有關(guān)快樂(lè)作文（通用41篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的有關(guān)快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)作文 篇1
那是十歲那年發(fā)生的事，在2月23日是我的生日，我和老師請(qǐng)假回家過(guò)生日。
一到家中，家里已是車水馬龍，親戚為我買了一套新衣服，還有3個(gè)蛋糕，我高興極了。噼嚦啪啦鞭炮聲響起大家開(kāi)始吃飯，桌上擺滿各種各樣的菜，看得我眼花瞭亂。吃了一會(huì)兒我和一些同齡的人出去玩，我們談了各自在學(xué)校中的情況，校園景色，成差過(guò)了不久，我們便回去切蛋糕，蛋糕上插有十支蠟燭我許了愿吹了蠟燭。我那時(shí)很調(diào)皮在喂我妹妹吃蛋糕時(shí)，我在她臉上畫(huà)了六根胡須。后來(lái)我們開(kāi)始互相扔蛋糕，我擊中別人時(shí)變哈哈大笑，誰(shuí)知道頭一調(diào)就被別人弄得一臉的.奶油。整個(gè)房間亂七八糟，到處都是蛋糕。
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在他們?cè)撟吡耍遗c他們依依不舍得分開(kāi)了，我多么留戀這一切。我安心得坐下吃蛋糕，一眨眼，就到明天。
我上學(xué)時(shí)帶了一大盒蛋糕和其他同學(xué)一起分享。一聲聲祝你生日快樂(lè)，我聽(tīng)了非�？鞓�(lè)。其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)女生用整個(gè)晚上為我做的一張卡片。
定格在記憶中的畫(huà)面是洗不出膠片，只能將他們藏在心底。它們有喜悅，有興奮，有迷茫，他們無(wú)言地記錄著我的收獲和成長(zhǎng)，也許正是以為人生路上的悲喜交錯(cuò)，得失相伴，才有現(xiàn)在的我，日益成熟，堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)的我。
快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人都有一把。它是什么呢？就是打開(kāi)快樂(lè)之鎖的工具。而我的快樂(lè)的鑰匙就是吃飯了。
人一生下來(lái)就要吃飯，一天三頓。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“一頓不吃，要餓。一日不吃，要臥。一月不吃，要命。”是呀！可見(jiàn)吃飯是多么的重要。吃飯分為三部分：吃菜、喝湯、吃飯。對(duì)我這樣一個(gè)對(duì)湯完全沒(méi)有抵抗力的.“湯司令”來(lái)說(shuō)，吃飯總是先喝湯。
我來(lái)到餐桌前，先拿起勺子，舀了一勺新鮮可口的雞湯，放到嘴邊，輕輕地吹吹滾燙的湯汁，再將湯放到嘴唇上試試溫度，最后再放進(jìn)嘴中，一飲而盡。當(dāng)鮮美的湯汁從我的唇齒間流過(guò)時(shí)，我感到十分快樂(lè)。然后，我又捧起湯碗，咕嘟咕嘟，沒(méi)過(guò)多久就把湯全喝完了。喝完湯，我感到全身都暖洋洋的，心里快樂(lè)極了，不禁贊嘆道：“好湯！”
喝完湯后，便開(kāi)始吃菜和吃飯了。吃菜時(shí)也要葷素搭配。我先夾了一塊紅燒大排放到我的碗中，又夾了一些青菜和蘑菇，望著那些色香味俱全的飯菜，我心中也十分快樂(lè)。最后，再將它們過(guò)著淡淡的白米飯一起吃，原來(lái)無(wú)味的米飯一下子就十分鮮美了，吃了還想吃。我一下子吃了兩大碗呢！吃完這兩碗飯，喝完這一碗湯后，我仍然意猶未盡，抹了抹嘴巴，依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的餐桌。但我心中還是回蕩著一股快樂(lè)的暖流。
我還給自己取了一個(gè)網(wǎng)名——小吃貨。吃飯真是我快樂(lè)的鑰匙呀！
快樂(lè)作文 篇3
早上剛剛醒來(lái)，媽媽就問(wèn)我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎？”我當(dāng)然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過(guò)，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來(lái)歷：
1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一 同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的'第四個(gè)星期四
媽媽說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做？”我大聲說(shuō)：“要說(shuō)感恩的話，要對(duì)所有的人說(shuō)�！眿寢屝α恕�
下課后，我對(duì)魏老師說(shuō)：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎？”
魏老師反問(wèn)：“什么節(jié)日�。俊�
我回答：“是感恩節(jié)�。 蔽铱粗豪蠋熣f(shuō)：“魏老師，感恩節(jié)快樂(lè)！謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識(shí)，還有好多做人的道理�！�
快樂(lè)作文 篇4
今天是星期天，我和媽媽還有媽媽的`朋友一起去吃小吃，我們來(lái)到回民街，人好多呀，很擁擠！
街邊擺滿了各種小吃，我吃了東南亞鏡糕、小蘇肉、麻將釀皮、羊肉泡饃，最后阿姨請(qǐng)我吃了冰激凌火鍋，吃的我的肚皮好圓呀！我好開(kāi)心！
快樂(lè)作文 篇5
如果，等你老了，想在春節(jié)約上你的子女來(lái)聚一聚，可他們卻都告訴你：他們太忙了，來(lái)不了，你該怎么辦？
故事發(fā)生在美國(guó)，有一位老人，8個(gè)月前失去了他的妻子，圣誕節(jié)到了，他想讓他的子女們回家來(lái)聚一聚。于是，他向他（她）們一一打了電話，可得到的結(jié)果是，要么聯(lián)系不上，要么說(shuō)自己太忙而不能回家。
其實(shí)，老人打電話的目的還想知道孩子們到底在外過(guò)的怎么樣，可大致被告知“好，非常好！”父親還是不放心，決定做一次長(zhǎng)途旅行，去看一看孩子。當(dāng)他見(jiàn)到孩子們時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子們都不大對(duì)勁：他最喜歡的小兒子徹夜不歸，大女兒的兒子特別厭惡他的爸爸，大兒子并不象妻子告訴他的那樣優(yōu)秀，二女兒不知什么時(shí)候會(huì)帶小孩子了；更奇怪的是，孩子們都謊稱自己有事，讓他回去。老人很知趣，不打擾孩子們。
在回家的飛機(jī)上，老人突發(fā)心臟病，昏迷中，他夢(mèng)見(jiàn)他與孩子們一起吃飯，孩子們把真相告訴了他：大女兒的家庭早已破裂，大兒子其實(shí)只是一個(gè)打擊樂(lè)手，二女兒也有了自己的孩子，小兒子卻始終不說(shuō)自己在哪兒，其實(shí)他早已死去……
這一切的一切都不像妻子告訴他的那樣。孩子們只對(duì)母親說(shuō)出事實(shí)，對(duì)他卻是謊言。他問(wèn)孩子們?yōu)槭裁�？孩子們卻說(shuō)他不會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)真相，他對(duì)他們要求太高，這讓他們并不快樂(lè)。這時(shí)天下起了雨，孩子們都匆忙進(jìn)屋，老人問(wèn)道：“你們要我怎樣象你們的.母親交代？”孩子們說(shuō)：“告訴她，我們很好，就像她對(duì)你說(shuō)的那樣�！庇暝较略酱�，只留老人在雨中孤獨(dú)哭泣……
在這個(gè)世界上到處充滿善意的謊言，可謊言就是謊言，給他穿再美的外衣，也是謊言，而這些謊言是最傷人心的。孩子們?yōu)槭裁匆f(shuō)謊呢？因?yàn)樗麄兊母赣H對(duì)他們期望太高，父親涂了30萬(wàn)千米的電線才讓他們有如此成就，他們也不想讓父親失望，因?yàn)楦赣H為他們而自豪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)往往沒(méi)有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，孩子對(duì)他們說(shuō)真話，他們不以為然，甚至覺(jué)得孩子的話很可笑，并給孩子的話下一個(gè)自己的定義，孩子為什么要說(shuō)真話呢？說(shuō)了大人也不聽(tīng)，還笑，甚至還打罵。還有，現(xiàn)在有很多大人早已為孩子設(shè)定了人生軌跡，而不尊重孩子的選擇，對(duì)孩子期望過(guò)高，壓力過(guò)大，以至于孩子學(xué)會(huì)了去應(yīng)付家長(zhǎng)，有因必有果。
我還記得老人在妻子墳前說(shuō)的一句話：“如果能重來(lái)一遍，我會(huì)降低對(duì)孩子們的要求，只要他們快樂(lè)，我就為他們自豪�！鄙囊饬x在于快樂(lè)，所以我們要尊重孩子的選擇，支持孩子，傾聽(tīng)孩子，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，孩子也會(huì)尊重你的選擇，支持你，傾聽(tīng)你的聲音。
快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)，不是一種表情，而是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我曾經(jīng)以為，快樂(lè)是他人給予的，而伴隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)“付出”才是最快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的。
溫暖的春天，我站在校園操場(chǎng)的起跑線上，為體育中考一次次的練習(xí)，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，是在陪我一起跑步，還是在阻撓我考驗(yàn)我的毅力呢？一圈又一圈的奔跑，在最累的時(shí)候我卻加快了步伐，心中默默地大喊“不能放棄，加油！”沖到終點(diǎn)，我哭了，那不是疼痛的淚水，而是成功時(shí)激動(dòng)快樂(lè)的淚水。原來(lái)，堅(jiān)持是一種快樂(lè)！
炎熱的夏天，我拖著沉重的書(shū)包走在回家的路上，一輛滿載垃圾的三輪車從身邊經(jīng)過(guò)。我捂住了鼻子，加快了腳步，這時(shí)一袋垃圾從車上落下，我猶豫了幾秒，但仍然把這袋垃圾撿起扔到車上，我看到滿是汗水的保潔阿姨對(duì)我回頭一笑，我也笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了，繼續(xù)前行，感覺(jué)書(shū)包也輕了很多。原來(lái)，助人也是一種快樂(lè)！
涼爽的秋天，我坐在書(shū)桌前，為將要來(lái)臨的月考做準(zhǔn)備。一本本練習(xí)冊(cè)，做了又做，一篇篇作文，改了又改，一句句古文，背了又背…… 我決心要看到自己的進(jìn)步，要在月考中取得優(yōu)秀的成績(jī)。天色已經(jīng)很晚了，家長(zhǎng)工作了一天已經(jīng)入睡，但我的臺(tái)燈依然亮著。不忍心打擾親人的休息，我就把英文單詞錄下來(lái)，自己給自己聽(tīng)寫(xiě)。彩色筆畫(huà)的重點(diǎn)，背的不能再熟悉。成績(jī)下來(lái)，我笑了，那是付出所收獲的成績(jī)和喜悅，那是溫暖的滿足與快樂(lè)。原來(lái)，進(jìn)步是一種快樂(lè)！
