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我最敬佩的同學作文(精選20篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的同學作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的同學作文1
在我們班級里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫出一手漂亮的好字。在慶祝節(jié)日時，我們班黑板報上的字，全都是她書寫出來的，因此她在我們班里是同學們公認的“小書法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來沒挨過老師的批評。可是沒想到，一次老師在批評同學時，卻點了朱啟明的名字，老師當著同學們批評朱啟明說：“你身為班級干部，應以身作則，可是你的作業(yè)還沒有差的同學寫的'得工整�！边@似炮的一連串嚴歷的批評，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來，當天，她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點點頭。那意思是說有錯就改，是個好學生。
朱啟明不僅對自己要求很嚴，而且對同學要求也很嚴，一次，我有一道很難的應用題不會算，急得抓耳撓腮。就在這時，朱啟明走過來了，她耐心地給我講解，有時，她還學著老師的動作，一邊講，一邊打手勢，可是她講了大半天，我還是沒有聽懂。我不耐心煩了，推了她一下說：“你干脆把式子列出來吧！”她說：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類似的題目，你還是不會做的�！蔽覠o可奈何地說：“那好，你再給我講講吧。”朱啟明一直講到我明白了才停止。
朱啟明同學是一位虛心接受批評，肯于幫助別人的好學生，我十分敬佩她。
我最敬佩的同學作文2
我最敬佩的人我最敬佩的人是我的同學，他叫甘左龍。
他長著矮矮的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄鑲在臉上，鼻子小小的，最可愛的是他那張嘴，兩排牙齒雪白雪白的。他愛好很廣泛，有畫畫、游泳、寫作、滑冰，放風箏……不過他最喜歡的是滑冰。
有一次我和爸爸去秋收起義廣場滑冰，碰巧就遇到了我的同學甘左龍。他跟我說：“我們來一場滑冰比賽吧？”我說：“可以啊。那看誰先到那邊的停自行車的地方�！蔽沂种赶虿贿h處的自行車�？刻�。
比 賽開始了，甘左龍滑得比我快一些。只見他繃著臉，彎著腰，像箭一樣滑出去�？斓浇K點的.時候，只見他跑在前面，不知為什么不住地轉(zhuǎn)頭東張西望著。我想機會來 了，趁著他開小差的時候，我飛快的沖了上去，奮力地往前滑，終于超過了他，先到達終點。哈哈！我贏了。我得意洋洋的。他見了有點不服氣地說：“你會表演絕 技嗎？”我回答說：“不會�！彼f：“看我表演！”只見他像流星一樣滑了起來，然后像在舞臺上跳舞似的，時而轉(zhuǎn)著圓圈，時而像燕子一樣飛翔，真好看！他見 我羨慕的樣子，說：“我教你幾招！”我高興地說：“那太好了！”我跟著他認真的練了起來，不過是二十幾分鐘，我就學會了，我也可以像他一樣地表演了。爸爸 見我們玩得高興，笑著說：“你這個同學表演得真好�！焙髞�，我和爸爸快快樂樂地回了家。
我真敬佩我的同學，他滑冰的技術真棒！
我最敬佩的同學作文3
在教室內(nèi)，每個人都是獨一無二的，也許有些人的強項是我們不擅長的。有的人頭腦聰明機智，有的人運動能力強，有的人則具有高強的藝術天分，在班上，許多人都是值得我們?nèi)ゾ磁濉W習的。
從二年級時，我就有一個敬佩的對象，她叫做：方宇雨，外表看起來高高瘦瘦的，身材有如竹竿，一大早就可以看到她綁著一頭高尚且俏麗的卷發(fā)尾，她的`人緣有如一位明星，身旁圍繞著一群紛絲，光是這點就讓我羨慕不已呢！
