可以用紅領巾來當做毛巾，就沒再發(fā)愁了。當然，不止我一個人沒帶，還有其他人沒帶。第一節(jié)課時，老師讓我們認真聽好廣播，廣播里說：“防震演練有三個聲音，一是預先警報鈴，二是防空警報鈴，三四解除警報鈴，”還特意給我們聽了一遍，發(fā)完這三個鈴聲后，就沒了聲音，正當老師給我們說一些關于防震的知識的時候，突然，第一個鈴聲響起，我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去，可我的身軀太大了，好難鉆進去，只好用書包擋著頭，連桌子都歪了。
我用書包擋著頭，紅領巾捂著鼻子，等警報解除后，我們都從桌子底下鉆出來了，過了一會兒，警報聲又來了，我們又立刻鉆到桌子底下，可笑的是這次不是鉆到桌子底下，而是第二次鈴聲了，要跑出去，我媽又麻煩的.站起來，拿著紅領巾捂著鼻子，跟著前面的人跑出教室門，剛到三樓的樓梯口，前面就被堵死了，走都走不動了，有的人說：“如果這次是真的，我們我們都已經(jīng)被埋在這里了，”過了一會兒，終于通了，我們趕快跑下去，在二樓看到了黃色的煙霧彈，好多，有一股不好聞的味道。我們跑到操場，抱著頭，蹲下來，捂著鼻子等待警報解除。
警報聲解除了，我們有序的回到教室，廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。
應急逃生演練的作文 30
班隊活動課的鈴聲響了，同學們靜靜地坐在教室里等待老師，這時候，廣播里播出一條通知：“各位同學請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學們聽到警報后，雙手護住頭馬上到走廊上排好隊，有秩序地到達指定的安全地點……"
話音剛落，一陣陣刺耳的警報聲在校園上空響起，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張。在老師的指揮下，大家飛快地沖出了教室。可能是因為太慌張了，此時的我像只無頭蒼蠅一樣東竄西竄卻找不到自己的位置，再看看其他同學，有的也和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的卻不緊不慢地跟在后面，有的調皮鬼還在隊伍中嘻嘻哈哈，結果，當大家到達指定地點時，時間已經(jīng)過去了六七分鐘，我想，這還了得，要是危險真的來了，該怎么辦？這時，廣播里又傳來指揮老師語重心長的`聲音：同學們，下面我們再演習一遍，希望大家認真做好準備！”也許是懂得了老師的用意，那些調皮鬼也變得嚴肅起來，這回大家不再把它當做一次游戲了，十分安靜地坐在位置上等待警報再次響起。
“嘟！嘟！嘟！”警報又一次響起了，同學們以閃電般的速度飛奔出了教室，在走廊上排好隊，護住頭，貓著腰。因為大家齊心協(xié)力，配合得當，速度明顯快了許多，到達安全地點后，廣播里傳來老師高興的聲音：“不錯，這次全校學生只用了兩分多鐘！”大家聽到后情不自禁地歡呼起來！
一場別開生面的逃生演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我也懂得了一個道理：面對任何危險，我們都要沉著冷靜，更要有團結協(xié)作的精神。
應急逃生演練的作文 31
今天搞了一次演練，早晨的時候老師們都去開會了，第一節(jié)課楊老師讓我們一起復習池上還有小兒垂釣這兩首古詩各抄寫一遍，老師走后，我們就一起開始復習了，復習完了老師后來了，老師說要演練地震，只聽大喇叭里說馬上開始彩排，又過了一會我們又聽到大喇叭里說開始！我們一起跑出教室到了走廊上，直奔校園，我們迅速跑到了校園里一看全體師生都跑了了校園，到了下午，正是演練的時候卻不演練了，讓我們班里的人都很失望，有的人說都準備好了他們卻不看我們的演練了，真遺憾，我們開著他們慢慢地走出校門，不一會兒人就走光了，這次真是太遺憾了，竟然沒有看我們的演練。
雖然他們沒有看我們的演練，可我們通過這次演練懂得了許許多多的危險知識，不過我們也很遺憾，讓他們看我們的演練。
今天搞了一次演練，早晨的時候老師們都去開會了，第一節(jié)課楊老師讓我們一起復習池上還有小兒垂釣這兩首古詩各抄寫一遍，老師走后，我們就一起開始復習了，復習完了老師后來了，老師說要演練地震，只聽大喇叭里說馬上開始彩排，又過了一會我們又聽到大喇叭里說開始！我們一起跑出教室到了走廊上，直奔校園，我們迅速跑到了校園里一看全體師生都跑了了校園，到了下午，正是演練的時候卻不演練了，讓我們班里的人都很失望，有的人說都準備好了他們卻不看我們的演練了，真遺憾，我們開著他們慢慢地走出校門，不一會兒人就走光了，這次真是太遺憾了，竟然沒有看我們的`演練。
