我們初三了作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我們初三了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們初三了作文 篇1
人人都以為自己很健康，可誰(shuí)人知曉，我們都病了，即心病。
老一輩的人總說(shuō)：知足者常樂(lè)�？捎钟姓l(shuí)能遵守。
人的心病有許多，如：虛偽、貪婪、惡毒、殘忍……
我這輩子都忘不了那一天，他們吵架了，原因是男人拿女人辛辛苦苦賺來(lái)的錢去，女人哭了，男人也有點(diǎn)后悔，女人一邊罵他一邊打，累了就蜷縮在角落里哭，哭夠了再起來(lái)打。他們還有三個(gè)孩子，我就是其中一個(gè)，正躲在角落里默默注視著這一切，我親眼看到女人在發(fā)狂般的打男人時(shí)，男人還手了，打的不輕，而且是臉，那一瞬間所發(fā)生的一切的一切都定格在我的腦海中，這一切發(fā)生的太快，快的我毫無(wú)阻擋的能力，只能安靜的默默地……
我有病，因?yàn)槲矣锌謶?男人有病，因?yàn)樗匈�癮;女人有病，因?yàn)樗袘嵑蕖?/p>
這世上有許許多多的人，也有許許多多的病。要知道自己有什么病，還得慢慢參透。
人人生而得病，病病得而人身，人不得病不為人，病不人得不為病�！灿�
我們初三了作文 篇2
幸福的手感就是那一件媽媽為你親手織的毛衣。
當(dāng)你觸到一陣清涼，當(dāng)你摸到女兒的臉龐。你明白，幸福的手感就是女兒為忙碌的你端過(guò)來(lái)的那一盆洗腳水。
當(dāng)你趴在冰冷的桌上哭鼻子，手卻接觸到一條薄薄得手帕。你懂了，幸福的手感就是朋友為傷心的你遞過(guò)的那一塊溫柔的手絹。
當(dāng)你背著大書包擠上擁擠的公交車只能金雞獨(dú)立的站在一個(gè)角落，手觸到另一之手把你拉向一個(gè)座位。你了解，幸福的手感就是陌生人為你讓出的那一個(gè)座位。
當(dāng)你在外鄉(xiāng)拼搏闖蕩，接過(guò)一封字跡歪歪扭扭信封。你曉得，幸福的手感就是從家鄉(xiāng)穿過(guò)來(lái)得那一信一物。
當(dāng)你盼來(lái)了愉快的暑假時(shí)，拿起了你那一支心愛的畫筆。你確定，幸福的手感就是奮斗后的一點(diǎn)得意與輕閑。
當(dāng)你遲遲不敢過(guò)馬路，卻觸到一個(gè)人濕濕的但溫暖的手心。你知曉，幸福的手感就是就是他在何時(shí)都保護(hù)你的伸出的那雙手，那份安心……
我們初三了作文 篇3
小時(shí)候那邊的田野上有兩個(gè)土堆，恰好能躲人。然后我們和幾個(gè)男孩一起玩土堡游戲。被扔到了要投降……規(guī)則還沒(méi)有宣布完，我們幾個(gè)就猛扔那些軟軟的泥土。正在宣布游戲規(guī)則的大孩子也顧不得了，就緊忙加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。呵呵，我們就那樣瘋狂地鬧到了天黑，還真是地地道道的野孩子啊。
我不由的發(fā)了一句感慨。而后潔也陷入了回憶中，起聲應(yīng)和我，“是哦，都忘了那時(shí)的結(jié)果咋樣了，不過(guò)，那泥土三四米扔過(guò)來(lái)竟然一點(diǎn)也不疼！”“我記得好像是我們輸了，還舉了塊白布吖”，意不經(jīng)意的插了一句。然后我和潔就“怒沖沖”地瞪她，玩笑說(shuō)，哪有額。
陽(yáng)光下的我們是否又回到了那個(gè)童稚年代。
我們初三了作文 篇4
“時(shí)間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。
回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。
思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無(wú)厘頭的向我問(wèn)路，顯示的一切告訴自己：回不去了。
初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂(lè)趣所在。
我們初三了作文 篇5
曾經(jīng)，我以為我們會(huì)是最好的朋友，——可是這只是以為。
過(guò)去，我希望我們能夠當(dāng)一輩子的閨蜜，——但這只是希望。
以前，我們總是一同上下學(xué)；總是一起分享秘密；總是一塊嬉戲玩鬧。慢慢的，你的朋友變多了，而我心中認(rèn)為我們還是最好的。在你嘲笑我并告訴他人我的秘密時(shí)，我可以原諒。在我難過(guò)傷心時(shí)，你沒(méi)來(lái)安慰并拿走了我桌前的漫畫，我可以寬融。但，我們的友誼早以不知不覺地變質(zhì)了。我不記得最后怎么鬧到絕交的。但記得你說(shuō)的話，讓我們合拍張照片，絕交時(shí)就撕掉。原以為是玩笑，卻不曾想----你撕掉了。我知道了，只覺得可笑，你毀掉了照片，而我卻在珍藏�？粗掌肫鹉爿p描淡寫的話，我也撕了照片，想忘記過(guò)去的友誼。時(shí)間可以改變一切，慢慢地，我又有了新朋友，又有了新友誼。但，不是以前那份……
也許是我傷害了我們的友誼，也許，也許吧。
我們初三了作文 篇6
談起我們這一班，可說(shuō)是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”各個(gè)都活潑搞笑，可以說(shuō)是十項(xiàng)全能的“超能班級(jí)”了。
我們這一班，人人都有自己的專長(zhǎng)。例如：郭兆荃是劍道高手；李忻暐是數(shù)學(xué)資優(yōu)生；趙冠堯、張沁瑜和林晏萱，都是跑步的常勝者。另一方面，人人也都有自己特殊的專長(zhǎng)。例如：周政彥是個(gè)冷笑話大王，可以冷個(gè)三天三夜也沒(méi)問(wèn)題，劉建佑是“搞笑大王”，只要你一笑，保證你笑到肚子疼的要命也停不下來(lái)；張沁 瑜是個(gè)“飛毛腿”你放火箭來(lái)跟他比，連火箭都要甘拜下風(fēng)，拜他為師呢！唉！我們班人人的專長(zhǎng)，說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
雖然班上的人才很多，但是也有美中不足的地方，有些人雖然功課好，但很愛講話，我希望他們可以把調(diào)皮的毛病改掉，讓我們成為十全十美的班級(jí)。
最后，我希望我們班把最快樂(lè)的回憶保存起來(lái)，永不忘記。
我們初三了作文 篇7
至所有的荷友：
