【必備】成長作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
始終皆不清楚成長到頂是什么，又象征著什么，于是爾在覓找謎底……
西風(fēng)斷魂為選擇
東風(fēng)單獨(dú)涼，降絕繁花；凝眉不消憂德夢(mèng)久應(yīng)醒。確實(shí)，繳蘭的畢生是一個(gè)夢(mèng)，卻無奈醒去……
作替私仕后輩的納蘭，他的仕途之路標(biāo)當(dāng)暢達(dá)，無需這般甜讀經(jīng)書，完整能夠子承父位。但他并未如斯，而是憑借從彼的盡力與斗爭(zhēng)名現(xiàn)了本人的人生目的。然而，地公不息美，該他正欲真現(xiàn)大家的我生價(jià)值的時(shí)候，卻被“皇帝嘉用”，成了天子的近身侍衛(wèi)。納蘭的尋求被野蠻的磨滅了，與此共時(shí)，他的自在更被無情的剝奪，甚至是蹂躪。
山水一程，風(fēng)雨一更，夜深千帳燈焚時(shí)，惡夢(mèng)末難成。宮場(chǎng)光明，明槍明槍甚是難防，納蘭更是憧憬閑云家鶴般的生涯，想尋回屬于自己的那一份自由，可所有不能隨人愿。終于，在這個(gè)欠久卻銷魂的夢(mèng)中，他分開了，而我仿佛也明確了成長……
興許成長是一種挑選，一個(gè)決盡的抉擇；一個(gè)無法歸頭的選擇；一個(gè)代價(jià)慘疼的取舍……
煙雨凄迷果頓悟
詩意江南，故山蒼漫，如綿嫩草旁的煙柳畫橋下煙雨凄迷。江南確是如詩如畫而繪中言己的杜牧又在干何事？
那時(shí)的江南應(yīng)當(dāng)是寂寞的，而恰來江南的杜牧應(yīng)該是落寞的。三月江南，細(xì)雨如絲，杏花如雪，走功四百八十寺的杜牧用杏花村的好釀飲醉了令人銷魂的清明季節(jié)。實(shí)在，他也已為江南斷魂，為自人沉溺，只是不愿抵賴罷了。他將口靈與感情都寄托在山水草木之中，因?yàn)榕橙蹴氁厮抻诎参�。煙雨凄迷，芳菲盡漲，我想他該酒醒了。二十四橋的夜晚，月光如晝明，桂臭如夢(mèng)軟，但但他不想在二十四橋的簫音中輕醉。春景春色十面的滄江，柳絲飄飄如飛，草木都露春意，但他不想現(xiàn)于江南山水之中，由于酒未醒。淌水無情，草木自春，他微微的一聲嘆氣定格了江南的煙雨，卻讓秦淮的月光照明了自己的路……
亦或，成長是一次頓悟，一次無悔的頓悟，一次決然毅然的頓悟，一次為之一活潑容的頓悟……
成長，太多太多了，撫慰著幻美的童年陶醉著半是亮媚半是哀傷的青春。咱們的選擇取頓悟在何時(shí)？
成長作文 篇2
每個(gè)人的童年都不同,在蘇聯(lián)作家高爾基筆下的《童年》又是怎樣的呢?書中作者寫的是阿廖沙的童年——灰暗，不見陽光。父親死了，自己也被送到祖父家中這也是作者的一部自傳體文章中的一部。阿廖沙也是作者的乳名。這部書中宇里行間透露著生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
書中有幾個(gè)句子令我記憶猶新:第1句是“恨是塊冰,遇暖就融化”只要我們?nèi)フ嬲\相待每一個(gè)人，就會(huì)讓別人感受到善意;還有正當(dāng)我看到阿廖沙為了生存而在垃圾場(chǎng)撿垃圾時(shí),我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤獨(dú)無助且瘦弱的阿廖沙在散發(fā)惡臭的垃圾堆中漫無目的地尋找著，不令人心疼嗎?
