成長是一個沉淀的過程作文（通用26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長是一個沉淀的過程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長是一個沉淀的過程作文 篇1
有人說，成長是美妙的；有人說，成長是苦澀的；還有人說，成長是美妙兼苦澀的。那成長究竟是怎樣的呢？
沒有人能夠賦予它一個絕對的定義。而我想說，成長也許就是一個成淀的過程吧。
時光荏苒，歲月匆匆。記憶中那個天真幼稚的兒童已經(jīng)越來越遠，漸漸的消失了。但依舊清晰記得的是那時的自己對于大人的世界有著無限的憧憬與向往，那是屬于一個兒童的夢啊，美麗又夢幻。現(xiàn)在，這個夢也仿佛已漸漸淡漠在時光里，化成了塵埃，染舊了時光。
15歲的年齡，站在邁向成年人殿堂的大門前，縱使對于那個逝去的童年生出了無限的懷念，但應該做的依舊是向前，不向前，如何能夠看盡風景，不向前，如何能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，不向前，如何能夠成長。但向前走，并不是隨波逐流，并不是像一根浮萍一樣，四處流浪，而是走自己應走的路，做自己想做的事，縱使世事紛雜多擾，依舊在心中存有一方凈土。
是時候該成長了，所以，請不要拒絕那些應有的沉淀，它也許會帶給你短暫的不適，甚至短暫的苦痛，但是請要相信這是成長所必有的沉淀。成長就是一個沉淀的過程。
高中的生活必然充滿艱辛，但是未來三年將會是人生中最充實，最幸福的三年。壓力必然會時時存在，但它不應該成為生活的主旋律，而動力是必不可少的，過多的壓力會掩埋動力。因此要學會放松。沒有了動力，生活的一切將會是枯燥無味的。
人生中，好事與壞事俱有，世界上，好人與壞人共存，不要總期望你遇到的都是好事與好人，正是那些壞事與壞人才能教會你成長。它們也是沉淀的過程中不可缺少的一部分，你能夠做的就是，用樂觀的心去看待這個世界。
成長是一個沉淀的過程作文 篇2
有人說成長是美好的。
有人說增長是痛苦的。其他人說成長是美妙而痛苦的。這是什么樣的增長？沒有人能給它一個絕對的定義。我想說的是，成長可能是一個沉積的過程。時光飛逝，時光飛逝。記憶中那個天真的孩子越走越遠，逐漸消失了。然而，我仍然清楚地記得，當時我對成人世界有著無限的渴望和向往。這是屬于一個孩子的夢，美麗而夢幻。現(xiàn)在，這個夢似乎隨著時間的流逝逐漸消逝，變成了塵埃，玷污了過去的時光。15歲的時候，站在通往成年人殿堂的大門前，盡管我對那個逝去的童年有著無限的記憶，我應該做的仍然是向前邁進，而不是向前邁進，如何看風景，不向前邁進，如何實現(xiàn)我的夢想，不向前邁進，如何成長。然而，前進不是隨波逐流，不是像浮萍一樣四處游蕩，而是走自己的路，做自己想做的事。盡管這個世界充滿了煩惱，但在一個人的心中仍然有一塊凈土。該是成長的時候了，所以請不要拒絕那些到期的存款，它可能會給你帶來短期的不適甚至短期的痛苦，但請相信這是成長所必需的存款。
成長是一個沉淀的過程。高中生活注定充滿艱辛，但接下來的三年將是人生中最充實、最幸福的一年。壓力不可避免地會時不時地存在，但它不應該成為生活的主題，而動力是必不可少的，太多的壓力會埋沒動力。所以學會放松。沒有動力，生活中的一切都會變得無聊。生活中，有好的也有壞的。在這個世界上，好人和壞人共存。不要總是指望你會遇到好人。正是那些不好的和不好的事情能教會你成長。它們也是沉淀過程中不可缺少的一部分。你能做的就是樂觀地看待這個世界。文章有助于征文活動，文章不允許復制。
成長是一個沉淀的過程作文 篇3
當夢想折斷了翅膀，當命運遭遇了風霜，誰也免不了憂傷；當歡笑凝固成悲傷，當生活面臨洪荒，誰也免不了失望。如果無法忘卻，不如學會沉淀。
一杯水，既使落滿灰塵也依舊澄明，因為它懂得沉淀。一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉淀。沉淀不是一種激昂的反抗；沉淀不是一種憤怒的震蕩，沉淀更不是一種消極的順從。
痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍，歌德經(jīng)歷了愛戀破滅的痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內(nèi)心的掙扎，一次次苦苦的追尋……終于，他不在振蕩這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心靈的平靜，完成了一部著作《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉淀。沉淀往事，不僅能治愈心靈的創(chuàng)傷，還能升華精神，啟迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到升華。
愁中品愁，痛苦中的水鳴依舊清越，幽幽的泉水，潺潺的溪流，這清越的聲音背后，呵炳聽出了世道的艱辛，人生的坎坷。他經(jīng)歷的世事滄桑，他所體會的無法言傳的苦痛，化為二泉邊一支經(jīng)久不衰的二胡曲。呵炳無法抗拒不公平的命運，只好沉淀下畢生的艱難苦恨，化作靈魂深處不朽的贊歌�？嚯y的生活，我們無法逃避，沉淀苦難，才是最好的與苦難斗爭的方式，因為沉淀是心靈的舒展，沉淀是靈魂的超脫。
敗中抗敗，挫折后陽光依舊閃耀。無數(shù)次的失敗未能阻止他的探索。無數(shù)次的徒勞無功未能磨滅他的熱情。他堅持，他把一次又一次的的失敗沉淀在心中。不斷總結(jié)。思考。他堅信失敗是成功的積淀，他把成功之根深深埋在因失敗而沉淀下來的沃土中。他就是愛迪生，小小的一根燈絲，是他沉淀下所有的失敗而醞釀出的最輝煌的成功。沉淀是失意的坦城，失敗后堅持。
有一種感情，我們需要沉淀。那就是執(zhí)著的愛戀；有一種心情。我們需要沉淀。那就是風雨中的悲苦；有一種不幸，我們需要沉淀，那是艱辛的生活；有一種挫折我們需要沉淀。那就是追求中不可避免的失��！
成長是一個沉淀的過程作文 篇4
人生中的挫折如同一塊美玉里的一絲微暇、一瓶清水中的一點泥沙，過于在意挫折無異于給自己的內(nèi)心筑起一道道樊籬。靜下心來，沉淀挫折，我們方能領(lǐng)略生命的美好與本真。
沉淀挫折是一種積極樂觀的情操，是一種渺視痛苦的氣概，是一種寵辱不驚的氣度，是一種海納百川的胸懷。成大事者少不了一顆能沉淀挫折的心。
沉淀挫折，讓思想沉靜。如果讓昔日的淚水淹沒，珍珠難以散發(fā)耀眼的光芒；如果讓當下的挫折蒙蔽了明亮的雙眼，我們的人生也難以活得漂亮。古人有云：“定則心靜，靜則心清，清則心明”。內(nèi)心明靜是我們重整旗鼓、勇敢前行的基石。電燈的發(fā)明，留聲機的問世，一個個偉大的發(fā)明背后定有一顆經(jīng)歷了無數(shù)次挫折的打擊后，依舊平靜如水的心。思想平靜方能發(fā)現(xiàn)問題，探明道路，繼續(xù)前行。