雖然他們沒有看我們的演練，可我們通過這次演練懂得了許許多多的危險知識，不過我們也很遺憾，讓他們看我們的演練。
應急逃生演練的作文 32
今天，我可開心了，因為，我們要去消防隊里參觀。我迫不及待地準備了很多東西。一接到通知，我馬上沖到了外面。
走了很長時間，我們盡管很累，但很開心。我們一會兒唱歌，一會兒背《弟子規(guī)》，一會兒聊天。大約過了50分鐘，我們來到了消防大隊。哇！好威武��！走進去，雪白的墻壁顯得十分地圣潔。墻上由滾動字幕形成的“忠誠可靠服務人民竭誠奉獻”幾個字顯得格外耀眼。紅白相間的消防車旁，幾個穿著深綠色軍裝的消防戰(zhàn)士一動不動地站在那里。一塊紅地毯上，密密麻麻地擺放著許多消防物品。
隨后，我們參觀了里面擺放的物品，那里有救援服、消防斧、安全繩......救援服分兩種，一種是搶險救援服，一種是滅火服。讓我映象最深的是呼救器，一打開它，就會發(fā)出一種刺耳的聲音。
消防員找了兩個同學上去試一下，我們班的王浩就獲得了此榮幸，他試穿的是滅火服。好大，他穿起來像一只大企鵝。我忍不住笑了起來。
這時，大家去參觀消防員的宿舍。他們的床很小，但很干凈。他們的被子呈豆腐塊，在被子的'旁邊，是帽子，整整齊齊的擺放在那里。
參觀完宿舍，我們一起去向消防員提問、采訪。就在這時，我們班的潘宇哲也不忘了幽默一番，在提問時，他冷不丁地冒出來一句：“請問，您有老婆和孩子嗎？”我們都快笑翻了。
我們在訓練場玩了一會兒，不過大部分人都在急著要簽名。我們爬單杠、打沙仗......開心極了。
一個上午過去了，我們依依不舍地向消防大隊告別。
應急逃生演練的作文 33
九月的中旬的一天上午，秋高氣爽，陽光燦爛。第一節(jié)課時，我們正在教室專心聽老師講課。“嗚……”突然外面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚木瘓舐�，老師立刻的指導我們用紅領巾捂住口鼻，護著腦袋有序地向操場飛奔而去。
“肯定又是一次逃生演練！”果不出我所料，只見一輛消防車停放在教學樓前，操場正中央堆放著一些廢舊的課桌凳，南邊跑道旁的地上放著幾個紅色的滅火器。向老師和幾個全副武裝的消防隊員嚴肅地站在木柴旁邊，周圍滿是“逃出來”的同學和老師。
等我們站定，首先是消防叔叔講了遇到火災該怎么逃生有關的消防知識，我們都聚精會神地聽著。接著演練開始，向老師提起一個油壺朝木柴堆澆了一些油，然后點火。起先柴堆只燃起了一點火苗，這離我們想象中的大火遠遠不夠呢。這時，只見向老師又向火苗處、木柴上澆油。“倏”的一下，火苗竄出老高，熊熊大火立刻燃燒起來，發(fā)出“噼噼啪啪”的.響聲，黑色的煙霧騰空而起，熱浪直撲過來，我們趕緊往后讓。
消防叔叔一邊給我們講怎樣正確使用滅火器，一邊操作滅火器。一股白煙噴涌而出，頓時那白煙在操場上迅速蔓延開來，整個操場被白煙籠罩。我們捂著鼻子瞇起眼睛向后退。過了好一會，白煙才漸漸散去。后來又有幾名高年級學生操作了滅火器，那幾個同學可真勇敢，面對大火他們一點都不畏懼，端起滅火器滅掉了大火。
經(jīng)過這次逃生演練，我又學到了一些消防安全知識，懂得了在危險時要沉著冷靜地面對災難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，保護自己。這次消防演練給我留下了深刻的印象，讓我難忘。
應急逃生演練的作文 34
記得那是星期二下午的第一堂課，天氣非常炎熱，教室里一片寂靜，大家都在聚精會神地做作業(yè)。
突然，一聲刺耳的警笛聲傳入我們的耳朵，我們都不約而同地向窗外望去，沒有看到什么異樣之處，一陣緊似一陣的警笛聲卻著實讓人心里發(fā)慌。
“起火啦！”不知哪位同學大叫了一聲。我們“唰”地都站了起來，也不知什么時候，操場的哪個角落冒出了滾滾濃煙，教室里頓時像沸騰的開水――砸開了鍋，有的說快打火警電話，有的問老師去了哪里，有的叫快跑……大家七嘴八舌，個個眼神中流露出驚恐之色，膽小的都嚇出了眼淚。
