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定格優(yōu)秀作文（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的定格優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
定格優(yōu)秀作文 1
那天夜晚，我一個(gè)人獨(dú)坐在窗邊寫作業(yè)，聽到遠(yuǎn)方傳來了一聲悶雷，我想一般是快要下雨了。
天空烏云密布，看不到一絲月光。有點(diǎn)悶的感覺。于是我打開了窗戶，絲絲微風(fēng)吹了進(jìn)來，減少了家里的一種悶感。
又傳來一聲響雷，片刻間整棟樓都停電了，我心里暗暗說了一句：什么破天氣啊，讓我如何寫作業(yè)。我穿著拖鞋下了樓，去外面透透氣，走著走著突然間下起了傾盆大雨，我趕忙跑向離我最近的樓洞躲雨，“什么破天氣啊說下雨就下雨�！弊炖镟洁熘�。我從樓上聽到一聲議論說：“怎么停電了��？”“一般是電線被雨淋短路了吧�！蔽乙宦牪胖溃瓉硎窃O(shè)備老化引起。
我在樓洞里等了好長時(shí)間，雨還是沒停，卻又下的更猛了一些，“唉，我什么時(shí)候才能回家呀�！毙睦锵胫�。
遠(yuǎn)方駛來了一輛摩托車，騎車的人穿著異件黑色的雨衣，手里提著一個(gè)東西，我沒看清他的樣子，他從車上拿下來一個(gè)梯子我想他會不會是小偷啊。于是便向外走了一點(diǎn)，看到他拿起梯子搭在電線桿上，緩慢的爬了上去，顯有些吃力，慢慢的打開提著的工具箱，開始修著短路的電線。遠(yuǎn)方打來了一條閃電，我終于看見了他的面孔，臉上十幾條皺紋，一頭白發(fā)，滿臉都被雨水給打濕了，顯現(xiàn)出十分吃力的`樣子。
他修完電線趕著車向向我這個(gè)樓洞跑來。把車停在一個(gè)沒有雨的地方，走進(jìn)了樓棟，親切的問道：“小朋友怎么還不回家啊雨都下這么大了�！蔽艺f：“我家就在那邊，家里太悶了于是出來透透氣�！蔽液唵蔚睾退牧艘幌拢胖浪�56歲因?yàn)闆]退休之前一直是修電線的員工。所以退休之后在家里沒事干，就繼續(xù)堅(jiān)持了這個(gè)工作。
我十分敬佩他，如此大的年紀(jì)還在干這種工作，無論什么季節(jié)都在堅(jiān)持，這件事定格在我的記憶中，他那堅(jiān)毅的面孔永遠(yuǎn)定格在我的心里。
定格優(yōu)秀作文 2
我喜歡在充滿溫情的下午，手捧一杯溫暖的香茗，斜倚在書房的窗臺旁翻看泛黃的相冊，斜斜夕陽映照的照片，是歲月沉淀的定格。
黑白照片靜靜地躺在相冊一隅品味自己的悲和喜，我偏偏喜歡這些已經(jīng)模糊、略帶霉斑的黑白照。一張照片就是一段歷史，一段歷史被光與影定格為靜止的故事，故事中的陳年舊事串聯(lián)成奔流不息的歷史長河。
我總會感嘆，照相機(jī)真是神奇的發(fā)明。時(shí)間是無聲無形的，在我們一呼一吸的喘息中溜走，但在鏡頭中，時(shí)間卻是可以被定格的畫面，留住的是我們在人世的記憶。
隨著科技的發(fā)展，彩色照片取代了黑白照片。印象中的照相就如同過節(jié)一樣“隆重”。媽媽會拿出漂亮的衣服讓全家換上，然后拿出口紅在我的眉毛間點(diǎn)上“美人痣”，一切準(zhǔn)備就緒后，全家才興高采烈地向照相館走去。在鏡頭前，每個(gè)人都努力做出自己練習(xí)多次的微笑，雖然機(jī)械，但卻發(fā)自內(nèi)心。因?yàn)橐屪约鹤蠲赖男蜗蠖ǜ�，每個(gè)人都會將鼻子、眼睛、嘴巴擺在合適的位置，組成和諧的笑臉�！斑青辍保S著閃光燈的迅速閃爍，幸福生活被定格，小小的我還在回憶剛才閃爍的瞬間是否眨了眼，一陣懊悔讓我倍加珍惜照相的機(jī)會。而今，家庭中普遍擁有了數(shù)碼相機(jī)，有了它就可以便捷地編輯照片，可以錄影，于是照相應(yīng)經(jīng)不是稀奇的事情了，它成為生活的組成部分，記錄著我們的生活。相冊的`后面，是我家的生活照，有媽媽的洗衣背影，我偷拍爸爸的抽煙照片……洋溢著恬淡的生活氣息。我可以用數(shù)碼相機(jī)隨時(shí)隨地地拍攝，將一幅幅生活畫面定格為繽紛的記憶。
照相機(jī)將時(shí)間定格，于是照片成為立體的可以觸摸的歷史。它定格著一個(gè)個(gè)滄桑的年代，定格著一段段兒時(shí)美好的回憶，定格著一幅幅真摯的生活畫面。心田氤氳著濃濃的茶香，打開被歷史定格的一頁頁，映入眼簾的，是巨大的時(shí)間轉(zhuǎn)軸，蕩漾心間的，是那一張張敘說時(shí)代發(fā)展的歲月定格。
定格優(yōu)秀作文 3
在人生路上，已度過了十余個(gè)春秋的我們是否會有一幅幅畫面被定格在記憶中？輕叩時(shí)光的大門，往事猶如一張黑白膠卷般緩緩展開，隨之而至的，是如潮水般的溫暖與幸�！�
那天下午，深灰色的濃云籠罩在城市的上空。放學(xué)后，我拖著沉重的步伐回到家中，將沉重的書包扔到一邊，一頭栽到了沙發(fā)上。那天的心情，也被那城市上空的烏云籠罩著，揮之不去�？荚嚨氖Ю�、老師的失望、父母的期待早已壓迫著我無法抬起頭�！拔乙呀�(jīng)拼盡了全力，為何還會如此失�。恳苍S，是這節(jié)奏太快的世界把我拋棄了……”我在心中苦澀的自嘲道。
爺爺在經(jīng)過客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我一反往日的常態(tài)，沉悶不語后，勸說著要陪我下樓散心。拗不過爺爺?shù)奈�，只好從了。無奈地穿衣下樓，爺爺和我在電梯中都緘默不語，而我的心情也更加沉默與失落了。到了樓下，爺爺突然開口說：“你是不是好久都沒有坐我的自行車了？來吧，我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽业椭^，順從的上了自行車，坐在后座上，而心里卻更加疑惑了。
只見爺爺雙手扶著車把，慢跑幾步，吃力的跨上了車座。正在觀察爺爺一舉一動的我被爺爺?shù)默F(xiàn)狀驚住了。爺爺上車怎么會如此吃力？仔細(xì)發(fā)現(xiàn)爺爺才發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)念^發(fā)早已由青絲變成了白發(fā)。而臉上的皺紋也隨著滄桑歲月的.鐫刻變得更加深刻。原來的爺爺……不是這種膜樣��！
風(fēng)景在不停地隨著車輪轉(zhuǎn)動而變換，而我卻隨著車輪轉(zhuǎn)動的“吱呀”聲陷入了沉思�；腥魞簳r(shí)，還是這倆人，還是這輛車，還是這樣的風(fēng)景，而心緒卻截然相反，曾記否，兒時(shí)的我梳著馬尾辮，歡呼著爺爺來到院兒里，蹦跳著躍上車后座，雙腿在車輪旁無憂無慮地晃動著，沒心沒肺的笑著。那時(shí)的爺爺，風(fēng)華正茂，笑時(shí)臉上的皺紋也沒那么深刻，在跨上車時(shí)顯得是那么輕松，蹬車時(shí)也沒那么吃力。兒時(shí)的我，雙腳還夠不到地面，也沒有現(xiàn)在的沉悶與煩惱，眼中，有星星般的光輝在閃耀。我們在車上笑著，唱著，有時(shí)也會互相打趣……而這寫情景，都隨著歲月的流逝，編織成了一去不復(fù)返的回憶……
我的淚，在這一刻，滑落至眼角。兒時(shí)的那棵高大的榕樹，早已矮小了不少，爺爺馱我時(shí)，早已不如往日輕松，我的雙腳也早已能觸碰到地面，可爺爺對我的那份深沉的愛，卻永遠(yuǎn)不變質(zhì)……樹老了，爺爺老了，而我，卻長大了……
這定格在記憶里的畫面，這份愛，將永遠(yuǎn)寄存在我的心中，使我永生不忘……
定格優(yōu)秀作文 4
獨(dú)坐在安靜的夜里，總是給予人無盡的思考；遙望著美妙的天空，總是給予人無盡的遐想。如此寂靜，如此灰暗，如此的難以入眠，抬頭看看零星幾點(diǎn)，簡簡單單，不知道思緒飛翔了何處，或許在幻想未來的某一天，或許是過去的某一時(shí)刻，或許想想此時(shí)，這樣記憶就定格了。
在如此沉靜的夜，唯一聽得清楚的是街上轎車一掃而過的聲音，唯一點(diǎn)綴街道的是常年佇立不倒的.街燈微弱的光芒，似乎這朦朦朧朧的氣氛打動了你，感染了你，影響了你的心。翻開心情的日記，借著這熙弱的月光，整理破碎的記憶，仿佛記憶突然在此時(shí)定格。
記憶突然跳回了那個(gè)難忘時(shí)光。在那個(gè)清純的年代，男生英俊瀟灑，女生青澀懵懂，或許就是屬于大家初戀的時(shí)候。放學(xué)后，男生帥帥的等在學(xué)校門口，身子斜倚著腳踏車，只見女孩從另一個(gè)方向出現(xiàn)，臉上的微笑羞澀，笑著對男生，很自然的坐上單車的后座，男生也陽光般的微笑，順勢上了車。在夕陽西下的余暉映襯下，好純真的幸福。
如果回憶象鋼鐵般堅(jiān)硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟？凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要快樂，不要哀傷。
不管在哪個(gè)時(shí)候，在哪個(gè)地方，都會有美好的記憶存在。美麗的，傷感的，憂郁的，幸福的，記憶總在不經(jīng)意之間突然冒出來，燦若在你的腦海里，流連于你的心里。不曾逝去的記憶總在某一時(shí)刻定格，定在了那個(gè)夢里，定在了那個(gè)時(shí)候，選擇定在了永恒。
定格優(yōu)秀作文 5
又是一個(gè)雨天，有著狂風(fēng)的咆哮，雨不停地傾瀉著，但是我已不再脆弱，心中的那顆竹依然挺立……
那一次失敗的考試，當(dāng)我看到成績時(shí)，心頓時(shí)碎了，久久地盯著那份試卷，我感道茫然
也許出去能放松心情吧，我這樣想。于是我走進(jìn)了一片竹林中，觀賞者。這時(shí)，一棵看上去十分蒼老的，已經(jīng)發(fā)黃的竹子依然挺立在哪里，看上去像即將逝世的老人在掙扎。唉，我感嘆竹與我一樣，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得不堪一擊，又感嘆這紅塵能有幾回如愿，一切仿佛被黑暗吞噬一般，黯然失色。