宇雨不僅長相花容玉貌、人緣寬廣，頭腦更是聰明伶俐，在課業(yè)上，不論是哪個科目，她的學習能力總是超越一些同學，不只是學業(yè)方面，在語文朗讀的領域也能稱為強者中的強者，一篇文章在全班的朗讀之下，就好像是在念經(jīng)似的，但在宇雨的朗誦之后，文章中的每一個文字彷佛都變成五線譜的音符，聽起來好有高低起伏呢！至于她的興趣是涂鴉，小巧的圖案點綴到剪報上，看起來光鮮亮麗、五彩繽紛，原本一張單調(diào)的白紙，只要經(jīng)過他的巧手布置過后，立刻轉(zhuǎn)變成為令人贊嘆不已的畫作。繪畫技巧就是我最敬佩的地方，不只是她擅長的方面讓我欽佩，像是她在體育方面比較不擅長，但她下課還是會去進行球類運動，這種努力不懈的精神也很令我佩服。
除此之外，宇雨在品格中的“正義”做得非常好，當同學被欺負時，她會站出來給予幫助，或者當朋友有不當行為時，她也會勇敢舉發(fā)，我實在非常欣賞她這方面的作為。
有些同學的優(yōu)點我們應該要銘記在心，每一個人的優(yōu)點都值得我們?nèi)W習，不要只光著去羨慕他人，也不要看扁自己，學著去看他人的特點，并學習他人，總有一天自己也能想象我們所敬佩的同學一樣優(yōu)秀。
我最敬佩的同學作文4
我的身邊有許許多多同學，有的是我的死黨，在我無聊或傷心的時候和我聊天解悶或真誠的安慰我；有些是我的勁敵，即使我再怎么努力，終究在競爭中被他們打得落花流水，讓我有前功盡棄之感；而有些同學文文靜靜、害羞至極，我從來沒有聽過她的笑聲和講話聲。在那么多同學中，最值得我敬佩的同學就是我死黨中的死黨——姚江！
姚江是個努力面對生活，從不輕言放棄、勇敢追逐目標的人。他做事果斷，只要是下定決心的事，絕不會輕易改變，一心一意的、一步一腳印的達成目標。他允文允武，最特別的專長是——運動和繪畫；他奔跑的姿態(tài)像頭獵豹，打籃球的昂然神采像籃球大帝喬丹；還有一項是我永遠比不上的，繪畫技巧，他隨心所欲作畫，竟能有種震撼人心的感覺，他最喜歡素描景致，只要站在那幅畫前面，靜靜的看、靜靜的欣賞，就會覺得自己成為了畫中的一部分，彷若自己已走進那畫中呢！天空的白云彷佛伸手就能碰的到，青翠的草原綠的像一顆青蘋果，動物們有如真的一樣奔跑、飛翔，整幅畫生動非凡，打動人心。
他還是個小童星，曾拍過一部叫外星人爺爺?shù)碾娪埃抑琅囊徊侩娪笆羌浅２蝗菀椎氖�，只要出點小小的差錯，就得卷土重來，再拍一次，更何況他的年紀還小，要演得恰如其分的自然，想必須承受相當?shù)酱蟮膲毫�，但他卻一一克服了，不但演技精湛，還沒有泄漏他一絲絲緊張與害怕的表情，更成為片場中大家最喜歡的開心果，看著他在影片中自信滿滿、神態(tài)自若的演出，更是讓我佩服的'五體投地！
感謝生命中的這許多朋友、同學，從共同渡過的學校生活中，彼此學習、體驗無比的快樂，你們不但是我可敬的對手，更是我最珍惜的伙伴，而其中姚江不但是我的朋友、更是我的玩伴，還是最令我最敬佩的同學！
我最敬佩的同學作文5
個子高大，我總是抬頭仰望著她；她愛畫畫，畫出來的作品叫大家驚嘆不已、連連佩服；她也愛搞笑，她說的笑話，大家都百聽不膩，笑得人仰馬翻！她就是我最敬佩的同學——方子心。
在上藝術課時，她的素描畫得栩栩如生，但她會看看其它同學的作品，常常贊賞同學。而我們會互相討論一些功課，她不會的問我，我不會的問她。我們也會互相檢查功課，看誰對誰錯，這樣功課錯誤會較少，還可以增加感情。我們是在上畫畫課的時候認識，從二年級開始到四年級，我們會表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度，也會展現(xiàn)自己的`實力，還會贊美別人，所以老師很喜歡我們。
我們一放學就開始寫功課，只要有難題，我們就一起討論，老師來了，我們就發(fā)揮我們的才藝。我比較沒有耐心，畫一畫就交給老師，沒有注意小細節(jié)，而子心跟我不一樣，非常注意小細節(jié)，所以每次我都大而化之，比她早畫完；她呢，慢工出細活，所以她的畫，總是比我的多一份細膩。有時候晴空萬里，我會找她一起打球，她打球看起來很酷，而且投籃幾乎每球都進，不得不叫人嘖嘖稱奇，打自心底的佩服她。她教我很多，哪里投球一分，哪里投球二分，哪里投球三分。我們還有比賽投籃，都是她贏，她真的是太厲害了！
我要好好珍惜跟她在一起的光陰，從二年級到四年級，只有幾天的時間在一起玩；五年級分班，她在體育班，但她不耐操，所以轉(zhuǎn)班了，這讓我很訝異，不過我們卻也因此因禍得福，因為她剛好轉(zhuǎn)來我們班�？梢院退啵矣X得很幸運，因為我想學習她，做事多一點耐心、認真，不怕別人說話，勇敢的做，不管是男性化還是女性化，她都做得很好，老師的要求她也都慢慢做完。我要謝謝她教我這么多事情，讓我不像對體育都不懂的人，也讓我大開眼界，知道更多有關世界的事。
