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捏泥人作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的捏泥人作文，歡迎大家分享。
捏泥人作文1
小朋友們，你們見過黑人嗎？今天我就要給你們捏一個(gè)特別的“黑美人”——泥人！
我在文具店買了一塊紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它從包裝盒里拿出來捏一捏，想不到這泥還真硬呀！我就想方設(shè)法地想把它變軟，可是這泥就像個(gè)調(diào)皮的“野小子”似的怎么也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎么辦才好!突然我想到了一個(gè)好法子：我端來了一盆水滴上幾滴后，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個(gè)圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接著做出一件時(shí)髦的高領(lǐng)衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎么走路呀？！接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細(xì)又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發(fā)可是不可缺少的一點(diǎn)喲!那就讓我給她染上一頭金色的卷發(fā)吧！首先搓出一根根長頭發(fā)，然后把它們卷成像波浪一樣的卷發(fā)。頭發(fā)就這樣做好了。最后刻上五官，一位黑皮膚的卷發(fā)女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經(jīng)是一位很瀟灑的“黑美人”了！
最后我要提醒大家的是：在泥人沒有干之前千萬不要碰她，不然她就會(huì)變成斷胳膊斷腿的殘疾人了！
捏泥人作文2
酒店的大堂里擺著一個(gè)捏泥人的小攤，一位中年藝人坐在攤位邊。他看起來比較蒼老，皮膚很干，頭發(fā)也有些散亂，穿著一件舊夾克衫。
他的工作臺(tái)上的東西也不稀奇：幾盒大橡皮泥，半截梳子，一把工具刀。擺在最顯眼位置的是兩個(gè)捏好的泥塑：一個(gè)是孫悟空，穿著一身黃色僧衣，腰間圍著棕黑相間的虎皮，腳上踏著一雙黑色長靴，左手抵著額頭，右手拿著金箍棒，眺望著遠(yuǎn)方；另一個(gè)是大公雞，深黃色的外衣，鮮紅的雞冠，正昂頭報(bào)曉。泥塑栩栩如生，逼真動(dòng)人，讓人愛不釋手。我決定買一個(gè)泥塑。
叔叔問我：“你要什么？”我說：“要一只小老鼠�！�
只見他先拿來一些金黃色的橡皮泥，把橡皮泥分成了兩半，一半大一半小。他把那塊小的用手在桌子上搓了搓，小老鼠的頭部就誕生了。他又拿了一點(diǎn)點(diǎn)黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡須。他的兩只手很靈活，捏起來的動(dòng)作很熟練。然后他把那塊大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前腳與后腳，拿起白色和綠色橡皮泥，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小玉米棒就出現(xiàn)在我眼前。他很輕巧地把玉米往老鼠前腳上塞，最后還讓這只小老鼠坐在一塊插有幾棵“青草”的墊子上。我看到了一只坐在草地上，吃著熱乎乎香噴噴玉米棒的可愛的小老鼠，我看呆啦。
捏泥人的叔叔真厲害，一下子就做好了小老鼠，做得那么精致、漂亮，我想為他點(diǎn)一萬個(gè)贊。
捏泥人作文3