本想緩解沉重的心情，但卻變的更加傷感，我苦笑幾聲，離開了這可竹。天上的烏云開始聚攏，它們遮住了陽光，我意識到，可能要下雨了。果然，雨仿佛止不住的'眼淚，從空中歇下來，伴著閃電與狂風(fēng)。
我趕緊跑回了家，關(guān)上窗。但我的視線從未離開過窗外的那顆泛黃的竹。
雨不停地從空中瀉下，狂風(fēng)襲來，竹林中的許多竹子被吹彎，啪啪。一顆顆竹的斷裂聲響徹在我耳邊。我的目光全部聚焦在那顆泛黃的竹上，十分擔(dān)心它的安危�？耧L(fēng)無情，并沒有因?yàn)檫@棵竹的“脆弱”就此停下，反而更加肆虐，那棵竹似乎彎的厲害，我默默地轉(zhuǎn)過身去，不想看這情景。一分鐘，兩分鐘……我始終沒有聽到聲音！那棵竹依然屹立！
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是對那棵竹最好的贊揚(yáng)。我的心被觸動了，我忽然覺得我是多么的懦弱，只是一片烏云，便遮住了我心中的藍(lán)天，而那棵竹，就算忍受風(fēng)雨的洗禮，它依然挺立這，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地面對。
雨停了，我打開門，跑向那棵竹，看著它挺立的身影，我似乎明白些什么，我的內(nèi)心多了一份力量，我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)畫面。
現(xiàn)在的天，依舊是大雨傾盆，我已不再懦弱，那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，那棵竹永遠(yuǎn)屹立在我的心中。
定格優(yōu)秀作文 6
我輕輕地行走于小巷中，生怕驚擾了這安靜的氣象。從一扇半敞的門望進(jìn)去，院角青綠的芭蕉微卷了修長的葉子，陽光順著葉脈一路滑落在地上綻成一朵金黃的小花，仿佛還聽到了清脆的落地聲，象一窩活潑的雛鳥。淡淡的風(fēng)如一只輕柔的小手微掠過面。我的心仿佛從干燥的塵埃中沉到了幽藍(lán)的湖底，吸足了水膨脹得柔軟起來。
已記不清有多久沒有這種美妙的感受，心里大喊一聲“停！”這一刻，我讓美好定格，要把這美好時(shí)刻輕輕地收藏進(jìn)我的心窩。因?yàn)槊篮每偸侨菀琢魇�，回憶卻能釀成一壇醇香的酒，讓美好時(shí)刻永遠(yuǎn)停留。
黃昏的路上，常有三三兩兩散步的人們。年輕的母親和她天真稚氣的孩子，親密偎依的情侶，追逐打鬧的兄妹，還有，還有一對白發(fā)蒼蒼的老頭子。你可以想象出一位七十多歲的老人扶著一位比他更老的九十多歲的老人散步時(shí)，能夠吸引多少人的眼光。年輕一點(diǎn)兒的顯然是另一個(gè)的兒子，當(dāng)兒子佝僂著腰為父親拂去石凳上的灰塵時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅成年的小烏鴉小心翼翼為老烏鴉喂食的畫面，一起浮現(xiàn)的還有那句老詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。夕陽的余暉照在他們的臉上，一片慈祥，和諧。時(shí)間啊，你停下吧！停留在這美好的時(shí)刻，讓天下所有的`兒女都將這幅畫面深深地刻在心上，把被自己遺棄的父母接出破舊的老屋，讓他們盡享天年。我希望當(dāng)父母白發(fā)蒼蒼時(shí)，也能與他們度過一個(gè)個(gè)美好時(shí)刻。
美好無處不在，無處不有。不僅是風(fēng)景的清亮和內(nèi)心的安排，有時(shí)候激情更加美妙。當(dāng)那位憑一己之力與日本法庭爭辯，為中國受害者討回公道的巾幗英雄——王選登上感動中國的領(lǐng)獎臺時(shí)，誰又能說這一時(shí)刻不美好呢！當(dāng)神舟五號載著航天英雄升上天空的那一刻怎會說不美好呢！
光陰沒有名字，靜默的是它的影子；靜默的除了椅子還有葉子，藍(lán)天下有天真爛漫的孩子，他們說：年年歲歲人相似，歲歲年年美不同。美好的時(shí)刻像個(gè)頑皮的孩子，不安分地蹦來蹦去。如果你想擁有快樂幸福的日子，就睜大你智慧的眼睛，伸出尋找的雙手，抓住它，讓那些美好的時(shí)刻在你心靈的屏幕上永遠(yuǎn)地定格！給你永遠(yuǎn)的感動！
定格優(yōu)秀作文 7
如果可以，我希望時(shí)間凍結(jié)。
每天我都在熙熙攘攘的人群中看著交通。每天凌晨3: 1上課，爭分奪秒；每天，我不止一次散步，談?wù)撎剿魑粗歪尫抛约骸Ｊ獠恢�，時(shí)間過得像一瞬間。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，抱怨著，不得不穿衣服起床。每天奔向教室，聽著鈴聲一遍又一遍地響，上課，上課，一遍又一遍地問學(xué)生什么是作業(yè)，如何做這道題；不時(shí)與同桌打鬧，與周圍的人交換零食；有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去，但是我忘記了時(shí)間。當(dāng)我回家時(shí)，我的父母批評我總是說我不喜歡某某，但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友，獲得了友誼和知識。這可能是青春。
如果時(shí)間是固定的，我不會發(fā)瘋，相反，我會抓住時(shí)間，記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著，欣賞文化之美。學(xué)習(xí)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰和騎馬，看看外面的世界和草原山……
如果時(shí)間固定，我不會抱怨上課無聊，也不會再玩了，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會因?yàn)闀r(shí)間充裕而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)沒有止境，教材中的知識也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會厭倦父母的嘮叨，相反，我會傾聽他們的教誨，學(xué)會感恩。
現(xiàn)在我們還是孩子，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會和生活的壓迫。因此，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，完善自己。如果時(shí)間可以固定，那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來。
問問你的父母，祖父母，什么時(shí)候是最難忘的時(shí)光，當(dāng)然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬，千元買美女，萬元買高位，何處買青春？”青春是如此美麗，如果時(shí)間真的`可以凍結(jié)，那么現(xiàn)在就凍結(jié)，當(dāng)青春是對的，當(dāng)青春是年輕的。
時(shí)間會凍結(jié)嗎？當(dāng)一個(gè)人的全盛時(shí)期結(jié)束時(shí)，很難在清晨到來。"沒有時(shí)間的洗禮，青春終將消逝。我們最終會長大變老。不要讓現(xiàn)在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。
定格優(yōu)秀作文 8
唉，又和父母吵架了，煩……
清晨，我一個(gè)人在廣場上漫無目的地走著。風(fēng)，涼絲絲的，云，灰蒙蒙的，看不到一絲陽光，周圍仿佛被抽去了靈魂，無論是花、是草、還是樹……沒有生機(jī)。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)可愛的小女孩，正托著下巴，笑瞇瞇的望向天空。順著她的視線，目光定格在草坪上的天空，吸引我的是——風(fēng)箏。
在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由地翱翔，兒時(shí)的我，也常像小女孩兒一樣，趴在草地上，天真地幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)做伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好!
原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著，原以為風(fēng)箏是無優(yōu)無慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥間有一層隔膜。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做;也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的'束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己，成長真的意味著更多的煩惱。
起風(fēng)了，女孩兒的父親用力地拉著風(fēng)箏線，“爸爸，線要斷了�！迸盒募钡睾爸�，我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷，斷了線的風(fēng)箏，在空中亂躥，沒有目的，役有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好!
