【精華】暑假數(shù)學(xué)作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的暑假數(shù)學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假數(shù)學(xué)作文 篇1

　　徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他今年有30多歲，他個子很高，大約有1米80，很有風(fēng)度，也很瀟灑，很像一個大帥哥。他有一個可愛的兒子，他每天下午下班了都陪他玩兒。

　　徐老師教我們很用心。有一次，徐老師講了一個很難的數(shù)學(xué)題，我們?nèi)�班都被難倒了，徐老師就耐心地給我們講解，又出了跟這個難題相近的簡單一些的題，舉一反三地啟發(fā)我們，就這樣他講了整整兩節(jié)課，我們才弄懂。我從這一點中看出徐老師叫我們很敬業(yè)，很用心。

　　徐老師講課很嚴(yán)肅，不喜歡油腔滑調(diào)，開玩笑。有一次，一位同學(xué)嬉皮笑臉地回答問題，還回答錯了，被徐老師狠狠地拉到后面罰站。徐老師喜歡聰明愛動腦筋的學(xué)生，我們班的劉啟航語文和其它科目不是很好，還很調(diào)皮，不過他數(shù)學(xué)成績很好，一級棒，上數(shù)學(xué)課最愛舉手發(fā)言，還都回答正確。很多我們不會的題他都會，所以徐老師很喜歡他，總是表揚他，給他獎勵了很多小禮品，讓我們羨慕不已。

暑假數(shù)學(xué)作文 篇2

　　我和姐姐參加了陽光少年夏令營。媽媽給了我200元零花錢。別提我心里有多高興了，我終于可以自己做主買我喜歡的東西了。一上火車，我就開始了瘋狂大采購：買了一瓶冰紅茶，花了10元錢；一袋花生，又花了10元錢；一袋孜然羊肉串，10元錢；三副撲克牌，花了9元錢，一共花了39元錢，200-39=161（元）還剩161元錢。剛下火車就又坐上了前往世博園的大巴車。世博園里有兩百多個國家館，我們參觀了美國館、太平洋聯(lián)合館、澳大利亞館、印度尼西亞館、丹麥館、石油館、泰國館……我們一共才去了22個國家館，給我留下最深的是美國館和太平洋聯(lián)合館。美國館有3大展廳，太平洋聯(lián)合館有14個太平洋國家和2個國家組織共同參展，向世界人民展示了太平洋島國美麗神奇的自然景觀、獨具特色的人文環(huán)境和熱情奔放的民俗風(fēng)情。

　　在這里我用15元錢給媽媽買了海寶鑰匙扣。花了10元給爸爸買了一把孔明扇，還花了10元錢給自己買了一把竹劍。在回鄭州的火車上，我用20元錢給爸爸買了一個按摩器，用10元錢給弟弟買了玩具，又買了三盒水果，花了30元錢，，還用10元錢買了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家媽媽首先表揚了我，外出旅游還記得爸爸媽媽和弟弟，又批評了我不應(yīng)該亂花錢，像火車上的東西又貴又不好，不應(yīng)該亂買。聽了爸爸媽媽的分析和教導(dǎo)，我確實也感到自己有點大手大腳，有些錢確實不該花，這次旅行給了我很大的教育。

暑假數(shù)學(xué)作文 篇3

　　今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？

　　我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解。可驗算時卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

　　通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。

　　今天陽光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數(shù)的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數(shù)化成帶分數(shù)，然后利用分數(shù)的規(guī)律，同分子 分數(shù)，分母越小，這個分數(shù)就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。

暑假數(shù)學(xué)作文 篇4

親愛的家長大家好：

　　讓人期待的暑假馬上就要來臨了，暑假里孩子們做什么作業(yè)呢？我提議：讓孩子們多做一些有創(chuàng)意能動手的活動實踐作業(yè)，既提高了孩子的動手能力，又提升了孩子的數(shù)學(xué)思考。這些創(chuàng)意作業(yè)會讓孩子的暑假變的更加豐富多彩。下面我們老師拋磚引玉，給大家提供幾點素材。家長可以和自己的孩子一起來觀察思考，相信孩子的眼睛里會有更多的不一樣的數(shù)學(xué)。

　　1、立體圖形大變身

　　在“愛地球”的活動中，學(xué)校展示了很多孩子們的作品。有用易拉罐做的帆船、有用鞋盒做的小兔的小床、有用廢舊光盤做的時鐘和自行車、還有玻璃瓶做的沙漏，更有一些用各種紙盒做的城堡、機器人等大型作品。這些作品中很多用到了數(shù)學(xué)中的立體圖形。長方體、正方體的盒子、圓柱體、球體等等。如果把孩子制作的過程一步一步拍成照片，寫上簡短的說明。就是“立體圖形大變身”了。趕快收集家里的廢品開始行動吧！

　　2、美麗圖形畫。

　　孩子們學(xué)了長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓形等圖形�？梢杂貌噬�紙剪一些平面圖形組成一幅美麗的畫。也可以在生活中找到一些平面圖形創(chuàng)造一幅美麗的畫。這里為大家推薦一本數(shù)學(xué)繪本《吃了魔法藥的哈哈阿姨》，在這本書里你能看到圓餅干和半圓餅干變成的大鳥、三角形變成的大帆船。孩子讀完這本書一定會有更加創(chuàng)意的圖形畫。

　　3、**的一天

　　這個素材最簡單，可以用紀(jì)實的方法記錄孩子的一天。拿出你的相機，拍下孩子的活動，拍下當(dāng)時的鐘面時間。做一個簡單的圖片說明就成了一本美麗的小冊子。

　　4、哪里（或哪天）的空氣最清新

　　這個主題可以帶著孩子一起來研究空氣的`質(zhì)量。先帶孩子查一查什么是PM2、5，在關(guān)注自己生活的城市PM2、5污染情況，可以拍當(dāng)天的照片，記錄當(dāng)天的空氣指數(shù)。多記錄幾天以便對比。如果出去旅游，也可以查查旅游地的PM2、5，各處的空氣質(zhì)量相對比，找找哪里的空氣最清新。對比后把孩子的話記錄下來。

　　5、生活中的加減法。

　　現(xiàn)在我們學(xué)了100以內(nèi)的加減法，生活中很多地方都會用到加法和減法。領(lǐng)著孩子一起觀察生活中的加減法，用手繪畫圖或者拍照的形式把問題展示出來。你會發(fā)現(xiàn)生活中到處都會用到數(shù)學(xué)。

　　這里提供的素材可以選擇性的做一個，如果喜歡也可以都做。也許孩子會有更好的創(chuàng)意！做完之后家長和孩子一起編輯成圖文并茂的小冊子。在家里或請復(fù)印店打印出來裝訂好，就是孩子自己出版的第一本數(shù)學(xué)繪本了。和孩子一起做數(shù)學(xué)繪本，就在這個難忘的暑假。趕快開始準(zhǔn)備吧。

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