班級(jí)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的班級(jí)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文400字 篇1
星期四下午我班進(jìn)行大掃除，事前班干部對(duì)大掃除進(jìn)行了分工，指定幾個(gè)同學(xué)搬桌椅，幾個(gè)同學(xué)掃洗地，幾個(gè)同學(xué)擦桌椅，大掃除有條不紊地展開(kāi)。
第三節(jié)一下課，我與幾個(gè)同學(xué)就把桌椅“吱、吱、吱”地往外搬，緊接著負(fù)責(zé)擦桌椅的同學(xué)就忙著擦桌椅。負(fù)責(zé)清洗打掃的兩個(gè)同學(xué)拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮管，把它接在教室外的水龍頭上，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室把皮管拉進(jìn)教室內(nèi)，在外面的同學(xué)開(kāi)了開(kāi)關(guān)，因?yàn)槠す苈┒此詻](méi)有噴出水來(lái)，他們只好提著水桶來(lái)沖洗。因?yàn)榻淌覂?nèi)還沒(méi)有洗好，我們搬桌椅的幾個(gè)同學(xué)只好在操場(chǎng)上等候。等教室和桌椅洗干凈后，我們就把桌子椅子搬進(jìn)教室并且把它擺好。天氣雖然很冷但身體熱呼呼的。大掃除后的教室面貌煥然一新，好像變了樣似的。
通過(guò)這次大掃除使我感到勞動(dòng)能改變一切，給我們帶來(lái)喜悅。保護(hù)好教師的潔凈是我們應(yīng)該做的一件大事，讓我們能夠在更佳干凈的環(huán)境里讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始多動(dòng)手吧！用我們勤勞的雙手，把我們的教室和校園打扮得更加干凈、美麗。
班級(jí)作文400字 篇2
說(shuō)到速度這個(gè)詞，許多人會(huì)想到跑步，想到跑步那一定就是關(guān)于男生了。錯(cuò)！今天的主角是一個(gè)文靜好學(xué)的女生，之所以說(shuō)是速度之最，那一定是有原因的。
原因一，班上同學(xué)每天晚上做作業(yè)至少得做到九點(diǎn)多，可她卻在九點(diǎn)之前就睡覺(jué)了，令同學(xué)們都匪夷所思。同學(xué)們甚至懷疑她是偷懶的，肯定有作業(yè)沒(méi)有完成�？伤某煽�(jī)，她的作業(yè)整潔程度和質(zhì)量都是令同學(xué)們不可思議的。
原因二，在政史地生老師的課前提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們要么回答的結(jié)結(jié)巴巴，要么就是不會(huì)，當(dāng)老師說(shuō)可以求助時(shí)，同學(xué)們都毋庸置疑的指向了她，這甚至成了一種習(xí)慣。令人更驚訝的是她竟然能每次都準(zhǔn)確流利的回答出來(lái)。
原因三，那是一堂地理課，老師請(qǐng)同學(xué)上去把相應(yīng)的地點(diǎn)和位置連接起來(lái)。上去的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是能夠全部完成的。她們尷尬極了，羞紅了臉，低下了頭。當(dāng)老師點(diǎn)到她的名字時(shí)，我們看到了希望。她從容淡定的走上去，用了不到一分鐘的時(shí)間就完成了。教室里響起雷鳴般的掌聲。她又冷靜的回到了座位。
她是我們的班長(zhǎng)——杜婷。
班級(jí)作文400字 篇3
每個(gè)班級(jí)都很優(yōu)秀，有著自己的特色。每個(gè)同學(xué)都很喜歡自己的班級(jí)，而我也同樣為我的班級(jí)喝彩。請(qǐng)大家跟著我去我的班級(jí)游覽一番吧！
你看，一塵不染的地面，你的目光會(huì)瞬間被它吸引，再環(huán)視四周，擺放著勞動(dòng)工具的地方，整整齊齊地掛著我們的勞動(dòng)工具，還有每個(gè)同學(xué)的“三包范圍”，同學(xué)們總是將自己的“一畝三分地”打掃的'干干凈凈，一塵不染。窗明幾凈，就是我們學(xué)習(xí)的好地方。
你聽(tīng)，那瑯瑯的讀書(shū)聲，原來(lái)是張熠正在專心致志地讀書(shū)，可別小看這個(gè)“弱女子”，她在班級(jí)中，不對(duì)，年級(jí)中，也不對(duì)，在學(xué)校中算得上是名列前茅，而且還是學(xué)校的的大隊(duì)委呢！她學(xué)習(xí)雖然很好，但從不驕傲，還幫一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課呢！誰(shuí)有不懂的或不會(huì)的難題，找張熠，她是絕對(duì)不會(huì)推辭的。幫你審題、分析題意......如果你一邊沒(méi)聽(tīng)懂，她會(huì)一邊又一遍的教你，待到你聽(tīng)懂為止。品學(xué)兼優(yōu)，她是代表人物。
你瞧，那些刺眼的光芒是從哪里發(fā)出來(lái)的？墻上貼的是什么，這可是我們最驕傲的地方，我們的“榮譽(yù)陣地”，數(shù)十張獎(jiǎng)狀訴說(shuō)著我們團(tuán)結(jié)拼搏的故事，“合唱比賽第一名”“接力比賽第一名”“板報(bào)設(shè)計(jì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”......合唱中大家那悅耳的聲音回想在我的耳畔，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那奮力拼搏的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前，大家歡呼雀躍的身影，再現(xiàn)了我們相親相愛(ài)的一個(gè)班。
這么優(yōu)秀的班級(jí)，叫我怎能不為他喝彩？
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