一本好書，相伴一生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一本好書，相伴一生作文，希望對大家有所幫助。

一本好書，相伴一生作文1

　　要說人最忠實的朋友是誰，莫過于一本好書。有人也許會問為什么，但我想告訴他：“一本好書，使人受益無窮，也有很多的書是作家嘔心瀝血，用自己的青春換來的。”所以我們更要去認(rèn)真的閱讀與你為伴的好書。

　　古今中外有成就的人都喜愛閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。譬如寒窗苦讀的大詩人杜甫，因看書廢寢忘食的毛澤東。我也是個小書蟲，我的好書閱讀經(jīng)歷，愿與大家分享。有一段時間，我從表哥那借來了《安徒生童話》，里面的一個個故事寫的妙趣橫生，感受深刻�！洞蚧鹣弧穼懥艘粋�士兵，因巫婆的指點，在誤打誤撞下，幸運的娶了公主成為了國王。

　　讓我覺得生活是美好的，我們可以在藍(lán)天下自由的享受著陽光、雨露和光明，樂觀面對生活，生活也一定會笑著迎接我們；《皇帝的新裝》這個耳熟能詳?shù)墓适铝钗铱扌Σ坏�，故事中的皇帝也給我留下了深刻的印象；《丑小鴨》的故事，講了丑小鴨在受盡了譏笑和欺負(fù)之后，成為了一只美麗的白天鵝，讓我知道了命運會在不經(jīng)意間改變，我們永遠(yuǎn)都不要嘲笑別人。

　　而故事《完全是真的》讓我們知道謠言會代代相傳，最后變成人盡皆知。這個故事告訴我們說話要實事求是，眼見為實，耳聽為虛；故事《老頭子做事總不會錯》講的`是老頭子把價值高的馬換成了價值低的牛，又把牛換成了價值更低的羊、鵝、雞和一袋爛蘋果，可是，他不僅沒有挨打，反而贏得了一大袋金幣，讓人忍俊不禁，在笑過之后也讓我對人生有所感悟。

　　故事《玫瑰花精》讓我們知道，善有善報，惡人總有惡報，因此做個善良有愛心的人是我們的追求；《母親的故事》講述一位母親，為了從死神手里拿回孩子，她把給孩子唱過的歌都又唱了一遍，又用自己的胸口溫暖了荊棘的枝子，使荊棘在冬夜開出了花，又把眼珠哭到大湖里，讀罷淚眼朦朧。讓我想起了我的母親，當(dāng)我生病時，她不分晝夜地照顧我，當(dāng)我有困難時，她和聲細(xì)語地鼓勵我，當(dāng)我犯錯時，她語重心長地開導(dǎo)我。是啊，全天下的母親都是一樣的，母親所做的一切都是為了她的孩子，讓我體會到了母愛的博大，真是慈母情深啊。

　　從一本書中我們能領(lǐng)悟到這么多得道理，所以只要你認(rèn)真地去閱讀，你就會發(fā)現(xiàn)書中的奧秘。讓我們一起讀書吧，一起分享閱讀的快樂吧。

一本好書，相伴一生作文2

　　書，是人類進步的階梯。在書的世界里，一代代人用自己的心血，締造出一個龐大的精神樂園。古往今來，書成了多少人精神的依靠。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。”由此可見，讀一本好書對人是多么的重要！

　　在我的記憶中，讀的最多的莫過于《三國演義》了。從小學(xué)到初中，這本書伴我走過了一個個日夜，一個個春秋。

　　第一次翻開這本書，我已不記得是多久之前。那時的我還是個懵懂無知的孩童，不知道三國的歷史，更不懂得去欣賞那精彩的文筆。那時的我只知道沉浸在這本書構(gòu)造的戰(zhàn)爭中，整日想著心中的三國夢。雖然我并沒有從中學(xué)到什么，但我兒時的精神生活卻從中得到了很大的充實。

　　年齡稍大一些后，我再次翻開《三國演義》。第二次閱讀這本書給了我全新的感受。我在這本書中學(xué)會了仁義，學(xué)會了忠誠。我開始崇拜諸葛亮的神算，崇拜趙子龍的英勇，崇拜各種各樣的人物。那時候受老人的影響，不自覺地支持蜀國而反對魏國，渴望劉備打勝仗。那時候讀到劉備打了敗仗，是要難過好半天的。

　　上了初中以后，學(xué)業(yè)越來越繁重，逐漸地就沒有時間讀書了。但一到周末，我還是會擠出些時間來閱讀這本書。斷斷續(xù)續(xù)地讀了半年多，總算是前后通讀了一遍。但這時，《三國演義》帶給我的感受卻大有不同。

　　以前我總認(rèn)為曹操是一個奸詐小人，但這次，我才讀懂，就像曹操所說的，天下只有劉備和曹操稱得上是英雄。他們胸懷一統(tǒng)天下的志向，一生拼搏在戰(zhàn)場上，直到死前還在為天下?lián)鷳n。他們不像孫權(quán)，守住江東就不再去拼搏，沒有一統(tǒng)天下的雄心壯志。他們更不像劉禪，軟弱無能，樂不思蜀。在這其中，也許我們可以領(lǐng)會到“有志者事竟成”的道理。

　　從兒童，到少年，再到現(xiàn)在，每次翻開《三國演義》都是不同的感受。不知道再過十年、二十年后再來翻看這本書，又會有怎樣的感受？有時一本好書，真的值得我們?nèi)ニ伎家簧��?/p>

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