我最敬佩的同學作文6
我有許多同學，他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友，我們一起上學，課后一起參加集體活動，其中我最敬佩的同學是唐紅哲。
他是三年級轉(zhuǎn)到我們班上來的，他個子不高，留著短發(fā)，有點瘦，一雙濃眉大眼，下面有一個扁扁的鼻子，說話快快的，走路也是快快的，就象一陣風從你身邊吹過。
他 樂于助人，總是熱心幫助同學，成績好，同時我還告訴一個小秘密噢。他做完功課沒人陪他玩的.時候，喜歡躲在窗簾里玩爸爸給他買的學習機，同時他還愛玩電腦游 戲，那玩得可好了，如：賽爾號呀，植物大戰(zhàn)僵尸呀，美食大戰(zhàn)老鼠等等。但他偶爾會犯一些小錯誤，如上課有些時候開小差。下面就讓我講一下他的故事吧！有一 次，老師叫他和幾個同學一起做清潔，然后“開會”，老師讓他輔導一個成績不太好的學生，并說：“你肯定行的”。他輔導我們班的同學張旭洋，成績不太好的學 生也是從一個差的學校轉(zhuǎn)來的，跟不上我們，所以成績不太好。他還是細心、耐心的給他講解，就這樣持續(xù)了幾天，終于考試了，分數(shù)被揭曉后，成績不太好的學生 居然考了八十多分，提高了二十多分，他好不容易才松了一口氣，臉上露出一副傻笑。當老師表揚他的時，他謙虛的說：“這全都靠老師，因為所有的知識都是從老 師那里學來的，如果沒有老師，他也不會變得那么優(yōu)秀。自然也幫不到其他同學。”
他是一個熱情開朗、優(yōu)秀聰明、做事細心的男孩子，他總是被老師叫去做這個，做那個。忙的就快要“喘不過氣來”了，而且他每次有優(yōu)秀的事，總要把把比較“傻”的笑容綻放出來，使人不禁想溶入其中。
他就是一個我最敬佩的同學——唐紅哲。
我最敬佩的同學作文7
在我們風云聚集的班上，有許多厲害、身藏不露的高手，其中，有一位善良、有禮的淑女—張子彬。
子彬有著一頭烏溜溜的秀發(fā)，深邃的眼睛像寶石般明亮。她平時不愛說話，看起來很有氣質(zhì)。子彬的人緣佳，體育好，成績也不差，五育兼優(yōu)，已經(jīng)是十全十美了吧！子彬的脾氣也很好，從不跟人計較，就像是上帝派來的天使，用溫暖的.光環(huán)照亮每個人的心，讓大家都能感受到她的善良和體貼。她的體育極佳，一到運動場上便生龍活虎，體育成績一直是在班上頂尖的部份，甚至還被選中參加田徑隊呢！除此之外，子彬的學習態(tài)度良好，上課時總是洗耳恭聽，非常尊重老師，不管是什么課程都很專心，遇到不會的總是在第一時間去請教老師，而她優(yōu)良的態(tài)度，造就了她良好的成績。當你傷心難過，她也會鼓勵你、安慰你，是一位很值得交的朋友。
說到我為什么會敬佩她呢？這就要從5年級開始說起了。5、6年級，子彬擔任班上的干部，總是告誡同學們科任課時不要講話，有些人不聽勸，就難逃老師的處罰，子彬會把他登記起來，然后交給老師，雖然有時會引起許多人不滿，但從未影響子彬的人際關系，由此可見，子彬是個公私分明的好人，將來必定可以成為賞罰分明的人！
我覺得我們要學習子彬公正的態(tài)度、體貼的個性，這樣班上就能變得更有人情味，也不會常常發(fā)生爭執(zhí)。我一定要好好珍惜和子彬的友情，因為她可是個溫柔體貼又善良的朋友。也祝福她能實現(xiàn)自己的理想，“好人有好報”，相信她一定很快就可以完成自己的夢想！
我最敬佩的同學作文8
我最敬佩的一個人就是我的同學——小燕。
她是我合唱隊的一名隊員，也是我的“閨蜜”。就在今天，聞名亞洲的歌唱家——賴元魁老師來我們學校教我們唱歌了。
“同學們，我給你們不知一樣作業(yè)，看著，把舌頭頂在上牙里，再頂在下牙里。熟練之后就加快速度，好嗎？”“好！”說完，大家就開始練起來。
我很快就可以飛快地上下移動了，可能是因為吃東西多了吧！嘻嘻�？墒且慌缘男⊙鄥s只能緩慢地移動舌頭，我說：“你不可以快點嗎？”“嗚嗚，似乎不能呢！”“我和你一起練吧！”
結果并沒有我想象的那么好：她還是老樣子。我搖搖頭，走了。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)她說話沒有以前利索了�！霸趺蠢�？”我關心地問。她沒有回答我，只是淡淡地笑了一下。