書中我最喜歡的角色當(dāng)屬阿廖沙的外婆了，書中說“她長得圓滾滾的"身上軟乎乎的”，我便足以幻想出一個(gè)和藹的老人了。在全書中,外婆便唯一護(hù)阿廖沙的人，阿廖沙被外公毒打時(shí)，外婆和母親站了出來，最后，母親不堪承受壓力出走，只剩下了孤苦無依阿廖沙和外婆一家人。
讀完書后，我想了很多，我們的生活是不是大美好了?以置于承受不了一點(diǎn)壓力,不會(huì)的東西就不學(xué)了，衣來伸手，飯來張口?命運(yùn)弄人，我們的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒罵、留守，一樣不少地讓他承受了,艱難、令人窒息的環(huán)境中，他并沒有自暴自棄，而是自立、堅(jiān)強(qiáng)的人。我們真的會(huì)像他那樣嗎?不一定。努力吧!
我們一定要努力，童年只有一次，引用一句詩吧“以夢(mèng)為馬，以汗為泉;不忘初心，不負(fù)韶華”!
成長作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)愛自己的外公，不過，我的外公脾氣暴躁，性格不好，很容易對(duì)家人發(fā)火。但是，外公從不對(duì)我發(fā)火每次有好吃的.，都會(huì)分給我一點(diǎn)。如果我表哥欺負(fù)我，我只要提到外公，他就會(huì)向我道歉，給我買吃的，總之，我的待遇和別人不同。
有一次，我從幼兒園放學(xué)回家，到了家，我急忙開電視，把老師交給我的作業(yè)忘到了九霄云外。吃完晚飯，外公叫我收拾書包后趕緊睡覺。我慢吞吞的走到書桌前打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫。我趕緊把作業(yè)拿出來寫，筆在我手中飛快的動(dòng)著，我的汗毛都立了起來。突然，外公上來了，我趕緊把作業(yè)藏起來，裝做在收拾書包。久久不見外公來，于是就把剩下的作業(yè)寫完了。我飛快的把書包收拾好后，就回房間了。沒想到外公已經(jīng)在里面了，他說：“你剛才是不是在寫作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我下次再也不會(huì)了�！薄澳阏\實(shí)，要表揚(yáng)，但是你不能只知道玩。你把作業(yè)寫完后，再玩不是很好嘛！寫完后盡情的玩，也不用想作業(yè)了呀，是不是�！�
外公現(xiàn)在雖然不在了，但他的話一直留在我心中。
成長作文 篇4
狂想鏡頭一：長大后，我成了地球。
小的時(shí)候，整天無憂無慮，不用自己做飯，不用自己洗衣服，放學(xué)回家就能吃到熱騰騰的飯菜，不愁吃，不愁穿。但是長大了就不一樣了，要自己掙錢養(yǎng)自己，為生活的瑣事忙碌，就像地球一樣，不停地公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)為了自己和別人不停地循環(huán)著做同樣的事。
狂想鏡頭二：長大以后，我成了太陽。
童年的我，曾為了一個(gè)新鮮的玩具和別人爭(zhēng)得面紅耳赤，只是為了能一睹為快。而長大后的我，不能再為自己而活，就像太陽誕生，只是為了照亮地球一樣，長大以后，就一直為家庭而活，沒有多少自己的時(shí)間可以做自己想做的事情。
狂想鏡頭三：長大后，我成了月亮。
幼時(shí)的我，喜形于色，什么時(shí)候開心，什么時(shí)候不開心，一目了然�？墒情L大以后，就不能再把喜怒掛在臉上。像月亮一樣，即使不高興了，也只能把半邊笑臉藏起來，留在另外半邊，勉強(qiáng)笑給大家看，因?yàn)殚L大了，懂事了，不愿把不愉快帶給別人，所以只能這么做。
狂想鏡頭四：長大后，我成了白云。
也許，有一天我長大了，像一片白云一樣，遇到一縷清風(fēng)，把我送到我想去的地方，能做一些自己想做的事兒，能開開心心無憂無慮地為自己而活，不為家庭不為事業(yè)忙碌，操勞，奔走。我想：那將是我最理想，最期盼的長大的感覺。
也許，長大的感覺不像我想得那樣，長大的感覺只是平淡的一杯水。也許，長大后和現(xiàn)在沒有太大的區(qū)別，我依然還是我。但我特別期望長大的那一天和長大的感覺，我相信，“長大”別有一番風(fēng)味！我會(huì)用自己的人生觀，價(jià)值觀去品味這獨(dú)特的風(fēng)味！
