愛詩的作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛詩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛詩的作文 篇1
我自豪，我是一個愛詩的人。
——題記
小時候，我就喜歡古詩，讀著那一首首詩詞，心中總會勾勒出一幅幅如夢的畫卷，如今，隨著年齡的增長，對詩的喜愛越是如癡如醉。
“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來�！笔菍ν羧绺铓q月的無限追憶……
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。”是對離去友人的不盡思念……
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對理想的追求……
望著窗外呼嘯而過的風(fēng)，想起易水邊的荊軻唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的生命絕唱，看著菊花在秋風(fēng)中獨立山崗，心中油然而生：“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的豪情……
看著一片片花瓣從樹上落下，想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化著春泥更護(hù)花”……
望著窗外高聳入云的大廈，想起了“危樓高百尺，手可摘星辰。”的神來之筆……
看見路邊枯草悄然伸出一點新綠，心想，這大概就是古人說的“天街小雨沾潤如酥，草色遙看近卻無”了！
秋天來臨，百花黯然，然卻有一簇秋菊不懼寒霜，以為陶淵明雖有：“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的淡然閑適，但“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡�！币苍S才是菊的真實寫照……
陳毅元帥的：“大雪壓青松，青松挺且直�！笔刮覒偕狭怂桑煌醢彩骸皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開�！敝泻钒裂┑娘L(fēng)姿使我折服；鄭板橋的那句流傳千古的詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”使我對竹產(chǎn)生無與倫比的敬意，歲寒三友講述的不僅的自己的生活態(tài)度和追求，更是在告訴我們做人做事的道理，詩也是人生呢……
看著窗外，月亮依舊灑下一片清輝，祥和而寧靜，聆聽詩歌，心隨詩韻跳動的感覺是如此美好……
愛詩的作文 篇2
“三十功名塵與土，八千里路云和月�！笔窃里w的經(jīng)典名句，也是姥爺最喜歡的一首詩。姥爺經(jīng)常讀岳飛的詩。
姥爺常說：“喜歡詩詞，不僅要喜歡詩詞的本身，還要了解詩人，看到作者給予詩詞的那份感情。要讀懂作者的境遇和心情，好和詩人有共同語言。這才是熱愛詩詞的最高境界�！�
姥爺從未受到過正規(guī)的高等的教育，也沒有經(jīng)歷過書香門第的熏陶。但卻有著一顆對詩詞無比熱愛的心。姥爺把自己看過覺得好的詩詞都抄到一個本上，如今這個本已經(jīng)有我的三個語文課本厚了，本兒上面都是姥爺自己手抄的古詩，有的還配上自己的注解。這本手抄詩詞的年紀(jì)比我都要大。這也算是我們家的一個“古董”了。
我小時候剛開始學(xué)寫字的時候是姥爺手把手教的，我最開始學(xué)的就是“霜葉紅于二月花”這句詩。還記得我當(dāng)時看姥爺寫的字很好看，就歪著頭問姥爺：“怎么才能寫的這么好看？”姥爺說道：“字如其人，寫什么樣的字，就是什么樣的人，古詩中有好多大氣的詩詞，多背一背，人也就大氣了，字就好看了�！碑�(dāng)時的我聽不懂姥爺這一番意味深長的教導(dǎo)，只是側(cè)著頭望著姥爺，姥爺?shù)难凵裰袧M是向往，那種眼神我至今都記得。
小時候為了快點寫完作業(yè)跑出去玩，作業(yè)常常草草了事，被姥爺知道后，姥爺并未責(zé)備我的馬虎。只是說：“做人講究專一，文天祥就是不肯為敵人效命才犧牲，才成了家喻戶曉青史留名的愛國詩人。做人做事沒了這份專一就什么也做不好�！�
姥爺以前也讓我多看看《紅樓夢》，記得那時姥爺常說：“你背不進(jìn)去古詩，就多看看小說吧�！蹦菚r的我不理解姥爺一番苦心，怎么肯那么聽話的讀書，最后被逼的沒辦法了才看看書，于是，小小的我對磚頭一樣的《紅樓夢》產(chǎn)生了畏懼。
姥爺以前最喜歡午后一個人坐在搖椅上，靠窗而坐。曬著暖洋洋的陽光，讀著自己喜歡的詩詞。不知道姥爺本就是一個嚴(yán)肅的人，還是詩詞讓姥爺有了嚴(yán)肅的神情。老爺總給人一種不怒自威的感覺。
詩詞是一個很美的世界，你在里面會找到你喜歡的句子。不讀詩時不懂詩，一旦懂了詩詞的美，就會沉醉其中。詩詞是一個無論你何時見到它都會有一種相見恨晚的奇妙感覺。
姥爺常說：“做人要有詩詞的婉約但不失棱角，做事要大氣而不失考究。待人接物要有詩詞面面俱到�！边@就是我的姥爺，一個酷愛詩詞的老爺。
愛詩的作文 篇3
我是個普普通通的男生，個子修長挺拔，就像竹子那樣努力生長。濃密的頭發(fā)下一張長長的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，雖然小小的，但是卻炯炯有神，什么東西都逃脫不了我的視線。笑起來，眼睛瞇成一條縫，就像一彎月牙。扁扁的鼻子不像爸爸那樣高又挺，那我的鼻子到底像誰呢？一張紅紅的小嘴，總會說出讓人前仰后合的笑話，大家都很喜歡我。
我喜歡踢足球，打羽毛球，也喜歡閱讀大量書籍，還喜歡用汽車玩具模仿“孫子兵法”進(jìn)行排兵布陣。
最近我迷上了“詩詞大會”，這是詩詞競賽類的節(jié)目，是由各行各業(yè)愛好詩詞的人組成選手團(tuán)，有七歲小孩，白發(fā)蒼蒼的老人，外國來賓等。只要我一有空閑時間就會收看，連吃飯的時間也不放過。我一開始看就入了迷，仿佛自己已經(jīng)來到令人激動的現(xiàn)場，和選手一起答題。遇到會的題目會不假思索，脫口而出；遇到難題，像打亂詩詞猜詩句“九宮格”這樣的題目，就會冥思苦想，猜也得猜出個答案。一會兒高呼萬歲，一會兒愁眉苦臉，媽媽看著我直搖頭說：“盛盛，你真是著了魔�。 睆闹形伊私獾皆娫~的海洋是無窮無盡的，語文真是要多學(xué)、多看、多思考啊！
最讓我佩服的是陳更，她和李四維遇到兩人都不會的題目時，卻頂著巨大的壓力按下了搶答器，雖然回答錯誤，但她不懼失敗，敢冒險，讓我肅然起敬。
今后我還會在詩詞的海洋里遨游，也努力成為 “詩詞達(dá)人”！
愛詩的作文 篇4
遲日江山麗，春風(fēng)花草香，聽！是誰在朗誦那優(yōu)美的詩詞，沒錯，這就是我，愛詩詞，樂觀開朗的男孩。我叫韓毅霖，今天十歲了，在三林小學(xué)讀三年級。我長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話，高高的鼻子下有一個櫻桃似的小嘴。圓圓的臉蛋像一只紅彤彤的大蘋果。可帥啦！
我平時樂觀開朗，心中永遠(yuǎn)充滿了快樂，這份快樂滋潤著自己，也滋潤著周圍的同學(xué)，在學(xué)習(xí)詩詞的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多詩人都遭遇不幸，但他們用詩詞來表達(dá)對未來美好生活的向往。我記得詩人高適送他的琴師董庭蘭時，雖然他當(dāng)時不得志，但他卻以樂觀開朗的胸懷道出了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪情壯志。詩詞給予我生活的快樂！
我喜歡詩詞，是因為它給我?guī)頍o限的歡樂與遐想。它是我休憩的后花園。每一次讀詩，每一次讓我我沉浸在詩詞的世界里，一個個歷史人物在我眼前出現(xiàn)。諸葛亮本是一位野夫，因為他有鞠躬盡瘁，死而后已的決心，所以才六出祁山；木象一計巧退司馬，奇思機(jī)智三氣周瑜，欲情故縱七擒孟獲；神機(jī)妙算巧布陣圖，這一個個歷史人物為蜀國立下了汗馬功勞。詩詞賦予我學(xué)習(xí)的能量！
這就是我，愛詩詞，樂觀開朗的男孩，你喜歡我嗎？
愛詩的作文 篇5
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，一天的學(xué)習(xí)又結(jié)束了。
“賣蔬菜嘍！”我走在放學(xué)的路上，突然，聽到了一陣陣滄桑的吆喝聲，我循聲望去，只見一位老奶奶正坐在地上，弓著背，辛苦賣菜，卻老半天也沒一個主顧。
