【精品】小學(xué)六年生活作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年生活作文 篇1
杭州這座城市不僅有著“淡妝濃抹總相宜”的西湖美景，也有著屬于自己花兒一樣的幸福生活。我生活在天堂般的杭州，更是深深地感受到這種幸福。
在這個(gè)熱鬧非凡的城市,在不起眼的角落里,有這么一些人默默無聞地工作著,沒有人注意過他們。他們就是令人尊敬的清潔工人。一把掃帚，一把鐵鍬，一輛小車，把自然界形成的和人為形成的廢棄物收集起來送到它們該去的地方。夜闌人靜時(shí)，他們伴著星星、月亮上崗，輕輕地掃，不愿驚動正在休息的人們。這里沒有轟轟烈烈的壯觀場面，只有默默地、默默地勞動，默默地、默默地奉獻(xiàn)。無論是春風(fēng)秋雨，或是酷暑嚴(yán)寒，他們一如既往，一寸一寸地掃，一車一車地拖，在某種單調(diào)與沉重中執(zhí)著地前進(jìn)，清除了污穢，他們掃盡夏天的灰塵垃圾，他們鏟除冬天積雪寒冰，掃出了都市潔凈的黎明。是他們，讓飛路的灑水車，淋出一個(gè)清新的黎明；是他們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻……第一片幸福的花瓣找到了。
我走著走著有一點(diǎn)累了，坐上了一輛公交車，繼續(xù)尋找。在公交車上，我四處張望，尋找著下一片花瓣�！八弧�，車子到站緩緩的停了下來，車門開了。這時(shí)，一位帶著黃色的小帽，穿著白襯衫和黑褲子，右腳打著繃帶，吃力地向車內(nèi)走來。車廂里立刻安靜下來。司機(jī)掃視了一下：坐在前排的年過八旬的老奶奶，讓她讓座位肯定不合適。中間的是位高個(gè)子的同學(xué)，斜著眼正在看書，看那樣子挺認(rèn)真的呢！后面的是一位小女孩，她頭扎兩條馬尾辮，身上穿著一件花格子襯衫，看起來只有五六歲，要她讓座，可她自己還站不穩(wěn)呢！這可怎么辦？這時(shí)候，老奶奶滿面笑容的說：“來，孩子，坐我這兒。”殘疾男孩連聲說：“不用，不用，”這邊話語剛落下，那個(gè)小女孩就馬上站起身來向他招了招手，示意讓殘疾哥哥過來。殘疾男孩拄著拐杖慢慢的一拐一拐的來到小姑娘座位前，小姑娘熱情地說：“大哥哥，坐著兒吧！”殘疾男孩不住地說：“謝謝，謝謝！”車上的乘客你一言，我一語，都在稱贊小女孩是個(gè)樂于助人的好孩子。
車子繼續(xù)行駛，突然一個(gè)急剎車，小姑娘來不及扶住把手，摔了一跤，把正在聚精會神看書的小男孩的書碰了一下，她還不停的說：“對不起，對不起！”小男孩這才發(fā)現(xiàn)是位年齡很小的幼兒園小妹妹，連忙起身讓座，并扶著小妹妹在自己的座位上坐著。小姑娘高興的笑了，臉上露出了兩個(gè)小酒窩。“謝謝大哥哥！”老奶奶看到這一切，會心的笑了。車上又恢復(fù)了平靜，小女孩坐在小男孩看書的座位上，殘疾男孩坐在小女孩的位置上，看書的小男孩高興地站著，他們都露出了滿意的微笑……車子繼續(xù)向前行駛。
我下了車，夜幕漸漸降臨了，一盞盞明晃晃的電燈，像一顆顆金光燦燦的夜明珠星羅棋布地鑲嵌在馬路上。在夜幕的襯托下，街道上的汽車一輛緊跟一輛，一排緊挨一排，好似流淌著一串串耀眼的珍珠，又像是一行行閃爍的星星在移動。我疲憊地走回了家，打算了結(jié)束了一天的尋找，回到家，一碗熱氣騰騰的面在我的面前，使我的疲憊一下子拋到腦后。我忘記了最后的一片花瓣，吃著熱氣騰騰的面，心里暖暖的，回憶著小時(shí)候的一些往事，我不知道該說什么，一涌淚水從我心里冒了出來……
花兒無處不在，幸福就在我們身邊，像花兒一樣環(huán)繞著我們，溫馨的香味悄悄在身邊彌漫…….只要我們細(xì)心觀察，就能感受到像花兒一樣的幸福。
小學(xué)六年生活作文 篇2
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)會一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？
光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里，我們經(jīng)過了多少個(gè)期末復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了多少千辛萬苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開心，一起難過，一起團(tuán)結(jié)，僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲�，我們被分散了�?/p>
曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認(rèn)識，二年級的我們還不了解對方，三年級的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團(tuán)結(jié)互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂的時(shí)光。
