- 《捏桔子》幼兒園小班教案 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
捏面人作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的捏面人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏面人作文1
在北京有一種別致的民間工藝品——面人，它既可以放在家里當(dāng)裝飾品，也可以給小孩當(dāng)玩具。
面人也稱面塑，是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料，再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分，經(jīng)過防裂防霉的處理,制成柔軟的各色面團捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件可愛的小玩意兒!
這面人在老北京幾乎隨處可見，因為捏面人的原料是蒸熟的江米面，拌上蜂蜜，再摻入十分鮮艷的礦物質(zhì)顏料，分別制成品紅、湖藍、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米面，賣江米面的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的，由此江米面多，有這門技術(shù)的人也多，就造成了制作面人的、賣面人的人多了起來。
面人和我們平時玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會兒而已，面人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手里可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!
但面人這門工藝品的技術(shù)在一家一家地失傳，只有極少數(shù)的家族還保留著這門技術(shù)，也許在不久的將來，就再也不會有捏面人的藝人的蹤影了。
面人是那么的可愛，有趣，讓我們一起向別人請教制作面人的方法，不然面人這個名字，就真的會成為我們腦海里的“回憶”!
捏面人作文2
今天我們來到了避暑山荘景區(qū)，里面的景點有煙雨樓、金山、熱河泉等等。
避暑山荘最早建于清朝皇帝康熙四十二年（公元1703年），占地面積為564平方千米，是世界上現(xiàn)存最大的皇家園林。而我一點都不喜歡這些景點，我最喜歡的是捏小面人。這是為什么呢？因為小面人不僅可愛，而且好做。下面就由我給大家說一說吧！“捏面人，首先準(zhǔn)備面粉和用各種顏色的顏料與面粉攪拌成五顏六色的面各一盆，再準(zhǔn)備一些學(xué)生膠，然后把淡粉的面捏成半圓形，用白色的面在上面裹上一層，用一把玻璃做的‘刀子’在頭上扎兩個洞，插上角和耳朵，再用黑色的面和白色的面做五官，用深粉色的面做衣服，最后用淡粉色的做雙手和雙腳，這樣一個面人就做好了”！
這就是做小面人的整個過程，希望你們看了我的介紹也會做小面人了！
捏面人作文3
今天上午，媽媽帶我去花鳥市場，看到有好多人圍在一起，我擠進去一看，原來是面塑大師高爺爺在“工作”。
在高爺爺?shù)姆叫蜗渥由喜鍧M了各式各樣的小面人，有機靈的福娃、五彩的鸚鵡、憨態(tài)可掬的豬八戒……其中我最喜歡的是福娃。
正巧，一個小女孩也喜歡福娃，她媽媽給了高爺爺兩元錢，要高爺爺現(xiàn)場做一個。只見高爺爺打開箱子，揪了一塊粉色的彩泥搓成一個小圓球做福娃的頭，又揪了一塊黑色的彩泥捏成福娃的頭發(fā)。接著高爺爺瞇了瞇眼，又揉了一大塊紅色的彩泥做成福娃頭上的法冠和身體，還在福娃的身上印出了一個北京奧運會的標(biāo)志。
不一會兒，一個栩栩如生的福娃在高爺爺?shù)氖稚夏蠛昧�。高爺爺笑瞇瞇的說：“小朋友，你看我捏的福娃像嗎？”我連忙說：“像！太像了！”
我喜歡捏面人，高爺爺，您的手藝真我佩服。
捏面人作文4
面人，俗稱“捏面人”。它是以糯米面為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數(shù)都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據(jù)了解，雖然面人的制作方式比較簡單，但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。
在節(jié)假日，大街上、公園里、飯店門口有時有捏面人的民間藝人，我們小朋友看見了，必定要去圍觀。那面人有文學(xué)作品中的孫悟空、林黛玉等，有動畫片里的黑貓警長、乖乖虎等，還有玫瑰花、傳說中的龍等。小朋友看見喜歡的，會請求家長買一個，回家細(xì)細(xì)品賞。
周四作文課上，張老師帶了一個面人，是三國人物關(guān)羽。她說這個面人她已經(jīng)收藏了十多年，當(dāng)時花80元錢，從山東濟南的趵突泉公園買的。
這個面人關(guān)羽，身高十多厘米。頭帶藍巾，身著五彩戰(zhàn)袍。那戰(zhàn)袍花紋精細(xì)，脈絡(luò)清晰。和戲劇舞臺上的戰(zhàn)袍一樣華美，真是巧奪天工呀!他右手握大刀，放在身后。左手放在胸前，好像在大喊：“哪個跟俺大戰(zhàn)三百回合”。
面人關(guān)羽的頭部，只有花生豆大小。棗紅色的臉上，眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他，緊鎖眉頭，怒目而視，十分威武。真是一個“單槍匹馬，過五關(guān)，斬六將”的猛士。
這個面人關(guān)羽真是栩栩如生，可見捏面人的藝人技藝真是高超啊!