我不甘心，于是下課的時候，我偷偷地跟著她，然而，眼前的'一幕讓我吃驚了：她躲在樓梯口，悄悄地按照賴老師的要求練著。突然，她“啊”地叫了一聲，鮮血從她的舌頭流出來，我哭著跑過去：“小燕，別練了，咱們走吧！”她痛苦地搖搖頭，從流著鮮血的嘴里擠出幾個字：“對不起，讓你傷心了，我還要練！”我不由分說地拉她去了醫(yī)務室… …
在醫(yī)務室門口，我真想對她說：“我真佩服你！”
小燕，你讓我知道了堅持不懈是什么意思！我真佩服你！
我最敬佩的同學作文9
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫(yī)生，有的人敬佩辛勤的老師，而我卻敬佩我的同學柴新鵬。
我的同學柴新鵬個子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個樂于助人的人，記得有一次上數(shù)學課，數(shù)學老師讓我們用鉛筆畫出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時間了，我趕忙打開文具盒，在里面不停的翻著，可是還是沒有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來只能向別人借了。
我二話不說，轉(zhuǎn)過頭來，對同桌說：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無情的說：“只要你能說出一百個理由，我就把筆借給你。”我一聽，無可奈何的說：”好，我不用你的筆，行了吧！”說完，我就轉(zhuǎn)過頭來，自言自語的說：”不借就是不借，還賣能，真驕傲�！蔽矣挚戳丝幢�，時間已經(jīng)過了二分鐘了。正當我急得像熱鍋上的`螞蟻的時候。
突然，耳邊傳來了一個聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫呀？”柴新鵬奇怪的問。”沒有筆�！蔽覠o精打采的答道。”你怎么不早說呀？”柴新鵬在書包里找了找，拿出一個筆說：”你先用這根筆吧。”我拿起筆，認真的寫著，連謝謝也忘了說。
這就是我敬佩的同學柴新鵬，一個樂于助人的人。
我最敬佩的同學作文10
生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫(yī)生，保護人們安全的警察，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學鄺珈慧。
晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報。
來到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的手機上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說：“好呀！”
我用了三分鐘構思出圖案，接著用二十分鐘就做完了手抄報。我閑來無事，便看了一下她畫到了哪里，我定睛一看，原來她在專心致志地寫著題目，我心想：她真專心呀。十分鐘過去了，她越寫越起勁，一會兒用手托著下巴，一心一意地想著什么；一會兒抓耳撓腮，仿佛遇到了什么困難 ；一會兒又豁然開朗，好像解開了什么難題。四十分鐘過去了，她依然在全神貫注地做著。過了好長一會，她才做完。我心里想：像她這樣做事專注的孩子一定能成功！于是，我好奇地問她：“為什么你做事都很專注呀？”她笑了笑，輕輕地說：“因為做什么事都要認真！”
她那弱小的.身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態(tài)深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學習她做事的專注、認真。
看到她，我仿佛看到了她那讓人敬佩的專心、認真的品質(zhì)。
我最敬佩的同學作文11
嬌小的身材，烱烱有神的雙眼，臉上總是保持著和善的微笑，舉止溫和冷靜，他，就是我最敬佩的同學——xxx。
一然是我們?nèi)嗤瑢W公認最厲害的“運動健將”，不管乒乓球、籃球還是躲避球，在班上無人能出其右，所以，有許多人非常羨慕他、也嫉妒他。但是，我知道，一然的實力并不是天生的，而是靠著意志力一次次的磨練而來的。每天早晨，當大家還在溫暖的被窩里睡覺，一然已經(jīng)在操場上慢跑、打球訓練自己的體力，日復一日從不間斷，才能練就如此傲人功力。