看著小女孩，我突然明白了。風(fēng)箏身上的線連接著自己與家，線是導(dǎo)向線，當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候，線會帶著自己走上一條光明的路;另一邊的線連接著家，那是充滿溫馨、充滿關(guān)愛的家。
風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛的小手捧回了家，云漸漸散了。露出一片湛藍(lán)的天……
目光向四周轉(zhuǎn)移，尋求新的“風(fēng)景”……
定格優(yōu)秀作文 9
時(shí)間，在飛快流逝，仿佛永遠(yuǎn)停不下來，永遠(yuǎn)不能定格，但，有一幅畫面，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里！
又是一次吵鬧，又是一次戰(zhàn)爭！
這一次，又不知道是什么原因，我和母親又吵了起來，是因?yàn)槲业那啻浩诘臒┰�，還是因?yàn)樗母昶趤砹�，說不好，真的說不好！
“砰”的一聲，記不清是第幾次摔門而出，我一個(gè)人走在喧鬧的.大街，“走到哪里，我都是這樣格格不入！”我大聲喊到。路過的行人都很詫異望著我！
突然，一聲雷聲，驚住了我。過不一會兒，雷聲就如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，忽然，豆大的雨點(diǎn)向我砸來，接著，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界到了末日。
我愣住了，不知道躲雨，只是呆呆站在原地，任憑雨水打在我身上，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)，我的臉上不止是雨水，還有淚水。
我就站在原地，突然，我聽見一個(gè)熟悉聲音在后面響起，轉(zhuǎn)過身，臉上的淚水更多了：我的母親，拿著一把傘，渾身濕濕的，臉上因?yàn)閷ξ业膿?dān)心而充滿了焦慮。我向她喊了聲：“我在這兒�！甭牭轿业穆曇簦赣H連忙向我跑來，到我面前，一把抱住我說：“寶貝，對不起！”我也緊緊擁著母親說：“媽，是我錯了，我不該任性，不應(yīng)該跑出來……”“別說了，回家吧！”
母親的溫暖大手，拉著我冰冷的手，向著家，一步一步走云。路上，我抬起頭，望向母親：眼角，不知何時(shí)多了幾道皺紋；烏黑的頭發(fā)，也不知何時(shí)掉了色；而那只緊緊拉著我的雙手，也不知何時(shí)變得粗糙起來。頭頂上，有了一把庇護(hù)的雨傘，而在我心里，那傾盆大雨，卻還未停止！
就這樣，這幅因愛在雨天也不感到寒冷的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，永遠(yuǎn)揮之不去的記憶中！
定格優(yōu)秀作文 10
又是一年春色旖旎，草香馥郁了心房，擷一枝嫩草，邂逅曾經(jīng)的往事芬芳。那年那月那日的那件事，定格在記憶深處。
陽光絢麗，灑在一片草海上
五月的陽光似笑非笑，一路跟隨著我們從學(xué)校集體出游。晌午，饑餓感退去，閑來無事，邀三位摯友流連于室外，走著走著，一片碧綠的三葉草叢映入眼簾，數(shù)百平米的綠葉折射著我們的驚喜，竟如尋得了桃源一般。我們從滿是腳印的泥土小路飛奔過去，似是置身于天境，上有數(shù)棵大樹樹葉遮陽，下有密布草叢芳香悅?cè)�。四張笑面綻放，二話不說，便心有靈犀地蹲下來尋找那代表幸運(yùn)的四葉草……
一片草海，在歲月的圖書上畫下驚喜，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。
革香氤氳，吸入多少友情
那天，還記得有誰帶了相機(jī)，忍不住照下這人和景，“咔嚓”一聲，便將一幕幕定格。尋尋覓覓，我們彎腰找，蹲著找，跪著找，坐著找，忙得不亦樂乎。終于，聽到一人尖叫，便紛紛簇?fù)磉^去，看那四葉草被高高舉起，在一縷陽光下，那葉片分外透明，照亮了心中的童心。時(shí)間一分一秒過去，她們陸續(xù)都尋得了那“四葉神草”，止不住的興高采烈。而我，卻仍埋頭尋找，心中說不清是什么味道。我的'同桌見狀，將她手中緊緊握著的一株四葉草遞給了我…．
一株草兒，在歲月的陳釀中倒人友情，定格在記憶深處，芬芳了．卷流年。
汗水漸流，學(xué)會幾分堅(jiān)持
我沒有收下那株四葉草，而是放回了她的手心，靠自己吧！我繼續(xù)找著，細(xì)密的汗珠從額頭上匯成一串，從下巴處悄悄溜走，落人泥土，手指似乎染上了草的顏色，有些綠了。心中不禁失望：莫非我真的不幸運(yùn)？我仍沒有放棄，卻順著指尖的方向，發(fā)現(xiàn)了一株四葉革，亭亭地立在三葉草中，那一刻，眼眶頓時(shí)濕潤了，隱約地感覺那四葉草在發(fā)光…．
一線希望，在歲月的書箋上刻下堅(jiān)持，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。
時(shí)光悠然灑落心底，沉淀下滿心的回憶。時(shí)至今日，那株四葉草還完好地被我保存著，不管它能不能帶來幸運(yùn)，我都相信，在生活中只要付出就會收獲，努力的人一定是幸運(yùn)的！
那件事，定格在記憶深處。
定格優(yōu)秀作文 11
每一個(gè)家都有一個(gè)她，為我照亮回家的方向。媽媽那瘦小的身影永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
窗外的天空如畫布，一團(tuán)濃墨點(diǎn)上去，從中心開始向四周慢慢滲透，直至染黑整張畫布。只有高樓上的燈光仍在恪盡職守為我們服務(wù)。
學(xué)習(xí)桌旁的我此時(shí)哈欠連天，一雙眼皮內(nèi)好像有小顆粒狀的物體在其中玩耍，讓我不得不閉上眼睛休息片刻。此時(shí)母親正好路過，一只手放在我的肩上，輕輕搖動。柔聲叫醒我：“醒醒，閨女，作業(yè)寫完了嗎？可別睡著嘍！寫不完作業(yè)老師會生氣的�！背两谒l(xiāng)中不可自拔的我睜開惺忪的眼睛，看向了母親：她那一雙眼睛中充滿了關(guān)懷，溫柔似水。但是我心中卻仍存在著微微的怒火，頂嘴：“我太困了，作業(yè)這么多，明天還要早起！”媽媽聽后并沒有什么嚴(yán)厲的臉色表現(xiàn)出來，仍睜著炯炯有神的眼睛：“現(xiàn)在臨近期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)重，咬一咬牙不就挺過去了嘛！到放假的時(shí)候你再把睡眠不回來不就行了嗎？我就坐在你的旁邊繡十字繡，我陪你一起熬夜！”
在母親的陪伴下，我又開始了寫作業(yè)的旅途。眼光時(shí)不時(shí)的瞥向母親：她的'眼睛專注著十字繡的畫布，左手抓著畫布，右手拿著繡花針在空中飛舞，彩色的線在空中若隱若現(xiàn)，形成一道道絢麗的風(fēng)景。此時(shí)白織燈的光芒嘩啦啦的撒下來，落著母親的身上；落在空中飛舞的針線上；落在純白但又印有彩色痕跡的畫布上。一切顯得是那么明亮，富有精神的畫面。如同在石頭上刻字般似的刻在我的記憶之中，堅(jiān)固而又明亮。
當(dāng)窗外的燈光都漸漸的完成它們的任務(wù)時(shí)，天空變得更加神秘，夜也變得靜謐。
我的作業(yè)也收了尾，收拾書包。母親見我的動作，停下手中的活：“寫完作業(yè)就趕緊睡吧！”說完也開始小心翼翼的收拾她心愛的十字繡。但是母親眼中的血絲還是沒有逃過我如鷹般尖銳的眼睛……
母親繡十字繡的畫面以及對我的關(guān)懷，如同螢火般的光芒；如螢火般的信仰；如同螢火般的溫暖。在我遇到困難時(shí)，總會想起母親那繡十字繡的畫面，活力滿滿而富有溫暖。
愛和陪伴不需要太多的語言，有時(shí)一個(gè)行為也會制造出一幅和諧的畫面，永遠(yuǎn)的定格在記憶之中。
定格優(yōu)秀作文 12
每當(dāng)翻開相冊，一張張相片都引出了我的記憶。有一張意義非凡的照片總使我過目不忘，那張照片令我異常悲痛。
照片上，一位滿頭白發(fā)顯得很慈祥的老人笑瞇瞇的樓著一位天真可愛的女孩。那位老人是我的太公，已是高齡老人了，而那位女孩兒正是我，只見我雙手抱著一個(gè)紅包，臉上刻著一副‘我很開心的`模樣，太公和藹地抱著我，使我更加愉快。啊！那場面真是令人感到溫馨啊!
看著看著，我又回想起一個(gè)悲壯的場面。那個(gè)，冬瑩啊……你太公……去世了!媽媽正眼也不敢瞧我，只是結(jié)結(jié)巴巴地說了這句話，聽了這個(gè)消息，我頓時(shí)愣住了，一動也不動，過了一會，我又笑了笑，擺著手說:怎么可能呢？”媽媽本知道我承受不了這個(gè)消息，便不吭聲了，此時(shí)此刻，我才明白：太公真的去世了！
回到家，我穿好白衣準(zhǔn)備去參加葬禮，一到場地，一臺棺材出現(xiàn)在我眼前，上面寫著太公的大名！剎那間我眼睛通紅，眼淚奪框而出，一顆顆碩大的淚珠無止境地流著。見我著副傷心欲覺的表情，旁邊的親人也哭了起來。場面靜靜的，只有那悲慘的音樂和親人們的哭聲，”太公，你不是說過要和我一起玩嗎，不是說要看著我長大成大姑娘嗎……“我控制不住內(nèi)心的傷心，多想湊上前去和太公在說一次話，好好談?wù)勑难?可太公再也無法起來了！我隱約想起了從前太公帶我逛街，給我紅包，擁抱我的場面……天上的白云仿佛變成了我的思想，白云變成了太公慈祥的臉，旁邊還有我正向太公撒嬌……
看著這張照片，我的淚水也不禁流了下來，太公對我的愛定格在這張照片上，不論經(jīng)過多少年，這張照片也不會隨著時(shí)間流逝，而被遺忘……
定格優(yōu)秀作文 13
不知是哪個(gè)頑皮的小孩不小心打翻了墨水，在天空上渲染出千絲萬縷的黑線條，連月亮也嚇得躲進(jìn)云層里，風(fēng)穿過樹葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，在這漆黑的夜里顯得格外突兀。
這讓我又想起了那個(gè)老人。那幕定格的場景。
也是這樣漆黑的夜晚，也是那樣安靜得讓人害怕，我獨(dú)自一人走在這漆黑的道路上。我看到了那座古老陳舊的石橋，我看到了那座橋上提著燈的瘋癲的老人，還有他那破舊的自行車。那座石橋真的很老很老了，他身上的銹跡和老人臉上的溝壑一樣多；那輛自行車真的已經(jīng)很舊很舊了，像極了老人。
我實(shí)在邁不開腿，不是怕破壞了這幅和諧的畫面，而是怕老人突然站起來開始胡言亂語。我內(nèi)心不斷掙扎著，可這條路是必經(jīng)之路。我在心里給自己打氣：沒事的，他就是一個(gè)瘋了的老人。
我的心快要跳到嗓子眼了，我緊緊捏住書包的兩條帶子。果不其然，老人又站起來了！他高高地舉起手中的燈，嘴里不知在嘀咕什么。我害怕得拔腳就跑，整個(gè)人開始微顫起來。跑到橋的盡頭，我忍不住回頭望向老人：老人的臉在他手中暖黃色的燈光照耀下，顯得格外可怕；老人臉上的千溝萬壑像極了電視里的.巫師，頭發(fā)亂得像來不及收割的蓬草，衣服也像布滿了灰塵，嘴里像是在念著奪人魂魄的咒語。我不禁打了個(gè)寒顫，趕緊走向回家的路。