捏面人作文5
大年初二，我們一家三口去安昌古鎮(zhèn)游玩，正好碰上了一位捏面人的老爺爺。
看到老爺爺嫻熟的技巧，使我想起了幼兒園時學(xué)過的一首兒歌—《捏面人》：“捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人頂呱呱……”
聽老爺爺說有全手工的和半手工的，全手工的有：老虎、孔雀、熊貓、龍……半手工的有：喜鵲、公雞、狗、蛇、馬……琳瑯滿目，什么動物都有。這時，老爺爺開始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉紅色的面團，你看，他一捏，一搓，一壓，一挑，就做了個仙桃，讓人口水直流。接著，開始做猴子，老爺爺先拿出一團土黃色的面團，用來做猴子的頭、身體、尾巴、耳朵等身體部位，瞧，老爺爺左一壓，右一挑，一個猴子的外形就出來了，緊接著，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出來了，一個“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一樣，栩栩如生。
老爺爺捏的面人真棒！我戀戀不舍地離開了。我還聽老爺爺說他是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人呢！
捏面人作文6
我家有很多玩偶，有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個蠟筆小新，大大的腦袋，胖胖的身子，還有那個“大象”，哎，憨厚幽默的蠟筆小新，我怎么這樣喜歡你呢！
前幾天，我去文化公園玩，看到一個老爺爺，一個捏面人的老爺爺，他捏的面人，真是太好看了，做工真細(xì)啊，各式各樣，有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認(rèn)識呢！我在這些面人里找了又找、看了又看，可始終沒有發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的蠟筆小新，這時心癢癢了！
這時，我問爺爺能不能做蠟筆小新�。繝敔斦f能�。√袅�！我要做個蠟筆小新！爺爺爽快的答應(yīng)了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉，然后做了他的眼睛，眉毛，嘴，多像啊，就跟在電視里看到的一樣真，好像要跳出來似的。接著，老爺爺又做了小新那件黃黃的衣服，又做了那條紅紅的褲子，哈，還有手，老爺爺給蠟筆小新做了一個很饞的樣子，可見是多么的用心！還有什么沒做，對了，是耳朵，接著爺爺就給蠟筆小新做了一個大大的耳朵，這樣一個蠟筆小新就誕生了，真是太可愛了。
真是太棒了，我要拿回家，讓他跟電視里的又雙胞胎哥一起玩！
捏面人作文7
“真棒，絕了！”公園里小亭子旁圍著許多人，還不時傳來聲聲贊嘆。愛湊熱鬧的我急忙跑了過去，終于真相大白，原來是一位捏面人在表演絕活。
這個人濃眉大眼，高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，腰上還系著個白圍裙。我定睛一看，他好像在做一只畫眉鳥。我馬上來了興趣，只見他嫻熟地抓起一把紅色面團，一揉、一搓、一拍，畫眉鳥的身子就做好了。他又扯下一把黃色的面團，他抓著面團左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起來很呆板的面團被他捏成了一個靈巧的小嘴。接著，他用手指輕輕捏下一點兒白色和黑色的面團，在兩指間輕輕揉著，一粘，一對鳥眼睛就做完了。最后，輪到鳥的翅膀和尾巴了，人們都斂聲屏氣，把目光聚集在他的手上。只見他不慌不忙地把白、青、藍三種顏色的面團混在一起，在手掌心搓著。然后，他瞇起眼睛，拿起刻刀在面團上圈圈點點，翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時間后，一只活靈活現(xiàn)的畫眉鳥就展現(xiàn)在了大家面前，而那位師傅也也長長吁了一口氣，臉上露出了會心的微笑。圍觀的人們紛紛拍手叫好。
看著這栩栩如生的小鳥，我不禁感嘆到，真是“臺上一分鐘，臺下十年功��！”
捏面人作文8
捏面人又叫“面塑”，材料主要是用面粉、色拉油和食用色素制成的。它還是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一。今天是我第一次捏面人。
我捏的是一個“超級空投”。它先用是用紅、黑顏色的面泥捏成正方形的形狀，然后再把紅色的面泥捏成一個類似鍋蓋的形狀。注意，這個鍋蓋形的東西很重要，它相當(dāng)于我這個"超級空投"的帽子。而且它必須是正方體，也必須要比"超級空投”大。蓋上它，就等于給“超級空投”戴上了遮陽帽。下面就來到了最重要的環(huán)節(jié)：我們需要把黑色面泥搓成細(xì)條條并蓋在超級空投的“遮陽帽”上，蓋的順序一定不能錯，一定要先蓋下面的兩條線，然后再把上面的兩條線蓋上。
這個“超級空投”讓我忽然想到：它好像一位可以分身的大師，每當(dāng)它頭上的紅煙消失，它就會轉(zhuǎn)移到另一個地方，并且繼續(xù)冒煙。它又像一位久經(jīng)沙場、所向披靡的老將。