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了， 我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖 叫了起來，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍……最后，我還是耐著性子又捏 了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，后來再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)，頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個(gè)五角星做泥人的 衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和 了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖?上，最后我還在泥人的背后捏了一個(gè)背包呢！
媽媽看了我捏的泥人，說我捏的泥人比星期五捏的還好 呢！晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭 前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說我捏的很好呢！我也看了看 我捏的泥人，心里甜滋滋的。
捏泥人作文4
打自小起，我便迷戀上了捏橡皮泥，我捏的不算極其精致，但是好歹還能看，在一天下午，我終于體驗(yàn)到了什么叫做絕。
上午的烈日迎來了傍晚的黃昏，我和朋友走在小吃街上，看到一個(gè)小攤，周圍圍繞著許多人，相比較之下，旁邊幾處的攤子就顯得冷清的多。我努力的擠了進(jìn)去，往前扒頭，伸長脖子，踮起腳尖，時(shí)不時(shí)被推搡幾下。模糊的視線終于清楚，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)眉梢眼角有些發(fā)白，頭發(fā)混雜著一些雜花色的老人。
他眼神十分專注，眼神落在一個(gè)還沒有成型的泥上。他的手用力地去拍一塊泥，只見他手掌翻飛，我的眼睛恍惚間只看到一片虛影，啪啪幾聲最為響亮，揉捏翻轉(zhuǎn)，真的是快速極了！幾秒間，剛剛還看不出形狀的泥變成了一個(gè)直挺、規(guī)則的圓柱。我還沉浸其中，他的動(dòng)作就又變換了。他用一根手指沾了一下水，猶如蜻蜓點(diǎn)水，在圓柱的下方涂抹，使勁兒的粘在了一大塊泥上。他又從旁邊的大泥塊中摳了一個(gè)大小像一個(gè)鵝蛋的小泥塊，以迅雷不及掩耳之速將小的泥塊粘在了圓柱的上方，又一次展現(xiàn)了剛才的絕技快。我明明每時(shí)每刻都在端詳著他的動(dòng)作，但還是看不清。我捏一個(gè)不算太精美的泥人的輪廓都需要好幾十分鐘，而這位老爺爺?shù)乃俣仁钦婵欤幸皇值慕^活！
不一會(huì)，老爺爺?shù)淖髌烦鰻t了，我驚訝地睜大了眼睛，這泥人簡直跟活的一樣。爺爺捏的是三個(gè)大胖娃娃騎在一個(gè)胡須稍稍向上翹的大魚上。三個(gè)小娃娃的臉紅撲撲的，緊緊拽著大魚，仿佛下一秒就要騰空而起。那條大魚在我看來竟不像個(gè)死物，眼神炯炯有神，清澈的要把你望穿。大魚身上的鱗片細(xì)密，倒也不顯得十分尖銳，非常柔和。第一個(gè)娃娃看起來最小，老老實(shí)實(shí)地扒住魚鱗，不敢松手，眉頭緊蹙，似乎害怕沒抓穩(wěn)就摔下去。第二個(gè)娃娃扶住第一個(gè)娃娃的腰，眼神柔和，嘴角的弧度只有一絲，但也被我敏銳地捕捉到了。他的小腳露在外面，圓潤的指甲蓋泛著一點(diǎn)暖光。第三個(gè)娃娃最為活潑，笑容咧到最大，幾顆白白的牙呲在外面。左手沒有閑著，抓住一條大魚，笑得就跟指著自己最光榮的戰(zhàn)利品似的。他歡呼雀躍著，眼神閃著光芒，一點(diǎn)都不怕摔下去。我實(shí)在是愛極了這副泥人，看了無數(shù)遍都不嫌膩味兒。這才是真絕！
我忽然聽到周圍人的竊竊私語，轉(zhuǎn)過頭一看，觀眾們眼睛瞪大，神色震驚，眉毛用力的往上挑，就要蹦到天上一樣。真正懂行的人眼睛露出狂熱、癡迷。這也太厲害了！
我就這樣滿目贊嘆的看完了捏泥人的全程，第一次懂得了什么叫做絕！絕活不愧是絕活！
捏泥人作文5
在生活中，有很多藝術(shù)品，每一件都有它們曾經(jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝，能流傳到今天的也是屈指可數(shù)，現(xiàn)在我們所能看到的，大都是機(jī)器制造的。