正在大家手忙腳亂的時候，班主任李老師急匆匆地跑了進來，她大聲地要求我們不要驚慌，馬上排好隊，按順序迅速到樓下操場集合，樓梯口千萬不能擁擠。在老師的安排下，我們很快撤離了教室，到達了指定的安全地帶。
短短的幾分鐘，我看到了全校師生都排好隊在操場上了，還有幾個老師正拿著滅火器向一堆燃燒物噴射，旁邊還有幾個火警叔叔呢!火警叔叔說：“這是一場演習，同學們!當真正發(fā)生火災的時候，我們一定不要驚慌，能迅速逃離現(xiàn)場更好，逃離時最好用濕毛巾捂住口鼻，若不能逃離的，把紅領巾解下或者紅色的東西拿在手中揮動，便于我們火警叔叔的救援，大家一定要記住這些關于火災的要點，天干物躁，防患于未然是我們的.使命……”
在熱烈的掌聲中。我們心有余悸地結束了這次逼真的火災演習，我們懂得了更多的火災自救方法，防患于未然是多么的重要��！也許在以后的生活中，可以拯救更多的生命。
應急逃生演練的作文 35
5月12日，我們學校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練，但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日，在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命，特別是許多學生和老師因為正在上課，沒時間逃生，永遠離開了我們。為了預防這種可怕的事情，為了保證全校師生的安全，我們學校決定在新學期開始時舉行一次地震演練。
老師向我們詳細講述了逃生行動的整個過程，以及要特別注意的內(nèi)容：“第一次警報聲響起的時候，所有同學趕快鉆到桌子底下，第二次警報聲響起時我們再下樓，下樓時要注意雙手護頭，到了教學樓下面要趕快蹲到地上，并一定要抱住頭�！�
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著�！皢琛蓖蝗�，刺耳的警報聲響了，我一手護著頭部，一手扶著桌子，猛地一下鉆進了桌子下面，同學們也都飛快地鉆到桌下。這時，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當?shù)诙尉瘓箜懫鸬臅r候，所有同學飛快財從桌下鉆出來，像訓練有素有軍人一樣，排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上，同學們雙手護著頭，一手扶著墻和欄桿，迅速而不慌亂地跑著，到樓梯口時，所有人又像射出的箭一樣，沖到了教學樓前的空地上，雙手抱頭蹲了下來。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個同學因為慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。這時，校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息，所有的同學都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的.英雄歡呼起來。
這次演習讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要，通過這次演習，如果下次真的發(fā)生了地震，我想我們學校的老師和同學們一定會一個不少的逃出來。
應急逃生演練的作文 36
昨天，我們學校進行火災逃生演習的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來。
到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對我們說：“今天下午火災逃生演習�！比缓罄蠋熅徒涛覀冊趺刺樱臼裁搓�，怎么站隊，老師說：“前三排走前門，后三排走后門�！蔽覀冄菥毩撕脦状�，要是我沒記錯的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最后一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒�！薄耙�!”全班炸開了，象剛把一只沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里，后來又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺少了一方面呢?小學生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。