沉淀挫折，領(lǐng)悟生命的美好。生活中不光有苦雨凄風，也有風和日麗。一度沉湎于挫折所帶來的沮喪與懊惱之中，我們往往會錯把困難當作生命的主旋律。將煩惱與挫折沉淀下來，我們將感受到生活所帶給我們的喜悅。假如你是一名清潔工，城市的面貌被你的雙手打造的煥然一新，這何嘗不是一種快樂？倘若你是一名售貨員，看到顧客臉上滿意的微笑，這何嘗不是一種欣慰？如果你是一名工程師，看到一幢幢高樓拔地而起，這何嘗不是一種欣喜？無論身份的大小，地位的高低，財富的多少，名氣的有無，無論我們從事何種行業(yè)，只要沉下心來，忘掉一時的艱辛，忘卻眼前的挫折，我們都會領(lǐng)悟到生命中的快樂，感受到生活的美好。
沉淀挫折，揚起新的風帆。挫折其實是自然賜予人們的禮物。沉淀挫折，用心體會自己在與挫折奮斗過程中的所思所得，我們終會以新的姿態(tài)重新屹立�！爸懿卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……”無數(shù)事實證明：挫折不是在阻擋我們前進，而是在為更大的繁榮掃清道路；挫折不會讓智者退縮，反而會成為他人性的最好淬煉。
青春時代的我們身處新的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)，定然會遇到困難、遭受挫折。但任何時候都不要自暴自棄。挫折本身就已給我們帶來困擾，何必再放大挫折，
栽培苦澀？學會沉淀挫折，在逆境中心平氣和。我們不難發(fā)現(xiàn)成功的喜悅比失意的惆悵多很多，將煩惱過濾，我們的生命依舊美麗清澈。
沉淀挫折，讓生命煥發(fā)出動人的光彩，向世人彰顯我們青春飛揚的本色。
成長是一個沉淀的過程作文 篇5
海德格爾曾言：“任何一種存在之理解都必須以時間為其視野。”誠如斯言，事物的價值往往經(jīng)過時間的滌蕩后方顯現(xiàn)出蘊藏于背后的寶貴價值。
正所謂“江流石不轉(zhuǎn)”，此處之“石”可比事物之價值，屹立于歷史長河之中巍然不倒。
從認識事物的本質(zhì)上看，時間上的積累與事物自身的價值似乎并未有多大關(guān)聯(lián)，譬如一堆腐草，一塊樗櫟經(jīng)過時間積累，最終仍不變其本質(zhì)，腐草仍是腐草，朽木仍是朽木。然而，這里所談及的時間沉淀可以顯現(xiàn)事物的價值是指對于一些超越當代人們認知局限的思想也好，作品也罷，人們無法以現(xiàn)有的認知標準去判斷，不得不借助時間的沉淀來顯現(xiàn)事物的本真，來穿透遮蓋于物質(zhì)上的層層云翳，接近或到達事物所處的價值層面。這種借助時間來認知事物的方式已成為推動人類文明進步的關(guān)鍵齒輪，我想，如果否認或忽視這種評判標準，世界亦必將空擋滑行。
古往今來，多少經(jīng)過時間而沉淀的事物價值在歷史畫卷中熠熠生輝�？鬃诱摗坝薪虩o類”“因材施教”；蘇東坡感悟“變與不變”的哲理，面對人生的宦海沉浮，淡然吟誦“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。這些文人所留下的寶貴思想價值，正因時間而凸顯厚重，在后世廣為流轉(zhuǎn)，經(jīng)久不衰。
細數(shù)中外，陶潛有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔西里島……這些人所代表的隱居避世在當時似乎并不為人們所理解，不為世俗所推崇，但是正由于在隱居中思索人生之價值，留下了他們對于人類思想補益的價值，隨著時間積淀，我們才能在無論對當下抑或未來思考時多幾分老練，存幾分厚重。
也許有人會發(fā)問：事物的價值一定要經(jīng)過漫長時間才能顯現(xiàn)嗎？譬如那絢麗的煙火，短短幾秒便給予人們以美的感受。時間的沉淀也許對這些具有瞬間價值的事物顯得毫無意義，但對于雋永深厚的事物價值而言，其往往不能與當下及時擦碰出有意義的火花。
是故，對于事物永恒價值探索與追尋離不開以時間為尺度的考量準則。我想我們大多數(shù)人都想追求有深遠厚重的人生價值吧。就好比一杯剛釀的美酒，少數(shù)急躁的人耐不住人生的饑渴一氣灌下，懂得沉淀以期獲得更美好體驗的人，會將其埋藏于地下，以待醇香。
路遙曾言：“小說家的責任不是一味地屈服于當代而是為了給歷史未來一個交代�！苯�(jīng)受的住歷史的考量，并能給予后世啟迪的智慧的事物價值方是屹立不倒的江河巨石。
成長是一個沉淀的過程作文 篇6
常有人言，事物價值需要時間的沉淀才能為人所知。但也有人認為，二者并無絕對的關(guān)聯(lián)。那么，時間究竟是不是事物價值的試金石？
事物的價值并非由部分人以短暫的討論來定奪，而應通過多數(shù)人經(jīng)過審慎的思考來評判。一個新生事物往往先由部分群體所知，再經(jīng)由他們傳播給大眾。這些群體可能已對這件事物產(chǎn)生了某些偏好，但是，這種偏好顯然不能代表所有人的價值取向；抑或在事物的傳播過程中，不少人在將事物推向大眾時夾帶了自己對這件事物的好惡，致使社會上形成對這件事物價值判斷的某種風氣。這些缺乏思考的情緒化的評價方式，時常讓對一件事物的評判有失公允。
針對上述的兩個問題，時間顯然成為了最好的裁判。它猶如流水，沖刷掉那些看似光鮮卻輕浮縹緲的雜質(zhì)，也帶走了覆蓋在珍珠上的層層土石，把一件事物的本貌呈現(xiàn)給我們。事物需要時間來向大眾傳播，更需要時間來讓大眾進行思考、議論。人們經(jīng)過時間的沉淀，對一件事物產(chǎn)生的理性評判，才能稱作一件事物的價值。
當然，有人對此提出質(zhì)疑：有價值的事物往往給人們帶來美好的感覺，而感覺是瞬時產(chǎn)生的。若是人們總要思索良久方能下定結(jié)論，不就容易讓有價值的事物消匿于時間的長河中嗎？
其實，感覺往往擅長偽裝，而時間才能識破偽裝。哥白尼在提出日心說后被教會燒死，當時的人們都對他的說法不屑一顧。然而，幾百年后，科技的發(fā)展最終證明他的發(fā)現(xiàn)完全正確；梵·高在生前落魄潦倒，沒有人認可他的畫作。但在他死后，人們逐漸被他畫中的美感所打動，他也成為人們心中偉大的藝術(shù)家。
當代的許多流量小生，人們驚嘆于他們光鮮的外表，窮盡溢美之詞來將他們捧向至高無上的地位，然而最終他們有的私德敗壞，有的鋃鐺入獄……時間已然證明，進步的、正確的事物終將綻放光芒，腐朽的、錯誤的事物也終將被扯去偽裝，遭到人們的唾棄。
隨著社會節(jié)奏的加快，人們越來越趨向?qū)κ挛锏摹凹磿r反饋”，對時間也愈加不耐其煩。其實，在我們成長的道路上，能夠得到即時反饋的事物實屬稀少。許多事物需要你投入其中，卻在短期內(nèi)看似毫無意義。