在江南的某座石橋下曾有這樣一個(gè)捏泥人的老爺爺，溫和樸實(shí)、性格開朗，喜歡聽孩子們的笑聲，雖然他已年過六旬，但有一顆不老的童心。歲月在他曾經(jīng)年輕的臉上刻滿了皺紋，只要微微一笑，那些皺紋就會(huì)顯得更深。
他的身旁放著一個(gè)凳子和一個(gè)箱子，一個(gè)架子上面有許多孔洞是用來放穿泥娃的簽子的。
見我來了，他把凳子擺到我的面前，笑著說：“坐吧，想要個(gè)什么？孫悟空？卡通人物？”“孫悟空！”我開心地喊道。他從箱子里拿出各種各樣的泥，紅色的、白色的、黃色的、黑色的'，開始捏起來。只見他手法嫻熟地把泥握在手里，一邊捏一邊問我：“你上幾年級啦？幾歲啦？叫什么名字？”我一一作答。接著他又給我講笑話，把我逗得前仰后合。
快樂的時(shí)間太短暫了，泥人很快就捏好了�！岸嗌馘X？”我問。“一塊錢�！边@個(gè)價(jià)格令我吃驚。你知道嗎，要是在別的地方買，可比這貴多啦。老爺爺說：“我一個(gè)老人，在家沒事干，出來哄哄孩子，散散心�！蔽腋屑さ赝藸敔斠谎�，“謝謝”。他又笑了：“去吧，好孩子！”我樂巔樂巔地跑了。
江南真好，古鎮(zhèn)、綠河、青石板，還有那位令人難忘的老爺爺。
捏泥人作文6
我七八歲的時(shí)候，經(jīng)常跑到新東方幼兒園那里去玩。因?yàn)槟抢镉袀�(gè)爺爺——-會(huì)捏泥人的爺爺。
那是一個(gè)瘦高瘦高的爺爺，臉像癟了的氣球。皺巴巴的。總是穿著黑色的布衣，戴一頂黑色的小氈帽。臉上總掛著和藹的笑容。
他捏的小泥人可真有趣。色彩不單調(diào)，形態(tài)各異，看上去像真的一樣。他捏的生肖小動(dòng)物活靈活現(xiàn)，讓人愛不釋手。可能是由于我屬雞的緣故吧，我最愛的是一只小花雞。
在柜臺(tái)的正中間有一只小花雞。你看，它身體肥嘟嘟的，頭高高的昂著，一副將軍氣派。身體兩側(cè)的翅膀最亮麗，五顏六色的羽毛，連羽毛上的一些小紋路都顯示出來了，仿佛正準(zhǔn)備展翅高飛呢。再看雞的眼睛，黑溜溜的。在老爺爺?shù)那墒窒�，雞的眼睛顯得炯炯有神。小花雞的嘴也獨(dú)具匠心。那嘴的邊緣滑滑的，摸著很舒服，嘴巴微微張開著，我猜它正要打鳴了吧！
在柜臺(tái)上還有許多精美的小泥人：擺著飛行姿勢的奧特曼，可愛的哆啦a夢，正在招手的宇航員，呆呆的餅干人……，老爺爺肯定花了不少的功夫。
每次都是夕陽吻西山時(shí)，我才戀戀不舍地回家�，F(xiàn)在那老爺爺再也沒回來了，我是多么的懷念�。�
捏泥人作文7
在生活中，有很多藝術(shù)品，每一件都有它們曾經(jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝，能流傳到今天的，也是屈指可數(shù)，現(xiàn)在我們所能看到的，大多都是機(jī)器制造的。
在江南，石橋下曾有這樣一個(gè)捏泥人的老爺爺，他長得很樸實(shí)、性格開朗，他喜歡聽孩子們的笑聲，雖然他已年過六旬，但是他有一顆不老的童心。歲月在他曾年輕俊美的臉上刻滿了深淺不一的皺紋，只要微微一笑，臉上就立馬蕩起了一層層波瀾。
他的身旁放有一個(gè)凳子和一個(gè)箱子，在他的面前有一個(gè)架子，上面有許多孔洞是用來放穿泥娃的簽子的。
見我來了，他把凳子擺到我的面前，笑著說：“坐吧，想要個(gè)什么？孫悟空？卡通人物？”“孫悟空！”我開心地喊道。于是，他從箱子里拿出各種各樣的泥，紅色的、白色的、黃色的、黑色的，開始捏起來。只見他手法嫻熟的把泥握在手里，一邊捏，還一邊問我：“你上幾年級啦？幾歲啦？叫什么名字？”我一一作答。接著他又給我講笑話，把我逗得前仰后合。
快樂的時(shí)間太短暫了，泥人很快就捏好了�！岸嗌馘X？”我問，“一塊錢。”這個(gè)價(jià)格令我吃驚。你知道嗎？要是在別的地方買，可比這貴多啦。老爺爺說：我一個(gè)老人，在家沒事干，出來哄哄孩子，散散心。我感激地向爺爺望了一眼，“謝謝”。說完他又笑了：“去吧，好孩子！”我樂巔樂巔地跑了。
江南真好，古鎮(zhèn)、綠河、青石板，還有那位令人難忘的老爺爺。
捏泥人作文8
看，一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異，惟妙惟肖的泥人終于出爐了！
