【熱門】寫同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)作文 篇1
她,烏黑閃亮的大眼睛,圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。
韋一是個(gè)多才多藝的小女孩,她會(huì)跳舞、唱歌、畫畫……因?yàn)樗聿拿鐥l、不怕吃苦,所以舞跳得很好。去年,我班元旦聯(lián)歡會(huì)上,她跳了一曲“兩只蝴蝶”,只見她時(shí)而舞動(dòng)手中的綢帶,時(shí)而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn),贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。
韋一不但多才多藝,還樂于助人。一次,方怡的語文書沒帶,老師叫她讀課文,可方怡沒有課本,沒法讀,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前,原來韋一把書借給了她。方怡連聲說“謝謝”。
韋一就是這樣一個(gè)多才多藝、樂于助人的人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
寫同學(xué)作文 篇2
我的生活中,有許許多多的同學(xué)陪伴著我,使我不再寂寞。但是,我的大多數(shù)同學(xué)都沒有給我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森給我留下的印象最深刻。因?yàn)樗w貼人,在別人傷心的時(shí)候會(huì)安慰他,所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對(duì)他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的`小尺子,別看東西雖小,但里面卻隱藏著深厚的友情。
一天早晨,我邁著快樂而輕松的步伐走進(jìn)校園。不一會(huì)兒,我們的數(shù)學(xué)張老師進(jìn)來了。老師微笑的對(duì)我們說:“今天我們考一張數(shù)學(xué)卷子,大家一定要認(rèn)真地做,爭(zhēng)取考一百分!彪m然我們的數(shù)學(xué)張老師快六十歲了,但是老師看起來卻是很年輕。
考試開始了,同學(xué)們陸續(xù)開始動(dòng)筆,我也拿出簽字筆寫起來。正當(dāng)我做完了填空題和選擇題,要做計(jì)算題時(shí),我傻眼了,原來,我的尺子找不著了。這時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。時(shí)間在一分一秒地流失!班病钡囊宦暎话哑炼淮蟮某咦映霈F(xiàn)在我的眼前,我回頭一看,原來是崔昊森給我的,他只是對(duì)我微微一笑,好像在說:“這是我借給你的,你用吧!”這時(shí),仿佛有一股暖流流進(jìn)我的身體。
我和崔昊森的這件事情中,體現(xiàn)出了崔昊森樂于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習(xí)崔昊森的這種品質(zhì)。
寫同學(xué)作文 篇3
一年前離開我們?nèi)グ拇罄麃喌耐瑢W(xué)俞思伊回來了。
聽到這個(gè)消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好學(xué)生”:成績(jī)好,品德好,體育好。一年未見的好朋友回來了,能不高興么?自從知道消息的那天起,每個(gè)同學(xué)都開始悄悄的準(zhǔn)備自己給她的見面禮。
星期二的下午,教室里充滿喜悅的氣氛,時(shí)間一分一秒的過去了,我心里想著無數(shù)個(gè)與她見面的場(chǎng)景,可沒想到現(xiàn)實(shí)是這樣的。俞思伊一上樓,就被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住了,七嘴八舌的開始問問題,以至她都不知道先回答哪個(gè)好。下課的十分鐘飛逝,才問了沒幾個(gè)問題,便上課了。放心!這節(jié)班會(huì)課,是專門為歡迎俞思伊準(zhǔn)備的,于是大家繼續(xù)嘰哩呱啦的圍著她。一會(huì)兒,老師提議拍集體照,我們頓時(shí)如一,二年級(jí)的小朋友一樣歡呼起來,無限興奮的跑下了樓。大家時(shí)不時(shí)地與俞思伊對(duì)個(gè)眼神,送個(gè)微笑,似乎又回到了原來的下課玩耍時(shí)光。我們面對(duì)鏡頭時(shí)都露出了燦爛無比的笑容!翱ㄠ辍币宦,這歡樂的瞬間永久的保留下來;氐浇淌业奈覀兝^續(xù)發(fā)揚(yáng)著“打破砂鍋問到底”的精神,問題五花八門,一一都得到了解答,我們也都了解了澳大利亞學(xué)校的教學(xué)方式和科目設(shè)置。
眼看著就要下課了,我們不約而同地想到了兩個(gè)字:聯(lián)絡(luò)。于是,教室再次沸騰起來,爭(zhēng)先恐后地拿著俞思伊送的名信片請(qǐng)她寫電話和地址,不亦樂乎。大家都不舍得分開,如果能再多呆會(huì)多好呀?
雖然俞思伊過段時(shí)間就會(huì)離開,但是,今天的歡樂會(huì)永遠(yuǎn)保留下來。朋友間的友誼地久天長(zhǎng)!
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