捏面人不僅可以開發(fā)我們的想象力，還可鍛煉我們的動手能力，最大的幫助就是讓我變得有信心。
捏面人作文9
星期一，外婆告訴我們一個好消息：街道組織了一個捏面塑活動，我和弟弟都可以參加。我聽了以后十分高興，期待著那一天的到來。
在一個清香裊裊的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步來到了北山街道活動中心五樓。今天來教我們面塑的是一位保叔塔學(xué)校的張老師，張老師首先給我們講了面塑的由來。原來，在古代就有人在用面粉捏小人、動物，后來在大街上就出現(xiàn)了“捏面人”，直到演變成現(xiàn)在的“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環(huán)保等優(yōu)點，比橡皮泥好多了。
一切準(zhǔn)備工作都做好后，我們就開始完成這節(jié)課的作業(yè)——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調(diào)好的面團揉成橢圓形，接著我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來一個跟我手指頭差不多長的脖子，再把脖子與身子彎成直角狀，把脖子的頂端彎一下，這樣脖子和身子就完工了。
接下來是最難的一步：把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細(xì)窄的'眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經(jīng)有點扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經(jīng)完成的身體扎在腳模形上就OK了。
后來，我做的鶴被評上了二等獎——一盒橡皮泥。以后，我要多參加這種活動，不但能增加動手能力，還會長知識，得獎品。
捏面人作文10
一個微風(fēng)的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們?nèi)コ燥�。突然我看見一個木箱上插著一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。
這個藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說：“好多藝人都有辮子�！蔽艺f：“原來是這樣啊。”叔叔的手很巧，一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現(xiàn)的。然后我看見了一個“姜太公釣魚”，我要了那個，叔叔說：“我再重給你做個吧�！蔽彝饬恕Ｔ谧觥笆帧睍r，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。
叔叔除了會做人物、動物之外，還會做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說：“這是簡單的�！蔽覀兌汲粤艘惑@，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來了一個他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標(biāo)牌都做得很像!接著他又拿出來一條龍、一個千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。
姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“面人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚缸和墻的縫里，爸爸真有創(chuàng)意。
捏面人作文11
許多事情都要嘗試第一次，最讓我難忘的還是我第一次捏面人的情景。前一天下午，老師通知我們到學(xué)校的會議室參加捏面人活動。聽到這個消息，我興奮不已。
第二天我懷著激動的心情來到會議室，每個人的位子上都放了五種不同顏色的面，每一種都散發(fā)著淡淡的玉米清香。老師微笑著對大家說：“今天來捏機器貓，捏的時候要注意頭大身子小的特點。”老師先讓我們捏頭，我心里暗想：哈哈，這可難不倒我。果然，機器貓的頭被我捏得光滑圓潤。然后我又拿起一塊白色的面團揉成一個小圓球，再壓成燒餅的形狀貼在機器貓那圓圓的頭上，點上兩個小黑點做它的眼睛，又用工具刀一點一點把胡須粘上去。機器貓的腦袋完成了，我又用紅色面團做了圍巾，還掛上黃色的鈴鐺�？墒亲鲎彀蜁r我遇到了難題，趕緊跑去請教老師：“老師，嘴巴是做成月牙形還是做成大大的呢？”“呵呵，做成月牙形就可以了，因為這樣顯得更自然�！�
我恍然大悟，連忙用紅色做好了嘴巴�，F(xiàn)在該做最難的部分——身體。老師又叮囑道：“身體要比頭小一點才顯得可愛。”我按照老師教的方法一步一步做下去，用藍色做腿和胳膊，把白色面團貼上去做手和腳。經(jīng)過多次修改最后終于大功告成了，我興奮地舉著做好的機器貓跑到老師面前說：“老師，我做好了，您看看�！崩蠋熞娏烁吲d得點點頭：“做得不錯，很好呀�！蔽议_心得蹦了起來。
捏面人作文12
看！這白白的雪人，身上有紅蘿卜做的鼻子，樹枝做的手和胳膊。