回到家里，我開始向媽媽講述剛才的驚險(xiǎn)故事。媽媽嘆了一口氣，告訴我：“不用怕，那個(gè)老人怪可憐的，他的兒子因?yàn)樵跊]有路燈上的道路行駛，以致于人和自行車一同摔下山坡。那老人啊，是怕有人重蹈覆轍，他想保護(hù)好你們�！�
我的腦海里又浮現(xiàn)出老人在燈光照耀下的臉。我突然覺得老人的臉在暖黃色燈光的照耀下顯得溫暖明亮，那臉上的千溝萬壑竟然開始變得親切起來，嘴里只不過是反復(fù)叨念那些讓我們小心看路的溫暖語言……
這一幕，就這樣定格在我的腦海中。
我想我會永遠(yuǎn)記住這一幕，這定格的一幕。一想起它，一想起老人，我便覺得人心溫暖，老人把對兒子的愛上升到對眾人的關(guān)心。這一幕承載了滿滿的人間溫暖，這一幕成為了我心里的白月光。
定格優(yōu)秀作文 14
許多感人的故事，并沒有太多語言的摻雜，只需一個(gè)眼神，一個(gè)動作便能溫暖人心。
傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，仿佛壓人們透不過氣，“呀，這是咋了�！瘪R路邊上怎么有個(gè)老爺爺，頭都磕破了一點(diǎn)，滲出一絲血絲，周圍有幾個(gè)大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。
我穿過馬路，問了一個(gè)叔叔“這到底發(fā)生了啥事了�！笔迨逭f：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊�！薄盀樯稕]有人上去扶他啊�！薄鞍ィl敢啊，萬一賴上你咋辦�！甭犞赃吥菐讉�(gè)路人在說“這老頭真可憐，你上去扶扶吧�！薄澳阏Σ蝗シ觯俊薄拔遗滤嚿衔��！薄拔乙才陌。�是打120吧。”
聽到這些話我的心都寒了，我剛準(zhǔn)備上前扶起，有一個(gè)背著書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的拐杖，摻扶著老人一點(diǎn)一點(diǎn)向旁邊臺階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順著臉頰向下滴落，細(xì)小的雙腿邁著沉重的步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟著她的腳步，周圍的`路人片刻寧靜了，都在看著小女孩。
她細(xì)心把老人放在臺階上，從書包中拿出手紙帕，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的擦著額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠(yuǎn)保留在我的腦海中。
后來，救護(hù)車來了，女孩便跟著車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當(dāng)中她從未說過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成為我向善向美的動力。
定格優(yōu)秀作文 15
一切都漸行漸遠(yuǎn)，亦或已成定律……
曾經(jīng)以為，可以為他放棄整個(gè)世界。可是，我卻沒有做到……
認(rèn)識他，是在跆拳道館，一個(gè)只有雙休日才可以去的地方。在記憶中，他有著令人心安的背影，跳躍著進(jìn)入了我的世界…… 獨(dú)自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺的笑，好冷!或許，不是忘不了他，只是單純的不愿意忘記而已…… 記憶中，有一個(gè)干凈的身影，在訓(xùn)練的時(shí)候會為我擔(dān)下所有的懲罰，所有的不愿意……曾經(jīng)天真的'以為，有他的地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風(fēng)，漸漸被定格，沒有人在意……
可是當(dāng)有一天，眼睜睜的看著他牽著一個(gè)女孩的手，不知為何，心，卻有種恍然若失的錯覺，清楚得聽見，有什么東西，碎了…… 終于明白，守護(hù)他的天使，終究不是我，只是以前的我還不愿意相信罷了，自顧自的說，只要活在他的世界里，就算只是個(gè)路人，就足矣了�？墒菫槭裁�，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢悲傷哭泣嗎，想把名字寫在沙漠，有風(fēng)吹過，就一片空白了…… END——最終，一切都如未發(fā)生過，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他還是他，我還是我，只是我的意識里，多了一種隔閡，已被定格……
定格優(yōu)秀作文 16
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”這是法國著名雕塑家羅丹說的。今天就讓我們回憶一下6月28號這一個(gè)令人怵目驚心的一幕吧！
那一天，慘劇降臨在一個(gè)杭州送客的一名司機(jī)身上。他正送往旅客在高速公路上，只見他操縱自如，動作十分嫻熟，從側(cè)臉看過去，勾勒出了一面的和善，長相也十分平凡，在人海中不顯山不露水！就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，一個(gè)不明物體從前方極速地飛了過來，擊碎了前擋風(fēng)玻璃直插這一位大叔的`腹部，車上的騷動停止了。而這一位大叔雙手震了一下，可依然按緊了方向盤，生怕有什么是發(fā)生！可是他不一會就開始身體發(fā)抖、雙唇發(fā)白，立刻把車停好，把手剎和一系列的該做的都做了，打了壞車燈后，他扶這靠椅吃力地站起來。讓大家在車上坐好，不要下車。當(dāng)人群知道發(fā)生什么事后，他的生命也就停在了那一刻。
死亡的鐘聲響起時(shí)生命從他的指縫流過，從他的腳下劃過，從他的思想和視野飛過。就在這一刻他親手停好了車，親手拉好手剎，親手將自己生命的最后一張歷史，清脆的一響，便是他人生的了結(jié)。無情的歲月，帶走了他“：無情的歲月，拆散了一個(gè)家庭無情的歲月，終止了僅有40多歲的他。他的人生只活了4個(gè)年頭。這一刻，他走了，留下的是沉浸在痛苦中的家人。
這短暫的一瞬間成為了永恒的記憶，深深地印在我們的心里，漫長的歲月就定格在那一瞬間。
定格優(yōu)秀作文 17
事情雖然遠(yuǎn)去，但那一刻，我真真切切地感受到了母愛的溫暖。
——題記
已經(jīng)不記得那是什么時(shí)候的.事了，但不知為何，事情的經(jīng)過卻記得清清楚楚。
那天晚上，我迷迷糊糊地睜開了眼，叫了聲：“媽媽，好熱呀！”“什么？熱？不會發(fā)燒了吧？”媽媽邊問邊用手摸了摸我的額頭，“哎呀！好燙�。】隙òl(fā)燒了，快快快！趕緊穿衣服，我們?nèi)メt(yī)院�！闭f完，馬上幫我穿好衣服，背起我就往樓下跑。
一路上，媽媽不停地念叨：“不知道醫(yī)院有沒有關(guān)門！千萬不要關(guān)門了呀！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，媽媽就發(fā)現(xiàn)醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了，便無可奈何地說：“唉……醫(yī)院竟然關(guān)門了，看來我們只好先回去了！”
回到家，媽媽把我放到床上，就到樓下去了，朦朧中我聽到了媽媽找藥、放水、燒開水的聲音。
沒過多久，媽媽就拿了一塊毛巾放在我額頭上，說：“等一下，開水馬上就燒好了！”
毛巾熱了，換新的，熱了，再換新的……
“藥來了！”媽媽扶我起來，喂我喝藥，“好了！現(xiàn)在你可以睡覺了，睡一覺就好了！”媽媽輕輕地說。
天亮了！陽光照進(jìn)了房間，我醒了！頭已經(jīng)不暈了，也不燙了。咦？媽媽怎么睡在我旁邊！媽媽照顧了我整整一夜？“媽媽！”我試探地叫了聲�！班�？”媽媽在睡夢中應(yīng)我。媽媽這么累，就讓她再睡會兒吧！我暗自心想。
“咔嚓！”這美好的瞬間被我的心靈眼睛拍下，它將永遠(yuǎn)定格在我的心靈相冊中。
定格優(yōu)秀作文 18
自助者天助，勝已者勝天�！}記
生命可以卑微，但不可以放棄。面對苦難，更不可以像空口袋一樣站立不起來。能做的，只有堅(jiān)持、拼搏，從沒有路的地方，布滿荊棘地地方開辟道路，把所謂的墻為成通往成功的門。
對于強(qiáng)者來說，墻，只是一道虛掩著的門。那道虛掩著的給予他激勵、磨勵，以及真實(shí)的體驗(yàn)。魏征一生是坎坷的，但當(dāng)他推倒了一道道厚實(shí)的墻，穿過一氓氓虛掩著的門時(shí)，他才恍然大悟：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為所以動心忍性，增益其所不能�！碑�(dāng)貝多芬推倒了一道道高墻，穿過一扇扇虛掩的門，并因此而贏得了幸福時(shí)，他明白了“自古雄才多磨難，從來紉绔少偉男�！�
對于弱者來說，門也是一堵厚重的墻。他習(xí)慣于夜醉天不冷的思想方式，他們更應(yīng)明確的是平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。就如同羅曼羅蘭告訴我們那樣：“生命的現(xiàn)象告訴我們生命的.本質(zhì)就是拼搏。”只有拼搏才能把那堵沉重的墻化為輕巧的門；只是拼搏才會讓生命在為悲傷的童話；只有拼搏才能讓你在一次次撕心裂肺的痛楚之后，脫去青澀的殼，最終一曲終了，紅遍湘江。
或許門墻真的沒有明確的界線。有的，定格的，只是我們心中的那自助者天助，勝已者勝天的信念。
定格優(yōu)秀作文 19
“咔嚓”一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂的時(shí)刻被定格，幸福的生活被定格。當(dāng)我拿起一張那張照片時(shí)，那一陣陣歡樂的笑聲又回旋于我的耳邊。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，我窩在被子里津津有味地看電視。忽然，樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來，她們來找我去烤番薯。
我們拿上大番薯，來到一個(gè)石頭堆旁。我們先用大木棍挑開石頭，挖一個(gè)坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面，再用一層薄薄的土蓋上。我們搬來幾塊大石頭，在小坑旁圍成一個(gè)圈。
