【精選】期末總結(jié)作文合集六篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的期末總結(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
期末總結(jié)作文 篇1
期末考試的成績終于下來,我這次的成績非常的不理想。語文86。5,數(shù)學(xué)98,英語96。雖然平均分能夠90分以上,但語文單科低于90分,看來這次無緣三好學(xué)生。
總結(jié)這次考試,語文最值得回味。首先,因為我寫字速度很慢,所以最后的作文寫得虎頭蛇尾,草草結(jié)尾,被扣掉3分。平日里爸爸媽媽說我握筆的姿勢的不對,所以寫字速度快不,我還不以為然,這次的考試讓我認(rèn)識到,把字寫的又快又好有多么的重要?磥硪院笪乙欢ㄒ牡粑展P姿勢不對這個壞習(xí)慣。另外就是如果錯的題是不會做的難題也沒有什么可抱怨的,但這次語文之所以考的這么差,很多錯題都是送分題。其中有一道題是“我們應(yīng)該向抗日英雄學(xué)習(xí)什么樣的精神?”這道2分的題我居然空著,媽媽問我是怎么回事,我回想一下也搞不懂當(dāng)時是怎么想的,這道題居然沒有答,你說氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問用什么樣的說明方法,明明是舉例子,我卻圖省事,寫成舉例,一下子又被扣掉2分。哎,現(xiàn)在想想都覺的冤。
數(shù)學(xué)和英語雖然考的還不錯,但仔細(xì)回想一下也存在一些問題。比如數(shù)學(xué)中有一道題問“是什么的思想方法”,因為大家都不太理解數(shù)學(xué)中的思想方法是什么,所以我們?nèi)嗳私^大多數(shù)填的都是“商不變”,結(jié)果沒有一個人是對的。后來老師告訴我們應(yīng)該是“轉(zhuǎn)化”時,大家都噓噓不已。英語試卷有一道題我當(dāng)時苦思冥想也想不出來應(yīng)該怎么寫,結(jié)果下來一翻書發(fā)現(xiàn)居然是課本上的原句!
仔細(xì)回想這次的考試,細(xì)細(xì)體味,認(rèn)真總結(jié)才發(fā)現(xiàn),雖然錯的很多題都是平日里自己認(rèn)為很簡單的、送分的題目,但就像媽媽平日里說我的,這反應(yīng)的不只是馬虎,而是有些基礎(chǔ)的東西沒用掌握扎實,只有把“地基”打穩(wěn)、扎牢,才不會出現(xiàn)這樣的情況。另外就是學(xué)習(xí)一定要把課本上的知識全部掌握,這些都是基礎(chǔ),以后堅決不能讓它再出現(xiàn)課本上的原題都失分的現(xiàn)象;再就是學(xué)習(xí)又不能只限于課本上的知識,要拓寬自己的知識范圍,只有這樣,出現(xiàn)超綱題時才不會空著。……
當(dāng)然,目前對我來說最最重要的就是以后盡量做到不讓會做的題失分,不把送分題做錯,保證做到“會做的做對,做完認(rèn)真檢查”。我一定會好好努力,爭取下次考取一個好成績。
期末總結(jié)作文 篇2
一個學(xué)期又過去了,無限感慨時間過得真快;叵氘(dāng)初拎著大包小包的行李,興高采烈地來軍訓(xùn),從小心翼翼地和同學(xué)相處到后來的親如一家,從認(rèn)認(rèn)真真地聽課到不時的小動作,從以前有點排斥的同學(xué)到完全接納,從宿舍里每個都是不可缺少的一份子,到后來在老師的執(zhí)意拆散下含淚道別……
一個學(xué)期里我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,也收獲了許多;貞浧饋,一個學(xué)期滿滿的怨言到了最后卻是變成了一個個不舍而留戀的微笑,所有煩悶的事情都仿佛隨著最后一場考試的結(jié)束化青煙散去。省實南海,就是這么一個讓人煩惱最后卻全部變?yōu)樾δ樀牡胤健?/p>