寒冷的冬天，我剛下課外班，媽媽來(lái)接我，看到凍得渾身發(fā)抖的我，脫下了自己的外套，給我披上，我感動(dòng)卻又心疼母親，強(qiáng)忍著不讓自己哆嗦，把衣服又還給媽媽，說(shuō)“媽，您穿吧！我不冷。”到家后，心中的感動(dòng)一直沒(méi)有停止，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)“媽，我愛(ài)您�！闭f(shuō)著眼淚也跟著流了下來(lái)，這是我第一次對(duì)媽媽說(shuō)愛(ài)。流下的`淚水，是感動(dòng)的，是幸福的，更是快樂(lè)的。原來(lái)，表達(dá)也是一種快樂(lè)！
快樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間和地點(diǎn)的限制，它存在于一年四季，或許只是痛苦時(shí)的堅(jiān)持，考試前的努力；或許只是把垃圾扔進(jìn)車中，對(duì)母親的一句“我愛(ài)您”�？鞓�(lè)，僅僅兩個(gè)字卻有著無(wú)窮的力量，它能使一個(gè)人有自信的前進(jìn)下去�？鞓�(lè)，多么美好而簡(jiǎn)單。
生活中的每一件小事，都有著極大地快樂(lè)，去付出，去尋找，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)如此簡(jiǎn)單！
快樂(lè)作文 篇7
人們常說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)�！边@句話的意思是自己快樂(lè)不如讓更多的人快樂(lè)，今天我終于感受到了這句話的真正含義。
六一兒童節(jié)這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來(lái)學(xué)校吃，還說(shuō)到時(shí)還有表演，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開(kāi)心的直拍桌子，害的這張苦命的'桌子一直在顫抖。
中午放學(xué)一到家，我便先沖進(jìn)廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個(gè)消息，本以為媽媽會(huì)答應(yīng)為我買零食，沒(méi)想到媽媽卻板著臉對(duì)我說(shuō)：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會(huì)吃飯�！甭�(tīng)了這些話，我變得沮喪起來(lái)，只好耷拉著腦袋走出了廚房。
下午第二節(jié)課后，六一兒童節(jié)的表演正式開(kāi)始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的棒棒糖，不禁感覺(jué)到一絲絲的凄涼。
在我趴在桌上郁悶的時(shí)候，同桌看見(jiàn)了我落寞的眼神，便問(wèn)我是不是沒(méi)有帶零食，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開(kāi)眼了，他勸說(shuō)道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節(jié)應(yīng)該格外開(kāi)恩才對(duì)，這不老師不都破例了嘛。”我聽(tīng)了這句話心里滿是感動(dòng)。但是，為了不讓我感動(dòng)的淚水流出來(lái)，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說(shuō)了聲：“謝謝！”他聽(tīng)了這兩個(gè)字，開(kāi)心地笑了起來(lái)，我也笑了。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)這句話的本質(zhì)是關(guān)心幫助別人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香，你的幫助會(huì)給人留下感動(dòng)。
快樂(lè)作文 篇8
是的，給予是快樂(lè)的。也許給予過(guò)后你會(huì)因?yàn)橐恍┦虑檫t了而挨罵，但是不要緊，因?yàn)�，你仍然保留著這份快樂(lè)。
——題記
我還記得，那是在二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，從我家到林店小學(xué)的路還在修，所以我們不得不徒步走完著三站的路程。
那天，正在下雨，路面很滑很滑，就連我這個(gè)“年輕人”也差點(diǎn)摔倒了——但是我沒(méi)有——要不是因?yàn)榻憬惴鲋摇?/p>
就在這時(shí)，前方一聲尖叫打破了應(yīng)有的平靜——一個(gè)七八十歲的老奶奶不慎滑倒了，我和姐姐好生著急——生怕老奶奶有個(gè)好歹來(lái)（呃—�！莻�(gè)我不是烏鴉嘴）。我和姐姐趕快跑到老奶奶附近，準(zhǔn)備扶老奶奶起來(lái)。
嗚呼呀……老奶奶實(shí)在好重好重。怎么辦呢？我們只好叫老奶奶用勁啊。老奶奶似乎沒(méi)有勁了吶，所以“努力”了半天，老奶奶也沒(méi)有起來(lái)。我和姐姐就問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您可以用勁嗎？”老奶奶好像聽(tīng)明白了，也好像聽(tīng)進(jìn)去了，等了一會(huì)兒，就用勁了，我和姐姐見(jiàn)狀，也趕快使出“吃奶”的`力氣。
老奶奶起來(lái)啦！我們好高興哦！扶著老奶奶走了一段路以后，我們才放心地離開(kāi)了。
剛剛長(zhǎng)舒一口氣，一看手表——我們尖叫起來(lái)——上學(xué)遲到了！嗚嗚嗚……我們好可憐啊……
后來(lái)，被王老師叫去了辦公室，姐姐被她的老師叫到了辦公室。要不是我們彼此做證人，我們就要死定了啦！
雖然被叫去了辦公室，但是今天我的心情格外舒暢！
快樂(lè)作文 篇9
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間就到我了，腦子里翻轉(zhuǎn)暈旋，耳朵里在那一瞬間仿佛發(fā)出了那尖聲和恐懼的幽靈之音，面前似乎飄著一股股嗆鼻的塵煙，那一刻雙腿突然發(fā)軟，舌頭僵住了，伴著那陣陣掌聲，我一步一步踏上了舞臺(tái)，接過(guò)話筒，深吸一口氣，心跳還是那是惶惶不安。
“是……”看著臺(tái)下一個(gè)個(gè)望著舞臺(tái)的人們，我的大腦，突然一片空白，我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一繃就會(huì)不停的發(fā)抖，沒(méi)有力氣支撐，懷里好像揣著一只小兔，砰砰的跳個(gè)不停。手上也擦出了汗，眼皮不停的抖動(dòng)著。勉強(qiáng)記起來(lái)臺(tái)詞。
“只要說(shuō)話我就用……只要說(shuō)話……”講到一半我也不知道什么了�？謶钟忠淮蔚�'來(lái)了。整個(gè)人像泄氣的皮球，不停的抖動(dòng)著。手腳鉆心的冷，心如鹿撞，又砰砰地跳著，心里七上八下，心里如蕩漾的湖水一樣不能平靜，腦子里的文字頓時(shí)一片混沌，不知道自己要干什么，像噩夢(mèng)一樣。慢慢地身體平靜下來(lái)了，足了勇氣調(diào)整好心情。
忽然傳來(lái)一陣掌聲，我的心頭我的心起了一股暖流就如那一陣陣的浪花。
演講結(jié)束了，那熟悉的掌聲又響起了。頭上的已滿了汗水，我的心還在跳躍無(wú)法平靜，這是我沒(méi)有想到的快樂(lè)。這確實(shí)來(lái)臨的一切說(shuō)興奮不已，難以自持，我仿佛飛入了夢(mèng)境，夢(mèng)里我長(zhǎng)的翅膀，在藍(lán)天中飛翔。
有時(shí)候，不只有享受才能讓人快樂(lè)，有時(shí)候挑戰(zhàn)自己，才是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇10
分享，是一種快樂(lè)，把自己的東西拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更幸福。
在外地的舅舅寄來(lái)了四箱大蘋果，打開(kāi)一看：哇！蘋果特有的香味迎面而來(lái)，非常誘人，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)紅著臉的娃娃安靜地睡在里面，我拿起它看了看，一個(gè)就足有我的臉那么大。
我迫不及待地拿起蘋果準(zhǔn)備洗一洗，然后“大吃一頓”，但是那么大的蘋果我怎么能吃完呢？這時(shí)姐姐從房間走了出來(lái)，想起姐姐總是把好吃的分享給我吃，她上高中那么辛苦，我心底里笑了笑。于是我來(lái)到廚房，為那誘人的`蘋果好好地洗了一次澡，洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的蘋果更加紅了，紅里透白，像個(gè)害羞的姑娘。然后我才把蘋果用刀一分為二，一半略大，一半略小。
我拿來(lái)一個(gè)碟子，把蘋果放在碟子里，端到姐姐面前，姐姐吃驚地看著我。我說(shuō)：“這是舅舅送來(lái)的蘋果，我跟你分著吃�！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊遞給姐姐較大的半個(gè)，姐姐接過(guò)蘋果看了看我說(shuō)：“你切的呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著姐姐咬了一大口，頓時(shí)她的笑容綻開(kāi)在臉上了，像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋果。夕陽(yáng)下我們兩姐妹坐在那津津有味地分著一顆美味的蘋果吃。
我第一次覺(jué)得蘋果竟如此好吃，如此甜，也許是因?yàn)榉窒戆�！是分享讓一顆普通的蘋果變得更加美味。
分享，真的可以讓快樂(lè)多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)！
快樂(lè)作文 篇11
前幾天，沈老師給我們上了一堂關(guān)于“什么是快樂(lè)的”思想教育課。
最后，我們討論出了，六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)是快樂(lè)的為主，
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的？也許有些人聽(tīng)完后會(huì)質(zhì)疑：學(xué)習(xí)不是辛苦的嗎？怎么是快樂(lè)的。你若想知道學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，我可以告訴你：學(xué)習(xí)會(huì)讓你快樂(lè)得心醉而又有成就感，可它也會(huì)讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺(jué)呀！
