幸福之我見(jiàn)作文(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的幸福之我見(jiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福之我見(jiàn)作文1
春雨又飄了起來(lái)，我透過(guò)蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。
幸福是什么?我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個(gè)清曠不俗的境界里追云逐日了好長(zhǎng)時(shí)間，卻把幸福寄托給了一種虛無(wú)縹緲的霧。最后，我終于明白，幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一次奮斗的過(guò)程，一次失敗的體會(huì)，都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。
當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)，會(huì)讓你感到幸福。
當(dāng)你在黑暗里痛不欲生的時(shí)候，來(lái)自陌生人的親切慰問(wèn)也是一種幸福。
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨著人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，不也是一種幸福嗎?
有一種幸福要比這些幸福更深刻，更有意義。
只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的'弄潮兒，才能登上高山，采得仙草，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。
受挫一次，會(huì)對(duì)生活的理解加深一步;磨難一回，會(huì)對(duì)成功的內(nèi)涵悟透一層;失敗一次，也同樣會(huì)對(duì)幸福的意義體會(huì)更加深刻。
所以，無(wú)論是磨難還是失敗，你都應(yīng)坦然面對(duì)，因?yàn)樗鼈兪墙M成幸福的重要音符。
讓峻峭的山間撫過(guò)一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月。讓奮斗的人生獲得快樂(lè)的滿(mǎn)足，受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣，我們的人生才會(huì)時(shí)時(shí)洋溢著幸福。
幸福之我見(jiàn)作文2
幼年時(shí)，在那天真無(wú)邪的心靈中，沒(méi)有理念，覺(jué)得和小伙伴們玩泥巴的時(shí)光是幸福的。
上了小學(xué)之后，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的心目中，萌生了一點(diǎn)個(gè)性化的想法，以為瘋狂玩鬧、四處亂竄，讓一切事物變得亂七八糟才是快樂(lè)的。
后來(lái)，步入了中學(xué)的大門(mén)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了、成熟了、無(wú)所不知了，于是便肆無(wú)忌憚，橫行霸道，凡事隨心所欲，腦海之中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一句話(huà)：“哼，看我多棒�！敝徽J(rèn)為這才是人生中最幸福輝煌的時(shí)刻。
現(xiàn)在，歲月匆匆流過(guò)，曾經(jīng)慨嘆過(guò)去的無(wú)知，但同時(shí)為現(xiàn)在的“有知”而有所安慰。
以后呢，在那夢(mèng)境當(dāng)中，想象出自己的將來(lái)會(huì)有所成就；想象出自己會(huì)在奢侈富足中生活；甚至?xí)胂蟪鲎约撼闪吮葼枴どw茨那樣的世界級(jí)頂尖人物，總是想著美好卻不肯付出，也許這就是將來(lái)的幸福吧。
然而，這些大都是虛空、平凡的，甚至是力所不能及的幸福。
當(dāng)父母起早貪黑為我們做飯時(shí)，當(dāng)父母四處奔波為我們尋找前途時(shí)，當(dāng)父母因我們不成才而暗自哭泣時(shí)，我們?cè)谧鍪裁�？在想入非非？在“現(xiàn)代垃圾”中陶醉？在“時(shí)尚追求”中沉迷？還是在和那些狐朋狗友們到處行樂(lè)？是逍遙了，也自在了�？墒窍霙](méi)想過(guò)滿(mǎn)手老繭血淚縱橫的父母呢？“不”、“沒(méi)有”，在做“正經(jīng)事”的大多數(shù)的我們，哪里有空閑想這些問(wèn)題呀！誰(shuí)知道“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”的揪心？誰(shuí)看見(jiàn)“山窮水盡，眼前無(wú)路”的凄慘？又有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)“砸鍋賣(mài)鐵”的悲壯誓言？！
父母為我們付出了一切，耗盡一生心血，可我們卻在追求著形式的“美好”而淡忘了內(nèi)在的“幸�！�。難道我們不覺(jué)得愧疚嗎？不要等到失去了才知道惋惜。懂得去體驗(yàn)生活，用心去感受身邊的幸福吧！
記住這句話(huà)“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。
幸福之我見(jiàn)作文3
偶然翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄，看到了這么一句話(huà)：“幸福，只是平平淡淡的�！毙腋�，對(duì)于我而言，或許是一個(gè)陌生的字眼。這樣說(shuō)來(lái)似乎是自己很不懂事。浮華，虛榮，驚天地，泣鬼神，這些就是幸福的代名詞嗎？
小時(shí)候，幸福就是得到許多數(shù)不盡的美味糖果，然后拿到別的小朋友面前去炫耀，接著又會(huì)很“自豪”地請(qǐng)小朋友們吃糖，根本不害怕得了滿(mǎn)嘴的蛀牙。上幼兒園了，最幸福的事是換牙，看到被拔掉的蛀牙，望著嘴巴里的空洞洞，心里沒(méi)有任何尷尬，因?yàn)檫@證明了我的成長(zhǎng)；上小學(xué)，幸福是拿著大紅獎(jiǎng)狀回家，把它貼在最顯眼的墻上；上了初中，幸福又變了種顏色。幸福就是和同學(xué)一起參加集體活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起度過(guò)簡(jiǎn)單卻溫暖的內(nèi)宿生活。記得那個(gè)冬天，幾個(gè)人擠在一張床上，幸福地打著呼嚕，也不會(huì)去抱怨。上了高中，幸福的定義或許又變了，雖說(shuō)還未經(jīng)歷那時(shí)期，但可以想象，一個(gè)月，兩個(gè)月都不能回到避風(fēng)港，與提燈的守護(hù)神相聚。在學(xué)校，桌上是摞嘚高高的復(fù)習(xí)資料，試卷足足有將近一百?gòu)�，每天忙的焦頭爛額，我們就該學(xué)著給自己找幸福感了。與哥們打打籃球，和姐妹到校道上走走，和老師溝通溝通，于是，看起書(shū)來(lái)，心也年輕了很多。大學(xué)后，玩的時(shí)間多了起來(lái)，這時(shí)就該為自己畢業(yè)后立足于社會(huì)設(shè)計(jì)一張宏偉藍(lán)圖了，就此做一個(gè)深遠(yuǎn)的考慮，也未嘗不是一種幸福。再下來(lái)，進(jìn)入了“適者生存”時(shí)代，就業(yè)問(wèn)題就是一樁，幸福就是比別人多一個(gè)心眼。事業(yè)穩(wěn)定，好好孝敬父母，讓他們安度晚年，自己也覓得人生當(dāng)中的另一半，又是人生的一大幸福。
我目前的人生閱歷，不能讓我對(duì)幸福做一個(gè)更好的詮釋?zhuān)抑恢�，�?duì)得起良心的事，都可稱(chēng)之為幸福。
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