我先用白色的面泥搓成一個圓形，這是雪人的頭，再用黑色的面泥搓成兩個小圓球兒，這是雪人的眼睛，他是那樣神氣地看著我。然后我又用橙色的面泥搓成圓錐形，插到他眼睛的下面，這就是雪人的鼻子。接著我用白色揉了一個大圓球兒，粘在小圓的下面，來做雪人的身體。然后用黑色搓成一個圓形，把它摁扁，來做雪人的衣服。最后，我又用棕色的面泥，搓成了好幾個長條來當(dāng)作木棍，有長的、有短的，有細(xì)的、有粗的。
就這樣，我們每個人的指尖上都創(chuàng)造出了一個小生命。剛開始我覺得做這件事很難，但是在家長、老師、朋友的鼓勵下，還是成功做出了可愛的面人。
捏面人作文13
今天，萬里無云，陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也微微笑著。我和爸爸、媽媽一起懷著愉快的心情去文化街游覽。
當(dāng)我們漫步在石板路上的時候。我忽然看到前面有一大堆人圍著好像在看什么熱鬧？我忙疾步上前，去看個究竟。原來，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在捏面人呀！只見老爺爺手里拿著像面粉一樣的東西，在手里擺弄來又?jǐn)[弄去的，這個面粉在老爺爺?shù)氖掷镎媛犜�，任憑老爺爺怎么弄，都沒有什么關(guān)系。不一會兒，一個栩栩如生的唐老鴨就捏好 了，真是好看！老爺爺還捏了很多的動物，他用他那嫻熟的手藝，贏來了陣陣喝彩。圍觀的人，看了以后，都連聲夸獎。其中，還有一個黃頭發(fā)的外國人，看了老爺爺?shù)谋硌莺�，豎起大拇指，連聲說：“好，好，好，給我買一個�！庇谑牵桶彦X遞給了老爺爺，就買走了一只活蹦亂跳的小猴子。
我心想：這個老爺爺真是厲害呀！他捏的每一個動物都是那么的惟妙惟肖，想必一定是練習(xí)了很多年了吧！我覺得我也應(yīng)該像老爺爺一樣，一定要堅持，只有這樣，才會成功。
捏面人作文14
今天，老師帶著我們坐汽車去青山基地。我們各自帶著自己的行李上了車。一路上，大家說說笑笑，不知不覺就到了青山基地。
在青山基地，我們上了幾節(jié)有趣的課。有做中國結(jié)，捏面人，做拓片……其中令我印象最深的是捏面人。捏面人的老師問大家想做什么。有的想做憤怒的小鳥，有的想做哆啦A夢。老師便把我們分為兩部分，一部分做憤怒的小鳥，一部分做哆啦A夢。老師說憤怒的小鳥太簡單，把做憤怒的小鳥的人改成做阿貍。這時，做哆啦A夢的人有一些跑到了做阿貍的隊伍中去。老師又說做哆啦A夢技術(shù)含量高。當(dāng)大家聽了后，又有一些跑到了做哆啦A夢的隊伍中去。殷老師見狀說，這些人沒有主見。而我因為一直在做哆啦A夢的人中，成為了最有主見的人。
老師開始發(fā)材料、工具。先教我們第一步，把藍色的面，分成一大一小兩個球，大的做頭，小的做身子。第二步，把白色的面，撕下一點，壓成圓餅，貼在臉上，再撕下兩點小白面，做眼睛。第三步，拿兩個小黑點，貼在眼上，再把黑面放在手上，刮很薄，然后用刀切成線當(dāng)胡子。第四步，用紅面做嘴，上平下彎。第五步，做一個身子，就完成了。我拿起材料，做了起來。可總捏不圓，只好讓殷老師幫我捏一個。過來一會兒，我的哆啦A夢捏完了。
捏面人真有趣！
捏面人作文15
周六，我參加了天中晚報小記者部組織的捏面人活動。報社邀請了“關(guān)東面人張”第64代傳人——“天中面人張”張新芳老師來教我們捏面人。
張老師給我們介紹了捏面人的歷史還告訴我們做面人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調(diào)和成的。
然后，張老師開始教我們捏面人。只見他很快就捏好了一個孫悟空，那身段，那表情，加上滑稽的動作造型，簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講臺去圍觀，張老師說：“捏面人時，手上要涂上手油，避免手被面粘住，因為你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧！”說著，張老師給我們一人一點彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。
張老師用彩泥捏了一個水滴型，我們也跟著做了一個水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學(xué)著捏。最后，張老師說：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型里，小白兔就做好了�！卑凑諒埨蠋煹慕谭ǎ乙埠芸斓啬蟪隽艘恢恍⊥米�，不過捏得比起張老師差遠(yuǎn)了，但，畢竟我是第一次捏面人，我依然很為自己的勞動成果高興。
這一次捏面人活動，鍛煉了我的動手能力，又開發(fā)了我的想像力，我很喜歡這樣的活動。以后，我還要多多參加這樣的活動。
【捏面人作文集錦15篇】相關(guān)文章：
緩解捏捏族的心理壓力01-19
捏泥人作文600字六篇03-18
交往AB面人際關(guān)系10-15
捏脊的基本操作與注意事項07-22
作文評語集錦02-15
小學(xué)作文評語集錦03-16
學(xué)生作文評語集錦01-18
作文評語的集錦01-31
作文開頭評語集錦01-30