造型生動(dòng)的豬八戒，雕工精湛的奧特曼，還有五彩繽紛的孔雀……真是應(yīng)有盡有。那么今天我就給大家露一手吧！
其實(shí)做泥人看起來簡單，可做起來就很難了，但是，經(jīng)過了一個(gè)星期的鉆研和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的“手藝”可謂是一等的好哈！
我先拿出了一根竹簽，在上面薄薄地裹了一層皮膚色的橡皮泥，接著用一塊粉紅色的橡皮泥來捏孫悟空的臉，黏在竹簽的頂端；再掐出兩塊芝麻大小的黃橡皮泥鑲在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌進(jìn)兩粒更小的“黑球”，哈哈！孫悟空的火眼金睛就大功告成了。
接著，我用小竹簽插進(jìn)眼睛下方，輕輕一挑，這猴子就長出了鼻子；我又用小竹簽在鼻子下方劃了一道弧，這可愛的小猴子就咧開嘴笑了。后來，我又給它安上了四肢，穿上了紅衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相間的老虎裙，扎上綠腰帶。只見這時(shí)的孫悟空左腿直，右腿弓，一手提著如意金箍棒，一手搭著腰，警覺的巡視著前方。嘿嘿，好一個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣！
看時(shí)間還早，我便繼續(xù)制作了一條小黑狗，只見它一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑，雪白的小爪子，猶如四朵梅花；那條撅著的小尾巴更是惹人喜愛。
你們說說，我的手藝如何��？
捏泥人作文9
今天，我們在學(xué)校里捏泥人。
今天美術(shù)課，老師說要捏泥人，說著就像變魔術(shù)一樣，從后面拿出三、四個(gè)泥人，這些泥人是可愛的小兔子，兇猛的老虎，聰明機(jī)智的狐貍和蹦蹦跳跳的袋鼠。老師教了我們一些方法以后，大家就開始捏了。我先把我的軟泥分成四段，取出肉色的一段，把它先用手掌像搓湯圓一樣搓成一個(gè)大球，再把大球拍幾下，使大球變平，一個(gè)又扁又圓的身體就做好了。我又拿了一段同樣顏色的軟泥，把這一段搓成球，安在身體頂上，就成了一個(gè)圓乎乎的腦袋，再從另一段白色軟泥中取下兩個(gè)米粒大小的泥球，用兩個(gè)大拇指搓，搓成一雙小巧玲瓏的眼睛。再扯下一點(diǎn)肉色的小球，把它捏成一個(gè)鼻子，還用牙簽在鼻子上穿了兩個(gè)洞，鼻子也做好了。我再用牙簽在臉上劃了一條彎線，泥人的嘴巴就這樣做好了。這時(shí)，一看，就是一個(gè)笑瞇瞇的小臉蛋了。然后我開始做最難做的耳朵，發(fā)現(xiàn)耳朵做出來以后要么大，要么小，非常不好把握，最后經(jīng)過百般努力，我終于弄出一對黃色的耳朵，其中，有一個(gè)較小的耳朵，我無可奈何，只好將就著安上去了。我把另外兩大段分別做成了兩條綠色的腿和兩條紅色的手，安上去了。
老師經(jīng)過我時(shí)，看到我捏的彩虹人，色彩繽紛，還夸我說：“你真有創(chuàng)意，別的小孩都沒有你捏的好，也沒有你的顏色豐富，你真厲害！“我心里比吃了蜜還甜。
捏泥人作文10
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了，我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖叫了起來，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開始痛哭流涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍……最后，我還是耐著性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，后來再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)。頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個(gè)五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖采�，最后我還在泥人的背后捏了一個(gè)背包呢！