我很喜歡英語(yǔ)，尤其是具有挑戰(zhàn)性的英語(yǔ)。因?yàn)槔锩娴挠⒄Z(yǔ)知識(shí)很廣泛，很有趣，都是平常被人忽略的重點(diǎn)知識(shí)。為此，我買了許多關(guān)于解這些題的書(shū)籍。有一回，哥哥為了測(cè)試我最近學(xué)習(xí)的進(jìn)展，給我出了一道看英標(biāo)寫(xiě)單詞的題，我整整用了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)我會(huì)氣得將筆一扔，便大聲喊叫，抱怨。通常這時(shí)爸爸會(huì)悄悄走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光對(duì)著我說(shuō)：“露露，你不要一遇到難題就退縮，那樣就不像我的女兒了，學(xué)習(xí)應(yīng)該是種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)。如果腦子實(shí)在太亂了，就休息一下，放松一會(huì)兒，然后再接著做�！甭�(tīng)了爸爸的一番教導(dǎo)恍然大悟的'我走出了房間，一個(gè)人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路�；丶抑笪野凑談偛诺乃悸酚炙伎剂艘环K于想通了，再經(jīng)檢查，結(jié)果正確。我激動(dòng)得一蹦三尺高，整個(gè)心完全被喜悅和激動(dòng)占據(jù)了。也就在那一刻，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。雖然它是建立在汗水的背后，但是我也值得這樣為它付出。
有哪種快樂(lè)能與讓人嘗盡心酸苦辣，耐人尋味的學(xué)習(xí)中的快樂(lè)相提并論呢？
快樂(lè)作文 篇12
重慶冷嗖嗖的冬天總會(huì)讓我期盼夏天快點(diǎn)到來(lái)。
最初的夏天還不熱，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)葉了，五顏六色的花朵長(zhǎng)出了小巧可愛(ài)的花骨朵。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)拉著媽媽的手激動(dòng)地去商場(chǎng)買新裙子，只怪我長(zhǎng)得太快呀！商場(chǎng)里面，各式各樣的花裙琳瑯滿目，有米老鼠，有公主的，還有小天使的……我看得眼睛都花了！記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍(lán)孔雀的花裙，最后我選了藍(lán)孔雀的那條花裙。我回到家里面迫不急待地?fù)Q上了新裙子，面對(duì)鏡子一照：哇！鏡中的女孩是我嗎？我變成了一只藍(lán)孔雀�。刻亮�！我得意的扭扭腰，再踮踮腳，然后滿意地來(lái)到客廳給家人展示，“我們的小公主出場(chǎng)！”爸爸拍手叫道，我特意的拎了拎裙子，媽媽也跟著贊揚(yáng)起來(lái)：“我們的公主真漂亮，像只小孔雀！”正好，外面吹來(lái)一陣風(fēng)，我的頭發(fā)也飄了起來(lái)。我得意的想去小區(qū)走走，想到別人一臉羨慕的樣子，我更是開(kāi)心了……
夏天悄悄地來(lái)了，人們熱得流汗水，小狗吐出舌頭，知了也開(kāi)始叫熱了！我也開(kāi)始抱怨起來(lái)：“這是個(gè)什么鬼天氣呀！又吵又熱，煩人！”“寶貝，先別著急，這天氣我們正好可以買冰棍吃！”我心情大變，立刻來(lái)了興趣。吃著甜甜的冰棍，穿著漂亮的'藍(lán)孔雀裙子，這時(shí)的我，忘記炎熱的我，是一個(gè)多么幸福，快樂(lè)的女孩��！你若問(wèn)我夏天在哪里，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“夏天在女孩們的花裙里，夏天在甜甜的冰棍里面，夏天在歡聲笑語(yǔ)的泳池里……
夏天是快樂(lè)的，冬天來(lái)了，夏天的腳步也近了……
快樂(lè)作文 篇13
小燕子每天在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌就是它的快樂(lè)，海浪波濤洶涌的翻滾著就是它的快樂(lè)，天空每天掛著炎熱的太陽(yáng)就是它的快樂(lè)，小草生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)的就是它的快樂(lè)，大樹(shù)不被亂砍亂伐就是它的快樂(lè)。
而我的快樂(lè)源泉之一就是聽(tīng)音樂(lè)！
有個(gè)教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有藝術(shù)的教育是一個(gè)不完整的教育”。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)想起，我們就發(fā)聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我的心情，又陶冶了我們的情操。
看啊！那都是歌中所獨(dú)有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲擊了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只有歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，打開(kāi)手機(jī)播放著輕快又美妙的音樂(lè)，仿佛這個(gè)世界就我一人。心靜了，煩惱也就通通的忘掉了。每當(dāng)我很累的.時(shí)候，放上一首催眠曲就可以讓我睡著。每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候，就可以放上一首讓我安靜的歌讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每秒的音樂(lè)誰(shuí)又不會(huì)喜歡了？
享受；一個(gè)人，靜靜的坐在教室里聽(tīng)著音樂(lè)；享受；一個(gè)人，靜靜地坐在江畔聽(tīng)著音樂(lè)；享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)；享受，一個(gè)人，靜靜地站在樹(shù)林里聽(tīng)音樂(lè)；享受。我的世界。對(duì)于我而言，也只用，音樂(lè)才可以有對(duì)于我如此大的魅力吧！
我現(xiàn)在只想說(shuō)：“音樂(lè)是我的快樂(lè)”
快樂(lè)作文 篇14
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁?shū)海中。每次看書(shū)，我就如同被春雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)苗，不亦樂(lè)乎？
看到精采絕倫的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來(lái)魅力吧！
書(shū)架上擺著的書(shū)并不是一張張無(wú)生命的白紙，那是一各個(gè)美妙的音符，從每一本書(shū)中發(fā)出的聲音，就像打開(kāi)CD機(jī)就可使房間內(nèi)充滿音樂(lè)一樣。一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本，就可跨越時(shí)空的'限制聆聽(tīng)他們的哲理，并且和智者促膝而談。
書(shū)籍，其實(shí)是生活的再現(xiàn)。透過(guò)書(shū)籍，我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài)，去感知風(fēng)花雪月，去領(lǐng)略高山流水，去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。
讀書(shū)是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾經(jīng)為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命；我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書(shū)中學(xué)會(huì)分辨黑白是非，人間真情。
現(xiàn)在的快節(jié)奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區(qū)放飛心靈。書(shū)便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會(huì)被減輕。
拿起心愛(ài)的書(shū)，心頭都會(huì)涌起激動(dòng)；發(fā)下手中的書(shū)，心田都會(huì)泛起幸福。
時(shí)間流失，一切都可能被代替，唯獨(dú)書(shū)是永恒的。我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。
歷經(jīng)滄桑的他把我安慰，患悲喜愁的他為我解愁。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我讀書(shū)，我幸福。
快樂(lè)作文 篇15
世上快樂(lè)的事情有很多，比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動(dòng)一下使人身心放松，但使我最快樂(lè)的，莫過(guò)于閱讀了。
四年級(jí)時(shí)，記得迷上了一本書(shū)叫做《哈利波特》，相信很多人都知道，我瞬間迷上了這本書(shū)，從打開(kāi)書(shū)本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界，好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻，我內(nèi)心在歡呼；在哈利失去小天狼星的時(shí)候，我為他感到悲傷；在鄧布利多被斯內(nèi)普教授殺死時(shí)，我感到憤怒與不甘；在真相大白后，我又對(duì)斯內(nèi)普教授感到悲傷……
這是我愛(ài)閱讀的`起點(diǎn)，這套書(shū)讓我第一次愛(ài)上了閱讀，也使我第一次感到了閱讀的快樂(lè)。
記得我大一些時(shí)還讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，書(shū)中的紫嵐即使女兒背叛了她，也依然為了救自己孫子而裝死，與金雕搏斗，最后同歸于盡。她讓我明白了萬(wàn)物都存在母愛(ài)，母愛(ài)的偉大是至高無(wú)上的。
《再被狐貍騙一次》中讓我明白動(dòng)物是有感情的，看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場(chǎng)景，讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動(dòng)物也有犧牲精神，老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命，讓我深受感動(dòng)。
動(dòng)物小說(shuō)讓我明白動(dòng)物是有情感的，人與動(dòng)物的區(qū)別沒(méi)有我們想象的那么大，它們有社會(huì)，有愛(ài)，有情感。其實(shí)，動(dòng)物也一樣，有情感。
這使我走在街上，每只動(dòng)物我都會(huì)像看待人類朋友一樣去看待它們，因?yàn)樽x書(shū)使我獲得了很多的知識(shí)，也提高了我的見(jiàn)識(shí)……
