我們的班級作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們的班級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班級作文 篇1
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----六（16）班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在運(yùn)動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。()老師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。
這就是我們班，一個(gè)出色的班級。
我們的班級作文 篇2
我們這一班是一個(gè)非常可愛的班級，非常講義氣的班級，我們一起經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，晃呀晃，就過了３年。
我們下課后的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的，殺就沒了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的時(shí)候，我們將會給予他們鼓勵(lì)和意見。
我記得有一次，我們整個(gè)年級舉行＂閱讀優(yōu)秀班級＂比賽，這時(shí)整個(gè)年級最差的 班級就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒有老師來代課，唯有靠我們自己了，我們商聯(lián)好了讓班長來當(dāng)＂小老師＂，然后拜托英語老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料 ，就這樣，我們就成為了四年級的＂閱讀優(yōu)秀班級＂，我們可高興了。
想不到就這樣 ，卻引來了一場悲局...我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢來買一些零食，在上語文課的時(shí)候吃， 經(jīng)過大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買東西，生怕讓別人知道． 上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎么還沒上來呀！大家有點(diǎn)焦急了，這時(shí)，我們聽到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來了，可一開門，＂是副校長．＂大家異口同聲地說．過了沒多久，＂飛毛腿＂回來了，副校長看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地說：＂你們兩個(gè)都給我罰抄14課．＂我們驚呆了，14課是我們整本書篇幅最長的課文啊.....
這時(shí)，不知是誰用他那洪亮的聲音，大聲地說：＂是我們叫他們下去買的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對，我跟他一起受罰．＂大家說．．．．．．
我們的班級作文 篇3
“計(jì)劃好了沒？今天可是3.8”連曉婷問�！坝�(jì)劃好了！計(jì)劃好了！我已經(jīng)告訴同學(xué)們了！”張夢雨說。
“老師來了！”不知是誰說了一句。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來上課……”徐老師說�！岸６６�！”下課了。徐老師失望的走出了教室�！翱炜炜欤�(shí)行計(jì)劃一�！睆垑粲暾f。語話剛落音同學(xué)們，刷的一下跑到講臺上畫了起來，有的畫小樹，有的畫老師……連曉婷用彩色粉筆寫了14個(gè)蒼勁有力的大字：老師您幸苦了！祝您3.8節(jié)日快樂！叮叮叮！叮叮叮！上課了，徐老師依然毫無防備的走了進(jìn)來，看到了黑板上的一切，留下了晶瑩的淚水……
下課后，同學(xué)們開始實(shí)行計(jì)劃二，嘩！同學(xué)們像風(fēng)一般跑入徐老師的辦公室，插入美麗的鮮花等著徐老師來發(fā)現(xiàn)……
我們的班級作文 篇4
我們班級有形形色色的人，有調(diào)皮搗蛋的調(diào)皮鬼，有每天哈哈笑的開心果，有知識淵博的智多星等，正因?yàn)橛辛诉@些人才組成了我們這個(gè)熱鬧的班級。
調(diào)皮鬼
有一次我們班的調(diào)皮鬼用薯片盒做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，他讓另外一個(gè)同學(xué)試試做的'怎么樣，那個(gè)同學(xué)欣喜的戴上這個(gè)望遠(yuǎn)鏡，向四處看了看。調(diào)皮鬼說：“好了，好了”。那個(gè)同學(xué)摘下眼鏡，大家頓時(shí)笑成一片。原來我們班的調(diào)皮鬼把墨水涂在了望遠(yuǎn)鏡框上，另一個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)大熊貓了。他卻全然不知，還莫名其妙的問我們在笑什么？哈哈哈哈……調(diào)皮鬼還把他的臉捧著讓我們瞧！
開心果
有一次上課老師還沒來，我們的開心果站在講臺上一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，我給你們表演一段舞蹈”。他一邊跳一邊做著各種夸張的動作。我們被逗的哈哈大笑，他自顧表演，最后老師來了他也不知道，連站在身后的老師也被逗笑了，這下我們笑的更厲害了。他卻全然不知還繼續(xù)著他的舞蹈，老師把他的頭摸了一下，他還以為是同學(xué)頭也不回的說“別鬧！”，老師又拍了他一下他才不耐煩地回了一下頭，先是一愣然后擠著笑臉說：“老師，你什么時(shí)候練輕功了，都沒聲音？”，還沒等老師回答他飛快的跑回座位。哈哈哈哈……
這就是我們熱鬧的班級！我們班還有各種各樣的人，正因?yàn)橛羞@些人我們班才會這么與眾不同。要想聽我們班上的故事那可是三天三夜都說不完呀，不信你來就知道了！
我們的班級作文 篇5
我生活在一個(gè)充滿快樂、充滿溫暖的班集體里，這里，不管是老師還是同學(xué)都頗有些“個(gè)性”。
老師，通情達(dá)理，和藹可親;同學(xué)，個(gè)個(gè)是搞笑大王，不時(shí)得為同學(xué)們減少學(xué)習(xí)壓力，這不，搞得同學(xué)們只會放松，統(tǒng)一朝樂觀看齊。
就拿“黑猩猩”——王文博來說吧!他可是同學(xué)們的“開心果”，每天都弄出點(diǎn)“新聞”來!