媽媽看了我捏的泥人，說我捏的泥人比星期五捏的還好呢。晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。
捏泥人作文11
過兩天就是六一兒童節(jié)了，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)才藝表演，做什么呢？我想到了我的拿手絕活，不是我自夸，那是真絕，不信你就瞧瞧吧！
今天，爸爸、媽媽帶我去鄉(xiāng)下老家。一進(jìn)院子，我就看見了一堆干泥土，我終于可以捏泥人了。心里暗暗地竊喜著，別提有多高興了。
說干就干，我找到一個(gè)盆子，裝一些水，將干泥土放進(jìn)盆里，像揉面團(tuán)一樣使勁地揉搓，直到揉成面團(tuán)狀為止。
捏泥人就開始了。
第一步，我從泥團(tuán)上揪下一小塊搓成一個(gè)球狀，用樹枝在上面畫上鼻子、眼睛、嘴巴，這就是泥人的頭。第二步，從泥團(tuán)上揪下一大塊搓成兩個(gè)一模一樣的小圓柱，作為泥人的手。第三步，從泥團(tuán)上揪下一團(tuán)稍微大點(diǎn)的，搓一個(gè)大的圓柱，作為泥人的身體。第四步，捏出兩個(gè)大小相同的橢圓形，將一面按平，當(dāng)作腳。第五步，再將剩下的泥團(tuán)捏成數(shù)根細(xì)細(xì)的長條，粘在頭上，作為頭發(fā)。
最后，就是拼裝工作了。
把頭用水粘在大圓柱形的上方，把捏好的手粘在頭下邊一點(diǎn)的地方，再把兩個(gè)小橢圓不平的一面粘在圓柱下方。泥人就這樣拼裝好了。如果覺得不夠完美，還可以給它穿上檔次的衣服，它就會(huì)活靈活現(xiàn)了。
怎么樣，我的泥人活夠絕吧！六一那天，我要把我的泥人帶到班上，給同學(xué)們欣賞，他們一定很喜歡。
捏泥人作文12
望著這個(gè)亭亭玉立的“小姑娘”，我心花怒放，瞧！她多可愛呀，白里透紅的小臉上，大大的眼睛放著光彩，嘴角露著微笑……，仿佛正在對我說：“你真厲害，學(xué)會(huì)了捏泥人�！�
我不禁想起了捏她的經(jīng)過：那時(shí)，我正在看書，看完書后，我發(fā)現(xiàn)，書的背后還印著一個(gè)捏小人的過程，心血來潮，連忙拿起老師上星期要用的彩泥，又拿來彩泥板，好啦，我要開工啦！
我拿出肉色彩泥，揉成一個(gè)圓，先用工具捏出了鼻子和嘴巴，接著開始做眼睛，做好了，卻是一大一小，像個(gè)小怪物，我生氣了，一扔：“我不做了，太難了！”躲在一旁的媽媽見了，走了過來：“別灰心，大海不也是一條條河流匯聚而成的嗎？只要練多了，吸取教訓(xùn)，就可以做得更好！”
媽媽的話令我信心倍增，我又重新做了起來，捏好頭后，先用鉛筆描出眼睛的輪廓，另一只眼睛照著已做好一只眼睛做了起來，我捏好眼睛后，開始做衣服。
我用白色粘土做了一件“衫衣”，又用黑布和黑紗照著白色彩泥繞了一圈，黏上手、腳，接著做起了頭發(fā)，先用黑色彩泥辮出一個(gè)粘土式麻花辮，又做了劉海，“加上一頂帽子應(yīng)該更好看吧！”我想著，做了一定小帽子，放在她的頭上。
此時(shí)，一個(gè)宛若天仙的彩泥人羞澀地挺立在我的面前，她的頭發(fā)是那么的黑，多么像一個(gè)黑色的瀑布啊，她的眼睛是那么的大啊，像是在感激我?guī)椭蹬R在這里……
我終于學(xué)會(huì)了捏泥人，誰能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)快樂的心情呢？
捏泥人作文13
在十一國慶長假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個(gè)小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來了一些制作泥東西的工具，一個(gè)小孩說要做碗，另一個(gè)說要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說我要做一個(gè)泥人。