身心的發(fā)展、人格的塑造、精神的樹立，這些影響我們一生的事物都需要時間的沉淀。因此，作為新時代青年，我們誠應自強不息，在時間的長河中頂住激流，奮發(fā)向前！
成長是一個沉淀的過程作文 篇7
時間與價值的關(guān)系，一直是人們討論不休的話題。時間沉淀于美玉，化作了沁；時間沖刷在青銅器上，化作一抹抹銅綠；時間積累于優(yōu)質(zhì)的谷物，化作美酒佳釀……似乎是時間，將事物變得價值連城。于是有人推論說：“經(jīng)歷了時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識。”可事實果真如此嗎？
時間并不能賦予事物價值屬性，真正讓它流光溢彩的，是事物本身的珍貴。
換句話說，只有它所具有的價值未被人所識，它才有可能經(jīng)歷時間的沉淀。美玉在進入墓葬前，必然已因其美為墓主人所青睞；釀好酒的谷物必須經(jīng)過精心篩選，才能與各種名貴藥材共同作用，成為佳釀。它們本身的價值，在時間的洗禮前，已經(jīng)為人們所認識。正因如此，它們才在人們的保護下，能夠經(jīng)歷時間的沖刷。
中國，是一個詩歌的國度，有唐一代流傳至今的詩作不過幾萬首，首首都有各自的精妙之處。正是因它們本身所包含的文學或歷史價值，才使得他們?yōu)槿藗兯鶄黜灒⑤d入詩籍。而消失于歷史長河中的絕大部分，也正是因本身的價值不足，免不了被世人所遺忘的下場。
時間只是價值的選擇器，而不是價值的創(chuàng)造器。
有人或許會說，梵·高的偉大不就是歷史沉淀出來的嗎？誠然，梵·高的偉大，在他生前并未獲得世人的認可，直至多年以后，世人才開始重新審視這位天才，但他的畫作本身所蘊含的超時代的藝術(shù)理解和創(chuàng)作技巧才是偉大的主因。世人需要時間來理解過于超前的事物。換而言之，不是時間締造了他的價值，而是他的價值在靜靜等待行走緩慢的時間。各路網(wǎng)紅，口水歌等許許多多當下流行而不具有價值的事物，在時間的篩選下，自然終會消失得毫無痕跡。
生活中，我們常常能聽到許多“懷才不遇”的人，他們或?qū)⒆约阂暈楦绨啄�，認為自己才掌握絕對真理，只是世人愚昧；或?qū)⒆约阂暈槎鸥ΓJ為自己的文章不過是缺少“伯樂”，假以時日定能從當代作品的“泥塘”里脫穎而出。他們不知道的是，哥白尼的理論在身前已經(jīng)有不小影響力，杜甫雖漂泊一生，也有嚴武等一批好友欣賞和支持。他們所謂的“懷才不遇”，其原因就是作品的無亮點，多槽點。所需要做的，不是靜待時間或者夢想伯樂，而是不遺余力，鍛煉自己。
青史留名，一直是每個青年的夢想。而想要達成這一夢想，就需要提升自我價值，創(chuàng)造價值，成佳釀而非糟粕。櫛風沐雨，鏗鏘而行，壯志在心頭，揚鞭在腳下，讓我們創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讓時間留給我們的不是遺忘，而是玉上的沁，青銅上的銅綠，在長河之中，益加璀璨。
成長是一個沉淀的過程作文 篇8
濃郁的墨香氤氳開來，往日飄浮不定的心終于可以沉靜地停泊了。我清醒地知道，那份從未有過的沉淀，正是她給予我的最真摯的愛。
“浮躁”似乎永遠是我的標簽。
直到有一天，她為我親手摘下。
她是我的語文老師，兩葉柳眉下是一雙充滿神韻的丹鳳眼。據(jù)說，她還寫得一手好書法。她總是微微笑著，那溫潤的笑似乎能磨平每個調(diào)皮學生的棱角，悄無聲息。然而，我卻依舊被叫她到辦公室，挨克。
“你看看，都多少次了，哪次小測你能把不該錯的題都做對？！”她的聲音里夾雜著鮮明的怒氣，還有一絲微妙的情感，“老師知道你的水平！可是，一個人若總心甘情愿做‘浮躁’的俘虜，是辦不成大事的……”她輕嘆了一口氣，垂下眼簾。
那種死一般的寂靜如海嘯般猝不及防地襲來。我有些慌亂，眼角變得黏膩，手心也在冒汗。
“跟我來一趟！”她突然發(fā)話，還拉住了我的手。一種叫“溫暖”的溫度，頓時傳遍我的全身。
推開書法教室的門，一股濃郁的墨香撲面而來。她不緊不慢地在桌上鋪好毛氈，用鎮(zhèn)紙將宣紙壓好，在硯臺里倒了一小灣墨汁，示意我過來。她握住我的手，用毛筆輕輕蘸了幾下墨，便開始寫起了古詩。墨色從筆尖暈開，在宣紙上染出好看的字形，我漸漸沉浸于我以前從未感興趣的書法藝術(shù)中。她松開了手，我有些不大適應。
“慢慢來，靜下心�！彼崧曊f道。我深呼了幾口氣，模仿著她剛才的手法，在柔軟的宣紙上用纖細的筆尖緩緩劃著每一筆，指肚也因為捏筆桿捏得太緊而變得青白……
依舊是靜。微風穿過窗紗，如綾紗般輕軟拂面，宣紙的一角被風稍稍撩起。我用手摩挲著翹起的宣紙，忽而發(fā)現(xiàn)自己已寫了大半面了，字跡也從歪趔逐漸變得方正。我抬眼望她，她不語，只是示意我繼續(xù)寫。
又執(zhí)起筆，我卻多了一種奇妙的感覺，仿佛是一朵原本飄忽不定的蒲公英終于找到了屬于自己的沃土。我的心，不再似從前那樣漂浮在縹緲的空中，而是回到了本屬于它的胸膛，正鏗鏘有力地跳動著。心，第一次沉了下去。
空氣似乎變得甜蜜，使人忍不住想要多吸幾口。筆桿輕輕擺動，在紙上擺出了漂亮的字跡。一張一翕間，整張宣紙都用完了。
“老師就是想告訴你，人只有靜下心來才能夠把事情做得更完美——不只是書法，人生亦是�！彼业氖�，語重心長。我心悅誠服，鄭重地點點頭。
走出書法教室，我心中多了一份美麗的沉淀。我想，是濃郁的墨香，驅(qū)除了我內(nèi)心的浮躁。我更深深地懂得，這份沉淀亦是一位老師給予學生最真摯的愛。
成長是一個沉淀的過程作文 篇9
沏上一壺紅茶，空氣中氤氳著一縷香醇，聽著鐘擺的滴嗒聲，時光似乎慢了下來，我的心隨著茶水慢慢上色，也開始沉靜下來，用心去感受時光，沉淀的往事浮上心頭。
心無旁騖，用音樂來增添色彩，在指尖與黑白鍵的觸碰中沉淀自我，才會有飛一樣的跨越。我從小學習鋼琴，在各類比賽中都有著不俗的成績。我開始飄飄然了，認為不用再苦練了。然而在一次鋼琴選拔賽中，我竟排了44名，這個名次像噩夢一樣擊碎了我的輕狂。我開始反思，想著我自以為是，想我的目中無人，想著我不夠刻苦的狀態(tài)，它們給我敲響了警鐘。手指再一次放在琴鍵上，熟悉的音樂再一次響起，那個在燈光下苦練的身影又出現(xiàn)了。心沉淀下來，踏踏實實做事的感覺真好！
勤奮刻苦，用心思考，用知識來填充生活，在書的海洋中追尋著愉悅與滿足。為迎接期末考試我每天奮戰(zhàn)到半夜，不斷的刷著套題，企圖用題海戰(zhàn)術(shù)贏得更好成績。然而刷題的結(jié)果卻刷出了我新的底線，名次大幅度下滑�？粗�(jīng)沒放在眼里的同學，現(xiàn)在都已成為了我的對手，心情一下子跌到谷底，為這些天的努力奮斗而感到不平。但細細想來，在課堂上昏昏欲睡的我錯過了多少個重點，回家又不總結(jié)思考，刷再多的題的也沒有用。再一次反思自己，讓所有的情緒都沉淀下來，濾去內(nèi)心的浮躁，我相信自己會在明天綻放出最耀眼的光芒。