這位“運動健將”，還有一個令我敬佩的地方，就是“沉穩(wěn)”的待人處事風格，一然是個安靜、有禮的同學，上課認真，待人和氣友善，所以，和他相處，就像遇到一位修練已久的“大師”：外在莊嚴，但是卻能讓人感受到內(nèi)在的和藹可親，所以，我和他相處時，不只能感覺到“安定”、“自在”，原本急躁的.心情也會慢慢的沉淀下來，因此，班上同學都樂于和他一起學習、一起游戲。
一然還有一項令我佩服的優(yōu)點，就是“熱心助人”，他從不吝嗇幫助任何需要幫助的老師或同學。他只要一知道老師須要幫忙，就會馬上沖到老師面前，接下各種重擔，不管發(fā)文件，送蛋糕還是發(fā)傳單，經(jīng)常都由他一手包辦，是老師們的得力助手。他甚至在每天的午休，放棄自己睡眠休息的時間，全心全意的教導身心障礙的同學使用電腦、練習打字、搜尋資料…等。他的美德，受到全班師生們的青睞，并獲選為班級“愛心小天使”的表率，接受全校表揚。
在我的心目中，一然是一位熱情又能收斂，內(nèi)在優(yōu)質(zhì)、外在優(yōu)雅的典范少年，我會好好的學習他的愛心、他沉穩(wěn)的性格，和那持之以恒的精神，并以這些優(yōu)點為自己的目標，一步步的向前邁進！
我最敬佩的同學作文12
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學。
鄒嘉瑋的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的'右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑著說：“我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’�！�
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我借。這是，鄒嘉瑋主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問她：“你是什么時候記得這些呀？”
鄒嘉瑋笑著說：“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我情不自禁地說：“鄒嘉瑋，你真會學習呀！”
鄒嘉瑋說：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來�！�
我問她：“你不累嗎？”
鄒嘉瑋說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了她有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。
以后，我決定向鄒嘉瑋學習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。
我最敬佩的同學作文13
我有一位好同學，他不是別人，就是王天賀，提起他的名字，我們班都會異口同聲地稱贊他，他是我們班學習的好榜樣。
他個子不高不低，圓臉蛋，高鼻子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，有一個很會說話的嘴巴，他的性格內(nèi)向，但是他的學習精神卻高得很。
我敬佩他的學習精神，老師經(jīng)常表揚他，他學習非�？炭�，上課認真聽老師講課，作業(yè)總是按質(zhì)按量地完成。我和他上幼兒園都是一個班，到現(xiàn)在我們倆個還是一個班，他比我學習好，不管是語文、數(shù)學、英語、作文還是其它面方，他每一科都很優(yōu)秀，每次考試都是名列前茅，他的作文曾多次在報紙上發(fā)表，雖然他這樣棒，但是他從來不驕傲，虛心向別人請教，我們倆個是好朋友，放學經(jīng)常一起回家，爸爸媽媽讓我學習他，我也很喜歡和他玩。
他各方面都好，他心胸開闊，對朋友特別寬容，而且還是一個助人為樂的人。不管是男生還是女生，遇到難題問他時，他都會耐心仔細的幫別人。他的優(yōu)點很多，這次我們英語期末演出時，他給我們表演了最搞笑的節(jié)目，他模仿電視里的小沈陽，模仿的`非常像，他不慌不忙，他得表情靈活多變，再加上自然而然的動作，逗得大家哄堂大笑。