忽然，警報聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊，這次雖然有一點慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會兒跑，一會兒走，快到校門口的時候，孫老師帶著全班瘋跑起來，其實，也沒那么快，到了校門外，有人說：“我聞到煙味了。”可是我卻沒看到煙。但我還是對那個同學說：“是不是放煙霧彈了?”又有人說：“沒有煙�！庇谑俏揖蛯δ莻�同學說;“是不是放出的煙霧彈失效了。”那個同學笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的.話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問：“咦?你們班有同學都死了，你還笑干嘛?”我告訴你吧，這只是瞎說說而已。因為之前，老師說：“調皮導彈的，一律被看為死了�！苯Y果，周航、常笑宇，還有幾個同學都“死”了好幾遍。然后又活過來了。
后來，我們就跟隨老師回教室了。
應急逃生演練的作文 37
星期三中午，我們學校舉行了火災逃生演習，讓我有了非常大的感受。
在老師的正確指導逃生路線和注意事項后，隨著一聲警報聲，緊張的逃生演習開始了！我拿著一條用水沖濕的毛巾捂住口鼻，沖出了教室，井然有序地跟著大部隊跑向東樓梯�？墒鞘屡c愿違，我前面一位同學不慎摔倒，我也隨之絆倒。就在這混亂的時刻，我突然冷靜下來，心想：老師不是說過嗎？萬一摔倒，就要趕緊站起來，避免發(fā)生事件。于是，我趕緊扶起那位同學，然后跟他一起快速走下了樓梯。
到三樓時，紅色的煙霧彌漫了整個樓道，只是模仿火災現(xiàn)場的煙霧彈。我沒太注意，一下就沖進了煙霧中。沒想到的是，令人窒息的煙味立刻發(fā)瘋似的竄進了我的鼻子，使我感覺到就像有一個孫悟空鉆進了我的喉嚨，亂踢亂打，讓我直咳嗽。我由不得多想，馬上捏住了鼻子，讓嘴巴微弱的呼吸。我本直挺挺的身子也漸漸向老師教導的一樣，彎了下去。
二樓終于到了。幸好我戴了眼鏡，不使煙霧鉆進我的眼睛，讓我勉強能看見前一個同學的身影，而其它的，只有恐怖的紅色圍繞在我身邊。我甚至感到了一絲的絕望。
終于，一樓像天堂的門，為我開啟。迎接我的.是一陣清風，回蕩在我的嘴邊。原來那和平、美好的世界又回到了我身邊。我當時的心情，就像關在籠里的鳥兒重新獲得了自由。
這次演習讓我明白了要學好消防知識。讓我們攜起手來，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹桶矊帲?/p>
應急逃生演練的作文 38
在我?guī)啄甑男W生涯中，參加過許多次班級活動。可是，有一次活動卻讓我至今還記憶猶新。
那是我們的第一次班級活動，前一天當老師告訴我們有參觀活動時，我們歡呼雀躍，興高采烈。終于盼來了平時都很少有的班級活動。第二天，我們登上來接我們的大巴，一路歡天喜地地來到了消防中隊。
到了消防支隊，里面有許多消防器材和消防車，一位消防隊員給我們講解這些儀器和工具的'用途。有能裝好幾噸水的水車，有裝載著直上云霄的云梯的消防車，也有可以隨時了解和指揮火場的指揮車等。還有數(shù)不勝數(shù)的消防工具：有能耐得住幾千度高溫的防火服，有能切割幾分米厚的鋼板的切割機，還有能探測到火場生命跡象和位置的生命探測儀等。總之所有消防器材千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)。
參觀完了消防器材，我們選出一個同學登上云梯，在操控人員的幫助下按下了幾個按鈕，只見云梯緩緩上升，最終于周圍的高樓平行。要是火場發(fā)生在高樓層，這種消防車可就幫上大忙了。
接著，我們又去觀看了消防演練：先看了消防隊員們模擬低層滅火時的攀登，一個消防隊員輕快地爬上了墻壁，從窗戶上了假樓的三樓，救出了“被困人員”，又迅速把他帶回了地面，真是精彩極了！
然后，我們又觀看了消防隊員滅火，他先用枯枝點燃了裝著油的桶，然后拿起干粉滅火器，迅速拔下保險銷，壓下開關，一陣黃色的粉末“唰”地一下噴出，巨大的火焰被撲滅了�？吹梦覀凅@嘆不已。