不怕疼痛，持之以恒，用汗水澆灌每一次的成功。暑期時，我迷上了排球，幻想著自己能成為一名女排健將�？煽此菩⌒〉呐徘蚓褂腥绱舜蟮耐�，打在手腕上的痛像無數(shù)鋼針扎過，嚴格的教練媽媽不僅要求我動作標準，還要求對墊球，直到她滿意。這些枯燥乏味的基本功訓練完全不是我最初想象的精彩。我想到了放棄，然而媽媽的話再次讓我的心沉淀下來，是��！只憑著三分鐘熱血，一事無成。于是，在咬牙堅持中，汗水換來了笑容，疼痛換來了進步。細細想來，持之以恒的基本功訓練，才是離成功最近的路。
人生，是一個沉淀的過程。沉淀，是一種踏實的努力，是一種深刻的思考，是一種執(zhí)著的堅持。伴隨沉淀的有汗水與發(fā)奮，愉悅與滿足，付出與收獲。沉淀，在如歌的歲月中構(gòu)成獨特的芬芳，在生活里散發(fā)，一點點穿透自己的人生。
茶葉在琥珀色的液體中飄蕩最終沉淀在杯底，一片片舒展開來，留下了香醇的味道。生活亦如這茶，經(jīng)過沸水的澆濯，沉淀下來，才豁然開朗，芳香醉人。
成長是一個沉淀的過程作文 篇10
如若人生是一杯濃茶，那么首先需要的，便是沉淀。
桌上這道幾何題，簡直是無法無天的變態(tài)。我終于無力地放下手中的筆，走向了客廳。
許是近來不順心之事常縈心頭，一份陰郁迷惘，久久不散。這會只見父親拿著新買的茶杯，緩緩走到沙發(fā)邊。他拿起水壺，先泡燙一遍，又倒進熱水濯洗那枯綠的茶葉。這時，茶香隨著蒸汽，飄進了我的鼻腔，澀澀的，恰似我心中的苦悶。
父親接著倒入熱水，原先干癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣。茶水入了小杯，茶色淡青誘人，飄著清香。我被眼前的茶境所吸引，急端起杯子，稍稍吹散熱氣，迫切地要把這股清香納入嘴里。
出乎意料，舌尖接觸到的卻是一絲的苦澀，我連忙將嘴里殘存的茶葉吐出，“爸，這么苦的茶，您也讓我喝?”
父親不緊不慢地笑了笑，接著將杯里的水倒掉，再注入新的開水。此時，茶葉在水中舒展成一片片碧綠的嫩葉，并隨著水流翻滾而偏偏起舞，那股清香似乎有增無減，味道更加誘人。注視著那茶葉在杯中輕盈地浮沉，又慢慢沉入了杯底。
父親讓我再次端起。
我有一絲遲疑，但還是端起茶杯輕呷了一口，舌尖上那絲苦澀似乎淡了幾許，口腔中更多是一種久違的清香。
就這樣，我在茶香中，慢慢沉靜下來，仿佛隱居深山的俠士，抑或得道的高僧。難道這就是所謂的禪境?在茶的清香中，望著那沉淀到杯底的苦澀茶葉，慢慢平靜，慢慢頓悟……
是啊，那一刻我似乎略有領(lǐng)悟。原來需要沉淀的，不僅僅是杯里的沉浮。更需要沉淀的是，我們浮躁的心。
回到屋內(nèi)，再次拿起手中的筆，給那道題重新畫上一道輔助線，就這樣開啟又一段沉淀后的旅程。
成長是一個沉淀的過程作文 篇11
記憶中清晰的路途，像一條單程線沒有盡頭。那幾座小樓，哪里的幾道樓梯，那一雙雙腳踏在石灰路上的腳印，留在空蕩大地上干凈爽朗的笑聲，隨著時光的推移，漸行漸遠。
那幾個地方，那幾間白灰顏色裝飾的房屋，大大小小的角落里灑滿了我們的足跡。將時光定格在這一刻，回頭望向自己的成長的過程。像老舊的古屋已到了推塌的年齡，再也經(jīng)不起年輪的運轉(zhuǎn)，被夷為平地。站在20歲的分割線上，平視的回想當年的模樣。那發(fā)黃發(fā)軟的頭發(fā)，稚嫩紅撲撲的臉蛋，到如今長成端正大方的少女。那一座座小樓在這一刻好似都在心中泯滅了，人走樓空的模樣，瞬間塌坊都調(diào)動不起一絲情緒。因為美好填滿心房，精彩藏于心間，碎了誰的容顏，又丟棄了誰的輝煌，創(chuàng)造的精彩是隨著記憶消逝還是留在每個人心中。
流年走過的歲月，擦亮了雙眸，剪短的頭發(fā)，洗刷的心靈，容不得半點灰塵靠近我們共同保護著的最神圣的地方�？辞宓娜�，想清楚的事，丟棄的不愉快，記住的笑容，還有那一句句啟迪我們的名言，共同點亮了我們的青春的天空，遺留在大地上空曠的歌聲奏響了青春之歌。那一排排整齊的書桌，曾用手指觸碰過的欄桿，當清晨第一縷溫暖的陽光照在用鐵皮包裹的門上，我們把臉貼在上面，享受著那一絲溫暖。忘記了誰哭了，也忘記了誰笑了，忘記了許多，像是失憶的昨天。命運給了魚兒幾個小時的記憶，卻大方的給了人類一世的記憶。
該記得的，刻在心里，無法抹去。該忘記的，留在海灘，待浪花波濤洶涌沖刷下去，當心靈再次沉淀，就是思想的再次升華，就是下個起點的開始和不再提及的昨天……
成長是一個沉淀的過程作文 篇12
那是大年三十的一天，那一天，陽關(guān)很好，但畢竟是冬天，再溫暖的陽光也低于不過寒風的陣陣呼嘯，依然很冷。
那天，爺爺去趕集直到下午才回來，因為外面特別冷的緣故，所以爺爺回來的時候特別冷，身上直哆嗦，就讓爺爺先趕緊上炕了，午飯也是在炕上吃的，吃完了飯，我們就開始包餃子，爺爺就在那睡著了。
不知不覺就到了晚上，因為那天是除夕夜，是全家人坐在一起吃年夜飯的時間，吃完晚飯，自然是全家人坐在一起看春晚聊天的時候，爺爺看著看著就睡著了，然而我跟妹妹差不多也快睡著了，只有媽媽還在那看電視。
直到快到半夜的時候，爺爺要起來上廁所，卻怎么也起不來了，并且說話也說不清，爸爸和媽媽趕緊起來給爺爺拿藥，但是那時候吃藥也已經(jīng)來不及了，因為爺爺已經(jīng)病倒了，爸爸趕緊去找車和媽媽一起送爺爺去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說辛虧送來的及時，如果過了十二點或者再晚一步，爺爺就完了。
就這樣，在慌亂之中，因為爺爺突然的病倒打破了這個原本平靜而祥和的除夕夜。
那一晚我跟妹妹都處在恐懼之中，妹妹被嚇哭了，我也一直在安慰妹妹，說“爺爺會沒事的，一定會沒事的，別哭了”，但是我的內(nèi)心始終平靜不下來，依然處在驚嚇和恐懼中。
那一晚，爸媽都在醫(yī)院，然而就只有我跟妹妹在家，我們倆躲在被窩里不敢出聲，就在這時，我好像突然明白了什么，對，是沉淀，我現(xiàn)在需要將我的心情沉淀下來，，只有沉淀，才能冷靜，只有沉淀，才能夠消滅心中的那份恐懼，這時，天漸漸亮了，我的心情也漸漸的沉淀了下來，這時我看到的依然是藍藍的天空，依然是那潔白的白云，依然是那一縷陽光，只不過現(xiàn)在的陽光更溫暖了一些。
成長是一個沉淀的過程作文 篇13
茶葉打著轉(zhuǎn)，茶杯中心形成一個旋渦，碧綠的茶水伴著淡淡的清香，彌漫了空氣，毫不在乎有多少“污染”。
躺椅上一個龐大而灰白的身影在朦朧的煙霧中若隱若現(xiàn)。那個煙鬼，是父親。他望著窗外，時不時，低下頭，將煙頭往煙缸里輕輕地一彈，煙灰自然落下，簡直跟茶葉落下的形態(tài)一模一樣!他又一動不動，我不解，那個煙鬼只會浪費時間，一個勁地說什么人生理論，還不如多一點時間來看一本好書呢!