他值得敬佩的地方很多，并且我也會以他為榜樣，向他學習。
我最敬佩的同學作文14
我最敬佩的人是我的同學嚴若丹，她是一個樂于助人，能夠與同學和睦相處，做事全神貫注，一絲不茍的人！
記得有一次，快要到一年一度的貿(mào)易節(jié)了，我約了幾個同學到家里來畫海報。
一切準備就序后，我們就開始分工操作起來，有的`描線條，有的寫字，有的涂顏色，埋頭于“工作”之中。過了一會，李奕萱伸了一個懶腰，說：“好累呀，我們放松一下吧！”于是，她打開電腦，看起了《薔薇少女》日本動畫片。我們邊畫著邊轉(zhuǎn)頭看看電腦，注意力不知不覺地被吸引了過去。我們都湊到電腦前，把畫海報的事暫時拋到了腦后。
我無意中一回頭，發(fā)現(xiàn)嚴若丹一個人還在畫海報，她正專注地畫著卡通人物。我忙說道：“哎，丹兒，你也過來看一會，休息一下好不好嘛？”“��？算了吧，不然會來不及的，卡通人物很復雜的！”嚴若丹低聲對我說。她的眼睛仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著海報，專心致志地畫著。“哦。”我輕聲嘀咕道，又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)看電腦。“你們也都過來畫吧，我們可以先做好海報再看呀！”嚴若丹轉(zhuǎn)過身來招呼我們。可我們都還看得津津有味，心不在焉地說：“再等一會兒�！�
嚴若丹沒有說話，又繼續(xù)低頭認真地畫著。
“OK，我畫好了！”突然嚴若丹手一拍，高興地叫了起來：
“哦？”我們紛紛轉(zhuǎn)過頭去看嚴若丹的卡通人物�！昂每蓯郯�！”我們都不約而同地說道。這下我們都沒有心思再看電視了，大家又坐回到了桌子前，安靜地，專心致志地加工海報。
很快，海報畫好了。我們把海報平放好，圍成一圈，欣賞著我們的勞動成果。我看著漂亮的海報，心里充滿了對嚴若丹的敬佩之情。嚴若丹，你真棒！做事一絲不茍，全神貫注，是我學習的好榜樣！
我最敬佩的同學作文15
說說這小學階段，我還真沒有敬佩過多少個人，可是有一個人就讓我一下子對她刮目相看，這個人就是——方飛晶。
方飛晶的皮膚很黑，但卻很光亮，她還留著一頭瀟灑的短發(fā)，眼睛不大，但透出智慧的光，嘴巴小小的，可愛極了！
我之所以對她如此敬佩，是因為她那負責任的品德。
方飛晶是我們班上的學習委員。有一次，數(shù)學老師讓她收作業(yè)本，收完后點齊交到辦公室去�？煽纯囱巯拢�有那么多同學沒做好作業(yè)，然而，方飛晶卻一直耐心地等著。過了好長時間，還有一個同學，拿著一道題目，左思右想，做不出來，生怕方飛晶等得不耐煩，想要拿個本子抄答案。誰知方飛晶卻平靜地說：“你不要急，仔細思考，我等你�！彼贿呎f，一邊在同學身邊坐下來。最后這個同學終于把作業(yè)本交上來了，我催促著方飛晶：“快點，我還要回家吃飯呢！”方飛晶沒有說話，只是默默地點點頭，又一絲不茍地點起作業(yè)本來。許久，她把數(shù)了好幾遍的作業(yè)本抱起來，向老師的辦公室走去……
還有一次，是一個星期二，由于我要值日，沒法帶隊，就把路牌交給了我最信任的好朋友——方飛晶。她雖然是我的好朋友，可我還是有一點兒不放心，于是，我扒在走廊桿上，看著我的'路隊，方飛晶帶的很好，我也很感激她�？墒遣幻畹氖虑榘l(fā)生了——第二天早上，方飛晶竟然忘帶路牌了！要知道，沒路牌帶隊可是要扣分的�。∥覄傁胴焸渌�，可她卻一骨碌地跑出了教室�！罢娌粔蛞馑及�！緊急時刻她居然臨陣脫逃！”不一會兒她就回來了，只見她手里拿著路牌，大汗淋漓地朝教室跑來——到了教室，她氣喘如牛地對我說：“路牌拿來了！”
你瞧，她就是這樣一個負責任的同學。
我最敬佩的同學作文16
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請了一個ｑｑ。為了這個ｑｑ號，他可是想盡了辦法，竟答應以每天來拖地作為交換條件。
不過這ｑｑ號申請了也好，他就可以和我在網(wǎng)上聊天了。這個ｑｑ號網(wǎng)名叫“小甜食”，還用了個女孩頭像。一天，我老爸上網(wǎng)聊天時，碰到一個女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺得這“女孩”不錯，趕忙打了個電話給我那沒結婚的叔叔，說要把這個家住“上海”的“24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽了還真是有點興奮。