活動結束，我們登上了大巴，返回學校，完成了這次愉快的班級活動。在這次活動中，我不但認識了許多新奇的消防器材，還懂得了許多消防知識。這次活動真讓我至今難忘。
應急逃生演練的作文 39
生活中處處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。 這不為了防患于未然,我們學校開展了一次應急疏散演練。
在警報聲響起前，為了預防危險，我們都開始準備求生用品，為了更方便，更快捷地準備好工具，我把書包中的書一股腦地掏了出來，裝上了各種各樣的工具: 手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說是什么以備不時之需，不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的'小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著的心才終于落下，開始談論即將要發(fā)生的事情。
突然，我的耳邊傳來一聲尖銳的警報聲，我心里一顫:真是說曹操曹操到。同學們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時李老師大喊一聲：“快收拾好東西，準備下樓�！蓖瑢W們這才回過神來，快速聚集起來，前三組跟著李老師下 后三組跟著郝老師下。大家彎著腰，捂著嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見他一面招呼同學下樓，一面目視前方，快步疾走。 大家都在拼命往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學們?nèi)栽谧⒁庵伺c人之間的距離，生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上，我那不爭氣的鞋帶又給掉了，我 突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終于我們突出重圍，走到樓梯口，看見了其他班級，便整好隊，快步走上前去。
終于大家都集合起來了，校長說：“這次應急疏散演練完成得非常好，用時二分零九秒。這次演練是為了提高大家應對緊急突發(fā)事情的能力，希望大家繼續(xù)努力！”
聽完，大家都熱烈地鼓起掌來。
應急逃生演練的作文 40
上周一的下午，我們學校組織了一次防震演練，校長在廣播里宣布通知不久，演練就開始了。
“嘟——嘟嘟——”警報響了起來，大家也跟著慌了起來。老師緊急通知：“大家快跑，不要擁擠！注意人員踏傷！”我們按照老師的指令快速有序地從前門和后門逃離教室，在走廊我們排好了隊伍，等待老師安排，逃離教學樓。
“該我們班了，大家動作動作快一點！”老師焦急地喊道，“開始地震了�！蔽覀兗彼倥芟虼箝T，“地震”越來越強烈了，局勢也越來越緊張，只見張祥垚急得面紅耳赤，額頭上布滿了汗珠，班長則走在后面維持著秩序。
突然，我的鞋帶不知道被誰一腳踩開了，我害怕極了，蹲下來就系鞋帶，不好，一緊張鞋帶被系死了，怎么解都解不開，我急得都要哭出來了。這時，我身邊出現(xiàn)了一個人，一看，是班長。
“你怎么還不跑��？”“我是班長，我得負責所有同學的安全，只有你們都跑出去了，我才能離開�！蔽冶话嚅L的話感動得一塌糊涂，最后還是班長蹲下來幫我把鞋帶系好了。
只剩下10秒了，可我們還在三樓，班長拉起我沖進一間教室，一把把我按在一張課桌下面�！白o好頭部，不要受傷�！卑嚅L在另一個課桌下叫道。
“轟隆隆”一聲巨響響起，我知道這是演練，聲音什么的都是假的'，可我仍然十分緊張、十分害怕、心跳急速，感覺像和死神擦肩而過。
這次防震演練給了我很大的震動，明白了做事情必須沉著冷靜，考慮好每一個細微的環(huán)節(jié)，也許一個小小的差錯就會造成不可挽救的局面。
應急逃生演練的作文 41
“快跑啊，快跑��！火來啦！再不走沒命了�！弊呃葌鱽硪魂囮嚰饨校犐先ナf火急，其實啊，我們是在進行安全演練。
早上，我們體驗了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動魄，讓我們這些人目瞪口呆。