呼呼，談到你們或許，我會(huì)淡淡的一笑。我愛你們，愛你們對(duì)于文學(xué)的那份執(zhí)著，對(duì)文字的追求。在小荷的日子里，是老師和你們教會(huì)了我友誼的可貴。當(dāng)我面對(duì)著人家說(shuō)我的文寫的不好的時(shí)候，是你們的那份濃濃的情誼打動(dòng)了我，我不在想著要離開，而是要在小荷繼續(xù)執(zhí)著的追求著我對(duì)于中華文字的愛。什么東西都不曾把我們分開。當(dāng)你們說(shuō)我的文章華而不實(shí)的時(shí)候，我也許虛心接受，呵，你們說(shuō)我以后一定是一個(gè)優(yōu)秀的作家。我笑了，謝謝你們。你們告訴我，不可以因?yàn)樽约旱幕蛘叱蔀橥扑]會(huì)員而驕傲，叫我不要成為沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活筆下的作家。你們要我做泥土，像泥土般樸實(shí)，像泥土般堅(jiān)硬，像泥土般無(wú)私奉獻(xiàn)。呵，那一刻我都不知道眼淚是從那流出來(lái)的了。也許只有在小荷我才能感受到那來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我內(nèi)心的所想。只想說(shuō)：謝謝你們，教會(huì)了我如何去愛！
我們初三了作文 篇8
初三，多么感傷的字眼。
這三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，回想起過(guò)去的我們，單純，天真，活潑是我們的標(biāo)簽。不知在什么時(shí)候，我們竟然變得這么多愁善感！
如花的年紀(jì)遇見了你們，我不后悔。只是有些惋惜，三年的時(shí)間怎么過(guò)得這么快。曾經(jīng)，我們還傻傻地約定著未來(lái)。相約一起去看愛琴海，一起去北國(guó)看雪，一起去山頂看日出日落，甚至相約要當(dāng)彼此唯一的好友。可是，事實(shí)是那么的殘酷，把還在做夢(mèng)年紀(jì)的我們拉了回來(lái)。
到了初三，我們都變了，變得更冷漠，更淡然。
是什么改變了我們的心？
看著同學(xué)們發(fā)的說(shuō)說(shuō)，每一條都充滿了對(duì)友情的失望。我在心中大聲的叫喊：曾經(jīng)的我們?nèi)ツ牧�，說(shuō)好的約定呢，都作廢了嗎。原來(lái)每個(gè)人都變了，只有我傻傻地站在原地。我哭泣著，但我知道這并沒(méi)有什么用。
苦嗎，痛嗎，心碎了嗎。那又有什么用，終于，每個(gè)人都變得孤單了。
我們初三了作文 篇9
我分明聽到了海的呢喃。
滂沱大雨。溫?zé)岫酀囊后w，在我的眼里打轉(zhuǎn)，然后，掉落，與海水混為一體。
嘴里傳來(lái)一股腥甜的味道，我知道那是在我極力克制涌出的悲傷時(shí)，咬破了嘴角。雨水一遍遍沖刷著每個(gè)地方，也在一遍遍的提醒著我這殘酷的現(xiàn)實(shí)。分明已經(jīng)痛到麻木，可我卻出奇的清醒。雨絲織成了一只網(wǎng)，把我束縛，束縛到讓我喘不過(guò)氣，我一下子癱在沙灘上。
”想開點(diǎn)吧，她一定爺不希望你不開心�！鄙砗蟮男輕聲勸慰我�！蔽以趺聪氲瞄_，你知不知道，她不在了，她不在了……，”我突然暴怒起來(lái)，朝她吼去，可當(dāng)我看見小a紅紅的眼眶，不知怎的，再?zèng)]了說(shuō)下去的勇氣。
靜默，雨停，太陽(yáng)的光芒照亮了整個(gè)天際。
”就算那樣，我們也要堅(jiān)強(qiáng)�！毙輕輕的說(shuō)著，指向了一個(gè)地方，那是----海岸。
潔白的浪花拍打著海岸，它依舊沉默，依舊歡快的打著節(jié)拍。
我的心突然像澎湃的海水，跳動(dòng)了起來(lái)。
原來(lái)，無(wú)處不在。
我們初三了作文 篇10
幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金羽毛說(shuō)，原來(lái)我見過(guò)它。
世上有報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)。
幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。
只要我們懷著一顆熱愛生活的心，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)！
我們初三了作文 篇11
如今，我們生活中，有很多人很叛逆。對(duì)父母的管教十分反抗，我讀過(guò)一篇文章，叫作《松塔哲理》。
講述的是松樹的種子被松塔牢牢禁錮的自己的身體里面，使它存活在強(qiáng)制性的環(huán)境中。這是不是很像父母對(duì)我們實(shí)行的嚴(yán)厲管教呢？感覺上就實(shí)在是太過(guò)分了，然而，文章中提到――當(dāng)百花齊放時(shí)，它在黑暗中，當(dāng)其他任何植物在經(jīng)歷春夏秋冬的享受時(shí)，他在黑暗中，當(dāng)火山爆發(fā)，無(wú)情吞噬他腳下的任何生命的時(shí)候，松果依然是在黑暗中，但是他的黑暗即將結(jié)束，在火山散心過(guò)的地方，寸草不生，但是在一場(chǎng)大雨之后，這片土地的新主角也出現(xiàn)了。松塔犧牲了自己使松果得以存活。長(zhǎng)出滿山松樹！
朋友們！讀到這里，是不是還想那松塔與無(wú)情二字相提并論呢？也許你父母會(huì)在你成長(zhǎng)的時(shí)候給你套上“牢籠”，也許這個(gè)“牢籠”與你現(xiàn)在的想法會(huì)沖撞，就像松果不明白松塔為什么要那樣的禁錮它，生活中真的很缺乏了解，很缺乏溝通，在這方面有的朋友會(huì)想到換位思考的方法去理解父母的想法與做法，這個(gè)方法很不錯(cuò)，效果很好，但是如果松果換位去思考，他又能想出什么？如果你實(shí)在不理解父母的做法，想一想松塔，不是然后事物都一定會(huì)表現(xiàn)得出來(lái)！
父母與警察有什么不同？這個(gè)不用我講了吧！呵呵！
我們初三了作文 篇12
這一年，我們初三。我們的初三，有太多的回憶。我們的初三，充滿這太多的友愛。初三，我們一起拼搏過(guò)，一起奮斗過(guò)。初三，在深夜依舊有我們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)的身影。初中三年，劉俊麟是我所有堅(jiān)持不下去的理由和動(dòng)力。初三，一起走過(guò)了三年，分別了，之后才知道，他，他們是我的好兄弟。她，她們是我的好閨蜜初三，是決定我們命運(yùn)的硬幣。初三，我們?yōu)榱顺煽?jī)的不理想而在自己的臂窩中痛苦過(guò)。初三，是我們?cè)?jīng)的警鐘。