我去一個(gè)小樹林里撿了許多木棍和一些點(diǎn)火用的`干草�；瘘c(diǎn)著了，越燒越旺，柴越來越少。找了一圈，都沒什么柴，我只好用手去折栗子樹的枝干。當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼：我折到好大一根樹枝時(shí)，我們打得小灶又塌了，壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好，又找了足夠的干草，才把火點(diǎn)著。我們干完這些，已經(jīng)滿頭大汗，變成一只只花貓。看著燃燒的火苗，看著對方臉上花花的臉孔，我們開心地笑了。
這一烤，就烤了兩個(gè)小時(shí)。火堆里面飄出了一陣陣番薯香，把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅，揮開草木灰，挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開，里面是金燦燦的豐收的果實(shí)。心急的我一口咬下去，差點(diǎn)舌頭沒被燙糊掉，燙的我哇哇直叫，樂得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著番薯，沖著鏡頭，留下了快樂時(shí)刻。
定格優(yōu)秀作文 20
望著門前那棵枝繁葉茂的石榴樹，微風(fēng)拂過，葉子發(fā)出“沙沙”的作響聲，往日的那一幕仿佛又重新映現(xiàn)在了我面前。
那日放學(xué)，我提著不及格的成績走在回家的路上，心情十分沉重。天漸漸昏暗了起來，像是誰用蠟筆給它涂上了顏色一般，風(fēng)夾雜著幾許寒意，不禁讓人冷的直發(fā)抖，枯葉從樹上飄落，在空中打轉(zhuǎn)，仿佛還不愿離開自己那溫暖的港灣，但終究還是落入塵土。突然一滴水珠落在了我的臉頰上，漸漸地越來越多的水珠隨之落下，我方才明白---下雨了。
回到家中，雨已是傾盆大雨，臺風(fēng)也刮了起了。窗外已是一片死寂，萬物都顯得十分陰沉。突然一棵石榴樹闖入了我的眼簾，那是一棵非常弱小的石榴樹，纖細(xì)的枝干和屈指可數(shù)的葉子顯得它十分地不堪一擊。它在風(fēng)中猛烈地?fù)u擺著，樹葉一簇簇地從它的頭上落下，我有些擔(dān)心，擔(dān)心它是否能撐得住。
可接下來的一幕讓可讓我開了眼界。風(fēng)猛烈地刮著，將它推到在地，雨迅疾地落下，重重地打在它的枝干上，可它貌似并沒有認(rèn)輸，又重新站了起來。什么！它只是一棵弱小的石榴樹，竟會有如此強(qiáng)大的力量，這讓我十分震驚。看著它每次倒下但又重新站起來我的`心仿佛也受到了強(qiáng)烈的震撼，這刻深深到印在了我的腦海當(dāng)中。
雨過天晴，陽光灑下，空氣中充滿了清新的氣味，望著那棵石榴樹，我心想：我明白了，謝謝你，讓我懂得了什么叫堅(jiān)持！一陣微風(fēng)拂過，它的枝葉在風(fēng)中擺動著，看上去像是在向我點(diǎn)頭。
定格優(yōu)秀作文 21
天色是淡藍(lán)的，看不見闌珊處的燈火，思緒在清風(fēng)中飄落。我愛你就像那白鴿，總把自己的溫暖傳著傳著，累了自我，泡沫遮掩了快樂，就讓在風(fēng)中飄落。也許一個(gè)人比較適合，突然幼稚了。
畫面定格了，眸前清晰了，只剩下了我一個(gè)，會不會做個(gè)錯誤的選擇，回想起了找我。我愛你就像那飛蛾，努力爭取機(jī)會撲火，想著想著得不到什么，卻我唱著唱著，做這最后的選擇。
守著守著，心累了累了。聽說多多思考人生就會把傷痕愈合，可是太多太多，執(zhí)意裝作偉大的，依然坦蕩執(zhí)著堅(jiān)守著。想象中要的.快樂，就像花瓶打碎了，盼著盼著，嘗著嘗著，傷痕卻無法愈合，還碎著碎著。
也許畫面真的就像泡沫，模糊不清了自我。
我站在欄軒旁依著依著，看著看著，天色落幕了，你在眼前的燈火等待著。畫面清晰了，世界剩下了你我。我愛你等待闌珊的燈火，久了久了......
人生我看得太多，感覺無處不擦肩走過，無處不選擇。古色的世界，我愛你就像那飛蛾，不是得不到什么，不想一個(gè)人去適合，留著彼此孤單的行走著。去尋找我們的快樂，被你帶到風(fēng)中沉浮了。也許你是偉大的，我是卑微的，世界剩我一個(gè)，文字世界留給了我，我想著想著，感覺無比的快樂，傷痕不再不去愈合了，期待著快樂你我。
我愛你就像那飛蛾，撲火的想法你曾曉得，給予的很多，得到了快樂。
清晨我被夢境逗醒了，想著想著，懵懂的我醉了醉了。記憶中我留下的，演繹燈火處的快樂，灰色泡沫融掉了悲傷和錯過。:
定格優(yōu)秀作文 22
這天，顧老師讓我們回家拍幾張關(guān)于親情的照片。
我一直忘記了這件事，直到星期天才想了起來。我細(xì)細(xì)想了好久，一點(diǎn)頭緒也沒有，正巧，我在準(zhǔn)備包餛飩比賽。奶奶說：“就拍我們包餛飩吧！”我一想：這個(gè)主題，很新穎，就用它為主題。我叫來老爸，給我們仨拍了一張。我看了看，覺得太暗了�！霸倥囊粡垺�。又拍了一張，我覺得挺不錯，就拿著照相機(jī)和U盤去百花了。
來到百花，負(fù)責(zé)把照片放到電腦里的人員接過U盤，半分鐘就搞定了。我心想：好快，半分鐘就搞定了。
第二天，我拿著U盤去學(xué)校，讓顧老師幫我裝在學(xué)校的'電腦里，沒想到，顧老師弄了好一會兒，也打不開U盤里的照片。我慌了，心想怎么會這樣？顧老師問我：“怎么是快捷方式？”“我也不知道百花的人是怎么放進(jìn)去的�！蔽亿s忙回答。過了好一會，顧老師無奈地對我說：“不行，裝不進(jìn)去�！蔽覛饧睌�，咬牙切齒，“百花的那群人到底會不會弄，我馬上去找他們算帳�！蔽易匝宰哉Z。
放學(xué)后，我直奔百花，來到柜臺前，讓他們幫我再裝一次。過了足足5分鐘，U盤才遞了出來。為了以防萬一，我先回家看了一下，發(fā)現(xiàn)開得出來，便高興了起來。
“欲速則不達(dá)”、“心急吃不了熱豆腐”，這些都是古訓(xùn)，它們都很有道理。半分鐘和五分鐘，時(shí)間相差不多，但結(jié)果卻截然不同。
定格優(yōu)秀作文 23
生活中的美是無處不在的，這就需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，使之無限放大，進(jìn)入人們的心田，開花、結(jié)果……
微風(fēng)拂過，使平靜的湖面泛起一層層漣漪。這時(shí)，我依偎在風(fēng)的懷抱里，傾聽流水的聲音。我把手輕輕地浸在水里，然后用力的`抬起來，激起了一片晶瑩剔透的水珠，它們像一顆顆閃亮的鉆石定格在空中，鑲在湖面上。誰能說，這樣的美不扣人心弦呢？
生活也正如這些水珠一樣，也有定格的美，繪出來一束又一束美的心靈。
雨過之后，本應(yīng)該是溫暖的陽光來撫摸我們，而不是受到泥水的熱情擁抱——車子飛馳而過，濺起的水花在行人的衣服上，畫出了一朵黑乎乎的“花”。
一位女司機(jī)樂于助人，她載著一位乘客在雨后的公路上行駛著。車子經(jīng)過水洼時(shí)，并沒有濺起水花，車內(nèi)的女司機(jī)望著安然無恙的行人，嘴邊含著一抹笑意。而行人看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的汽車，心中的感謝之情無以言表，同樣朝著她欣然一笑。
這兩種微笑定格在了我的腦海中，我認(rèn)為這是一個(gè)天使般的微笑，十分純潔。
是��！這樣一個(gè)為他人著想的微笑是世間最美的，一顆美好的心靈值得我們贊嘆不已。
其實(shí)，我們應(yīng)該像這位女司機(jī)一樣，懷著一顆為他人著想的心，歌頌出生活的美好創(chuàng)造出“我為人人，人人為我”的美好境界！
互相關(guān)愛，往往能創(chuàng)造出和諧的社會。讓我們能共同擁有這精彩的一瞬間，并成為今后道路上一盞閃亮的明燈！
定格優(yōu)秀作文 24
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽！
——題記
每當(dāng)在抽屈里看見那落滿灰塵的蒲扇時(shí)，我總能感覺身邊有一陣涼爽的風(fēng)。這都是滿滿的`愛��！
小時(shí)候的我天真，單純，在家里我就是女王，家人們都要滿足我的要求。那一天，我獨(dú)自吃著冰棍，爺爺卻不知從哪兒冒了出來，嚇得我摔掉了冰棍，魂兒也飄走了，我受到了驚嚇，很生氣。便頭也不回的走了，一直到晚上都不曾跟任何人說話。可是炎熱的溫度使我輾轉(zhuǎn)難眠，背上就像爬滿了螞蟻一樣，心情本就不好的我更加睡不著了，我慢慢地挪下了床，為了不發(fā)出聲者，我只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪，腳碰到了地才安全的下了床，我靜悄悄地踮腳走，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)我并不想來吵醒奶奶和爺爺，我慢慢地爬進(jìn)了他們中間，但看見奶奶睡得很沉，不忍心叫醒。這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)勁有力的風(fēng)傳了過來，這風(fēng)不似奶奶扇得那么溫柔，可讓我擁有許多安全感，我知道爺爺沒有睡著，他想給我道歉，但千言萬語全都浸透在這涼爽的風(fēng)中了。
微風(fēng)拂過了我的臉龐，思緒飛回了現(xiàn)在，這把蒲扇承載了太多爺爺奶奶對我無言的愛。
現(xiàn)在我沒有太多時(shí)間見到他們，可每見一次就會發(fā)現(xiàn)他們好像又老了，而我也長大了，他們再也不會變著花樣哄我，也不會把愛我掛在口頭，卻用更多的舉動讓我意識到他們真的很愛我。
全世界似乎都定格住了，定格在了爺爺給我扇風(fēng)的這一幕，也定格了那一份永不改變的愛。
定格優(yōu)秀作文 25
站在窗口，我沉默了。
一簇簇濃綠盡收眼底。來來往往的行人，盡是些新鮮血液。青春綻放，笑臉流連。陽光折射出他們姣好的容顏。四顧張望，神采飛揚(yáng)。
老了，或許真的是老了。這個(gè)時(shí)刻的我這樣的想著。
曾經(jīng)也是這樣地走過這樣的路。牽著手，唱著歌。放肆的笑聲四處逃竄。鼻梁上冒起一層細(xì)密的水珠。不斷蒸發(fā)。凝結(jié)。輪回。不變。
我以為是不變的，可現(xiàn)實(shí)就算不用翻譯，也可以讓人看得清清楚楚，淚流滿面。
同學(xué)走過來問我，干什么呢？我笑笑，指指前方，看夕陽呢。她詫異，然后狠狠把我頭拍下去，看個(gè)頭啊，這是東方啊！我狂笑，原來這樣啊，我說怎么就一直沒看到那顆紅紅的球呢！
前方的山頭浮起一層朦朧的云霧。那到不了的遠(yuǎn)方，顯得更加不真實(shí)了。其實(shí)也好。我嘴角浮起一抹嘲諷的笑�；蛟S我就這樣站著，站著。就可以看到明天升起的太陽了呢。