在一次的體育課中，我因?yàn)榘l(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來，發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見朋友們把我扶了起來，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里，我心中不止有快樂的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，雖然有些人認(rèn)為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績出來了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。
我忘不了教導(dǎo)有方的老師，我忘不了團(tuán)結(jié)有愛的大集體，在這六年來，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說一聲：小學(xué)時(shí)光，再見了！
小學(xué)六年生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。不久我們將要離開母校了！我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩�，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水�！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時(shí)光！
小學(xué)六年生活作文 篇4
我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵肫饋�，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好啊！
記得四年級的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來這里，一切對我來說都是那么陌生，但是，一見到親切的同學(xué)、和藹的老師，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前，我的成績一直很差。但是，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績。如果沒有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì)，我是不能取得這么好的成績的。
除了我的學(xué)習(xí)之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí)，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個(gè)。
啊！我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好��！我要把它們珍藏在記憶的寶庫里并一生享用。
小學(xué)六年生活作文 篇5
“嘿！胖子，等我一道上學(xué)�！笨吹绞煜さ纳碛埃颐傲艘宦�。他停住腳，扭過頭，臉上沒有了往日的笑容�！鞍Γ≡趺蠢�？踩狗屎了？滿臉晦氣的！”我自恃關(guān)系不錯(cuò)，想打趣他活躍一下氣氛。他搖搖頭，心事重重的說：“我倆關(guān)系還不錯(cuò)，我告訴你，你可千萬別亂說��！”“知道，怎么這么婆婆媽媽的？”
“七班的**要找人打我。我?guī)Я烁摴鞣郎�。他要來，我就打死他�！笨粗荒樀膽嵟�，我知道勸不住，但打心底怕事情要鬧大。
下第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)，教室外的操場上來了很多人。我想攔著他別外去，可是他不聽，還對我說：“是他先挑起來的，我奉陪到底！你別管！”別班趕來的人越來越多，有圍觀看熱鬧的，有準(zhǔn)備來幫忙的。他們叫囂著、唆使著、起哄著……七嘴八舌，唯恐天下不亂。看那磨刀霍霍的陣勢，我班的幾個(gè)“好漢”怕他吃虧，便挺身上前。雙方只有幾米的距離，huo藥味很濃，大有一觸即發(fā)之勢。
看來我是無法平息這場紛爭，便急沖沖的跑進(jìn)了老師辦公室。幸虧老師及時(shí)介入，制止了這場糾紛。聽說老師后來為了化解他們的矛盾，還請了雙方的家長一起協(xié)調(diào)。說來可笑，他們之間根本沒什么大不了的事情，就為點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，爭強(qiáng)好勝，互不相讓，差點(diǎn)造成不堪設(shè)想的后果。其實(shí)，我想他們只要能多一份寬容，遇事冷靜一些，又何至于好險(xiǎn)大動干戈呢？要為此受傷則更加不值！
事后有兩個(gè)“好漢”怪我多管閑事，讓人家打上門來還就這么算了，太丟面子。我卻不這么想，反倒認(rèn)為自己挺有成就感的，畢竟一場可能的就這樣消弭于無形。
“胖子，你也怨我嗎？我可是為你好！”我相信他一定會明白生活是需要一份寬容的！