而現(xiàn)在，即將，或者說(shuō)，一天后走進(jìn)考場(chǎng)的將會(huì)是我們。初三，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的不舍。我舍不得讓雨兒漂泊，我不舍得讓歲月蹉跎，我舍得待花兒零落，我不舍得你們。我們一起逛過(guò)街，我們一起牽過(guò)手，我們一起在課間討論題，我們一起吃過(guò)飯……親愛的你們，我們這么多太多的回憶，你們告訴我，你們不會(huì)忘記，我也一樣。中考過(guò)后的一聲再見或許是橫亙一輩子的光陰。
好閨蜜，好兄弟，一切安好。你們告訴我，你們會(huì)記得我，你們會(huì)記得我喜歡劉俊麟。你們會(huì)記得我的性格很好，你們會(huì)記得我很好相處，你們會(huì)記得我……相處三年了。其實(shí)你們的習(xí)慣我的牢記在心中。還有你們的最初的理想。有人說(shuō)，初中的朋友是一輩子的朋友。
親愛的你們，我們會(huì)不會(huì)做一輩子的朋友？但愿如此。
我們初三了作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，還沒(méi)發(fā)芽的種子已經(jīng)探出頭來(lái)了。我們沐浴在童年的陽(yáng)光里，不知不覺慢慢長(zhǎng)大。我們被無(wú)知的年輕人走進(jìn)了如花的青春。今天將是我們度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，也將是一個(gè)成長(zhǎng)的儀式。
時(shí)間像一片落葉。當(dāng)你在春天去秋來(lái)的時(shí)候，你會(huì)慢慢地下沉。在我心里，我可能還記得我是少先隊(duì)員的時(shí)候。一會(huì)兒，我們就要踏上這個(gè)樓梯，成為共青團(tuán)員了。在兒童節(jié)后的離隊(duì)儀式上，我們才發(fā)現(xiàn)，我們14歲了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我還記得初一那一天，我們用熱情和勇氣推倒了一切來(lái)自外界和內(nèi)心的障礙，一起吶喊，一起鼓勵(lì)，一起歡笑，一起支持，一起堅(jiān)持，互相幫助。在我們一次又一次的活動(dòng)中，我們的心緊緊地貼在一起。就像葛老師在離隊(duì)儀式上的講話，我們一直開心，猶豫，開心，失意，歡笑，疲憊，終于一步一步長(zhǎng)大，一步一步明白了什么是集體，什么是責(zé)任。
在退場(chǎng)儀式上，我們唱著團(tuán)隊(duì)歌曲和團(tuán)體歌曲，珍藏著自己的紅領(lǐng)巾。幾個(gè)同學(xué)在練習(xí)時(shí)間不足的情況下用口琴吹了《同桌的你》。張景岳以她出色的表演翩翩起舞，吳欣怡也為我們呈現(xiàn)了兩種不同的充滿青春活力的舞蹈�？傊�，我們?cè)谕顺鰞x式上沒(méi)有太多遺憾，心中充滿了幸福。
14歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名準(zhǔn)初中生。成長(zhǎng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任。我們需要努力工作和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)上路，紀(jì)念莫里。告別美好的童年和過(guò)去，因?yàn)槲覀冇凶蠲篮玫拿魈臁?/p>
我們初三了作文 篇14
在去年的冬天，爸爸怕我在家孤獨(dú)，便為我買了兩只鳥。它們真的很可愛，每天嘰嘰喳喳的，為我天鵝愈多的樂(lè)趣。
今年，有一只小鳥因?yàn)榧膊《湃�，只剩下一只鳥后，母親想將它放生可我一直持反對(duì)意見，因?yàn)槲艺J(rèn)為這種觀賞類小鳥是不可能在野外生存的。而今天，母親將鳥籠打開，我看到小鳥義無(wú)反顧的飛了出去。那一瞬間，我十分愕然心覺小鳥十分傻，它明知自己不可能生存在野外，而卻飛向了自己心中向往之地，我不明所以。
待我重新坐下后，繼續(xù)進(jìn)行自己為完成的作業(yè)。仿佛之間，我懂了小鳥的心中所想。初三了，還有不足兩月便要中考，此時(shí)此刻，我們就像那籠中的小鳥，對(duì)外面的世界充滿了最原始的渴望。
每日朝九晚五的生活讓我們喘不夠氣來(lái)，對(duì)于未來(lái)，心中并不期待，不為其他，只是不想為了那飄渺無(wú)影的幻想浪費(fèi)時(shí)間，國(guó)家提倡減負(fù)是沒(méi)錯(cuò)的，但是真的減了嗎？為什么我們每天仍然有著做不完的作業(yè)。偷偷的算了一下，每天二十四個(gè)小時(shí)，我們有不足五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)我們這樣困在監(jiān)獄中的花朵，失去了自由的花朵會(huì)有什么對(duì)未來(lái)的憧憬呢?
我們不只是初三即將面對(duì)中考的學(xué)生，我們還是一個(gè)孩子，我們內(nèi)心仍然渴望著到郊外的田野上奔跑！
我們需要自由，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z我們內(nèi)心的唯一的童真。
我們初三了作文 篇15
小時(shí)候，常常能得到一些零花錢，我會(huì)去買些小小的東西放在身邊，媽媽不喜歡臭美的我，而我就喜歡買些飾品放在身邊。久而久之，東西越來(lái)越多，我需要一個(gè)地方儲(chǔ)存它，一個(gè)只有我知道的秘密地方我一直在苦苦尋覓那個(gè)地方，但一直沒(méi)有找到。也許是我足夠真誠(chéng)，也許是我機(jī)緣巧合，真的讓我找到了這樣一個(gè)地方。
當(dāng)時(shí)，我立即將這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)和同樣這個(gè)偉大的想法告訴了我的伙伴們。他們像我一樣既激動(dòng)又興奮，那個(gè)秘密的地方是一個(gè)只屬于孩子們的世界，這個(gè)世界與所有大人們無(wú)關(guān)。我們當(dāng)即找到了些樹葉撒在上面做標(biāo)記，然后就開始憧憬未來(lái)......
