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【必備】小學(xué)生環(huán)保作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
今日，你還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那美妙的聲音嗎？你還能看見(jiàn)那滿地的翠綠嗎？你還能看見(jiàn)那清澈的河水嗎？如今，地球已經(jīng)不復(fù)從前了，她正在一步一步的衰弱，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞@些貪心的人類(lèi)。
因?yàn)槲覀兊呢澙�，旅行鳥(niǎo)滅絕了。因?yàn)槲覀儾豢蓾M足的心，鯊魚(yú)被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物，不都是我們的“功勞”嗎？
地球不屬于我們每個(gè)人，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費(fèi)的�，F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛(ài)護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費(fèi)水，并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類(lèi)嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類(lèi)啊！因?yàn)檫@樣，才能保證回收站的.人把該回收的垃圾給回收。
大家買(mǎi)東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰(shuí)不愛(ài)用��！可是，你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會(huì)腐爛；如果埋在土里，就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚(yú)兒們一不小心吃了，消化不良，就會(huì)死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽(tīng)起來(lái)是件大事，但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。說(shuō)它離我們進(jìn)，觸手可及。說(shuō)它離我們遠(yuǎn)，它又不會(huì)來(lái)靠近我們，需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們只有一個(gè)地球，她需要我們的愛(ài)護(hù)。讓我們一起環(huán)保，讓昔日鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居的日子回來(lái)吧﹗
山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級(jí):唐德凡
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
如今，我們地球胡環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。那，未來(lái)的地球又會(huì)是什么樣的呢？
我乘著“光速1號(hào)”來(lái)到了3044年的地球。剛下飛船，我就聞到一股刺鼻的臭味。到處都是成堆的垃圾，就連湖面上，都飄浮著不計(jì)其數(shù)的飲料罐。
未來(lái)的地球，看不到一點(diǎn)綠色。原來(lái)遼闊的大海，如今已經(jīng)堆起座座垃圾小山；原來(lái)蔚藍(lán)的天空，如今已經(jīng)是“烏黑發(fā)亮”……
我走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一棟房子。我走進(jìn)房子，里面空無(wú)一物，只有一個(gè)人。我走上前去跟他說(shuō)：“你好，我是來(lái)自21世紀(jì)的……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他打斷我的話，“都怪你們21世紀(jì)的.人，不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致現(xiàn)在環(huán)境變成了這樣！”
突然我醒了，哎，那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)醒后，我想了很久。地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)，于是，我向大家提出以下建議：
1，每年最少植一棵樹(shù)；
2，不隨地亂丟垃圾，不隨地吐痰；
3，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果我們每個(gè)人都能在心中豎立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并在生活中留心去做，我相信，我們地球的環(huán)境可以更美麗。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
我們的社會(huì)里，有公德心的人變少了。好幾次，我親眼看到，有人坐在車(chē)子里，打開(kāi)車(chē)窗，就把垃圾往外丟，天哪！怎么會(huì)發(fā)生這種事。就是這種人，讓我們的環(huán)境一天不如一天。也因?yàn)楹鲆暛h(huán)保，我們的地球，臭氧層破裂了，這樣，可能會(huì)造成，南、北極中的冰山溶化，如果冰山溶化了，我們的陸地可能會(huì)被海水淹沒(méi)了，在南、北極里生活的企鵝、北極熊也會(huì)死掉。
所以，環(huán)保的問(wèn)題很重要，關(guān)系著每個(gè)人的生死存亡。那我們?cè)撊绾巫霏h(huán)保呢？例如：在商店購(gòu)買(mǎi)的零食的包裝袋，如果能回收就拿去回收，才不會(huì)浪費(fèi)資源，垃圾也可以減量；在公共場(chǎng)所不可以隨便丟棄垃圾。資源分類(lèi)可分為：紙類(lèi)、鐵鋁罐、塑料瓶、可燃物和不可燃物等等，我們應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)。我們應(yīng)該少用塑膠制品，因?yàn)樗苣z有毒，如果我們沒(méi)有把它分類(lèi)好，就拿塑膠的物品去燒的話，就會(huì)有很臭的味道，更會(huì)損害我們的.健康。