望著老奶奶佝僂的身影，我頓時涌起了同情之心，立馬上前問道：“奶奶，這菜一共幾塊，我全要嘍！”
“啊，不行的，三，三十塊�！蹦棠桃娢沂莻�孩子，先是連聲拒絕了我，猶豫片刻后，又說出了一個數(shù)字。
我掏了掏口袋，果然，兩“袋”空空，于是我馬不停蹄地趕回了家，決心湊出錢去幫助老奶奶。
“老媽，借我30塊錢！”剛踏進(jìn)家門，我便大聲喊道。
媽媽懷疑地瞟了我一眼，問道：“干嘛用呢？”
頓時，我愣在了原地：假如我說出真相，媽媽會不會說我多管閑事？接下來，肯定少不了一頓罵！但要是我不說原因，媽媽又必定會打破沙鍋問到底，這……正當(dāng)我想得入神，媽媽又不依不饒地追問了起來：“想什么呢？”
我怔了一下，隨口編了一個謊言，“去買學(xué)習(xí)資料！”
“啪！”頓時，媽媽的臉上露出了燦爛的笑容，一副滿意且欣慰的樣子，拍了拍我的肩膀�！坝谐鱿⒀�，拿100我都不介意！”說著，媽媽便爽快地拿出一張鮮紅的100大鈔遞給我。
緊張不已的我愣了片刻，伸出雙手接過錢，支支吾吾地說著：“好，好……謝謝媽媽！”我感到有些不踏實，心中好似揣著一只活蹦亂跳的小兔子，又猶如壓著一塊100KG的鐵塊，很慌張，很沉重。
不過幫助老奶奶刻不容緩，所以拿到錢后的我便邁著沉重的步伐走出了家門。可沒走兩步，我就感覺身后有人在盯著我，我猛地一轉(zhuǎn)身，見媽媽正用銳利的目光看著我，一臉懷疑，像福爾摩斯一般上下打量著我。
“媽，咋……啦？”媽媽搖了搖頭，擺了擺手，示意我快走，然后便轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門。
為了防止媽媽跟蹤，我從口袋里摸出一面鏡子，邊走邊假裝照鏡子，這樣就可以看清后面是否有“追兵”了。一路上都比較順利，可快到時，“叮鈴鈴！”一陣電話聲又使我打了一個激靈。我立馬轉(zhuǎn)身，只見一個黑影在人群中躲閃著。
她是誰？我以迅雷不及掩耳之勢跑去，結(jié)果自然是徒勞無功嘍，于是，我只好給自己壯了壯膽，怯怯地向前走。
帶著幾分不快，歷盡千辛萬苦后，我終于來到了老奶奶面前。我蹲下身，捋了捋百元大鈔，遞給老奶奶，堅定地說：“奶奶我全買了，不用找了！”
“等等！”正當(dāng)我準(zhǔn)備起身時，一陣熟悉的聲音響起，我一回頭，帶著恐懼的視線漸漸往上搖，是媽媽！我驚呆了，嘴巴張成了“O”型。在了解過前因后果后，媽媽笑著拍了拍我的肩膀，對我說：“快把錢給奶奶吧，這些菜夠我們家吃好幾天嘍！”吁，我吐出長長的一口氣。
善意謊言或許無傷大雅，但撒謊絕不行，下次我一定跟媽媽實話實說�？粗夏棠棠樕习櫚櫟男σ�，和媽媽眼里贊許的笑意，我覺得自己譜寫了一首愛的詩篇。
愛詩的作文 篇6
彎彎的小河慢慢的流，輕輕的微風(fēng)在唱歌，那是在記憶里，你牽著我的手，一起爬過開滿花的小山丘。
我喜歡聽流行歌曲，喜歡看振奮人心的街舞，也喜歡坐在窗前，靜靜地品味穿越千年的經(jīng)典。
有這樣一本言行錄，篇幅也不長，不過二十篇，一萬一千余字，卻在中國歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并且深深地震撼了我。它就是《論語》。
而最初認(rèn)識《論語》，是在媽媽的帶領(lǐng)下。那些日子，陽光很明媚，透過玻璃窗照進(jìn)來，照進(jìn)眼睛里，照得亮亮的。那些時光，星星的眼睛眨呀眨，在黑夜里顯得格外明亮。每個夜晚，媽媽都陪著我背那些“之乎者也”，直到我漸漸入睡，媽媽才給我蓋好被子，起身離開。我靜靜地體會這詩一般的愛。
有些事情像陽光一樣明媚，我說，它曾經(jīng)有過；有些故事像飛鳥一樣掠過，我想，它不會回來。發(fā)下成績單，心里很沮喪，但我認(rèn)為“成績”是一面鏡子，它折射出了一個真實的我，我本來就是這樣的，心里很亂很亂，很不是滋味�？墒菋寢尶偸歉嬖V我，只要有自己堅定的信念，笨鳥也能先飛，正如孔子所說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”媽媽的解釋就是志向是事業(yè)的主要推動力。原本我是一個“腳踏西瓜皮，滑到哪算哪”的人。但聽了媽媽的話，我每天都會將今天要做的事情列在一張紙條上，然后根據(jù)這張學(xué)習(xí)“清單”來完成今天的任務(wù)。我喜歡每完成一項，便在紙條的那一項打上個“√”，表示我已把它征服。把繁瑣辛苦的題海戰(zhàn)術(shù)想象成一場游戲，這能不生動嗎？有一種動力推著你繼續(xù)做下去，變被動為主動，當(dāng)你征服了全部，游戲勝利后，當(dāng)然心里是充滿了喜悅的�！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”感謝母親給予我的愛，讓我學(xué)會了自己拯救自己。