成長作文 篇5
《我在書中成長》我在書中成長 書，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友，因?yàn)樗惆槲覀兂砷L。
小時(shí)候的我并不是那么熱愛讀書，我有一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的姐姐，暑假里，我在她家住了一個(gè)月，姐姐每天睡覺前都給我講故事，這也讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)我還未滿4歲。所以，我每天都讓媽媽給我講故事。
5歲時(shí)，我開始和媽媽一起看，雖然我看不懂，但漸漸的，我居然看會(huì)了拼音，這也給我的語文打下了良好的基礎(chǔ)。
6歲，我上了小學(xué)一年級(jí)，開始看一些帶拼音的故事書，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。
2年級(jí)，我邊看一些簡(jiǎn)單的小說，其中，我最喜歡看的就是《馬小跳》了，馬小跳劇情精彩，深受我們的喜愛。
3年級(jí)，《笑貓日記》這一類書納入了我們的書屋，也成了我們討論的話題。4年級(jí)，我開始看一些名著和動(dòng)物小說，比如：《三國演繹》，《野犬女郎》等等。現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我又迷上了巴金的小說，看的我如癡如醉，相信在書的陪伴下，我會(huì)健康快樂的成長。
書是我們的望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們了解世界；書是我們的有益的娛樂品，讓我們的生活變得多姿多彩。同學(xué)們，讓我們沉浸在書的世界里感受書的奧秘吧！
成長作文 篇6
“法治陽光，照我成長”聽到這話時(shí)，有人肯能會(huì)說：“法律是大人的事，管我們小孩什么事啊？”其實(shí)關(guān)于我們兒童的法律可多呢！有《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪》；《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》；《中華人民共和國義務(wù)教育法》等等。
聽到這些有人會(huì)說：“違法的都是大人，管我們小孩什么事”。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信你看
上海就發(fā)生了一件令人痛心的事，兒子剛從日本回來，母親趕到機(jī)場(chǎng)接他，兒子見面就問母親錢，當(dāng)要求沒有得到滿足的時(shí)候，他竟然拿出刀子連捅母親七刀之后揚(yáng)長而去。
看到這里你一定會(huì)指責(zé)那位不孝之子吧！可這樣的案例還有很多很多。又有人說：“我懂不懂法律沒關(guān)系，只要不去犯法�！笨赡愣疾恢婪墒鞘裁�，怎么就知道自己犯法沒有呢？比如：你在馬路上踢足球，你以為什么事也沒有，其實(shí)你已經(jīng)觸犯《道路交通安全法》了。你還知道升國旗時(shí)不認(rèn)真，污染國旗都是屬于違法行為嗎？等等等等�？赡苓�有人會(huì)問：“即使我們懂法，除了讓自己不違法還有其他用處嗎？”其實(shí)正如以上所說你做遵紀(jì)守法的好市民你不犯法。沒錯(cuò)，你很可能一輩子都不會(huì)做違法的事，但你是否能夠保證自己不會(huì)是受害者呢？法律的“陽光”就是要保護(hù)我們的。即使我們成了受害者，法律這位大公無私的叔叔也會(huì)將我們的損失降到最低�，F(xiàn)在假設(shè)有一位小偷正在偷錢如果你上去和他直接沖突很有可能沒把小偷趕走，自已反而會(huì)受傷。如果你依靠法律警察不但會(huì)幫助你抓住小偷，還會(huì)幫助你追回贓款。
法律像一把巨大的保護(hù)傘讓我們能安全安心的生活；法律像一輪小太陽。陽光灑在我們身上，我們的生活也更加甜蜜。這可真是：“法治陽光，伴我成長�！�
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