下午的體驗更是讓同學們感興趣。我們班的所有同學來到了操場上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂觀，不過，即將體驗的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來。這個小屋子像是小時候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小�？梢膊荒芤悦踩∪耍犂锩娉鰜淼耐瑢W說，那兒黑黢黢的，伸手不見五指。
我剛剛進去的時候，接著門口的.一點點兒余光，還勉強看得見，四周沒有一個燈，完全模擬了或在來時的一片混亂的情景。指導老師在外面就告訴我們，請進去后一定要扶著墻，不然，若是真是火災來了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹記老師的話，進去后，左手一直扶著墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯，前后左右，沒有一點光，我把眼珠子都快瞪出來了，一點兒又看不到。
走著走著，由于看不到光，我?guī)锥认胨^去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢。這兒就像個迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過來也拐過去，我一直扶著墻，即使覺得路線有點不對也會順著墻走。
本來一切順利，結果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫�！鞍�！鬼��！鬼來了！”男生們在那尖叫。我們在黑黑的地方，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來�！鞍。“�！”男女生的尖叫聲混在一起，合成了個不太悅耳的曲子。
從“迷宮”走出來后，大家嘆了一口氣，見到光的感覺實在是太好了！這一次安全屋的體驗太有幫助了，但是，我經(jīng)過這次體驗，發(fā)現(xiàn)火災太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識。
應急逃生演練的作文 42
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災發(fā)生。在損失我們財產(chǎn)的同時，它也威脅著我們的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切。而為了防止這種災難的發(fā)生，我們首先應消除火災隱患，但發(fā)生意外時，就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實學校的消防安全教育安排，3月13日，我們在家里舉行了家庭消防逃生演練。
我畫了一張家里的'平面地圖，在大門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉，表示當火災發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的。在每個房間，我都畫了通往大門的逃生路線，但如果房門被大火、濃煙堵住時，我和媽媽還準備了消防繩索，就可以從窗戶進行逃生。我還在平面圖中特別做了標識，火災發(fā)生時是不可以乘坐電梯的。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生路線。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場作為疏散場地，在那里見面。就這樣，我們計劃好了逃生方法和路線。
當鬧鐘（報警）響起，我的心弦繃緊了，快速把房門打開查看火情，然后拿起枕巾，從書桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上，捂住口鼻，彎下腰從原先設定好的逃生路線逃生。到家門口時，爸爸媽媽分別從廚房和書房，用毛巾捂著口鼻沖了出來。爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場，我們用了1分26秒。一家人見了面，我們都拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，并互相擊掌表示消防應急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。