那是一個(gè)地坑，是我所藏秘密的地方，它在一個(gè)無(wú)人利用的地田邊緣。靠近它的是一排小樹，樹干十分纖細(xì)，讓人害怕他們會(huì)被折斷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方站著一排大樹，看上去與那些小樹像一對(duì)父子。父親為孩子遮風(fēng)擋雨，可兒子們卻拼命地去尋找那份本該屬于他們自己的陽(yáng)光和雨露。
時(shí)間慢慢流逝，我的秘密儲(chǔ)藏地沒(méi)有了-一個(gè)地坑被永遠(yuǎn)的掩埋了，那群樹也被伐光了，夢(mèng)因此破碎�；貞洷蝗釉谀抢�，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是回憶了。這是我們的地坑，它像是被我珍藏在相框里的照片，雖然沾滿灰塵，但輕輕試去，卻是我生命里最珍貴的東西。時(shí)光帶走的只能是時(shí)間，而記憶，他永遠(yuǎn)存在，它彌足珍貴。
這是我童年記憶儲(chǔ)存的地方，我的夢(mèng)開始的地方，好懷念那個(gè)地坑。
我們初三了作文 篇16
風(fēng)停了，云知道；樹倒了，風(fēng)知道；我哭了，自由卻不知道。
每個(gè)孩子都是父母心中的天使他們愛我們勝過(guò)他們愛自己的生命。但有時(shí)他們忘記了我們的翅膀。
忘了給我們一片天，讓我們練習(xí)飛翔；忘了給我們一汪海，任我們遨游歡暢。
也許會(huì)有人說(shuō)我們不知福，不懂得珍惜。但我們只想要一雙會(huì)展翅高飛的翅膀。并不需要被折斷的羽翼；我們只想要淋漓盡致的歡暢，并不要自由的渴望。
愛，是溫馨的。然而愛是有限的。適當(dāng)?shù)膼劭梢宰屓算逶〈猴L(fēng)，快樂(lè)成人，過(guò)度的愛只會(huì)讓人如鎖牢中，迷惘糊涂。
只是摔了一跤，卻引來(lái)家庭，學(xué)校，社會(huì)那灼人的目光。難道這真的是培育溫室花朵經(jīng)歷風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)？不！如果愛我們，就請(qǐng)給我們一雙自由地翅膀，讓我們用稚嫩去迎接風(fēng)霜，抵擋暴雨！
攀緣的牽�；ㄖ粫�(huì)借別人的高枝炫耀自己，貪婪的蝸牛也只能靠龜殼艱難地生存；無(wú)知的行星只知道分分秒秒要繞著恒星……
過(guò)分的呵護(hù)下的孩子會(huì)像勇敢的孩子一樣嗎？愛不是粗壯的繩索，不該將孩子捆綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。埃及應(yīng)該像適時(shí)適量的春雨，澆灌我們。
我們這一代想要力量變堅(jiān)強(qiáng)，想要守護(hù)自己想要守護(hù)的東西。
一花一世界，一樹一菩提。人生有歡樂(lè)也有傷悲，花有花開也有花落，硬幣亦有正反面，太多的關(guān)愛只會(huì)讓孩子禁不起災(zāi)難的磨礪，禁不起失敗的打擊，禁不起……
愛，每個(gè)孩子都懂；愛，每個(gè)孩子都感動(dòng)。如果真的愛我們，就請(qǐng)給我們一雙飛氣的翅膀！
我們初三了作文 篇17
時(shí)間飛逝，如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的畢業(yè)生，即將離開生活四年的學(xué)校，同學(xué)，老師，學(xué)校的一切心中是舍不得的，但是這是人生的必經(jīng)點(diǎn)，必須要去高中體驗(yàn)新生活，離開初中生活。
在這四年中，我們從六年級(jí)的幼稚一步步變成了懂事的青少年，四年中，我收獲了友誼，知識(shí)還有一些特殊經(jīng)歷。
四年中，同學(xué)還有一些其他班的朋友在學(xué)校里都很照顧我，帶給我許多快樂(lè)，盡管偶爾我們會(huì)耍一些脾氣，但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴，感謝你們帶給我的許許多多，我不應(yīng)忘記與你們的時(shí)光，不會(huì)忘記你們。
老師是我最想感謝的，在這四年中，你們無(wú)怨無(wú)悔的教著我們知識(shí)，多少次你們生病卻還挺著給我們上課，第一次上課都專心致志，心中就想著教好我們，我不會(huì)忘記你們的，以后我會(huì)經(jīng)常回去看望你們。
姚老師，你是我們的班主任，你不僅教我們?cè)S多的知識(shí)，還教了我們?cè)S多的做人道理，印象最深的就是教我們?nèi)绾巫粤?xí)，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨(dú)”的道理。到如今，我還沒(méi)忘，真的很謝謝你一路上的陪伴。讓我知道了閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的態(tài)度。真的很感謝四年中的伙伴，老師，還有迎中。學(xué)校四年里為我們舉辦的無(wú)數(shù)次的活動(dòng)，深刻在我的生命里。
感謝你們?cè)谖业那啻旱缆飞狭粝铝俗顑?yōu)美的風(fēng)景。
我們初三了作文 篇18
時(shí)光匆匆，六年轉(zhuǎn)眼飛過(guò)。你還記得剛上學(xué)時(shí)的開心、激動(dòng)嗎?仿佛這些事昨天才發(fā)生，今天，你卻要畢業(yè)了，多么不舍得呀!
一路走來(lái)，你慢慢長(zhǎng)大。你學(xué)會(huì)了踏實(shí)學(xué)習(xí)，擁有了自信、誠(chéng)信這些美好的品質(zhì)，它們會(huì)幫你再上一個(gè)階梯，一定要加油，你是最棒的!
你還記得四年級(jí)第一次在國(guó)旗下講話嗎?那時(shí)，老師給了你一個(gè)星期時(shí)間，你就準(zhǔn)備了一個(gè)星期，你一次次修改，讀給自己聽，讀給媽媽聽，你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多么棒呀!那一次，你站在全校同學(xué)面前，你用平靜和激動(dòng)的心情，完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了，而且做得很棒!你的努力，讓你變得更優(yōu)秀!
努力，讓你變得越來(lái)越自信。到后來(lái)，你的作文在厲害的李老師的教導(dǎo)下也有了很大的進(jìn)步。你愿意努力，你就一定會(huì)有收獲，從以前的只拿“良”的作文，到現(xiàn)在經(jīng)常得“優(yōu)+”而且習(xí)作還常常登上班級(jí)習(xí)作公眾號(hào)，這是你努力的腳印。
你一步步走來(lái)，一步步變得更優(yōu)秀，這都是努力的結(jié)果。你帶著這些美好的品質(zhì)升上初中，在新的學(xué)校里你將會(huì)更加不一樣：你的自主會(huì)讓你取得優(yōu)異的成績(jī);你的誠(chéng)信會(huì)讓你收獲純真的友誼;你的努力會(huì)為你的初中生活畫一個(gè)完美的句號(hào)。新的學(xué)校新的自己，加油吧!