讀書(shū)使我快樂(lè)，我要在讀書(shū)中一直成長(zhǎng)下去。
快樂(lè)作文 篇16
生活中，有許多快樂(lè)！快樂(lè)是看不見(jiàn)也摸不著的，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)會(huì)使我們忘掉煩惱與憂傷，只有真正快樂(lè)的人才會(huì)“品嘗”到快樂(lè)的“味道”。
同學(xué)們你們一定會(huì)摸不著頭腦了吧！我快樂(lè)什么？是考試得了100分很快樂(lè)？是老師表?yè)P(yáng)我很快樂(lè)？……不！你們說(shuō)的都不對(duì)，我快樂(lè)的是去參加軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了教官，軍訓(xùn)的同學(xué)……
那參加軍訓(xùn)有什么好快樂(lè)的，認(rèn)識(shí)教官有什么好的�。肯胂肟唇坦倨綍r(shí)不是很兇嗎，你還會(huì)快樂(lè)嗎？有人這樣問(wèn)我。告訴你們吧，教官在“戰(zhàn)場(chǎng)”上對(duì)我們是很兇，可一下“戰(zhàn)場(chǎng)”或休息時(shí)對(duì)我們可是倍加關(guān)心。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，為了使我們步伐一致，便來(lái)回的訓(xùn)練。這可難為了教官的嗓子——我們走時(shí)，教官喊口令，聲音不會(huì)變沙啞嗎？我們練站姿時(shí)，一站就要站幾十分鐘。要怎么站呢：大拇指微彎，貼著第二關(guān)節(jié)處，手掌貼在褲子上，兩腳分開(kāi)約60度；還有眼要正，肩要平，兩肩往后張……下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們睡覺(jué)時(shí)，教官便會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)回巡房，看看我們被子有沒(méi)有蓋好，幫我們點(diǎn)蚊香，幫同學(xué)搽痱子粉……
軍訓(xùn)的同學(xué)，他（她）們與我“同甘共苦”。在走齊步時(shí)，有的同學(xué)走趕了，其他同學(xué)為了不讓走快的同學(xué)受罰 ，也一個(gè)接一個(gè)的跟上了……軍訓(xùn)的'同學(xué)成了我的知心好友，也使我感到快樂(lè)！
��！綠色的快樂(lè)，難忘的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇17
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛不高……”瞧，唱歌的就是快樂(lè)的我。1995年5月26日早上，我正式成為這個(gè)世界上的一員。媽媽、爸爸為我取名吳薇薇，大概是希望我做一個(gè)不自大、不驕傲的人吧。
我的個(gè)子不算矮，但是比較瘦，凡是見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)：“你可真是骨瘦如柴呀！”一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)濃濃的、彎彎的眉毛就像初五的月亮一樣。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，高高的'鼻梁上還有位不速之客——眼鏡。這些“零部件”就湊成了天生快樂(lè)的我。
別看我外表文文靜靜的，我可調(diào)皮著呢！有一次，我用蛇皮袋做了頂桶狀的“降落傘”，想找個(gè)人戲弄一下。我跑到樓上，看見(jiàn)奶奶剛好從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，我忙對(duì)著奶奶把蛇皮袋往下一扔，正好扔在奶奶頭上，害得奶奶摔了一大跤，腰都摔折了，還把剛買的滿滿一籃子雞蛋摔了個(gè)粉碎。媽媽氣得抄起個(gè)家伙就要打我，嚇得我沒(méi)命似的逃走了。
唱歌是我的特長(zhǎng)。每個(gè)雙休日，我有五分之三的時(shí)間要泡在音樂(lè)中，什么流行歌曲、革命老調(diào)呀，我是張口就來(lái)。一次大清早，我一個(gè)人拿著話筒在家唱歌，吵得雞犬不寧，左鄰右舍都來(lái)我家“告狀”，媽媽一氣之下把家庭影院的線剪斷了�？墒沁@并沒(méi)有阻斷我愛(ài)唱的天性。我仍然是我行和素，唱著自己喜愛(ài)的歌曲。
看，這就是我，一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
快樂(lè)作文 篇18
快樂(lè)是美好的，它能使我的心情變得愉悅，并用這樣的心情去感染別人。因此，我懷揣著一顆熱忱的心來(lái)到這個(gè)世界，感受屬于我自己的快樂(lè)。
文明快樂(lè)
在上學(xué)的路上，我小心謹(jǐn)慎的穿過(guò)馬路，遇到車輛懂得避讓；在校園里，我發(fā)現(xiàn)地上的紙屑、果皮，會(huì)把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶；見(jiàn)到老師和同學(xué)，我微笑著向他們問(wèn)好，把快樂(lè)傳遞給他們。在這一次次文明的`行為中，我似乎覺(jué)得整個(gè)世界都變得美好了。我感受到了文明帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)
在課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，把己的情感投入到課堂之中；在課外，我善于探索問(wèn)題，遇到難題，會(huì)用多種方法，直到解決為止。一次，我做一道題花了整整一個(gè)小時(shí)。努力一定會(huì)有回報(bào)，在每節(jié)課的努力學(xué)習(xí)下，我得到了更多的知識(shí)。就這樣，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。
健康快樂(lè)
體育課上，我完成每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)身體的免疫力；眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎，認(rèn)真完成，緩解課后的疲勞；在周末，我也參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保護(hù)好自己的身體。每天我都健健康康的度過(guò)，沒(méi)有病毒的困擾，健康帶給我的快樂(lè)可見(jiàn)一斑了。
快樂(lè)其實(shí)還有許多，只要我們有一顆快樂(lè)的心去對(duì)待生活，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單。愿所有人都擁有一雙慧眼，全力去探求生活中的快樂(lè)，感受快樂(lè)，與快樂(lè)同行！
快樂(lè)作文 篇19
今天，我突然想起老師布置的暑期志愿者活動(dòng)還沒(méi)有完成。我看看窗外，地上有垃圾，于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū)，開(kāi)始了清潔的工作。
這可是一份苦差事！大熱天的，又只有我一個(gè)人。平時(shí)在家都是“王子”型的`，什么都不用干。我在家里找來(lái)了一雙一次性筷子和一個(gè)大塑料袋，戴上一頂遮陽(yáng)帽，開(kāi)始了我的“征途”。
垃圾都是零零散散的分布著，只有走一步撿一步，彎彎撿撿，一會(huì)兒腰就累的不行了，累的氣喘吁吁，汗珠也一個(gè)勁的往下掉。我大口喘著氣，看著還有一大半的“責(zé)任區(qū)”，我有些心灰意冷。這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)的話“做事不能打退堂鼓，要有毅力”。既然決定做了，就要做好，于是我又信心滿滿的開(kāi)始撿垃圾。
我又撿了一會(huì)兒，垃圾袋滿了，于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進(jìn)去。等我回到清潔地的時(shí)候，我遇到地上被小孩們畫(huà)得稀奇古怪的圖案，太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用，于是找來(lái)掃把，將地用水打濕，掃把左右上下掃，圖案消失了，我繼續(xù)撿垃圾。
我從下午四點(diǎn)半開(kāi)始撿到五點(diǎn)，終于大功告成了。我一邊擦汗，一邊看著干凈的地面，開(kāi)心極了。哼著歌，我回到家喝了一大杯的涼茶，媽媽拿來(lái)毛巾給我擦汗，夸獎(jiǎng)我干得真棒。我聽(tīng)了笑得更開(kāi)心了。這一刻我體會(huì)到了勞動(dòng)最快樂(lè)。
我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇20
自從暑假開(kāi)始以來(lái)，我們八班同學(xué)每天都在堅(jiān)持練字，相信如果屏幕前的關(guān)注了我或我們班其他同學(xué)的公眾號(hào)了的話，在文章的最后總會(huì)有一張練字。
這也是從一開(kāi)始我就想跟大家介紹的我們班每天的練字計(jì)劃。我們的班主任謝老師在還沒(méi)放假之前就給我們寫(xiě)了好多張字帖，為的是讓我們每天都能練一張字，最重要的是我們的字帖并不是一天練十個(gè)字啊，什么的，而是練習(xí)古詩(shī)。我們練完還要背誦下來(lái)，這不僅讓我們的字體可以有一定的提升也讓我們大腦里的'文學(xué)庫(kù)每天增加一首古詩(shī)這是多好的一件事呀！
我覺(jué)得練字在我的生活中是一件使我非�？鞓�(lè)的事，我從不覺(jué)得無(wú)聊，感覺(jué)練字可以使人心靜，就算在大中午，家里不開(kāi)空調(diào)也不會(huì)熱，這也應(yīng)了心靜自然涼這句俗語(yǔ)。練字時(shí)我總是會(huì)一筆一畫(huà)的認(rèn)真去體會(huì)，模仿謝老師的字體，盡量跟謝老師的字體一模一樣，漸漸的通過(guò)這兩天的練習(xí)，我覺(jué)得我的字體有了進(jìn)步，當(dāng)然詩(shī)歌也積累了不少。但是和我們班王子軒、張笑語(yǔ)同學(xué)比起來(lái)我的字就有些吝嗇，跟謝老師當(dāng)然更是沒(méi)法比啦！可是我認(rèn)為練字想要把字練好是需要一定的時(shí)間的，只要練字能使我們?cè)诳鞓?lè)中進(jìn)步就是有效的。
在練字的途中識(shí)快樂(lè)相信也不止我一個(gè)人這么覺(jué)得吧！練字是一件有趣的事情，又可以讓我們進(jìn)步，又能讓我們體味快樂(lè)，我喜歡練字，你們呢？
快樂(lè)作文 篇21
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，只有今天在眼前。所以，我珍視今天，我贊美今天。回憶昨天，也許有快樂(lè)，有痛苦，有值得留戀的小草，鮮花，藍(lán)天，有懊悔的過(guò)失，不足，缺點(diǎn)；也許有深刻的啟示，玄妙的哲理，浪漫的情趣。然而，這畢竟是過(guò)去的一切，只屬于昨天而不屬于今天；只能啟示今天，而不能等于今天。
憧憬明天，也許有無(wú)限的輝煌，有奮斗的闊野；也許有理想的盛殿，壯志的.花壇。然而，明天屬于未來(lái)，并不等于未來(lái)，并等于今天；沒(méi)有今天的努力，哪有明天的壯美。只有今天，清清楚楚，實(shí)實(shí)在在，看得見(jiàn)，摸得著，無(wú)法回避。