第二天，叔叔跑到我家來上網(wǎng)，剛巧那“女孩”又上線了，于是我叔叔在網(wǎng)上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來。聊了沒多久，那個“女孩”居然要求視頻聊天。這個要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標點了視頻接收，急切地盼著和對方見面�？墒牵敶蠹移谕腵目光投向?qū)Ψ叫蜗髸r，都大驚失色。沒想到“小甜食”是我的表弟蔣誠。只見他大笑一陣后，又連續(xù)地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當，指著表弟說：“你厲害，我甘拜下風。”聽說，他用這招已經(jīng)整過很多人了，而且大多是成年人�？粗淼艿靡獾臉幼�，我和老爸也不禁放聲大笑。原來，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來的。后來，我老爸問表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個字——“整人專用”，而我和老爸的反應是兩個字——暈翻。
網(wǎng)絡世界無奇不有，我們小學生偶爾玩兩次是可以的，但千萬不能沉迷其中哦！
我最敬佩的同學作文17
我從小到大，有數(shù)不清的同學和朋友，他們的優(yōu)良品德值得我學習和敬佩。我的同學劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級的`一天中午放學，陽光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會兒，下起了傾盤大雨。我沒帶傘，不能走，只能留在學校的走道。帶了傘的同學，撐起傘走出校門回家了；沒帶傘的同學，也陸續(xù)被家長接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來一個熟悉的聲音，“馬世松，你為啥不走？”我的同學劉文浩正站在我的背后問我�！拔覜]帶傘，不能走。”我無精打采地回答道。“那我送你回家吧！”“好吧，那就太感謝你啦！”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上，強烈的風常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。
終于，他把我送到了家門口，他才轉(zhuǎn)道回家。
這時我才發(fā)現(xiàn)，他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠去身影，覺得他今天的身影特別高大�；叵肫匠Ｎ乙蛩膶W習成績不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時我的眼睛濕潤了。
這事雖已過去兩年了，但我對他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂的精神一直鼓勵著我。
我最敬佩的同學作文18
在我們的學校里，有許多風云人物，有的人才華洋溢，在各項比賽中拔得頭籌；有的人身強體壯，在跑道上與風競逐；有的人品學兼優(yōu)，在課業(yè)上遙遙領先；還有的人樂于助人，在別人需要時不吝惜的伸出援手。而在我的小學生涯中，更有一位令我敬佩的同學，深深的影響了我。
他，是一位品學兼優(yōu)的好學生，身在音樂班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過指尖融入在悠揚的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤據(jù)了觀眾的心；在輕快詼諧的曲調(diào)中，跳躍的音符縈繞在觀眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動圓融的'、悅耳的曲風；他幽遠哀傷的曲調(diào)，在舞臺上回蕩著，彷佛全場都炫然欲泣了，他總是能用音樂的魔力，吸引著每個人的耳朵、目光。