我便默默地泡了一杯茶端給了他，他顯得十分驚訝，可能是驚訝我竟然那么通茶性罷了。
我剛轉(zhuǎn)身要走，父親叫住我，說：“一杯好茶，茶的清香只占一小部分，最主要的是茶葉。茶葉灑入杯中后，當開水泡進的那一瞬間，那一剎那，茶葉先是隨水飄起來，過后，便是先后沉淀下去，再也沒有起來。人生也是如此，不能浮著，一知半解，這樣就會失去清香。孩子，你做一個沉穩(wěn)的人，不要一知半解，反而，你沉于最底，才會發(fā)出最亮的光芒。孩子，你可以嘗一嘗這杯茶。
我才喝一口，一股苦澀難忍的味道便充盈于我的齒間。
“呸!”
“什么茶呀，這么難喝!”
父親微笑著，意味深長地對我說：“你再嘗一口，靜下心來，耐心品味，放在嘴里多含一下，你就會有不一樣的感受�！�
我又品了一口，果然，發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。
“爸，這茶怎么越喝越甜呢?”
“當然，這也是茶的特色之一，他具有先苦后甜的特性，就像人生一樣，苦苦的追求，心會有甜甜的收獲。但是，一定得勤奮�！�
我懂了，一杯茶就是人的一生，要沉穩(wěn)，并且做到勤奮。
一杯蘊含著人生哲理的好茶，沉淀著濃濃的父愛，流淌在我幼小的心間。
成長是一個沉淀的過程作文 篇14
樹不可長得太快，一年三年的當柴當桌椅，唯有十年百年的才有可能成為棟梁。故要養(yǎng)深積厚，等待時機，才會有長成的那一天。我們要厚積薄發(fā)。
厚熾薄發(fā)，才能流傳千古。人只有深厚的積累，才會有廣泛的學識和技能，在需要的時候才不會書到用時方恨少，才能創(chuàng)作出十古佳作�！都t樓夢》作者曹雪芹，苦心孤作二十年，廣泛的翻閱和了解各種名著，多年來一直在閣樓里修了又改，改了又修，充實和沉淀使他僅憑一書便流傳十古。如果曹雪芹沒有多年一直充實和沉淀自己，那他寫出的文章定會經(jīng)得起歷史考驗，并且淹沉在歷史長河中，一生碌碌無為，名不經(jīng)傳�？梢娭挥泻穹e薄發(fā)。才能對就千古奇書。
厚積薄發(fā)，才能實現(xiàn)夢想。人只有厚積薄發(fā)，才會在人生的道路上踏下空實而穩(wěn)固的腳印，才能朝著目標的方向前進，雖慢，卻穩(wěn)固，但能實現(xiàn)自己的夢想，越王勾踐在一次戰(zhàn)役中被俘至吳國，成為吳王乃至朝中大臣的一名車夫，他沒有逞一時之氣舉國攻打，而是三年臥薪嘗膽，尋著機會便翻閱兵法，戰(zhàn)記等書，一點點的積累和充實。終在三年后尋找到機會回到了越國，隨后一舉消滅了吳國，實現(xiàn)了自己的復國夢想。如果勾踐三年里并沒有不斷充盈和完善自己，那他就不可能逃回越回，更不可能消滅吳國，實現(xiàn)自己的抱負�？梢�，只有厚積薄發(fā)，才能實現(xiàn)自己的抱負和夢想。
厚積薄發(fā)，才能成就自我。人只有一步一個腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打，真正地做到深厚的積累和沉淀，才能成就自我。厚積薄發(fā)就是要等待好的時機，然后再出發(fā)，這樣才能實現(xiàn)自己的抱負和理想。
成長是一個沉淀的過程作文 篇15
如果說要寫蘇州中學的美景，有人會寫那古韻十足的紅樓，有人會寫那源源不斷靈動的碧霞池……而我卻更喜歡坐在道山亭中，細細品味道山，一座被蘇州中學浸潤了千年的小山。
道山上種了許許多多的樹，有香樟、銀杏、紅杉、松樹，各具特色。每到春夏時節(jié)，山上郁郁蔥蔥，放眼望去，滿眼都是綠色，深綠、淺綠、翠綠、草綠、墨綠……全是綠卻不盡相同。綠浪此起彼伏，陽光投下斑斑駁駁的影子，就如同海面上閃爍的水影。如此一幅詩意與靈動并存，豐富與合一同在的畫面，恐怕不是哪一個畫家可以描繪出得出來的吧！
如此看來，許多人定會認為道山有滿山嘈雜吧。其實不然，倘若你安靜地坐在道山亭中，仔細用心去品味那一片綠，那是最有韻味和意趣的事了。閉上眼睛，讓綠色留在你心里，眼前仿佛出現(xiàn)了一張白卷，一枝蘸滿了綠色的毛筆小心翼翼地在畫卷上抹上了第一筆，爾后是第二筆、第三筆……每一筆都是一種不同的綠，色彩的交疊，光影的濃淡，深淺的過渡，每一個細節(jié)都在無聲中被詮釋得無懈可擊……一切都是那么安靜，每一種綠色都是一個小小的世界，它們有自已運行的軌道和方式，卻在某一點無聲地交集了。沒有碰撞的火花，沒有隆隆的巨響，只是相互慢慢滲透，然后變成了一個安安靜靜的整體……
每一種綠色都在這里沉淀，你便在這無限的綠色中完完全全地沉浸，沒有喧囂，沒有煩惱，只有身心的舒展，思緒的綻放，還有一種安靜的氣質(zhì)從你身上淌過，在你的心中積淀，成為一種底蘊，一種依托。
或許真的是因為千年的時光可以創(chuàng)造神奇，道山也被賦予了靈性，慢慢地積淀著它的內(nèi)涵，我似乎在小小的道山上看到了滿滿的蘇中學子，沒有張揚，靜靜吸收沉淀著文化精髓……
讓我們靜靜品味……
成長是一個沉淀的過程作文 篇16
人生似一場游戲，轉(zhuǎn)眼消失。那么，這場游戲是你主宰嗎？主宰一場游戲需要沉淀。
厚積薄發(fā)
清風拂過，蔥郁的竹林隨風搖曳。當你漫步在這么一片蔥郁的竹林時，雖有的煩惱、憂愁、痛苦都隨風而去了。留下的只剩那一份愜意和清新。竹千百年來就被文人雅士所贊嘆，為畫家所贊美。朱總是表示著堅毅。它四季常青，但誰又曾知道這片竹林是四周長成。竹四年只長一寸，他看似成長緩慢，但自這四周中，他已經(jīng)將根深深地扎入了深處，壟斷了所有營養(yǎng)，他等待時機，等待破土而出。
沉淀，是為了未來而鋪路。
貝一張一合，一粒砂無心闖入，他很迷茫，他不知道自己是怎樣進來的？又該怎么出去？只能隨遇而安。但貝深知，這時她的孩子。貝包容沙，漸漸的，沙沒有了棱角，但沙的光萌更加耀眼。貝用分泌晶瑩包容他，貝知道沙會璀璨，終于，一日，一雙手將貝輕輕捧起，貝吐出了她的孩子———珍珠。她聽到了人們的贊嘆，對此，她莞爾一笑，似乎沉淀下來的也痛苦都隨風而去。