對(duì)于昨天，它是繼續(xù)；對(duì)于明天，它是準(zhǔn)備。沒(méi)有昨天，今天就顯得單�。粵](méi)有今天，也不可能有明天。因此，我們必須把握今天，奮斗在今天。今天，也許沒(méi)有鮮花，樂(lè)園；也許缺少歌聲，然而，今天最現(xiàn)實(shí)，可以用辛勞的雙手，在現(xiàn)實(shí)的土地上，培育鮮花，修建樂(lè)園。今天，今天最有潛力，最有價(jià)值，可以用智慧開(kāi)掘今天的寶礦，用汗水升華今天的生活，邁向更美好的明天。朋友們！不要沉浸在昨天的回憶中，也不要陶醉在明天的幻想里，勇敢地面對(duì)今天，奮斗在今天吧！只有今天，才能描繪明天的光明；只有今天，才能展示生活的美好；只有今天，才能揭示人生的意義。所以，我贊美今天！
快樂(lè)作文 篇22
秋天是美麗迷人的，是五彩斑斕的。秋天是豐收的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。在這個(gè)景色宜人的季節(jié)，我最大的樂(lè)趣是摘棗。
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、劉子赫去頓丘農(nóng)莊摘棗子。汽車在飛快地奔馳著，只見(jiàn)湛藍(lán)的天空中飄著一朵朵千奇百怪的云。柔和的陽(yáng)光散發(fā)著一縷縷五顏六色的光芒。路邊開(kāi)滿了金燦燦的菊花，芬芳撲鼻。金黃色的樹(shù)葉漫天飛舞，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地上，像給大地穿上了一件金色的衣服。
到了頓丘農(nóng)莊，我們?nèi)酥北紬椓帧Ｍ�！好大的一片棗林呀。一棵棵棗�?shù)枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂的戰(zhàn)士。棗樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)火紅的“小燈籠”。這些紅瑪瑙似的大棗，有的躲在綠葉后面，露出半邊臉，像害羞的小姑娘；有的三五成群聚在一起，好像在竊竊私語(yǔ)；有的則高高的立在枝頭，像高傲的`公主。
看到這大片大片又紅又大的棗子，真讓我垂涎三尺！可是，由于我的個(gè)子太矮，只能摘一些又小又青的棗子，我心急如焚。于是，我請(qǐng)求爸爸與我合作，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們很快找到一棵結(jié)滿棗子的棗樹(shù)，爸爸用力搖晃著樹(shù)枝，棗子爭(zhēng)先恐后地落到地上，像在下一場(chǎng)“棗雨”。劉子赫看到這么多又大又紅的棗子，就不顧一切跑上去撿棗子，結(jié)果，棗雨點(diǎn)般地打在他頭上，嚇得他抱著頭躥了回來(lái)。看到這情景，我哈哈大笑起來(lái)！棗雨停止了，我們一蹦三跳的撿起了棗子。不一會(huì)兒，我們便撿了滿滿一袋子。
品嘗著自己摘的棗子，心里美滋滋的。
快樂(lè)作文 篇23
相比以前的時(shí)光，現(xiàn)在的樂(lè)趣真的少了許多。
記得小時(shí)候，時(shí)不時(shí)的可以在晚上看到在天空綻放的煙花。看著那像流星的一抹燦爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的揉雜在一起，好一個(gè)視覺(jué)盛宴！
那時(shí)候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什么，再加上電影情節(jié)看多了，以為是什么可怕的東西呢。后來(lái)詢問(wèn)了大人才得知它叫孔明燈。
我做的最無(wú)聊的事情就是看著孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的范圍內(nèi)或熄滅。而我卻一直期望著能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒(méi)有看到，也是不會(huì)看到的。畢竟那時(shí)的天真，總以為它能像宇宙飛船一樣直升太空。
還有小時(shí)候在老家時(shí)，從院子里向上看總能看滿天繁星。雖然并不是非常密，但總比城市里那可憐的，像是被濺上去上的白顏料一樣的好多了。我記得有的還發(fā)著藍(lán)光，十分耀眼，還散發(fā)著光芒，那真的是肉眼可見(jiàn)的。那樣的`情面，我也就見(jiàn)過(guò)寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網(wǎng)圖得知了。
而現(xiàn)在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什么時(shí)候起，它們都已經(jīng)消失在我的視線里。我也漸漸忘卻了它們。
可當(dāng)我某一天再次凝視遠(yuǎn)處的那個(gè)方向，是那樣熟悉可又少了些什么。我才想起它們來(lái)，被埋藏在記憶深處的它們。
快樂(lè)作文 篇24
我經(jīng)常在曹文軒叔叔兒童文學(xué)作品中，看見(jiàn)童年無(wú)憂無(wú)慮的生活�！段业膬鹤悠たā返闹魅斯�，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來(lái)形容，想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的。可我的童年卻被“補(bǔ)習(xí)”二字包圍住了，永遠(yuǎn)都走不出去了……眼看童年就要結(jié)束了，可我還是沒(méi)感受到童年所有的快樂(lè)與自由，我該怎么辦呢？
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！怎么這么磨蹭呢？你忘記下午還有國(guó)畫(huà)啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點(diǎn)整理該帶的工具和課本。
“知道，知道，我會(huì)整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)。
“這孩子，我讓你快點(diǎn)收拾，還不是希望你不會(huì)遲到？還………”
“快點(diǎn)走，再像你這么說(shuō)下去還不得遲到？“沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就插上了話……
就這樣，我又踏上了國(guó)畫(huà)班的路。“今天我們來(lái)畫(huà)牡丹，看，這毛筆要朝同一個(gè)方向，這樣的牡丹才會(huì)漂亮，我給你們示范一下�！崩蠋煹募�(xì)心指導(dǎo)著我們畫(huà)畫(huà)，可我一點(diǎn)心思都沒(méi)有，心早飛走了。終于挨到了下課，我走出教室，還沒(méi)來(lái)得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來(lái)到九色鹿，聽(tīng)著枯燥的課，心里又回想起皮卡童年快樂(lè)的'模樣。唉，我的童年咋這么慘�。�
我希望能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活！
快樂(lè)作文 篇25
一個(gè)星期前種的鳳仙花到今天仍沒(méi)發(fā)芽，我決定再種一盆。
我找來(lái)剪好的塑料瓶，按科學(xué)書(shū)教的方法鋪紙。我抽出了幾張紙巾往瓶里鋪，可每次都鋪不好，不是往下揉成一團(tuán)，就是捏爛了。“真是的，總鋪不進(jìn)去�！蔽矣悬c(diǎn)著急了，看似簡(jiǎn)單的事情，怎么做起來(lái)那么難。我耐著性子又抽了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙巾往下壓，還是鋪不好。我只好請(qǐng)媽媽幫忙了。媽媽用手指壓住紙巾一端，一點(diǎn)一點(diǎn)往瓶底推，紙巾乖乖地貼著半邊瓶壁鋪好了。再鋪好另一半瓶壁，終于可以裝土了！
我拿出裝土的袋子，一手握瓶，一手往里面放土。土里混著花生殼，我扒開(kāi)花生殼，只要細(xì)細(xì)的泥土。一不留神，土裝得太多，從縫隙里鉆到紙巾外面了，我只好重來(lái)。這一次，我吸取了上次的.經(jīng)驗(yàn)，先把紙留一截在外面，方便拿杯子的手摁住紙巾。如我所料，土把紙拉下去，可沒(méi)上次鉆得多。我倒出上次沒(méi)種完的鳳仙花種子，攤在媽媽手心里，精心挑選出五顆飽滿的種子，捏在右手手心里。左手把紙從瓶壁上輕輕拉開(kāi)一點(diǎn)，小心翼翼地把種子放進(jìn)杯里，生怕它滾進(jìn)土里看不到了。種子輕輕地夾在雪白的衛(wèi)生紙和瓶壁之間，格外醒目�？茖W(xué)老師說(shuō)，這樣才能清楚觀察到鳳仙花生根時(shí)的樣子。
我壓緊紙。終于可以澆水了。我接了些干凈的水慢慢淋了上去。
大功告成，我把種好的鳳仙花“花盆”放到陽(yáng)臺(tái)上，和上周的鳳仙花花盆擺在一起�，F(xiàn)在就期待它們發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果了！
快樂(lè)作文 篇26
人生有許許多多快樂(lè)的事，可這件事卻是我迄今為止認(rèn)為最快樂(lè)的一件事。
記得，三年級(jí)下的時(shí)候，我們班舉行過(guò)一次足球比賽，那時(shí)，我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員，我們對(duì)戰(zhàn)的是四二班，激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我方選手用一個(gè)箭步，沖上而前，搶到了球，敵方也不甘示弱，眼看就要到球門了，突然“一陣風(fēng)”飄過(guò)，球就被搶走了，只見(jiàn)敵方選手離我方球門越來(lái)越近，到了半圓的時(shí)候，就一腳把球踢向球門，我們一個(gè)個(gè)臉上掛著不安的面容，球越飛越遠(yuǎn)，完美的越過(guò)了球門，我們才松了一口氣，真是不戰(zhàn)而勝啊！
隨后，又開(kāi)始開(kāi)球了，對(duì)方竟然先搶到球，可是，還沒(méi)跑多久，啪！那位球員竟然摔倒了，給了我方很大的機(jī)會(huì)，前鋒飛快的“飛”了上去，把球搶了過(guò)來(lái)，奔向敵方球門，敵方守門員還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“進(jìn)球了！”場(chǎng)面頓時(shí)沸騰起來(lái)，隨后又開(kāi)了一球。
這球是最后一球，開(kāi)球！各方球員奮勇而上，一番“打打殺殺”我們又搶到優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備射球，可還沒(méi)留神，球就被搶走了，敵方前鋒跑的飛快，一下就跑過(guò)半場(chǎng)，準(zhǔn)備射門，一腳，咚，球飛了過(guò)來(lái)，那個(gè)球像隔壁老奶奶的'速度走了過(guò)來(lái)，我一把接住了。剛好，時(shí)間結(jié)束了。
“我們勝利了！我們勝利了！”的歡呼聲流蕩在耳邊，個(gè)個(gè)臉笑得像朵花一樣，眉毛笑得像月牙一樣，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴都貼到后耳根上了！真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，但是那些快樂(lè)的畫(huà)面一直會(huì)留在我的腦海中，成為我最寶貴的回憶。
