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科學讓生活更美好作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的科學讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
科學讓生活更美好作文1
親情使家人們團聚，運動讓人充滿激情，而科學會讓所有人的生活更美好。
在古代的西方就已經(jīng)有了科學，自亞里士多德開始就有科學了，那可是在兩千多年前�。≡谖覈糯纳坛陀辛颂煳膶W和數(shù)學；在東漢更是有進步——張衡發(fā)明了地動儀。
自二十世紀中葉的第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射，天文事業(yè)就崛起了！在1947年至20xx年間，第一顆載人飛船的升空，先驅(qū)者10、11號；旅行者1、2號相繼飛出柯伊伯帶、進入奧爾特云；而且先驅(qū)者10號可能已經(jīng)飛出奧爾特云、進入太陽系的邊界—分子氫層；第一個射電望遠鏡橫空出世…這些跡象表明人類與太空很近，或許未來的某天，人們會發(fā)現(xiàn)太空中的某種物質(zhì)，并用它來造福人類，使人的生活更美好。
交通工具的變化也不容小視。
中國的第一輛汽車是“解放牌”汽車。當時它的速度不快、極不方便，可是這輛車卻為今天的汽車做了一個大大的鋪墊。在二十世紀初的火車速度比汽車慢多了，只有50千米每小時，可它卻為今天的高鐵奠定了基礎(chǔ)。當我們今天坐在高鐵上，誰也不會想到，實際我們正坐在一個改進的“破火車”上！可見科技對我們的生活的重要性。
數(shù)學也是隨著科技變化的。
在古代，人們寫比萬大的數(shù)，就是只有億了；比厘米小的數(shù)，只有毫米了。而現(xiàn)在人們的科技發(fā)達了，所需要的數(shù)量級也多了，于是比億大的數(shù)量級出現(xiàn)了，分別是：兆、京、垓、杼、穰、溝、正、載、極、恒河沙、那由它、無量大數(shù)等等。比毫米小的`也不少，絲、忽、微、纖、沙、塵、埃等，最小的數(shù)量級是“普朗克”尺度。為什么要出這些詞呢？因為目前可觀測宇宙是8。8秭米。也就是88后面跟18個零，光寫就能寫半分鐘了�！捌绽士恕背叨�，換算成米的話是0點38后面跟一個1。為了方便，就出了這些數(shù)量級。
科學與人是共生關(guān)系，為什么這么說呢？因為科技是人創(chuàng)造的，科技也能讓人的生活更方便、更美好！，如果我們這一代不努力，長大不能創(chuàng)造新的科技，也就無法造福人。不能使人類的生活變得更方便，更快捷，更美好了。所以我們要好好學習，努力讓我們未來的生活變的更美好！
科學讓生活更美好作文2
科學，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學。只要有一顆探索真理的心體會它，科學就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個關(guān)于科學小實驗讓生活更美好的故事。
一節(jié)語文課上，王老師端了一個小鵬和幾張白紙走進教室。老師這是要干什么呀?我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群好奇寶寶嘛!在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說出了原因--做實驗。嗯，的確是做實驗，因為前排同學已經(jīng)看見小鵬里的實驗材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：咳咳，今天我要做一個火焰寫字的實驗。哦耶!大家歡呼起來。
實驗開始了!王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團橘黃色的小火苗就跳了出來，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點燃酒精燈。
實驗做到一半，王老師停了下來，問：有哪位同學想來試一試嗎?我!我!我我我!同學們一個個高舉右手，躍躍欲試。王老師請了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉(zhuǎn)了幾下，可沒有任何變化。由于小Q操作不當，紙燒著了!紙中間被燒出了個黑洞，紙上還有跳動的火苗!怎么辦?所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。
同學嘗試過后，就是老師做實驗了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉(zhuǎn)動。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個筆畫，是黃色的。過了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個工工整整、褐色的.優(yōu)字!
太神奇了!王老師沒有馬上解開火焰寫字的秘密，而是讓同學們猜，小L和小S都堅定地認為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：你們都猜錯了!是牛奶。為什么是牛奶呢?王老師向我們解釋，因為牛奶里含有極為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙，就會發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)。
科學可以啟發(fā)我們的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動手能力，動腦能力，語言表達能力，小組合作能力。你們看，科學實驗的確能夠讓我們的生活變得更美好。
科學讓生活更美好作文3
人文與科學，是對生活的兩種不同的認知。人文偏向于關(guān)注當下的主觀意志力量，包裹著感性的外衣，而科學更側(cè)重于著眼未來的理性，希望追求一勞久逸的理想結(jié)果。人文與科學，共同打造出我們美好的生活。
同是生活在地球上，人們平等的靈魂也應(yīng)擁有平等生存的權(quán)利。特蕾莎便是不幸者幸福生活的捍衛(wèi)者。她那悲天憫人的人文情懷引領(lǐng)她不停穿梭在貧民窯的陋巷之間，為病入膏肓的窮人洗腳、擦身、治病，努力籌款對救濟孤兒、流浪者，讓一大批不幸的`人在被命運踐踏如泥時，擁有了活下去的勇氣。
但是，若要生活，光有勇氣是不夠的，還應(yīng)有活下去的能力，即一個健康的軀體。當殘酷的二戰(zhàn)來臨，傷亡慘重，生命在紛飛的戰(zhàn)火前是那般不堪一擊，就當死神的氣息肆意彌漫時，一種叫做盤尼西林的神奇的藥物為死亡線上垂死掙扎的傷員帶來生的光明。這一切歸功于英國細菌學家弗萊明，他預見了膿毒性傷口的可治療性，埋首實驗室十年，廢寢忘食地研究試驗，最終發(fā)現(xiàn)了青霉素（即盤尼西林）。他以一個人頭腦中的科學智慧，避免了千千萬萬的死亡；他憑借一項科學成果，以更加有效本質(zhì)地以更有力度的方式解決了問題，造福了全人類——這就是科學，是人文情懷難以匹敵的科學的力量。
在時光齒輪飛速轉(zhuǎn)動的今天，我們應(yīng)在擁有博愛的人文情懷的前提下，注重使用和發(fā)揮科學的力量來造福更多的人。
再看我們的身邊，自古以來，中國就是有著人文之美的國度，華夏子孫注重情義道德，擁有濃濃的人文情懷.回想20xx年那黑色的五月，蒼茫的大地在喧囂中震起，災難無情的吞噬了汶川，災區(qū)的人民處于水深火熱之中。中華兒女齊齊伸出了援助之手，我們眾志成城，我們風雨同舟！無數(shù)的愛心飛向災區(qū)，支撐起汶川搖搖欲墜的天空。我們的人文情懷，更為重建后的汶川的美好明天奠基。
作為一名工人，孔祥瑞對自己所從事的技術(shù)大膽革新，潛心鉆研，攻克了一個又一個難關(guān)，成為赫赫有名的“藍領(lǐng)專家”，34年創(chuàng)造3150多項科技成果，創(chuàng)造了8400多萬元的效益，這是一個單純勤懇工作的普通工人所無法實現(xiàn)和超越的。
因此，在當前激烈的國際競爭中，我們不僅需要團結(jié)友愛，心手相連的人文情懷做支撐，更需要勇于創(chuàng)新，銳意進取的科學精神為祖國騰飛插上翅膀。這樣，祖國才能更富強，我們的生活才能更美好！
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