抬起45度角看天空。找不到一絲流云可以發(fā)呆。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空變得灰白。白色的襯衣行走在綠色的土地上，霧絲在泛紅的山頂飄蕩。凝固成一處絕美的風(fēng)景，流動在窗口。
朋友走過來說，剛才吃完飯，不經(jīng)意間抬頭。就看見我微仰起頭，眼睛沒有焦距，彌漫起大舞。沉思著，象是失去了什么。
我，在教室的窗口，在高三的窗口，定格成了風(fēng)景。一副沒有名字的黑白水墨畫。
微微的灰。
定格優(yōu)秀作文 26
還記得那場令人回味的骨牌比賽。班隊(duì)課上，賴?yán)蠋煂ξ覀冋f：“我們這節(jié)班隊(duì)課來玩多米諾骨牌吧！”同學(xué)們聽了興高采烈，在自己的組里練習(xí)著。
起初，我們只是對骨牌感到好奇，沒有一點(diǎn)集體感，自己擺自己喜歡的圖案，看不出是在比賽，好像在自己玩自己的。
“我們搭什么呢？”組長康茜茜問，“別的組也在搭了！”這時(shí)，來思遠(yuǎn)說：“我們搭‘HAPPY"吧！這是開心的意思，祝愿我們開心幸福！”“聽起來很不錯！”于是，我們開始了訓(xùn)練。
說干就干，我們幾個(gè)人一起擺了起來。
但是事情并不是一帆風(fēng)順的'，總會有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一塊，那么所有的都連這倒了。在我得意時(shí)，手不小心碰到了開頭的那個(gè)骨牌，所有骨牌在帶動下都倒了�！鞍�！我的骨牌！”在一旁組長還鼓勵我了！
可是，每當(dāng)我成功的時(shí)候，總是不小心碰到一塊骨牌。就是這塊骨牌讓我徘徊在成功之外。組長康茜茜可是為我們指點(diǎn)：“這邊點(diǎn)”“那邊點(diǎn)”……
看到骨牌在我計(jì)劃中一絲不茍的履行自己的責(zé)任，我心里別提有多高興了！除此之外，英文的前四個(gè)字母“H、A、P、P”也成功的被我們擺了出來。我們玩的不亦樂乎。它既鍛煉了我的動手能力，又讓我過了把“設(shè)計(jì)癮”。
成功啦！這美麗的一刻定格在我心中！
定格優(yōu)秀作文 27
那段記憶就好像擺放凌亂的拼圖，總在不經(jīng)意間拼湊起來，讓人忍不住留下眼淚……
——題記
暑假的時(shí)候，忽然心血來潮，看到老媽頭發(fā)有點(diǎn)亂，就想給她洗頭。老媽先是一驚，然后就很快的把所有用品擺好，像個(gè)小孩子般的規(guī)規(guī)矩矩坐在那里，嘴里還說：“你可要好好給我洗啊！”
因?yàn)槭稚瑒傞_始把她的頭發(fā)往水里泡時(shí)，用力太大，聽她倒吸一口涼氣，我就知道她一定很疼。雖然她什么都沒說，但我還是很自責(zé)。心想，老媽這么愛美，頭上應(yīng)該沒有白頭發(fā)吧。忽然，一根又一根銀絲闖進(jìn)了我的視線，看起來真實(shí)觸目驚心。忽的想起幾年前的她，一頭黑發(fā)如瀑，所有人都說她頭發(fā)好，可是現(xiàn)在，唉！
深深嘆一口氣，繼續(xù)用水來潤濕她的頭發(fā)。猛然間，目光落到她的`手上，一根根青筋就那樣擺在那里，像屈曲盤旋的老樹根。
整個(gè)洗頭的過程中，她什么話都沒說，可就在我給她梳頭時(shí)，因?yàn)轭^發(fā)干枯的原因，她還是忍不住呻吟了一聲，我感到心被揪了一下。因?yàn)槟且豢涛野l(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)年輕貌美的媽媽開始變老了，那些美麗的青春再也回不去了。
歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時(shí)光流逝也掩埋不了愛的芬芳�？粗鴱N房做飯的媽媽，正在開心地哼著歌，我不由想起了那個(gè)夏天，想起了這些年她為我做的一切。
那些畫面，都在記憶里定格，直到永恒。
定格優(yōu)秀作文 28
一個(gè)人的格局大小與否說實(shí)話是很難定義的，但是一個(gè)人是否擁有廣闊胸襟卻對自己以及周圍的人影響很大。
胸懷的大小會讓你看見不一樣的世界，會讓你尋找到生活中旁人看不到的風(fēng)景。
你是什么樣的人，你就會和什么樣的人交朋友，這句話還是很有道理的。
“再大的烙餅也大不過烙它的鍋�！� 你可以烙出大餅來，但是你烙出的餅再大，它也得受烙它的那口鍋的限制。
我們所希望的.未來就好像這張大餅一樣，是否能烙出滿意的“大餅”，完全取決于烙它的那口“鍋”。這就是所謂的“格局”。格局就是指一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識、心理等要素的內(nèi)在布局。
有一個(gè)乞丐，整天在街上乞討，對路上衣著光鮮的人毫無感覺，卻嫉妒比自己乞討得多的乞丐，這人估計(jì)一直就是個(gè)乞丐了。
一個(gè)人的發(fā)展往往受局限，其實(shí)“局限”就是格局太小，為其所限。謀大事者必要布大局，對于人生這盤棋來說，我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧，而是布局。
大格局，即以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。大格局決定著事情發(fā)展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局勢。
如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。想要贏得人生這盤棋的勝利，關(guān)鍵在于把握住棋局。
在人與人的對弈中，舍卒保車、飛象跳馬等種種棋招就如人生中的每一次博弈，棋局的贏家往往是那些有著先予后取的度量、統(tǒng)籌全局的高度、運(yùn)籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢的棋手。
定格優(yōu)秀作文 29
回憶著那一切的一切，我有些不知所措了，這些年來，爸爸媽媽一直強(qiáng)調(diào)我：做任何事都要信心十足。可是，我做到了嗎？在考場上，每次都浮躁，心慌……盡管爸媽總是強(qiáng)調(diào)：考不好沒關(guān)系，下次努力就行了！可我總是沒信心。哎！
坐在這考場上，吹來一陣陣清涼無比的風(fēng)，吹涼了我的心，我呆呆地做了幾分鐘……
噢！我想起了曾經(jīng)：曾經(jīng)，討厭水的我學(xué)會了游泳，盡管老師爸媽的教導(dǎo)讓我厭煩，學(xué)不會讓我心急，驕傲的我也總是喝到泳池水……但我不放棄，我能行！最終的結(jié)果沒有讓我失望，我學(xué)會了！我成功了！
還有在以前小學(xué)四年級，我每次英語考試都是八十幾分，根本就說不出口讓爸媽簽名……之后，我決定上網(wǎng)搜索英語提高的辦法，我決定去圖書館借有關(guān)英語的書，即使，過程再艱苦，可是成果總是甜的！
我就堅(jiān)定這個(gè)念頭，后來，英語考試總是九十分以上！對了，我最喜歡的`運(yùn)動——騎自行車，還記得，自學(xué)的日記多么艱難，多么有趣！第一次看到自己能擁有一部自行車，能學(xué)會騎自行車，哎，高興，興奮，激動，感激……種種情緒撲面而來……使得我迫不及待的想學(xué)騎自行車，待一切準(zhǔn)備完畢，就開始了，爸爸先示范了一遍又一遍：雙腳踏在踏板上，像風(fēng)車一樣來回轉(zhuǎn)動，注視前方，把握重輕，平衡……我很快就學(xué)會了……回想著這些，我領(lǐng)悟了，都是信心的幫助��！每一張定格就是一段回憶，就是一份感受，一種生活！
定格優(yōu)秀作文 30
一天，我在找膠布的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了我和弟弟小時(shí)候的照片。
那個(gè)照片是長方形的，大概有六七寸那么大，而且，更令我驚訝的是，幾年前的照片居然絲毫沒有折痕，四周還散發(fā)著明亮的光澤。
照片中，我和弟弟穿著媽媽為我們準(zhǔn)備的罩衣，我抓了一把雪團(tuán)在手中，弟弟也抓了一把雪裝在罩衣口袋里。弟弟的臉紅彤彤的，可是依然沒有凍住他那顆貪玩的心。
看著這張老照片，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)，我和弟弟還小，我們倆想出去玩，可是媽媽不叫我們出去。最后，在我們的強(qiáng)烈要求下，媽媽總算答應(yīng)了我們的要求。我和弟弟說：“我們分兩組，你在這邊，我去那邊�！闭郎�(zhǔn)備行動的時(shí)候，媽媽叫住了我們，說要給我們照張相。弟弟立馬舉起雙手?jǐn)[了個(gè)POSS，我呢？面帶笑容，手里團(tuán)個(gè)雪球。弟弟拍了照片之后，就說：“哥哥，你把我給埋住，等會媽媽就找不到我了�！蔽艺谟醚┞竦艿艿臅r(shí)候，媽媽就出來了，她跟我說：“你干什么呢，想讓你弟弟感冒嗎？還是想悶死他！”我聽了之后，立刻意識到自己犯了嚴(yán)重的錯誤。我垂下頭，媽媽趕緊帶著我們進(jìn)了屋，又把我們身上的`雪擦干凈。
我看著看著就想：我當(dāng)時(shí)會那么傻呀！還想把弟弟埋起來，想著想著，我就情不自禁地笑了起來。
真感謝那時(shí)候有相機(jī)，它定格了我們的童年，讓我們在以后的生活中時(shí)時(shí)刻刻都能回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
定格優(yōu)秀作文 31
那年冬天，寒風(fēng)吹在臉上很刺骨，我們回老家過年。
到了老家，那里的冬天更冷，待在屋里才暖和一點(diǎn)。老家的院子真大，可以堆放好幾大捆稻草和放養(yǎng)十幾只雞。
老屋的后面有一大片竹林，竹竿高高壯壯，碧綠的竹葉非常繁茂，如果那竹葉可以用來包粽子，味道一定很清香。還有幾根竹子像是被咬過的，幼小的我覺得竹林深處也許藏有大能貓，就傻傻地在那里待了半天，沒有看見一只大能貓出沒，就很失落地走了。
穿過竹林，我看到了一幅美景，那里的白云時(shí)兒高、時(shí)兒低，時(shí)兒大、時(shí)兒小。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，在山上若隱若現(xiàn)地飄著一層層霧，云霧后面隱約可以看到山上有幾片小樹林。近處的`山腳下，可以看見有幾頭牛和一片羊群，它們在低頭吃草。再近一些，可以看見一條清澈的小河在蜿蜒，在這幅如畫的美景中，小河就像一條藍(lán)色的發(fā)帶。我緩緩走到小河旁，看見河里有些小魚，它們有時(shí)在水里嬉戲，有時(shí)在水里覓食，還有時(shí)跳出水面，像一朵朵美麗的浪花。
晚上，滿天繁星，就像一片星辰大海照映著大地，我們躺在草地上，看著星空，心兒來到了星海，和星星一起旅行在太空里。