“逝者如斯夫！不舍晝夜�！蔽覞u漸長大了。青春期的叛逆在我身上得到了最好的例證。剛開始還是據(jù)理力爭，后來就變成了無理取鬧。真理最終堅定地站在母親那邊，直到最后和媽媽吵架時，還是咬牙切齒，想世界上最可恨的就是你了，可等到平靜下來，才發(fā)現(xiàn)又是自己錯了。我曾經(jīng)期待的世界，為什么會有點灰？是不是要有一點殘缺，這樣才完美？子曰“視父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨�！笨鬃佣既绱诵⒕茨赣H，何況我呢？媽媽也時常教導(dǎo)我：“弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而。行有余力，則以學(xué)文�！眿寢�，女兒今后一定會“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”感謝母親給予我的愛，讓我學(xué)會了做人第一。
媽媽與我一起讀《論語》，使我知道“君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。”，這是做人的準(zhǔn)則；讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。“；看一個人“父在，觀其志；父不在，觀其行，三年無改與父之道，可謂孝矣。”和媽媽一同進(jìn)步，我享受媽媽給予我詩一般的愛。
《論語》中的愛是詩意的愛，這愛是風(fēng)箏的線，是落葉的根，是避風(fēng)的港灣，是永遠(yuǎn)的航燈。
愛詩的作文 篇7
鳥兒有一個溫馨的家，花兒有一個美麗的家，魚兒有一個寧靜的家，生命都已屬于自己的家，而我也有一個特別的家，家里每天都能聽到歡聲笑語。
我的爸爸是一個開朗幽默、臉色紅潤、身體結(jié)實的胖子，他可是我們家著名的“臭腳大仙”呢！所以他每天回家都要洗腳，不然要被媽媽的“香香拳”打得“落花流水”。有一天，夜色朦朧，爸爸剛剛加班回家，鞋襪往角落一甩就躺在沙發(fā)上。今天又剛好是我家的臭腳檢查日，結(jié)果媽媽一進(jìn)門，差點被熏暈過去。只見媽媽捏著鼻子，皺著眉頭，屏住呼吸，走到爸爸跟前。只見眼前的老爸一邊悠閑地躺在沙發(fā)上休息，一邊自在地看著電視，似乎絲毫沒有感覺到臭。媽媽并沒有發(fā)火，而是擺出她一貫的招牌動作—右手高高舉起她的“香香拳”，吟起詩來：“一日不洗腳，臭氣十里飄。強(qiáng)于洪七公，賽過濟(jì)活佛�！卑职致犃藡寢尩脑�，一個近兩百斤的胖子居然敏捷的從沙發(fā)上瞬間彈起，并溫柔地賦詩一首：“進(jìn)門躺沙發(fā)，不該拖鞋襪。阿妹惹不了，趕緊去洗腳�！闭f完就去拿洗腳盆了。我聽了他們的對話，頓時想起我在書上剛看到的句子，稍加改編道：“百里內(nèi)脫鞋，雞飛狗跳；十里內(nèi)脫鞋，眾人窒息；一里內(nèi)脫鞋，寸草不生”。爸爸媽媽聽完我說的話，頓時笑得前仰后合，我也跟著樂了起來！
媽媽留著干練的短發(fā)，她可是我們家的大廚，那次媽媽正在做紅燒鯉魚。我和爸爸打下手，爸爸洗蔥，我擺碗筷。媽媽叫我把勺子拿來，我遞過去后，只見她把兩勺東西放進(jìn)去，然后蓋上鍋蓋悶了一下，出鍋開吃。我第一個跑過去，趕緊拿起筷子夾起一塊肉往嘴里送，結(jié)果剛送進(jìn)嘴里，我就“吖”地一聲吐了出來。仔細(xì)一瞧，原來是媽媽把糖放多了，所以才那么甜。好吧，下次第一個品嘗還得要注意啦！這一幕爸爸盡收眼底，他也賦詩一首：“大廚橫刀指寸間，神功真火烹佳宴。一不留神糖放多，甜得兒子要炸鍋�！卑职址耪f完，我和媽媽就扶著墻，“咯咯咯”地笑個不停。