沉淀，是為了見證一剎的璀璨。
沉淀著，寂寞者，黑夜似乎在與什么做斗爭是的，顯得愈發(fā)黑暗。忽然，天火光凸顯。五百年的沉淀，是為了今日的一切。大火之中，鳳鳴響起，夜空中的群星瞬間擺脫了云的束縛，火鳳之翼，欲縣燎原之勢。其聲更響，其羽更豐，處處彰顯王者之師。
沉淀，是為了一瞬間的迸發(fā)。
一條河，因為沉淀最重擁抱大海，一株苗因為沉淀，最終長成參天大樹，一只鷹，因為沉淀最終翱翔藍天，一滴水因為沉淀，落入灰塵，不顯渾濁。
人生更該如此，我們需要沉淀，我們要不斷的沉淀，不斷的積蓄然后以不同的方式次第綻放，在沉淀中享受快樂。
成長是一個沉淀的過程作文 篇17
這里的夏天沒有知了的聒噪，這里的夜晚沒有城市的酒綠燈紅，我，喜歡這里。
人往往會因為走得太遠而忘了為什么要走，我也不例外。還記得上大學伊始，我懷著多么豐滿的夢走進學術(shù)的象牙塔。只是到了如今，往日的夢好似真的只是夢，而我竟懦弱地連做夢的勇氣都沒再擁有了。所以，在來這里之前，我曾有過那么一段迷�？仗撃酥令j廢的日子。而到了這里之后，一切似乎在悄悄地發(fā)生著改變
不想讓自己空閑下來然后胡思亂想，于是我開始在三下鄉(xiāng)隊伍中的三個組之間來回奔波。是的，如我所愿，我確實變得非常忙碌。我的嗓子因為支教而變得沙啞，我的皮膚因為經(jīng)常在露天廚房里忙活而變得黝黑，我整天都得背著小背包因為我是負責保管隊費的財務組長現(xiàn)在的我不再有遙看星星黯然神傷的閑暇時間，也不再有臥看天花板心緒萬千的多余精力。是忙碌讓我的日子變得無限充實。
三下鄉(xiāng)期間的每一天都過得好快好快，大家都在經(jīng)歷著自己該經(jīng)歷的，我真的能在夜里聽見我的內(nèi)心骨骼拔節(jié)生長的聲音。經(jīng)過支教， 老師，這個我無比崇拜的身份，在這期間以一種我最出乎意料的方式套在了我的身上因為我從沒有想過要去當支教老師。 初嘗了為人師表的滋味，我不再膽敢在外人面前跳脫撒歡，更不會再武斷地做出某個不計后果的決定我正悄悄地蛻去青蔥的面孔，然后慢慢練就銅身鐵臂去征服接下來的兇險人生。
化學中有一種化學反應可以生成沉淀，而我的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷也在和歲月發(fā)生化學反應，之后便生成了美麗絢爛的沉淀。
成長是一個沉淀的過程作文 篇18
打開門，濃郁的墨香瞬間襲來，徘徊在我的四周，久久地，久久地…勾起記憶角落的回憶，輕輕觸碰，灰塵四起，那一某幕清晰的呈現(xiàn)在面前……
浮躁似乎一直都是我標簽。直到她親手為我摘下。
她，似乎一直都在笑，從不生氣，她那雙柳眉下是一雙神韻的雙眸，溫柔且慈祥。但我卻仍被叫到教師辦公室里，聊聊天，你看看，這么簡單的題，你都錯！老師憤怒的說道，我知道你的水平，但這么浮躁總會壞了好事。便端茶杯小喝一ロ，便沉默不語，那死一般的寂靜如海嘯般向我襲來，我有一絲害怕，只盯著鞋子，默不作聲。
跟我來，我驚訝的望著老師，就跟了過去。越走越偏敝，望眼望去，只有書法教室，近了，更近了。我已能嗅到那濃郁的墨香，幽幽的。推開門，取出渲紙，壓好，蘸了蘸墨汁，便遞給了我，我望向老師，只見微笑地望著，我，一如既往。
我猶豫著，下了筆，當潔白的紙上出現(xiàn)了一個黑色圓點時，我心一頓，繼而放松下來一筆一畫，端端正正地寫下每一個字，心，得到了從未有過的平靜，漸漸沉淀下來，不知不知覺中來到了一個只有我的世界，再無他人，只是默默地感受空氣的觸覺，風微起，挑動了耳邊的發(fā)絲，吹起了潔白的窗紗，一切顯得那么縹緲。
抬頭，發(fā)覺寫了一大面，從開始的彎彎扭扭到后來的端端正正，這一切都是因為心。心浮躁，什么事都做不好，心沉淀，什么事都做得好。
沉淀，是一艘漁船，會帶你回到溫暖的港灣，是太陽，在冬日給你溫暖……
關(guān)上門，墨香被留在房內(nèi)，但心中總有那么一股特殊的香氣回蕩，回蕩……
成長是一個沉淀的過程作文 篇19
愛情，多么讓人奢望的一個詞��！每個人都希望有一段完美的愛情，希望有美滿的一生。愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。就像是魚和熊掌一樣，不能兼得，愛情依然如此。
在戀愛期，愛情是最美好的，晴雨美文網(wǎng)，因為這時的兩個人都渴望愛情，彼此之間總是有許多話，許多快樂要分享。每天無時無刻不在想著對方，即使是洗漱吃飯上課這點點小事總要跟對方說一聲，目的很明確，就是要讓對方無時無刻的知道自己和對方的一切，這就是戀愛初期，各種甜蜜，各種關(guān)心，各種讓人不易自拔，要是戀愛永遠如此，該多好��！但是，人們的虛榮心總是有的，為了那一點點虛榮，可以隨意的把來之不易的戀愛不當一回事，慢慢的開始敷衍，猜疑。戀愛中期的人往往都有一種通病，慢慢的開始厭煩生活中的細節(jié)，正是因為忽略了這些細節(jié)，就開始莫名其妙的爭吵，戀愛初期的火熱已經(jīng)開始慢慢的降溫，不知道能降到多少度。戀愛的后期既是最穩(wěn)定的時期也是最傷人的時候。經(jīng)受住中期戀愛的沖擊的`，可能有情人終成眷屬，堅持不住中期戀愛的沖擊的，那只能一個向左走一個向右走，各自分道揚鑣。
愛情是需要一段沉淀期的。不論是初期，中期，還是后期，經(jīng)過沉淀期后，你要保持穩(wěn)定，將戀愛的期限保持在一個穩(wěn)定的階段。兩個人總是黏在一起，總有一天會膩，會煩，所以要想有一段穩(wěn)定的戀愛，必須要有一段沉淀期。戀愛不是兒戲，是一件很嚴肅的事，須認真對待。一個人接受一段感情不容易，經(jīng)營一段感情更加不容易，所以，戀愛開始時認真對待，真心對待，嚴肅對待，經(jīng)營起來就輕松多了，畢竟一開始就彼此是以誠相待。