才過了幾天，我們準(zhǔn)備要回去了，可是我舍不得家鄉(xiāng)的景色，這里像世外桃源一般安寧美麗，它長久定格在我的記憶中。
定格優(yōu)秀作文 32
一切都漸行漸遠(yuǎn)，亦或已成定律……
——題記
曾經(jīng)以為，可以為他放棄整個(gè)世界�？墒牵覅s沒有做到……
認(rèn)識他，是在跆拳道館，一個(gè)只有雙休日才可以去的地方。在記憶中，他有著令人心安的背影，跳躍著進(jìn)入了我的世界……
獨(dú)自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺的笑，好冷！或許，不是忘不了他，只是單純的不愿意忘記而已……
記憶中，有一個(gè)干凈的身影，在訓(xùn)練的時(shí)候會為我擔(dān)下所有的懲罰，所有的不愿意……曾經(jīng)天真的以為，有他的地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風(fēng)，漸漸被定格，沒有人在意……
可是當(dāng)有一天，眼睜睜的看著他牽著一個(gè)女孩的手，不知為何，心，卻有種恍然若失的錯覺，清楚得聽見，有什么東西，碎了……
終于明白，守護(hù)他的天使，終究不是我，只是以前的.我還不愿意相信罷了，自顧自的說，只要活在他的世界里，就算只是個(gè)路人，就足矣了�？墒菫槭裁�，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢悲傷哭泣嗎，想把名字寫在沙漠，有風(fēng)吹過，就一片空白了……
END——最終，一切都如未發(fā)生過，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他還是他，我還是我，只是我的意識里，多了一種隔閡，已被定格……
定格優(yōu)秀作文 33
或許有的人的內(nèi)心有時(shí)就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個(gè)動作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。
——題記
正午，天暗得好似臨近傍晚的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)真的令人受不了，校園行走著初中部的學(xué)生，說說笑笑，時(shí)不時(shí)埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起，隨后廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道仿佛每天都在重復(fù)著一樣的事情，許多人在寬不到3米的樓梯擠來擠去，上去的下來的。
一團(tuán)紙，猶如時(shí)光孤獨(dú)老人，獨(dú)守記憶。獨(dú)守那些他們對它踢來踢去抑或被踩著的回憶。它已經(jīng)待在那里兩天了，待在這個(gè)不屬于它的地方。人開始少起來，原本狹窄的路面變得越來越寬，留下的'僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別后，走到三樓的樓梯口，紙團(tuán)，垃圾桶，他無視了，繼續(xù)走在前往食堂的路上。另一個(gè)他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學(xué)聊天著，他也走到了這個(gè)無數(shù)人經(jīng)過的三樓樓梯口，正當(dāng)他要走下去的時(shí)候，轉(zhuǎn)過頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學(xué)，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團(tuán)，他沒有運(yùn)用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進(jìn)垃圾桶，讓那張紙自己墜落，回歸。他緩緩將手伸出來，還四處俯視地板。
這個(gè)將手伸進(jìn)垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個(gè)簡簡單單的動作，定格在我們心中敬仰的那些事物。
定格優(yōu)秀作文 34
下午，我們班舉行了盛大的聯(lián)歡會，讓我們開懷不已。
走進(jìn)教室，那漂亮的裝飾，仿佛進(jìn)入了快樂的世界�？吹胶诎迳嫌貌噬姆酃P寫著“歡歡樂樂大聯(lián)歡”幾個(gè)大字，還有五顏六色的氣球隨風(fēng)飄動，窗戶上貼著漂亮的蝴蝶結(jié)，還有四周噴的雪花，還有圣誕老人趴在窗戶上觀看我們的節(jié)目，喲，還有一棵圣誕樹在閃閃發(fā)光，上面寫著許多同學(xué)的祝福。
聯(lián)歡會開始了，吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開眼界，《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺，優(yōu)美的`旋律讓我們心曠神怡，我們大家都情不自禁的隨著他一起合唱起來，讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請來了五(三)班的丁仁俊來當(dāng)助陣嘉賓，他們的表演讓我們笑聲不斷，活躍了我們整個(gè)會場的氣氛，逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏得了陣陣掌聲.......
該我們上臺表演了，我滿懷激動的心情，站在臺上大聲的唱著”每天站在高樓上，看著地上的小螞蟻.......”，我們唱著，同學(xué)們熱烈的鼓起掌來，我唱的更起勁了。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。
聯(lián)歡會結(jié)束后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起大合影，大家都爭先恐后的搶鏡頭，我們的快樂都定格在這個(gè)開心的瞬間。
家里其樂融融，場面好熱鬧!家是我們依靠的大樹。我愛我家!
定格優(yōu)秀作文 35
溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼!溫暖是什么?一種奇妙的感覺!
那一天，我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的，周圍一片寂靜，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你為什么不經(jīng)過我的允許，就動我的東西?”我朝著她大喊，“有什么嘛，真是的�！彼齾s不屑一顧“我，我再也不理你了!”“不理就不理，怎么了!”
我應(yīng)該向她道歉嗎?難道真的是我錯了?不，我沒有!我一直以來都很相信她，沒想到她會這樣。
走著走著，鞋帶開了，難道讓我“低頭”?為什么!我的心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚，繼續(xù)往前走。
“小朋友，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開了怎么不系?會絆倒的把溫暖定格在心中作文作文�！蹦吧棠绦χf。
“我認(rèn)識您嗎?”我小心的試探著問道，“什么?”“沒什么，沒什么�！薄翱煜瞪习伞蔽翼槒牡陌研瑤瞪稀爸x謝您，奶奶�！�
“沒什么，以后鞋帶開了就要系，摔著怎么辦啊，你說是不是�！薄班�，謝謝奶奶，奶奶再見!”“再見�！彼χ吡�
我的心像在冬天被陽關(guān)照耀，暖暖和和的`，再也沒有那種寒冷。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會想一想那位慈祥的老奶奶。她的話，她的一舉一動，我都記憶猶新。讓我的心暖洋洋的。
也許一個(gè)不經(jīng)意的動作，一個(gè)句不經(jīng)意的問候，會讓別人溫暖一輩子……
愿溫暖永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格優(yōu)秀作文 36
照片，誕生在西方遙遠(yuǎn)黎明的冬天，走過漫長的風(fēng)雨歷程，身心更加老練成熟。
從牙牙學(xué)語的黑白世界，到風(fēng)華正茂的彩色天空，跨越了百年的鴻溝，又邁進(jìn)了一次成像的飛躍，踏上春天濃濃的旺盛，把五花八門的.社會梳理成有條不紊的整齊步履，瞬間定格了閃亮永恒的記憶，永遠(yuǎn)留給后人聯(lián)想與回味。
黃山云、泰山松、華山險(xiǎn)、峨眉秀，不知陶醉了多少海外游子的心？
雷鋒、焦裕祿、張海迪、孔繁森，思想言行熏陶了一代又一代有志之士！
這就是照片的魅力所折射的驚嘆。
一個(gè)特定的環(huán)境短時(shí)凝固不變的微笑，記載著歷史腳步的邁進(jìn)，永遠(yuǎn)年輕的生命攝進(jìn)了時(shí)代跳動的脈搏中，注入青春的活力，給騰飛的社會譜寫出一首首詩律陶冶的韻味。
于是，太陽溶進(jìn)了紅彤彤的歲月里，心中樹起不倒的豐碑，送給大地五彩斑斕的色調(diào)，蘸上馥郁的香馨，大步走進(jìn)了春天向往的季節(jié)。
孩提笑、老來俏、姑娘跑、小伙跳，都是眨眼濃縮凝固的精彩身影；
高山奇、流水潺、花草艷、白云飛，都是調(diào)和凝固主題的襯托背景。
照片，把社會的丑惡釘在十字架上遺臭萬年，把美的閃亮點(diǎn)綴在生活中流芳百世，把宏大的場面與精彩瞬間濃縮在紙上，讓人觀賞、品味、遐思、重溫。
一名如花似玉的姑娘仔細(xì)端詳戀人的瀟灑浮想聯(lián)翩；
一對年輕的夫婦指手畫腳笑談孩子成長時(shí)的頑皮興高采烈；
一位年過花甲的老人目睹昔日的風(fēng)采感慨萬千。
呵，俯仰之間的一幕，永遠(yuǎn)是收藏在心底的興奮和動力。
定格優(yōu)秀作文 37
今天，天灰蒙蒙的，我站在窗邊往外看時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，透過雨霧，思緒飄飛。
那天，也下著雨，我在公交車站等車，車站里容不下那么多人，所以有傘的人站倒了站外。“這鬼天氣�！比巳褐械娜吮г惯@。“就是啊，出門還好好的……”大家你一言，我一語的發(fā)著牢騷�！翱�，那個(gè)人不是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”不知是誰叫了出來。我順著他手指的方向望去，一位身穿橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正在雨中打掃，她連雨衣和雨傘都沒有。只簡簡單單的用了一個(gè)塑料袋在身上，還在堅(jiān)持撿在地上的`易拉罐。他彎下腰的身影和我的爺爺?shù)臉幼邮值南嗨啤?/p>