我們初三了作文 篇19
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的.我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了
我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松?/p>
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三，我來(lái)了！
我們初三了作文 篇20
初三，是我們學(xué)生人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是總結(jié)我們這些年來(lái)學(xué)到的知識(shí)的一次測(cè)試，我們正在初三的路上。
初三的我們不同于之前的年少無(wú)知，不同于之前的魯莽，現(xiàn)在的我們變得懂事、有分寸了。記得嗎，那些在走廊上，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)的少年，已蛻成一個(gè)個(gè)英姿颯爽的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐了。
那時(shí)的我們總是在幻想著何時(shí)才能長(zhǎng)大，何時(shí)才能自己做主，現(xiàn)在的我們總是在抱怨時(shí)間為什么那么快，為什么現(xiàn)在總是要考試。
是的，初三路上的我們對(duì)于這一切都很厭惡，但是它們是為了我們的將來(lái)，為了我們以后的生活奠定基礎(chǔ)，所以拋下一切的不耐煩，努力學(xué)吧，就算累了也要繼續(xù)撐下去，同時(shí)告訴自己：“你不是為別人學(xué)習(xí)，是為了自己，想想爸爸媽媽現(xiàn)在所做得一切都是為了誰(shuí)�！�
有人說(shuō)：“有夢(mèng)想的人睡不著，沒(méi)有夢(mèng)想的人睡不醒�！�
是的，初三的我們是為了自己理想的高中而拼搏和奮斗�；蛟S，之前的你并不夠資格，但經(jīng)過(guò)了許多磨煉已經(jīng)有資本，讓我們懷揣理想，面帶笑容，向前沖刺，不要畏懼。
初三路上，我們得到了許多知識(shí)和朋友，他們伴隨著度過(guò)了整個(gè)初中，或許有的人離開了，選擇了其它地方，那并不重要，只要記住他們?cè)?jīng)與我們并肩作戰(zhàn)，與我們共同進(jìn)退。
同時(shí)，陪伴著我們還有那些日益辛勤勞作的老師們和他們的諄諄教導(dǎo)。
少年豆蔻，多彩青春，都是人生最美好的時(shí)光，這些美好記憶陪著正在初三路的我們，那些精彩華章為我們的花樣年華增添沁人的芬芳。
我們初三了作文 篇21
晝?cè)陆惶�，時(shí)間飛逝。三年前懷著憧憬和知識(shí)的渴望，剛剛踏入初中的我們，眨眼間搖身一變，成為了即將面臨中考的“初三苦讀生”。在這個(gè)激情迸發(fā)的美好時(shí)期里我要發(fā)揮出我的潛力，再配合不懈的努力，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的生活，讓這個(gè)初中的最后階段永生難忘。
身為初三的學(xué)生，我們是無(wú)畏的。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，驚濤駭浪，都擋不住我們勇敢的步伐，無(wú)論是刀山火海，狂風(fēng)暴雨，也無(wú)法令我們那渴望知識(shí)的激情平息。我們擁有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無(wú)比勇氣。讓我們努力往前沖吧！讓我們掃平路上的一切障礙，踏出這無(wú)畏的一步吧！
身為初三的學(xué)生，我們是自信的。即使前方的道路上有著千溝萬(wàn)壑，通向理想的海洋上有著狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì)一一克服。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。要是我們連克服千山萬(wàn)水的自信也沒(méi)有，還談何中考。
身為初三的學(xué)生，我們是好學(xué)的。三年的歲月賦予了我們受益無(wú)窮的知識(shí)，或許人是比較貪心的，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了一些技能或?qū)W問(wèn)時(shí)，渴望學(xué)習(xí)的心情會(huì)越發(fā)膨脹。看，課后學(xué)習(xí)的身影在一間間教室都可看見，看，在宿舍開“夜班”的學(xué)生，不正是初三的嗎？
這畢生難忘的初三啊，愿在這初中的最后階段，我們能像“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一樣，充滿自信的迎接中考。
我們初三了作文 篇22
在我們這個(gè)年齡里，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，更不愁吃飯，甚至有著許多高科技的電子產(chǎn)品，這些都是我們所經(jīng)歷、體驗(yàn)、懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留下最多的是來(lái)自我們身心的改變，幸運(yùn)和幸福成為我們撕不下的標(biāo)簽，可我們00后們總覺得缺點(diǎn)什么。
在大人們看來(lái)，我們是小孩，個(gè)別人會(huì)被看成小大人。其實(shí)，我們不小了，不再懵懵懂懂，不再哭哭啼啼，更不再是一個(gè)“小皇帝”了。
我自己更是變得不同，不再是一個(gè)幼稚鬼，讀讀名著，學(xué)懂哲理。自己克服困難，隨著時(shí)代的變遷，我們的觀念發(fā)生改變。我們認(rèn)為，學(xué)生的任務(wù)不只是學(xué)習(xí)，過(guò)度學(xué)習(xí)有的只會(huì)是抱怨和仇恨，讓人覺得壓力大，壓力大就會(huì)更想玩游戲，而一玩游戲就欲罷不能，這就會(huì)被大人訓(xùn)斥，從而導(dǎo)致親子的關(guān)系緊張，久而久之就會(huì)失去幸福的感覺。
這樣一來(lái)，造成對(duì)人冷淡，好像越長(zhǎng)大越不懂事了。整個(gè)人變得漠然，我哥就是一個(gè)例子。他從小很討人愛，可長(zhǎng)大了，管不住自己的脾氣，見誰(shuí)都愛破口大罵。
在我們這個(gè)年齡里，我們渴望交一個(gè)真心實(shí)意的朋友，更要考好一門學(xué)科。這些要選擇都是發(fā)自我們內(nèi)心的。我們要堅(jiān)定，要自信，在每個(gè)周末，我一個(gè)人在家，爸媽不在，感到不熟悉，總覺得少了點(diǎn)什么，享受著一個(gè)人的孤獨(dú)和自由，因?yàn)樾『⒂凶约旱南敕ǎ傋屓瞬虏煌浮?/p>
在我們這個(gè)年齡里，記憶抹不掉。在這段難忘的日子里，我長(zhǎng)大了。
我們初三了作文 篇23
畢業(yè)考試的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了，我們分離，也越來(lái)越快！