通過這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情，生命無價，而這次練習，提高了我和家人的防火意識，鍛煉了逃生技能，受益匪淺。
應急逃生演練的作文 43
只用了一分十三秒，全校師生就順利從“火災現(xiàn)場”逃生！平時動作比較散慢的我們居然只用了這么短的時間就成功撤離了危險，這是學校消防安全經(jīng)常教育的力量！這是師生們掌握正確逃生方法的結果。
我們窈川小學為了普及消防安全知識，讓更多的同學能夠掌握消防逃生的知識，每學期都會舉行兩次的“火災逃生”的演練。
上午第二節(jié)語文課，當我們?nèi)喽荚谌褙炞⒌芈犂蠋熤v課時，突然，我們聽到了尖銳的警報聲，緊接著一陣陣刺鼻難聞的煙味撲鼻而來，有些同學馬上意識到“火災逃生”演習開始了。教室里引起了不少的騷動，同學們爭先恐后地想看看刺鼻難聞的煙味。教室里一陣騷動，同學們爭先恐后地想看看冒煙的是什么？老師趕緊厲聲說道：“快，大家放下手中的東西，捂住口鼻，有序撤退�！庇谑�，大家急忙拿出袋里的手帕或餐巾紙，顧不上放好椅子，就排著隊伍，扶著墻，彎著腰，弓著背，沿著墻迅速前進。一個個敏捷的身影從二樓經(jīng)過走廊，從樓梯上飛奔而下到達了操場，聚集在安全場地。廣播里傳來了老師的聲音：“真快��！我們的同學只用了一分十三秒就全部成功地逃生。我們真是好樣的'。”
火災發(fā)生后只要沉著、冷靜、不要慌亂，那么，我們就能用最快的時間為自己的生命贏取綠色的通道。通過了這次的演練，我們掌握了火場逃生的知識。知道里了火災發(fā)生時不要慌亂，不要逃竄，要用濕的毛巾捂住口鼻，要從安全的通道有序地撤退，不要觀望，不要起哄，也不要輕視煙霧。演練結束后，老師還給我們上了一堂用火安全的課。不要在野外干燥物品邊用火，不要在山林里野炊，不要在草木茂盛的山頭點火。家里的電器不使用時要把插頭拔離電源，家中的煤氣閥門要及時關閉，學會正確地使用滅火器，進入商場超市的你，要在第一時間關注標識與消防通道的位置。
多學一些消防安全的知識，當火災發(fā)生時，我們就會多帶給自己一些生的希望。通過消防演練，我們懂得了更多的消防知識。
應急逃生演練的作文 44
午后，陽光明媚，校園里顯得格外安靜，每間教室里同學們都坐得端端正正，個個屏息凝神，一臉嚴肅。只有窗外不時傳來的幾聲鳥叫為寧靜的校園增添了些許生機。
大家在等什么呢？
“嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜。“不好！地震了！同學們快躲到桌子底下！”老師的語音未落，同學們已經(jīng)雙手抱頭，緊閉雙眼，迅速躲到了桌子底下，我緊張極了，蜷縮著身體往桌子底下鉆，平時覺得還算寬敞的桌底，此刻是多么的不夠用。警報聲驟然停止，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都能聽得見。
緊接著，第二次警報聲響起了，班主任袁老師喊道：“同學們，快跑！”同學們一個個從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，分別從前后門沖出教室，奔向大操場。誰知，一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來了！我的同桌輕輕拉了我一把，當我們氣喘呼呼的出來時，大部分同學都出了教室，我這才回過神來，像離弦的箭一樣往外沖。
剛跑到樓梯口時，眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚！樓梯口人山人海，堵的水泄不通，前面的`同學還沒下去，后面的同學像潮水般涌來。樓梯口的老師大聲說：“同學們，不要慌張！前面的同學快點跑，后面的同學慢一點。”在老師的指揮下，前面的同學迅速地下了樓，后面的同學自覺地放慢了腳步。同學們終于安全有序地離開了樓梯口，奔向大操場。
空曠的操場上一時間人聲鼎沸，同學們自覺排成的方隊成了一道亮麗的風景線。校長宣布：我們以2分56秒完成了本次演習。操場上一片歡呼聲。