戀愛來之不易，談過戀愛的肯定知道愛情來之不易，沒有談過戀愛的根本不知道愛情有多美！
成長是一個沉淀的過程作文 篇20
他是我喜歡的詩人之一，之所以想到這句話是因為某節(jié)語文課老師提到，初學詩的人都是不愛美的句子。我想到她之前講杜甫時說杜甫的內(nèi)在力量之強大使他的詩更深沉，他美，不是漂浮在空氣中的美，是落地便有聲震撼靈魂的美，而這種力量，在陽光明媚一切安好的情況下很難被積聚，于是葉芝在年老之時才發(fā)現(xiàn)年少的快樂缺少思想沉淀，而年老后繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。
我們常說討論虛偽做作的人，或太嘩眾取寵的人，可我后來發(fā)現(xiàn)一些人表面上是這樣，可他們對自己明天的要求是不打折扣的，這樣看來他們的根基還是足夠支撐他們的外表光鮮，這樣的人，無可非議。
葉芝那首最動人的詩也能傳達相同的感情，他愛那位固執(zhí)的女權(quán)主義者，他認為自己不是愛慕她的美麗，他覺得只有自己愛她“靈魂的至誠”。因為從沒有得到過和她在一起的機會，所以他敢如此堅定地說愛的不是她表面的美，而是內(nèi)在的非凡。那就相信葉芝吧，畢竟在他的老時，回憶起有謊言的青春，依然堅守著對她的愛情，所以這份感情也是多少年來人們吟詠的經(jīng)典。不過從另一角度考慮，那們女子能讓他快鴻一瞥便愛一由的原因絕對不僅僅是因為美貌，她也是個有力量的女子。
我現(xiàn)在的成長，每一個小階段告終都會產(chǎn)生類似的感受，前大半部分是快樂，可能沒有根基，后小部分是沉淀。然后每個小階段又組成一個大的，人生。
當很久很久以后我年老了，我也想看得透徹，原來自己青春的日子輕飄飄的，但卻留下了深厚的積淀，我自己便可以桔萎，再進入真理。
成長是一個沉淀的過程作文 篇21
冬日，在那干燥的空氣中，那寒冷的風中，我重新踏上了那條青石板路。小學生活只會越來越遠，可是記憶卻始終存在。
寒假時分，我與幾個小學同學相約去看看學校。我重新踏上那條六年來反復經(jīng)過的老街，一切似乎都未改變，只是那往日的同學已經(jīng)再找不齊。
小學時，大家上學還是放學都要經(jīng)過這條街。放學是一天中最快樂的時光，叫上兩三個伙伴，在石板路上又說又笑，有時還打打鬧鬧，真是美好��！而現(xiàn)在的初中生活則是緊張忙碌，往往無時無刻要想著作業(yè)，跟本沒有這種時間。
徘徊著，走到一家小店中，那店面已是不堪破舊。而那時，我每天早晨都會按時光顧，因此與那開店的阿姨十分熟悉。冬日的午后，食客稀疏，店門也因此緊閉著。
校內(nèi)操場上仿佛又出現(xiàn)了往日熱鬧非凡的場景：只見同學一個三步上籃，引來隊員們的鼓掌；跑道上那些健步如飛，如同脫韁野馬般競速的朋友，都已不復存在�，F(xiàn)在只有滿地落葉，如同《虞美人》中的詩句雕欄玉器應猶在，只是朱顏改。學校已經(jīng)超矗立了百年，卻沒有什么可以經(jīng)得起時間的沖刷，就好像海邊的腳印，一漲潮便消失得無影無蹤。
門口池塘中的蓮花經(jīng)久不衰，見證了一代代的學子們的進出，也見證了我的小學生活，亦痛苦亦快樂，都被他們納入眼中。
街角的小吃店，街邊的臭豆腐攤都見證了我的過去，它們?nèi)匀淮嬖冢覅s已經(jīng)離開。
我在這兒揚起的風塵終究會沉淀下來，不僅沉淀在學校中，小路上，也沉淀在我的記憶中，它們將沉淀下來并一直保留。
成長是一個沉淀的過程作文 篇22
總有一陣歡笑沉淀在我的心頭，總有一處風景沉淀在我心中，總有那么一束目光讓我久久不能忘懷，永遠沉淀在我的記憶中。
太陽悄悄地躲到了厚厚的云層里，天色忽然暗了下來。同學們?nèi)齼蓛�，踏著輕快的步伐走出了教室，留下一片歡聲笑語。
教室里一下子安靜下來，只有我和你坐在教室里。教室里燈光暗淡了許多，天空黑壓壓的，好像隨時就會塌下來一樣。你低著頭，一聲不響地走到我的桌邊。你雙手緊緊地握著拳，我從你那眼神中看出了滿腔的怒火。我低下頭去，再也不敢抬起頭看你一眼。
你為什么要這么做，這不就是一場辯論賽嗎？你憤怒地瞪著我，再也控制不住心頭的怒火。
我依舊低著頭，心里想對你說一句對不起�？墒�，我的喉嚨就像有一顆小石子一樣，怎么也說不出來，我仍低頭不語。
窗外風刮起來了，雨點也連成了線，無情地打在玻璃窗上。馬路邊，一棵大樹佇立在那里，任憑風吹雨打，看上去是那么的孤獨寂寞，但也流露出了一種堅強。
你站在一邊也沉默不語，只是緊緊地握著拳頭。教室里一點聲音也沒有，只有死一般的寂靜，只有窗外雨點濺落的聲音，那棵大樹依然在風雨中佇立著。
我慢慢地理著書包，你死死地盯著那一疊辯論賽用過的稿子，我默默地把它放進我的書包。
雨下得更大了。忽然，你狠心地轉(zhuǎn)過頭去，留給了我那一束目光，我的心頭好像有無數(shù)把無形的小刀在輕輕劃過，是那樣的鋒利。我強忍著淚水背上書包，走出教室。
我又看了看那棵大樹，孤獨的大樹，堅強的大樹，一剎那間，我已經(jīng)不知道這是雨水還是淚水了，心頭一陣冰冷。
那一束目光，我永遠記在腦海中，也永遠沉淀在我的心中。
成長是一個沉淀的過程作文 篇23
和身邊不止一個人聊過這樣的話題，感覺自己無論做什么事情都是心浮氣躁的，無論是看電視還是看小說，總不能夠?qū)Ｐ闹轮镜娜プ鲆患�，電視看到一半，想到還有其他事情沒有做，小說看到一半，又覺得愧對自己的良心，大好的時間不該白白浪費，以至于一整天的時間都在各種軟件中切換，感覺自己忙忙碌碌的，最后真正做成的事情卻少之又少，夜晚到來的時候，收獲的卻是滿心的空虛和疲憊。
本來以為只有自己一個人是這樣的狀態(tài)，但是身邊的人說大家好像都是這樣子，心里總覺得有什么事情想要去做，可是真正的又懶得去行動，碌碌無為的過了一天又一天，感覺除了年齡就剩下空虛度日了。