快樂(lè)作文 篇27
除夕是我國(guó)最熱鬧、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。除夕是指農(nóng)歷的最后一天，即春節(jié)的前一天。一年的最后一天叫“歲除”，除夕夜人們往往通宵不眠，叫守歲。除夕這一天，家里家外不光要打掃的干干凈凈，還要貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、掛門籠，大大小小的人都要換上喜慶的衣服。
關(guān)于除夕還有一個(gè)傳奇故事：相傳古代的`時(shí)候有一怪獸叫“夕”，每逢臘月三十晚上就出來(lái)危害百姓，百姓只好請(qǐng)?zhí)毂鞂?lái)趕走“夕”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，“夕”終于除掉了。為了紀(jì)念這次戰(zhàn)斗的勝利，每逢農(nóng)歷臘月三十晚上就叫做“除夕”，天亮后叫做“年”。聽(tīng)了我講的故事，你們知道了除夕是怎么來(lái)的嗎？
吃年夜飯是除夕必不可少的一個(gè)習(xí)俗。這天人們都充分做好了辭舊迎新的一切準(zhǔn)備工作。吃年夜飯是一個(gè)非常隆重的事情，在古代的中國(guó)，一些監(jiān)獄官員仍至要放囚犯回家與家人團(tuán)圓，讓囚犯享受吃團(tuán)圓飯的快樂(lè)。由此可見(jiàn)吃團(tuán)圓飯對(duì)古代人來(lái)說(shuō)也是何等重要的習(xí)俗之一。
除夕夜的晚上，到了10點(diǎn)鐘，外公、外婆、舅舅、舅媽、大表姐、小表姐，爸爸媽媽和我坐在一起吃餃子。一邊吃，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。11點(diǎn)，我們出發(fā)去拜佛，爸爸、舅舅留在家里放煙花，大家異口同聲地說(shuō)：“新年快樂(lè)！”各家各戶都在同一時(shí)間放煙花，拜完佛回到家已是深夜了。
此時(shí)的大街小巷，爆竹像水里的魚(yú)一樣多的數(shù)不清。除夕就這樣匆匆地走了，新的一年即將開(kāi)始。
快樂(lè)作文 篇28
每一朵雪花都像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，從天空的心臟飛離，蓋在地上，鋪成了冬天的快樂(lè)。
周一早晨，天空下起了鵝毛大雪，將世界染成了白皚皚的一片。我和妹妹終于來(lái)到了小區(qū)公園，開(kāi)始了玩雪旅程。
拿起了夾雪玩具的我，立即找到了一片沒(méi)有人走過(guò)的雪地，盡情的.玩起雪來(lái)。摸著一片片潔白的雪地，我感到內(nèi)心十分快活。我拿起夾雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夾，頓時(shí)一個(gè)栩栩如生的小企鵝就站在了雪堆中。我又夾了一個(gè)小雪人，雪人很逼真，它還戴上了帽子和圍脖。妹妹跑了過(guò)來(lái)，雙手指了一下遠(yuǎn)方的樹(shù)枝，激動(dòng)的說(shuō)：“姐姐快來(lái)！快來(lái)！姥爺把小雪人掛到樹(shù)枝上啦！快！”我跑到樹(shù)下，一看樹(shù)枝上掛滿了小鴨、小雪人還有小足球。姥爺說(shuō)：“婷婷，你也來(lái)試試。”其實(shí)姥爺不說(shuō)我也準(zhǔn)備試一下的。我把夾雪玩具里塞了一團(tuán)雪，放到了一根細(xì)枝頭上，用力的夾了兩下，最后小心翼翼地打開(kāi)，樹(shù)輕輕地?fù)u了兩下，我的心也十分緊張，大氣都不敢喘一下。慢慢地，樹(shù)枝停止了晃動(dòng)，一個(gè)小鴨子穩(wěn)穩(wěn)地掛在了樹(shù)枝上。妹妹崇拜地說(shuō)：“姐姐，教教我吧。我也想做一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小雪人。”我握住妹妹的小手，按照剛才同樣的動(dòng)作又作了一遍。呀，又成功了，我和妹妹高興得跳了起來(lái)。妹妹還特意把旁邊的姥爺叫過(guò)來(lái)欣賞，炫耀著自己的杰作。
后來(lái)我和妹妹還打起了雪仗，我們倆你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球……這場(chǎng)雪，既讓我感受到了冬天的美，也讓我和妹妹體驗(yàn)到了無(wú)限的快樂(lè)。下雪，真好！
快樂(lè)作文 篇29
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們都是舞臺(tái)上的演員。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們便開(kāi)始了自己精彩絕倫的表演；當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，我們便可以謝幕了；我們都應(yīng)隨著音樂(lè)的節(jié)拍，感受我們?nèi)松械目鞓?lè)。
人們常說(shuō)：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)每一天呢！”我覺(jué)得這句話很有道理，難道你不這樣認(rèn)為嗎？人的一生是充滿坎坷的，但有的人會(huì)快樂(lè)面對(duì)，戰(zhàn)勝困難；有的人便會(huì)從此倒下再也爬不起來(lái)；那麼戰(zhàn)勝困難的人、會(huì)到達(dá)人生的巔峰、感受自己快樂(lè)的人生。
也有人這樣說(shuō)：“人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有排練，更沒(méi)有重播�！笔堑模偸强吹接行┤艘N沉浸在對(duì)未來(lái)的.憧憬之中；要麼活在過(guò)去的悲痛之中。哎！這些人都太不值得了。只有今天你快樂(lè)了，你才不會(huì)因今天而后悔，感受今天的快樂(lè)，明天又何必悲傷呢！
有人問(wèn)：“快樂(lè)是什麼？”我覺(jué)得這是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，但我會(huì)很淺顯的回答你：“我就是快樂(lè)。”或許你會(huì)很迷惑，你不必迷惑。因?yàn)槲液芸鞓?lè)，所以我才說(shuō)快樂(lè)是我。我愛(ài)生活，愛(ài)我的校園、愛(ài)我的老師、愛(ài)我的同學(xué)。每天和我喜愛(ài)的人在一起我能不快樂(lè)嗎？你快樂(lè)嗎？如果你不快樂(lè)，不妨借鑒一下。如果你快樂(lè)，我希望你也能感受我的快樂(lè)，愿快樂(lè)永伴你、我、他。
感受快樂(lè)，快樂(lè)是一杯剛沖好的咖啡，越品越香；快樂(lè)是一杯美酒，味道香濃。讓我們感受我的快樂(lè)，分享你的快樂(lè)，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
快樂(lè)作文 篇30
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中有傷心難過(guò)的，有憤恨惱怒的，當(dāng)然也有令人愉悅快樂(lè)的事，下面我就來(lái)講述一下什么事令我最快樂(lè)。
成功，不免讓人快樂(lè)，但更令我快樂(lè)的是成功之前的努力。當(dāng)我絞盡腦汁地計(jì)算“小明走路的速度”的時(shí)候，我想我是快樂(lè)的。雖是冬天沒(méi)開(kāi)空調(diào)仍然滿頭大汗的我，卻樂(lè)此不疲的在求一道數(shù)學(xué)題？仍覺(jué)快樂(lè)？我想你可以去嘗試一下。
朋友一向是給人以溫暖、快樂(lè)的。無(wú)論是考砸后一個(gè)安慰的'眼神，一個(gè)毫無(wú)言語(yǔ)的約定，還是一個(gè)熱情的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我跟朋友一起寫(xiě)作業(yè)，還是一個(gè)人去迪士尼玩耍，我一定會(huì)選前者�？鞓�(lè)，從來(lái)不是讓人獨(dú)享的。
快樂(lè)，也是需要等待的。像出去旅游，到目的地之前，你總要等待，懷著那顆怦怦跳的心一路到那里。再比如現(xiàn)在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個(gè)程度。而有些人就恰恰喜歡這一過(guò)程，就像阿爾伯特·愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地�！币虼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，好好享受這一過(guò)程吧，得有多快樂(lè)呢！
快樂(lè)是來(lái)自愛(ài)的，因?yàn)閻?ài)，才有了一切。
當(dāng)媽媽傍晚放學(xué)來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)。當(dāng)一家人坐在火鍋旁問(wèn)寒問(wèn)暖的時(shí)候，你總會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)。
有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺(jué)得快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)想想，快樂(lè)的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài)，這些都可以成為你快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)作文 篇31
在我童年的記憶中，有許許多多快樂(lè)的事，但是我最快樂(lè)的事卻是和鄉(xiāng)下的姥姥一起去采蘑菇。
秋天的一個(gè)早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備好了采蘑菇用的一切用具后，和姥姥一起出發(fā)了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑著，別提心里有多高興了！過(guò)了大約半小時(shí)，我們終于到了山里�！鞍パ剑蓯旱奈米�，叮得我滿身都是包�！蔽乙贿咈�(qū)趕著蚊子，一邊說(shuō)著，一邊繼續(xù)向山里走去。哇！好多的蘑菇�。∥疫B忙將這些“小客人”一一請(qǐng)進(jìn)了我的小筐中。不一會(huì)兒，我的小筐就滿了。我跑過(guò)去看了看姥姥筐里的蘑菇，奇怪的問(wèn)姥姥：“姥姥，你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的.，真難看，你看我的，顏色多鮮艷，多漂亮��！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑說(shuō)：“你采的這些蘑菇都是有毒的，不能吃�！蔽乙宦�(tīng)嚇得連忙將筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥請(qǐng)教了一番后，重新采摘�！安赡⒐降男」媚�，背著一個(gè)大竹筐……”我一邊哼著歌一邊前進(jìn)。“什么東西啊，貼在我的臉上粘糊糊的真難受�！蔽姨б豢矗鞍�，蜘蛛網(wǎng)，救命呀！”我嚇得連忙跑開(kāi)了。到了該回家的時(shí)候了，我的采蘑菇之旅也該結(jié)束了，讓我來(lái)看一看戰(zhàn)果。我，小筐里不到一半。姥姥，滿滿一大筐。我們帶著自己的戰(zhàn)利品高興的回家了。