接著，我拿了一塊泥，開始揉搓起來。過了一會(huì)兒，我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球，我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來干什么？”我說：“你知道你就來做泥人，不要做你那破玩藝。”她聽了就不說話了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，覺得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說像�？墒�，好景不常在，沒過多久，這個(gè)泥人就開裂了。沒有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)要完不成了。
捏泥人作文14
我國是世界四大文明古國之一，擁有長達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時(shí)的噴火表演。今天，我就來為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧，看著不起眼的泥巴在他們手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空，憨態(tài)可掬的小豬班納，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡單，實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團(tuán)間游走一番，泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細(xì)的泥條的呢？我百思不得其解。
我每次一看見有賣泥人的小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的，總要看個(gè)不停，十分想要一個(gè)。但是一看我的口袋，早已見了底，出門帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光，這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開。
捏泥人，一個(gè)令孩子們有無限樂趣的民間藝術(shù)；一個(gè)令中國文化由平面便立體的民間藝術(shù)；一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。
捏泥人作文15
中國歷史上一直保留著傳統(tǒng)文化與精美的手工藝品。我在書上看了，一篇雜文，上面記寫了怎么做藝品。我一看那傳統(tǒng)工藝品的制做，就把我繞昏了頭腦，把我繞得眼花繚亂。光看就覺得非常難，更不說做了。
開始，我覺得有些困難，但是突然我想到一句古人的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，只要有得一試，哪怕再困難，也要嘗試一番，不管做的好與壞，我覺得就得嘗試一番，說開始，我馬上就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，我在街上買了一些做工藝品的材料。
現(xiàn)在就照辦書上，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，我第一次做的一點(diǎn)兒也不像，老人們稱它說這叫四不像，我也知道這是什么含義。功夫不負(fù)有心人，我就不信了，把這個(gè)做不好，剛開始我覺得自己很自信，但是到了后來越做越苦惱，我把手上的東西摔向四周，現(xiàn)在什么也不做了。
沒想到，過了幾天我們這里來了一位白頭老爺爺，他穿的有些奇怪，聽他們說這是一位專門做手工藝品的人，我一聽就馬上去找他，剛見到他的時(shí)候，臉上非常的嚴(yán)肅，似乎很嚴(yán)厲的樣子。我情不自禁的走過去，想拜他為師，沒想到他高興得起來了，臉上像樂開了花一樣，他教的很仔細(xì)。
他做的很熟練，而且他總是一步一步很慢的教著我。于是我漸漸地學(xué)會(huì)了，只要學(xué)會(huì)了方法，原來這很簡單呀！
后來這位老爺爺也走了，這就是我們中國的傳統(tǒng)手工藝品。
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