一個學(xué)期就這么渾渾噩噩的過去了,怎么說也得留下什么痕跡吧。扯談了半天,咳咳,趕緊回歸正題。說說學(xué)習(xí)方面吧,咳咳咳咳,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)呢,就隨著期末考試的結(jié)束完美地落下帷幕啦(應(yīng)該是隨著假期的到來才對),我們呢,在解脫似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無奈啊,臨時抱佛腳就是沒用的,最終還是平時穩(wěn)穩(wěn)妥妥的學(xué)習(xí)靠的住。所以呢,經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),我總結(jié)出了以下幾點,希望我下個學(xué)期什么時候心血來潮就照著做了。另外,在這里先對未來的我發(fā)句狠話,要是不照著做,下個學(xué)期期末就別復(fù)習(xí)了。(反正復(fù)習(xí)跟沒復(fù)習(xí)一樣,還不如瀟瀟灑灑活一回)
1·上課真的一定要認(rèn)真聽(經(jīng)歷慘痛,考試就是瞅著這題眼熟,還知道老師講過,愣是就沒想起來)
2·作業(yè)要認(rèn)真做(有些題目是從書本或練習(xí)冊上出的,都做過,但考試時就是不會)
3·不會一定要弄懂(平時老師講的題目,上課一扭屁股一歪身,搞個小動作就過去了,又不好意思問,就一直拖著,結(jié)果考試就不會了……)
4·要整理筆記(這個學(xué)期學(xué)期初的時候就是沒想到這一點,錯過了很多要點,復(fù)習(xí)的時候人家去翻筆記我還在找書,不僅方便效率也高)
5·學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不要總是被某些活躍的因素吸引(做作業(yè)的時候不要玩手機(jī),把它關(guān)了,在電腦上寫作文的時候不要開QQ)
做到以上五點,再加上期末的認(rèn)真復(fù)習(xí),基本上就算像我一樣再笨的腦袋,期末成績也不會差得讓我爸媽想跳樓。雖然寫起來容易,做起來有點難(何止是有點。。。。┧阅兀瑸榱朔乐瓜聜學(xué)期我對待這篇東西又像對待我的月考總結(jié),期中考試等諸此之類的東西一樣,我要,我要,我要把它,放在心上,爭取不把它忘掉。
為我自己祈禱……阿門……
期末總結(jié)作文 篇3
夜色低垂,星月如墜。如墨如水的`夜空,銀河上,是否有人蕩著雙槳劃艇,如此一想,學(xué)習(xí)也是逆水行舟,不進(jìn)則退”。
老師捧著成績單,莊重嚴(yán)肅地宣布成績,雖然已經(jīng)知道了,可老師說的時候卻仍然是很緊張,心弦也繃緊了不少。這次我的成績不能說是太好,畢竟還沒有獨占鰲頭,可也不能說是不好。因為和上次相比有所進(jìn)步。“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿,因為滿意會失去繼續(xù)奮斗的信心,使人停滯不前甚至是倒退。我也知道,比我優(yōu)秀的大有人在,或許這次我只是僥幸,題并不難、攻江山易守江山卻難:“江東子弟多才俊,卷土重來未可知"年級里有多少人虎視耿眈地盯著前十名的榮譽(yù),而我這次躋身入了這行列,便不能再掉隊。
填補(bǔ)缺陷的人生才有意義。通過這次考試我檢測到了自身的許多缺點和不足之處。語文作文我一向是三十二三分,這次卻只有二十九分,一是因為態(tài)度不端正,字就拉了不少整體美感,再者就是內(nèi)容空虛浮華,只有表面的侃侃而談而無具體事例。還有英語的聽力和基礎(chǔ)的單詞,多聽錄音,單詞當(dāng)堂消化。下去一定要復(fù)習(xí)。地理更是應(yīng)該多讀圖,多記圖,各種地形及氣候類型、特點,必須真切地學(xué)會。如果考試前就把這些做到,我想我這次考得定會更少有遺憾。
“好漢不提當(dāng)年勇”如今,這已經(jīng)成為歷史了,“走下領(lǐng)獎臺,一切從零開始”現(xiàn)在我們更應(yīng)該在暑段期間查缺補(bǔ)漏。在初二的新學(xué)期里更上一層樓,這次考試不錯的,繼續(xù)努力,考得不好的,更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)與其他人齊頭并進(jìn),“生于憂患,死于安樂”假期若是貪圖享樂那么無數(shù)人就會在這個彎道上從你身邊呼嘯而過,那樣的差距很難彌補(bǔ)!