這樣的狀態(tài)真的不是一種好現(xiàn)象，每天好像總是在自我折磨中渡過。因此這就告訴我們一定要學會沉淀自己，學會沉淀自己首先要有規(guī)律的去做事，哪怕今天只是看電視也看的踏踏實實的，最后收獲了人生的思考或者收獲了心靈上的愉悅。
又或者一天可以做好多事情但是必須有計劃有目標的去做，上午看小說或者下午寫東西，或者上午做自己該做的事情下午娛樂放松也是可以的。
沉淀自己同時要多讀書，有的時候書中的一些知識真的是具有神奇的力量，能夠讓我們一顆浮躁的心漸漸的沉淀下來。不再那么的氣急敗壞不再那么的心浮氣躁。
學會有計劃有規(guī)律的生活，安排自己在生活中多讀幾本好書，追劇看小說甚至刷抖音都不是罪過，前提是我們得擁有一顆安穩(wěn)的心，學會沉淀自己拒絕心浮氣躁，無論什么樣的人生都會過得很精彩。
成長是一個沉淀的過程作文 篇24
一連幾天的雨天過后，天空漸漸放晴。藍藍的天空上，朵朵白云正隨意穿行；灰白的水泥路上，剛放學的我正焦急地向遠方走去……
我低頭向前走，嘴里嘀咕著，“今天的作業(yè)有……哎呀，怎么還是這么多呢……”我不禁加快了腳步，心里感到極度煩躁。偶爾抬起頭，看見行人個個面無表情，只顧盲目地向前，留給世界的只是慘淡的背影。
我的心里竟產(chǎn)生了一種錯誤的想法繁忙的生活，高度緊繃的神經(jīng)，初三真是辛苦啊，有什么快樂可言呢？想到了這里，我馬上打消了這種想法。
我繼續(xù)前進，在一個公交路口停了下來，焦急地等待綠燈亮起。
已臨近正午，許久未見的太陽終于從云層中探出腦袋，為大地灑下了陽光，轉(zhuǎn)眼間，我不經(jīng)意地看到了一個令人心酸的畫面。一個衣著樸素，臉上寫滿滄桑的中年男子推著一輛輪椅，輪椅上面坐著一個神情呆滯的婦女。一個身穿校服的小學生走在他們的身旁，小手緊握著婦女的手。他們也準備過馬路。
綠燈亮了，我走在這一家子的后面，放慢了腳步。靜靜地望著他們，只見那個小學生在他媽媽的耳邊輕輕地說了幾句話后，我可以清晰地聽見一家人充滿幸福的笑聲。這時，我仿佛看見了一束陽光灑在這一家人的身上，一家人的笑聲化作鮮花蝴蝶圍繞在他們身邊，綻放、飛翔……
霎時，我感受到了小學生心靈的純潔和美好。無論是多么的貧困與艱難，小男孩的心中仍滿懷希望，一個無形的太陽正在他的心中照亮前行的道路，為他灑下光明。
那時候，我發(fā)現(xiàn)只要心靜下來，生活仍是那么的美好。盡管我們常被一些生活瑣事所困擾，別灰心，相信快樂的日子就在不遠的將來。
沉淀自己的心靈，去發(fā)現(xiàn)一切的美好。
成長是一個沉淀的過程作文 篇25
我無意中拉開抽屜，那本畫冊依舊躺在那里，勾起了我無窮的思緒，仿佛又回到了曾經(jīng)
四年的小學生涯，都是她陪我度過的，還記得，一年級剛?cè)雽W的我，就和她成為了同桌。那時的我還很羞澀，面對著新同學，臉漲的通紅，不知道怎么打招呼。是她，我的好朋友徐宏濤幫助我敞開心扉。記憶中，她是個漂亮的女孩，一雙大眼睛泛著光，使人感到莫名的親切。她很活潑，因此在與她的接觸中，我也潛移默化的變得開朗。
我們相遇在鳥語花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。四年的四季輪回，終究，我們編織的夢醒了。該分別了。她，要轉(zhuǎn)學了。
那天，她來到我家，神情有點不對勁，我問她怎么了，她笑著搖搖頭，我看的出來那笑容很勉強。但是我怎么也想不到，那是我們的最后一天了。
直到下午，她才鄭重其事地告訴我，她要走了。我睜大了眼睛，不敢相信那是真的，然而事與愿違。她拿出一本畫冊給我，說：林馨，這里有我們共同的回憶，你一定要好好保管。我打開一看，里面每幅畫都是關(guān)于我們兩個人發(fā)生的事。我這才想起來，前些日子，每天都看見她在畫畫，問她畫什么，卻不告訴我，害我為那事耿耿于懷了好一段時日�，F(xiàn)在想起來，那時真不該。
最后，她還是走了，我的挽留根本無濟于事，只是徒增傷感罷了。此后的很長一段時間，腦海里都回蕩著她的一顰一笑，以及我們一起走過的時光。那些記憶，被我埋藏在心底，卻只能淪為回憶，沉淀在浮水中。
成長是一個沉淀的過程作文 篇26
今天想了很多，都是關(guān)于考試的，我問自己，為什么我不想作業(yè)很多，而只是想著周末怎么過。我說我從來沒為作業(yè)擔心過，事實就是這樣的，大概是我從來沒有努力一個人去完成作業(yè)的原因。所以，我不知道作業(yè)是不是很多，我只知道帶回去的書重不重。
家人沒給我壓力，老師沒給我壓力，我自己也不給自己壓力。我想，如果一直這樣下去我就完了，我沒有憂患意識，我應該給自己壓力，我會想為什么這道題還是不會，是不是上課沒有認真聽講。我會想為什么最近學習總是學不進去，是不是我又偷懶了。我會想我語文考試怎么考差了，這只是我在乎的科目而已。
我想，我就像水中沙一樣，需要慢慢地沉淀，冷靜地思考。
我走在橋上，看看天上的云，潔白的，高傲的，悠然地看著世間忙碌的人們；
我走在橋上，看看橋下的草，綠綠的，卻壓折了腰。伴隨著骯臟的垃圾；
我走在橋上，看看前方的路，筆直的，喧鬧的，很多人的……
我要當哪種人呢？白云？雜草？還是一直在這天地間，碌碌終生、無所作為的人？我也不知道，可能會在一條筆直的路上走著，一直走，一直走，走不到底，找不到自己�？赡軙谝粭l彎曲的路上走著走著，一直轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)，找不到路，迷失了自己。
或許，會在哪一條胡同里看不到自己�；蛟S，會在哪一條大街上丟失了自己�；蛟S，會在哪一個游樂場找到迷茫的自己。
我想，我要找回自己，找回那丟失了的自己！可以，我可以，我告訴自己我可以，我也要有屬于我的奇跡！我也要讓他人刮目相看！我不會是光說不做的人！
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