我沒有多想，小跑著過去，要給他撐傘。這時(shí)，我身后很多人也趕了上來，要給這個(gè)老伯伯撐傘。
這時(shí)，一個(gè)青年跑了過來，為老伯伯撿起了垃圾，一邊說：“對不起��！我剛剛在這扔了垃圾，讓您在雨中這么辛苦，冒雨撿垃圾。這時(shí)，車來了，那小青年的朋友招呼他快走，而他卻拒絕了:“我在等下面一輛車把，我?guī)瓦@老伯撿垃圾。”我很是感動，那畫面定格在我的心中，那知錯就改的，有善心的青年，那有責(zé)任心的老伯，有愛心的群眾。過了一會，雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹，彩虹與那五顏六色的雨傘交相輝映，異常之美。
那個(gè)美麗的畫面如同一張照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。
定格優(yōu)秀作文 38
每個(gè)人都有自己的愿望，也許我的愿望與大家截然不同——我希望時(shí)光定格在我的童年。
你或許會問，為什么？
我從小在家人的關(guān)心下成長，一想起未來將面臨的那幾次命運(yùn)攸關(guān)的'擇�？荚嚕筒挥傻靡魂嚲o張——若是考上了，那是自己走運(yùn)；若是落榜了，那未免的太對不住父母的一片心血了。隨著年級不斷升高，緊張之心也跟著不斷升級。有時(shí)我甚至想：要是世上沒有升學(xué)考試那該多美好��！
你也許會說，逃避不是辦法。
是啊，光是一味的逃避又有何用？改到來的終究要到來的。讀書考試，只不過是為你未來的世界打好基礎(chǔ)。未來事業(yè)又是什么？為了養(yǎng)活自己。那么讀書考試便是為了將來自己更好地生活罷了。
你又會反問，可是周恩來從小就知道——為中華之崛起而讀書啊，不是嗎？
是啊，他們那一代人從小就有雄心壯志，為什么我們這一代人就沒有？我以為，古今中外為自己的祖國而讀書的人也大多是先打好基礎(chǔ)的，再“行有余力，則以學(xué)文”的，他們的偉大我不否認(rèn)，但殊不知，那時(shí)的環(huán)境背景與現(xiàn)在不一樣�。〔煌臍v史時(shí)期肩負(fù)的使命也不一樣。我想，他們?nèi)羰巧钤谖覀冞@個(gè)時(shí)代，是否也會是這樣想呢？
時(shí)光��！拜托你，就定格在我的童年吧！讓我盡情地享受童年的快樂吧！
定格優(yōu)秀作文 39
曾聽到過這樣的一句話：幸福的人都一樣幸福，而不幸福的人每個(gè)人都有不同的不幸。是啊，每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人的童年都不一樣。電影《暖春》中主人公小花的童年就更是讓人落淚。
電影《暖春》主要講的是一個(gè)窮苦兒童名叫花兒，她很可憐，她的童年是苦難的，只有傷心和痛苦，像掉進(jìn)了無底的深淵，真讓人難受��！
從小就沒了父母，連唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到處流浪。終于，她在又累又餓中遇到了一位好心的老爺爺，老爺爺收留了她。但爺爺?shù)南眿D很討厭這個(gè)“外來人”花兒，幾次想把她扔掉。想起自己被父母關(guān)愛的情景，真讓人難過。爺爺排除了許多困難和壓力，將她送進(jìn)了書聲瑯瑯的教室。她也不負(fù)爺爺所望，用自己優(yōu)異的成績回報(bào)了爺爺，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。
而我在家里，像個(gè)“小太陽”，爸爸、媽媽是我的“行星”，整天圍著我轉(zhuǎn)，比起小花兒，真是天壤之別呀！
現(xiàn)在我們的生活是多么幸福和美好，家中親人無微不至的關(guān)懷，飯來張口，衣來伸手；在明亮的.教室里學(xué)習(xí)。這是多么幸福的生活��！
在這樣舒適的環(huán)境里，難道我們有理由可以不好好學(xué)習(xí)嗎？是啊，小花在那么艱苦條件下都認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了好成績，而我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得比小花更好的成績，才對得起對我們寵愛有加的父母啊！
從現(xiàn)在起，我一定要克服一切惰性，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，捧一份最好的答卷獻(xiàn)給我的父母。
定格優(yōu)秀作文 40
生活是浩瀚無邊的大海，生活是香醇可口的咖啡.每個(gè)人都擁有自己的生活，而生活就是由無數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
永遠(yuǎn)忘不了，那一瞬間……
當(dāng)我踏上小舞臺時(shí)，我知道，面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，巨大的挑戰(zhàn)，我同樣知道，等待的是全校師生欽羨的目光。但，我還是猶豫不決。該前進(jìn)，還是后退?所有的想法從我腦中飛過：假如我說不好怎么辦?假如我受到別人的白眼怎么辦?一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光：我一定要相信自己，我做得到!我為了這次主持的努力，這一刻，就是我收獲成果的時(shí)刻!
我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的心平靜下來。還有人等著我，管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺之中，忽然發(fā)現(xiàn)自己的手心中和麥克風(fēng)都有“水”，哦!那是我緊張過度，手心冒出來的汗啊!我開啟麥克風(fēng)，對下面那一雙雙等待著我的目光說了開場白.
話音剛落，如海潮般涌來的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài).
那一瞬間，當(dāng)掌聲奔來的那一瞬間，是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的'羨慕，學(xué)姐學(xué)長的鼓勵，還包含了每一位老師對我的肯定!
泰戈?duì)栒f：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！鄙顟�(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來。
定格優(yōu)秀作文 41
坐在窗前，看絢麗的煙花占據(jù)浩瀚的天空，一聲聲炮響在耳邊回蕩，不禁讓我回想起除夕夜的場景，一家人在一起的畫面，伴隨著歡樂定格在我的記憶里。
在除夕夜那晚，我們一家人圍坐在桌前，邊吃年夜飯邊收看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。幸福一直縈繞在我們身邊，吃過餃子。媽媽和奶奶不約而同的先后走進(jìn)了各自的房間，并都神神秘密的把手背過身后，慢悠悠的走向客廳，這一舉動引起了我的關(guān)注�！斑@是都么了？”我想道，而隨之謎團(tuán)被解。
媽媽見奶奶坐下，便從背后拿出了一個(gè)紅包，鼓鼓的'，好似一個(gè)胖娃娃，因?yàn)樨澇�，衣扣都沒有扣上�！皨專履昕鞓�！”媽媽笑著說道。奶奶推辭了一會，最終收下了媽媽的好意。奶奶又從自己的衣兜里拿出了幾張嶄新的紙幣，向我伸來�！笆障掳桑瑝簹q錢�！薄澳棠�，您自己留著花吧，我又沒有可用之處。”“不行，一定得收下�！蔽覀兊氖志湍菢油苼硗迫ィ坪鯇Ψ蕉加胁煌Ｏ碌睦碛��！岸际障掳��！睜敔斦f“過年，不就圖個(gè)吉利啊！”聽爺爺這么一說，我接過了奶奶的壓歲錢，我和奶奶對視一笑，那笑聲便溢出了房間，那笑聲包涵著幸福，那個(gè)畫面也深深地定格在了我的記憶中。
發(fā)紅包的各個(gè)瞬間，傳遞了老人對下一代的關(guān)心，也表達(dá)了對老人的尊重哦，不在乎錢的多少，而是注重情，這不正是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“砰”一聲巨大的響聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，望向窗外，朵朵繁花依舊，久久凝視著窗外，好似又看到那一張張歡快的笑臉，那個(gè)定格在我記憶里的畫面。
定格優(yōu)秀作文 42
對于軍訓(xùn)，不知是以何種心情開始，只是記得是用微紅的眼眶結(jié)束。一瞬間，浮上太多的故事、情感與信念。明明都是一幕幕平凡的往事，卻在這一刻一起涌上了心頭。我提筆沉思，良久無語。
曾記否，那一天，大雨傾盆，我們冒雨而站，看帽檐上的水珠掉落的過程，感覺時(shí)間被無限延長。水珠翻著筋斗云鉆進(jìn)眼中，世界也從清晰透亮演變?yōu)闇啙崮：ｌo佇雨中，蕭瑟的秋風(fēng)涼到徹骨，碎裂的雨珠散落滿地。少頃，軍歌唱響，斗志昂揚(yáng)，蕩氣回腸，強(qiáng)勁有力的聲音經(jīng)久不息……
那天放蕩不羈的雨與鏗鏘有力的軍歌匯合成的交響樂，在我的心中凝成一片波濤洶涌的海。它以遒勁、陽剛的力量告訴我：要不畏風(fēng)吹雨打，不懼艱難險(xiǎn)阻，要用一顆奮進(jìn)的`心，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
有人問，這次軍訓(xùn)有什么感受。其實(shí)，若說全是苦累，也不盡然。酸甜苦辣，百般滋味；悲歡離合，百態(tài)人生。時(shí)間越過越薄，歲月遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)不忘的，是那堅(jiān)定的信念。
軍訓(xùn)留給我們的信念，化作利劍足以披荊斬棘。也許有一天，我會再面臨其它類似的挑戰(zhàn)，但憑借軍訓(xùn)得來的堅(jiān)定信念，無論得到與失去，喜悅與哀怨，到底值得，到底無憾。我會將這次軍訓(xùn)留下的信念，打包進(jìn)旅途的行囊，作為漫漫人生路上的航標(biāo)。它教會我：用驕傲自持的心，笑看人生路上的辛酸與艱難，樂對前進(jìn)征途中的磨難與挑戰(zhàn)。
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