那環(huán)保該由誰(shuí)來(lái)做呢？講究環(huán)境保護(hù)必須靠全民來(lái)推動(dòng)，不能只靠一張嘴，一定要確實(shí)做到。曾經(jīng)有人說(shuō)：“在山里迷了路，只要沿著垃圾走，就可以走出來(lái)�！毕胂�，這是多大的諷刺呀！所以環(huán)保的事情，人人有責(zé)，只要有人沒(méi)做好，就會(huì)破壞了環(huán)境。
因此我們每一個(gè)人都要重視環(huán)保，我們要做好垃圾分類(lèi)、垃圾減量、不隨便丟垃圾為原則，這樣我們的環(huán)境將會(huì)愈來(lái)愈好，而且變得很干凈，也很美麗。做好資源回 收，這樣我們就不必砍另一棵樹(shù)來(lái)造紙，而改用再生紙。如果我們能用回收后制作出來(lái)的物品，那我們的社會(huì)就會(huì)變得很有規(guī)律，而且也更盡善盡美了。
大家一起盡心盡力，做環(huán)保，才能讓后代有一個(gè)漂亮的天空。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那么就從我做起吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩，爸爸讓我去超市買(mǎi)東西。在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰(shuí)不講文明，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情況給爸爸講了講，爸爸和哥哥夸我是一個(gè)講文明的孩子。哥哥又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，道理就是愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，建設(shè)一個(gè)美好的家園。爸爸對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅自己要做好，而且還要引導(dǎo)別人做好，要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)。”我聽(tīng)了爸爸和哥哥的話很受鼓舞，決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的.好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生特別干凈。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的家園。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
春天真正地來(lái)到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。
我還有什么悲哀，無(wú)助可言呢？樹(shù)木開(kāi)始告別冬天，我也該與冬天說(shuō)再見(jiàn)了。去年的冬天，沒(méi)有下雪，只有結(jié)霜。可日日夜夜是凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，極是肅殺的、無(wú)情的。草兒黃了，枯了。樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹卷得無(wú)影無(wú)蹤，剩得干瘦的枝椏和樹(shù)干，愈發(fā)地憔悴了，沒(méi)有一絲兒生機(jī)，讓人看著光禿禿、黑壓壓的一片，極是壓抑。樹(shù)無(wú)聲，人無(wú)語(yǔ)，只聽(tīng)得嚎叫的北風(fēng)聲；樹(shù)無(wú)勁，人無(wú)神，世界像是跌進(jìn)了漆黑的沼澤地。我悲哀著，沉重著無(wú)助極了。
茫然中，我忘記了，冬天過(guò)后是春天，一個(gè)希望的季節(jié)。我忘了，我的一切被封鎖在嚴(yán)冬。我以為世界永遠(yuǎn)都這樣了。
這個(gè)早晨依然寒冷，我趿拉著拖鞋打開(kāi)了家門(mén)。好冷呀，寒風(fēng)“呼呼”地往我的衣領(lǐng)里鉆。我又關(guān)上了門(mén)�！芭距距�，慢吞吞地走到陽(yáng)臺(tái)上，冬天里我干不了什么事，只得閑著。
習(xí)慣地瞥了一眼遠(yuǎn)處的房屋與樹(shù)。又是黑壓壓的一片吧！不，不是的。我驚奇又欣喜地發(fā)現(xiàn)了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀，淡淡的，像一層綠色的薄紗輕披在枝頭；濃濃的，似墨綠色的大傘籠罩著樹(shù)木。深深淺淺的綠，細(xì)細(xì)地揉碎了，卻又是鮮活靈動(dòng)的，如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色，更是一股生命力！我無(wú)法想象，那是多少的綠芽在萌發(fā)，多少的`生命力在凝聚！我的眼中，那片綠色讓世界變了樣。
我不顧一切地奔向那片綠色，最終置身于其中。低頭端詳著一根細(xì)小的枝椏，這枝椏正承載著希望。他吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，新生的綠芽正在萌發(fā)。鼓鼓的綠芽精神奕奕，里面像是裝滿了什么，哦，是生命力，她就將要噴發(fā)出來(lái)了。
于是，我不顧一切地奔向那片綠色，我心靈的土地正盛著盈盈的希望之水，向生命中的春天奔去！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
近幾年來(lái)，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們?nèi)祟?lèi)所造成的嗎？如果我們不開(kāi)始保護(hù)我們的家園，總有一天，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類(lèi)破壞地球所造成的災(zāi)害。
就拿這次蔓延全球的甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，現(xiàn)已有四十七個(gè)大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計(jì)共有一萬(wàn)多人被傳染上，其中被奪去生命的就達(dá)到了20多人，這可怕的數(shù)字還在不斷的.上漲，如果不被制止那就會(huì)有更多人被奪去生命，地球上的人就會(huì)越來(lái)越少。
還有地震，在5，12地震中，有多少人被埋在廢墟中��！這難道不是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)嗎?