我作為家里的一員，當(dāng)然也有搞笑的時候。有一次我在學(xué)校找數(shù)學(xué)作業(yè)本，我在桌洞里、書包里找了個遍，連個影子都沒找到。放學(xué)后我急匆匆地回到家，翻箱倒柜之后還是沒找到，心里想：完了，完了，這下要重抄了！蒼天啊，大地啊，誰讓我總是丟三落四呢！我正在心里嘀咕呢，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本就在客廳的桌子邊擺著呢！爸爸媽媽知道后，調(diào)侃道：“今天摸摸后腦勺，昨天事情全忘掉。反正干啥啥不行，丟三落四第一名！”我聽完后哈哈大笑，心想：“好吧，我也有落難的時候！”
我的家，有詩、有笑、有愛。爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，有爸爸媽媽的地方才有家！
愛詩的作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，那個瞇著小眼睛，可愛的小男孩已成了一份回憶，我從一年級懵懂的新生到了五年級的學(xué)生。在一二級學(xué)生的眼中，我已是一名大哥哥級的學(xué)生了。五年來，點點滴滴的小學(xué)學(xué)習(xí)生活都?xì)v歷在目，我常常能夠感受到老師對自己無私的愛。是他們教會我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是他們讓我學(xué)到了許多知識；是他們教會我如何明辨是非；也是他們教會我感恩。春去冬來，我就是在這樣的愛中沐浴成長。這些愛就像是一首永遠(yuǎn)讓人回味的詩，給人力量，給人指引，感謝我能夠擁有這樣的愛，能夠品味這樣的詩。
在這些濃濃的師愛中，我永遠(yuǎn)不會忘記一至三年級的班主任朱老師。朱老師是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格、做事認(rèn)真、熱愛教育、關(guān)心學(xué)生的老師。從一年級新生開始，朱老師就為我們的學(xué)習(xí)、班級管理付出了很多心血。年近五十歲的她，頭發(fā)已花白，沙啞的嗓音常透著疲憊，然而即便這樣，為了讓我們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，她總是一絲不茍地批著作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題及時與我們溝通，再與家長溝通以共同解決問題。有時很晚了，當(dāng)我走過朱老師的辦公室時，仍能夠見到朱老師在辦公室忙碌批改作業(yè)的身影，偶爾她會抬起頭和我打個招呼，而這時我總能看到她那疲憊的臉龐和布滿雙眼的血絲，我的心總被深深地觸動著：為了讓我們能夠取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，朱老師不辭辛勞地為我們批作業(yè)。為了讓我們在期末取得好成績，她不顧自己的身體依然堅持為我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，為我們講解重要的知識�？晌覀兡�？還在不停地抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)辛苦……
在我眼里朱老師是個非常嚴(yán)格的老師，除了她有名的嚴(yán)格外，我還覺得她是一個非常會關(guān)心學(xué)生的老師，有著媽媽般的愛。那是一次學(xué)校組織的旅游活動。在游黃龍景區(qū)時，天氣驟變，下起了雨。海拔四千多米的黃龍山上，風(fēng)雨交加，整個山頂變得冰冷，老天沒有因為我是個一年級的學(xué)生而對我手下留情。衣服單薄的我有多處被雨水淋濕了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，朱老師見了對我說：“楊秉沅，我的毛衣脫下來給你穿。”于是朱老師把身上的毛衣脫下，披在了我身上。我不好意思地穿上了老師的毛衣，頓時身體溫暖了起來。 可朱老師的衣服卻變薄了……因為老師的毛衣，我才順利地走完了下山的路，這份關(guān)懷將永遠(yuǎn)記在我的心間。它讓我明白，這就是樸素的師愛，它喚醒了人間最美好的師生情。