他不僅在音樂上超群絕倫，在學業(yè)上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認真，不論大考或小考都能得心應手。他做事認真負責，態(tài)度積極，尤其是他的語文能力更使人無法超越，無論是國學常識或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學習的楷模，也是我想并駕齊驅(qū)的人。
人生中總有許多朋友，影響著我的生活。益者三友，友直、友諒、友多聞，他的積極進取不正是益友的表征嗎？我要向這位令我敬佩的同學多多學習之外，也升起了彼此競爭、彼此超越的一種向往。
我最敬佩的同學作文19
你若問我最敬佩的人是誰，我會不假思索的告訴你，是我們班的學霸——魯昭潔。
她長著一頭瀑布般的頭發(fā)，個子不高，樣子很普通，和很多人都一樣，走在人海里，就再也找不到了。唯一讓人記得牢的，大概就是她的眉毛了。她的眉毛與眾不同，總是往上翹，不像我們一樣彎彎的，她還帶著一副眼鏡，讓人感覺她很有學問。沒錯，她是我們班的學霸。
有一次考試，老師跟我們說：“這次試卷非常難，你們要細心做題�！痹嚲戆l(fā)下來，我一看，頭皮就發(fā)麻了。怎么會這么難？我好像都不會做，想得腦子都快爆了。等老師批改完試卷發(fā)下來的這一天，我們都認真的聽著老師講整體的分數(shù)情況，全班55人，90分以下的人有54個，只有一個人考了90分以上。我們都在暗暗猜測誰那么厲害！老師公布了名字，就是魯昭潔。我們都用羨慕的`眼光看著她，沒想到還有更大的驚喜，她竟然考了一百分！大家都用最熱烈的掌聲祝賀她。
她的好成績并非從天而降。每次下課我們都看不到她，因為老師說“下課”，她就立即跑下樓去閱覽室看書，直到打上課鈴了，她才戀戀不舍地放下書，然后跑上樓回到教室里。有一次下課，她拿著書在座位上看，我很無聊，決定去操場外面玩。我和同學決定叫盧昭潔和我們一起玩。我們一直拉著她，她受不了，對我們說：“你們先去我收拾一下課桌。”我們走到操場上，她終于跟了過來。我們玩抓人游戲，她說：“可以！”游戲開始，她就跑到樓梯口，看見那里有書，就坐在那里看起書來，我們都服了她了！
看，這就是讓我敬佩的學霸，希望有一天，我也能變得和她一樣，擁有好成績！
我最敬佩的同學作文20
“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時候出現(xiàn)。
一怡是我三、四年級的同學，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長。有著“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的享受，因為她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的動物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱贊我畫的作品，當我的創(chuàng)作有阻塞時，她會伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發(fā)見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待著來上學，和一怡度過的快樂時光。
當班上同學有不了解的問題，心中充滿疑問，一怡便會熱心的`教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開交，需要幫忙時，一怡會以最快的速度去協(xié)助，令我折服；當同學受傷，哭得淚流不止時，一怡會趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優(yōu)秀的模范生，更是我學習的好榜樣；一怡的優(yōu)點，除了令我敬佩不已，也值得我好好學習。
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！焙糜岩烩褪俏抑档脼殓R的人，在她的身上，我學會了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點，她真是我最敬佩的同學。
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