這次采蘑菇真趣，也是我最高興最快樂(lè)的一天。可是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙了，我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)再和姥姥一起去采蘑菇了，不過(guò)我不會(huì)忘記這一次的。
快樂(lè)作文 篇32
兒時(shí)，快樂(lè)是今天自己吃了幾顆糖；現(xiàn)在，快樂(lè)是考試得了100分……快樂(lè)分很多種，成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)最令人刻骨銘心。
2002年的某一天，當(dāng)我哇哇墜地時(shí)，父母就給我無(wú)微不至的關(guān)懷，我想要什么，他們就給什么。接著，我又學(xué)會(huì)走路，能自己行走了，那時(shí)，我是多么快樂(lè)，我不再像被困在籠子里的鳥(niǎo)兒，我能自由飛翔了。
4歲那年，我步入了人生中第一個(gè)學(xué)�！變簣@，當(dāng)我從哇哇大哭不肯上學(xué)到和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。這個(gè)過(guò)程中，我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣；當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，同學(xué)們把偷偷帶來(lái)的糖果分給我一塊，然后就一起躲到草叢中吃起來(lái)，我怕被老師看見(jiàn)，吃完后又挖了一個(gè)坑把糖紙埋了起來(lái)。這些事經(jīng)歷過(guò)后，我便喜歡上了上學(xué)，那里充滿童真、童趣還有必不可少的快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)的大門，一排排松樹(shù)巍然屹立，令人肅然起敬，幼兒園時(shí)的`輕松快樂(lè)的時(shí)光立刻只能成為我們的回憶，取而代之的是一種好奇與緊張，從1+1=2到2/5x=40，這都是我用汗水和心血才走到這一步。期中練習(xí)過(guò)后，很快就會(huì)迎接期末考試。在這里，我既學(xué)習(xí)到了知識(shí)又學(xué)到了做人的道理。和同學(xué)們結(jié)識(shí)了非常深厚的友誼，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫螋[，聊天，做自己想做的事……這也是一種快樂(lè)。
每一個(gè)人都擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，你都有屬于自己的快樂(lè)，你要相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中。
快樂(lè)作文 篇33
不知什么時(shí)候，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃了，秋風(fēng)輕輕的、溫柔的吹著，枯黃的葉子從樹(shù)枝上一片片飄落下來(lái)，它們?cè)诳罩写蛑齼�，好像一只只美麗的蝴蝶隨秋風(fēng)姑娘翩翩起舞。秋姐姐便順手拿下一片片葉子，一片寫(xiě)信給南方的大雁，祝它們一路順風(fēng)，一片寫(xiě)信給小朋友，讓他（她）們多加些衣服，別著涼。樹(shù)葉飄落到地上，小毛毛蟲(chóng)拿它當(dāng)小屋。樹(shù)葉漂到小溪里，給勇敢的小螞蟻當(dāng)小船，帶著它們?nèi)ズ叫�。�?shù)葉飄落到我的手上，我知道，那是秋風(fēng)姑娘給我的信，告訴我這是秋天的美麗……
故鄉(xiāng)里金色的桂花開(kāi)了，香飄萬(wàn)里。一些調(diào)皮的小伙伴用腳踢一下樹(shù)干，便下起了一場(chǎng)桂花雨，我們?cè)诠鸹ㄓ曛锌鞓?lè)的歡呼著。秋姑娘給草地?fù)Q上了黃色的新衣裳，我們?cè)诓莸厣洗驖L、跳躍，任憑枯草沾滿了我們的衣裳，蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢，一聲聲、一陣陣地唱著歌，我們隨著歌聲尋找著它們，當(dāng)我們找到時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的.衣服也換成黃衣裳了，可它們狡猾的偽裝還是被我們揭穿了，我們圍坐在草地上，互相攀比著我們的戰(zhàn)利品。故鄉(xiāng)的池塘靜悄悄的，微風(fēng)吹來(lái)，水面上閃動(dòng)著粼粼水光，小魚(yú)戴著桂花發(fā)夾快活的游著。我們嘗試著爸爸教給我的打水漂，結(jié)果卻驚動(dòng)了正在水下“聚會(huì)”的魚(yú)兒們，只留下桂花孤零零的在水上漂著，我們看著自己的惡作劇笑個(gè)不停。
秋天的景色真美，像極了一只五彩繽紛的花蝴蝶，在我看來(lái)，秋天的快樂(lè)最美麗！
快樂(lè)作文 篇34
幸福，是什么？它跟快樂(lè)是一樣的嗎？幸福，就是現(xiàn)在！現(xiàn)在，我們都還活著，都是安然無(wú)事的，這就是幸福。只是，我們很難感覺(jué)得到，因?yàn)樗菬o(wú)形的，因?yàn)槲覀兲焯於加薪佑|，所以慢慢的.，我們漸漸地遺忘掉它了。幸福，是每日都存在著，只是多次接觸，讓我們?cè)缫涯ㄈミ@段記憶。
幸福，是一種一直存在感受，不是快樂(lè)�？鞓�(lè)跟幸福不一樣，快樂(lè)不像幸福一樣，容易被抹去�？鞓�(lè)是忽隱忽現(xiàn)，當(dāng)我們達(dá)到自己的愿望，理想時(shí)，你所得到的滿足感，就是快樂(lè)�？鞓�(lè)需要達(dá)到特定的條件，完成一件事的時(shí)候，自己才會(huì)感覺(jué)到。幸福不是快樂(lè)，幸福一直存在，一直在你身邊，只是隨著時(shí)間的過(guò)去，我們開(kāi)始“目中無(wú)『幸�！弧�，漸漸忘記幸福的存在。想要去感受幸福，就要先看看自己的一切，自己擁有什么，而自己為什么會(huì)擁有這些，當(dāng)你想清楚之后，思考自己要如何珍惜，想通之后，幸福就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
幸福雖然微弱平淡，但至少它一直存在，從未消失；快樂(lè)忽隱忽現(xiàn)，但強(qiáng)壯威武。兩種東西，雖然不相同，但都讓人感覺(jué)溫馨，高興。幸福跟快樂(lè)雖然不一樣，但都是支持我們一直活下去的兩種感受。
人在得到、感受到幸福時(shí)，會(huì)懂得感恩；我們得到快樂(lè)時(shí)，會(huì)更想要去完成另一件理想。幸福讓我們感到溫馨，快樂(lè)讓我們感到高興。幸福與快樂(lè)，是支持我們的支柱，讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前。
快樂(lè)作文 篇35
今天，李老師帶著歡聲笑語(yǔ)的我們坐著快樂(lè)號(hào)列車去田野、花園、果園秋游，我們很開(kāi)心。
第一站，到了田野。里面有高粱，紅紅的果實(shí)，真好看，像是給它和同伴戴上了紅紅的帽子，在太陽(yáng)下面快樂(lè)地開(kāi)啟比舞大會(huì)，里面可真熱鬧：有的跳起拉丁舞，有的跳著探戈等，可好玩了。而有的高梁像戰(zhàn)士一樣舉著火把勇敢地保衛(wèi)著田野，威武極了。
快樂(lè)號(hào)列車還帶我們?nèi)タ戳朔路鸾鹱影愕牡竟�，它們像金色的海洋，金燦燦的美麗極了。正忙著收割的農(nóng)民伯伯，不時(shí)地發(fā)出笑聲，他們說(shuō)：“這又是一個(gè)豐收年��！”
走過(guò)田野，快樂(lè)號(hào)列車把我們帶到了五彩繽紛的花園�；▓@里，落葉飄到了地上，枯黃的落葉像給大地鋪上了一層金黃的地毯。這時(shí)一個(gè)小朋友開(kāi)心地從樹(shù)叢間穿過(guò)，他腳下的樹(shù)葉振動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，像一層層金色的波浪�；▓@里的菊花也競(jìng)相綻放自己。有白蕊菊花，仿佛下凡游玩的仙女，非常美麗；粉菊婀娜多姿，像一位高貴的公主，沁人心脾。就在這時(shí)有一股淡淡的香味飄過(guò)來(lái)，我們又沉醉在桃花的香味里了。
下一站是瓜果飄香的`果園。果園里有紅彤彤的蘋果，像孩子們的笑臉；還有黃橙橙的柿子，像點(diǎn)亮的一盞盞燈籠；還有水靈靈的葡萄，像一顆顆紫色的珍珠。我們迫不及待的摘下自己喜歡吃的水果，大飽口福。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
快樂(lè)作文 篇36
我從小體弱多病，人也很嬌氣，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。為此，家里人極為傷腦筋，也想了很多辦法，但都收效甚微。
去年暑假，媽媽決定讓我參加游泳訓(xùn)練，想通過(guò)游泳來(lái)強(qiáng)健我的體魄、鍛煉我的意志。
剛開(kāi)始學(xué)，就碰到不少困難，加上教練十分嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，使我常常愁眉不展。有一次，我因沒(méi)掌握好換氣技巧被連嗆了幾大口水，又被教練狠批了一頓，便打起了退堂鼓。我開(kāi)始旁敲側(cè)擊地問(wèn)媽媽，萬(wàn)一學(xué)不會(huì)怎么辦，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么效果后，就開(kāi)始耍賴不去訓(xùn)練了。對(duì)此，媽媽并沒(méi)有做正面的回答，只是惋惜地告訴我，如果中途退學(xué)，交的學(xué)費(fèi)人家不給退，500元錢就會(huì)打水漂，這樣我們就吃虧了。聽(tīng)了這些，我無(wú)計(jì)可施，心想，咱可不能吃虧啊，還是繼續(xù)學(xué)吧。聽(tīng)了我的'決定，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是點(diǎn)頭贊同，但是她嘴角那一抹笑容卻被我看見(jiàn)了。
也就在這一天，奇跡出現(xiàn)了，我背著背浮居然可以游起來(lái)，并且再也沒(méi)有嗆水。以后的幾天里，我游泳的技術(shù)也突飛猛進(jìn)，每天都受到教練的表?yè)P(yáng)，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，教練這個(gè)人也挺和善的。在假期結(jié)束前，我已經(jīng)成為教學(xué)班里第一批去掉背浮獨(dú)立游泳的一員了。
當(dāng)我在水里像魚(yú)兒一樣自由遨游，那份快樂(lè)，那份自信真是難以言表。后來(lái)我才知道，不退學(xué)費(fèi)，只是媽媽的一個(gè)小“謊言”。我發(fā)現(xiàn)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽常用她的智慧和策略幫我去克服種種困難，使我慢慢變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)，這些成長(zhǎng)中的快樂(lè)將成為我一生的寶貴財(cái)富。
快樂(lè)作文 篇37