我相信我們?nèi)〉男@里，這樣的師愛每天都在演繹，許多老師都像朱老師一樣，平凡樸素，熱愛教育，他們在教師的崗位上用自己獨特的愛帶給我們知識，給我們最好的關(guān)懷和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少這樣的師愛值得我們?nèi)プ穼�，又有多少這樣的詩等待我們?nèi)テ肺赌�？讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會品味吧！
愛詩的作文 篇9
寧靜的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個簡陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開生他養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的寒風(fēng)不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著......
看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時發(fā)生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親。可是這件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪?.....
油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最后一道光芒，太陽升起來了。來到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說：“兒啊，你可要早點回來呀！”
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。
望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
愛詩的作文 篇10
一首首精美絕倫的詩詞歌賦，一段段詩中描繪的傳奇曲折的人生經(jīng)歷，一個個熟悉又陌生的名字，一句句扣人心弦的經(jīng)典名句，從我呀呀學(xué)語到現(xiàn)在出口成章，從背詩到懂詩，到現(xiàn)在嘗試著自己寫詩，從姍姍學(xué)步到現(xiàn)在亭亭玉立，它們都陪伴著我。
幼時學(xué)詩
三月，桃花開了，小草探出了嫩綠的腦袋，柳樹抽出了嫩黃色的小枝芽，燕子嘰嘰喳喳的歌唱，五歲的我坐在草坪上，看著那一簇簇的桃花，我的嘴角露出了微笑。“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙�！眿寢尣[著眼，吟著詩和我并排坐在草地上�！疤壹t含宿雨，柳綠帶朝煙，對嗎？”我也不由自主地跟著媽媽吟起詩來�！皩�，桃花是粉紅色的，柳葉是綠色的，你看！”媽媽指著不遠(yuǎn)處的桃花和柳樹給我解釋起來。那時的我雖不懂什么叫詩興，但看著它們就十分和諧。在我小小的心靈中，這句詩就是家鄉(xiāng)的春天。
少時背詩
在我記憶中，媽媽讀詩時，我總愛搖頭晃腦地接出下一句。那時候，看著媽媽開心的樣子，我心中頗有得意。一次，媽媽帶我去草坪上散步，摸著那柔軟的小草，我?guī)缀趺摽诙觯骸半x離原上草，一歲一枯榮�！眿寢屜蛭彝秮碣澷p的目光。家鄉(xiāng)的草給我的印象只有頑強(qiáng)，那時我小，竟全然不知自己深愛著家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的景。
現(xiàn)在作詩
以前，我僅僅會背詩、理解詩，但現(xiàn)在我還會作詩。不久前，我讀到一句“荷蓑?qū)缌执河昙?xì)，蘆管臥吹莎草綠�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙觯骸昂伤驓w來鳥啼春，蘆管臥賞桃花紅。”那種從心底油然而生的感覺，令我印象深刻。
詩人荷爾德林曾經(jīng)說過：人要詩意的棲居在大地之上。我生命中的美好都與詩意有關(guān)，也與在家鄉(xiāng)詩意的生活有關(guān)。
我愛詩歌，我愛家鄉(xiāng)，感謝家鄉(xiāng)給予了我一切的美好，讓我有詩意的生活！
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