小學(xué)六年生活作文 篇6
小學(xué)生活是那樣的難忘，我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師們眼中的好學(xué)生，那離不開老師們辛勤培育，眼下我還有多久能待在我親愛的學(xué)校了？
在這六年的歲月中，我從啟蒙老師那，得到過多少教育？這些，我都不能忘，我要銘記在心中。是老師把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的知識海洋，是教師教步要做個(gè)聽話、誠實(shí)、愛祖國、愛集體的人，想到這里，我的心中多了一絲著戀。
同學(xué)們！我們的友誼不能忘掉，我們一起慢慢成長，一起學(xué)習(xí)新的知識，一起嬉戲玩耍，在校園里，我交到了這么多知心小伙伴。
我親愛的母校，我希望能讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受在您懷抱里的溫暖，再感受一下這個(gè)大家庭的溫暖。親愛的母校，雖然您的教室不大，操場不寬廣，但我仍然深深地愛著您！是您讓我們在這學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。
老師！您讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成一個(gè)有理想、愛學(xué)習(xí)的少年隊(duì)員。同學(xué)們！你們使我沒有孤獨(dú)，沒有悲傷。母校！您是成千上萬小學(xué)生的家庭！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的.小學(xué)生就要過去了，我永遠(yuǎn)忘不了我難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)六年生活作文 篇7
六年級已是小學(xué)里最高的年級了，是即將邁入中學(xué)的年級。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會讓同學(xué)們沒有時(shí)間休息，也沒有時(shí)間讓同學(xué)們再細(xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時(shí)間能帶走一切，也能帶來一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法，也帶來了升學(xué)的壓力;時(shí)間帶走了低年級同學(xué)們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋�(gè)模樣。啊!時(shí)間不會覺得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時(shí)間你怎么不休息呢?我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了!
看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙壭∨笥�，我不由自主�?lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……
小學(xué)，我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶!
小學(xué)六年生活作文 篇8
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，它總在我們不注意時(shí)就偷偷跑走。待到我們發(fā)現(xiàn)它消失的時(shí)候，它早已經(jīng)跑得無影無蹤�，F(xiàn)在，它正帶著我們小學(xué)六年的酸甜苦辣奔跑著。這就意味著，小學(xué)的美好時(shí)光就要結(jié)束了。
在一年級的時(shí)候，我們在學(xué)校是無憂無慮的，大家都對學(xué)校保持著一種期待而好奇的態(tài)度。那時(shí)的我們，還都是一個(gè)個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的小孩子，讓老師沒少操心。在大家的腦海之中，根本就沒有“六年后的分別”這個(gè)概念。隨著時(shí)間的流逝，我們長大了，也懂事了，推算一下也總會想到畢業(yè)，想到那時(shí)的情景�？勺约喝允怯X得：畢業(yè)還有兩三年呢，還早呢。現(xiàn)在，我們六年級了。六年級也被大家叫做“畢業(yè)班”，畢業(yè)班？我們就要面臨畢業(yè)了！就要面臨分別了！時(shí)間啊，它總是走得太快，沒有給我們絲毫停留于留戀的時(shí)間，就要讓我們分道揚(yáng)鑣了，我們美妙而耐人尋味的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們留下的終究是什么？是遺憾嗎？是迷茫嗎？不，不是的。