我抬頭仰望天空，陽光似乎更加明媚，亮得使人睜不開眼，朦朧中我仿佛又看到了我們的第一次演習，也是這樣溫暖的天氣，也是這樣寧靜的午后，也是這樣熱血沸騰的師生，我們花了足足7分鐘完成演習。校長、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習，我們一次次地超越，7分，5分，3分，2分……明年的這個時候，會不會是1分鐘呢？我期待著。
我們期待著。
應急逃生演練的作文 45
“安全了嗎？”沖出教室的我懷疑著。
逃離“死亡”的自己，也許有些雀躍、慶幸。
到達目的地，同學們的臉通紅。沒有一絲嘈雜、沒有一絲厭煩，靜心聆聽著此次的成績與不足。大家知道這關乎著什么，這關乎著生死存亡。人們懷揣著一份對生的渴望，逃離“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的話語，更多的是對于災難的深思�？咕芩劳�、追求生存不正是我們一次次演習的目的嗎？
近年來，自然災害、戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生，人們腦中也都多了一層深思:生存是我們要求給予自己的底線，但是我們漸漸不滿足了，開始索取，于是大自然發(fā)怒了……當人類做著悔改與彌補的同時，我們也需鍛煉出一份對于自身生命的保證。一場場災難帶來的思慮，早已令我們對演練逐步重視，如此，危險可與我們漸漸疏遠。
生命對于我們來說，是多么重要。
“防患于未然”這一思想早已深深在我們心中扎根，我們清楚演練的目的，清楚生命的脆弱，我們更清楚那一張張因天災、戰(zhàn)爭而淚流滿面的臉孔。災難并不可怕，可怕的是一顆無畏災難的.心。給予重視是最根本的。我們還需要一次次配合，完成一次次生命的疏導，跨越一次次逃離死亡的橋梁。
人的生命只有一次，短暫而脆弱，為何還要在短暫上再加上個減號呢？活著便是最好的，對自己、對親人。我想活著，只因不想讓那飽受淚流的雙目再受摧殘，為了不看到雙親憔悴而無奈的神情，更不想讓自己的未來悄然斷裂。要學會珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意與挫折，擁抱偉大、豐富、重塑與幸運。只有這樣，才能真正體會到快樂。
對于生的渴望、對于下一個日出的期盼，方能讓你體會生命。務必不可當災難來臨時，才知道生命的可貴。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
應急逃生演練的作文 46
第一節(jié)課，黃老師給我們講了一件很重要的事。今天，有一場消防演習。他告訴我們排隊的時候要安靜整齊，不要笑也不要笑，要把演習當成真的。
黃老師剛說完，“鈴鈴鈴”就響了，但我們沒有反應，所以我們像往常一樣去排隊。過了幾秒鐘，警鈴突然急促地響了起來，真的嚇了我一跳。然后大家都反應過來了。這是一次消防演習。雖然大家都知道要開始消防演習，但還是有同學認真對待。
學生們的反應不一樣，有的環(huán)顧四周看煙在哪里；有些人緊張地環(huán)顧四周，看看煙霧是否會飄到這里；有些人不禁感到興奮，非常期待消防演習會是什么樣子；其他人調皮的`大喊：“火，火，大家快跑！”
消防演習開始了！學生們趕緊用手捂住口鼻，有秩序地走下樓梯。大家都沒說話。就連那些平時愛說話的同學也閉口不言，彎著腰背慢慢走，把演習當成真的，看起來都那么嚴肅。
下樓的時候，突然一股像霧一樣的橘黃色煙霧涌了上來，擋住了我的視線，感覺特別嗆人。我咳嗽了幾聲。我想我被噎到了。真的很不舒服。突然，腦子里一片混亂。停了一會兒，我能聽到同學的聲音，但我看到的都是模糊的人影。我追上了同學，離開了那個滿是橘黃色煙霧的地方。
我來到了大操場，那里的新鮮空氣很舒服。我反復做了幾個深呼吸。我看著橘黃色的煙霧，雖然只是很短的距離，但是回頭看的時候真的很在意。
煙霧瞬間飄進教室，走廊一片橘黃色。濃煙慢慢吞噬了我們的教室，另一邊開始向外蔓延，朝學生的方向走來。這是張老師說的。她在指揮官的桌子上談到了剛才的消防演習，并讓她的叔叔給我們演示如何使用滅火器。她還讓同學去試試。突然想去試試，心情一下子變得很開心。過了一會兒，我走了出去。剛才煙已經(jīng)散了，味道也沒了。
這次消防演習讓我明白，如果用火不當，就會變成災難，會無情地吞噬我們的生命，那就太可怕了。所以，一定要防火！
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