現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢(qián)，都在破壞我們所生存的環(huán)境，例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹(shù)木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這使地球收到破壞。
如果真的到了人類(lèi)滅亡的那一天，即使我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，大自然也不會(huì)再給我沒(méi)機(jī)會(huì)了。
在一望無(wú)際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會(huì)報(bào)復(fù)我們的，如果我們善待它，他也會(huì)回報(bào)我們的，就像人與人一樣，你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好的，都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來(lái)，把地球裝扮成無(wú)污染的綠洲。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸來(lái)到公園打羽毛球，我們打累了就一起公園的小路散步。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人拿起一張衛(wèi)生紙，擦完鼻涕就隨地一扔。我看見(jiàn)了，心里想：“這里有垃圾桶呀，為什么他不扔進(jìn)垃圾桶卻隨地亂扔呢？這樣是不對(duì)的我要去阻止他�！�
我快步走過(guò)去站在他面前對(duì)他說(shuō)：“你好，你怎么把擦過(guò)的衛(wèi)生紙隨地一扔呢，那有垃圾桶呀？”結(jié)果沒(méi)想到他說(shuō)：“垃圾桶放得太遠(yuǎn)了，我懶得走過(guò)去�！蔽衣�(tīng)了，馬上回答道：“如果世界上每一個(gè)人都扔一張紙那么環(huán)境就會(huì)被污染，大地堆積著惡心垃圾，大家就會(huì)無(wú)法生存下去，得病的會(huì)越來(lái)越多，環(huán)境就會(huì)越來(lái)越惡劣，那人們還建垃圾桶干嘛呢？”那個(gè)人聽(tīng)了我的話，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，顯得無(wú)地自容，慚愧極了。他飛快地彎下腰把紙巾?yè)炱饋?lái)，趕緊扔進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)人扔完垃圾對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，謝謝你提醒我，我知道了我那樣是不對(duì)的`，以后以后我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你做得很好。”我聽(tīng)了爸爸的稱(chēng)贊，心里美滋滋的。
從這件事情我明白了環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大家一起行動(dòng)起來(lái)才會(huì)使我們的家園變得越來(lái)越美麗，請(qǐng)大家像愛(ài)護(hù)自己身體一樣愛(ài)護(hù)大自然吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇8
六月五日是國(guó)際環(huán)保日，每到這一天每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保做些什么，我也不例外。
那天早上，我去一家早餐店里去吃早飯。我找了一個(gè)位子坐下，隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來(lái)。正在這時(shí)，來(lái)了兩位衣著華麗的大姐姐。一位大姐姐說(shuō)道：“服務(wù)員，拿兩雙筷子！”不一會(huì)兒，服務(wù)員拿著兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過(guò)筷子說(shuō)道：“我要的是一次性筷子，這樣的筷子我們?cè)趺锤矣媚兀俊狈⻊?wù)員聽(tīng)了，溫和地說(shuō)道：“你們盡管使用吧，我們這里的衛(wèi)生是一流的，這里的筷子都是經(jīng)過(guò)消毒的。”那位大姐姐又應(yīng)聲說(shuō)道：“我們?cè)趺匆嘈拍銈儯?/p>
我才不會(huì)上當(dāng)呢！”我聽(tīng)到這里，便聽(tīng)不下去了，就走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，你們放心用吧，這里的'碗筷的確很衛(wèi)生，我經(jīng)常到這里吃飯的�！蹦俏淮蠼憬愫吡艘宦暎f(shuō)道：“那你為什么不用這里的筷子？”“因?yàn)槲伊?xí)慣自己帶筷子。再說(shuō)了，現(xiàn)在早就杜絕一次性筷子了因?yàn)樽鲆淮涡钥曜右迷S多木材，所以我們要少用一次性筷子，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。”我把她們說(shuō)的心服口服，最后還是使用了店里的筷子。
我吃晚飯了，走到柜臺(tái)去付錢(qián)。老板高興地說(shuō)：“剛才你說(shuō)的太好了，所以這頓飯我請(qǐng)了！”我還是把錢(qián)給了他，并說(shuō)：“謝謝您的好意，但這是我應(yīng)該做的事，因?yàn)榄h(huán)保人人有責(zé)嘛！”
走出店門(mén)，我胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更鮮艷了，樹(shù)木也在向我招手致謝，夸我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇9
這幾天，老師多次講到環(huán)保問(wèn)題，說(shuō)不要隨手亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。同學(xué)們連連答應(yīng)，可是，我卻感到悲哀。我們?cè)趯W(xué)校里基本都不隨手扔垃圾，可一出校門(mén)不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)體現(xiàn)出來(lái)。
那天，我和同學(xué)們正在談天，談到衛(wèi)生問(wèn)題，她：“我從來(lái)沒(méi)隨手扔過(guò)垃圾。”“你沒(méi)扔過(guò)？”我表示質(zhì)疑�！拔以趯W(xué)校從沒(méi)亂扔垃圾過(guò)�！薄澳敲丛谕饷婺�？你就沒(méi)扔過(guò)？”我問(wèn)。“外面我倒是扔過(guò)。”她連忙承認(rèn)�！澳菫槭裁丛趯W(xué)校里做得到，在外邊卻沒(méi)這種衛(wèi)生意識(shí)了呢？”我問(wèn)。“外邊又不關(guān)我的事！”我有些震驚，又有些氣憤，但我卻不再爭(zhēng)執(zhí)下去了。在她的潛意識(shí)里這已是一種習(xí)慣。我也發(fā)現(xiàn)過(guò)多次類(lèi)似的`整合，總會(huì)看到有很大一部分人把亂扔垃圾不當(dāng)回事，而且現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生，都形成了在學(xué)�！白窦o(jì)守法”，在外面卻保持不了這種良好的衛(wèi)生習(xí)慣�？偸钦J(rèn)為外面不關(guān)我個(gè)人的事，扔了垃圾既不用罰掃也不用扣分，怕什么！但是既然我們生存在這個(gè)地球，就有很大責(zé)任保護(hù)它，別總是認(rèn)為什么都是無(wú)所謂的。
如果你不想將來(lái)帶著你的孩子去自然公園變成去垃圾公園的話，那就趁早反省一下自己吧！
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