驀然回首，我們已經(jīng)走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但它卻記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)。在這三年，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起開心過(guò)，一起傷心過(guò)。這三年，我們互相了解了對(duì)方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進(jìn)初中時(shí)的模樣嗎，那時(shí)的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學(xué)校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當(dāng)時(shí)我們四個(gè)動(dòng)畫人物一起談的理想，一起聊的未來(lái)，一起回憶的過(guò)去，一起討論長(zhǎng)大后的事�，F(xiàn)在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)不會(huì)變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認(rèn)識(shí)了你們，三年后，我們即將分離。不管怎樣，我都會(huì)記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離�？墒�，我們就這樣離開初中嗎？當(dāng)然不行，我們要?jiǎng)?chuàng)造最美好的回憶，帶著回憶，也是美好的！我們笑過(guò)，哭過(guò)的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最后三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶。說(shuō)實(shí)話，真的很舍不得我的朋友們！
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去，我們成為半開的花朵，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。成為一個(gè)真正的花朵，進(jìn)入高中，我們將成為一顆果實(shí)。但我們等待暴風(fēng)雨的時(shí)候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請(qǐng)朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
我們初三了作文 篇24
時(shí)間來(lái)的快，但去的也快美好的初中生活隨著一張畢業(yè)證書就逝去了，失去的不僅僅是初中哪些美好的回憶還有哪些同窗三年的同學(xué)，不管是死黨還是死對(duì)頭。到分開的那一天同學(xué)都很不愿意的寫下了自己的聯(lián)系方式帶著悲傷與絲絲的不舍離開了留下了無(wú)數(shù)難忘的回憶的初中。奇怪的是過(guò)了沒(méi)多久各自又開開心心的過(guò)，或許大家各自有各自的路，初中只是人生的一小部分。日后要面對(duì)的挑戰(zhàn)或許更加艱難。
拿到了畢業(yè)證書后徘徊在學(xué)校的校道里仿佛對(duì)這些樹木有些戀戀不舍朋友叫我照一張照片留下懷念我沒(méi)有照怕日后看見了照片會(huì)更加懷念，回想死從前上課的時(shí)候有認(rèn)真讀書的有聊天的有睡覺的，但讀書的就是那么幾個(gè)，又時(shí)候老師不在了同學(xué)們正說(shuō)著話突然班上靜了那么幾秒鐘大家都左右看看發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師，便奇怪的問(wèn)同桌怎么回事可是同桌也不知道，就又說(shuō)起來(lái)。開學(xué)的時(shí)候總告訴自己這學(xué)期一定要認(rèn)真但努力幾個(gè)星期后沒(méi)有那么憤青了，所以每個(gè)學(xué)期考試總是第一單元最好。
回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的跑道上布滿了我們前進(jìn)的腳印但來(lái)來(lái)回回總是繞著那個(gè)圈子。終于明白了同學(xué)們要跑向更大的圈子，今天的暫時(shí)分離只是為了明天美好的相聚。初三的生活已經(jīng)成為了我們美好的回憶，每個(gè)人都為未來(lái)各奔東西。但那份友誼依然還在它將化為一種動(dòng)力呼喚我們奔向前方直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——致我們已經(jīng)逝去的初三
我們初三了作文 篇25
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧--題記
無(wú)私
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回，他們用無(wú)私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福。是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助。感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！
無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信：只要人人都奉獻(xiàn)一份愛，世界將變成美好人間！
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好！
我們初三了作文 篇26
我們?cè)?jīng)站在那，說(shuō)好無(wú)論前途多么的坎坷，你我也會(huì)結(jié)伴并肩而行；說(shuō)好無(wú)論光陰怎樣飛逝，你我都會(huì)相濡以沫；說(shuō)好要一起走下去，攜手并肩去尋找生命中的紅霞。
秋天，當(dāng)葉子從樹干上凄慘的飄落，它與樹的誓言走到了盡頭。真不忍目睹枯黃的葉子孤零旋轉(zhuǎn)在空中，它對(duì)樹的那份留戀與不舍，宛如我對(duì)你那般。
“親愛的樹，秋天了，該是我走的季節(jié)了。真想伴隨你左右，可我疲憊已極。在我生命的終結(jié)前，我要好好的看你最后幾眼，讓我好好記住你�！比~子顫抖的說(shuō)。
“請(qǐng)?jiān)徫規(guī)ё吡四愕牧粞裕覒┣竽銏?jiān)強(qiáng)些，不要奢望那天長(zhǎng)地久的愜意，畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)彼此，彼此珍惜，這都是你我緣分的見證。如果一切都已經(jīng)走到了盡頭，那當(dāng)一切在蒼白中變得沉默時(shí)，我要把那些一直想對(duì)你說(shuō)的話都講完‘謝謝你伴隨我那么的久，雖然我們就快要分開了，但我們也曾經(jīng)擁有過(guò)彼此，希望下一個(gè)輪回，你我還能相見！到時(shí)候，希望我們能回到以前那快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光�！侥菚r(shí)，請(qǐng)寬恕我?guī)ё吡四愕牧粞�。”樹干含淚回答道。
是啊！我們?cè)?jīng)肩并肩的站在那，站在那只屬于我們的地方，站在那有只有著我們斑斕無(wú)悔的回憶�？赏瑯拥钠瘘c(diǎn)，卻造成了截然不同的方向，樹干在風(fēng)雨中兀立山巔，葉子卻飄落至遠(yuǎn)方。
我們?cè)?jīng)站在那，在那播下了幻想中的萌芽，我們?cè)?jīng)站在那。
我們初三了作文 篇27
離中考只有40天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。40多天那么短，我就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的練習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏。