不久前，媽媽給我買了一本《智慧背囊》的書(shū)，很好看。這是一本通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事引申到大道理的書(shū)，它給了我不少的啟發(fā)。
今天我看到了《賺的是快樂(lè)》這個(gè)小故事了，故事是這樣的：小鎮(zhèn)里有一對(duì)夫妻。男的在外面開(kāi)了一家公司，生意紅火，他沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌，很少在家。兒子去很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，幾個(gè)月才回家一次。女人一人在家里，終日無(wú)所事事，日子過(guò)得很不快樂(lè)。
男人想讓她快樂(lè)起來(lái)，就對(duì)她說(shuō)：“你去親戚朋友家串串門，跟他們聊聊天，打打麻將，你會(huì)開(kāi)心起來(lái)的�！迸司桶凑煞虻恼f(shuō)法去做了，果然開(kāi)心了一段時(shí)間，但話題聊完了，麻將打膩了，她又變得不開(kāi)心了。
有一天，她對(duì)男人說(shuō)：“我想開(kāi)間花店�！蹦腥碎_(kāi)心地說(shuō)：“這主意不錯(cuò)�。 庇谑�，花店很快就開(kāi)張了。來(lái)買花的人很多，女人干得很開(kāi)心。過(guò)了幾個(gè)月，男人發(fā)現(xiàn)花店不但不賺錢，反倒賠進(jìn)去不少。
作者問(wèn)他：“你老婆的.那間花店還開(kāi)嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然還開(kāi)。”“是賺是賠？”他說(shuō)：“賺�！薄百嵍嗌伲俊彼衩氐匾恍�，經(jīng)再三追問(wèn)，他才悄悄告訴作者：“錢是一分沒(méi)賺到，賺的是快樂(lè)！”
最后一句話讓我受用不盡，我在心里反反復(fù)復(fù)念叨了很多遍：“賺的是快樂(lè)�！笔前�，快樂(lè)就想一筆無(wú)形的資產(chǎn)，得不到但卻永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。當(dāng)今社會(huì)，賺的越來(lái)越多的是錢，錢在生活中占的比例大了，快樂(lè)反而少了。人需要賺錢滿足物質(zhì)需求，但賺錢之余，還要賺點(diǎn)精神食糧，錢為人而賺，人為快樂(lè)而活！
快樂(lè)作文 篇38
進(jìn)入初中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說(shuō)快樂(lè)實(shí)在太少！
其實(shí)，你知道嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。比如，當(dāng)你做成功一件事情時(shí)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)你，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你下棋贏了對(duì)手的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你絞盡腦汁解開(kāi)數(shù)學(xué)難題時(shí)，你更會(huì)感到快樂(lè)！
原來(lái)，快樂(lè)就在我們身邊。
在有的時(shí)候，出于關(guān)心，媽媽會(huì)對(duì)你嘮叨個(gè)不停。這時(shí)，你也不用煩她的話語(yǔ)，只有心里想著：這是她在關(guān)心我呀，是為我好，既然有了缺點(diǎn)，她指出，就應(yīng)該改過(guò)來(lái)，不要讓父母感到失望才是。這時(shí)感到的是一份快樂(lè)、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，方法也很簡(jiǎn)單：只要改變一下想法、換個(gè)角度思考就行了。找一個(gè)好的愛(ài)好，自己會(huì)很快輕松起來(lái)，比如說(shuō)籃球、漫畫(huà)就是我的最愛(ài)，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來(lái)做做家務(wù)，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來(lái)。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎(jiǎng)，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂(lè)。
快樂(lè)呀，隨時(shí)都在身邊。
當(dāng)我們煩惱寂寞時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看遠(yuǎn)方，跟朋友談?wù)勑闹械目鄲溃L(fēng)吹來(lái)的`感覺(jué)也是快樂(lè)！一切都會(huì)過(guò)去的！
留下的是快樂(lè)，快樂(lè)躲在心里，也藏在身邊，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那你就會(huì)變得很happy！
快樂(lè)作文 篇39
愛(ài)心，就像冬日里的一縷陽(yáng)光；愛(ài)心，就像自天而降的甘露；愛(ài)心，就像被霧籠罩著的一顆星。
有一次，我去樓下倒垃圾。那一天，天氣很熱，連太陽(yáng)都熱得噴火。我一出門，就感覺(jué)身上熱辣辣的，好像快被蒸發(fā)了似得。我跑向路邊，把垃圾扔在固定的位置上。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨——她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只見(jiàn)阿姨一只手上拿著特大號(hào)的掃帚，另一只手拿著個(gè)鏟子，阿姨吃力地把垃圾鏟進(jìn)垃圾車?yán)�，又推�?dòng)垃圾車，朝我這邊走來(lái)。阿姨的衣服都濕了，臉上也布滿了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你。”阿姨上下打量了我一番，說(shuō)：“你？就你這小身板，你行嗎？”我斬釘截鐵的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的！”我伸手搶過(guò)掃帚和鏟子，賣力的`掃了起來(lái)。
沒(méi)掃一會(huì)兒，我的手就酸了，腰也累了，都快揮汗如雨了。我回頭看看，才掃了一小段路，只好硬著頭皮繼續(xù)掃。又掃了十分鐘左右，阿姨見(jiàn)我那么累，而且她也休息夠了，就說(shuō)：“好了，看你那么累，快把鏟子和掃帚給我吧，謝謝你啦！”我不好意思的說(shuō)：“哦，還給您”我對(duì)阿姨揮揮手，阿姨笑著又說(shuō)：“快回去吧�！庇谑牵移嵠嵉嘏芑亓思�。
幫助別人的感覺(jué)真好啊，雖然說(shuō)是有點(diǎn)辛苦，可是一看到別人的笑臉，又覺(jué)得沒(méi)什么辛苦的，而且心里也很開(kāi)心！
快樂(lè)作文 篇40
拿好錢包，穿上外套，告別家人，離開(kāi)家，進(jìn)入街道，向遠(yuǎn)方走去，誰(shuí)呢？我和濤哥、賽姐的開(kāi)心之旅就要起航了！第一站——世茂。
邊走路，邊聊天就這樣我們到達(dá)了熱熱鬧鬧的世茂。在這里人山人海，我們立馬奔進(jìn)世茂廣場(chǎng)。先到了DQ選飲料，我毫不猶豫地選了奧利奧，哥哥選了草莓，唯有姐姐在納悶，一問(wèn)才知道原來(lái)她忘戴眼鏡了，所以看不到屏幕上的'字。哥哥二話不說(shuō)，用手機(jī)拍下屏幕上的字，可是營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)“不好意思，這里不能拍照�！崩蠈�(shí)的哥哥乖乖地把手機(jī)放下。我便開(kāi)始焦急起來(lái)了，不過(guò)又想起爸爸說(shuō)過(guò)“心急吃不了熱豆腐。”使我一下子又冷靜起來(lái)思考問(wèn)題，于是靈機(jī)一動(dòng)立馬想出一個(gè)辦法�！敖憬阋怀院臀业囊粯拥陌伞！薄昂玫模 苯憬阏f(shuō)�，F(xiàn)在終于可以買了，一共78元。營(yíng)業(yè)員阿姨還送我們了小熊零錢包。
我們3個(gè)吃著自己的甜品繼續(xù)逛著世茂，哥哥提議說(shuō)“要不我給你們用支付寶買甜甜圈吧！”我和姐姐都說(shuō)“不用了，謝謝哥哥！”但哥哥說(shuō)我剛才都請(qǐng)客了，他怎么能不請(qǐng)我們呢？我們只好跟著哥哥去買甜甜圈。接著姐姐也出馬了，給我和哥哥買了草莓，上面還有小配料呢！我們?nèi)齻�(gè)拿著大包小包的東西，正想著回家，正好爸爸打來(lái)電話說(shuō)“你們?cè)谀膬毫耍獊?lái)接你們嗎？”真要謝謝老天爺給我的安排，想回家了還有車子來(lái)接我們。
快樂(lè)作文 篇41
六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。
今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學(xué)沒(méi)，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫(xiě)完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機(jī)玩，所以星期五我也非�？鞓�(lè)。星期六就更不需要說(shuō)了，就會(huì)更快樂(lè)了。
上午，我將英語(yǔ)的'基礎(chǔ)練習(xí)做完，又看了一會(huì)兒書(shū)，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺(jué)。大家還沒(méi)有睡著，父親就回來(lái)了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著，哥哥睡著了。母親又回來(lái)了，她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。母親又問(wèn)我有沒(méi)找到藍(lán)藍(lán)莓，我說(shuō)沒(méi)。
母親說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開(kāi)，可是也沒(méi)。后來(lái)還是母親上來(lái)把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見(jiàn)了就也跟著下來(lái)了。
哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒(méi)弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺(jué)非常高興。
【快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)中的快樂(lè)作文06-02
關(guān)于快樂(lè)的作文《尋找快樂(lè)》06-24
快樂(lè)的麻雀快樂(lè)的我作文06-18
快樂(lè)暑假，快樂(lè)生活作文03-15
快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活作文05-27
“快樂(lè)”作文05-29
快樂(lè)的作文01-03