不以物喜,不以已悲”成績各有干秋,問題在于自身。自我省察,發(fā)現(xiàn)并改正問題,嚴(yán)于律己,奮斗會讓我們變得更加出彩、不忘初心,方得始終,生命不息,奮斗不止!
期末總結(jié)作文 篇4
這周三,我們終于考完了試,這次期末考試,我自我感覺良好,這不,數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來,我就高興的“灰”上了天。
一發(fā)下卷子,我就拼了老命的做,一開始十分順利,就是遇到了一個對我比較難的選擇題,我愣了一會兒,最后終于決定咬咬牙填上個我認(rèn)為對的答案,接著就裝作什么也不知道的樣子繼續(xù)做,好像忘了我是蒙的,接下來就又是一帆風(fēng)順、暢通無阻啦,我直到最后一個字寫完后,才松了一口氣,在這一剎那,老師竟然同時說道:“來,最后一個把卷子收起來,沒做完的先不收。”頓時,我的人生觀崩塌了,難道我就這么慢嗎?“你就這么慢,就只有幾個沒做完的了”同桌說道。好吧,我承認(rèn)我這么慢。
苦苦等待了兩天,總算數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一發(fā)下卷子,我就看正面醒目的紅數(shù)字:96。媽媽呀!96分,上帝不會又寬恕我了吧,竟然比上次多五分,哦!又有炸雞吃了。我好開心啊。
我在發(fā)下卷子后仔細(xì)的看了一遍錯題,發(fā)現(xiàn)有的是因為粗心,但是殷老師的名言是:粗心就是不會!所以我就有的是不會,例如一道填空題:右圖是一個(),它的右面是(),這個長方體的正面的長是(),寬是(),它的表面積是()。我把這個長方體的正面的長、寬以為是這個長方體的長、寬,所以就填錯了。
這次大家的成績都不錯,我的成績也不錯,希望大家一起努力,改掉錯誤!
期末總結(jié)作文 篇5
嗨!時間真如江河之水,一去不復(fù)返。一個學(xué)期怎么就這么短,轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學(xué)期結(jié)束了,我也該對自己做個期末總結(jié)了吧!
昨天剛考完期末考試,回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時候,我留心了一下自己的考試成績。語文與數(shù)學(xué)考的還行,就是英語考的太差了,只得了90分,我原本對父母夸下?谡f一題都沒錯,這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了;叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋多月,我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本,父母每次提醒我聽讀,我根本就沒有去做,只是忽悠他們說:“我全都會了”。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下,那幾位得高分的同學(xué),就比我刻苦得多了,據(jù)我所了解,英語得高分的馮文濤與戴妮娜,每天聽讀英語至少一小時,他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個共同的特點:就是熟讀課文,擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項,我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好,我的語文進(jìn)步了一點,數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn),但英語落后了這么多,這似乎是在告戒我:沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,自以為是的心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話,是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。
總而言之,這個學(xué)期我是進(jìn)步不大,卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯,力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點。要知道:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)該遵循的道理。
期末總結(jié)作文 篇6
期末考試已經(jīng)介紹了,成績的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識點,在考試中就能取得自己的理想成績 。但這恰恰是我的弱點所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點,但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫完作業(yè),更不要用說什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書邊做作業(yè),并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價值。課上總是聽一會兒,玩一會兒,很少能專心致志地聽一堂課,課下也沒有做課外題的習(xí)慣,對知識并沒有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來,不斷完善,提升自己。
通過這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,重點是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭取把當(dāng)天的所學(xué)知識鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書本看一遍,這樣才能達(dá)到寫作業(yè)的真正目的所在。
高中學(xué)習(xí)才剛剛開始不久,未來的路還很長,我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
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