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，她還教我們做人處事的道理。七分做人，三分做事。人生難得幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博。是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。記得一次我犯錯(cuò)誤了，可我卻遲遲不敢交待，因?yàn)槲液ε铝�。結(jié)果氣得她在全班大發(fā)雷霆，最后我終于鼓足勇氣說(shuō)出來(lái)了。結(jié)果她既沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心：人這一生，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。記住，犯錯(cuò)誤不怕，怕的是不知悔改。從那次以后，我再也不會(huì)因犯錯(cuò)誤而害怕的掩飾自己了。
想著同學(xué)，能和他們?cè)谝粋�(gè)班里，我真的很開心。回憶是美好的，想著我們這三年來(lái)攜手走過(guò)的路，我們一起哭過(guò)，一起生氣過(guò)，也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開，以后的見面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想三年來(lái)的奮斗，記憶里，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)他們，我不會(huì)忘記他們的。我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
40天過(guò)后，將會(huì)踏上我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但愿，我們能為這三年的努力畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們初三了作文 篇28
我們的青春還沒(méi)有結(jié)束，然而我們的消失早已悄悄拉開了帷幕。
生命是深藍(lán)色的從流，某年、某月、某天，這些破碎的時(shí)間記取的逝水流年，沖散了曾以為永不磨滅的感傷，平靜的流經(jīng)斑駁的歲月。只剩我們站在原地，守候破碎的記憶。而所有的記憶，也終將被風(fēng)吹散到這個(gè)深秋季節(jié)被人遺忘的角落里，無(wú)聲無(wú)息。
如果輝煌之后注定一片荒蕪，所有眼底的景致恍然間盡為蒼茫；如果所有眼淚意味的只是無(wú)知的揮霍，那么我們的生命穿過(guò)時(shí)光的罅隙又該何去何從？
終點(diǎn)是起點(diǎn)的守望，起點(diǎn)是終點(diǎn)華麗的幻想，這之間遙遠(yuǎn)的距離是你不堪回首又無(wú)法遺忘的荒涼。
我們漸漸習(xí)慣在荒原中尋找路徑，在雜草叢處尋覓希望。
我們開始相信那些關(guān)于成長(zhǎng)的悖論，在已經(jīng)陌生的世界里尋找熟悉的蹤跡。
而反復(fù)出現(xiàn)的，只是一張張?jiān)谀X海中日漸模糊地面孔，和無(wú)法追尋消失的瞬間。彼時(shí)的我們像一條條河流，交匯在彼此的生命中。千山萬(wàn)水之后卻又不得不流入不同的岔口。于是我們沉淪、掙扎在黑暗的盡頭，最終選擇了遺忘。
多少次我們?cè)谝估镩L(zhǎng)久地凝望，古老的鐘聲驚醒了子夜中垂死的滄月，遙遠(yuǎn)的旋律吹開了積滿塵埃的泛黃書頁(yè)。生命依舊深藍(lán)，摻雜著詭異，迷離的霧氣凝結(jié)，折射著愛與毀滅，恨與糾結(jié)，我們不斷地編織著血色的謊言，同時(shí)掩埋了最后得絕望。
我們都懂得了，在暈染著溫暖的深紅夕陽(yáng)下。
我們都沒(méi)有懂，在冷雨敲打寂寞邊緣的漫漫長(zhǎng)夜里。
我們初三了作文 篇29
許多年前，尋找著一個(gè)路標(biāo)，幼稚的時(shí)間飛跑；多年后，此刻，注視著那個(gè)路標(biāo)，青春的年華卻不曾有一分明了；許多年后，遺失了那個(gè)路標(biāo)，滄桑的歲月是否會(huì)緬懷以前的迷茫。
在我們這個(gè)年齡，沒(méi)有“能張目對(duì)日，明察秋毫，見渺小之物，必細(xì)察其紋理”的稚氣，沒(méi)有“看天上云卷云舒，觀亭前花開花落”的閑適與淡然。我們有的是活力，是花季的朝氣，但極其矛盾的是，我們總是碰上陰雨。
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！边@便是我們這個(gè)年齡，迷惘。我們想用心向上，我們要了解世界上的每一角，每一處，我們期望走向成熟，但現(xiàn)實(shí)卻又是矛盾的，它不顧我們的渴求，它說(shuō)我們的年齡太小，很多事是憑我們一己之力無(wú)法明晰的。我們便像那風(fēng)雨中飄搖的小樹，雖已不是嫩芽般嬌柔，但這滿天的烏云重壓著，我們安能不折腰？我們期望擺脫稚氣，向往成熟與穩(wěn)重；我們期望擺脫浮躁，向往閑靜與安適；我們期望擺脫無(wú)知，向往一個(gè)智慧的天地！我們愛上層樓，為得不是強(qiáng)說(shuō)新愁，為得是“欲窮千里目，更上一層樓！”
為何？總是這樣不盡人意呢？
在我們這個(gè)年齡，沒(méi)有了嫩芽時(shí)的蔭庇，我們沒(méi)有參天大樹的粗壯，我們卻依然經(jīng)受著猛烈的風(fēng)雨，是退？是進(jìn)？現(xiàn)實(shí)的種種殘酷化作雨滴劈頭蓋臉地打來(lái)，但我們終將打破這種迷惘，沿著路標(biāo)的指示：
勇敢向上，直刺蒼穹！
我們初三了作文 篇30
人是極具社會(huì)屬性的動(dòng)物，所以人人之間要交流和交往，社會(huì)中成熟的人，都要形成自己的人脈關(guān)系，一生之中有不計(jì)其數(shù)的邂逅，但誰(shuí)能真正走近和走進(jìn)心中，就有了門檻，這門檻高低與你的修養(yǎng)和價(jià)值有關(guān)，的確在于你主觀選擇，主觀上明確這是需要也是必要，會(huì)在精神上獲得溫暖，在情感上得到慰藉。
朋友是親人的一種延伸，血親對(duì)人的作用相當(dāng)有限，僅在有限的生活范圍內(nèi)，力量不足以支撐你的整個(gè)世界，有了朋友這個(gè)因素，便彌補(bǔ)了你的不足，成為助推發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＲ渤闪四闵顑?nèi)的主要內(nèi)容。
親人之間，也有遠(yuǎn)近之分，亦有好惡之情，有些見了相喜，有些見了相惡，但見與不見，都是親人，沒(méi)有任務(wù)性的約束力。
朋友之間對(duì)待，指純潔性質(zhì)，不以功利為目的，是靈魂的偶然想遇，來(lái)到一起，互為交集的，以心換心，有任務(wù)性需要，不能任務(wù)性控制，誰(shuí)也不會(huì)要求苛刻，憑心而為，如為你考慮的非常多，有些甚或過(guò)己，那就絕對(duì)是你的親人。
朋友這種親人是變化的，大多是根據(jù)需要選擇的，某一階段走近，某一階段遠(yuǎn)離，但情感是不變的，有過(guò)親近的交往，任何時(shí)候回憶都能歡欣，自然是良朋，已進(jìn)入你生命里，是融入你血液之中的親情。
這樣看待后，選擇時(shí)一定會(huì)非常仔佃，降低錯(cuò)誤率，得益友，一世輕松清心，得損友，一世糾結(jié)煩心。選好朋友，擇好親人，這是一生工作生活的最重要內(nèi)容。
我們初三了作文 篇31
我們家有各種各樣的人。脾氣和性格不統(tǒng)一。就拿看電視來(lái)說(shuō)，可以有很多“打架”。讓我給你介紹一下我的家人。
我家有兩臺(tái)電視，一臺(tái)在樓上，一臺(tái)在樓下，所以還能有“打架”。先說(shuō)我父母。他們喜歡看不同類型的電視劇，所以他們總是爭(zhēng)奪遙控器。爸爸喜歡看抗戰(zhàn)之類的電視劇，媽媽喜歡看古代。快看！他們又在爭(zhēng)遙控器了！父親想看《雪豹》的大結(jié)局，母親想看《甄嬛傳》。她整夜敬畏地想著看甄嬛跳舞。嘿！說(shuō)實(shí)話，《雪豹》我爸看過(guò)很多遍了，現(xiàn)在還在看。也許他現(xiàn)在可以寫下他的臺(tái)詞了！自從我媽媽愛上《甄嬛傳》后，她一整天都在為甄嬛而戰(zhàn)�？吹饺A貴妃就迫不及待的從電視上“釣魚”她，把她打了一頓。父母喜歡看電視劇，生下了喜歡看動(dòng)畫片的我。俗話說(shuō)：“不是一家人，不要進(jìn)屋。”這句話很適合我們家。