時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它總能夠讓我們從中明白什么。我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，他讓我們學(xué)會了知識、道理和信心，讓我們明白了關(guān)愛，溫馨和友情。最重要的是，他讓我們明白了珍惜時(shí)間，珍惜一切，它將使我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)指示牌，導(dǎo)向成功之路，導(dǎo)向希望之航。他告誡我們：珍惜時(shí)間，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。小學(xué)六年，我真正明白了友情。平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和朋友吵架，一生氣就是三五天。
在想，真的不值得了。我們同在一所學(xué)校，一個(gè)班級就是上天都無法安排的緣分。在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的親切，可以取代一切煩惱。這讓我明白：將心比心。在今后的生活當(dāng)中，我會好好珍惜每一份友情，將心比心的對待每一個(gè)人�；貞浶W(xué)六年，每一次考試，每一場競爭，每一場比賽，都那么值得尋味。我們從不遺憾，從不失望，因?yàn)槲覀冎溃翰賵錾狭粝铝宋覀冊?jīng)揮散的汗水，教室里留下了我們對小學(xué)懷念的心。這是我們小學(xué)六年來最好的禮物，他會永遠(yuǎn)成為我們在一起學(xué)習(xí)的見證。再過不到三個(gè)月，我們就要面臨一場決定買命運(yùn)的考試，我們就要面臨畢業(yè)了。即使心中有多么不舍，也都無法改變這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。六年級時(shí)，我們的班主任和我們一起建立了一個(gè)班級博客。名字就叫做：六一真快樂。六一，既象征著我們小學(xué)最后的一個(gè)六一兒童節(jié)，又是我們六年級一班的諧音。班主任說，我們畢業(yè)后這個(gè)博客還要繼續(xù)留著，大家要常來看一看，回憶一下自己的小學(xué)生活。并給我們簽下“十年之約”——待到十年之后，我們還要在母校門口見面。
黃昏時(shí)，每一朵花苞都會盡力吸取大自然給予它那寶貴的養(yǎng)分，因?yàn)樗麄冃闹心诖诙炱茣詴r(shí)綻放出的美麗花朵。在小學(xué)六年里，我真正明白了“團(tuán)結(jié)+友愛+勤奮+知識=小學(xué)的收獲”，在新的起點(diǎn)，我將會總結(jié)收獲，調(diào)整心態(tài)去面對新的一切。
小學(xué)六年生活作文 篇9
樂這一詞大家再熟悉不過了�；橐雒罎M，家庭幸福是樂；外出游山玩水，心情愉快是樂；工作學(xué)習(xí)，取得成績也是樂。總之，這樂來自于生活，生活中樂無處不在。
每個(gè)人對樂有著不同的見解。商人的樂是得到一大筆財(cái)富；官員的樂是事業(yè)更上一層樓；學(xué)生的樂是考出好成績，受人夸獎(jiǎng)。但在我看來，這金錢和榮譽(yù)帶來的并不是真正的樂，即使是也只不過是給人一時(shí)的愉悅。
我認(rèn)為真正的樂分為三種。
第一種樂來自于家庭。樂是媽媽遞上一杯熱茶的溫暖；是爸爸切好一個(gè)蘋果的香甜；是一家人去公園吹風(fēng)的舒服；是大家圍坐在電視機(jī)旁消遣的滿足。這些就是樂，一種只有在親情中才能體會到，并且永遠(yuǎn)也不會消失的感覺。
第二種樂來自于自己。這種樂需要自己去創(chuàng)造。為勞累一天的父母捶一捶酸痛的腰背；為忙碌于班級事情的老師分擔(dān)一份憂愁；為社區(qū)的爺爺奶奶做一些力所能及的事情；為渴望上學(xué)的失學(xué)兒童獻(xiàn)上一份愛心當(dāng)你做過這些事后，你的心便會有一種甜甜的喜悅感。這就是樂。尋找這種樂的唯一方法便是奉獻(xiàn)。
第三種樂叫感恩。這種樂無處不在。我們應(yīng)該感謝父母的關(guān)心和呵護(hù)；感恩老師的關(guān)懷與教育；感恩放學(xué)后交警叔叔的一句路上小心；感恩大自然給我們的美麗風(fēng)景；感恩這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好，那時(shí)所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的樂。
生活中的樂五彩繽紛，只要用心體會，便會發(fā)現(xiàn)樂就在我們身邊。
小學(xué)六年生活作文 篇10
小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！
初中生活應(yīng)該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗！努力！
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