一次上數(shù)學(xué)課，黑猩猩上講臺去交數(shù)學(xué)作業(yè)，轉(zhuǎn)身下來時(shí)，來了個(gè)“馬拉松”賽跑，不巧和李嘉龍撞個(gè)正著，被李嘉龍給一下頂了回去，倒退了好幾步，惹得同學(xué)們捧腹大笑。
還有一次，早上上學(xué)，我看見王文博的眼下方有一小塊瘀青，有點(diǎn)想不通，他可是從不招惹別人的，怎么會被打呢?我?guī)е蓡�，去問黑猩猩，原來是一�?jié)下課后，王文博去找葉磊玩，扒在葉磊頭頂，葉磊猛一抬頭，不小心就把王文博給撞了，給他臉上添了朵青色的“小花朵”。真是，什么事都能讓他碰上!
雖然我們班級不算大，但也算得上是人才濟(jì)濟(jì);什么文壇小將、籃球明星、種植能手、數(shù)學(xué)小當(dāng)家……
真是應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就由我來一一介紹他們吧!
文壇小將——董佳璇、鄭妍、董鑫等，她們可都是班里數(shù)一數(shù)二的小作家呢!作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文給同學(xué)們閱讀;籃球明星——李析，靳笑博，他們?yōu)榱俗约旱摹盎@球事業(yè)”，可真是付出了不少努力，打球固然重要，但是可不能耽誤了學(xué)習(xí)哦!;種植小能手——楊文濤，經(jīng)常會有一番長篇大論，唉!誰讓人家懂得多呢!咱只能靠邊站了……
光說同學(xué)了，差點(diǎn)都忘了老師呢!我們的班主任王老師，那優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)，她真正站在同學(xué)們的角度去思考問題，所以很得“民心”哦!
記得上一個(gè)星期五，三門峽下起了小雪，同學(xué)們都顯得異常興奮，久久不愿進(jìn)入教室，王老師見了，趁機(jī)讓我們翻到第19課，并提出讓我們讀19課2遍后，說出這篇文章的思想感情和寫作順序就可以下樓去玩，同學(xué)們聽了，立刻行動起來，完成了任務(wù)，不巧，這時(shí)雪停了，但王老師還是履行諾言，讓同學(xué)們玩了20多分鐘。怎么樣，聽了我的講述，你們是不是有點(diǎn)羨慕啊!但是，沒辦法，誰讓我們這么幸運(yùn)呢!
我們的班級作文 篇6
我們304班是個(gè)溫馨和睦的大家庭。班級的成員各有特色，如果你細(xì)細(xì)觀察，就像走入了一個(gè)百花齊放的大花園，那里五彩繽紛的花朵競相開放，惹得你駐足觀賞，你一定會有驚喜的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”—啃手族吧！
馬語聰—一個(gè)靈氣十足的小姑娘，她平時(shí)話語不多安安靜靜的，她有一個(gè)小秘密被細(xì)心的我捉到了，那就是一緊張就啃手。“馬語聰，你來回答這個(gè)問題！”語文老師聲如洪鐘，正在跑神的她站了起來，有些害羞，支吾著答了幾句，不知下面如何進(jìn)行，著急地東張西望起來，不由自主地將右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起來，嘴角還一動一動的。哈哈，我偷偷笑著，跟我一個(gè)毛病呀！
王璽多—一個(gè)漫畫控，只要有漫畫書在他面前，他就像著了迷似的可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀漫畫書”，他就像一只饑渴的小羊來到了一大片綠油油的麥地，兩眼放出渴望的光芒，貪婪地大快朵頤著。咦，別急別急，你看他不由自主地就將食指放入了嘴里，用牙齒細(xì)細(xì)地慢慢地咬著翻了一頁漫畫書，又改成將中指放入口里了，哈哈，看來他是要把每個(gè)指頭都咬一遍，評出哪個(gè)最美味吧！
王浩東—調(diào)皮小男生，相比緊張才啃手的馬語聰、看漫畫書才啃手的王璽多來，王浩東的啃手可謂更專業(yè)，更投入，他是只要上課鈴一響，坐好之后就開始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一顆棒棒糖，時(shí)不時(shí)啃了一會兒還拿出來看一眼，再放入口中繼續(xù)啃。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”啃手族們啃起手來各有千秋，也是我們304這個(gè)歡樂大家庭的一個(gè)亮點(diǎn)�；锇閭�，你覺得他們有趣嗎？
我們的班級作文 篇7
要說我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)�？山裉旖榻B的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰說女子不如男。”在考試的前十強(qiáng)中，十有八九都是女性，所以說這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應(yīng)，我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自夸了：“本人是半個(gè)諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁�，自戀狂本色大抵如此。
我對這位才子有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯�！�
我們把的才子還行吧！
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