我還有一個(gè)哥哥，比我大十二歲。他和我嫂子表面和諧。但是，你不知道他們看電視的喜好不同。一個(gè)愛看偶像劇，一個(gè)愛看科幻電影。嘿！這兩個(gè)人總是為看電視而爭(zhēng)吵。他們家里仍然有一臺(tái)電腦。嫂子讓我哥在電腦上看，他就是不看。他還找了個(gè)理由說(shuō)：“我在看美國(guó)科幻電影。怎么才能在電腦上看？”看我哥一本正經(jīng)的樣子，就是想笑。小姑最近愛上了《不一樣的美男子》，整天幻想有電磁力。嘿！我哥哥不知道該說(shuō)她什么。哥哥天生脾氣好，所以嫂子總是占上風(fēng)。
看，我們家真有趣！
我們初三了作文 篇32
不愿意面對(duì)失敗與不愿意承認(rèn)失敗同樣不可取，人生最大的失敗就是永不言敗和永不敢敗。
失敗是一種財(cái)富。每當(dāng)您開始做一件事的時(shí)候，失敗可能隨時(shí)伴跟著您。假如您害怕失敗，那么您就將一事無(wú)成。每一個(gè)做父母的都知道，孩子不摔幾跤是學(xué)不會(huì)走和跑的，而當(dāng)父母望到孩子在摔跤中學(xué)會(huì)了走和跑的時(shí)候，他們的心情是激動(dòng)的。
聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)裁?的人，由于路不平而摔了跤，他爬起來(lái)，可是沒(méi)走幾步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不再起來(lái)了。有人問(wèn)他：您怎么不爬起來(lái)繼承走呢？那人說(shuō)：寂?爬起來(lái)還會(huì)跌倒，我干嘛還要起來(lái)，不如就這樣趴著，就不會(huì)再摔了。這樣的人，您一定以為他是一個(gè)好笑的人，由于他摔怕了，所以不敢再起來(lái)繼承去前走，因而他也就永遙無(wú)法到達(dá)他的目的地。您肯定見過(guò)一種鳴做不倒翁的玩具，不倒翁的重心在下面，所以無(wú)論您怎么推它，捅他，只要一松手，它當(dāng)即又會(huì)豎立起來(lái)，因此，它永遙都不會(huì)趴下。人生恰是這樣，因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難，人才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。您從失敗中學(xué)到的東西，遙比您從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西要多得多。
所以說(shuō)，不愿意面對(duì)失敗與不愿意承認(rèn)失敗同樣不可取，人生最大的失敗，就是永不失敗和永不敢敗。實(shí)在，假如您能夠把失敗當(dāng)成人生必修的作業(yè)之一，那么您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的失敗和經(jīng)歷，都會(huì)給您帶來(lái)一絲意想不到的益處。把失敗當(dāng)作您人天生功的基礎(chǔ)，這是您最好的選擇。
我們初三了作文 篇33
聽著上課鈴和下課鈴的交錯(cuò)，不知不覺離中考只剩下100天了。細(xì)數(shù)走過(guò)的日子，我們又做過(guò)什么？一百天意味著什么，它意味著留給我們奮斗的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。三年來(lái)，冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，為的不就是一百天后的那一天嗎？三年來(lái)努力拼搏，艱苦奮斗，為的不也正是一百天后的那天嗎？古人說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。三年的風(fēng)雨兼程我們都走下來(lái)了，又何必松懈在這剩下的一百天里呢？
當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想一想你的父母吧！他們是何等的起早貪黑，何等辛苦的努力，為的是你有朝一日能夠出人頭地。
當(dāng)你想說(shuō)累的時(shí)候，想一想你的老師們吧！他們是怎樣的為你們而勞累，怎樣的在夜里給你們批改作業(yè)，為你們指點(diǎn)迷津，為的只是那一天你們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)你因?yàn)楦冻鎏喽肟薜臅r(shí)候，想一想你自己吧，從小學(xué)六年到初中三年，你們是怎樣努力的，是怎樣奮斗的，不正是為了這一次能夠一鳴驚人。
中考只是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你說(shuō)無(wú)所謂，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的一生會(huì)遇到許許多多的轉(zhuǎn)折，如果第一次都轉(zhuǎn)不好，以后的日子想要順利，談何容易。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，我們所剩的寶貴時(shí)光已經(jīng)不多了，我們要懷著不拋棄，不放棄的精神；有著乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的決心；帶著為理想而奮斗的信心，勇往直前。不管前面的路多么的艱辛，我們也要勇敢的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
我們初三了作文 篇34
秋天來(lái)得如此得快，一片秋葉，正在凌空飛舞，落下了凄美的弧度。我們還在嬉鬧之中，初三了，該動(dòng)起來(lái)努力了，但我們還在沉睡之中……
上課鈴響起了沉悶，煩躁的聲音，下課鈴響起了我們激動(dòng)，喜悅的心情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可憐的課本早已被丟到一旁，鋪滿了灰塵，依然沒(méi)人拾起。
突如其來(lái)的初三，讓我們知道什么叫＂苦＂，什么叫＂累＂，那可憐而鋪滿了灰塵的課本終于有人肯去為它抹去身上的灰塵，肯去翻開它的內(nèi)心去閱讀。從而，在翻開它的內(nèi)心同時(shí)，你也得到了知識(shí)，何樂(lè)而不為？
在進(jìn)入緊張的初三生活之時(shí)，我們還要去浪費(fèi)光陰在嬉鬧之中嗎？時(shí)間如金錢，流逝了就再也不能擁有，珍惜好一分一秒，是我們最重要的任務(wù)。玩，還是丟到一邊去好了。初三的我們不再努力的話，中考這場(chǎng)仗怎么打��？我們不要再沉睡了，醒醒吧！
雖然沉睡之時(shí)能得到快樂(lè)，為什么不嘗試下醒的感覺呢？沒(méi)到終點(diǎn)站就下車，為什么不去看看終點(diǎn)站的風(fēng)景呢？那里有一道美麗的風(fēng)景線正在等著你。
中考正向我們揮手，同學(xué)們也馬不停蹄地開始努力了，意識(shí)到自己還要中考，不再去嬉鬧了，開始發(fā)奮圖強(qiáng)，不再去浪費(fèi)我們的青春。看來(lái)我們真的在沉睡中覺醒了，從現(xiàn)在開始，我們要努力，踏上開往春天的列車，為我們的中考而努力，不懈堅(jiān)持著，努力著，勝利始終屬于我們。
初三，正在喚醒沉睡的我們……
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